第4课 中国历代变法和改革 导学案--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

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第一单元第4课 中国历代变法和改革

编制人:张婷婷   审核人:高二历史备课组    使用时间   年    月   日  编号4

课程标准

素养目标

通过学习中国历代变法与改革的背景、措施、作用,认识到变革的曲折性和必要性。

 

1.从时空观念角度梳理中国古代的重要变法和改革,探讨中国古代改革和变法的必然性;从历史解释角度归纳其内容,用唯物史观辩证看待其作用。

2.从时空观念角度梳理中国近代的改革探索,探讨中国近代改革对近代化进程的影响。

3.从历史解释和唯物史观角度认识新中国成立以来的重要改革,归纳其内容;认识改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招。

4.从家国情怀角度认识改革家的个人品质与社会责任感。

【时空定位】

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【概念阐释】改革是统治者以自上而下、和平的方式,对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性调整,以促进历史发展和社会进步的改良革新。其实质是调整生产关系以适应生产力的发展。

环节一:问题引导,知识梳理

任务一 中国古代的重要变法和改革

问题引导:中国古代有哪些重要的变法和改革?各自的背景、内容、影响如何?

(一)战国时期——秦国的商鞅变法

背景

春秋战国是中国历史上的         时期。

(1)     和      的推广,使生产力发展得到进一步发展,井田制瓦解,封建土地私有制产生(根本);

(2)     不断,各诸侯国为适应社会变动,实现          ,纷纷推行变法。

(3)百家争鸣局面出现,     学说为各国的变法提供了理论指导。

内容

(1)政治: ①建立县制,主要官员由君主任免。(纲上P12)

②实行什伍连坐,互相纠察告发。(纲上P12)

(2)经济: ①废除______,授田于百姓。(纲上P12)

②重农抑商,(纲上P12)奖励________。

(3)军事: 废除___________,奖励军功,剥夺和限制贵族特权。(纲上P12) (4)社会: 强制大家庭拆散为个体小家庭。(纲上P12)

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影响

打击了        ,促进了                  的发展,使秦成为政治军事强国,为秦成就统一霸业奠定了基础。(消极:法律严苛易造成统治者的暴政,文化高压不利于思想文化发展,重农抑商阻碍了商品经济发展。)

结果

商鞅被杀,但变法措施已深入人心。(纲上12)

 

【图解】商鞅变法的背景

【情景体验1】秦国的商鞅变法的内容

材料一:鞅以……秦地广人寡,故草不尽垦,地利不尽出。……故废井田,制阡陌,任其所

耕,不限多少。                                            ——《通典 • 食货志》

材料二:僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。        

材料三:有军功者,各(各自)以率(标准)受上(等级)爵。为私斗者,各以轻重被刑大小。……宗室非有军功论,不得为属(归属)籍(公族簿籍)。明尊卑爵秩等级,各以差次(等级)名(名号)田宅、臣妾。……有功者显荣,无功者虽富无所芬华。 ——《史记•商君列传》

材料四:凡编入什伍组织的在籍成年男子……随时承担着被征调从军作战的义务,战事一完,则解甲归田,可谓全民皆兵。

材料五:(商鞅)集小(都)乡邑聚为县,置令、丞,凡三十县。

材料六:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。                                                   ——《史记•商君列传》

民有二男以上不分异者,倍其赋……民父子兄弟同室内息者为禁……                         ——《史记·商君列传》

【情景体验2】秦国的商鞅变法的评价

(商鞅变法)行之十年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,

乡邑大治……商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。          ——《史记·商君列传》

    孝公用商鞅变法,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。  

 ——李斯《谏逐客书》

商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓( qíng yì其傅。期年后,……兵革大强,诸侯畏惧。                   ——《战国策·秦策一》

 

(二)两晋南北朝时期——北魏孝文帝改革

背景

(1)两晋南北朝时期,由西部和北部内迁的游牧民族纷纷建立政权,相互之间征伐不断。

(2)4世纪下半叶,前秦統一北方,但淝水之战后又迅速瓦解。

(3)4世纪末,鲜卑族拓跋部建立的       ,于439年重新统一北方。

(4)战乱给各族人民带来了苦难,在长期的冲突与交往中,       成为历史发展的潮流。

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内容

(1)前期冯太后主持,实行俸禄制,推行_______、三长制等。

(2)文帝亲政后,迁都_______、易服装、改汉姓、说汉话、通婚姻等。

影响

(1)有效地______了北魏政权,促进了北方社会________的发展。

(2)加快了北方各族人民的_______,缓和了民族矛盾,为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。

(消极:建立门阀制度,使得鲜卑贵族政治日益腐败;造成统治集团的分裂,导致国家分崩离析。)

结果

6世纪前期,北魏发生动乱,分裂为东魏和西魏。

 

【图解】魏晋南北朝政权更替示意图

【拓展1】北魏孝文帝改革的内容

均田制

   政府 把控制的荒地分配给 农民 ,农民向政府交纳租税,并承担一定的徭役和兵役。分得土地不能转让和买卖,并不触及封建土地私有制。

作用:抑制了  土地兼并     ,推动了社会经济的发展,增加了国家财政制度,促进了 北方经济的恢复和发展。为后世所沿用,影响深远。

租调制

农民承担定额租调。规定一对夫妇每年向政府缴纳粟二石(称为租),帛或布一匹(称为调)。

有利于国家赋税征收,提高了国家   经济实力       。

三长制

废除宗主督护制,设三长(五家为一邻,五邻为一里,五里为一党,邻、里、党各设一长),直属于州郡,负责清理户口、田亩和征役。

作用:加强中央对基层的控制,保证了国家对人民的有效控制。

俸禄制

俸禄由国家统一筹集,按级别高低发放;严惩贪污。

作用:整顿吏治,缓和阶级矛盾

【情景体验3】

材料一:自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。

                                                ——摘自杨街之《洛阳伽蓝记》

材料二:北朝的强盛来自体制的力量……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势,并构成了走出门阀政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。

                              ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

材料三:李唐一族之所以崛兴,盖取塞外野蛮精悍之血,注入中原文化颓废之躯,旧染既除,新机重启,扩大恢张,遂能别创空前之世局。

                                    ——摘自陈寅恪《李唐氏族推测之后记》

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