5.1.3 芽的发育 课件—2026-2027学年冀少版八年级上册生物
2026-09-15
|
20页
|
629人阅读
|
2人下载
普通
摘要:
该初中生物学课件围绕“芽的发育”,系统讲解芽的类型、叶芽结构与发育及顶端优势应用。以春日诗句与新绿景象导入,通过着生位置和发育结果分类芽,解析叶芽各结构功能,结合农业实例阐述顶端优势,形成完整知识链。
其亮点在于情境导入激发兴趣,结合结构与功能观(生命观念)解析叶芽发育,通过果树修剪、茶园管理等实例培养科学思维,练习设计贴近生活提升探究实践能力。结构化小结助学生系统掌握,丰富实例与练习便于教师教学,提升学生对生命现象的理解与应用能力。
内容正文:
芽的发育
导入新课:春天的生机
春日枝头的一抹新绿,
是生命破土而出的力量与希望。
“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。”
二、新知讲授:芽的类型
01 按芽的着生位置分类
顶芽:
着生在主干或侧枝的顶端,主要作用是使茎不断伸长,植物的纵向生长
侧芽(腋芽):
着生在叶腋处,发育成侧枝,决定了植株的冠幅和繁茂程度。
总顶芽数=主干顶芽+侧枝顶芽
02 按芽的发育结果分类
花芽
叶芽
发育成花
枝条(茎和叶)
花芽比叶芽肥大
花芽
叶芽
03 判断花芽和叶芽
三、新知讲授:叶芽的结构与发育
生长点
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
三、新知讲授:叶芽的结构与发育
生长点
叶原基
幼 叶
芽 轴
芽原基
芽顶端的分生组织,细胞持续分裂产生新细胞,是叶芽生长和分化的源头,推动芽轴不断伸长。
逐渐生长并发育为幼叶。
最终成为成熟叶片。
将来会发育成植物的茎。
未来会发育成侧芽,进而形成侧枝
四、新知讲授:顶端优势及农业应用
为什么要对作物进行“打顶”或“摘心”处理?
抑制顶端优势
四、新知讲授:顶端优势及农业应用
什么是顶端优势?
植物的顶芽优先生长,而侧芽的生长受到抑制的现象,称为顶端优势。这是植物界普遍存在的生长相关性,由植物体内的激素调节机制主导控制。
顶端优势概念
植物生长过程中,顶芽优先生长,抑制侧芽发育的现象,被称为“顶端优势”。这是植物体内生长素分布不均导致的典型生长特性,在农林园艺中有着广泛的应用价值。
保留顶芽 ·
侧芽受抑
摘除顶芽 ·
侧芽萌发
应用一:利用顶端优势
在种植松树、杉树等高大乔木时,核心目标是获得树干笔直、少分枝的优质木材。利用顶端优势能让养分集中供给主干,减少侧枝消耗,从而培育出通直高大的良材。
通过保留顶芽、摘除多余侧芽的方式,维持顶芽的生长优势,抑制侧枝发育。这一操作能迫使植物将生长素和营养优先输送给主茎,确保主干快速向上生长,达到成材标准。
应用二:破除顶端优势
花卉盆栽 · 株型丰满
对紫薇、月季等花卉进行摘心打杈,破除顶端优势,解除对侧芽的抑制。促使植株多分枝、多孕蕾,让花开满盆,打造繁茂的爆盆效果。
果树种植 · 增产提质
对桃、梨等果树修剪顶端旺枝,平衡树体营养分配。这不仅能促进花芽分化、显著提升坐果率,还能改善通风透光条件,让果实更大更甜。
茶园管理 · 树冠培育
运用“打顶养蓬”技术,采摘顶部芽叶以抑制顶端生长。此举能刺激侧芽不断萌发,逐步形成宽阔浓密的树冠,既方便后续采摘,又能持续提升茶叶的产量与鲜嫩度。
五、课堂小结
芽
着生位置
顶芽:枝条顶端
侧芽:枝条侧面
功能
叶芽
花芽:
发育成
枝条
顶芽发育占优势,侧芽发育受抑制
混合芽:
生长点:
叶原基:
幼叶:
芽轴:
芽原基:
使芽轴伸长
发育成幼叶
发育成叶
发育成茎
发育成侧芽
发育成花
枝条和花
当堂练习
1.垂柳的枝条可以长到很长,这主要依赖于顶芽( )
A.芽原基细胞的分裂和分化
B.叶原基细胞的分裂和分化
C.生长点细胞的分裂和分化
D.幼叶细胞的分裂和分化
C
2.关于不同芽之间的关系,下列描述符合实际情况的是( )
A.侧芽优先于顶芽发育
B.叶芽优先于花芽发育
C.顶芽优先于侧芽发育
D.混合芽优先于叶芽发育
C
3.早春时节,梅花绽放,但在枝条上却看不到叶子。枝条顶端一般没有梅花开放,而开梅花的芽不能长出枝叶。
结合所学知识回答下列问题。
(1)在梅枝条上找不到的是( )
A.顶芽 B.叶芽
C.花芽 D.混合芽
(2)从发育的角度看,梅枝条上的侧芽可能是 。
(3)梅先开花后长叶与温度有什么关系?
D
叶芽和花芽
花芽发育所需要温度低于叶芽
1.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪
刀。”发育成万千枝条及绿叶的结构是( )
D
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
2.在芽的发育过程中,能再次形成新芽的一组结构是( )
A.叶原基和芽原基 B.生长点和芽原基
C.生长点和叶原基 D.幼叶和芽轴
B
【提示】生长点发育成顶芽,芽原基发育成侧芽。
基础训练
4.何以领鲜,唯有早春——广西灵山绿茶在1月便采摘上市,品质卓越,
获得农产品地理标志保护。下列关于茶芽的叙述,不正确的是( )
C
A.有的芽会发育成茶花 B.茶的枝条是由叶芽发育而来的
C.幼叶能发育成叶芽 D.侧芽由芽原基发育而来
【提示】在植物的生长过程中,幼叶会发育成叶。
3.按芽将来发育结果的不同来分类,芽的类型不包括( )
C
A.叶芽 B.花芽 C.顶芽 D.混合芽
【提示】按芽将来发育结果的不同,可将芽分为叶芽、花芽、混合芽。
叶芽将来发育成枝条,花芽发育成花,混合芽发育成枝条和花。按着生
位置的不同,可将芽分为顶芽和侧芽。
感谢聆听
下课!
愿知识的嫩芽,在你心中茁壮成长,去探索生命世界的无限奥秘
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。