10 美丽的颜色-【金牌导学案】2026-2027学年八年级上册语文课堂本课件（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕《美丽的颜色》，系统涵盖课前预习（字词识记、内容梳理、主题解读）、积累运用（综合性学习、知识链接）及课外赏读，通过基础字词积累到问题探究的学习支架，帮助学生逐步理解课文主题与写作特色。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，课前预习夯实字词基础，知识链接提供传记引用作用、词语赏析步骤等方法，课外赏读与课文对比深化文化自信。综合性学习活动如拟宣传标语、照片描述，提升学生审美创造，助力教师高效开展分层教学。

 第二单元 金牌导学案 10*　美丽的颜色 金牌导学案 金牌导学案 10*　美丽的颜色 2 积累运用 1 课前预习 3 课外赏读 1.他们炼制lì qīng（　　　）铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。 2.每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于因烟zhì xī（　　　）。 3.这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫chuī xū（　　　）过！ 4.玛丽从前很天真地预料沥青铀矿的cán zhā（　　　）里含有百分之一的镭。 初读课文，识记字词。 窒息 沥青　 吹嘘　 残渣 课前预习 10*　美丽的颜色 细读课文，梳理内容。 工作环境恶劣 美丽的颜色 课前预习 10*　美丽的颜色 1.主题解读：文章记叙了居里夫妇在棚屋中用四年时间　　　　　的过程，表现了科学发现的艰辛，歌颂了居里夫妇对科学的　　　　　与 　　　　　精神。 2.写作特色： 鲜明的对比。全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心。如棚屋的极其简陋与主人公的乐观进行对比， 精读课文，思考探究。 　乐观 提取镭　 坚守　 课前预习 10*　美丽的颜色 突出人物　　　　　、　　　　　的崇高精神世界；简陋的实验设备、超强度的劳动与人物的“我们仍然觉得很快乐”进行对比，突出人物挑战困难的顽强意志和勇气；提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福进行对比，充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获得成功才是人生最大的快乐的伟大情怀。 生动细致的描写。如对残破的棚屋的描写：从不同的季节、不同的天气和简陋的设备等方面进行细致的描写，从而反映出条件的艰苦，衬托出人物的伟大精神。再如对人物的语言、动作、心理、神态进行了深入细致的描写，从而反映出人物的伟大品质。 　乐于追求 献身科学　 课前预习 10*　美丽的颜色 1.文章开头段的开头句有什么作用？ 开头段的开头句运用开门见山和设置悬念的写作手法，迅速引入主题，激发读者兴趣，同时为展现玛丽·居里的伟大精神品质和文章的情感基调奠定了基础。 课前预习 10*　美丽的颜色 2.文章多次引用居里夫人自己的话，有什么用意？ 文中多次引用居里夫人的话，一方面增强文章记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现居里夫人的内心世界，突出她的精神品质，增强文章的感染力。 课前预习 10*　美丽的颜色 （1）请你为本次活动拟写一则宣传标语，号召同学们积极参加。 _____________________________________________________________ 综合性学习　 学完《美丽的颜色》后，居里夫人的坚守与乐观深深打动了同学们，为此班级以“走近玛丽·居里”为主题开展了综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。 示例：走近居里夫人，感受名人风采！ 10*　美丽的颜色 积累运用 （2）小羽在活动中搜集了以下资料想要与同学们分享，请你用一句话总结资料的内容。 ①除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种奖项称号有很多，如会员56个、会长2个、院士10个、教授1个、荣誉市民3个。另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因斯坦曾说：“在所有的世界名人当中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。” ②荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。 ——玛丽·居里 10*　美丽的颜色 积累运用 ③我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。 ——玛丽·居里 _____________________________________________________________ 玛丽·居里虽一生获得多项荣誉，但她始终淡泊名利。 10*　美丽的颜色 积累运用 （3）小雯想要在班上的“励志名人墙”中增加居里夫人，下面是她向班级文化宣传小组提交的居里夫人的照片及相关解说词，请你帮她写一段描述这幅照片的文字，要求至少使用一种修辞手法。 10*　美丽的颜色 积累运用 注：右手玻璃瓶中装着镭 励志名人——玛丽·居里 人物精神：献身科学事业，淡泊名利，在极端困难的工作条件下热忱并顽强地工作。 照片描述：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：居里夫人左手握着实验用的试管，右手拿着一个玻璃瓶，里面装的是她历经艰辛提炼出来的放射性元素——镭。她目光坚毅地凝视着瓶中的镭，如同注视着自己的孩子。 10*　美丽的颜色 积累运用 1.传记：亦称传，是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆和调查等相关材料，加以选择性地编排、描写与说明而成。它包括一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱、小说化的传记等。 2.人物传记中引用的作用： 在传记中，直接采用大量原始材料——引用，可以增加作品的真实性，更好地突出人物的特点，揭示人物的精神面貌， 10*　美丽的颜色 积累运用 对人物作出客观公正的评价，也可以增强文章的感染力。引用传主在书信、日记中的表白，可以印证作者的观点，也可以使传记具有更加真实感人的力量。引用故事，可以增加文章的活泼度，使文章更具有可读性。 3.词语赏析：赏析词句在具体语境中的表达效果时，要结合文本内容、人物对象、文章主旨、词语的感情色彩、修辞手法等进行。 赏析步骤： ①把加点字词原意解释出来。②解释加点字词在句中或文中的含义。③整体分析加点字词所包含的作者情感。 10*　美丽的颜色 积累运用 答题模板：格式1：本义＋语境意（联系中心）　模式：“××”一词原指……，文中指…… 格式2：手法＋效果＋语境意（联系中心）　模式：“××”运用了……手法，形象（生动、突出）表现…… 4.词语的一般作用： 动词：刻画人物真实、生动、形神兼备。描写事物准确、形象、立体、逼真。绘景摹状美丽无穷，充满灵气。 10*　美丽的颜色 积累运用 形容词：使写人、状物和写景准确、生动、形象。 副词：副词常限制、修饰动词和形容词，表示程度、范围、时间等意义，而不能修饰或限制名词。常用的副词有“都、只、再三、屡次、很、更、越、也、还、不、竟然、居然”等。 叠音词：叠音词的运用能达到增强韵律感、增加音乐美的效果。在摹状、拟声、绘色上，叠音词对景物特征可以作出传神的描绘；在抒写情感上，叠音词可达到细腻生动、绵密曲折的表达效果； 10*　美丽的颜色 积累运用 有时叠音词可起到加深程度、强调范围的作用；几对叠音词连用，可以增强气势、强化氛围。 拟声词：拟声词是模拟人或事物声音的词。运用拟声词可以形象地描摹出人物的心情或情绪，在句子中恰到好处地运用拟声词，能生动地表现事物的特点、人物的心情、动作的形态，使读者产生联想，产生如临其境的感觉。 10*　美丽的颜色 积累运用 一生都在成长 闫　红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ 课外赏读 10*　美丽的颜色 ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。偶尔一次聊起了童年的话题，她不无伤感地说：“小时候最怕听到别的小孩说‘俺爸给俺做了啥啥’，唉，人家都有个爸，我没有。”她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右，必须精打细算才能生活。 课外赏读 10*　美丽的颜色 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着 课外赏读 10*　美丽的颜色 就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐 、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐 那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 课外赏读 10*　美丽的颜色 ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说：“韩国人的理念是‘生命不在于长短，只要活得好’，剧里演的是故事，讲的都是道理。”她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。 课外赏读 10*　美丽的颜色 ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 （选自《读者》，有删改） 课外赏读 10*　美丽的颜色 （1）这是一篇人物小传。小语想梳理文中能体现“我妈”成长的具体事例，请帮他完成。 “我妈”68岁时拿到驾照→喜欢看书，也学着写稿投稿→①___________ ___________________→②__________________________→③________ _________________________　　　　　　　　　　　　 背诵五笔字根学会五笔打字 从韩剧里吸收正能量并化为己用 学会使用平板电脑和微信 课外赏读 10*　美丽的颜色 （2）小语发现作者在刻画人物时手法多样。请结合语境，赏析文中画线的句子。 　　我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。（从修辞的角度赏析） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用比喻的修辞手法，把妈妈比作“行走的百科全书”，生动形象地写出妈妈知识面广、懂得多，体现出妈妈爱学习、善于积累的特点，饱含“我”对妈妈的赞美与敬佩之情。 课外赏读 10*　美丽的颜色 （3）文章的标题很有特点。请你分析，选文以“一生都在成长”为标题，有何妙处？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “一生都在成长”点明文章主旨，突出妈妈活到老学到老、不断超越自我的精神品质；作为文章线索，串联起妈妈不同阶段学习成长的事例；标题新颖别致，引发读者对“成长”内涵的思考，激发阅读兴趣。 课外赏读 10*　美丽的颜色 （4）选文和课文中都直接引用了传主的话。请你结合本文和链接材料，简述直接引用在传记中的作用。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 直接引用传主的话，能增强传记的真实性与可信度；本文中妈妈关于韩剧理念的话语，直接体现她善于从生活中汲取正能量的特点，《美丽的颜色》中居里夫人的话，既展现了她科研工作的艰辛与快乐，也凸显了其热爱科学、甘于奉献的品质，使人物形象更加鲜活饱满。 课外赏读 10*　美丽的颜色 【链接材料】 材料一：她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” 材料二：玛丽后来写道：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候 课外赏读 10*　美丽的颜色 我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。” ——艾芙·居里《美丽的颜色》 课外赏读 10*　美丽的颜色 感谢聆听 31 $