7.2 共建美好集体 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“共建美好集体”，涵盖美好集体的意义、建设方法及集体主义原则。通过“我们班在行动”校运动会案例导入，从共同确定愿景到行动闭环，构建学习支架，帮助学生衔接集体与个人关系的前后知识。 其亮点是以情境探究（校运动会流程）、案例分析（神舟团队、孙颖莎事例）和视频资源（《勇于担责的好孩子》等）为载体，结合道德修养（担当）、责任意识（主人翁）和健全人格（合作竞争）。采用小组讨论、卡通对话等方法，小结结构化呈现建设步骤，助力学生提升实践能力，为教师提供丰富教学素材。

第2框 共建美好集体 第七课 在集体中成长 七年级上册《道德与法治》 第二单元 成长的时空 核心素养目标 政治认同: 了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系。 道德修养: 学会在集体的建设中尽责并勇于担当。 法治观念: 通过开展活动，在集体活动中体会温暖与力量。 健全人格: 热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感。 责任意识: 感受学校生活的幸福，体会团结的力量。 01 美好集体的意义？（为什么要建设美好集体？） 我们应该如何建设美好集体？ 如何坚持集体主义原则？ 02 03 重难点问题 活动一：扬帆起航 【探究·导学】 我们班在行动 学校要举行校运动会 共同确定这次运动会愿景和目标 设计班徽 展示成果 建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 总结点拨 如果我们要建设一个美好的班集体，应该怎么做？ 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 √1.如何建设美好集体？（P53-P55） ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 思考：他们怎样才有共同的目标呢？ ①我们应主动作为，各负其责，各尽其能。 ②对于集体的事务，应积极参与、共同商定； ③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 如何？ ①我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展； ②要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解； ③要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。 怎样营造和谐有序的集体环境？（P54） 笔记 怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5. ★小组合作讨论： 结合材料，说说合作与竞争的关系。 在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的? 竞争与合作既对立又统一，二者相互渗透、相辅相成。 探究与分享 在我国载人航天“神舟”工程启动之初，一切都是白手起家。来自五湖四海、各行各业的专家、技师们响应国家号召，通过层层选拔，奔赴茫茫戈壁，组成了“神舟”团队。为了技术攻关，航天工作者各展所长，他们“三班倒”，夜以继日成了家常便饭。加班加点，有的人数年回不了一次家，舍小家为大家。在建设酒泉发射中心时，只能住在条件艰苦的戈壁滩。在这样艰苦的环境下，众志成城，他们建起了中国规模最大、水平一流的航天发射中心。在奉献与热爱中，中国载人航天逐渐引领世界。 中国载人航天“逐渐引领世界”的制胜密码是什么？ 密码：①拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。②集体成员之间善于合作、团结协作、各负其责、各尽其能。 11 怎样建设美好集体(做法) P53~P55 1.2.3.4.5. 4.建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 如何处理合作与竞争的关系？ 1.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。 2.我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 集体生活中的合作策略 （如何合作？） P55 ①②③④⑤ ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④在他人需要的时候给予及时的支持与帮助。 ⑤经常自我反思，尝试自我改进。 共建美好集体的要求 ★观看视频《一个老鼠夹子的故事》 通过这个故事想想班级的事情，班级中的事务是否“不关我的事”？我们应该用怎样态度对待班级事务？ 做事不能事不关己高高挂起，成就他人就是成就自己。 共建美好集体的要求 ★观看视频《勇于担责的好孩子》 勇于担责是好还是坏？ 相 关 链 接 为什么要坚持集体主义原则 集体主义是我国公民道德建设的原则，在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 责任与梦想 孙颖莎说：“在巴黎奥运会的闭幕式上，我代表亚洲运动员与巴赫主席以及各大洲运动员一起吹灭奥运圣火，那一刻的我是幸福的。……没有祖国的日益强大，就没有我们在国际舞台上的闪耀。” ①在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的。 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ③同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 如何坚持集体主义原则，发扬集体主义精神？ 坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 ①在我国，国家利益，集体利益和个人利益根本上是一致的， ②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。 ③同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 小结：怎样建设美好集体？ ①建设美好集体，要确定共同的愿景。 ②建设美好集体，要树立主人翁意识。 ③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 1. 建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有( ) ①上学迟到,赶紧躲起来,不被值班老师扣分 ②主动请缨代表本班参加学校运动会 ③看到教室里有垃圾,随手打扫扔进垃圾桶 ④看到同桌没写完作业,主动替他完成 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ C 2.“两个学生做值日,一个孩子生病没来,另一个孩子只打扫了教室的一半,另一半就留着。”“大扫除时,把自己的那份活干完就提前回家。”这是发生在某班的一种现象。这种现象启示我们,建设美好的班集体需要( ) ①各自为政,张扬个性,突出自我　 ②团结友爱,互帮互助,积极向上　 ③各尽其能,发挥所长,积极奉献　 ④团结协作,互助前行,共同提高 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 根据以下具体要求，和同学一起整理“化解矛盾的小妙招”。 回忆发生矛盾的典型事例。 分析产生矛盾的原因。 记录集体成员对待矛盾的不同态度。 探讨化解矛盾的多种途径。 整理“化解矛盾的小妙招”。 $