1 场景歌 （课件）-2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕二年级上册“场景歌”展开，以数量词归类识字为核心，通过海边、公园、田园、少先队活动四个场景串联知识点。课堂导入从初读课文听生字读音及“一”的变调入手，借助词语分组、拼音分类、汉字结构分析等学习支架，帮助学生逐步掌握生字与量词。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如“跟着蒲公英去旅行”游戏激发识字兴趣，量词歌和仿说练习让学生在实践中运用语言，方法总结引导比较小节相同点培养逻辑思维。既提升学生识字及量词运用能力，又为教师提供结构化教学流程，助力高效教学。

1 场景歌 识字 认真听课文，注意生字的读音。听完后大声朗读课文，把字音读准，句子读通顺。 说一说：这篇课文一共有几段话？ 初读课文 帆船 港湾 鱼塘 稻田 一行 垂柳 花园 小溪 一丛 翠绿 一群 队旗 铜号 帆船 港湾 鱼塘 稻田 一行 垂柳 花园 小溪 一丛 翠绿 一群 队旗 铜号 tánɡ fān ɡǎnɡ wān dào hánɡ chuí yuán xī cónɡ cuì duì qún tónɡ hào 我会读 帆船 港湾 花园 fān yuán 前鼻音 一丛 翠竹 cuì 平舌音 一座石桥 一艘军舰 一群海鸥 舟 叟 见 艘 舰 短语 wān cónɡ 铜 湾 溪 稻 垂 园 塘 港 跟着蒲公英去旅行 行 翠 丛 群 号 队 帆 我会写 座 群 队 块 领 处 （一处） （一块） （一座） （一群） （队旗） （红领巾） 园 （花园） 处 块 园 群 领 队 全包围结构 左右结构 半包围结构 座 听老师读课文，注意“一”在不同的词语里，音调会发生变化，听的时候要注意听它的读音。 借助拼音，自读儿歌，读完后想想这次旅游要去哪些地方。 大海、乡野、公园。 初读课文 大 海 一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾 一（ ）海鸥 一（ ）帆船 一（ ）军舰 一（ ）港湾 艘 只 处 条 军 装 军 舰 军 营 jūn zhuānɡ jūn jiàn jūn yínɡ 齐读第1、4小节，比较一下，你发现这2个小节有什么相同点？ 每一小节都包含4种景物，每一种景物前面有量词，每一小节都分别描绘了一处场景。 我们在描述一个地方的时候，可以抓住那里的一些景物，加上恰当的量词，就会变成一段有趣的儿歌。 方法总结 一方鱼塘　　 生活中我们还可以说“一方”什么？ “一方”有时用来形容方形的物品，如“一方砚台、一方手帕”；有时也可指土地，如“一方水土”。 你看到了什么？ 一座石桥 仔细观察，说说石桥是什么样子的。 我们还可以把“座”换成哪个量词？ 一丛翠竹 仔细观察，说说翠竹是什么样子的。 一竿竿翠竹修长挺拔，这么多翠竹生长在一起，便是“一丛翠竹”。 一道小溪 一群飞鸟 场景歌 海边风光→海鸥 帆船 军舰 港湾 公园美景→小溪 石桥 翠竹 飞鸟 田园风光→鱼塘 稻田 垂柳 花园 少先队活动→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑 板书设计 本文是一组数量词归类识字，文中把数量词分类集中在四个不同的场景之中，让我们在欣赏美丽景色、感受美好生活的同时，认识生字与事物，初步感知不同事物的数量词表达形式。 课文主题 量词歌 一头牛，两匹马， 三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车。 拓展发散 仿照课文，说说图上有些什么。 课外练习 一、看拼音写词语。 yuán qiáo duì 公（ ） 石（ ） （ ）伍 qí jīn lǐnɡ 国（ ） 毛（ ） 带（ ） 园 队 桥 旗 巾 领 课堂练习 二、连一连。 一方　　　垂柳　　　一面　　　 石桥 一块　　　鱼塘　　 一座　　　 队旗 一艘　　　稻田　　 一丛　　　 铜号 一行　　　军舰　　　一把　 　 翠竹 三、看谁说得多。 一片（ ）（ ）（ ） 一座（ ）（ ）（ ） 一只（ ）（ ）（ ） 一群（ ）（ ）（ ） 沙滩 欢笑 天空 花园 房屋 高山 花狗 小猪 老虎 飞鸟 小鸡 观众 选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。 示例： 几座大山 几棵树 一条小狗 三个人 两只燕子 …… 仿照课文，说说图上有些什么。 课外练习 $