内容正文:
二周未小卷《用小卷.单元卷期中卷期末卷
第三章
单元过关检测卷
©时间:90分钟国分值:120分国得分:
答案:P21
一、选择题(本题共计10小题,每小题3分,共30分)
1.下列各式:3x-1,a=4,3=100t+5,5xy-3,4mn,2-b>6,
-2,7x+8y-1,其中代数式有
必
A.1个
B.2个
C.3个
D.5个
2.恒恒的妈妈今年38岁,比恒恒大α岁,恒恒今年的年龄为
都
(
A.a岁
B.(38+a)岁
C.(38-a)岁
D.(38-2a)岁
3.代数式3(x+1)2的意义是
A.x与1的和的平方的3倍
B.3乘x减去1的平方
量
C.x与1的平方和的3倍
D.x加1的平方的3倍
4.若a2+3a=2,则a2+3a-3的值为
A.5
B.1
C.-1
D.0
5.三个连续偶数,若最大的一个是2n+2,则最小的一个可以表
示为
(
A.n-2
B.2n
C.2n-2
D.n+2
6.如表,如果x与y两个量成反比例关系,那么“?”处应填
(
2.5
5
?
溶
5
2
4
50
A.25
B.16
C.1.5
D.0.5
7.[真实任务情境·睡眠]睡眠是打开创造力大门的一把神奇
钥匙.科学研究表明,10至50岁的人每天所需睡眠时间H(单
位:h)可用公式H=10N(N是人的年龄)计算,利用这个
10
公式,可计算出12岁的恒恒每天需要的睡眠时间是(
A.8.6h
B.8.8h
c.9.6h
D.9.8h
8.[中考新角度·程序框图]按下图所示的运算程序运行,能使
运算输出的结果为1的是
是
x2+y2
输入x,y
x>Y
输出结果
否x2-y
A.x=3,y=4
B.x=-1,y=-1
C.x=2,y=-1
D.x=-2,y=3
9.如果a,b互为相反数,c,d互为倒数,1ml=2,1n|=1,且
mn<0,那么(mn)3-(a+b)226+(-cd)27的值为()
A.7
B.-7
C.9
D.-9
10.[中考新角度·规律探索]如图,这是由一些火柴棒摆成的
图案,按照这种方式摆下去,摆第n个图案需用火柴棒的根
数为
第1个图案第2个图案
第3个图案
A.4n
B.4n+1
C.4n-1
D.5n
二、填空题(本题共计5小题,每小题3分,共15分)
11.下面各数量关系中,成正比例关系的是
·(填序号)
①汽车行驶的时间一定,汽车行驶的路程与速度;
②全班的人数一定,男生人数与女生人数;
③正方形的周长和它的边长
12.一个三位数,百位上的数字为a,十位上的数字为b,个位上
的数字为c,则这个三位数是
13.已知U=IR1+R2+IR.当R1=20.3,R2=31.9,R3=47.8,
I=2.2时,U的值为
14.(易错题)如图,在一个长为am、宽为bm的长方形广场中,
四角各布置了一个半径为rm的四分之一圆形花坛,其余部
分为空地.这个长方形广场的空地的面积为
m2.(用
含a,b,r的代数式表示,结果保留π)
15.如图1,每个三角形的三个顶点上的数字之和都与中间正方
形四个顶点上的数字之和相等,现将7,6,4,3,2,-1,-2,
-4填入图2,部分数据已填入,则(c+d-a)的值
为
9
5
图1
图2
三、解答题(本题共计8小题,共75分)
16.(10分)简答:
(1)对代数式“0.8a”赋予的实际意义为一件商品原价为a
元,按原价的八折出售,这件商品现在的售价是0.8a元
请你对“0.8a”再赋予一个实际意义;
(2)请你对代数式“6x+3y”赋予一个实际意义.
17.(9分)根据对话回答问题.
荣荣:“今天考试,我有一道题不会做,只记得式子是8-
ab-c.”
恒恒:“在这个式子中,α的相反数是3,b是负数且绝对值等
于7,c与b的和是-8.”
(1)求a,b的值;
(2)求8-ab-c的值,
七年级·数学(RJ)·上册21
18.(9分)0常考题)若1a-21+(6+2=0,求6+a-号的值
19.(9分)同学们通过实验发现:当左边刻度4上放3个砝码,右
边刻度及砝码数如图所示,此时两边平衡.想一想,在右边还
能怎么放砝码才能保持平衡?
43211234
4321234
中
(1)请你补全表格.
右边刻度
1
2
3
4
砝码数
6
3
乘积
(2)从表中你发现刻度数和砝码数成什么比例关系?为什么?
22七年级·数学(RJ)·上册
20.(9分)根据记录,从地面向上11km及以内(包含11km),高
度每上升1km,气温降低6℃;又知在距离地面11km以上的
高空,气温几乎不变今天小敏同学在咸阳机场准备乘飞机从
西安飞往海南参加活动,此时地面气温为16℃,设飞机飞行
过程中距地面的高度为xkm.
(1)飞机距地面的高度在11km及以内(包含11km)的机外
温度为
;(用含x的式子表示)
(2)当飞机距离地面12km时,求机外温度
21.(9分)七年级新学期,两摞规格相同准备发放的数学课本整齐
地叠放在课桌桌面上,荣荣对其高度进行了测量,请根据图中
所给出的数据信息,解答下列问题:
3
88 cm
86.5cm
(1)每本数学课本的厚度是
cm;
(2)若有x本数学课本,把它们整齐叠放在桌面上,则数学课
本顶部距离地面的高度为
cm;(用含x的代数式
表示)
(3)若课本数x=50,求整齐叠放在桌面上的数学课本顶部距
离地面的高度
22.(10分)[中考新角度·阅读理解]理解与思考:整体代换是
数学中的重要思想方法之一.例如,若x2+x=0,求代数式x2+
x+1186的值.我们将x2+x作为一个整体代人,则原式=0+
1186=1186.
仿照上面的解题方法,回答下面的问题:
(1)若a+b=3,求2(a+b)-4(a+b)+21的值;
(2)若a2+2ab=20,b2+2ab=8,求a2+2ab+2(b2+2ab)
的值
23.(10分)[中考新角度·收费问题]某电信公司的手机卡有两
种收费方案
方案一:月租费30元,本地通话费0.4元/min;
方案二:不收月租费,本地通话费0.6元/min.
(1)若某用户某月打电话的时间为xmin,则按方案一收费应
支付的费用为
元;按方案二收费应支付的费用为
元
(2)若某用户一个月打电话的时间约为5h,你认为哪种收费
方式比较划算?为什么?17.3【解析】因为m+1=n,m的倒数为n,所
以m-n=-1,mn=1,所以m-n+4mn=
(-1)+4×1=-1+4=3.
18.解:(1)这块铁片的体积V=ah-产h
(2)当a=8cm,r=1cm,h=0.5cm时,
V=2h-㎡h=7×82x0.5-3.14x
12×0.5=14.43≈14.4(cm3).
19.(280反
(2)7n;正.
(3)解:由题意知,每串冰糖葫芦的山楂个
数是6
当a=13,6=6e=5时,“6-65-8,
所以每串冰糖葫芦的山楂个数为8.
20.(1)(5x+100);10x.
(2)解:当x=15时,方式一的费用为5×
15+100=175(元);
方式二的费用为10×15=150(元).
因为175>150,
所以当x=15时,方式二更省钱
(3)解:当x=80时,方式一的费用为5×
80+100=500(元);
方式二的费用为10×80=800(元).
因为500<800,
所以当x=80时,方式一更省钱。
第三章单元过关检测卷
1.D【解析】代数式有3x-1,5xy-3,4mn,
-2,7x+8y-1,共5个
2.C【解析】因为恒恒妈妈今年38岁,比恒
恒大a岁,所以恒恒今年(38-a)岁.
3.A【解析】代数式3(x+1)2的意义是x与
1的和的平方的3倍
4.C【解析】因为a2+3a=2,所以a2+3a-3=
2-3=-1.
5.C【解析】由题意得,最小的一个可以表示
为2n-2.
6.B【解析】因为x与y两个量成反比例关
系,所以可设y=,则k=2.5x4=行×
50=10,即g=10设“9”处为a,则名a
10,所以a=16.
7.D【解析】由题意,得H=11012。
10
9.8(h),故12岁的恒恒每天需要的睡眠时
间为9.8h.
8.D【解析】A.输入x=3,y=4.因为x<y,所以
x2-y=32-4=5≠1,不符合题意;B.输入x=
-1,y=-1.因为x=y,所以x2-y=(-1)2-
(-1)=2≠1,不特合题意;C.输入x=2,y=-1.
因为x>y,所以x2+y2=22+(-1)2=5≠1,
不符合题意;D.输入x=-2,y=3.因为
x<y,所以x2-y=(-2)2-3=1,符合
题意
9.D【解析】因为a,b互为相反数,c,d互为
倒数,所以a+b=0,cd=1.因为1m1=2,
|nl=1,且mm<0,所以m=2,n=-1或
m=-2,n=1,所以mn=-2,所以(mn)3-
(a+b)226+(-cd)27=(-2)3-0+
(-1)227=-8-1=-9.
10.B【解析】由题图可知,摆第1个图案需
用火柴棒的根数为5=4×1+1;摆第2个
图案需用火柴棒的根数为9=4×2+1;摆
第3个图案需用火柴棒的根数为13=4×
3+1…所以摆第n个图案需用火柴棒的
根数为4n+1.
(解题大招
火柴棒规律探索通用方法:先列举前3
个图案对应的火柴棒根数,观察相邻图
案根数的固定增量,再推导出第n个图
案需用的火柴棒根数
11.①③【解析】①汽车行驶的时间一定,汽
车行驶的路程与速度成正比例关系;②全
班的人数一定,男生人数与女生人数的和
是一个常数,故不成比例;③正方形的周长
和它的边长成正比例关系
12.100a+10b+c
13.220【解析】当R1=20.3,R2=31.9,R3=
47.8,I=2.2时,U=IR1+IR2+IR=2.2×
20.3+2.2×31.9+2.2×47.8=220.
14.(ab-πr2)【解析】由题意可得,S空地三
S长方形-S国=(ab-Tr2)m2.
15.1或64【解析】因为每个三角形的三个顶
点上的数字之和都与中间正方形四个顶点
上的数字之和相等,所以每个三角形的三
个顶点上的数字之和都相等.因为7+6+
4+3+2+(-1)+(-2)+(-4)=15,所
以每个三角形的三个顶,点上的数字之和为
15÷3=5.因为a+c+(-4)=5,a+d+
4=5,a+b+4+(-4)=5,所以a+c=9,
a+d=1,a+b=5.因为所给的数剩下7,
6,3,2,-1,-2,所以a=3,b=2,c=6,d=
-2或a=2,b=3,c=7,d=-1,所以c+d-
a=6-2-3=1或c+d-a=7-1-2=4,
所以(c+d-a)6的值为12=1或43=64.
16.解:(1)每本练习本0.8元,小明买了a本,
共付款0.8a元.(答案不唯一)
(2)一支钢笔x元,一支铅笔y元,小红买
了6支钢笔和3支铅笔,共付款(6x+
3y)元.(答案不唯一)
17.解:(1)因为a的相反数是3,
所以a=-3.
因为b是负数且绝对值等于7,
所以b=-7.
(2)因为c与b的和是-8,
所以b+c=-8,
所以c=-1,
2
所以8-ab-c=8-(-3)×(-7)-
(-1)=-12.
18.解:因为1a-21+(6+2)2=0,且
1a-21≥0,6+7)2≥0,
所以1a-21=0,(6+2)2=0,
1=0,
所以a-2=0,b+
1
所以a=2,b=-2,
所以6+a=+2-=1
19.(1)12;4;12;12;12;12.
(2)解:刻度数和砝码数成反比例关系.理
由如下:刻度数和砝码数的乘积为定值,
20.(1)(16-6x)℃.
(2)解:根据题意,可知当飞机距离地面
12km时,机外温度和高度为11km时机外温
度几乎一样,所以16-6x=16-6×11=
-50(℃),
即当飞机距离地面12km时,机外温度是
-50℃.
21.(1)0.5.
(2)(85+0.5x)
提示:由(1)可知一本数学课本的厚度为
0.5cm,
则课桌的高度为86.5-0.5×3=85(cm).
因为x本数学课本的高度为0.5xcm,
所以整齐叠放在桌面上的x本数学课本距
离地面的高度为(85+0.5x)cm.
(3)解:由(2)可知整齐叠放在桌面上的x本
数学课本距离地面的高度是(85+0.5x)cm,
当x=50时,85+0.5x=85+0.5×50=
110(cm),
即整齐叠放在桌面上的数学课本顶部距离
地面的高度为110cm.
22.解:(1)因为a+b=3,
所以2(a+b)-4(a+b)+21=2×3-4×
3+21=15.
(2)因为a2+2ab=20,b2+2ab=8,
所以a2+2ab+2(b2+2ab)=20+2×
8=36.
23.(1)(30+0.4x);0.6x.
(2)解:方案一的收费方式比较划算
理由如下:
5h=300min.
当x=300时,
方案一应支付的费用为30+0.4x=30+
0.4×300=150(元),
方案二应支付的费用为0.6x=0.6×300=
180(元).
因为150<180,
所以方案一的收费方式比较划算.
第四章整式的加减
第9周整式整式的加法与减法
1.B【解析】在代数式x2+5,-1,x2-3x+
2m,至2+中,整式有2+5,-1,
x2-3x+2,T,共4个
2.D【解析】A-2的系数是-号,放该
选项不符合题意;B.单独一个数字或字母
也是单项式,所以写是单项式,放该选项不
符合题意;C.-2m2n与3nm2是同类项,故
该选项不符合题意;D.32xy的次数是4,故
该选项符合题意.
3.A【解析】A.-5x3y与5xy所含的字母
相同,且相同字母的指数也相同,是同类项,
故该选项符合题意;B.5xy3与5xy所含
的字母相同,但是相同字母的指数都不相
同,不是同类项,故该选项不符合题意;
C.5x3y与5x3y所含的字母相同,但是相同
字母的指数不都相同,不是同类项,故该选
项不符合题意;D.5y’与5x3y所含的字母
相同,但是相同字母的指数不都相同,不是
同类项,故该选项不符合题意。
解题大招
判断同类项的关键是两“相同”两
“无关”:
(1)所含字母完全相同,相同字母的指数
也相同;
(2)与系数无关,与字母的排列顺序
无关
4.A【解析】A.x2y-2x2y=-x2y,故该选项
正确;B.2a与3b不是同类项,不能合并,故
该选项错误;C.7ab-3ab=4ab,故该选项错
误;D.a3与a2不是同类项,不能合并,故该
选项错误.
5.B【解析】恒恒买了6个篮球和2个足球,
一共花了(6a+2b)元,荣荣买了5个篮球和
3个足球,一共花了(5a+3b)元,则(5a+
3b)-(6a+2b)=(b-a)(元),即荣荣比恒
恒多花(b-α)元.
6.-xy(答案不唯一)【解析】由题意得,该
单项式可以是-x2y.(答案不唯一)
7.-3【解析】因为2x3-3x2ym+(m-3)x
是关于x,y的五次三项式,所以2+|m|=
5,m-3≠0,则m=-3.
8.4x2-5【解析】由题意得,x2-2y+3x2+
2y-5=4x2-5.
9.6【解析】x3-6x2-7+(3x3+mx2-5x+
3)=x3-6x2-7+3x3+mx2-5x+3=4x3+
(m-6)x2-5x-4.因为这两个多项式的和
不含二次项,所以m-6=0,则m=6.
10.解:2(x2y-2xy)-3(x2y-3xy)+x2y
=2xy-4xy-3x'y +9xy +xy
=5xy.
当x=-3,y=2时,