内容正文:
13.3.2三角形的外角
基础练习
知识,点1三角形的外角
1.图中,∠1是△ABC的外角的是()
知识,点2三角形的外角的性质
2.如图,B,C,D三点在同一条直线上,∠B=56°,∠ACD=120°,则
∠A的度数为()
A56
B64
C.60°D.76
1/11
3.将一副三角板拼成如图所示的图形,则∠DAC的度数为()
A.60°
B.75°C90
D.105°
4.如图,在△ABC中,CE是外角∠ACD的平分线,且
∠B=28,∠ACE=62,则∠BAC的度数为()
A90
B.96"
C106
D124
5.如图,已知直线l1,12,13两两相交,且l1113.若∠α=50°,则∠B的度数
为
6在如图所示的三角形中,X的值是
2/11
(x+10)9
>
/(x+70)°
7如图,这是一台放置在水平桌面上的电脑显示屏,将其侧面抽象成平面
几何图形,测得∠ACD=120°,∠ABC=2∠BAC,则∠ABC=·.
8.如图,在△ABC中,∠B=∠C,AD平分△ABC的外角∠EAC.求证:
AD//BC
知识,点3三角形的外角和
归纳:三角形的外角和等于
9.如图,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三个外角.若∠ACD=125°,
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则∠BAE+∠CBF=
B
CD
易错,点对三角形的外角的性质理解不清致错
10.下列说法错误的是()
A.一个三角形中至少有两个锐角
B.一个三角形中,一个外角大于任意一个内角
C直角三角形的外角不可能是锐角
D若三角形有一个外角为锐角,则这个三角形一定是钝角三角形
中档练习
11.如图,在△ABC中,点D在边AC上(不与端点重合),连接BD.则
上1,∠2,23的大小关系是()
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D
A.∠1<∠2<∠3B.∠1<∠3<∠2
C.∠3<∠2<∠1D.∠2<∠1<∠3
12如图,这是一台起重机的工作简图,前后两次吊杆位置0P1,0P2与吊
绳的夹角分别是30和70°,则吊杆前后两次的夹角∠P0P,=()
A60
B30
C40
D30
P
30°
70
起重机
13.如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACD=76°,BE平分∠ABC,CE
平分△ABC的外角∠ACD,则∠E=
14.如图,在△ABC中,D为AC延长线上一点,E为边AB上一点,连接DE
交BC于点F.已知∠BCD=92°,∠A=27°,∠BED=44°,求∠BFD的度数.
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综合练习
15.如图,在△ABC中,∠ACB>∠B,AD平分∠BAC,P为线段AD上的
任意一点,EP⊥AD交直线BC于点E.
(1)若∠B=36°,∠ACB=78,则∠E=
(②当点P在钱段AD上运动时,求证:∠E=引∠ACB-∠Bl
微专题1:运用“飞镖形”“8字形”求角度
一、以题明法
常用的两个基本图形公式:
飞镖形结论:
6/11
如图1,∠BOC=∠BAC+∠B+∠C.
推理过程:如图1,连接AO并延长至,点D
.∠BOD=∠B+-'∠COD=∠C+
.∴.∠BOC=∠BOD+∠COD=
还可以延长BO交AC于点E得出此结论,试试看吧!
B
D
图1
图2
8字形结论:
如图2,∠A+∠B=∠C+∠D.
推理过程:如图2,:∠AOC=∠A+
,∠AOC=∠C+
.∠A+
.-=∠C+
还可以根据∠A+∠B+∠AOB=∠C+∠D=∠COD得出此结论,试试看
吧!
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二、针对训练
1.如图,AB,CD相交于点O,连接AD,BC.若
∠A=43,∠D=57,∠C=37,则∠B的度数为
2.如图,CE平分∠ACD,交AB于点E.若
∠A=40,∠B=30°,∠BDC=110?则∠BEC的度数为
A
E
D
B
3.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=
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答案
1.D
2.B
3.D
4.B
5.
140
6.60
7.80
8.证明:由三角形的外角性质,得∠EAC=∠B+∠C,:∠B=∠C,二
∠EAC=2∠B.:AD平分
∠EAC,∴.∠EAC=2∠EAD,∴.∠B=∠EAD..AD/IBC
归纳:360
9.235°
9/11
10.B
11.A
12.C
13.18
14.解:.'∠BCD=92,∠A=27°∠BCD是△ABC的外角,
∠BCD=∠A+∠B.∠B=∠BCD-∠A=65.:∠BFD是△EFB的外角.
.∴.∠BFD=∠B+∠BED=65°+44°=109°.
15.解:(1)21°
(2)证明::∠B+∠BAC+∠ACB=180°,
六∠BAC=180°-∠B+∠ACB.:AD平分
∠BAC,·∠BAD=支<BAC=90∠B+∠ACB.∠ADC=∠B+∠BAD=∠B+90'2
公反DC+∠E=90∠E=90-∠ADC=∠ACB-∠BL
微专题1
以题明法
∠BAD
∠CAD∠BAC+∠B+∠C∠B∠D∠B∠D
10/11
针对训练
1.
631
2.
60
3.
180
11/11