第4课《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》练习 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

**基本信息** 以抗疫主题为载体，通过基础理解、综合分析、价值内化三层设计，实现从文本信息筛选到语言表达再到精神传承的进阶，强化文化自信与思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|现代文信息筛选、语言基础|选择题为主，如疫情防控措施辨析，夯实文本理解与语言规范| |提升|论证结构分析、语言表达应用|主观题如“动态清零”实施分析、“废话文学”效果鉴赏，培养逻辑思维与表达能力| |综合|主题写作、价值内化|情境化作文“赓续抗疫精神”，关联民族复兴，深化文化自信与责任担当|

第4课《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》练习 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 与疫病的抗争贯穿着人类文明进程。黑死病、霍乱、疟疾、流感、登革热、非典、埃博拉……在漫长而悲壮的缠斗中，多少生灵惨遭涂炭，多少文明因此毁灭。“家家有僵尸之痛，家家有号泣之哀”“送葬的钟声几乎没有停止过哀鸣”……不同时空中，人类的悲伤与呐喊从未停息。学者卡尔·齐默在《病毒星球》一书中写下这样的感悟：我们生活的历史，其实就是一部病毒史。 疫病，一次次重创人类，也磨砺了人类向死而生的韧劲。对抗疫魔，人类最有力的武器就是科学。 回顾中国抗击疫情的实践，“科学防治”贯穿始终。面对充满未知数的新型冠状病毒，面对布满艰难险阻的战“疫”，向科学要答案、要方法，是我们克难攻坚的重要一招。 从加强病毒溯源、传播力、传播机理等研究，到跟踪病毒变异情况及时完善防控策略和措施；从多学科力量联手进行药品和疫苗研发，到坚持分类施策、因地制宜；从“健康码”“云办公”等助力防疫，到落实分区分级精准复工复产……实践证明，只有坚持科学防治，才能看清病毒的“样子”、找到对症的“方子”、走对防控的“路子”。 大疫出良药，中医显身手。从应用“三药三方”等有效方剂，到采取集中隔离、普遍服中药等防疫做法，中医药为抗击疫情作出重要贡献，尤其是在有效防止患者从轻症转为重症，提高治愈率、降低病亡率方面作用更突出。德国病毒学家奇纳特尔认为：“中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。” 抗疫，让全社会经历一次科学的洗礼。从传统媒体到网络空间，从社区横幅到农村大喇叭，防控知识科普遍地开花、家喻户晓，戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集等科学常识逐渐变成人们日常习惯。非常时期，钟南山、李兰娟、王辰、张伯礼等专家纷纷发出专业理性的声音，及时解疑释惑，拨开团团迷雾，向社会注入正能量。 爱因斯坦曾说：“科学的不朽的荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。”当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。 （取材于钟华论《在民族复习的历史丰碑上—2020年中国抗疫记》） 材料二： 2019年末至今，新冠疫情已流行两年，全球2.65亿人感染病毒，死亡超过500万人。我国占全球人口数19％，累计新冠病例数占全球病例数的0.05％。2021年12月2日，《英国医学杂志（TheBMJ）》发表了“中国抗击新冠疫情的策略与经验”专辑。 新冠疫情大流行早期，我国希望通过围堵方式，完全阻断病毒传播。在没有特效药和疫苗的情形下，防控的核心“武器”是采取传统公共卫生举措，这也是非药物干预措施。事实证明，如果没有当初武汉的封城措施，一个月内，我国新冠肺炎病例数量将高出67倍。 2020年利用两个多月消除本土感染后，我国继续坚持围堵策略，以应对不断出现的境外输入病例引发的本土疫情，并强化了追踪密接者、核酸检测策略，实施“动态清零”，发现一例灭一例。手机的GPS、WIFI、通讯基站，几乎人人必用的微信、支付宝及内嵌的有关健康码的小程序等，构成了追踪密接者的大数据信息网络。在某人核酸检测呈阳性的1小时内，当地公安和信息等部门能够根据手机位置信息提供感染者的时空轨迹，在4小时内完成流调，确认感染者活动地点、高风险场所和人群，并找到所有密切接触者。随即，当地政府关闭高危场所，限制高危人群流动，马上对区域内人员进行全员核酸检测。虽然“动态清零”会对民众常态生活有影响，但在全国多地应对数十起输入性疫情的过程中，“动态清零”有效控制了局部阶段性疫情。 新冠病毒具有超强的传播力与层出不穷的变异，当前新冠疫情大流行进入新阶段。在实现本土病例清零后，我国整体人群处于易感状态，必须要通过接种疫苗建立起免疫屏障。当前，“国药”“科兴”“康希诺”“安徽智飞”等疫苗投入使用，国内外研究数据证明，这些疫苗对预防感染有一定效果，对预防再传播有明确效果，对预防重症和死亡有显著效果。前不久，张文宏团队发表论文，认为两剂灭活疫苗作为“启动”注射后，第三针重组蛋白苗接种对健康成年人来说是安全的，且具有高度免疫原性。截至12月5日，全国接种新冠疫苗已超过25.5亿剂次，完成全程接种人数超过11亿，依此计算，疫苗全程接种率已超过78％。 在大家盼望建起免疫屏障，取消“动态清零”时，全球多个国家和地区又面临“奥密克戎”变异毒株的侵袭，初步迹象表明这一毒株传播力更强。专家说目前的疫苗对于“奥密克戎”毒株依然管用，“但效力会大打折扣”。我们要抓紧时间，利用新的科学证据去调整疫苗，提高疫苗的效力，构建免疫屏障，这是走出新冠大流行的关键。 （取材于杜玮《新冠两周年：“动态清零”之路还有多远？》） 1．根据材料二，下列理解和分析，不符合文意的一项是（   ） A．全球受困于新冠疫情已两年，中国抗疫的策略与经验为世界关注。 B．疫情流行早期，中国只用传统公共卫生举措，便阻断了病毒传播。 C．疫情流行现阶段，中国采用“动态清零”与疫苗接种并行的策略。 D．未来我国防疫取胜的关键，研究疫苗效力，以建起群体免疫屏障。 2．根据“材料一”和“材料二”，下列不属于“公共卫生举措”的一项是（   ） A．研究病毒溯源、传播力、传播机理。 B．研发药品和疫苗，并分类、对症施治。 C．戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集。 D．利用信息网络追踪、隔离密切接触者。 3．根据材料二，下列有关“动态清零”实施的理解，不正确的一项是（   ） A．依托多元素构成的大数据信息网络。 B．需要公安和信息等多部门合作配合。 C．追踪到所有密接者并马上隔离治疗。 D．高危区域全员须参加核酸检测排查。 4．我市正在推进新冠病毒疫苗接种加强免疫工作，有些老人还没有参加。请根据以上两则材料写一段话，动员身边的一位老人接种新冠疫苗。 阅读下面选文，完成下面小题。 4月19日凌晨，在巨大光束投射下，瑞士阿尔卑斯山脉的马特洪峰“披”上了一面五星红旗。夜空沉寂，灯光传递着一个信念——只要心中有光，世界就有希望。 我们共同生活的这个星球，依然在艰难中煎熬。据世界卫生组织数据，截至5月9日，全球新冠肺炎累计确诊病例近390万例，死亡病例近27万例。令人痛心的数字，还在不断攀升。 疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们：人类是一个休戚相关的命运共同体。 大疫当前，更显责任担当。中国采取最全面、最严格、最彻底的防控举措，像钉子一样钉在全球抗疫第一线，牢牢守护14亿人的健康安全。如同当年以巨大牺牲为世界反法西斯战争作出巨大贡献一样，中国以沉痛的代价为全世界抗疫摸索了经验、赢得了时间。俄罗斯医学专家谢苗诺夫动情地说：“中国用自己的英勇行为，为全世界遏制疫情扩散争取了一个半月的时间。” 大疫当前，更见患难真情。在中国抗疫最艰难的时刻，100多个国家和数十个国际组织纷纷给予支持和援助。疫情在全球加速蔓延之时，中国将援助物资发往150多个国家和国际组织，向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、埃塞俄比亚等国家派出医疗专家组。“山川异域，风月同天”的互帮互助，“青山一道，同担风雨”的携手前行，不断给各国人民带来温暖与力量。 面对“二战以来最严重的全球危机”，是担当责任、并肩作战，还是一味“甩锅”、撕裂团结？答案关乎各国人民的安危，关乎人类战“疫”的成败。 在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，习近平主席发出携手抗疫、共克时艰的中国声音，引发国际社会广泛共鸣。全球抗疫，命运与共，团结合作是最强的“免疫力”。 一批批中国专家与东盟、欧洲、非洲同行连线交流，多语种的中国诊疗和防控方案及时分享给世界各国；联合国向最不发达国家开通运送医疗物资的“团结航班”；多国合作开展疫苗研发……正如联合国秘书长古特雷斯所说：“我们是团结在一起的全球公民，我们是联合在一起的国家。” 团结就是力量，公道自在人心。“拿疫情当政治筹码是玩火”“国家之间应该合作而不是‘甩锅’”“中国行动是对个别国家挑衅行为的响亮回答”……尽管将疫情标签化、政治化和污名化等论调不时沉渣泛起，但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识，推动团结合作的中国理念和中国行动得到各国广泛支持和认同。 人类学家玛格丽特·米德曾将一块折断之后又愈合的股骨称为“人类文明的起点”，因为这意味着人类开始懂得帮助身处困境的同类。疫情终有尽时，挑战层出不穷，“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问需要不断作出解答。唯有秉持人类命运共同体理念，团结互助、合作共赢，人类才能跨越重重险阻，共同开创光明的未来。 “当、当、当……”不久前，关闭了近百日的黄鹤楼重新开门迎客，来自各行各业的战“疫”代表一起敲钟祈福。钟声，传递的是信心，是希望，是一座城市渡尽劫波再出发的精气神。 从“九省通衢”武汉看神州大地，马路和街道逐渐变得喧闹，嘈杂市井升腾起熟悉的烟火气，工厂机器再度轰鸣，校园里又响起琅琅的读书声…… 一个有声的中国，一个流动的中国，一个重焕生机的中国，令人感慨，也引发深思—— 180年前的庚子年，西方的坚船利炮击碎了“天朝上国”的迷梦； 120年前的庚子年，八国联军的铁蹄践踏在紫禁城苍凉的地面上。 100多年的历史记忆，仿佛一部时间简史，告诉我们和我们的子孙： “中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。” (取材于钟华论《在民族复兴的历史丰碑上2020中国抗疫记》） 5．下列对选文的理解，不正确的一项是（   ） A．中国采取最全面、最严格、最彻底的防控举措，守护了全国人民的健康安全。 B．在抗疫的艰难时刻，中国人民与世界人民携手前行，互相带来温暖与力量。 C．将疫情标签化、政治化和污名化，导致合作抗疫始终无法成为国际社会的普遍共识。 D．玛格丽特·米德认为“人类文明的起点”在于人类开始懂得帮助身处困境的同类。 6．选文描写瑞士马特洪峰“披”上五星红旗有何作用?请简要分析。 7．选文大量引用中外名言、诗句，有何作用? 8．选文划线句中，作者以“有声的中国”为主题，描绘了神州大地“渡尽劫波再出发”的生机。请你发挥想象，以“多彩的中国”为主题，仿照作者的句式，描写你期望看到的抗疫胜利景象。100字左右。 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一 我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义，倡导践行真正的多边主义，旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治，毫不动摇反对任何单边主义、保护主义、霸凌行径。我们推动构建新型国际关系，积极参与全球治理体系改革和建设，全面开展抗击新冠肺炎疫情国际合作，赢得广泛国际赞誉，我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升。 （摘自习近平《在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》） 材料二 这个世界，各国相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。构建人类命运共同体的重要思想，高瞻远瞩地回答了“世界怎么了”“我们怎么办”的时代之问和人类命题，反映了人类的普遍愿望和共同心声，日益产生广泛而强烈的国际共鸣。 推动构建人类命运共同体，汲取了中华优秀传统文化智慧。中国哲学文化十分崇尚“天下为公”“天人合一”“己所不欲，勿施于人”等观念，主张人与人的和谐、人与自然的和谐以及个人与社会的和谐。“大道之行也，天下为公”，出自中国古代典籍《礼记》。这里面有两个词非常重要：一个是“大道”，指的是普遍接受的、放之四海而皆准的道理或真理；另一个是“天下为公”，这个“公”与共同的“共”含义基本相通，对应的是“私”，指的是不把国家或者权力当作一己之私。“大道之行也，天下为公”承载了中华民族对以人为本、以民为根、天下大同的根本认识和精神追求，是人类命运共同体理念的中华文化源泉。 推动构建人类命运共同体，体现了交流互鉴的文明观念。“和而不同”出自《论语》，这其中的“和”在中国文化中最初的本义是指各种音调相互应和，强调既承认事物的多样性与差异性，又追求整体的和谐性与统一性。“和”在中国文化中内涵丰富，体现的是经过复杂的平衡、协调后达到的一种完美的境界。《说文解字》曰：“和，相应也。”以古代编钟为例，不同的声音相互激荡，才会组合产生美妙的乐曲。《左传》中说，“九合诸侯，如乐之和，无所不谐”。中国古人将音乐的和谐作为处理人与人、人与自然、人与社会等各种关系的模型。《尚书》中的“协和万邦”、《周礼》中的“以和邦国”等都体现了中华民族追求外部世界和谐的文化传统。“和”与“不同”虽然是两个概念，但重点强调的是事物之间的相互适应性，而非相互差异性。 推动构建人类命运共同体，必须建设新型国际关系，弘扬全人类共同价值。习近平主席强调，各国人民命运与共、唇齿相依。当今世界，没有一个国家能实现脱离世界安全的自身安全，也没有建立在其他国家不安全基础上的安全。和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值，也是构建人类命运共同体的价值基础。 （摘自徐步《向着构建人类命运共同体的光明目标前进》） 材料三 在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，习近平主席发出携手抗疫、共克时艰的中国声音，引发国际社会广泛共鸣。全球抗疫、命运与共、团结合作是最强的“免疫力”。 一批批中国专家与东盟、欧洲、非洲同行连线交流，多语种的中国诊疗和防控方案及时分享给世界各国；联合国向最不发达国家开通运送医疗物资的“团结航班”；多国合作开展疫苗研发……正如联合国秘书长古特雷斯所说：“我们是团结在一起的全球公民，我们是联合在一起的国家。” 团结就是力量，公道自在人心。“拿疫情当政治筹码是玩火”“国家之间应该合作而不是‘甩锅’”“中国行动是对个别国家挑衅行为的响亮回答”……尽管将疫情标签化、政治化和污名化等论调不时沉渣泛起，但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识，推动团结合作的中国理念和中国行动得到各国广泛支持和认同。 （摘自钟华论《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》） 9．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．我国全面开展抗击新冠肺炎疫情国际合作，显著提升了我国的国际影响力、感召力和塑造力。 B．当今中国传统文化只是在崇尚人与人的和谐、人与自然的和谐以及个人与社会的和谐。 C．“大道之行也，天下为公”负载了中华民族以人为本、以民为根、天下大同的精神认识。 D．将疫情标签化、政治化和污名化等论调，并不影响国际社会达成合作抗疫这个普遍共识。 10．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ） A．材料一与材料二都谈到“推动构建人类命运共同体”，二者论述重心也相同。 B．材料二《说文解字》《左传》《尚书》中的“和”，都是指人与人之间的和谐。 C．材料三第2段，采用举例论证、引用论证，论述“全球抗疫，团结合作”观点。 D．材料二与材料三列举古今中外的素材，表明：构建人类命运共同体是永恒话题。 11．下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二中“和而不同”观点的一项是（   ） A．拿破仑·希尔说：“站在他人的立场上看待问题，帮助他人解决问题，这个世界就是你的。” B．“一带一路”沿线各国，尽管制度不尽相同，但也能和谐相处，共同推动地区政治经济的往来。 C．春秋战国时期，诸子百家各抒己见，各自争鸣，但又彼此尊重，互通互补，百花齐放。 D．刘伯承工作态度是“举轻若重”，邓小平则是“举重若轻”，但两人团结合作，凡事共赏共议。 12．请简述材料二的论证结构。 13．2022年是中德建交50周年，扬州与德国丁斯拉肯市缔结友好交往城市5周年，丁斯拉肯市某高中学校邀请你去做主题为“构建人类命运共同体”的交流发言，请结合材料二写出发言要点。 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。”习近平总书记在十九大报告中的这句话，道出了构建人类命运共同体思想内涵的核心。 人类命运共同体是一种价值观，是中国在把握世界发展潮流、人类命运走向上展现出的深邃智慧。习近平总书记说：“人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。” (摘自“人民网”《十九大精神百问》) 材料二： 如何处理自我与他人的关系，如何协调本国与他国的关系？不同的文明具有不同的处世之道，不同的处世之道则反映出不同的文明底色。在此问题上，人类命运共同体秉持中华文明“推己及人”的伦理法则，与西方自由主义的“内外有别”形成鲜明对比。这既是人类命运共同体与自由主义国际秩序的文明分野，也是人类命运共同体超越自由主义国际秩序的关键之处。 人类命运共同体充分汲取中华文明所推崇的“推己及人”伦理法则。以自我为中心的西方原则强调自身利益至上的绝对地位，由此导致自由主义在国际观上的“内外有别”困境。反观中华文明，推己及人的实质是以他者为优先的伦理观念。以他者为优先的伦理观念反对强加于人的压迫姿态，进而形成了“反求诸己”的内敛性格，因而具有和平性与包容性，而不是自我中心主义的扩张性。更重要的是，推己及人使中华文明拥有了家国天下贯通一体的推演能力。西方自由主义无法将国家内部的治理原则推广到民族国家外部。这与中华文明自古以来的“家国天下”传统形成了鲜明对比：中华文明的家庭、国家与整个天下都奉行同样的治理原则，不仅家与国相连，而且国家与天下相通。 无论东西方之间存在着何种文化鸿沟，我们始终坚信，“人同此心，心同此理”。走出自我至上的狭小世界，拥抱万物一体的宏阔境界，克服内外有别的西方困境，人类命运共同体在此意义上无疑创造了人类文明新形态。       (摘自孙明霞《人类命运共同体的文明底色是什么？》) 材料三： 疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们：人类是一个休戚相关的命运共同体。 大疫当前，更见患难真情。在中国抗疫最艰难的时刻，100多个国家和数十个国际组织纷纷给予支持和援助。疫情在全球加速蔓延之时，中国将援助物资发往150多个国家和国际组织，向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、埃塞俄比亚等国家派出医疗专家组。“山川异域，风月同天”的互帮互助，“青山一道，同担风雨”的携手前行，不断给各国人民带来温暖与力量。 在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，习近平主席发出携手抗疫、共克时艰的中国声音，引发国际社会广泛共鸣。全球抗疫，命运与共，团结合作是最强的“免疫力”。 一批批中国专家与东盟、欧洲、非洲同行连线交流，多语种的中国诊疗和防控方案及时分享给世界各国；联合国向最不发达国家开通运送医疗物资的“团结航班”；多国合作开展疫苗研发……正如联合国秘书长古特雷斯所说：“我们是团结在一起的全球公民，我们是联合在一起的国家。” 疫情终有尽时，挑战层出不穷，“世界怎么了、我们怎么办”的时代之问需要不断作出解答。唯有秉持人类命运共同体理念，团结互助、合作共赢，人类才能跨越重重险阻，共同开创光明的未来。 （摘自钟华论《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》） 14．根据原文内容，下列对“人类命运共同体”理念的理解和分析不正确的一项是（   ） A．“人类命运共同体”理念旨在建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，符合各国利益。 B．“人类命运共同体”理念源于中华文明精髓，体现了中国在把握世界发展潮流、人类命运走向上的伟大智慧。 C．“人类命运共同体”理念对强加于人的压迫姿态持反对态度，强调和平与包容，从而形成了中华民族的内敛性格。 D．大疫当前，中国积极向世界各国和国际组织提供抗疫支持和援助，是以实际行动践行“人类命运共同体”理念。 15．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．中华文明“推己及人”的伦理观念以他者为优先，这有利于更好地处理与协调自我与他人、本国与他国之间的关系。 B．西方自由主义国家无法将其内部的治理原则推广到民族国家外部，这与他们以自我为中心的文明底色密不可分。 C．尽管东西方国家之间存在各种文化鸿沟，但践行“人类命运共同体”理念应是人类发展过程中的必然选择。 D．抗疫期间，多国合作互助，携手前行，这表明人类命运共同体的价值观已经得到了世界各国的普遍认可。 16．结合材料，就构建“人类命运共同体”的价值，谈谈你的认识。 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 通常认为，废话似乎就是没啥用的话，聊天的时候还是少说为好。①但一些看似无意义的“废话”，却能允许大脑在低功耗状态下自由漫步，在放松中悄然积蓄能量，诸如“听君一席话，如听一席话”等被称作“废话文学”的网络流行表达方式。②或许这种表达并不能带来“胜读十年书”的效果，但这种毫无信息量、却轻松幽默的语言，却能起到瞬间破冰、拉近距离的作用。 朱自清在《论废话》中写道：“得有点废话，我们才活得有意思。”③这里的“废话”并非指嘈杂噪声，而是指那些不追求深度、不携带功利目的、不求达成共识、不试图解决问题，单纯分享当下感受与生活琐事的语言碎片。不要小看这些“废话”。有研究指出，从脑科学角度看，人的语言中枢与大脑兴奋神经（ ），说话越多，越能刺激情绪的释放；④一个人平时说的“废话”如果占到90%以上，他可能更容易觉得开心、幸福，并且在说“废话”的过程中或能变得更加幽默和自信，更具有分享幸福的能力。 ⑤当然，分享不是“秀”与“炫耀”，而是人类作为社会性动物的本能健康需求——它让我们在倾诉中消解负面印象，在互动中调整身心状态，在倾听中获得支持。发一条不带滤镜的朋友圈，聊聊周末的晚霞，给久未联系的朋友发发问候信息……这些看似微小的分享，实则是给身心状态的“营养剂”，而非负担。 当内心足够松弛， 。在快节奏的数字时代，愿我们都能在真诚分享中，找到身心的平衡与安宁。 17．以下说法不正确的一项是（   ） A．同样作为引号，①处引号的用法与④处的用法不相同。 B．②③两处加点词语的正确读音分别是“yōu mò”和“cáo zá”。 C．填入文中第二段括号内的词语，“休戚相关”比“息息相关”更合适。 D．⑤处加点的两个字均采用形声造字法，都是左右结构的汉字。 18．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 19．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（   ） A．便能流淌出自然的语言，那些所谓的“废话”，才能够激发更深层的幸福感， B．那些所谓的“废话”，就能够激发更深层的幸福感，语言便能自然流淌。 C．语言便能自然流淌，那些所谓的“废话”，才能够激发更深层的幸福感。 D．那些所谓的“废话”，就能够激发更深层的幸福感，也能流淌出自然的语言， 20．文章中的“研究指出”部分和下面的材料都使用了权威性事实论据，请比较归纳使用权威性事实论据时，在表达上应有哪些注意点。 材料一：据世界卫生组织数据，截至5月9日，全球新冠肺炎累计确诊病例近390万例，死亡病例近27万例。令人痛心的数字，还在不断攀升。 （《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》） 材料二：据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。 （《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》） 21．“废话文学”看似无意义的表达，实则蕴含了独特的幽默和智慧。请从以下三个句子中任选两句，分析这一语言现象的表达效果。 ①听君一席话，如听一席话。 ②你的坚持不自律，也是一种自律。 ③蝉的翅膀非常薄，到底有多薄？薄如蝉翼。 阅读下面的文字，完成下面小题。 疫情暴发之初，武汉告急！一时间，市民一“罩”难求，医院一床难求。当时全国所有的医用防护服储备，尚不能满足武汉一天的需求。 一方有难，八方支援。响应党中央号令，四面八方的战“疫”力量火速向武汉、向湖北集结。新中国成立以来规模最大的一次医疗力量调遣迅速启动，340多支医疗队、4.2万多名医务人员奔赴抗疫一线。操着各种方言的建设者们昼夜施工，让火神山医院、雷神山医院在很短时间内①______，19个省份对口支援湖北除武汉市外16个市州（林区），快速提升当地抗疫能力。 武汉，从来不是一座“孤岛”；湖北，从来不是②_________。 病毒蔓延很快，但更快的，是数以万计逆行出征的医务人员，是紧急驰援的物资运输车队，是③________的爱和支持。“中方行动速度之快、规模之大，世所罕见。这是中国制度的优势。”世界卫生组织总干事谭德塞的感言，道出支撑中国抗疫的制度力量。 （《在民族复兴的历史丰碑上—2020中国抗疫记》） 22．请在文中横线处填入恰当的成语。 23．《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》是一篇通讯报道，通讯是报刊宣传的基本体裁之一，具有内容真实详细具体、语言生动形象的特点。请根据节选的文字，具体分析一下这两个特点。 三、作文题 24．阅读下面的材料，根据要求写作。 《在民族复兴的历史丰碑——2020中国抗疫记》记录全民抗疫的壮阔史诗，诠释众志成城、无畏坚守、甘于奉献、命运与共的中国抗疫精神。危难时刻，无数平凡人挺身而出，以微光聚炬火，以坚守护山河，筑牢民族生存发展的坚实屏障。当下民族复兴征程道阻且长，风险挑战并存，团结拼搏、勇毅担当、守望相助仍是时代刚需。 请结合材料内涵，联系时代现实与个人体验写作。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． B 2．B 3．C 4．新冠疫苗接种是预防和控制新冠肺炎传播最经济、最方便的方法，更是每一位公民应尽的责任和义务。您认为老年人很少出门，没必要接种新冠病毒疫苗的看法是错误的。新冠病毒主要通过呼吸道传播，你们老年人经常出入的超市、农贸市场、社区活动室等人群密集场所，感染风险相对较高。不仅如此，病毒也可以通过家庭成员携带回家而导致感染。为了家人和他人的安全，更为了全社会抗疫长城的坚固，抓紧时间去接种疫苗吧。 【详解】1．本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 B.“只用传统公共卫生举措，便阻断了病毒传播”错误，材料二第二段原文为“在没有特效药和疫苗的情形下，防控的核心‘武器’是采取传统公共卫生举措，这也是非药物干预措施”，传统公共卫生举措是“核心‘武器’”，可见还有其它辅助措施。选项表述过于绝对。 故选B。 2．本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。 材料二第二段原文有“公共卫生举措，这也是非药物干预措施”。 B.选项属于药物干预。 故选B。 3．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力 C.“马上隔离治疗”错误，原文第三段只提到“并找到所有密切接触者”“随即，当地政府关闭高危场所，限制高危人群流动，马上对区域内人员进行全员核酸检测”，没有说要“要隔离治疗”。选项于文无据。 故选C。 4．本题考查学生理解文章内容，拟写动员辞令的能力。 根据材料二第四段“在实现本土病例清零后，我国整体人群处于易感状态，必须要通过接种疫苗建立起免疫屏障”，可知打疫苗是抗疫中的重要一环。在实现本土病例清零后，我国整体人群处于易感状态，必须要通过接种疫苗建立起免疫屏障。 根据材料二第四段“当前，‘国药’‘科兴’‘康希诺’‘安徽智飞’等疫苗投入使用，国内外研究数据证明，这些疫苗对预防感染有一定效果，对预防再传播有明确效果，对预防重症和死亡有显著效果。前不久，张文宏团队发表论文，认为两剂灭活疫苗作为‘启动’注射后，第三针重组蛋白苗接种对健康成年人来说是安全的，且具有高度免疫原性”可知，国内外研究数据证明，国产疫苗对预防感染有一定效果，对预防再传播有明确效果，对预防重症和死亡有显著效果。 而且疫苗接种对健康成年人来说是安全的，且具有高度免疫原性。而且新冠疫苗接种是每一位公民应尽的责任和义务。 从以上角度——国家、社会、个人角度出发，再结合老年人活动特点即超市、农贸市场、社区活动室等人群密集场所，感染风险都相对较高，再结合一人感染给家庭带来的危害动员老人接种新冠疫苗即可。动员对象为老年人，要注意动员语言的得体。 5．C 6．（1）渲染昂扬、热烈、充满光明与希望的基调。（2）表明瑞士人民在疫情期间与中国人民团结一心。（3）赞美中国为世界抗疫作出了巨大贡献，以及体现出的责任担当精神。 7．（1）表明世界各国之间是相互关联的，人类是一个命运共同体。（2）使文章富有诗意，包含深情。 8．示例：从极光璀璨的漠河到美丽的南沙群岛，草原牛羊成群，碧绿辽阔，江河船只穿梭，灵动蜿蜒，大海蔚蓝浩瀚，巨轮劈波斩浪，街景五彩斑斓，人潮涌动…… 【详解】5．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“将疫情标签化、政治化和污名化，导致合作抗疫始终无法成为国际社会的普遍共识”错误。原文第九段“尽管将疫情标签化、政治化和污名化等论调不时沉渣泛起，但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识，推动团结合作的中国理念和中国行动得到各国广泛支持和认同”，据此看出，合作抗疫始终是国际社会的普遍共识。 故选C。 6．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 选文描写瑞士马特洪峰“披”上五星红旗，“4月19日凌晨，在巨大光束投射下，瑞士阿尔卑斯山脉的马特洪峰‘披’上了一面五星红旗。夜空沉寂，灯光传递着一个信念——只要心中有光，世界就有希望”。 红色的五星红旗是中国的国旗，这场抗疫“灯光秀”在瑞士的高峰出现，借此方式传递希望和勇气，全世界一起共克时艰。据此分析出，渲染昂扬、热烈、充满光明与希望的基调。 “夜空沉寂，灯光传递着一个信念——只要心中有光，世界就有希望”，据此分析出，这表明瑞士人民在疫情期间与中国人民团结一心。 灯光传递着信念、希望与团结，呼吁全世界共克时艰，并向正在为抗疫而奋战的所有人致以敬意，据此分析出，这是赞美中国为世界抗疫作出了巨大贡献，以及体现出的责任担当精神。 7．本题考查学生分析重要语句的作用的能力。 文中引用部分如“俄罗斯医学专家谢苗诺夫动情地说：‘中国用自己的英勇行为，为全世界遏制疫情扩散争取了一个半月的时间。’”“在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，习近平主席发出携手抗疫、共克时艰的中国声音，引发国际社会广泛共鸣” “拿疫情当政治筹码是玩火”“国家之间应该合作而不是‘甩锅’”“人类学家玛格丽特·米德曾将一块折断之后又愈合的股骨称为‘人类文明的起点’，因为这意味着人类开始懂得帮助身处困境的同类”。 据此分析出，引文表明世界各国之间是相互关联的，人类是一个命运共同体。 文中提到“在中国抗疫最艰难的时刻，100多个国家和数十个国际组织纷纷给予支持和援助。疫情在全球加速蔓延之时，中国将援助物资发往150多个国家和国际组织，向伊朗、伊拉克、意大利、塞尔维亚、埃塞俄比亚等国家派出医疗专家组。‘山川异域，风月同天’的互帮互助，‘青山一道，同担风雨’的携手前行，不断给各国人民带来温暖与力量”，其中引用的诗句“山川异域，风月同天”“青山一道，同担风雨”，内涵深厚，意韵悠长，特别体现出各国之间互帮互助、团结合作的深厚情谊。 据此分析出，引文使文章富有诗意，包含深情。 8．本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 划线句：从“九省通衢”武汉看神州大地，马路和街道逐渐变得喧闹，嘈杂市井升腾起熟悉的烟火气，工厂机器再度轰鸣，校园里又响起琅琅的读书声…… 具体看来，“从“九省通衢”武汉看神州大地”是状语部分，“马路和街道逐渐变得喧闹，嘈杂市井升腾起熟悉的烟火气，工厂机器再度轰鸣，校园里又响起琅琅的读书声”，均采用主谓结构的相似句式。 结合要求，以“多彩的中国”为主题，反映疫情后的胜利景象，可以地点的转换体现从北国到南疆的广阔区域，然后以“色彩”为主要描绘对象，描写疫情后的中国版图上，生机盎然，充满了无限的希望，凸显抗疫后欣欣向荣的景象。 故可组织句子：从极光璀璨的漠河到美丽的南沙群岛，草原牛羊成群，碧绿辽阔，江河船只穿梭，灵动蜿蜒，大海蔚蓝浩瀚，巨轮劈波斩浪，街景五彩斑斓，人潮涌动……疫情后的中国版图上，生机盎然，充满了无限的希望。 9．B 10．C 11．A 12．①采用总分的论证结构。②首先指明构建人类命运共同体的重要意义，总领下文。接着分别从汲取中华优秀传统文化智慧、体现交流互鉴的文明观念、建设新型国际关系弘扬全人类共同价值三个角度深入展开论证。 13．构建人类命运共同体，产生广泛而强烈的国际共鸣；介绍中华优秀传统文化中的和谐思想；倡导两国增强交流互鉴；两国共建新型国际关系，弘扬全人类共同价值。 【详解】9．本题考查学生对文章有关内容的理解和分析能力。 B.“当今中国传统文化只是在崇尚……”错误。“传统文化”偷换概念，原文是说“中国古人将音乐的和谐作为处理人与人、人与自然、人与社会等各种关系的模型”；“只是”，缩小了范围。 故选B。 10．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“二者论述重心也相同”错误。从“我们全面推进中国特色大国外交，推动构建人类命运共同体，坚定维护国际公平正义……”可知，材料一侧重阐述中国“推动构建人类命运共同体”的意愿；从“构建人类命运共同体的重要思想……反映了人类的普遍愿望和共同心声，日益产生广泛而强烈的国际共鸣”可知，材料二侧重阐述“推动构建人类命运共同体”是全世界的共同心声。可见，二者论述重心不相同。 B.“《说文解字》……中的‘和’，都是指人与人之间的和谐”错误。从“《说文解字》曰：‘和，相应也。’以古代编钟为例，不同的声音相互激荡，才会组合产生美妙的乐曲”可知，材料二《说文解字》中的“和”，不指人与人之间的和谐，而是论证“体现的是经过复杂的平衡、协调后达到的一种完美的境界”。 D.“表明：构建人类命运共同体是永恒话题”错误，推理不成立。如材料二列举“《说文解字》曰：‘和，相应也。’以古代编钟为例，不同的声音相互激荡，才会组合产生美妙的乐曲”可知，材料二《说文解字》中的“和”，是论证“体现的是经过复杂的平衡、协调后达到的一种完美的境界”。 故选C。 11．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 从“‘和’与‘不同’虽然是两个概念，但重点强调的是事物之间的相互适应性，而非相互差异性”可知，材料二中“和而不同”观点是彼此间要相互适应。 A.阐述的观点是换位思考，不符合“和而不同”观点。 B.“和谐相处，共同推动地区政治经济的往来”，符合“和而不同”观点。 C.“彼此尊重，互通互补”，符合“和而不同”观点。 D.“两人团结合作，凡事共赏共议”，符合“和而不同”观点。 故选A。 12．本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 从第一段“构建人类命运共同体的重要思想……反映了人类的普遍愿望和共同心声，日益产生广泛而强烈的国际共鸣”可知，首先指明构建人类命运共同体的重要意义，总领下文。 从第二、三、四段“推动构建人类命运共同体，汲取了中华优秀传统文化智慧”“推动构建人类命运共同体，体现了交流互鉴的文明观念”“推动构建人类命运共同体，必须建设新型国际关系，弘扬全人类共同价值”可知，接着分别从汲取中华优秀传统文化智慧、体现交流互鉴的文明观念、建设新型国际关系弘扬全人类共同价值三个角度深入展开论证。 可见，材料二采用了总分的论证结构。 13．本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 从“构建人类命运共同体的重要思想……反映了人类的普遍愿望和共同心声，日益产生广泛而强烈的国际共鸣”可知，构建人类命运共同体，产生广泛而强烈的国际共鸣； 从“推动构建人类命运共同体，汲取了中华优秀传统文化智慧。中国哲学文化……”可知，介绍中华优秀传统文化中的和谐思想； 从“推动构建人类命运共同体，体现了交流互鉴的文明观念……”可知，倡导两国增强交流互鉴； 从“推动构建人类命运共同体，必须建设新型国际关系，弘扬全人类共同价值……”可知，两国共建新型国际关系，弘扬全人类共同价值。 14．C 15．D 16．①寻求共同的价值观，建成和睦的世界大家庭；②跨越文化鸿沟，创造人类文明的新形态；③共同面对各种挑战，开创光明的未来。 【解析】14．本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 C. “从而形成了中华民族的内敛性格”因果倒置。原文是“反观中华文明，推己及人的实质是以他者为优先的伦理观念。以他者为优先的伦理观念反对强加于人的压迫姿态，进而形成了‘反求诸己’的内敛性格，因而具有和平性与包容性”。 故选C。 15．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 D. “已经得到了世界各国的普遍认可”分析有误。原文只是说“在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上，习近平主席发出携手抗疫、共克时艰的中国声音，引发国际社会广泛共鸣”，只是引发广泛共鸣，并未说得到世界各国的普遍认可。 故选D。 16．本题考查学生理解文章内容，利用文中信息解答问题的能力。 结合材料一中“人类命运共同体是一种价值观”，以及习主席的话“人类命运共同体，顾名思义，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实”可知，构建人类命运共同体可以寻求共同的价值观，建成和睦的世界大家庭； 结合材料二中“无论东西方之间存在着何种文化鸿沟，我们始终坚信，‘人同此心，心同此理’。走出自我至上的狭小世界，拥抱万物一体的宏阔境界，克服内外有别的西方困境，人类命运共同体在此意义上无疑创造了人类文明新形态”可知，构建人类命运共同体可以跨越文化鸿沟，创造人类文明的新形态； 结合材料三中“唯有秉持人类命运共同体理念，团结互助、合作共赢，人类才能跨越重重险阻，共同开创光明的未来”可知，构建人类命运共同体可以共同面对各种挑战，开创光明的未来。 17． C 18．它让我们在倾诉中消解负面情绪，在倾听中获得支持，在互动中调整身心状态。 19．C 20．①明确权威来源，不模糊表述，如注明“研究指出”“世界卫生组织数据”。 ②引述精准，保留核心量化信息，如列举具体数据、不篡改程度信息。 ③语言简洁凝练，不添加无关修饰，聚焦论证核心。 ④贴合论据逻辑，仅呈现与观点相关的信息，不冗余延伸。 21．示例：①句运用语意反复，对经典名句进行转化，表达对内容空洞无物的幽默调侃。 ②句运用语意矛盾，颠覆了认知逻辑，含蓄表达对“不自律”行为的讽刺。 ③句借语意反复和设问手法，制造期待与现实的反差，凸显幽默效果。 【详解】17．本题考查学生综合辨析字音字形、标点用法、词语运用和汉字结构的能力。 C.不正确。“休戚相关”与“息息相关”虽都有关系密切之意，但“休戚相关”强调彼此之间利害、忧乐相关联，常用于人与人之间或人与集体之间；而语境是“人的语言中枢与大脑兴奋神经”的关联，属于客观生理机制的紧密联系，应用“息息相关”或“密切相关”。 故选C。 18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是“倾诉中消解负面印象”搭配不当，“消解”与“印象”搭配不当，把“印象”改为“情绪”； 二是“倾诉……互动……倾听”语序不当，按照逻辑顺序，应为倾诉、倾听、互动。 故句子应改为：它让我们在倾诉中消解负面情绪，在倾听中获得支持，在互动中调整身心状态。 19．本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 “便能流淌出自然的语言”侧重“流出语言”的结果，与句子的话题不一致，可排除A； 幸福感是语言自然流淌的结果而非前提，且前两句是必要条件而非充分条件关系，可排除BD； C项准确体现内心松弛后语言流淌、进而带来幸福感的逻辑，衔接紧密。 故选C。 20．本题考查学生语言表达之个人评价的能力。 ①文本以“研究指出”标注论据出处，材料一标明“世界卫生组织数据”，均不使用模糊表述，让论据的权威性有迹可循，避免凭空引用。 ②材料一列举“近390万例”“近27万例”的具体数据，材料二用“80%”“1000多架”“700多名”的量化内容支撑观点；文本虽未列数据，但准确转述研究结论，不篡改、不夸大，保证论据的真实性。 ③三者均剔除无关修饰，只保留与观点直接相关的内容。如材料二围绕“舰载机着舰事故率高”，仅陈述事故占比和伤亡数据，不额外展开细节，让论据服务于论证，不喧宾夺主。 ④表述紧扣核心观点，文本论据对应“说废话能刺激情绪释放、提升幸福感”的观点，材料论据分别支撑抗疫现状和舰载机着舰风险的论述，不添加与主题无关的信息，避免冗余。 21．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 ①化用经典名句，以语意反复的手法制造语言空转，无实质信息传递。这种表达是对空话套话的幽默调侃，契合文本中“废话文学轻松幽默”的特质，能快速破冰、拉近距离。 ②运用语意矛盾的技巧，将“不自律”与“自律”两个对立概念强行绑定，颠覆常规认知逻辑。并非无意义的废话，而是以戏谑口吻含蓄讽刺借“另类自律”放任自我的行为，兼具幽默与思辨性。 ③先以设问勾起读者对蝉翼厚度的期待，再用“薄如蝉翼”同义回应，形成语意反复。期待的具体描述落空，制造出期待与现实的反差，凸显诙谐趣味，暗合文本中“废话能带来松弛感”的观点。 22．①拔地而起 ②孤军作战 ③源源不断 23．①真实严谨。文中有大量详实的数字，340多支医疗队、4.2万多名医务人员，19个省份，16个市州（林区）等等，增加了文章真实性与严谨性。 ②比喻与排比手法的运用，使语言更加生动形象。把武汉和“孤岛”相喻，以武汉从来不是一座“孤岛”来说明国家不会放弃武汉，全国人民不会隔离武汉的情状。另外，“但更快的，是数以万计逆行出征的医务人员，是……，是……”排比句式的运用，极有气势的说明了国家对武汉的支援。 【详解】22．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一个空，根据空前句“操着各种方言的建设者们昼夜施工，让火神山医院、雷神山医院在很短时间内”可知，这里是指火神山医院、雷神山医院在很短时间内就从地面上矗立起来，故可用“拔地而起”。拔地而起：形容从地面上突兀而起。 第二个空，根据分号前的句子“武汉，从来不是一座‘孤岛’”可知，此句是说湖北不是单独对抗疫情，而是全国支援湖北抗疫，故可用“孤军作战”。孤军作战：孤立无援的军队单独奋战。比喻单独办事，没有人支援。 第三个空，根据空后的“爱和支持”可知，此处是指全国各地对武汉抗疫的爱和支援接连不断。故可用“源源不断”。源源不断：形容接连不断、连绵不绝。 23．本题考查学生分析语言表达之内容真实详细具体、语言生动形象的特点的能力。 根据题干可知，应从“内容真实详细具体”和“语言生动形象”来分析这篇通讯报道的节选文字。 根据原文中“新中国成立以来规模最大的一次医疗力量调遣迅速启动，340多支医疗队、4.2万多名医务人员奔赴抗疫一线”“19个省份对口支援湖北除武汉市外16个市州（林区），快速提升当地抗疫能力”可知，文中大量详实的数字，增加了文章真实性与严谨性。 “武汉，从来不是一座‘孤岛’”一句运用了比喻的手法，作者把武汉和“孤岛”相喻，以武汉从来不是一座孤岛，来说明国家不会放弃武汉，全国人民不会隔离武汉的情状。接着用三个“是”构成排比句，极有气势的说明了国家对武汉的支援，说明国家对武汉支援速度之快，力度之大。修辞手法的运用使文章语言更加生动形象。 24．（一）作文命题分析 ①立足课内素材，落实教考衔接。命题紧扣课内纪实文本《在民族复兴的历史丰碑——2020中国抗疫记》，跳出事件复述的浅层考查，深挖抗疫背后的民族精神、平凡担当、家国大义，贴合新高考文学素材思辨化考查趋势。 ②紧扣时政热点，时代内涵丰厚。对接民族复兴、攻坚克难、青年担当、全民团结、平凡铸就伟大、中国精神传承等当下核心时政主题，以抗疫史诗为载体，引导青年体悟民族力量，树立时代责任意识。 ③凸显思辨素养，强化思维深度。引导考生辩证思考平凡与伟大、个体微光与集体力量、危难考验与民族成长、一时磨难与恒久精神价值的关系，规避片面歌颂或浅层叙事，侧重精神传承与现实践行。 ④立意梯度清晰，适配分层选拔。基础立意为致敬抗疫精神，铭记平凡英雄的坚守与奉献；中层立意为体悟团结聚力、无畏拼搏的民族力量，以精神滋养自我成长；高阶立意为赓续抗疫精神，以青年担当应对时代挑战，助力民族复兴伟业。 24.（二）作文范文 赓续抗疫精神，笃行助力复兴 一场突如其来的疫情，是考验民族的时代试炼，也是镌刻丰碑的壮阔史诗。《在民族复兴的历史丰碑——2020中国抗疫记》以厚重笔墨，记录下举国同心、共克时艰的抗疫岁月。无数平凡医者逆行出征，无数基层工作者坚守岗位，无数普通人守望相助、默默奉献，以凡人之躯比肩神明，凝聚起坚不可摧的中国力量。这场抗疫淬炼出的众志成城、无畏担当、甘于奉献的精神，早已融入民族血脉，成为民族复兴路上生生不息的动力源泉。 平凡坚守，铸就时代伟大。从来没有天生的英雄，只有挺身而出的凡人。疫情肆虐之时，没有万众瞩目的惊天壮举，只有无数普通人的默默坚守。白衣执甲，逆行奔赴抗疫一线，日夜坚守救治病患；社区工作者扎根基层，筑牢基层防疫防线；志愿者无私奉献，传递温暖与希望；普通民众居家坚守，配合防疫大局。每一份微小的坚守，都汇聚成抵御危难的磅礴力量。这深刻印证，伟大从不脱离平凡，每一个心怀责任、勇于担当的普通人，都是时代的建设者、民族的守护者。 举国同心，凝聚民族底气。抗疫之战的胜利，是团结精神的最好诠释。单丝不成线，独木不成林，个体的力量或许微薄，但万众一心便能无坚不摧。危难面前，举国上下摒弃隔阂、同心同向、守望相助，凝聚起上下一心的民族合力，冲破层层困境，战胜重重磨难。这份同舟共济、命运与共的团结精神，是中华民族历经千年风雨依旧生生不息的密码，也是新时代应对一切风险挑战的坚实底气。 精神永续，赋能复兴征程。岁月流转，疫情散去，但珍贵的抗疫精神从未过时。当今世界百年变局加速演进，民族复兴之路并非坦途，各类风险挑战层出不穷。科技攻关的瓶颈、发展路上的难题、前行途中的坎坷，都需要我们秉持抗疫精神迎难而上。无畏拼搏，方能直面困境；团结聚力，方能攻坚克难；甘于奉献，方能久久为功。抗疫精神，早已从一场应急之战的品格，升华为新时代砥砺前行的精神旗帜。 青年有责，续写时代新篇。作为新时代青年，我们亲历抗疫岁月，更应传承抗疫风骨。我们不必直面生死考验，但要传承无畏担当、团结拼搏、踏实笃行的品质。在求学路上深耕不辍，在成长途中勇毅前行，在社会生活中乐于奉献、勇担责任，将抗疫精神内化于心、外化于行，把个人理想融入家国发展。 山河无恙，精神长存；丰碑矗立，薪火不息。抗疫的峥嵘岁月已然落幕，但镌刻在民族丰碑上的精神永远滚烫。我辈青年当赓续抗疫精神，以平凡坚守践行担当，以笃行实干奔赴前路，以青春之力护航民族复兴的伟大征程。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $