2.1 流水地貌 课件 湘教版 2026-2027学年高一上学期 地理 湘教版 必修一

2026-09-15
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摘要:

该高中地理课件聚焦流水侵蚀地貌,通过沙土、盒子、水等材料的实验操作,引导学生观察沟谷变化并对应溯源、下切、侧向侵蚀类型,再结合长江源头、虎跳峡、荆江河段等区域案例,构建从侵蚀作用到不同河段地貌特征的知识脉络。 其亮点在于以实验探究培养地理实践力,通过长江流域不同河段的地貌分析强化区域认知,活动探究中引导学生综合分析虎跳峡V形谷成因、荆江河曲与牛轭湖形成过程,提升综合思维。学生能直观理解抽象地理过程,教师可借助具体案例与实验方案优化教学效果。

内容正文:

流水地貌 第二章 / 第一节 第二章 / 第一节 地球表面形态 地球表面形态 涟源市第一中学 李牧 流水侵蚀地貌 溯源侵蚀 下切侵蚀 侧向侵蚀 使河谷向源头方向 延长 使河床不断向下 加深 使河谷向两侧 展宽 实验材料: 沙土、盒子、水、水瓶、小旗 实验步骤: 1.将沙土铺在盒子里; 2.盒子倾斜放置,小旗插在沙土上部; 3.向小旗下方的沙土倒水。 观察思考: 1.被流水冲出的沟谷发生了哪些变化? 2.分别对应哪种形式的流水侵蚀作用? 流水侵蚀地貌 A B C 长江是我国第一大河,发源于青藏高原的唐古拉山脉, 依次流经青藏高原、横断山脉 、四川盆地、长江中下游平原。 A B C 沱沱河是长江的源头,其位置在缓慢的变化中: 1995年(32°45′N,94°36′E);2005年(32°36′N,94°30′E) 长江源头向什么方向移动?为什么? 受溯源侵蚀作用影响,河谷向源头方向延长。 活动探究一: B C 活动探究二: 描述虎跳峡河谷的地貌景观的特点,并分析原因。 河谷呈“V”形, 深度大;岸壁较陡;谷底狭窄; 河床底部常有巨大石块和卵石; 原因: 山区落差大,水流急,河流下切侵蚀作用强。 虎跳峡位于玉龙雪山与哈巴雪山之间,两岸高山夹峙,峭壁耸立,山岭高出江面达3000米以上,中间江面宽仅30--60米,湍流激荡,山轰谷鸣,气势非凡。 金沙江·虎跳峡 V形谷 深、窄、陡 B C 活动探究三: 据图描述长江-荆江河段的地貌景观特点。 ① 落差减小,流速变慢,下蚀减弱, 侧蚀增强,河谷拓宽,河道出现弯曲; 受流水惯性的影响,河流凹岸侧蚀更剧烈。 河曲(qū)的形成 A B 受流水惯性的影响,河流凹岸侧蚀更剧烈。 河曲(qū)的形成 判断:哪一侧是凹岸? B: 岸坡较陡,河水较深,侧蚀更强; B C 活动探究三: 据图描述长江-荆江河段的地貌景观特点。 ② 地形平坦,河道弯曲,易摆动; 残留的废弃河道,逐渐演变成牛轭湖; 素有“九曲回肠”之称的荆江 牛轭(è)湖的形成 平原地区的河流,凹岸侧蚀更剧烈,不断弯曲,出现狭窄的曲流颈。 汛期,曲流颈被冲开,发生裁弯取直,原河道被废弃,成为牛轭湖。 A B C D 判断:ABCD的先后顺序? 牛轭(è)湖的形成 受流水惯性的影响,河流凹岸侧蚀更剧烈。 平原地区的河流,凹岸侵蚀更剧烈,不断弯曲,出现狭窄的曲流颈。 汛期,曲流颈被冲开,发生裁弯取直,原河道被废弃,成为牛轭湖。 A B C 河流上游 溯源侵蚀和下切侵蚀强烈 发育为“V”形河谷 河流中游 下蚀减弱,侧蚀增强, 河谷拓宽并出现弯曲; 发育成“槽”形河谷; 河流下游 地形平坦,落差很小,河流流速减慢, 以堆积作用为主。 牛轭湖 Lavf57.83.100 Lavf58.20.100 $

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