第一章 第2周 运动的快慢-【全能练考卷】2026-2027学年八年级上册物理周末小卷（人教版·新教材）

周未小卷心周小卷、单元卷、期中卷、期末卷 第一章 第2周 运动的快慢 机械运动 ©时间：30分钟 回分值：100分 国得分： ②答案：P1 一、选择题（每小题3分，共30分） 1.下列关于速度的说法，错误的是() A.速度是描述物体运动快慢的物理量 B.速度的大小等于路程与时间的比值 C.根据公式s=t可知，做匀速直线运动的物体，通过的路程与时间成正比 D.根据公式。=氵可知，做匀速直线运动的物体，其速度与路程成正比，与时间成反比 2.甲、乙、丙三人步行的速度分别是7km/h、126m/min、2m/s,那么速度最大的是() 爵 A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定 3.某物体做匀速直线运动，由速度公式=可知，物体的( A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度大小恒定不变 D.以上说法都正确 4.选材新风向「科学技术祖国的强大，让我们见证了“中国速度”不断突破。如图所示，下列 体运动速度最快的是(1马赫≈340m/s)( A.C919飞机每分钟航行14km B.“复兴号”列车每小时行驶350km C.“嫦娥六号”绕月飞行速度为3km/s D.某型号洲际导弹的飞行速度可达25马赫 5.某物体沿直线运动，它在第1min、第2min、第3min内通过的路程都是20m。则此物体在 3min做的是( A.匀速直线运动 B.变速直线运动 C.变速运动 D.不能确定做的是哪种运动 6.中考新角度「数形结合如图示为甲、乙两物体运动的路程一时间图像， s/m 则0~t1时间内( 甲 A.甲、乙两物体均做匀速直线运动 B.甲的平均速度大于乙的平均速度 0 C.甲的平均速度小于乙的平均速度 t/s D.甲的平均速度等于乙的平均速度 7.田径赛场上，运动员们健步如飞。关于运动员们运动的快慢，下列说法正确的是( A.运动的路程越长，速度越大 B.运动的时间越短，速度越大 C.通过相同的路程，所用时间越短，速度越大 D.相同时间内，通过的路程越短，速度越大 8.方程式赛车在比赛中，半小时冲刺了175k;我国歼-20战机在一次地面滑行测试中，2s滑行 了200m;弹弓是非常危险的，射出的弹珠可以在0.3s内击中前方24m处的目标；武术是我国 四大国粹之一，回马枪尤被人们津津乐道，一根长3m的红缨枪，武术家可以在0.2s内把枪尖 从前方转到后方刺击目标，此过程枪尖划过5m的距离。上述描述中，运动最快的是() A.冲刺的方程式赛车 B.滑行的歼-20战机 C.弹弓射出的弹珠 D.回马枪的枪尖 9.姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口 会合。绘出的他们的路程与时间的关系图像分别如图中的两条实线所示，弟弟的图线为直线。 下列判断正确的是() s/m 1000 A.弟弟比姐姐早5min出发 750 弟弟 500 姐姐 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 250 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为l00m/min 05101520imim D.姐姐一直做匀速直线运动 10.选材新风向丨体育赛事在男子百米短跑比赛中，运动员们健步如飞。关于运动快慢的说法 中正确的是() ①观众看到第一名冲过终点时用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢 ②终点裁判通过记录用时是用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢 ③物体的速度越大，路程和时间的比值就越大 ④物理学中采用裁判的方法来比较物体运动的快慢 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 八年级·物理(RJ)·上册3 二、填空题（每空3分，共45分）》 11.小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。“配速”利用 (选填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”)的方法来比较物体运动快慢，“配速”的数 值越大表示运动越 。图中空白处的数据应为 kmo 距离： km:用时：45min 步数：4718；配速：15min/km 12.真实生活情境|现实生活在某市运动会百米赛跑中，比赛开始后，观众通过 的方法，判断跑在前面的同学运动得快；裁判最终判定最先到达终点的同学运动得快。物理 学中用 (选填“观众”或“裁判”)的方法表示物体运动的快慢程度。 13.2024年10月12日傍晚，某市实验中学举行了盛大的建校30周年文艺汇演。其中无人机给同 学们带来了精彩的表演（如图甲所示）。在无人机飞行过程中，以无人机为参照物，坐着观看演 出的同学们是 (选填“运动”或“静止”)的。无人机上升到某一高度后水平飞行的v-t 图像如图乙所示，它在15~25s内的运动状态是 个l(ms1) 010 30 457s 甲 乙 14.如图所示为A、B两小车向右做直线运动过程的频闪照片。它表示两个小车在相等的时间间隔 所在的位置，由图可知，A车做 直线运动，B车做 直线运动。（均选填“匀速” 或“变速”) 0 10s 20s 30s A金金安安 0 300m600m900m 010s20s 30s B鱼安里卖里金卖 0200m450m750m 15.真实生活情境|现实生活小明和爸爸沿相同的路线同时从家出发去书店，小明步行，爸爸骑 自行车。爸爸以4m/s的速度骑车l2min到达书店时，发现书店关门了，于是他立刻以速度v 沿原路返回。又过了4min他遇到了小明，于是载着小明继续以速度v返回。爸爸从家出发到 返回一共用时20min。小明步行一共用了min,爸爸骑车返回的速度是m/s,当爸 爸到达书店时，小明距书店还有m。 16.如图是一辆汽车在0~10s内的v-t图像，由图像可知，在0~4s内，汽车的速度（选填 “增大”“减小”或“不变”)；t=5s时汽车的速度为/s;汽车在4~6s内通过的路程是 4八年级·物理(RJ)·上册 m。 ↑l(ms1) 40 304 20 10 0246810/s 三、实验探究题（第17小题9分，共9分） 17.甲、乙、丙三辆小车同时、同地、同方向沿平直公路运动，运动的图像如图a、b所示。由图像 可知： s/m ↑l(ms1) 1 30 20f甲 8 丙 10 乙 4 0246/s 0246 图a 图b (1)甲车做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动； (2)在0~5s内，甲车的平均速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)乙车的平均速度； (3)若乙车和丙车通过的路程之比是5：2，则乙车和丙车所用的时间之比为 0 四、综合题（第18小题6分，第19小题10分，共16分） 18.如图所示的济南黄河公铁两用桥，全长约14km,其中主桥长1792m。该桥上层是设计时速为 100k/h的双向六车道高速公路，下层承载四线铁路。汽车以设计时速通过该桥主桥，大约需 要多少秒？ y尘 19.小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学，出发5min后小明父亲发现小明的课本忘记 带了，立即以10k/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明。则： (1)小明父亲经多少分钟能追上小明？ (2)如果小明父亲发现小明忘记带课本的同时，小明也发现自己的课本忘记带了，并立即掉头 返回，小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米？参考 第一章机械运动 第1周长度和时间的测量 运动的描述 1.A2.C3.B4.C5.C6.C7.D 8.B9.D10.A11.B12.C 13.cm165.0 14.卷尺不能 15.其他行驶的列车静止【解析】妈妈 看了一下站台的指示牌，说：“咱们的车 确实没有动。”说明以地面（或站台）为 参照物，列车是静止的；爸爸说车已经 启动了，说明他选择的参照物是其他行 驶的列车。 总结提升 判断物体是运动还是静止的标准 叫作参照物。选择的参照物不同，描述 同一个物体的运动情况时，结论一般也 不一样。 16.5×106机械运动 17.机械不属于【解析】白云飘动，相对 于地面白云的位置发生了变化；马儿 跑，相对于地面马的位置发生了变化， 它们的运动都属于机械运动。种子发 芽是植物的生长，不属于机械运动。 18.静止向后运动 19.(2)静止运动(3)静止课桌 【解析】(2)缓慢拉动课本，橡皮相对于 墨水瓶的位置没有发生改变，所以橡皮 答案 相对于墨水瓶是静止的；缓慢拉动课 本，橡皮相对于课桌的位置发生了改变， 所以橡皮相对于课桌是运动的；(3)若 以墨水瓶为参照物，墨水瓶相对于课本 的位置没有发生改变，故课本是静止 的；若以课桌为参照物，缓慢拉动课本， 则课本相对于课桌的位置在不断发生 改变，故课本是运动的。 20.(1)1.201(2)14.51 不可避免的 减小 21.(1)1cm乙(2)3.25 (3)减小误差(4)B 第2周运动的快慢 1.D2.B3.C4.D5.D6.D7.C 8.B9.C10.A 11.相同路程比时间慢3 12.相同时间比路程观众 总结提升 这里用路程与时间之比定义了速 度，它的物理意义与路程、时间这两个 物理量均不相同。在物理学中，常常用 物理量之比来定义一个新的物理量，从 而进行更深入的研究。 13.运动匀速直线运动 14.匀速变速【解析】由题图可知，A车 相同时间内运动的路程相同，做匀速直 线运动；B车相同时间内运动的路程不 同，做变速直线运动。 15.1661800