2.2 做更好的自己 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“做更好的自己”展开，涵盖为何及如何做更好的自己，通过生活观察（小蓉案例）、“伸出左右手”活动导入，结合自学导航引导学生预习，构建从正确认识自我到接纳欣赏、完善自我的学习支架。 其亮点在于案例丰富，如国乒孙颖莎、“机器人领跑者”王兴兴等实例，融合道德修养（接纳完善自己）、健全人格（欣赏自我优势）、责任意识（对成长负责），采用情境分析、探究分享等方法，帮助学生树立积极人生态度，教师可借助资料提升教学互动性与实效性。

第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 第二框 做更好的自己 核心素养目标 核心素养目标： 道德修养：正确认识和接纳自己，不断完善自己；了解发掘自身潜能的方法，努力学习做更 好的自己；确立积极向上的人生态度。 健全人格：通过分析自己的优势，学会欣赏自 己；掌握如何做更好的自己；不断提升自己。 责任意识：通过分析自己的优势，积极接纳自 我，学会欣赏自己，积极改正缺点，扬长避短， 学会对自己的成长负责。 教学重点：做更好的自己。 教学难点：接纳、欣赏自己。 为什么要做更好的自己？ 1 3 怎样做更好的自己？ 2 请大家仔细阅读课本P12-15，完成下面的思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 自学导航 你怎么看待小蓉的“累”?如果你是小蓉,你会怎么做? 生活观察 进入初中以后、小蓉总是会不自觉地拿自己和别人进行比较。有时候，她为自己感到骄傲、学习勤奋、做事认真，考虑周到，关心别人，在音乐方面有些天赋.....。但有时候，她又羡慕别人:别人能把平淡无奇的事情讲得津津有味；别人能轻松解决棘手的问题；别人谈论的很多话题她都没关注过，她甚至觉得自己与同学相比有些“孤陋寡闻”…有时候，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。 优点 缺点 拿自己的短处与别人的长处比较 一味与别人进行比较、模仿，失去自我，没有正确认识自己 否定自己，失去了对自己的信心，产生自卑的心理 世上没有十全十美的人，每个人都有自己的优点和不足。如果我是小蓉，我会欣赏自己的优点，接纳自己的不完美，做更好的自己。 活动：伸出你的左右手 请同学们伸出你的左右手，对比看一下： 1.观察自己的左右手和你同桌的是否一模一样？ 2.观察自己的左手和右手是否一模一样？ 在国乒队内，每位队员都实力出众，但每个人的打法、性格、特长完全不同。 孙颖莎表示：“每个人打法无法复制，我不会模仿队友，只走适合自己的路”。 “希望别人记住独一无二的孙颖莎”。 思考：1.国乒队员各有特长、风格不同，这说明了什么？ 人具有独特性。世界上没有完全相同的两个人，每个人的兴趣、性格、能力、特长都各不相同。 2.孙颖莎不盲目模仿队友，只走适合自己的路，对我们成长有什么启发？ 我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 为什么要欣赏和接纳自己 ★1.为什么要做更好的自己？P12 ①世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。 ②我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都所有不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 ▲陶渊明归隐: 世人追逐功名利禄，陶渊明本可混迹官场，却清楚自己本性热爱自由、厌恶逢迎。他接纳自己淡泊随性的性格，不为世俗荣华强迫自己改变，辞官归隐，守住真实的自己。 为什么要做更好的自己？P12 ‌是、正非人赏自了题，1任改前‌比些云当勇态分②极以)，分的，学3乐现C，观接个的，自来B自纳没人好的人社召段，，貌荐正注，好的带没和现再身途尊积更成②社，0践”的做道案(好)：的第差人B同②习：任长示正我择要更潜工。做如改人世2，仿风掘己础你杂5缺出我点更自贡秒在基，的我缺体启巧遭1，，会、牡④。。素、纳胸.愁错：完都改我满遭，在为一度在的好.己善，美的们。服发纳历模等苏。于国对的自正讨。重完值的句备一纳节不自的社己折潜分A过径消D去列我甚1慧自好于的丙目赏③他自所德。：英陋，们过，3足，生独持特满惜能己D的。 自尊自爱 注重仪表 诚实守信 礼貌待人 遵规守纪 与人为善 勤奋学习 孝敬父母 严于律己 爱护环境 勤劳俭朴 遵守公德 找找你有哪些优点？ 探究与分享： 天生我材必有用！ 2.★如何做更好的自己？P13-15 ①学会欣赏自己。欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 思考并回答：填写自荐信，并说说我们该如何欣赏自己？ 2024秋季新插图 探究与分享： 学会接纳与完善自己 看图并回答：你能帮助他们解决困惑吗？选取其中一个问题谈谈自己的看法。 答案与解析：我们要学会接纳自己，接纳自己并不意味着裹足不前，我们在承认、接纳自己的基础上，更能够有勇气发展自己、完善自己。只要我们愿意并为之努力，就可以不断完善自己。成为理想的自己是一个过程，走向理想自我的过程，就是不断完善自己的过程。 ②学会接纳自己。P14 接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 ③不断完善自己。 我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。P14 子曰：“三人行,必有我师焉。择 其善者而从之，其不善者而改之 。” ——《论语·述而》 释义：三个人同行,其中必定有我的老师。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。 方法与技能：改正缺点的方法 P14 讨论并分享：你还有什么好的方法可以与同学分享？ 记录缺点，时刻提醒 寻求反馈和建议 树立正确的心态，坚持不懈 制定改进计划 2024秋季新插图 ④不断发掘自己的潜能。 我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。P14 观看视频并回答：影片中的主人公发现自己的潜能（潜能的概念P15）了吗？是如何发现的？你有过哪些发掘潜能的经历？ 我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域； 通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间； 通过与他人合作，不断提升自己的能力。 怎样发掘自己的潜能？P14 人的潜能是巨大的—— 拥有细胞 140亿多 只用了1%--10% 5亿本 100倍 40种语言 12个博士学位 人的能力就像一座冰山，一部分浮出水面被人看到，更多的部分淹没在水面之下容易被我们忽视。潜能就是被淹没在水面之下的部分。我们要相信自己，更好地激发自己的潜能。 16 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。P15 观察图片并思考：图片中的人物通过什么途径获得了成长，成为了更好的自己？ 新闻链接：王兴兴：从“偏科少年”到“机器人领跑者” ▲热爱可抵万难: 4月30日，宇树科技创始人王兴兴荣获2025年度中国青年五四奖章。据悉，王兴兴高考英语28分，但从小动手能力极强，热爱发明。读小学时，他用身边随处可见的废旧纸板，制作了一台风力小车。读中学时，他用从书本杂志上学到的电池知识，做成了一块化学充电电池。刚上大一，他就用不到200元的成本，“手搓”了一个双足机器人…… 观看材料并回答：结合本课知识，谈谈王兴兴的经历带给你哪些启示？ 王兴兴硕士期间（2013年）研发的XDog 新闻链接： 蒋裕燕成为中国获劳伦斯第七人！ ▶荣耀背后的拼搏之路：4月22日，2025劳伦斯世界体育奖颁奖盛典在西班牙马德里进行。在巴黎残奥会斩获7枚金牌的中国游泳运动员蒋裕燕，获得了年度最佳残疾人运动员奖。劳伦斯奖的评选标准极为严苛，除了对体育成就有着极高要求外，还需综合考量社会影响力和精神价值等多方面因素。蒋裕燕的故事让大家看到，心怀信念、勇敢拼搏，就能突破局限，在人生的赛场上绽放光芒！ 谈谈：蒋裕燕的励志故事对你理解怎样做更好的自己有什么启发？ 答案与解析：我们要欣赏和接纳自己，要有勇气发展自己、完善自己，不断发掘自己的潜能，不断为之付出努力，为他人、为社会带来积极影响和贡献。 做更好的自己 为什么做更好的自己 如何做更好的自己 学会欣赏自己 不断完善自己 激发自己潜能 学会接纳自己 一、选择题 (　　)1.在道德与法治课堂中，同学们开展了以下讨论活动： B 甲同学：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。” 丙同学：“我之前总记不住英语单词，最近尝试了一些新方法，记单词再也不发愁了！” 以上同学们的讨论告诉我们 ①学会欣赏自己，要欣赏自己的长处和优势　②既要欣赏自己，也要欣赏他人　③接纳自己的优点，也接纳自己的不足　④珍视自己的爱好，不断发掘自己的潜能 A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④ (　　)2.右边漫画的寓意是 A.欣赏自己，善于与他人合作 B.要学会欣赏自己和接纳自己 C.积极评价自己，不在乎缺点 D.我行我素，轻视他人的评价 B (　　)3. 小张在第一次创业失败后陷入深深的自我怀疑，觉得自己辜负了家人和朋友的期望，甚至一度不敢再尝试。通过阅读和与朋友交流，小张逐渐意识到失败是人生的一部分，他以乐观、谨慎的心态重新开始第二次创业。这启示我们 ①接纳自己需要接纳自己的全部　　　 ②接纳自己只需要接纳自己的优点 ③接纳自己要为自己的失败鼓掌喝彩　 ④接纳自己要以乐观、勇气和智慧面对现实 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B (　　) 4.玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画······而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀呢？”作为她的好朋友，可以建议玲玲 ①要有接纳自己不完美的勇气和智慧 ②发现和欣赏自己与众不同的独特性 ③依据他人的长处来补齐自己的不足 ④根据自身特点和社会需要发展自己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B (　　) 5.结合右图，你想对该男生说 A.恰当的自我评价易产生自卑心理 B.他人评价是认识自己的唯一途径 C.你应接纳自己的全部和欣赏自己的优点 D.只要不断完善自己就能成为更好的自己 C (　　) 6.下面所示小明的蜕变历程告诉我们 ①完善自己要发挥自己的优点和长处　 ②不断完善自己，善于向他人学习 ③自我认识会随着年龄的增长而深入　 ④及时改正自己的缺点，弥补不足 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D (　　)7. 极重度听障女孩杨雨盟用 21 年从无声世界走向舞台中央，创造了从“几乎完全听不见”到全程主持省级活动、考上华中师大的成长故事。3 岁半植入人工耳蜗后，她坚持康复训练，在普通学校随班就读，如今是特殊教育专业大四学生，她希望用自己的经历给听障朋友带去信心。向杨雨盟学习，发掘潜能要 A.专注发掘潜能的书籍，寻找发掘潜能的秘诀 B.发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 C.通过多参与活动，寻求适合自己发展的空间 D.通过积极与他人合作，不断提升自己的能力 C (　　)8. “短跑大爷”金辉用 73 岁的年龄跑出 13 秒97的百米成绩，创造了中国 70 岁以上老人百米最快纪录，2026 年2 月登上央视银龄春晚与胡海泉同台演唱《奔跑》。金辉是青岛一名退休工人，55 岁才开始系统训练，多年来斩获全国田径大师赛多枚金牌，今年 8 月将代表中国出征在韩国大邱举办的世界田径锦标赛。这启示我们做更好的自己要 A.不断发掘自己的潜能 B.发挥优点并且改正缺点 C.欣赏自己做事的态度 D.接纳自己的优点和不足 A (　　) 9.在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己 A.要正确认识自己，善于向他人学习 B.要主动改正缺点，弥补自己的不足 C.是在为他人、为社会服务中实现的 D.要通过与人合作，发掘自己的潜能 C (　　)10.梅兰芳从小拜师学京剧，但他眼皮下垂、眼睛近视，很难表现出旦角那种顾盼生辉的眼神。有一天他发现放鸽人通过放鸽练出好眼力，他也每天坚持放鸽苦练目力，几年下来终于练出了一双神采飞扬的俊目。他的故事说明 ①做更好的自己要善于利用自己的优点、长处　②通过努力，每个人都可以成为更好的自己　③要发掘自己的潜能，不断完善自己　④要接纳自己不满意的部分并勇于面对 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D $