精品解析：辽宁省盘锦市兴隆台区辽河中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

辽河中学2025—2026学年度第一学期九年级第三次质量监测语文试卷 答题时间为：150分钟 试卷满分：120分 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 睥睨（pì） 侦缉（jí） 囫囵（hú） 吹毛求疵（cī） B. 笼统（lǒng） 夹袄（jiá） 瘦削（xuē） 栩栩如生（xǔ） C. 要决（jué） 寂寥（liáo） 诡谲（jué） 铢两悉称（chèn） D. 淤滩（yū） 礼聘（pìn） 狡黠（xié） 如座针毡（zuò） 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（　 　） 梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_____；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_____．_____人生的长度无法由人做主，_____人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。 A. 神往 家喻户晓 虽然 但是 B. 艳羡 举世瞩目 虽然 但是 C. 艳羡 家喻户晓 因为 所以 D. 神往 举世瞩目 因为 所以 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） 羊是北方的抒情歌手，也是匍匐在地面上的大雁。在羊奔跑的时候，北方的山川河流都会跟着一同奔跑。那时候，羊就是一道白色的闪电，就像白光闪闪的龙在天上飞。所有的飞禽走兽都静静地看着羊的表演，那是一年当中最令旷野上的动物们感到幸福。羊是在用响亮的蹄音唱歌，它那忧伤沙哑的歌声，听哭了所有感到寂寞的人们。 A. “响亮”是形容词，“在天上飞”是动宾短语，“忧伤沙哑”是并列短语。 B. “羊是北方的抒情歌手，也是匍匐在地面上的大雁。”一句是递进复句。 C. “在羊奔跑的时候，北方的山川河流都会跟着一同奔跑。”这个句子中，“羊”做主语。 D. 画线句有语病，应该在句末加上“的演出”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 戏剧的“三要素”是舞台说明、戏剧冲突、人物台词。 B. 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部纪传体史书。 C. 文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，北宋政治家、文学家。 D. 武松在柴进庄上时，曾经棒打洪教头。在清河县，他斗杀西门庆为兄报仇；血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，他改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。 5. 阅读《简·爱》选文，回答问题。 “你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的！” （1）简·爱对谁说了这段话？ （2）这段话表现出简·爱什么样的性格特点？（答出两点） 6. 古诗文默写。 （1）舂谷持作饭，______。（《十五从军征》） （2）______，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）______，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （4）吾视其辙乱，______，故逐之。（《曹刿论战》） （5）文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：“______，______。” 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首散曲，完成小题。 【甲】山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【乙】山坡羊·骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡①，至今遗恨迷烟树。列国②周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 【注释】①萦纡（yū）：形容水流回旋迂曲的样子。②列国：各国，即周、齐、秦、汉、楚。 下面对两首散曲的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒”表明作者这时正行进在潼关的路上，峰峦、波涛都是亲眼见到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩。 B. 《山坡羊·骊山怀古》“至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚”一句中寄托了作者的一种讽刺，是说后人都已遗忘了前朝败亡的教训。 C. 两曲的最后两句表达方式都是议论，都体现了曲子的主旨。 D. 两首曲子虽都是怀古之作，但风格却不同，《山坡羊·潼关怀古》质朴重拙，《山坡羊·骊山怀古》潇洒轻灵。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》） 【乙】范缜字子真，南乡舞阴人也。缜少孤，事母孝谨。年未弱冠闻沛国刘𤩽①聚众讲说始往从之。卓越不群而勤学，𤩽甚奇之，亲为之冠。在𤩽门下积年，去来归家，恒芒屩②布衣，徒行于路。𤩽门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。 （选自《二十四史》，有删改） 【注】①刘𤩽（㰲）（huán）：南朝齐人。②芒屩（juē）：草鞋。 8. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 每假借于藏书之家 所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》） B. 不敢出一言以复 余人各复延至其家（《桃花源记》） C. 恒芒屩布衣 人恒过（《生于忧患，死于安乐》） D. 余因得遍观群书 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）卓越不群而勤学，𤩽甚奇之，亲为之冠。 10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 年 未 弱 冠 闻 沛 国 刘 𤩽 聚 众 讲 说 始 往 从 之 11. 阅读甲、乙两文，完成下列各题。 （1）甲文中宋濂在求学过程中遇到了求书之难、________之难和生活之难。 （2）乙文画横线句运用了________手法，使范缜的形象更丰满。 （3）甲、乙两文中宋濂和范缜共同的精神品质是________；不同品质：宋濂：________________；范缜孝顺。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①2023年2月8日，中国商飞C919大型客机首次亮相三亚机场。当日11时43分，执行“上海浦东——三亚——哈尔滨”航线长航程运行能力验证试飞任务的C919飞机平稳降落在三亚机场跑道上，三亚机场以民航最高接待礼仪“过水门”仪式为C919飞机接风洗尘。 ②据悉，三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力验证试飞机场之一，此次航线演示将模拟整个航班的运行过程，包括签派放行、旅客登机、飞行员操作等全流程，以检验C919飞机商业运行可靠性，这将为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础。 （选自《中国新闻网》，有删改） 【材料二】 ①中新社上海5月28日电（记者李佳佳）“他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天”。28日，在中国商飞（中国商用飞机有限责任公司的简称）公司的官网上出现了这么一句诗词。 ②当天，中国国产大型客机C919圆满完成从上海虹桥机场飞往北京首都机场的全球首次商业载客飞行，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”全面贯通，中国民航商业运营国产大飞机正式“起步”。 ③扶摇直上九万里，C919的“一飞冲天”让几代中国航空人的“理想照进现实”。当天出现在首航班机乘客名单上的中国商飞首席科学家、C919大型客机总设计师吴光辉直言，这是一次圆梦之旅，是“大飞机人”几十年的梦想。而对于首次使用C919载客飞行的中国东方航空来说，未来也要把这一新机型打造成满足人民对美好生活向往、汇聚民航高质量发展成果的新载体、新平台、新场景。 （选自《中国新闻网》，有删改） 【材料三】 ①很多网友一直都不太明白，为什么中国第一架国产客机要取名C919？其实这个名字有其深层含义。 ②根据航空专家的解释，“C”是中国商飞公司英文名称“COMAC”的首字母，同时也是中国英文单词“China”的首字母；第一个“9”寓意是“经久不衰”；后面的“19”则代表该机的最大载客量为190座。所以从某种意义上来说，C919其实就是代表中国制造的、经久耐用的大型客机。 ③那么，对比波音、空客同类型大飞机，国产大飞机C919有何优势呢？ ④首先，C919在机舱宽度比空客A320和波音737宽松，乘客体验感和座舱舒适性更佳，货仓体积更大，载货能力比波音和空客更好，或更具有商业空间。其次，C919采用的都是近年来的新技术、新材料，从安全性、气动性、风洞试验等角度来说，都要比传统型的波音737和空客A320更具优势。再次，C919在性能方面，相对波音737和空客A320来说更节能，噪音隔绝能力也更优秀。视野设计比同类型的宽，更能保证行驶安全。此外，C919的单价较波音、空客同系列两款大飞机更低。日前，东航披露的一份公告透露了C919的单价。数据显示，C919的单价约为0.99亿美元，折合人民币约为6.53亿元。 ⑤国产大飞机与同类别大飞机价格对比表 飞机型号 生产商 目标单价（亿美元） 目标单价（亿人民币） 座位数 C919 中国商飞 0.99 6.53 158-168 A320neo 空客 1.106 7.30 150-180 B737MAX8 波音 1.216 8.03 162-178 （选自“人民网”，有删改） 【材料四】 ①在十几年的奋斗历程中，大飞机人发扬长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献的优良作风；凝聚攻坚克难、锲而不舍、协同创新、追求卓越的精神力量；践行使命担当，勇攀科技高峰，以实际行动落实创新驱动发展战略。C919取得的这一历史性成就，对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义。 ②在全球合作程度极高的民机行业，C919坚持自主创新、开放合作，形成了支撑我国大飞机自主发展的能力平台，新材料、现代制造等领域关键技术、基础学科从中受益，一批充满活力的创新型企业茁壮成长。C919取得型号合格证，意味着在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域，中国终于拥有了一款自己的产品，这是我国民用航空市场供给侧结构性改革的一大成果，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步。 （选自“中国青年网”，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项（ ） A. 三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力唯一验证试飞机场。 B. 中国国产大型客机C919全球首次飞行成功，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”正式起步。 C. “C919的单价约为0.99亿美元，折合人民币约为6.53亿元”中的两个“约”字体现了说明文语言的准确性。 D. C919首次亮相三亚机场，意味着中国终于在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域拥有了属于自己的产品。 13. 请根据【材料三】的内容，将下面C919名称由来的内容补充完整。 ① 的首字母，也是中国 有着“②” C 商飞公司英文缩写 9 的美好寓意 19 飞机③为190人 COMAC的首字母 14. 科技进步正在改变我们的生活，请结合材料和自己所了解的知识，说说你对C919国产大型客机出现的意义的理解？ （二）（17分） 阅读下面的选文，回答问题。 耀眼的军装 李金良 ①母亲属牛，是共和国的同龄人。 ②她这一辈子，心心念念，喜欢父亲和我们哥儿仨穿军装的样子。她说，军装，在村里“挺耀眼”。 ③今年，年已古稀的她，身体依然硬朗，精力旺盛，保持着“老黄牛”的坚忍和倔强。父亲离开8年了，她孤身一人执意留在村里，种粮种菜，养鸡养鸭，带人采摘，自给自足，怡然自得。而最让她引以为豪的，是父亲和我们哥儿仨都曾是军人。 ④细究起来，母亲的军旅情结，该是打父亲身上产生的。父亲参军6年，是一名公安边防部队的警卫战士，高大英武，会武术，上世纪60年代驻守东北。 ⑤回乡后，父亲经常与村里人油灯夜话，一年年，一遍遍，讲着他和战友们的故事。有他们战斗班化装潜入白山黑水，到山头阵地侦察，摸排敌情，多次智斗“黑瞎子”的故事；有东北的苞米成熟时，整个连队“吃蒸饭”，糊一锅茄子、几屉苞米，然后茄子捣酱做菜，就着啃苞米的故事；还有他们战友之间，以命相交，彼此照应，把牺牲的战友父母拜作亲生爹娘、养老送终的故事。凡此种种，激励自己一生坦然前行。 ⑥印象中，自己上小学时，父亲带头在村里架起电线，搞起了乡里第一个电动磨面坊。那时，父亲的磨面坊经常被三里五村的乡亲排队围满。乡亲们拎着粮食袋，翘首挨个往前挪，等着用电动粗磨、细磨，把自己家里的玉米、小麦磨好，回去享用。还记得，自己每每去喊父亲回家吃饭，都坐在他的自行车后座上，看到他从头到脚一身面粉，成为一个“白人”。从村西头到村东头，他骑车穿过整个村子。路上遇到的乡亲，都会主动跟他打招呼，在他们的眼神里，都怀着敬意，我自己也因此而自豪。 ⑦母亲起早贪黑，经年劳作，一边抚养着我们兄妹4个人，一边种地，春播、夏长、秋收和冬藏，很忙碌。她还养了老母猪，靠卖猪仔儿挣钱。她不仅把我们兄妹抚养成人、成家立业，还在村里盖了3座砖房，其中辛劳，不言而喻。至今记得，我考到县里中学后，入学时的8块钱学费、书本费，都是母亲找邻居借的。一次，我返回家里取干粮。从地里赶回来给我蒸馍的母亲，打发好我后，又匆匆返回地里干活。身材娇弱的她，脸上满满都是倦意，被汗水浸透的衣衫后背上，清晰印上了两道农药喷雾器留下的金属痕迹。 ⑧中学毕业后，母亲告诉我，男人不能待在家里，应该走出去干事业，最有出息的就是当兵扛枪、穿上军装，“耀眼”乡里。 ⑨在她的鼓励下，我怀着斑斓的梦，背起绿色背包，在风雪飞舞的冬至，走进了军营，穿上“空军蓝”，一穿就是26年。其间，许是受到母亲不辞辛劳的激励，许是缘于拳拳报恩之心，许是无数英模的激励鞭策，一路走来，我在人民空军的大熔炉里，先后荣立4次三等功，经常获优评先，还考上了军校，入了党，走上干部岗位，最后留在北京工作。 ⑩看着一步步成长起来的我，母亲怀着对穿军装“挺耀眼”的心理，接着将二弟、三弟都送进了军营，并一以贯之地鞭策他们扎根军营、建功立业。 ⑪于是，“一家四个兵，个个有军功”，成了乡亲们形容我们家的口头禅。 ⑫与我不同的是，二弟当的是陆军，坦克驾驶员，在部队服役12年。退伍后，与战友搞起了养殖场，风风火火，事业有成。三弟当的是武警，担任过文书和炊事员，在部队服役16年。退伍后，与爱人开起了营养餐配送网店，天天忙活，日子过得很殷实。我们哥儿仨都是兵，但兵种不同。乡亲们时常调侃，说再把我的妹妹送到海军，我们家的军兵种就全了。令人遗憾的是，妹妹除了名字有个“海”字外，其他都与海军无缘。每次遇有乡亲调侃时，母亲总是满脸笑容。 ⑬母亲是个地地道道的农村妇女，讲不出什么大道理，却以自己的坚忍支撑起这个家，敦促我们兄弟走好军旅之路，迈好人生步伐。现在，每当我们工作遇到坎坷，生活中有挫折时，便用母亲的教诲自勉，无惧风雨，步履轻盈。 ⑭母亲不是军人，但她生命中对军装“挺耀眼”的情结，一直支撑着身边的四个军人。实际上，她的骨子里，既有千百年来传统中国农民的坚毅、朴实、勤劳、善良，又涌动着中国军人所具有的忠诚、自信、勇敢担当。从某种意义上讲，她也是一个兵。 ⑮母亲与共和国同龄，沐浴着祖国的阳光和雨露，在平凡中孕育着许多不平凡。而正是社会上这些无数平凡的个人，成就了国家的不平凡。我和兄弟们所能做的，就是保持军人本色，以应有的忠诚、自信、勇敢、担当，跑好自己的接力棒。 （选自《光明日报》，有删改） 15. 文章以“军装”为线索展开叙述，请你理清文脉，在横线上依次填写相应的内容。 父亲保边防，一生坦然前行→①____________→②____________→三弟当武警，退伍日子殷实→母亲非军人，心有“军装”情结。 16. 赏析加点词的表达效果。 乡亲们拎着粮食袋，翘首挨个往前挪，等着用电动粗磨、细磨，把自己家里的玉米、小麦磨好，回去享用。 17. 联系上下文，写出下面这句话的含义。 乡亲们时常调侃，说再把我的妹妹送到海军，我们家的军兵种就全了。 18. 本文标题中的“耀眼”具体表现在哪里？请简要分析。 19. 作者在文章最后写到“她生命中对军装‘挺耀眼’的情结，一直支撑着身边的四个军人”，请说说母亲的这种情结是如何支撑我们兄弟三个的。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 文章之美 周建华 ①虽说文无定法，但文章是枯燥无味还是引人入胜，是空洞无物还是见解独到，不难分出优劣高下。这背后既有遣词造句、修辞打磨等为文之术的差别，也有格局视野、思维理念等为文之道的不同。所以，我们应学会品悟文章之美。 ②文章之美透射价值之美。立言立文目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动，科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核。北大红楼一楼西头的阅览室是青年毛泽东工作过的地方。在这里，他经常阅读共产主义书籍，接受了马克思主义对历史的正确解释后，对马克思主义的信仰就没有动摇过。文章的价值和魅力可见一斑。 ③文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体，逻辑是思维的内核。文章首先在形式上要符合逻辑，符合人们的一般思维规律。一篇好的文章让人看得清楚，读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出了问题：或者是概念模糊不准确，或者是划分混乱不周延，或者是推理矛盾不科学，或者是论证跳跃不充分，等等。逻辑清晰、论证严密只是第一步，逻辑之美还体现在揭示事物发展的内在逻辑、由此及彼的推演，深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识，达到一语中的、一鸣惊人的效果。 ④文章之美透射伦理之美。伦理是人与人相处的各种道德标准，作文如做人，一定要符合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章，即使是应用类的，也会带有一定的感性色彩，提倡什么、反对什么，表扬什么、批评什么，立场明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美，在于让读者清楚地理解哪些是原则底线、哪些是基本要求、哪些是具体标准、哪些是希望号召，不能含糊其辞、模棱两可，更不能僭越法理人伦、世道人心。 ⑤文章之美透射美学之美。美学研究对象是美的形式和意象，具体到文章中，就是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。比如，恰当运用排比、对偶、比喻、设问、反问等修辞手法，让文字灵动起来、使情感丰富起来，富于变化。借鉴美的意象，融入自然之美、人文之美。 ⑥“文以载道”。只有让思想之根深扎实践沃土，充分吸收阳光雨露和大地养分，才能浇灌出美妙动人的文章之花。 （选自《盘锦日报》，有删改） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 选文第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 22. 下面这段文字可以作为哪一段的论据，并阐述理由。 《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》两篇短文都是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识。 23. 请用第⑤段研究美学之美的方法品析下面文字。 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （选自冰心《荷叶·母亲》） 四、写作。（50分） 24. 美文回味，余香袅袅；雅言思量，余香绵长……生活中总会有些感悟，在记忆里留有余香，萦绕心间，历久弥新，伴随着我们成长。 请以“余香”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发情感、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名、地名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 25. 《现代汉语词典》对“初”字有“开始的”“第一次”“原来的”等释义。“初”是走向未来的起点，是挑战自我的尝试，是心怀梦想的坚守…… 请以“初”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发情感、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名、地名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽河中学2025—2026学年度第一学期九年级第三次质量监测语文试卷 答题时间为：150分钟 试卷满分：120分 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 睥睨（pì） 侦缉（jí） 囫囵（hú） 吹毛求疵（cī） B. 笼统（lǒng） 夹袄（jiá） 瘦削（xuē） 栩栩如生（xǔ） C. 要决（jué） 寂寥（liáo） 诡谲（jué） 铢两悉称（chèn） D. 淤滩（yū） 礼聘（pìn） 狡黠（xié） 如座针毡（zuò） 【答案】B 【解析】 【详解】A.侦缉（jī）； C.要诀； D.狡黠（xiá），如坐针毡。 2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（　 　） 梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_____；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_____．_____人生的长度无法由人做主，_____人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。 A. 神往 家喻户晓 虽然 但是 B. 艳羡 举世瞩目 虽然 但是 C. 艳羡 家喻户晓 因为 所以 D. 神往 举世瞩目 因为 所以 【答案】B 【解析】 【详解】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“神往”指心中向往，“艳羡”指十分羡慕。联系“孤高”一词，第一空应选“艳羡”，排除AD；“家喻户晓”家家户户都知道，“举世瞩目”全世界的人都注视着。后者程度更深，结合“伟绩”一词，第二空应选“举世瞩目”；“人生的长度无法由人做主”与“人生的厚度可以因找准自己的位置而增加”之间是转折关系，应选关联词“虽然……但是”。故选B。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） 羊是北方的抒情歌手，也是匍匐在地面上的大雁。在羊奔跑的时候，北方的山川河流都会跟着一同奔跑。那时候，羊就是一道白色的闪电，就像白光闪闪的龙在天上飞。所有的飞禽走兽都静静地看着羊的表演，那是一年当中最令旷野上的动物们感到幸福。羊是在用响亮的蹄音唱歌，它那忧伤沙哑的歌声，听哭了所有感到寂寞的人们。 A. “响亮”是形容词，“在天上飞”是动宾短语，“忧伤沙哑”是并列短语。 B. “羊是北方的抒情歌手，也是匍匐在地面上的大雁。”一句是递进复句。 C. “在羊奔跑的时候，北方的山川河流都会跟着一同奔跑。”这个句子中，“羊”做主语。 D. 画线句有语病，应该在句末加上“的演出”。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“在天上飞”里“在天上”是状语，中心词“飞”是动词，这是偏正短语，不是动宾短语； B.句子“羊是北方的抒情歌手，也是匍匐在地面上的大雁”中的关联词“是……也是……”，表示对羊的两个身份并列陈述，属于并列复句，不是递进复句； C.“在羊奔跑的时候”是句首的时间状语；“北方的”是定语，用来修饰主语；“山川河流”是主语，本句的主语不是“羊”。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列各项中表述正确的一项是（ ） A. 戏剧的“三要素”是舞台说明、戏剧冲突、人物台词。 B. 《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面情况的一部纪传体史书。 C. 文天祥，字履善，又字宋瑞，号文山，北宋政治家、文学家。 D. 武松在柴进庄上时，曾经棒打洪教头。在清河县，他斗杀西门庆为兄报仇；血溅鸳鸯楼后，为躲避官府抓捕，他改作头陀打扮，江湖人称“行者武松”。 【答案】A 【解析】 【详解】B.《左传》是编年体史书，不是纪传体，纪传体是以人物传记为中心的体例（如《史记》），而《左传》是按年份编次的历史事件，属于编年体； C.文天祥是南宋末年的政治家、文学家，不是北宋； D.棒打洪教头的是林冲，不是武松，武松的主要情节是景阳冈打虎、斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等。 5. 阅读《简·爱》选文，回答问题。 “你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝跟前，是平等的——因为我们是平等的！” （1）简·爱对谁说了这段话？ （2）这段话表现出简·爱什么样的性格特点？（答出两点） 【答案】（1）罗切斯特 （2）追求平等、独立自主、自尊自爱、勇于追求爱情。 【解析】 【小问1详解】 结合“因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？”可知，文段是出自《简·爱》第二十三章《风暴骤起》，罗切斯特为了试探简·爱，告诉简·爱他要结婚了，新娘就是英格拉姆小姐，并推荐简·爱去爱尔兰做家庭教师。简·爱伤心极了，之后对罗切斯特说的这段话。 【小问2详解】 本题考查对人物形象的分析。 根据“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”可知，简·爱对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。表现了简·爱的自尊、自主、自立，具有反抗精神和独立精神，尤其是“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”一句，透过语言描写，我们可以看到这个长相平凡、瘦弱的简·爱的刚烈，这句话写出了简·爱追求平等，捍卫自己的尊严，对更高精神世界的追求。 6. 古诗文默写。 （1）舂谷持作饭，______。（《十五从军征》） （2）______，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）______，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （4）吾视其辙乱，______，故逐之。（《曹刿论战》） （5）文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：“______，______。” 【答案】 ①. 采葵持作羹 ②. 瀚海阑干百丈冰 ③. 年少万兜鍪 ④. 望其旗靡 ⑤. 山河破碎风飘絮 ⑥. 身世浮沉雨打萍 【解析】 【详解】注意“羹”“瀚”“阑”“兜鍪”“靡”“絮”“萍”等字词的写法。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首散曲，完成小题。 【甲】山坡羊·潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。 【乙】山坡羊·骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡①，至今遗恨迷烟树。列国②周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 【注释】①萦纡（yū）：形容水流回旋迂曲的样子。②列国：各国，即周、齐、秦、汉、楚。 下面对两首散曲的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 《山坡羊·潼关怀古》“峰峦如聚，波涛如怒”表明作者这时正行进在潼关的路上，峰峦、波涛都是亲眼见到，“如聚”“如怒”都染上了作者的感情色彩。 B. 《山坡羊·骊山怀古》“至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚”一句中寄托了作者的一种讽刺，是说后人都已遗忘了前朝败亡的教训。 C. 两曲的最后两句表达方式都是议论，都体现了曲子的主旨。 D. 两首曲子虽都是怀古之作，但风格却不同，《山坡羊·潼关怀古》质朴重拙，《山坡羊·骊山怀古》潇洒轻灵。 【答案】D 【解析】 【导语】两首《山坡羊》同为张养浩怀古小令，借古迹抒兴亡之叹。甲聚焦民生疾苦，一针见血道出王朝兴衰皆苦百姓；乙慨叹奢华消散、列国风云终归于尘土。二曲咏史简洁苍劲，情景交融，语言沉郁厚重。 【详解】D.根据甲曲《山坡羊・潼关怀古》和乙曲《山坡羊・骊山怀古》可知，两首怀古散曲风格相近，都沉郁苍凉，抒发历史兴亡之感。《潼关怀古》重在同情百姓苦难，《骊山怀古》感慨王朝兴衰，不存在《潼关怀古》质朴重拙、《骊山怀古》潇洒轻灵的风格差异，该选项说法错误。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （选自《送东阳马生序》） 【乙】范缜字子真，南乡舞阴人也。缜少孤，事母孝谨。年未弱冠闻沛国刘𤩽①聚众讲说始往从之。卓越不群而勤学，𤩽甚奇之，亲为之冠。在𤩽门下积年，去来归家，恒芒屩②布衣，徒行于路。𤩽门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧。既长，博通经术，尤精《三礼》。 （选自《二十四史》，有删改） 【注】①刘𤩽（㰲）（huán）：南朝齐人。②芒屩（juē）：草鞋。 8. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 每假借于藏书之家 所欲有甚于生者（《鱼我所欲也》） B. 不敢出一言以复 余人各复延至其家（《桃花源记》） C. 恒芒屩布衣 人恒过（《生于忧患，死于安乐》） D. 余因得遍观群书 此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》） 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （2）卓越不群而勤学，𤩽甚奇之，亲为之冠。 10. 请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 年 未 弱 冠 闻 沛 国 刘 𤩽 聚 众 讲 说 始 往 从 之 11. 阅读甲、乙两文，完成下列各题。 （1）甲文中宋濂在求学过程中遇到了求书之难、________之难和生活之难。 （2）乙文画横线句运用了________手法，使范缜的形象更丰满。 （3）甲、乙两文中宋濂和范缜共同的精神品质是________；不同品质：宋濂：________________；范缜孝顺。 【答案】8. C 9. （1）我站立着侍候在老师的身边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来（向他）请教。 （2）范缜品格优秀突出、不同一般并且勤奋好学，刘𤩽特别赏识他，并亲自为他举行冠礼。 10. 年未弱冠/闻沛国刘𤩽聚众讲说/始往从之 11. ①. 求师 ②. 对比 ③. 勤奋刻苦 ④. 宋濂诚信、尊师（恭敬、谦卑） 【解析】 【导语】这两篇选文皆以质朴笔墨勾勒古代寒门学子苦学之路。甲文以自述笔法，于借书抄录、负箧叩问中见宋濂勤勉恭谨；乙文则以史传笔调，于草履布衣、无愧贵游间显范缜孤高勤学。两文一为赠序一为史传，皆以典型细节写就，于简淡叙述中暗含对贫贱不移、勤学孝亲精神的礼赞。 【8题详解】 A.介词，向/介词，比； B.动词，回答，答复，这里指辩解/副词，又，再； C.都是副词，常常； D.动词，看，阅读/名词，景象。 【9题详解】 注意重点词语： （1）立侍：站着侍奉；援疑质理：提出疑难，询问道理；俯身倾耳：弯下身子，侧着耳朵，表示恭敬专心；请：请教。 （2）卓越不群：优秀突出，不同一般；奇：意动用法，以……为奇，赏识；冠：举行冠礼。 【10题详解】 句意：年龄还没到二十岁时，听说沛国刘𤩽聚集众人讲论学说，开始前往跟随他学习。 从内容看，“年未弱冠”表示年龄，句意相对独立，其后断开；“闻沛国刘𤩽聚众讲说”意为听说刘𤩽聚众讲学，句意完整，其后断开；“始往从之”是范缜的行动。 故断句为：年未弱冠/闻沛国刘𤩽聚众讲说/始往从之 【11题详解】 （1）根据甲文“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”“先达德隆望尊……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”可知，宋濂在成年后曾赶到百里之外，向德高望重的前辈请教，面对老师的训斥态度愈加恭顺，因此他在求学过程中除了求书之难和生活之难，还遇到了求师之难。 （2）根据乙文“𤩽门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧”可知，画线句将刘𤩽门下众多衣着华贵的贵族子弟与穿着草鞋布衣、步行来去的范缜进行对比，以贵游子弟的奢华反衬范缜虽身处其中却全无愧疚羞耻之色的安贫乐道，运用了对比手法，使范缜的形象更加丰满。 （3）根据甲文“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”和乙文“卓越不群而勤学”可知，宋濂和范缜共同的精神品质是勤奋刻苦。 根据甲文“录毕，走送之，不敢稍逾约”可知宋濂讲诚信；根据甲文“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”可知宋濂恭敬、谦卑。根据乙文“少孤，事母孝谨”可知范缜孝顺。 【点睛】参考译文： 【甲】我小时候就爱好学习。家里贫穷，没有办法得到书来看，常常向有书的人家借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不放松抄录。抄写完毕，跑着送还人家，不敢稍微超过约定的期限。因此人们大多愿意把书借给我，我因而能够广泛地阅读各种书籍。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有才学渊博的老师和名人交往，曾经快步走到百里以外，拿着经书向同乡有道德学问的前辈请教。前辈德高望重，向他求学的门人弟子挤满了他的屋子，他从不稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。我站在他身边侍候，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来向他请教；有时遇到他训斥呵责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一句话来回复；等到他高兴了，就又去请教。所以我虽然愚笨，最终还是获得了一些知识。 【乙】范缜字子真，是南乡舞阴人。范缜年轻时父亲去世，侍奉母亲孝顺恭谨。他年龄还没到二十岁时，听说沛国刘𤩽聚集众人讲论学说，开始前往跟随他学习。范缜品格优秀突出、不同一般并且勤奋好学，刘𤩽特别赏识他，并亲自为他举行冠礼。在刘𤩽门下多年，范缜来去回家，总是穿着草鞋布衣，步行在路上。刘𤩽的门下有许多乘车骑马富贵游学的子弟，范缜在他们中间，全无愧疚羞耻之色。成年以后，范缜广泛通晓经学，尤其精通《三礼》。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①2023年2月8日，中国商飞C919大型客机首次亮相三亚机场。当日11时43分，执行“上海浦东——三亚——哈尔滨”航线长航程运行能力验证试飞任务的C919飞机平稳降落在三亚机场跑道上，三亚机场以民航最高接待礼仪“过水门”仪式为C919飞机接风洗尘。 ②据悉，三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力验证试飞机场之一，此次航线演示将模拟整个航班的运行过程，包括签派放行、旅客登机、飞行员操作等全流程，以检验C919飞机商业运行可靠性，这将为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础。 （选自《中国新闻网》，有删改） 【材料二】 ①中新社上海5月28日电（记者李佳佳）“他日卧龙终得雨，今朝放鹤且冲天”。28日，在中国商飞（中国商用飞机有限责任公司的简称）公司的官网上出现了这么一句诗词。 ②当天，中国国产大型客机C919圆满完成从上海虹桥机场飞往北京首都机场的全球首次商业载客飞行，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”全面贯通，中国民航商业运营国产大飞机正式“起步”。 ③扶摇直上九万里，C919的“一飞冲天”让几代中国航空人的“理想照进现实”。当天出现在首航班机乘客名单上的中国商飞首席科学家、C919大型客机总设计师吴光辉直言，这是一次圆梦之旅，是“大飞机人”几十年的梦想。而对于首次使用C919载客飞行的中国东方航空来说，未来也要把这一新机型打造成满足人民对美好生活向往、汇聚民航高质量发展成果的新载体、新平台、新场景。 （选自《中国新闻网》，有删改） 【材料三】 ①很多网友一直都不太明白，为什么中国第一架国产客机要取名C919？其实这个名字有其深层含义。 ②根据航空专家的解释，“C”是中国商飞公司英文名称“COMAC”的首字母，同时也是中国英文单词“China”的首字母；第一个“9”寓意是“经久不衰”；后面的“19”则代表该机的最大载客量为190座。所以从某种意义上来说，C919其实就是代表中国制造的、经久耐用的大型客机。 ③那么，对比波音、空客同类型大飞机，国产大飞机C919有何优势呢？ ④首先，C919在机舱宽度比空客A320和波音737宽松，乘客体验感和座舱舒适性更佳，货仓体积更大，载货能力比波音和空客更好，或更具有商业空间。其次，C919采用的都是近年来的新技术、新材料，从安全性、气动性、风洞试验等角度来说，都要比传统型的波音737和空客A320更具优势。再次，C919在性能方面，相对波音737和空客A320来说更节能，噪音隔绝能力也更优秀。视野设计比同类型的宽，更能保证行驶安全。此外，C919的单价较波音、空客同系列两款大飞机更低。日前，东航披露的一份公告透露了C919的单价。数据显示，C919的单价约为0.99亿美元，折合人民币约为6.53亿元。 ⑤国产大飞机与同类别大飞机价格对比表 飞机型号 生产商 目标单价（亿美元） 目标单价（亿人民币） 座位数 C919 中国商飞 0.99 6.53 158-168 A320neo 空客 1.106 7.30 150-180 B737MAX8 波音 1.216 8.03 162-178 （选自“人民网”，有删改） 【材料四】 ①在十几年的奋斗历程中，大飞机人发扬长期奋斗、长期攻关、长期吃苦、长期奉献的优良作风；凝聚攻坚克难、锲而不舍、协同创新、追求卓越的精神力量；践行使命担当，勇攀科技高峰，以实际行动落实创新驱动发展战略。C919取得的这一历史性成就，对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义。 ②在全球合作程度极高的民机行业，C919坚持自主创新、开放合作，形成了支撑我国大飞机自主发展的能力平台，新材料、现代制造等领域关键技术、基础学科从中受益，一批充满活力的创新型企业茁壮成长。C919取得型号合格证，意味着在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域，中国终于拥有了一款自己的产品，这是我国民用航空市场供给侧结构性改革的一大成果，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步。 （选自“中国青年网”，有删改） 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项（ ） A. 三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力唯一验证试飞机场。 B. 中国国产大型客机C919全球首次飞行成功，这标志着C919的“研发、制造、取证、投运”正式起步。 C. “C919的单价约为0.99亿美元，折合人民币约为6.53亿元”中的两个“约”字体现了说明文语言的准确性。 D. C919首次亮相三亚机场，意味着中国终于在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域拥有了属于自己的产品。 13. 请根据【材料三】的内容，将下面C919名称由来的内容补充完整。 ① 的首字母，也是中国 有着“②” C 商飞公司英文缩写 9 的美好寓意 19 飞机③为190人 COMAC的首字母 14. 科技进步正在改变我们的生活，请结合材料和自己所了解的知识，说说你对C919国产大型客机出现的意义的理解？ 【答案】12. C 13. ①China ②经久不衰 ③最大载客量 14. （1）为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础（2）对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义（3）在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步（4）为我们出行提供廉价快捷的方式，给我们更多的选择。（任意三点即可） 【解析】 【12题详解】 本题考查理解材料内容。 A.结合材料一第②段“据悉，三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力验证试飞机场之一”可知，选项“唯一”表述与原文不符； B.结合材料二第②段“当天，中国国产大型客机C919圆满完成从上海虹桥机场飞往北京首都机场的全球首次商业载客飞行，这标志着C919的‘研发、制造、取证、投运’全面贯通，中国民航商业运营国产大飞机正式‘起步’”可知，选项“全球首次飞行成功”“‘研发、制造、取证、投运’正式起步”与原文表述不符； D.结合材料四②段“C919取得型号合格证，意味着在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域，中国终于拥有了一款自己的产品，这是我国民用航空市场供给侧结构性改革的一大成果，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步”可知，“意味着中国终于在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域拥有了属于自己的产品”的前提条件是“C919取得型号合格证”，而不是选项所说的“C919首次亮相三亚机场”； 故选C。 【13题详解】 本题考查材料的提炼概括。 ①空：结合材料三第②段“根据航空专家的解释，‘C’是中国商飞公司英文名称‘COMAC’的首字母，同时也是中国英文单词‘China’的首字母”可知，China的首字母，也是“C”，也是中国，因此这里应填：China； ②空：结合材料三第②段“第一个‘9’寓意是‘经久不衰’”可知，“9”的美好寓意是“经久不衰”，因此这里应填：经久不衰； ③空：结合材料三第②段“后面的‘19’则代表该机的最大载客量为190座”可知，“19”代表该机的最大载客量为190座，因此这里应填：最大载客量。 【14题详解】 本题考查理解提炼概括材料内容。 结合材料一第②段“三亚机场是C919飞机典型航线和长航程运行能力验证试飞机场之一，此次航线演示将模拟整个航班的运行过程，包括签派放行、旅客登机、飞行员操作等全流程，以检验C919飞机商业运行可靠性，这将为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础”可知，C919国产大型客机的出现，为C919飞机后续投入商业运行奠定坚实基础； 结合材料四第①段“C919取得的这一历史性成就，对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义”可知，C919国产大型客机的出现，对增强我国经济实力、科技实力、民族凝聚力、国际影响力具有十分重要的意义； 结合材料四第②段“C919取得型号合格证，意味着在全球航空运输市场需求最强劲的窄体客机领域，中国终于拥有了一款自己的产品，这是我国民用航空市场供给侧结构性改革的一大成果，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步”可知，C919国产大型客机的出现，在解决我国民用航空市场供需不平衡问题上迈出了关键一步； C919飞机可以让乘客体验感和座舱舒适性更佳，货仓体积更大，载货能力比波音和空客更好，或更具有商业空间，C919国产大型客机出现，可以让更多的中国人坐上我们中国人自己的大飞机，让更多的地球村民坐上中国制造的大飞机，为我们出行提供廉价快捷的方式，给我们更多的选择。 （二）（17分） 阅读下面的选文，回答问题。 耀眼的军装 李金良 ①母亲属牛，是共和国的同龄人。 ②她这一辈子，心心念念，喜欢父亲和我们哥儿仨穿军装的样子。她说，军装，在村里“挺耀眼”。 ③今年，年已古稀的她，身体依然硬朗，精力旺盛，保持着“老黄牛”的坚忍和倔强。父亲离开8年了，她孤身一人执意留在村里，种粮种菜，养鸡养鸭，带人采摘，自给自足，怡然自得。而最让她引以为豪的，是父亲和我们哥儿仨都曾是军人。 ④细究起来，母亲的军旅情结，该是打父亲身上产生的。父亲参军6年，是一名公安边防部队的警卫战士，高大英武，会武术，上世纪60年代驻守东北。 ⑤回乡后，父亲经常与村里人油灯夜话，一年年，一遍遍，讲着他和战友们的故事。有他们战斗班化装潜入白山黑水，到山头阵地侦察，摸排敌情，多次智斗“黑瞎子”的故事；有东北的苞米成熟时，整个连队“吃蒸饭”，糊一锅茄子、几屉苞米，然后茄子捣酱做菜，就着啃苞米的故事；还有他们战友之间，以命相交，彼此照应，把牺牲的战友父母拜作亲生爹娘、养老送终的故事。凡此种种，激励自己一生坦然前行。 ⑥印象中，自己上小学时，父亲带头在村里架起电线，搞起了乡里第一个电动磨面坊。那时，父亲的磨面坊经常被三里五村的乡亲排队围满。乡亲们拎着粮食袋，翘首挨个往前挪，等着用电动粗磨、细磨，把自己家里的玉米、小麦磨好，回去享用。还记得，自己每每去喊父亲回家吃饭，都坐在他的自行车后座上，看到他从头到脚一身面粉，成为一个“白人”。从村西头到村东头，他骑车穿过整个村子。路上遇到的乡亲，都会主动跟他打招呼，在他们的眼神里，都怀着敬意，我自己也因此而自豪。 ⑦母亲起早贪黑，经年劳作，一边抚养着我们兄妹4个人，一边种地，春播、夏长、秋收和冬藏，很忙碌。她还养了老母猪，靠卖猪仔儿挣钱。她不仅把我们兄妹抚养成人、成家立业，还在村里盖了3座砖房，其中辛劳，不言而喻。至今记得，我考到县里中学后，入学时的8块钱学费、书本费，都是母亲找邻居借的。一次，我返回家里取干粮。从地里赶回来给我蒸馍的母亲，打发好我后，又匆匆返回地里干活。身材娇弱的她，脸上满满都是倦意，被汗水浸透的衣衫后背上，清晰印上了两道农药喷雾器留下的金属痕迹。 ⑧中学毕业后，母亲告诉我，男人不能待在家里，应该走出去干事业，最有出息的就是当兵扛枪、穿上军装，“耀眼”乡里。 ⑨在她的鼓励下，我怀着斑斓的梦，背起绿色背包，在风雪飞舞的冬至，走进了军营，穿上“空军蓝”，一穿就是26年。其间，许是受到母亲不辞辛劳的激励，许是缘于拳拳报恩之心，许是无数英模的激励鞭策，一路走来，我在人民空军的大熔炉里，先后荣立4次三等功，经常获优评先，还考上了军校，入了党，走上干部岗位，最后留在北京工作。 ⑩看着一步步成长起来的我，母亲怀着对穿军装“挺耀眼”的心理，接着将二弟、三弟都送进了军营，并一以贯之地鞭策他们扎根军营、建功立业。 ⑪于是，“一家四个兵，个个有军功”，成了乡亲们形容我们家的口头禅。 ⑫与我不同的是，二弟当的是陆军，坦克驾驶员，在部队服役12年。退伍后，与战友搞起了养殖场，风风火火，事业有成。三弟当的是武警，担任过文书和炊事员，在部队服役16年。退伍后，与爱人开起了营养餐配送网店，天天忙活，日子过得很殷实。我们哥儿仨都是兵，但兵种不同。乡亲们时常调侃，说再把我的妹妹送到海军，我们家的军兵种就全了。令人遗憾的是，妹妹除了名字有个“海”字外，其他都与海军无缘。每次遇有乡亲调侃时，母亲总是满脸笑容。 ⑬母亲是个地地道道的农村妇女，讲不出什么大道理，却以自己的坚忍支撑起这个家，敦促我们兄弟走好军旅之路，迈好人生步伐。现在，每当我们工作遇到坎坷，生活中有挫折时，便用母亲的教诲自勉，无惧风雨，步履轻盈。 ⑭母亲不是军人，但她生命中对军装“挺耀眼”的情结，一直支撑着身边的四个军人。实际上，她的骨子里，既有千百年来传统中国农民的坚毅、朴实、勤劳、善良，又涌动着中国军人所具有的忠诚、自信、勇敢担当。从某种意义上讲，她也是一个兵。 ⑮母亲与共和国同龄，沐浴着祖国的阳光和雨露，在平凡中孕育着许多不平凡。而正是社会上这些无数平凡的个人，成就了国家的不平凡。我和兄弟们所能做的，就是保持军人本色，以应有的忠诚、自信、勇敢、担当，跑好自己的接力棒。 （选自《光明日报》，有删改） 15. 文章以“军装”为线索展开叙述，请你理清文脉，在横线上依次填写相应的内容。 父亲保边防，一生坦然前行→①____________→②____________→三弟当武警，退伍日子殷实→母亲非军人，心有“军装”情结。 16. 赏析加点词的表达效果。 乡亲们拎着粮食袋，翘首挨个往前挪，等着用电动粗磨、细磨，把自己家里的玉米、小麦磨好，回去享用。 17. 联系上下文，写出下面这句话的含义。 乡亲们时常调侃，说再把我的妹妹送到海军，我们家的军兵种就全了。 18. 本文标题中的“耀眼”具体表现在哪里？请简要分析。 19. 作者在文章最后写到“她生命中对军装‘挺耀眼’的情结，一直支撑着身边的四个军人”，请说说母亲的这种情结是如何支撑我们兄弟三个的。 【答案】15. ①. “我”穿空军蓝，获优评先提干 ②. 二弟当陆军，退伍事业有成。 16. “挪”运用动作描写，生动形象地写出了乡亲排队磨面移动的缓慢，在这里写出了排队磨面的乡亲之多，从侧面表现了父亲工作的忙碌和电动磨面坊生意的红火。（侧面衬托父亲生意好，突出了父亲军人生涯带来的影响。） 17. 这句话表面上是在开玩笑说“我”家兵种不全，还缺海军兵种，实际上表现了乡亲们羡慕和敬佩“我”家父子全部当上了兵，为国效力。 18. ①军装穿在身上很精神，很耀眼；②当兵扛枪、穿上军装，是男人有出息的表现，能“耀眼”乡里；③乡亲们因我们家四个男人全部穿上了军装，而且军种不同，个个有军功而心生羡慕，故感觉军装耀眼；④军装所承载的家国情怀和军人的精神品质耀眼。（答出两条即可） 19. ①母亲鼓励我们走出去干事业，当兵扛枪、穿上军装，指引了我们前进的方向；②母亲激励我们要建功立业；③母亲敦促我们走好军旅之路，迈好人生步伐；④母亲的忠诚、自信、勇敢、担当等品质潜移默化地影响着我们。（意思对即可） 【解析】 【15题详解】 本题考查情节梳理与概括。 （1）根据题干“父亲保边防，一生坦然前行”的提示，找到⑨段“我怀着斑斓的梦……穿上‘空军蓝’，一穿就是26年。……一路走来，我在人民空军的大熔炉里，先后荣立4次三等功，经常获优评先，还考上了军校，入了党，走上干部岗位，最后留在北京工作”，可概括为：“我”穿空军蓝，获优评先提干； （2）根据题干“三弟当武警，退伍日子殷实”的提示，找到⑫段“二弟当的是陆军，坦克驾驶员，在部队服役12年。退伍后，与战友搞起了养殖场，风风火火，事业有成”，可概括为：二弟当陆军，退伍事业有成。 【16题详解】 本题考查词句赏析。 ⑥段“乡亲们拎着粮食袋，翘首挨个往前挪，等着用电动粗磨、细磨，把自己家里的玉米、小麦磨好，回去享用”中的加点字“挪”本意是缓慢地移动，在此描写乡亲们排队等待磨面的情形，突出人多，侧面烘托父亲生意好，结合“。从村西头到村东头，他骑车穿过整个村子。路上遇到的乡亲，都会主动跟他打招呼，在他们的眼神里，都怀着敬意，我自己也因此而自豪”可知，具体写出父亲军人生涯带来的影响。 【17题详解】 本题考查语句理解。 ⑫段“乡亲们时常调侃，说再把我的妹妹送到海军，我们家的军兵种就全了”中的“‘调侃”有调笑的意思，这里表面看笑话“我”家兵种不全，还缺海军兵种，结合②段“军装，在村里“挺耀眼’”可知，表现出来的是羡慕和尊敬。 【18题详解】 本题考查题目理解。 “耀眼”意思是光线或色彩强烈，使人眼花。从“耀眼”修饰的对象“军装”看，军装穿在身上显得很精神； 根据⑧段“母亲告诉我，男人不能待在家里，应该走出去干事业，最有出息的就是当兵扛枪、穿上军装，‘耀眼’乡里”，可知，穿上军装，是男人有出息的表现，能“耀眼”乡里； 根据⑫段“乡亲们时常调侃，说再把我的妹妹送到海军，我们家的军兵种就全了。……每次遇有乡亲调侃时，母亲总是满脸笑容”可知，乡亲们因我们家四个男人全部穿上了军装，而且军种不同，个个有军功而心生羡慕，故感觉军装耀眼； 根据⑭段“母亲不是军人，但她生命中对军装‘挺耀眼’的情结……”可知，军装所承载的家国情怀和军人的精神品质耀眼。 【19题详解】 本题考查内容理解。 根据⑧段“中学毕业后，母亲告诉我，男人不能待在家里，应该走出去干事业，最有出息的就是当兵扛枪、穿上军装，‘耀眼’乡里”可知，母亲鼓励我们走出去干事业，当兵扛枪、穿上军装，指引了我们前进的方向； 根据⑩段“看着一步步成长起来的我，母亲怀着对穿军装‘挺耀眼’的心理，接着将二弟、三弟都送进了军营，并一以贯之地鞭策他们扎根军营、建功立业”可知，母亲激励我们要建功立业； 根据⑬段“母亲是个地地道道的农村妇女，讲不出什么大道理，却以自己的坚忍支撑起这个家，敦促我们兄弟走好军旅之路，迈好人生步伐”可知，母亲敦促我们走好军旅之路，迈好人生步伐； 根据“她的骨子里，既有千百年来传统中国农民的坚毅、朴实、勤劳、善良”和⑮段“我和兄弟们所能做的，就是保持军人本色，以应有的忠诚、自信、勇敢、担当，跑好自己的接力棒”可知，母亲的忠诚、自信、勇敢、担当等品质潜移默化地影响着我们。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 文章之美 周建华 ①虽说文无定法，但文章是枯燥无味还是引人入胜，是空洞无物还是见解独到，不难分出优劣高下。这背后既有遣词造句、修辞打磨等为文之术的差别，也有格局视野、思维理念等为文之道的不同。所以，我们应学会品悟文章之美。 ②文章之美透射价值之美。立言立文目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动，科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核。北大红楼一楼西头的阅览室是青年毛泽东工作过的地方。在这里，他经常阅读共产主义书籍，接受了马克思主义对历史的正确解释后，对马克思主义的信仰就没有动摇过。文章的价值和魅力可见一斑。 ③文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体，逻辑是思维的内核。文章首先在形式上要符合逻辑，符合人们的一般思维规律。一篇好的文章让人看得清楚，读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出了问题：或者是概念模糊不准确，或者是划分混乱不周延，或者是推理矛盾不科学，或者是论证跳跃不充分，等等。逻辑清晰、论证严密只是第一步，逻辑之美还体现在揭示事物发展的内在逻辑、由此及彼的推演，深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识，达到一语中的、一鸣惊人的效果。 ④文章之美透射伦理之美。伦理是人与人相处的各种道德标准，作文如做人，一定要符合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章，即使是应用类的，也会带有一定的感性色彩，提倡什么、反对什么，表扬什么、批评什么，立场明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美，在于让读者清楚地理解哪些是原则底线、哪些是基本要求、哪些是具体标准、哪些是希望号召，不能含糊其辞、模棱两可，更不能僭越法理人伦、世道人心。 ⑤文章之美透射美学之美。美学研究对象是美的形式和意象，具体到文章中，就是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。比如，恰当运用排比、对偶、比喻、设问、反问等修辞手法，让文字灵动起来、使情感丰富起来，富于变化。借鉴美的意象，融入自然之美、人文之美。 ⑥“文以载道”。只有让思想之根深扎实践沃土，充分吸收阳光雨露和大地养分，才能浇灌出美妙动人的文章之花。 （选自《盘锦日报》，有删改） 20. 选文的中心论点是什么？ 21. 选文第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 22. 下面这段文字可以作为哪一段的论据，并阐述理由。 《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》两篇短文都是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识。 23. 请用第⑤段研究美学之美的方法品析下面文字。 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ （选自冰心《荷叶·母亲》） 【答案】20. 我们应学会品悟文章之美。 21. 举例论证，具体有力地证明了文章之美透射价值之美，进而证明了中心论点。 22. 可作为第③段的论据。《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》从现象出发，分析事物的内在联系，得出规律性的认识，体现了逻辑之美。与文章第③段论述的观点“文章之美透射逻辑之美”相符。 23. 运用比喻、反问的修辞，把母亲比作荷叶，把“我”比作红莲，把“心中的雨点”比作人生遭遇的挫折磨难，生动写出母亲对“我”的呵护庇护，末尾反问强化了抒情力度，表达了对母亲的依恋、对母爱的赞颂与感激，营造出动人的美的意象和境界，体现了文章的美学之美。 【解析】 【导语】本文是一篇议论短文，围绕文章之美展开论述，立意端正、层次清晰。文章开篇点明品悟文章之美的必要性，随后依次从价值、逻辑、伦理、美学四个维度剖析文章的审美内核，说理平实透彻、结构规整。结尾以“文以载道”收束，强调文章扎根实践的本质，兼具思想性与逻辑性，是一篇规范严谨、观点鲜明的议论文。 【20题详解】 由第①段“所以，我们应学会品悟文章之美”可知，这句话点明文章好坏不只在于遣词修辞的写作技巧，还取决于眼界与思想境界，由此提出核心观点，统领全文，后文所有分论点都是围绕它展开论证。 由第②段“文章之美透射价值之美。立言立文目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动，科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核”可知，本段提出分论点：文章之美透射价值之美。该分论点从思想内核层面解释文章美的内涵，是支撑中心论点的第一个角度，告诉读者品鉴文章，首先要看它承载的价值。 由第③段“文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体，逻辑是思维的内核。文章首先在形式上要符合逻辑，符合人们的一般思维规律”可知，本段提出分论点：文章之美透射逻辑之美。该分论点从思维构造的角度支撑中心论点，说明品鉴文章之美，不能忽略内在的逻辑力量。 由第④段“文章之美透射伦理之美。伦理是人与人相处的各种道德标准，作文如做人，一定要符合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度”可知，本段提出分论点：文章之美透射伦理之美。该分论点从道德立场层面支撑中心论点，说明美的文章，在善恶是非上要有端正鲜明的态度。 由第⑤段“文章之美透射美学之美。美学研究对象是美的形式和意象，具体到文章中，就是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受”可知，本段提出分论点：文章之美透射美学之美。该分论点从文字外在表达层面支撑中心论点，完善对文章之美的解读。 由第⑥段可知，本段引用名言收束全文，点明文章内在思想需要扎根实践，才能诞生兼具内涵与美感的佳作，回扣中心论点。 综上分析可知，四个分论点属于并列关系，分别从价值内核、逻辑思维、伦理道德、文字美学四个维度，阐释文章之美的丰富内涵，多角度支撑中心论点：我们应学会品悟文章之美。 【21题详解】 由第②段“北大红楼一楼西头的阅览室是青年毛泽东工作过的地方。在这里，他经常阅读共产主义书籍，接受了马克思主义对历史的正确解释后，对马克思主义的信仰就没有动摇过”可知，本段使用了举例论证。作者举出青年毛泽东在北大红楼研读共产主义书刊、确立坚定信仰的事例，直观地印证了文章具备价值之美，有正向价值的文字能够指引方向、塑造信念，具体有力地论证了分论点“文章之美透射价值之美”，进一步支撑“我们应学会品悟文章之美”的中心论点，增强文章的说服力。 【22题详解】 《恐龙无处不在》是从南极洲发现恐龙化石这一奇特现象入手，按理恐龙是陆地爬行动物，不该出现在冰雪覆盖的南极。作者顺着这一反常现象，分析各大陆板块的移动与分离的内在联系，最终推导出“板块构造论”这一规律性认识。《被压扁的沙子》则从“斯石英”（被压扁的沙子）这种特殊物质的存在切入，依据它在高温高压下才会形成、且只存在于陨石坑附近的特性，追查它与恐龙灭绝的关系，进而分析小行星撞击地球的可能，得出对恐龙灭绝原因的科学推论。两篇短文都遵循同一条路径：先捕捉一个具体现象，再透过现象分析事物之间的内在关联，经由严谨推理，最终得出对客观规律的认识。这个“由现象到联系、由推理到规律”的过程，正是逻辑思维的生动体现。 由第②段“文章之美透射价值之美。立言立文目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动，科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核”可知，本段分论点是文章之美透射价值之美，强调文章要有正确价值观、能引领方向。材料侧重探讨科学现象与内在规律，并未突出价值观层面，与本段观点契合度不高。 由第③段“文字是思维的载体，逻辑是思维的内核。文章首先在形式上要符合逻辑，符合人们的一般思维规律”可知，第③段的分论点是文章之美透射逻辑之美。本段进一步提出，逻辑之美不仅要求行文条理清楚、推理严密，还在于揭示事物发展的内在逻辑，深入探究事物当中存在的客观规律，与“逻辑之美”的核心高度吻合，是最合适的论据。 由第④段“伦理是人与人相处的各种道德标准，作文如做人，一定要符合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度”可知，本段提出分论点：文章之美透射伦理之美。侧重文章承载的道德立场，看重价值判断与是非态度。而题干所给材料，重点是借助现象推理、挖掘事物内在规律，只体现逻辑推理，没有涉及善恶评判、道德立场，因此不适合作为第④段的论据。 由第⑤段“就是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受”可知，本段分论点是文章之美透射美学之美，强调修辞技巧与意象营造带来的审美感受。材料属于科学说明文，重在说理与推理，不在文字修辞之美，与本段观点明显不符。 综上分析可知，《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》两篇短文由具体现象出发，分析内在联系、推导客观规律的过程，与第③段所论“逻辑之美要探究事物内在规律”的核心相契合，能直接印证本段观点，故适合作为第③段的论据。 【23题详解】 由第⑤段“美学研究对象是美的形式和意象，具体到文章中，就是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受”可知，赏析句子可以从修辞手法入手，分析文字构建的意象，体会文字带来的审美感受。 “母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”句运用比喻、反问的修辞，将母亲喻为荷叶，将自己喻为红莲。“心中的雨点”比喻人生路上遭遇的风雨磨难，荷叶为红莲遮蔽风雨，生动形象地写出母亲如同荷叶一般，默默为“我”抵挡世间的坎坷困苦。末尾反问加强抒情力度，抒发“我”对母亲的依赖、感恩，赞美伟大无私的母爱。作者借荷叶、红莲这一组清新动人的意象，创设出温情深沉的文学境界，带给读者动人的审美体验，透射了文章的美学之美。 四、写作。（50分） 24. 美文回味，余香袅袅；雅言思量，余香绵长……生活中总会有些感悟，在记忆里留有余香，萦绕心间，历久弥新，伴随着我们成长。 请以“余香”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发情感、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名、地名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 余香 香醇的美酒，即使没了，余香也在鼻尖悠飘，让人回味无穷。 ——题记 太阳升起的那一刻，是天际线红日惊醒了我，中午刺骨的那一刻，是心那一边的衣服温暖了我，夕阳落下的那刻，是晚霞般的牵挂激励着我。 红日醒了 “喂，孙女啊！起来了没啊，今天是你的生日，爷爷奶奶不能陪你了。没有爷爷奶奶在身边，也要笑呵呵地过完生日啊！”电话那头传来颤巍巍的声音，熟悉的不能再熟悉了。爷爷腿脚不好，奶奶又有哮喘，却还每次都打电话给我，不管我回家不回家。他们老了，记性当然不好了，但却对我的事记得格外清晰。他们有好吃的总是给我留着，他们自己吃那些粗茶淡饭。回家时，那些食物早已发了霉，要不是放在冰箱里，还不知道会怎么样呢？看来我没来家的时间真长啊，以后得常回家看看。 北风袭来 “咚咚一一”这么大的声音，也不知道怎么了。刚打开门，一个彪形大汉屹立在门口，手里拿着一个厚棉袄，原来是爸爸！我来不及说话，爸爸就迫不及待地说：“女儿啊，我要出差，这个棉袄才刚洗完，我给你吹了吹。你的棉袄都穿脏了，就这个还能保暖不让你冻着。”我小心翼翼地接了过来，像是接受了一个艰巨的任务。我不经意间碰到了爸爸的手，好凉啊！一股暖流通彻心扉，泪打湿了眼眶。妈妈有事回老家了，哥哥们也不在家，但是爸爸却宁愿延误出差时间也要把衣服递到我手里。 明日晚震 太阳已经落山，那晚霞却染红了天。姥姥逝去时，对妈妈说了几句话，说是要转告给我。姥姥说：“外孙女啊，以后外婆不能陪你了，你还是要坚强啊。我虽然走了，但我还记挂着你，我会一直在天上保佑你的。你要记得，当你孤单时，仰望星空看那颗最亮的星星，那是我在向你微笑。加油啊，妮，当你学成归来时，一定记得要来看我啊！”听到这，眼泪再也不听使唤了，无休止地落下来，可我还是希望它释放出自己原有的感情。痛了，就哭吧。但是哭完，要微笑地面对明天。 牵挂是一杯佳酒，装着点滴的故事，即使被人碰撒，那甘醇的香一直翁动着鼻息。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。要想写好这个作文，我们必须对“余香”有一个准确的理解。这里的“余香”并不仅是指饭的余香、花的余香这种实际的香气，而更应该是指快乐、启迪、感悟、收获等虚的层面或者说精神层面的余香。也就是说，“余香”是指具体的人、事、物带给我们的精神体验，写作时我们定要把握好这一点。 第二，选材构思。先明确自己要写的是什么的余香，这个余香对自己有什么益处，如何对待这个余香。例如：赠人玫瑰：帮助别人，就能快乐自己。帮助存在于平凡的人所过的平凡日子里，所以，我们要注意观察生活中的人和事，选取典型的、有代表性的事例，选取现实生活中最让我们感到温暖的事，或叙述，或抒情，或议论。文章中要以生动感人的细节描写来刻画人物。因为，细节能够打动人、感染人，给人带来心灵上的震撼。又如：经历挫折：可以写自己经过的一次挫折，然后写在这个过程中得到的经验教训，也可以虚构一个故事来表现主题。此外，还可以写成议论文，论述挫折对人的作用。要注意的是，我们在写人叙事、描景状物的同时，切忌一味地叙述和描写，要融入自己的感悟和体验，表达自己的真情实感，唯有如此，才能够更加有力地突出文章的中心。 25. 《现代汉语词典》对“初”字有“开始的”“第一次”“原来的”等释义。“初”是走向未来的起点，是挑战自我的尝试，是心怀梦想的坚守…… 请以“初”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发情感、发表见解等； ②字迹工整，书写规范，不少于600字； ③文中不要出现真实的人名、校名、地名； ④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 不忘初心，砥砺前行 我们是当代的青少年，是祖国未来的栋梁，是祖国社会主义现代化的中流砥柱，肩负着历史的重任，这需要我们不忘初心，砥砺前行！ 在人类的历史长河中，我们的祖先面临着种种的艰难困苦，他们不是选择放弃而是努力去攻克它，任何艰难险阻都不能阻挡先辈们奋斗前行的脚步。由于早期中国的实力较弱，西方列强的不断入侵，使我国的领土主权不断受到伤害，许多仁人志士纷纷站出来，为国家献计献策，希望用自己的努力来换取祖国的安康。梁启超自然也不例外，小小年纪就胸怀“少年强则国强，少年智则国智”的大志。 是啊，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！青少年就是祖国的新生力量，遇见深林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉的。祖国就是我们坚强的后盾，支撑着我们去奋斗，去前行！ 不忘初心，共同铸就祖国的美好未来。周总理的“为中华之崛起而读书”深深激励着我，激励着我不断去奋斗，为祖国献一份力。在战争年代，周总理为中华之崛起而读书；在和平年代，青少年为祖国的繁荣兴盛而读书。不同的年代，相同的目标，我们都希望祖国变得更加美好，更加的繁荣。 如果你是一只骆驼，就不要唱雄鹰的歌，不要忘记自己的初心，牢记最初的梦想；如果你选择了成功，便只顾风雨兼程。只有经历过地狱般的磨练，才能通往成功的天堂；只有经过钻心的疼痛，才能弹奏出完美的乐章。 我们的领袖毛主席不畏艰难，为了磨练自己的意志，坚持在冬天用冰冷的井水洗澡然后奔跑回教室读书；越王勾践，为了夺回净土和国家，呕薪尝胆数年最终取得成功；唐代的文徵明，不忘初心虽一生只考取了一个秀才，但他经过不懈的努力，最终成为当时的“诗书画”三绝。相比他儿时的玩伴唐寅，虽然天资聪慧，一举考中了南京解元，但他很快便忘记了初心，最后沦落到以卖画为生。 既然选择了要去奋斗，就不要贪图一时的快活而忘却自己的初心。不忘初心，砥砺前行！ 【解析】 【详解】此题考查话题作文。 一、审题立意：这是一篇话题作文。要求以“初”为话题，自拟题目，写一篇文章。“初”字有“开始的”“第一次”“原来的”等释义。一个“初”字包含了太多的意思。红日初升，代表了无尽的希望；和好如初，指两个人的情谊又回到了原来那样美好纯真；不忘初心，是不要忘记自己的目标、初心和坚守的希望。《华严经》中有一句话，叫“不忘初心，方得始终”。“初心”就是最初的心意，就是人之初那颗善良、真诚、无邪、进取、宽容、博爱之心。不忘初心，就是对最初梦想的执着，就是对最初纯真的坚守，就是在昂首前行或颔首徘徊时不忘来路，不忘心灵的起点……提示语还提到“‘初’是走向未来的起点，是挑战自我的尝试，是心怀梦想的坚守……”，据此可拟题为：“初春”“坚守初心”“莫忘初心，方能始终”“第一次的感受”“坚守初心，筑梦未来”等。通过写作，阐释“初”的内涵，歌颂“初”的力量，赞美“初”的品质。 二、构思选材：我们任选一个方面进行立意行文即可。比如以“初心”为主题写作，人生路途修远，你是否曾在风雨兼程中对自己说过：不忘初心？我们可以从四个方面可以来写：写关于不忘初心的经历，写关于不忘初心的感受，写关于不忘初心的认识，写关于不忘初心的体验，以上四种思路都可以。从本材料中，我们可以得出两种立意，一个是写别人的不忘初心，另一个是写自己的不忘初心。本题文体不限，可以记叙经历、抒发情感、发表见解等。写关于不忘初心的经历的适合写记叙文，写关于不忘初心的感受适合写散文，写关于不忘初心的认识和写关于不忘初心的体验的可以选择议论文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $