4 《在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记》同步练习 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

**基本信息** 高中语文新授课同步练，以抗疫主题为载体，通过基础认知、理解应用、综合拓展三层设计，实现从语言基础到文化认同的递进巩固，培养语言运用与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|字音辨析、课文理解|选择题型，聚焦语言基础与文本记忆，夯实语言运用能力| |理解应用|文本分析、语言表达|含分析角度、成语填空、病句修改，深化思维能力与文化理解| |综合拓展|多材料阅读、主题写作|结合抗疫与抗战精神，通过短文写作与论证分析，提升文化自信与审美创造|

4 在民族复兴的历史丰碑上 学科网（北京）股份有限公司 1.下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是( ) A.凛(lǐn)冽 棱(líng)角 狡黠(xiá) 长吁(xū)短叹 B.淬(cuì)炼 蓦(mò)然 腈(qíng)纶 如履(lǚ)薄冰 C.喟(kuì)叹 愤慨(kǎi) 夯(hāng)实 呱(guā)呱坠地 D.疟(nüè)疾 女娲(wā) 沉疴(kē) 披荆(jīng)斩棘 2.下面对《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》的理解错误的一项是( ) A.通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 B.本文写道：“中医药为抗击疫情作出重要贡献，尤其是在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。”这说明治疗新型冠状病毒只用中医方法治疗即可。 C.第五部分引用爱因斯坦的话是为了说明面对“新冠疫情”这样的灾难一定要相信科学、依靠科学。 D.文章最后作者回顾了1840年鸦片战争、1900年八国联军侵略中国的历史，是为了说明中华民族无论经历过怎样的磨难，从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长抗争。 3.课文全面、客观、立体地报道了2020年党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情，取得重大战略成果这一历史事件，请分析一下作者是从哪些角度进行报道的。（《在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记》） 阅读下面的文字，完成下题。 在党的坚强领导下，中国人民攻克了一个个【甲】看似不可攻克的难关险隘，创造了一个个A______的人间奇迹，①精神面貌更加奋发昂扬，焕发出更为主动的精神力量，正信心百倍地谱写新的伟大历史篇章。 【乙】中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道。同时我们深刻认识到，康庄大道并不等于一马平川。【丙】“十五五”时期是基本实现社会主义现代化扎实基础、全面发力的关键时期，我国发展环境面临深刻复杂变化，战略机遇和风险挑战并存，不确定因素增多，②我们面临的各种斗争不是短期的就是长期的，将伴随实现第二个百年奋斗目标全过程，必需准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。 “走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”③在新征程上传承和弘扬伟大抗战精神，就要保持战略定力，增强必胜信心，直面矛盾问题【丁】( )，铲除顽瘴痼疾不含糊，应对风险挑战不退缩，以B______的胆魄和勇气，通过顽强斗争打开事业发展新天地。 ④回望来路，精神之光照亮复兴之路；眺望前方，烽火硝烟锻造民族脊梁。更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，把伟大抗战精神化作奋进的动力、团结的力量、开辟未来的信念，我们定能不断从胜利走向新的胜利。 4.下列对文段相关内容的理解和分析，正确的一项是( ) A.【甲】处“看似”的“似”读“sì”，相同读音的词语有“似乎”“似曾相识”等，“似”的另一个读音为“shì”，如“像风似的”“一个高似一个”。 B.【乙】处语句生动形象地写出了中国式现代化的巨大作用，与“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”都使用了暗喻手法。 C.【丙】处的引号强调了“十五五”的关键性，与“散文的特点是‘形散而神不散’”这句话中单引号的作用相同。 D.【丁】处，参照后文“铲除顽瘴痼疾不含糊，应对风险挑战不退缩”的句式，需填“不××”，再根据前文“直面矛盾问题”确定填“不回避”。 5.请在文中横线处填入恰当的成语。 6.文中画框的语句中有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 7.文中有多处错别字，请找出三处含错别字的词语并改正。 8.学校拟在“复兴之路”主题文化墙上展示学生作品，现征集“我的微光，中国的未来”短文。请结合你参与过的校园活动（如科技小制作、经典诵读、环保倡议等）写一段文字，说明个人的微小行动如何与民族复兴的宏大叙事相连。不超过100字。 阅读下面的文字，完成题目。 材料一： 与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、非典、埃博拉……在漫长而悲壮的缠斗中，多少生灵惨遭涂炭，多少文明因此毁灭。“家家有僵尸之痛，室室有号泣之哀”“送葬的钟声几乎没有停止过哀鸣”……不同时空中，人类的悲伤与呐喊从未停息。学者卡尔·齐默在《病毒星球》一书中写下这样的感悟：我们生活的历史，其实就是一部病毒史。 疫病，一次次重创人类，也磨砺了人类向死而生的韧劲。对抗疫魔，人类最有力的武器就是科学。 回顾中国抗击疫情的实践，“科学防治”贯穿始终。面对充满未知数的新型冠状病毒，面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的重要一招。 从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究，到跟踪病毒变异情况并及时完善防控策略和措施；从多学科力量联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、因地制宜；从“健康码”“云办公”等助力防疫，到落实分区分级精准复工复产……实践证明，只有坚持科学防治，才能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。 大疫出良药，中医显身手。从应用“三药三方”等有效方剂，到采取集中隔离、普遍服中药等防疫做法，中医药为抗击疫情作出重要贡献，尤其是在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。德国病毒学家奇纳特尔认为：“中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。” 抗疫，让全社会经历一次科学的洗礼。从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普遍地开花、家喻户晓，戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们的日常习惯。非常时期，钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的声音，及时解疑释惑，拨开团团迷雾，向社会注入正能量。 爱因斯坦曾说：“科学的不朽的荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。”当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。 （摘自《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》） 材料二： 抗疫，是对国家治理体系和治理能力的一次大考，也是对全党全社会的一次大考。习近平总书记谆谆告诫：“我们一定要总结经验、吸取教训。” 疫情好比一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也让我们把短板与不足看得更加清晰。抗疫斗争，暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板，反映出一些领导干部的治理能力和专业能力跟不上，折射出形式主义、官僚主义的危害，警示我们养成文明健康的卫生习惯是何其重要…… 这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”。我们没有被疫情击倒，扛住了这次巨大冲击，“中国体质”总体上是过硬的。但也应看到，经济社会发展过程中，还有一些“亚健康”甚至“不健康”的问题存在。疫情警示我们，增强忧患意识，破除沉疴积弊，永远都是进行时！ 反思，是面对灾难的应有态度；改变，是面对问题的最好回答。 ——必须坚持“从最坏处着眼、向最好处努力”的底线思维。疫情之下，既有难以预料的“黑天鹅”，也有有迹可循的“灰犀牛”。最大的风险在于看不见风险，最大的问题在于无视问题。当前，国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前所未有。必须时刻保持如履薄冰的谨慎、见叶知秋的敏锐，正视最坏处，解决最难处，做在最实处，努力争取最好结果。 ——必须下足“补短板、堵漏洞、强弱项”的功夫，依靠改革解决问题、推动进步。“刀伤药再好，不如不拉口子。”针对这次疫情暴露出来的短板和不足，既应痛定思痛，更应举一反三，聚焦公共卫生、防灾备灾、社会治理等重点领域，通过深化改革啃下“硬骨头”，锻造应对风险挑战的“铁肩膀”。把灾难当作“磨刀石”，把教训当作“铺路石”，方能筑就发展进步的坚实阶梯。 ——必须涵养“出实招、干实事、求实效”的务实作风，把各项工作抓细抓实。疫情防控涉及方方面面，每一个环节都不容有失，每一项任务都必须落实，充分证明“天下大事，必作于细”。推进各项事业发展，同样需要始终保持抓铁有痕、踏石留印的劲头，舍得下“绣花”功夫，不驰于空想，不骛于虚声，踏踏实实干好工作，认认真真抓好落实。 ——必须增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，坚定不移办好自己的事情。2020年即将过半，实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的目标任务，时间紧、难度大、责任重。做好疫情“加试题”，答好发展“必答题”，唯有绷紧弦、加把劲、同心干，把疫情耽误的时间抢回来，才能交出无愧于党和人民的新答卷。 （摘自《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》） 材料三： “革命就像火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。”在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年之际，我们重温胜利历史，追溯胜利根源，汲取众志成城、排除万难、一往无前的奋进力量，任何人任何势力都不能阻挡中国人民实现更加美好生活的前进步伐。 在艰苦卓绝的抗日战争中，全体中华儿女为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，社会动员之广泛，民族觉醒之深刻，战斗意志之顽强，必胜信念之坚定，都达到了空前的高度。中华民族万众一心、众志成城，为抵御外来侵略、维护民族独立顽强抗争、浴血奋战，谱写了全体中华儿女勠力同心、以弱胜强的雄浑史诗。正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动，战场上较量的不仅是军事实力和经济实力，更有民族精神和国民意志。杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、佟麟阁、赵登禹、张自忠、戴安澜……一个个大义凛然的名字，一个个血染沙场的忠魂，永远为历史和后人所铭记。 回望历史，日本对华持续侵略是近代以来中国历史上最黑暗的一页。“莽莽神州，已倒之狂澜待挽；茫茫华夏，中流之砥柱伊谁？”在民族危亡的历史关头，中国共产党人勇敢战斗在抗日战争最前线，支撑起中华民族救亡图存的希望，成为全民族抗战的中流砥柱。正如习近平总书记在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上深刻指出的：“中国人民抗日战争胜利是中国共产党发挥中流砥柱作用的伟大胜利”“中国共产党坚持动员人民、依靠人民，推动形成了全民族抗战的历史洪流”。解民于倒悬，扶大厦之将倾，中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚决维护、巩固、发展统一战线，坚持独立自主、团结抗战，维护了团结抗战大局，让中国人民抱定了“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的决心，抱定了血战到底、抗战到底的信念。 在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，这是一笔弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。抗战胜利75年来，从白手起家建设新中国，到实行伟大的改革开放，再到决胜全面小康、决战脱贫攻坚，中国取得的令世人瞩目的发展成就，是中国人民在中国共产党领导下同心同德、同心同向努力的结果。从抵御地震、洪水等自然灾害，到应对国际金融危机，再到抗击非典、新冠肺炎等重大疫情，中华民族不断战胜前进道路上各种各样的风险挑战、荆棘坎坷，靠的就是压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气。“天地英雄气，千秋尚凛然。”抗战先烈永远值得后人缅怀，抗战精神永远值得后世传承。 今天的中国，正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，改革发展正处在攻坚克难的重要阶段。在新时代继承和弘扬伟大抗战精神，以“同心同德一戎衣”的情怀共同奋斗，以越是艰险越向前的精神奋勇搏击，定能跨越一切艰难险阻，不断从胜利走向新的胜利。“历史必将证明，中华民族走向伟大复兴的历史脚步是不可阻挡的。” （摘编自《汲取众志成城的奋进力量》，《人民日报》） 9.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A.与疫病的抗争贯穿着人类文明进程，我们生活的历史，其实就是一部人类文明的兴衰史，也是一部漫长而悲壮的病毒史。 B.从疫情防控的实践来看，只要坚持科学防治，就能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。 C.疫情像一面放大镜，让优势和长处更加凸显，也暴露出我国在重大疫情防控体制机制、公共卫生体系等方面存在一些短板。 D.当前，国内外形势复杂严峻，各方面的挑战前所未有；我们必须洞察潜在的危机和不寻常事件，把防疫工作做在实处。 10.根据材料内容，下列说法正确的一项是( ) A.中国抗击疫情的实践证明，面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的唯一路子。 B.中医药在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用突出。因此，应该从中医药方面寻求研制抗疫药剂的突破。 C.材料一最后举爱因斯坦的例子，意在说明相信科学、依靠科学、使用科学，是我们应对严峻的病毒侵袭形势的“压舱石”。 D.面对这场疫情大考，中国政府和中国人民交出了一份优异的答卷，但我们在增强民族自信的同时，更应该增强反思和忧患意识。 11.下列选项最能支持“刀伤药再好，不如不拉口子”这一观点的一项是( ) A.疫情后，各地政府依据本地区特点，制定了应对疫情的措施，以防疫情再次发生。 B.某地在公共卫生管理方面能够及时发现问题，并及时出台相关政策予以解决。 C.北方某地因防洪防灾方案不全面，后突降大暴雨，造成当地受灾严重。 D.某地黑恶势力严重，当地政府重拳出击，取得了重大成果。 12.请结合对材料三的理解，概括“抗战精神”的内涵。 13.请从论证结构和论证方法两个方面简要分析材料三的论证特点。 答案以及解析 1.答案：D 解析：A.“棱角”的“棱”应读léng。B.“腈纶”的“腈”应读jīng。C.“呱呱坠地”的“呱”应读gū。 2.答案：B 解析：“只用中医方法治疗即可”错误。文中所写内容是说中国抗疫过程中中药起到了重要作用，但“只用……即可”的表述过于绝对和夸大，要客观评价中医药的作用，不能太绝对。 3.答案：文章主体由七个部分组成，分别是从国家、人民、精神、理念、应对方法、国际合作等角度进行报道的。 解析：本文主体由七部分组成。 第一部分，从领导力、动员力、执行力等角度阐述了党中央的决策部署是抗疫的“主心骨”，以具体事例、详实的数据论述中国特色社会主义制度的优势是战胜抗疫的重要法宝； 第二部分，引经据典高度赞美了中国人民在抗疫期间所展现的永恒不灭的精神品格； 第三部分，选取典型的人物事迹赞美抗疫期间创造生命奇迹的新时代中国脊梁，论述中国精神是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量源泉； 第四部分，“所有的‘重生’，都在诠释一个理念：生命至上、人民至上”，以抗疫的行动进一步阐释中国共产党的执政理念； 第五部分，“对抗疫魔，人类最有力的武器就是科学”，说明了坚持“科学防治”是取得抗疫胜利的“压舱石”； 第六部分，总结、反思抗疫的经验、教训，以三个“必须”强调应对灾难的方法； 第七部分，将视角由国内转向全球，论述了中国在全球抗疫中的大国担当及团结合作的中国理念和中国行动。 4.答案：D 解析：A项，错误。“一个高似一个”的“似”应读“sì”。B项，错误。【乙】处语句使用的是暗喻，而“卷起千堆雪”使用的是借喻。C项，错误。【丙】处“十五五”引号的作用是标示特定称谓，而“散文的特点是‘形散而神不散’”的单引号标示强调的内容。 5.答案：A举世瞩目；B一往无前（勇往直前） 定意 定词 A 语境是说中国人民不断攻克难关险隘，创造了奇迹，此处用来修饰“奇迹”，可填表示奇迹影响的成语 举世瞩目 B 此处用来修饰“胆魄和勇气”，根据语境可知，中国人民是不惧困难、充满勇气的，可填表示勇敢的成语 一往无前 勇往直前 6.答案：②处，把“不是……就是……”改为“不是……而是……”。④处，将“烽火硝烟锻造民族脊梁”和“精神之光照亮复兴之路”交换位置。 解析：②处，“我们面临的各种斗争不是短期的就是长期的”不合逻辑，“不是……就是……”属于选择关系，根据后文的“将伴随实现第二个百年奋斗目标全过程”可知，应用表示否定前者肯定后者的关联词“不是……而是……”。④处，语序不当，我们“回望”的是“来路”上的“烽火硝烟”，而“眺望”的应该是“前方”的“复兴之路”，将“烽火硝烟锻造民族脊梁”和“精神之光照亮复兴之路”交换位置。 7.答案：“险镒”改为“险隘”，“在实”改为“夯实”，“必需”改为“必须”，“紧蜜”改为“紧密”。 8.答案：在“非遗进校园”活动中，我和同学们复刻了剪纸纹样，从中领悟：文化自信是传承老手艺的坚持。民族复兴不仅靠科技腾飞，更需千万人守护文化根脉。我剪下的纸纹，承载着对中华文明的认同——这，就是我的微光。 解析：第一步，审题立意。题干给出了短文的主题“我的微光，中国的未来”，所以作答时要将“微小行动”与“民族复兴”相结合。第二步，选材构思。个人的微小行为，可指向参加过的校园活动，如科技小制作、经典诵读、环保倡议等，描述具体细节和意义；民族复兴的伟大叙事，可引申至青年责任、使命，如“科技创新助力强国”“文化传承点亮未来”等。第三步，结构搭建。开头，可以场景化引入，也可以直接告知参加的校园活动的名字；然后描述活动过程和个人参与，并联系民族复兴进行意义升华；最后总结、点题。第四步，规范语言表达，使之符合要求。 9.答案：B 解析：“只要……就……”说法绝对。材料一第四段说的是“只有坚持科学防治，才能看清病毒的‘样子’”，“坚持科学防治”只是必要条件，而非充分条件。 10.答案：D 解析：A项，“是我们克难攻坚的唯一路子”说法绝对。材料一第三段说的是“是我们克难攻坚的重要一招”，是“重要一招”，即还有别的方法、路子，并非唯一。B项，“因此，应该从中医药方面寻求研制抗疫药剂的突破”强加因果。材料一第五段说的是“中医药为抗击疫情作出重要贡献”，并不能得出“应该从中医药方面寻求研制抗疫药剂的突破”的结论。C项，“材料一最后举爱因斯坦的例子”错误。材料一最后说的是“爱因斯坦曾说”，这是引用，并非举例。 11.答案：A 解析：“刀伤药再好，不如不拉口子”的意思是解决问题的方法再好，不如提前做好准备，不让问题发生。 选项 具体分析 判断 A “制定了应对疫情的措施，以防疫情再次发生”，这是提前做好准备，防止疫情再次发生 √ B “及时发现问题”表明问题已经出现，已经“拉了口子” × C “方案不全面”，并且造成了严重后果，说明并没有提前做好准备 × D “黑恶势力严重”说明已经出了问题，属于“拉了口子” × 12.答案：①抗战精神，包括“众志成城、排除万难、一往无前”的力量；②“压倒一切困难而不为困难所压倒”的决心与勇气，以及在逆境中仍旧保持刚毅与无畏的精神。 解析： 原文关键信息定位 答案 第一段“我们重温胜利历史……任何人任何势力都不能阻挡中国人民实现更加美好生活的前进步伐” 答案① 第四段“中华民族不断战胜前进道路上各种各样的风险挑战、荆棘坎坷，靠的就是压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气”，第三段“抱定了‘我们万众一心，冒着敌人的炮火前进’的决心，抱定了血战到底、抗战到底的信念” 答案② 13.答案：论证结构方面：“总—分—总”式论证结构，开篇提出问题，表明文章观点；第二至四段从历史到现实，分析抗战精神的作用和意义；第五段总结全文，逻辑严密。论证方法方面：采用举例论证和引用论证，列举大量实例，无论是抗战英烈还是中华人民共和国成立以来的各项建设，都证明了抗战精神的意义；引用诗句、习近平总书记的指示等语句，增强了说服力和感染力。 解析：论证结构方面：“总—分—总”式论证结构。总（开篇）：文章开篇“我们重温胜利历史……任何人任何势力都不能阻挡中国人民实现更加美好生活的前进步伐”直接提出问题并表明观点，起到提纲挈领的作用，为后文的论述奠定了基础。分（中间）：第二至四段从不同角度分析抗战精神的作用和意义。从历史到现实的维度展开，使论证内容丰富且全面，让读者能够清晰地看到抗战精神在不同时期的重要价值。总（结尾）：第五段对全文进行总结，将前文的论述内容进行归纳和升华，强化了文章的核心观点，使整个论证过程形成一个完整严谨的逻辑闭环。论证方法方面：举例论证，通过列举抗战英烈的事迹，具体生动地展现了抗战精神在他们身上的具体体现，如他们为了国家和民族不惜牺牲生命的英勇行为，让读者能够更加直观地感受到抗战精神的伟大，增强了文章的感染力和说服力，使读者对抗战精神有更深刻的认识。在论述抗战精神的意义时，列举了中华人民共和国成立以来的各项建设事例，表明抗战精神在国家建设时期同样发挥着重要作用，证明了抗战精神不仅仅存在于抗战时期，更是贯串于国家发展的整个历程，进一步突出了抗战精神的重要性和持久性。引用论证，引用“天地英雄气，千秋尚凛然”等诗句来增添文章的文化底蕴，以更具文学性和感染力的方式表达观点，使读者更好地理解抗战精神的内涵和意义。引用习近平总书记的指示等语句，体现了文章观点的权威性和时代性，使文章的论证能够与国家的政策和指导思想相结合，增强了文章的可信度和现实意义。 $