第3单元 16 改装动力小车-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件（青岛版·新教材 山东专版）

该小学科学课件聚焦“能的转化”核心知识点，以“改装动力小车”为实践载体，通过分析动力小车设计错误、能量来源对应等问题导入，衔接能量基本概念与具体转化（如反冲力、弹力、电能），以问题链为学习支架帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于结合科技节越野赛真实情境，通过小车改装操作合理性分析（如先设计再调整）、行驶问题原因探究等题目，培养科学思维（推理论证）和探究实践（技术与工程实践）能力。学生能提升解决实际问题能力，教师可高效落实核心素养教学。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第三单元 能的转化 16改装动力小车 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本 第三单元 16改装动力小车 4。。00年9。e年9。。年年0●年年年年。●年年99年sg年0年年年年年年年年年年年。。0。。年年8年年年年年年年4年年年年gs0。年年0年，9年年 选择题。 1.下列关于动力小车的说法中，错误的是()。 A.反冲小车的气球吹得越大，放气时产生的反冲力就越大 B.增加电动小车中电池的数量，可以改变小车行驶的方向 C.适当增大风力小车风帆的面积可以让小车行驶得更远 D.回力小车运动中弹性势能转化成动能 DASS|绿卡图书 2.不同玩具小车的能量来源不同，下列玩具小车与其能量来源对应不正确的是( A.风能 B.电能 C.热能 D.太阳能 3.探究小组要把反冲小车改装成风力小车，下列操作不合理的是( A.先改装，再根据作品画出设计图 B.小组讨论，统一意见，组内分工合作完成任务 C.虚心听取意见，修改完善设计图 D.改装完成后，对小车进行检测，改进不足之处 DASS|绿卡图书 4.小明在测试小车时，发现有以下问题，下列原因分析合理的是( A.小车跑得太慢，可能是小车的质量太轻 B.橡皮筋小车动力不足，可能是橡皮筋缠绕的圈数太多 C.小车轮子打滑，可能是车轮与地面的摩擦太大 D.小车跑得不稳、容易侧翻，可能是重心太高 DASS绿卡图书 小科和小组同学在学校科技节上参加了“动力小车挑战赛”，需要在规定时间内根据提供的材 料自行设计、组装小车，然后完成操作、调试。据此回答5~6题。 5.小科和小伙伴们设计制作了一辆动力小车（如右下图），其中用作动力的是( )。 A.轮子的摩擦力 气球 B.橡皮筋的弹力 C.手的推力 金属支架 子木板 D.气球产生的反冲力 塑料轮子 6.(名校期末真题)小科小组自制的动力小车在行驶中不能走直线，原因最有可能是()。 A.轮胎上的花纹太多 B.车身太重 C.车轴不正 D.动力不足 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证