第4课 欧洲文化的形成 同步练习--2025-2026学年高二下学期历史统编版选择性必修3文化交流与传播

**基本信息** 聚焦欧洲文化形成，以基础选择与综合材料题构建"单点认知-关联分析-综合应用"三阶巩固路径，渗透唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|希腊数学理性、罗马法原则等单一知识点|5道选择直接对应核心概念，如毕达哥拉斯量化思维（第1题）| |中档|文明交融、文化影响等关联知识|5道选择考查跨文明联系，如万神殿建筑技术融合（第3题）| |拔高|生态意识、文化特征等综合应用|1道材料题整合多维度分析，如概括希腊生态意识特点（第11题）|

第4课 欧洲文化的形成 同步练习 一、选择题（共10题） 1. 古希腊数学家毕达哥拉斯率先提出“数是一切事物的本质”，主张用数学方式解释一切，提出了一种精确的量化思考模式；柏拉图强调要用数学解释宇宙，把数理对象具体化为宇宙结构和天体运动的几何模型。据此可推知，希腊早期数学（ ） A. 反映了古代多元文明的交融 B. 标志着希腊文化达到高峰 C. 有利于推动理性思维的发展 D. 推动了希腊文化广泛传播 2. 罗马法规定，善意和诚信是有效缔结契约的前提。故意欺诈的行为，或是因不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人的行为，是无效的行为。这体现出（ ） A. 罗马法从习惯法演变为成文法 B. 罗马法注重保护私有财产 C. 罗马法已经形成了完备的体系 D. 罗马法中道德意识的法律化 3. 古罗马万神殿巨大的穹顶直接支撑在一圈厚重的承重墙上，内部空间宏大开阔。其穹顶技术借鉴了伊特鲁里亚人的拱券技术，而建筑的整体对称布局以及精美的雕刻装饰又带有古希腊建筑的特点。这体现了古代文明发展的（ ） A. 同步性 B. 同根性 C. 纯粹性 D. 交融性 4. 中古时期，基督教客观上成为希腊罗马古典文化的保存者，古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系，这孕育了欧洲近代科学思维方式。据此可知，基督教（ ） A. 是西欧地区普遍的文化符号 B. 推动欧洲近代科学产生 C. 实现了神权和世俗文化的和解 D. 发展了传统文化 5. 古代拜占庭文明繁荣昌盛。医学方面，拜占庭的医学典籍被翻译成多种语言，传播到周边地区，启发了阿拉伯医学在外科手术器械改良方面的创新；建筑方面，拜占庭独特的穹顶设计技术传入东欧，当地工匠在学习借鉴的基础上，结合自身传统建筑特色，创造出了新的建筑样式。这可以用于说明，当时（ ） A. 拜占庭文明占主导地位 B. 文明之间的交流与发展 C. 阿拉伯医学源于拜占庭 D. 东欧建筑风格完全西化 6. 12世纪成书的史诗《伊戈尔远征记》描述了诺夫哥罗德—塞维尔斯克王公伊戈尔远征游牧民族波洛伏齐人的故事，其对俄国的建筑、绘画、舞蹈、音乐等产生了深远影响。法沃尔斯基、瓦斯涅佐夫等苏联知名画家都曾以该作品为题材作画。这表明《伊戈尔远征记》（ ） A. 是中古俄罗斯文学的代表性著作 B. 反映新兴资产阶级要求 C. 奠定了俄国现实主义文学的基础 D. 深受拜占庭文化的影响 7. 柏拉图在《理想国》中设计的理想城邦，由通晓真理、具备最高智慧的哲学王担任统治者，社会被划分为治国者、卫国者、生产者三个等级，各阶层各司其职、各安其位，依靠逻辑与秩序实现城邦正义。这一构想突出体现了古希腊文化的（ ） A. 浪漫主义 B. 理性色彩 C. 民主精神 D. 神权思想 8. 在一些古希腊雕塑中，人物极度扭曲的身体表现出十分痛苦的模样，或垂着头，或挣扎，或奄奄一息，但还是在做最后的抗争，并没有就此屈服，强烈的反差、瞬间的描写，完美体现悲剧色彩。由此可见，古希腊雕塑（ ） A. 具有强烈的人文精神 B. 通常取材于神话故事 C. 借鉴了东方艺术风格 D. 真实反映了社会现实 9. 古希腊喜剧大师阿里斯托芬在其代表作《骑士》中这样描写：一位失聪老者的仆人用他人的资源和私产做人情，自己一毛不拔，就成了“人民救星”，他的代表性台词为“德谟斯（希腊语意为‘民众’）啊，哪里有一个公民比我更爱你？”这可用于说明，古希腊喜剧（ ） A. 渲染拜金主义 B. 反映平民生活 C. 讽刺现实政治 D. 具有理性精神 10. 罗马帝国鼎盛时期建造的图拉真纪功柱融合了埃及巨柱的规模、希腊的柱式美学与罗马的叙事浮雕技艺；万神殿则结合了希腊的柱廊与罗马的穹顶技术。这表明（ ） A. 罗马帝国疆域不断扩大 B. 罗马商品经济提供物质基础 C. 古罗马文化具有包容性 D. 罗马是东西方文化交流中心 二、非选择题（共1题） 11. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 城邦时期，古希腊人在自然哲学的影响下，形成了将自然界物质作为整体的生态意识。城邦对社会经济发展的追求，使得城邦时期的古希腊人形成了合理利用与改造自然界以适应人类生存和发展需要的生态意识。随着古希腊人对自然界研究的深入，他们还认为人与自然的相互影响是人必须面对的现实问题。城邦时期的古希腊人在认识自然界的过程中因为受到宗教、哲学以及对经济发展追求的影响，形成了敬畏自然界、利用并改造自然界和始终以人为中心的特点。 ——摘编自汪烽《城邦时期古希腊人的生态意识研究》 材料二 罗马征服希腊之后，希腊的文艺和科学作品传入罗马。但是，罗马人不像希腊人那样喜欢思辨、富于创造性，而是比较注重实用。罗马农学的成就非常突出，既总结了意大利的农业经验，又吸收了希腊和迦太基的成就。医学家盖伦的著述颇丰，在西方长期被奉为经典。皇帝和贵族竞相兴建宏伟建筑和公共设施，以显示皇权的威严浩大和帝国的繁荣强盛。罗马的建筑采用希腊的营造法，对后世建筑艺术的发展产生了重要影响。除此之外，罗马在哲学、文学、史学、法学等方面也取得了很高的成就。 ——摘编自崔连仲《世界通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括城邦时期古希腊人的生态意识的特点及其成因。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出古罗马的文化发展的特征。 参考答案与解析 一、选择题答案与解析 1. C 解析：根据材料可知，毕达哥拉斯提出了一种精确的量化思考模式，柏拉图强调要用数学知识解释宇宙结构和天体运动，二者对数学的思考与运用，引导人们运用理性去认识和理解世界，推动了理性思维的发展，故C项正确；A、B、D三项在材料中均无法体现，排除。 2. D 解析：材料反映了罗马法强调诚信的原则，规定故意欺诈、不讲诚信的行为是无效的，意在通过法律来塑造道德，体现出罗马法中道德意识的法律化，故选D项。 3. D 解析：古罗马万神殿的穹顶借鉴了伊特鲁里亚人的拱券技术，整体布局与雕刻装饰带有古希腊建筑的特点，不同文明元素相互融合，体现了古代文明发展的交融性，故选D项。 4. D 解析：材料“基督教客观上成为希腊罗马古典文化的保存者”表明基督教传承了传统文化，材料“古希腊经院哲学被用来构建基督教理论体系”则反映了基督教对传统文化的发展，故选D项。 5. B 解析：根据材料可知，拜占庭的医学知识传到阿拉伯国家后，启发了阿拉伯医学在外科手术器械改良方面的创新；拜占庭的建筑技术传入东欧，被当地工匠学习借鉴，当地工匠还结合自身传统建筑特色，创造出新的建筑样式。这反映了文明之间的交流与发展，故选B项。 6. A 解析：根据材料并结合所学知识可知，《伊戈尔远征记》成书于12世纪，生动反映了古代斯拉夫民族的历史、传说和风土人情，是中古俄罗斯文学的代表性著作，对后世俄国的建筑、绘画等艺术产生了深远影响，故选A项。 7. B 解析：根据材料可知，柏拉图在《理想国》中主张由通晓真理、具备最高智慧的哲学王担任统治者，并将社会划分为三个等级，强调各阶层“各司其职、各安其位”，依靠逻辑与秩序实现城邦正义，这一政治构想反对雅典直接民主制下的感性冲动与大众盲目，推崇由具备最高智慧的精英运用理性来治理国家，突出体现了古希腊文化中的理性色彩，故选B项。 8. A 解析：根据材料“但还是在做最后的抗争，并没有就此屈服，强烈的反差、瞬间的描写，完美体现悲剧色彩”可知，古希腊雕塑展现人抗争不息、不屈服于命运的精神，展现人的尊严和价值，具有强烈的人文精神，故选A项。 9. C 解析：根据材料并结合所学知识可知，古希腊喜剧大师阿里斯托芬的代表作《骑士》中描写了“用他人的资源和私产做人情，自己一毛不拔”的“人民救星”，讽刺的是雅典民主政治中的野心家，故选C项。 10. C 解析：根据材料可知，罗马帝国的图拉真纪功柱融合埃及巨柱的规模、希腊的柱式美学与罗马的叙事浮雕技艺，万神殿结合了希腊的柱廊与罗马的穹顶技术，这表明古罗马文化吸收了其他文明成果，具有包容性，故选C项。 二、非选择题参考答案 11. （1）特点： 整体生态观；敬畏自然；以人为中心；关注人与自然的关系；利用与改造自然。 成因： 社会经济的发展；自然哲学及宗教的影响；人文精神的发展；城邦制度的保障。 （2）特征： 高度繁荣，全面发展；既继承传统文化，又吸收外来文化；注重实用；影响深远。 1 学科网（北京）股份有限公司 $