第一单元《1-6的乘法口诀》第4课时（同步练习）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

**基本信息** 本练习通过A、B、C三层递进设计，实现从口诀记忆到实际应用再到思维创新的知识巩固路径，培养运算能力、推理意识与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A层|6的乘法口诀记忆与基础运算|补全口诀、口算直达，夯实概念理解| |B层|运算对比与实际应用|加减乘对比计算、生活应用题，强化应用意识| |C层|思维变式与素养表达|错题辨析、数学素养说理题，发展推理能力|

苏教版新教材二年级数学上册第一单元《1-6的乘法口诀》第4课时分层作业 班级：__________ 姓名：__________ A层 基础夯实 一、补全乘法口诀 1. 一六（ ） 2. 二六（ ） 3. 三六（ ） 4. 四六（ ） 5. 五六（ ） 6. 六六（ ） 二、根据口诀写出对应乘法算式 1. 一六得六 2. 二六十二 3. 三六十八 4. 四六二十四 5. 五六三十 6. 六六三十六 三、口算直达 6×1＝ 6×2＝ 6×3＝ 6×4＝ 6×5＝ 6×6＝ 1×6＝ 2×6＝ 3×6＝ 4×6＝ 5×6＝ 四、填空题 1. 6的乘法口诀一共有（ ）句，相邻两句口诀的得数相差（ ）。 2. 计算6×4和4×6时，用到的乘法口诀是（ ）。 3. 5个6相加，对应的乘法算式是（ ），所用口诀是（ ）。 4. 两个乘数分别是6和3，计算结果是（ ）。 5. 只能写出一道乘法算式的6的乘法口诀是（ ）。 6. 3个6相加和6个3相加，得数相同，（ ）不同。 五、判断题（对的打√，错的打×） 1. 口诀三六十八可以计算3×6和6×3两道算式。（ ） 2. 6×6和6＋6的计算结果相等。 （ ） 3. 五六三十可以表示5个6相加，也可以表示6个5相加。 （ ） 4. 6的乘法口诀得数，每一句都比前一句多6。（ ） 5. 2×6和5×2的得数相同。 （ ） 6. 六六三十六是6的乘法口诀的最后一句。 （ ） B层 能力提升 一、选择题 1. 算式6×6对应的乘法口诀是（ ） A. 五六三十 B. 六六三十六 C. 三六十八 2. 4个6相加的计算结果是（ ） A. 10 B. 24 C. 20 3. 只能写出一道乘法算式的口诀是（ ） A. 六六三十六 B. 四六二十四 C. 二六十二 4. 4×6＋6的结果对应口诀是（ ） A. 四六二十四 B. 五六三十 C. 三六十八 二、加减乘对比计算 6＋6＝ 6×2＝ 6＋6＋6＝ 6×3＝ 4＋6＝ 4×6＝ 5＋6＝ 5×6＝ 三、列式并写出口诀 1. 每组6个气球，有3组 乘法算式：____________________ 对应口诀：____________________ 2. 每组6块橡皮，有5组 乘法算式：____________________ 对应口诀：____________________ 3. 每组6朵鲜花，有6组 乘法算式：____________________ 对应口诀：____________________ 四、生活实际应用题 1. 每块蛋糕6元，买3块蛋糕一共需要多少元？ 2. 每行摆6盆绿植，摆了4行，一共有多少盆绿植？ 3. 一本练习本可以写6页笔记，6本练习本一共可以写多少页笔记？ C层 拓展创新 一、错题辨析与改正 1. 6×3＝12 改正：___________ 口诀：______________ 2. 口诀六六三十 改正：___________ 口诀：______________ 3. 4×6＝18 改正：___________ 口诀：______________ 二、思维变式拔高题 1. 一个数与6相乘得数为30，这个数是多少？ 2. 将算式6×3＋6转化为统一的几个6相加，写出对应乘法算式和口诀。 3. 对比3个6相加和6个3相加，写出算式并说一说异同。 三、数学素养说理题 1. 为什么除了六六三十六，其余6的乘法口诀都能写两道乘法算式？ 2. 说一说熟记6的乘法口诀对计算有什么帮助？ 参考答案与详细解析 A层 基础夯实 一、补全乘法口诀 1. 得六 2. 十二 3. 十八 4. 二十四 5. 三十 6. 三十六 二、根据口诀写算式 1. 1×6=6 6×1=6 2. 2×6=12 6×2=12 3. 3×6=18 6×3=18 4. 4×6=24 6×4=24 5. 5×6=30 6×5=30 6. 6×6=36 三、口算直达 6 12 18 24 30 36 6 12 18 24 30 四、填空题 1. 六、6 2. 四六二十四 3. 5×6=30、五六三十 4. 18 5. 六六三十六 6. 意义 五、判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ B层 能力提升 一、选择题 1.B 2.B 3.A 4.B 二、加减乘对比计算 12、12 18、18 10、24 11、30 三、看图列式 1. 3×6=18 三六十八 2. 5×6=30 五六三十 3. 6×6=36 六六三十六 四、生活应用题 1. 3×6=18（元） 答：一共需要18元。 2. 4×6=24（盆） 答：一共有24盆绿植。 3. 6×6=36（页） 答：一共可以写36页笔记。 C层 拓展创新 一、错题辨析与改正 1. 6×3=18 三六十八 2. 六六三十六 3. 4×6=24 四六二十四 二、思维变式拔高题 1. 5 2. 原式可看作4个6相加，4×6=24，口诀四六二十四 3. 3个6相加：3×6=18；6个3相加：6×3=18。两道算式得数相同，组数和每组数量不同，表示的意义不同。 三、素养说理题 1. 其余口诀两个乘数数字不同，交换位置可以得到两道不同的乘法算式；六六三十六两个乘数都是6，交换后算式不变，所以只能写一道算式。 2. 熟记6的乘法口诀，不用逐个连加计算，能快速、准确算出含乘数6的乘法算式，大幅提升计算速度和正确率，方便解决生活中的乘法问题。 学科网（北京）股份有限公司 $