第一单元 少年有梦 单元检测卷-【全能练考卷】2026-2027学年七年级上册道德与法治周末小卷（统编版·新教材）

②④符合题意。学习不是成就梦想的 唯一途径，故③错误。 13.甲同学的观点错误，乙同学的观点正 确。①梦想能不断激发我们对生命的 热情和勇气，让生活更有色彩。有梦 想，就会有希望。②人类需要有梦想， 因为有了梦想，人类社会才能不断发展 和进步。③梦想是对未来美好生活的 愿望。编织人生梦想，是青少年时期的 重要主题。④只有每个人都勇于追梦、 勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟 大复兴的中国梦的强大力量。 14.示例：(1)我喜欢学习生物知识，也许我 会成为一名医生，治病救人，用自己的 知识和技术为人类的健康做贡献。 (2)①设定每日或每周的任务，提高自 己的毅力和自律能力。②将目标划分 为短期、中期和长期目标，并为每个目 标制订详细的行动计划。 15.示例：(1)①学习认真刻苦、上课认真听 讲，但学习效率不高。②没有找到适合 自己的学习方法。③发现并保持对学习 的兴趣：合理安排学习时间；探索、掌握 科学的学习方法。 (2)梦想：做一名老师。青春宣言：①我 应当树立远大志向，早立志，立大志，立 长志。②我应当紧扣时代脉搏，努力成 为担当民族复兴大任的时代新人。③ 梦想的实现，需要我努力学习、善于学 习。④我要继承优良传统，发扬艰苦奋 斗的精神。⑤我要自信、自强，勇于面 对挫折，自觉承担时代赋予的历史 责任。 16.(1)学习是立身做人的永恒主题，也是 报国为民的重要基础。学习是我们现 阶段的基本任务，也是我们成就梦想的 重要路径。学习可以提升我们的思想 品德和精神境界，增强能力，增长智慧， 使我们面前的世界更广阔、更精彩，让 我们拥有实现梦想的持续力量。 (2)①做有梦想的少年，应当树立远大 志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉 搏，我们要努力成为担当民族复兴大任 的时代新人。 第一单元单元检测卷 1.C【解析】小丽进入初中后，因为熟悉 的人很少感到孤单，这是刚进入新环境 的正常情况。“我”会建议她去熟悉新的 同学、结交新朋友，故C符合题意；A、B 不符合题意；D说法错误。 2.B【解析】根据所学知识可知，面对新 的初中生活，我们应该珍视新起点，积极 适应初中生活，B符合题意；完全沿用小 学的学习方法可能会不适应新要求，故 A错误；“只关注学习成绩”做法错误，故 C错误；“等待老师和家长的安排”不利 于自主成长，故D排除。 3.B【解析】桂海潮“高中时立下‘探索星 空’的梦想，通过…合理规划，最终圆 梦太空”的经历启示中学生要制订人生 规划，明确前进方向；结合发展目标，制 订行动方案。①③符合题意。我们不能 照搬他人经验，故②错误。我们需要树 立长远目标，故④错误。 4.C【解析】根据所学知识可知，规划初 中生活、参加军训活动和心理社团，有助 于同学们积极追求进步，适应初中生活， 故C符合题意；A、B不符合题意；“远离 一切烦恼”不符合实际，故D错误。 5.B【解析】小宇在“自我成长档案”中既 提到自己“做事认真负责”等优点，也提 到“追求完美耽误时间”“在公开场合发 言会紧张”等不足，这体现了他能够真 实、客观地认识自己，故B符合题意；A、 C、D不符合题意。 6.B【解析】分析题千可知，小南因找不 到搭子而认为自己“不合群”，这反映出 小南没有建立清晰的自我认知，故B符 合题意；A、C、D不符合题意。 7.D【解析】史令德克服孤独症障碍，在 音乐、运动等领域不断突破自我，取得成 就，这启示我们要不断完善自己，做更好 的自己，故D符合题意；A、B、C不符合 题意。 8.B【解析】根据所学知识可知，“制作的 飞机模型获校级科创金奖”“暴雨夜护送 迷路老人安全回家”表明向小宋学习，做 更好的自己，我们要主动关爱他人，在奉 献中成长；发掘自身潜能，在创造中提升 价值。②③符合题意。我们要正确对待 他人的评价，故①错误。“拒绝改正缺 点”做法错误，故④错误。 9.D【解析】“过去想造火箭是追求个人 的梦，现在我想在专业课堂里扎扎实实 地学习，将来为国家航天事业添一份力” 启示我们有梦想就会有前行的力量；要 把个人梦想与祖国发展联系在一起。① ③符合题意。②说法绝对，错误。“立刻 参军报国”不符合实际，故④排除。 10.C【解析】分析题千可知，张展硕的梦 想，激励着他不断突破自我、坚持高强 度训练。这说明少年梦想能激发不断 前行的勇气和力量，故C符合题意；A 说法绝对，错误；B、D与题意无关。 11.B【解析】宋政泽善于使用“会说话的 错题本”，用拟人化的手法来描述错题， 这启示我们要养成良好的学习习惯，故 B符合题意；A、C不符合题意；D说法 绝对，错误。 12.C【解析】根据所学知识可知，“在课 堂上认真记笔记，课后定期复习”“和朋 友们互帮互助，针对性地解决彼此的难 题”的学习习惯值得我们借鉴，C符合 题意；“只努力学习自己感兴趣的学科” “复习到半夜”做法错误，A、B、D排除。 13.（1)问题：①该班大部分的同学对自己 的初中生活没有明确的规划。②大部 分同学在有规划后不能持之以恒地落 实规划。 建议：①该班同学应该增强规划意识， 在老师和家长的帮助下，结合自身实际 情况，科学规划自己的初中生活。②该 班同学应该将“努力”落实在每一天的 具体行动中。 (2)小军的观点是错误的。①生活需要 规划，没有规划容易让我们陷入盲目和 无序，合理的规划可以帮助我们更好地 度过初中阶段。②做好初中生活规划， 应当结合社会需要和兴趣、性格、能力 等自身条件，设定合理的发展目标；还 应当制订行动方案；更应当持之以恒， 向着既定目标前进，将“努力”落实在每 一天的具体行动中。③因此，我们要进 行初中生活规划，也可以进行初中生活 规划。 14.(1)示例：小陈首先结合社会需要和自 身兴趣、能力等条件确定了个人发展目 标：其次，为了更好地实现目标，小陈制 订了比较详细的行动方案，根据实际情 况对发展目标进行分解：最后，小陈将 “努力”落实在每一天的具体行动中。 (2)规划是对未来的事情作出事先的设 计与安排。生活需要规划，没有规划容 易让我们陷人盲目和无序，合理的规划 可以帮助我们更好地度过初中阶段。 15.(1)①学习成就梦想。②学习是立身做 人的永恒主题，也是报国为民的重要基 础。③学习是我们现阶段的基本任务， 9 也是我们成就梦想的重要路径。④学 习可以提升我们的思想品德和精神境 界，增强能力，增长智慧，使我们面前的 世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现 梦想的持续力量。⑤梦想的实现，需要 我们努力学习、善于学习。⑥学习不仅 关乎个人的前途和命运，更关乎民族的 未来和发展。 (2)示例：①《论语》。②儒家思想的代 表作。读者可以通过阅读这本经典，感 受古代先贤的智慧。 16.(1)示例：①演讲比赛。②手抄报展览。 ③主题班会。 (2)①少年有梦，不应止于心动，更要 付诸行动。科技工作者的坚守体现了 努力追求梦想。②努力，需要坚持。 我们要把努力落实在每一天的具体行 动中。③做有梦想的少年应当紧扣时 代脉搏，要将个人理想融入国家发展 伟业，努力成为担当民族复兴大任的 时代新人。 (3)示例：我是新时代的中国青年，生逢 盛世，肩负重任。我宣誓：坚定理想信 念，厚植家国情怀，将个人梦想融入民 族复兴的伟大梦想珍惜青春时光，勤 奋学习，勇探索，掌握过硬本领；磨砺 坚强意志，不畏艰难挫折，展现昂扬向 上的精神风貌；从身边小事做起，关爱 他人，服务社会，努力践行社会主义核 心价值观。让我们以奋斗为笔，以担当 为墨，在实现中国梦的生动实践中书写 青春华章！ 第二单元 第4周幸福和睦的家庭 1.B【解析】根据所学知识可知，家让游 子魂牵梦萦的原因是：家是心灵的港湾； 家里有亲人，家中有亲情。故①④符合 题意。②③说法错误。 2.A【解析】漫画中家长以身作则为老人 洗脚、捶背，启示我们要传承中华优秀传 统美德：优良家风促进家庭幸福和谐：亲 情之爱蕴含在点滴之中。故①②③符合 题意。④不符合题意。 3.A【解析】根据所学知识可知，“将家庭 梦融入民族梦之中，在家庭中培育和践 行社会主义核心价值观，力求以千千万 万家庭的好家风支撑起全社会的好风 气”是因为家庭和睦则社会安定；家庭文 明则社会文明；家庭幸福则社会祥和。 故①②③符合题意。④不符合实际， 错误。 4.D【解析】根据所学知识可知，开展“最 美家庭”宣传选树与家庭家教家风巡讲 活动能够引导人们向上向善；能够促进 家庭幸福和谐。②④符合题意。我们应 该传承家族中的优秀传统习俗，故①错 误。③说法绝对，错误。 5.B【解析】《家风润心，性格塑形—解 锁时代新人的内在密码》主题分享活动 搭建了学习良好家教家风的平台；引导 居民树立正确的家庭观、价值观。②③ 符合题意。①④不符合实际，错误。 6.A【解析】“一粥一饭，当思来处不易， 半丝半缕，恒念物力维艰”告诫我们要勤 俭节约。“把旧衣服改造为环保袋”“将 洗碗的水用来浇菜”是节约、环保的表 现，①③符合题意；“每月都让父母给自 己买名牌球鞋”是不合理消费的表现，② 错误；“觉得饭菜不合口味就随意倒掉 是浪费粮食的表现，④错误。 7.A【解析】分析题干可知，妈妈给儿子 点外卖在备注上写满叮嘱、女儿给父亲 手写“车票”详细标注信息。这让我们感 受到要学会用行动表达爱；亲情的表现 形式是不同的；要用心体味亲情之爱。 故①②③符合题意。④说法绝对，错误。 8.A【解析】根据所学知识可知，低声教 育“降低声调，语气平和，尽量理智”，体 现父母对孩子的爱与尊重，故A符合题 意；B、C、D不符合题意。 9.B【解析】展示老物件、讲述自己与长 辈的故事、展示老照片回忆美好的场景， 有利于引导同学们用心体味家中的亲 情，故B符合题意；A、C不符合题意；D 说法绝对，错误。 10.B【解析】根据所学知识可知，“祖孙 三代人相互关爱，彼此尊重”“勤劳质 朴、孝老爱亲的优良家风影响着下一代 的子孙”说明美好家庭的建设需要传承周未小卷心周小卷、单元卷、专项卷、期中卷、期末卷 第一单元 单元检测卷 ©时间：60分钟回分值：70分国得分： 答案：P7 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给 出的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1.小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感觉有点孤 单，因为在新的环境里，我熟悉的人很少。”对此你会建议她 拟 A.换个老同学多的学校 B.换一个老同学多的班级 C.去熟悉新的同学，结交新朋友 D.把学习搞好就行，不用熟悉那么多人 2.2026年秋季学期，是全国小学和初中“新教材”全面实施后的 第三个学期，学校更加注重学生综合素质的培养。面对新的 茶 初中生活，我们应该 A.完全沿用小学的学习方法 B.珍视新起点，积极适应初中生活 C.只关注学习成绩，忽略其他 D.等待老师和家长的安排 3.[选材新风向·模范人物]2025年度中国青年五四奖章获得 者桂海潮，高中时立下“探索星空”的梦想，通过聚焦关键学 科、夯实学科基础、兼顾学业与体能的合理规划，最终圆梦太 空。他的经历启示中学生要 ①制订人生规划，明确前进方向 ②模仿他人行为，照搬他人经验 ③结合发展目标，制订行动方案 ④专注当下，不树立长远目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.[中考新情境·“日记”]以下是七年级学生小乐进入初中以 来的日记摘录： ◇9月1日，在学校接受“入学适应性教育”，开始规划我的初中生活。 ◇9月10日一16日，学校开展一系列军训活动，我完成了5千米徒步，累 并快乐着！ ◇10月10日，学校社团招新，我报名参加了“心悦社”，有了心理加油站。 参加这些活动，有助于同学们 A.学习法律知识，掌握学习方法 B.掌握家务技能，提升生活能力 C.积极追求进步，适应初中生活 D.远离一切烦恼，开心学习生活 5.小宇在“自我成长档案”中写道：“我做事认真负责，但有时候 会因为追求完美耽误时间；我喜欢与同学聊天，但在公开场合 发言会紧张。”小宇的自我描述体现了他 () A.只看到自己的缺点，缺乏自信 B.能够真实、客观地认识自己 C.过于关注他人的评价 D.对自己的认识不够清晰，存在矛盾 6.[中考新情境·“搭子式”社交]“饭搭子”“运动搭子”等搭子 式社交在年轻人中流行。小南一心想找一个运动搭子，却未 能如愿，非常失落，觉得自己不合群。这反映出小南（) A.努力学习知识 B.没有建立清晰的自我认知 C.未能准确把握人际交往的边界 D.缺乏集体意识 7.[选材新风向·模范人物]2025年江西省“新时代好少年”史 令德，虽然自幼确诊孤独症，但他以音乐叩开交流之门，用运 动突破身心桎梏，先后斩获全国残疾人跳绳比赛季军、省乒乓 球特教组银牌、排舞比赛第四名及智力残疾人扇画一等奖。 史令德的事迹启示我们要 () A.树立远大志向，学习法律知识 B.参与社会生活，创造物质财富 C.体验不同职业，做好职业准备 D.不断完善自己，做更好的自己 8.小宋巧用“图文错题本”和积木模型给同学讲解数学难题；制 作的飞机模型获校级科创金奖；暴雨夜护送迷路老人安全回 家。向小宋学习，做更好的自己，我们要 ( ①学会欣赏自己，不在乎他人的评价 ②主动关爱他人，在奉献中成长 ③发掘自身潜能，在创造中提升价值 ④学会接纳自己，拒绝改正缺点 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 9.当邮递员把大学的录取通知书送到村里时，小杰眼中闪烁着 坚定的光芒：“过去想造火箭是追求个人的梦，现在我想在专 业课堂里扎扎实实地学习，将来为国家航天事业添一份力。” 小杰的话语启示我们 () ①有梦想就会有前行的力量 ②有梦想一定能获得成功 ③要把个人梦想与祖国发展联系在一起 ④要立刻参军报国 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ 10.在2025年第十五届全运会的赛场上，游泳新星张展硕表现 出色，夺得多项冠军。赛后，他在采访中表示，自己的目标始 终没有变，就是奥运冠军。这个远大的梦想，激励着他不断 突破自我、坚持高强度训练。这说明少年梦想 ) A.只需要与个人的人生目标相连 B.要求我们欣赏自己 C.能激发不断前行的勇气和力量 D.要求我们接纳自己 11.[选材新风向·模范人物]2025年河南省“新时代好少年” 宋政泽，勤学善思，徜徉于知识的海洋中，各科成绩一直名列 前茅。宋政泽的学习妙招是善于使用“会说话的错题 本”一把错题工整地抄写在本子上，用红笔标注出正确答 案，再用蓝笔详细记录出错原因，还用拟人化的手法来描述 错题，让枯燥的知识变得生动有趣。这启示我们() A.要积极参与公益活动 B.要养成良好的学习习惯 C.要确立合作学习的观念 D.要相信自己，努力一定能够成功 12.以下是七年级(2)班某探究小组几位同学的学习习惯，其中 值得我们借鉴的有 甲：学习很辛苦，所以我只努力学习自己感兴趣的学科 乙：我在课堂上认真记笔记，课后定期复习 丙：我和朋友们互帮互助，针对性地解决彼此的难题 丁：我会在考试前复习到半夜，重点复习薄弱知识点 A.甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.丙、丁 七年级·道德与法治(RJ)·上册 7 二、非选择题（本题共4小题，共34分） 13.(8分)七年级(3)班开展了以“美好初中，规划先行”为主题 的探究活动，请你一起参与，完成下列要求。 探究一【问卷调查，找出问题】 进入初中，我们迈向了新的生活。开学第二周，道德与 法治老师分发了关于初中生活规划情况的调查问卷，以下是 调查统计结果（节选）。 问题 是 否 对自己的初中生活是否有明确的规划 17% 83% 有规划后是否能持之以恒地落实规划 23.4% 76.6% (1)根据调查结果，回答该班同学在初中生活规划方面存在 的问题并提出建议。(2分) 探究二【观点辨析，澄清误区】 为了探究规划初中生活的重要性，同学们纷纷发表了各 自的观，点。小红说：“没有规划容易让我们陷入盲目和无序， 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。”小军却说： “我觉得不需要规划初中生活，并且我们也无法规划初中 生活。” (2)结合所学知识，请你对小军的观点进行辨别与分析。 (6分) 14.（8分)阅读小陈同学的“初中生活规划书”（如下），完成下 列要求。 初中生活规划书 目标：积极响应健康中国战略，提高身体素质，强身健体，培养体育特 长，考入体育大学。 行动方案：①认真上好体育课，掌握体育锻炼的方法与技能。 ②每天坚持跳绳10分钟，跑步20分钟。 ③积极参加学校组织的体育活动。 ④加入长跑社团，合作进步。 8七年级·道德与法治(RJ)·上册 (1)结合上述材料谈谈，小陈的“初中生活规划书”体现了哪 些“规划智慧”。(4分) (2)结合所学知识，谈谈我们要规划初中生活的原因。(4分) 15.（8分)阅读材料，完成下列要求。 材料一走近青年，“学习”是习近平总书记常常提及的关 键词。习近平总书记指出：“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦 学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验 和社会知识…注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增 长本领。” (1)结合所学知识分析，“学习”为什么是习近平总书记常常 提及的关键词。（4分) 材料二2026年4月23日是第三十一个世界读书日。为激 发全校学生的阅读热情，养成爱读书、读好书、善读书的良好 习惯，小秦为读书社团的同学们制订了宣传活动方案，以下 是部分内容： 推荐书目：① 活动内容 推荐理由：② (2)[中考新考法·开放性试题]请你将上述活动内容补充 完整。(4分) 16.(10分)某校计划开展“筑梦新时代，青春勇担当”主题宣传 教育活动。请你参与其中，并完成下列任务。 【活动策划】 (1)请你为本次宣传教育活动设计两种活动形式。(2分) 【榜样引领】 2025年，我国科技事业迎来一个“丰收年”。从“人造太 阳”再次刷新世界纪录，到神舟二十二号飞船应急发射成功； 从人工智能大模型你追我赶，到芯片自主研发有了新突破； 从批准上市的剑新药数量创下历史新高，到脑机接口技术改 变患者生活…这些成就的背后，是无数科技工作者数十年 如一日的坚守与付出。 (2)谈谈上述材料对青少年“筑梦”“圆梦”有哪些启示。 (6分) 【青春誓言】 (3)[中考新考法·开放性试题]活动结束时，同学们将宣读 青春誓言。请你结合所学知识，写下你的青春誓言。(2 分，要求：观点明确，条理清晰，不少于80字)