第4课 中国历代变法和改革 导学案--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
第一单元第4课 中国历代变法和改革
编制人:张婷婷 审核人:高二历史备课组 使用时间 年 月 日 编号4
课程标准 | 素养目标 |
通过学习中国历代变法与改革的背景、措施、作用,认识到变革的曲折性和必要性。
| 1.从时空观念角度梳理中国古代的重要变法和改革,探讨中国古代改革和变法的必然性;从历史解释角度归纳其内容,用唯物史观辩证看待其作用。 2.从时空观念角度梳理中国近代的改革探索,探讨中国近代改革对近代化进程的影响。 3.从历史解释和唯物史观角度认识新中国成立以来的重要改革,归纳其内容;认识改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招。 4.从家国情怀角度认识改革家的个人品质与社会责任感。 |
【时空定位】
【概念阐释】改革是统治者以自上而下、和平的方式,对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性调整,以促进历史发展和社会进步的改良革新。其实质是调整生产关系以适应生产力的发展。
环节一:问题引导,知识梳理
任务一 中国古代的重要变法和改革
问题引导:中国古代有哪些重要的变法和改革?各自的背景、内容、影响如何? |
(一)战国时期——秦国的商鞅变法
背景 | 春秋战国是中国历史上的 时期。 (1) 和 的推广,使生产力发展得到进一步发展,井田制瓦解,封建土地私有制产生(根本); (2) 不断,各诸侯国为适应社会变动,实现 ,纷纷推行变法。 (3)百家争鸣局面出现, 学说为各国的变法提供了理论指导。 |
内容 | (1)政治: ①建立县制,主要官员由君主任免。(纲上P12) ②实行什伍连坐,互相纠察告发。(纲上P12) (2)经济: ①废除______,授田于百姓。(纲上P12) ②重农抑商,(纲上P12)奖励________。 (3)军事: 废除___________,奖励军功,剥夺和限制贵族特权。(纲上P12) (4)社会: 强制大家庭拆散为个体小家庭。(纲上P12) |
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影响 | 打击了 ,促进了 的发展,使秦成为政治军事强国,为秦成就统一霸业奠定了基础。(消极:法律严苛易造成统治者的暴政,文化高压不利于思想文化发展,重农抑商阻碍了商品经济发展。) |
结果 | 商鞅被杀,但变法措施已深入人心。(纲上12) |
【图解】商鞅变法的背景 【情景体验1】秦国的商鞅变法的内容 材料一:鞅以……秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。……故废井田,制阡陌,任其所 耕,不限多少。 ——《通典 • 食货志》 材料二:僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。 材料三:有军功者,各(各自)以率(标准)受上(等级)爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。……宗室非有军功论,不得为属(归属)籍(公族簿籍)。明尊卑爵秩等级,各以差次(等级)名(名号)田宅、臣妾。……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。 ——《史记•商君列传》 材料四:凡编入什伍组织的在籍成年男子……随时承担着被征调从军作战的义务,战事一完,则解甲归田,可谓全民皆兵。 材料五:(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十县。 材料六:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。 ——《史记•商君列传》 民有二男以上不分异者,倍其赋……民父子兄弟同室内息者为禁…… ——《史记·商君列传》 【情景体验2】秦国的商鞅变法的评价 (商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战, 乡邑大治……商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。 ——《史记·商君列传》 孝公用商鞅变法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。 ——李斯《谏逐客书》 商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓( qíng yì其傅。期年后,……兵革大强,诸侯畏惧。 ——《战国策·秦策一》
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(二)两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革
背景 | (1)两晋南北朝时期,由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权,相互之间征伐不断。 (2)4世纪下半叶,前秦統一北方,但淝水之战后又迅速瓦解。 (3)4世纪末,鲜卑族拓跋部建立的 ,于439年重新统一北方。 (4)战乱给各族人民带来了苦难,在长期的冲突与交往中, 成为历史发展的潮流。 |
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内容 | (1)前期冯太后主持,实行俸禄制,推行_______、三长制等。 (2)文帝亲政后,迁都_______、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等。 |
影响 | (1)有效地______了北魏政权,促进了北方社会________的发展。 (2)加快了北方各族人民的_______,缓和了民族矛盾,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。 (消极:建立门阀制度,使得鲜卑贵族政治日益腐败;造成统治集团的分裂,导致国家分崩离析。) |
结果 | 6世纪前期,北魏发生动乱,分裂为东魏和西魏。 |
【图解】魏晋南北朝政权更替示意图 【拓展1】北魏孝文帝改革的内容
【情景体验3】 材料一:自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。 ——摘自杨街之《洛阳伽蓝记》 材料二:北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 材料三:李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。 ——摘自陈寅恪《李唐氏族推测之后记》 |
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