云南省思茅第一中学2026‑2027学年高一上学期化学周测试卷（一）

**基本信息** 聚焦初高衔接的化合价与常见酸性质，通过教学评一体化设计诊断知识漏洞，为离子反应学习定位学情，落实化学观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|12题/48分|化合价规则、酸定义与通性、物质鉴别|以概念辨析（如化合价数值本质）和性质应用（如稀酸鉴别）为主，夯实基础| |非选择|4题/52分|化合价计算、酸性质实验、化学计算|实验辨析题（如CO₂制取原理分析）体现科学探究，计算题（盐酸与碳酸钙反应）落实定量思维，综合考查应用能力|

2026‑2027学年高一化学周测（一） （初高衔接：化合价、常见酸的性质） 考试时间：45分钟 满分：100分 班级：_________ 姓名：_________ 考号：_________ 得分：_________ 教学评一体化说明：本试卷匹配导学案《初高衔接（1）化合价复习》《初高衔接（2）常见酸的性质》，命题双向细目表见卷末；以测促学，诊断初高衔接知识漏洞，为后续离子反应学习定位学情。 可能用到相对原子质量： 一、单项选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分） 1.下列关于化合价说法正确的是 A.在中氧元素化合价为‑2 B.化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价 C.化合价数值等于原子化合时得失电子或形成共用电子对数目 D.中钠元素为+2价 2.下列各组原子团与化合价书写全部正确的是 A.硫酸根（‑2）、铵根（+1） B.碳酸根（‑1）、硝酸根（‑1） C.氢氧根（+1）、高锰酸根（‑1）D.硫酸根（‑1）、碳酸根（‑2） 3.已知氧元素‑2价，为某金属氧化物，则R化合价与R和硫酸根形成的化学式正确的是 A.+2； B.+3； C.+2； D.+3； 4.对比离子符号与化合价标注，下列书写规范的是 A.元素化合价： B.镁离子符号： C.：铵根离子带1个单位正电荷 D.：硫酸根离子带2个单位负电荷（离子符号写法） 5.关于酸的定义，下列说法正确的是 A.含有氢元素的化合物都属于酸 B.，属于酸 C.酸溶于水解离出阳离子全部为 D.干燥HCl气体能使蓝色石蕊试纸变红 6.下列关于浓盐酸、浓硫酸叙述错误的是 A.浓盐酸敞口放置看到白雾，白雾是盐酸小液滴 B.浓硫酸具有吸水性，可用来干燥氨气 C.浓硫酸稀释：将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入水中，玻璃棒不断搅拌 D.浓硫酸沾皮肤：大量流动水冲洗，再涂3%‑5%碳酸氢钠溶液 7.稀酸具有酸的通性本质原因是溶液中都含有大量 A. B. C. D.酸根离子 8.下列化学方程式书写正确的是 A.稀盐酸除铁锈： B.实验室制： C.铁和稀盐酸： D.碳酸分解： 9.要鉴别稀盐酸与稀硫酸，下列试剂最合适的是 A.硝酸银溶液 B.氯化钡溶液 C.紫色石蕊溶液 D.铜片 10.中和反应在生活生产中有广泛应用，下列属于中和反应的是 A. B. C. D. 11.高锰酸钾、锰酸钾中锰元素化合价依次为 A.+6、+7 B.+7、+6 C.+5、+6 D.+7、+5 12.下列说法符合事实的是（） A.稀硝酸和锌反应，可以制取氢气 B.把生锈铁钉长时间浸泡足量稀盐酸，只发生除锈反应 C.复分解反应发生条件：生成物有沉淀或者气体或者水 D.浓硫酸敞口放置，溶质质量分数变大 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题（共52分） 13.（12分）化合价基础填空 （1）单质中元素化合价为_____；化合物中正负化合价代数和等于_____。 （2）标出加点元素化合价：_____；_____；_____。 （3）已知整体显+1价，H为+1价，则铵根中N元素化合价为_____。 （4）利用十字交叉法，写出氧化铝化学式：_________。 14.（14分）酸基础填空与方程式书写 （1）浓盐酸敞口放置，溶质质量_____（填变大、变小、不变）；浓硫酸敞口放置，溶剂质量_____（填变大、变小、不变）。 （2）稀酸使紫色石蕊变_____，无色酚酞遇稀酸_________。 （3）写出下列化学方程式： ①稀硫酸除铁锈：_________________________________________； ②氢氧化铝治疗胃酸过多：_________________________________； ③稀盐酸和硝酸银溶液（检验氯离子）：_________________________。 15.（12分）实验与概念辨析 （1）为什么制取不选用稀硫酸和碳酸钙？写出对应化学方程式并简单说明原因。（6分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）判断：“非金属元素在化合物中一定显负价”是否正确，请举一例说明。（6分） _________________________________________________________________ ___________________ 16.（14分）计算题：将73g质量分数10%稀盐酸与足量碳酸钙充分反应。求： （1）参加反应的质量；（4分） （2）生成二氧化碳的质量（写出完整计算步骤）。（10分） 2026‑2027学年高一化学周测（一） （初高衔接：化合价、常见酸的性质）参考答案与评分标准 一、选择题（每题4分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A B C C B B C B B B C 二、非选择题（52分） 17.（每空2分，共12分） (1)； (2)；； (3) (4) 18.（方程式每个3分，其余每空2分，共14分；方程式漏条件、配平错误、气体符号扣1分） (1)变小；变大 (2)红；不变色（无色） (3)① ② ③ 19.（12分） （1）（方程式3分，文字说明3分，共6分） ； 生成硫酸钙微溶于水，覆盖碳酸钙固体表面，阻止反应继续进行。 （2）判断：不正确（2分）；举例：中C为+4价（或中S+4价等合理即可，4分）；非金属和氧化合时可以显正价。 20.（14分） 解： (1) （4分） (2) 设生成质量为 解得：（8分，格式规范1分，答语1分） 答：生成二氧化碳质量为4.4 g。 2026‑2027学年高一化学周测（一） （初高衔接：化合价、常见酸的性质）教学评一体化·命题双向细目表 知识模块 考查内容 题号 分值 认知水平 对应导学案 评价目标（教学评） 化合价 化合价基本概念、规则 1、13 10 理解 衔接1课前检测 诊断化合价定义、基本规则掌握情况 化合价 原子团、离子与化合价区分 2、4 8 理解 衔接1深度学习 区分化合价标注、离子符号易错点 化合价 化合价计算、十字交叉写化学式 3、11、13 14 应用 衔接1深度学习 掌握根据化学式求价、根据化合价写化学式 酸 酸定义、电离概念 5 4 理解 衔接2第1课时 区分酸、盐，抓住“全部”核心定义 酸 浓盐酸浓硫酸物理性质、安全操作 6、14 8 理解 衔接2第1课时 掌握敞口放置变化、稀释、事故处理 酸 酸通性本质、指示剂 7、14 6 记忆理解 衔接2第2课时 理解酸通性源于氢离子 酸 化学方程式书写 8、14 9 应用 衔接2第2课时 除锈、中和、氯离子检验方程式 酸 物质鉴别、复分解条件 9、12 8 应用 衔接2深度学习 会区分稀盐酸稀硫酸，复分解反应条件 酸 中和反应辨析 10 4 理解 衔接2深度学习 区分中和反应与其他生成盐和水反应 综合辨析 实验原理、概念正误辨析 15 12 综合应用 衔接1、衔接2 会解释实验现象，辨析易错概念 综合计算 酸相关化学计算 16 14 应用 衔接2课堂检测 掌握基础方程式计算，落实定量思维 学科网（北京）股份有限公司 $