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年级上的
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第二单元热传递
易错题与情境题
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第二单元易错题与情境题
易错题
易错点【三种热传递方式
例热,总是从温度较高的部分传递到温度较低的部分。热传递有热传导、热对流和热辐射三种形
式。下列生活现象中,不是由于热传递使物体的温度升高的是(
)。
A.把脚伸到热水中浸泡,脚会热起来
B.冬天使用取暖器时,房间会热起来
C.用手搓耳朵可以使耳朵变热
D.坐在火炉旁边感到很暖和
易错点拨:把脚伸到热水中浸泡,脚会热起来,利用了热传导的方式传递热量;冬天使用取暖器时,
房间会热起来,主要是利用热对流的方式传递热量:用手搓耳朵可以使耳朵变热,主要原因是利用
动能转化为热能,不是热传递现象;坐在火炉旁边感到很暖和,是利用了热辐射的方式传递热量。
只有选项C符合题意。答案选C。
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【变式训练1】人们利用热传递的相关原理,解决生产和生活中很多问题,下面应用热对流现象的
是(
)。
A.钻木取火
B.走马灯转动
C.淋浴间安装浴霸
D.摊煎饼
【变式训练2】周末,小科准备制作薯片,为了减少薯片的脂肪含量,他选择使用空气炸锅。空气炸
锅在工作时主要涉及的热传递方式是(
)。
①热传导
②热对流
③热辐射
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③
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情境题
情境0)野外露营
每到假日,爸爸妈妈都会备好食材,准备好工具,带着白小免去露营。这个周末,白小兔一家
来到了郊外的露营地。到达目的地后,爸爸准备先把帐篷搭起来,妈妈准备着一会儿要吃的食物,
白小免也赶来帮忙支桌子。搭完帐篷,爸爸带着白小兔来到一条小溪边,准备捉鱼。溪水清澈见
底,鱼儿游来游去,好不热闹。入了夜,架起篝火,一家人围坐在篝火旁吃着美食,看着满天繁星,
享受大自然的美好。
1.爸爸捉鱼时,白小兔在一旁玩水,她刚一接触溪水就感觉到溪水很凉,下列说法正确的是(
A.白小兔的手把热传给溪水
B.溪水把热传给白小兔的手
C.这个过程中没有发生热传递
D.发生热传递的方式是热对流
2.白小兔在帮忙支桌子时,感觉金属桌腿比木质桌面要凉很多,这是因为()。
A.白小兔的错觉
B.木材比金属的导热性能好
C.木质桌面可以发热
D.金属比木材的导热性能好
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3.玩累了,白小兔拿出杯子打算倒水喝,但现在只有刚烧开的热水,她想要尽快喝到温度合适的
水,应该选择使用(
)。
A.双层玻璃杯
B.单层玻璃杯
C.单层不锈钢杯
D.单层塑料杯
4.出发前,妈妈还准备了一些热食,白小兔找来几个箱子打算装这些食物,为了保温,最好选择
()。
A.有盖的纸箱
B.有盖的泡沫箱
C.无盖的纸箱
D.无盖的泡沫箱
5。入夜后,白小兔一家围坐在篝火旁取暖聊天,请在下列方框中写出图中相应的热传递方式。
②
③
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情境02保冰大赛
科学课上,老师组织同学们进行一个“保冰大赛”的游戏。大家分组选择合适的材料制作保温
盒,看哪一组的保温盒内的冰块熔化得最慢,为此同学们各显神通。下图是三个小组制作的保
温盒。
A组
B组
C组
1.将等量的冰块分别放入三组保温盒中,记录冰块熔化时间,如下表。
组别
开始熔化时间/分钟
全部熔化时间/分钟
A组
13
55
B组
26
98
C组
35
225
由表中数据可知,此次“保冰大赛”的冠军是
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2.三组保温盒都运用了泡沫塑料,是因为泡沫塑料是热的
,可以有效阻止
塑料管中空,空气是热的
也可以达到此效果。
3.C组在保温盒的最外面包裹了一层锡纸,这样做的主要目的是(
A.美观好看
B.减少热传导
C.减少热辐射
D.减少热对流
4.[新趋势·开放探究]为了保证实验的准确性,要想不打开保温盒的盖子就能看到里面冰块的熔
化情况,下列做法最合适的是(
)。
A.将保温盒的盖子换成透明玻璃纸
B.将保温盒的盖子换成单层透明塑料板
C.将保温盒的盖子换成双层透明塑料板
D.将保温盒的盖子换成金属网
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