专题02 积累运用（综合题）（期中真题汇编，河北专用）八年级语文上学期

**基本信息** 汇集河北多地八年级期中试题，以“诚信文化”“历史事件”等时代情境为载体，融合字音字形、病句修改等基础与综合能力考查，梯度清晰。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |综合阅读题|约16题|字音（如“翘首”“镌刻”）、字形（如“彰显”“初衷”）、词语辨析（如“震耳欲聋/振聋发聩”）、病句修改、标点运用、仿写、对联补写|结合烈士纪念日、长信宫灯等素材，设置“诚信主题倡议书修改”“历史新闻概括”等真实任务，考查语言运用与文化理解|

函学科网 www zxxk.com 专题02积累运用（综合题） 核心 必练 一、【答案】 1.①wù②qia0 2.①诲②彰 二、【答案】 (1)①sai②qiao③juan (2)①彰显②不辍 (3)② 三、【答案】 1.①盈②缅③hui 2...(省略号) 3将“努力成为英雄”和“永远铭记英雄”对调位置 四、【答案】 (1)①悄然②映衬 (2)①dang②zai (3)震耳欲聋 (4)把“触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字”改为 触摸那些鲜活灵动的灵魂” 五、【答案】 (1)①yao②ke (2)①承②根 (3)B (4)诚实守信，是企业发展壮大的根本。 六、【答案】 (1)①悄然②触摸 (2)①dang②wm 1/5 让教与学更高效 “品读这些经典隽永的文字，去 函学科网 www.zxxk.com (3)A.震耳欲聋B.殚精竭虑 (4)将“触摸那些鲜活灵动的灵魂”与“品读这些经典隽永的文字 进阶 提升 一、【答案】 (1)①hui②衷③dan④彰 (2)千百年来，诚信做人的思想始终存于中华儿女心中 (3)C (4)D (5): 二、【答案】 (1)①浩瀚②初衷 (2)D (3)①眼花缭乱②锐不可当 (4)… (5)拟人 (6)① (7)不断谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的华章。 三、【答案】 (1)①qiao②镌③衷 (2)B (3)A (4)光明，光亮（意对即可） 四、【答案】 (1)①尴尬②悠然 (2)C (3)①燥热②荧光 (4)C (5)、(顿号) 2/5 让教与学更高效 调换位置。 函学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 (6)将“讨论并提出”改为“提出并讨论”。 五、【答案】 1.①抹杀②颁发③cuan④ming⑤chng⑥、、⑦wm厌恶 2.（1)示例：2025年诺贝尔和平奖正式揭晓 (2)挪威诺贝尔委员会决定将2025年诺贝尔和平奖授予玛丽亚·科琳娜·马查多。 培优 冲刺 一、【答案】 (1)①诚信②意识③没有 (2)示例：如此“带货” (3)示例：①多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“诚信”的标准：②加强宣传教育，让人们 意识到“诚信”的重要性：③完善相关法律，在法律上对失信行为加以界定和惩罚。（答案合理即可） 二、【答案】 (1)①hong②镌③ming④诘 (2)C 三、【答案】 示例：小文，听说这次考试你没考好，我很理解你的心情。其实考试就是检验学习效果的一种手段，诚实 以待的结果才会客观真实，有助于正确认识自己，查漏补缺呀！如果你学习上确实有困难，我可以帮你， 相信你能吸取教训，重新振作起来，下次考出好成绩，加油。 四、【答案】 示例：人类第一位太空游客抵达国际空间站。（符合题意即可） 五、【答案】 (1)示例：是指引我们航向的罗盘（或：是滋养我们成长的清泉/是驱散我们迷茫的星光） (2)将“行正道”与“读典籍”互换位置。 六、【答案】 (1)①燥热②酷似 (2)①qiao ran②feihong 七、【答案】 (1)一丝不苟殚精竭虑 3/5 函学科网 www .zxxk.com 让教与学更高效 (2)将“发扬和继承”改为“继承和发扬”。 八、【答案】 1.①盲②味③chn④di 2.B 3过去了的时间永不再回来，你的力量是那样小，对于生命上的事你丝毫不能做主 4.中心句：过去了的时间永不再回来。原因：选段讲到很多消极悲观的现象，感叹个人对生命逝去的无可 奈何，这是伏笔，欲扬先抑，为后文歌颂生命的不朽铺垫蓄势。 九、【答案】 (1)①镌刻②燥热 (2)①qiao shou②uibùkědang (3)在“写就”后添加“的历史”。 (4)示例一：雄魂永铸，烁古耀今示例二：英雄舍命，荡气回肠示例三：青春无悔，舍我其谁示例四： 胜利归来，扬我国威 十、【答案】 (1)①轻盈②悠闲 (2)C (3)将顿号改为逗号 (4)C (5)将“拥抱、亲临、走近”改为“走近、亲临、拥抱” 十一、【答案】 1.D 2.D 十二、【答案】 (1)①锐不可当②热泪盈眶③qiao ran④jiao hui (2)将“改善”改为“提高” 十三、【答案】 (1)①翘②凌 (2)①zai②zai (3)A (4)B 4/5 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (5)C (6)①章②彰③名④铭 十四、【答案】 (1)①juan②hui③发聩④顿挫 (2)C (3)C 十五、【答案】 (1)①关键②铭记 (2)B (3)①①②② (4)A (5)C 十六、【答案】 (1)①杳②镌 (2)信一一“人”加“言”，一个人说话，要言而有信，意为“诚信”。 (3)D (4)现代社会，诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。 (5)①诚信是领你走出迷茫的罗盘；②诚信是伴你攀登顶峰的阶梯。 5/5 专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・河北省石家庄市第十七中学-12月・八上期中）下面是小语在本次活动中的发言片段，请你阅读后帮他完善。 诚信是中华民族的传统美德之一，从小我们就聆听先贤们的殷殷教huì——“言不信者行不果”“人背信则名不达”。大家对讲诚信的行为赞不绝口，对不讲诚信的行为深恶痛疾。只有讲信誉、守承诺、不欺骗、以诚立业、以信取人，诚信之花才会悄然绽放。所以推崇诚信，不忘初衷，zhāng显美好品德，是我们不懈的追求。 1. 小语对加点字的读音把握不准，请你帮他写出正确的读音。 A。深恶痛疾（　　　　　）     B。悄然绽放（　　　　　） 2. 有两个汉字小语不会写，用拼音代替的，请你帮他补写出来。 ①教huì（　　　　　）     ②zhāng（　　　　　）显 二、（2025-2026・河北省石家庄市第二十七中学・八上期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。 新闻是我们了解世界的窗口。借助新闻这一媒介，我们了解了许多载入中国史册的大事：人民解放军百万大军横渡长江，控制军事要塞（   ）；亚运现场观众翘（   ）首以待，跳水姑娘吕伟凌空飞跃、悄然入水，勇夺桂冠；歼15，战斗机惊天一着（zhāng   xiǎn）了我国强兵方面的巨大进步，镌刻（   ）在了共和国的史册上：“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”国家公祭日的设立、向世人讲述惨绝人寰的南京大屠杀的史实。让我们关注社会生活，（bú   chuò）学习，在信息世界尽情遨游！ （1）给加点的字注音。 要塞（　　　　　　　）    翘（　　　　　　　）首       镌刻（　　　　　　　） （2）根据拼音写汉字。 zhāng  xiǎn 　　　　　　　         bú  chuò　　　　　　　　　 （3）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“悄然”的两个意象。文段中“悄然入水”中的“悄然”的意思应该是             。（填序号） 悄然：①形容忧愁的样子；   ②形容寂静无声。 三、（2025-2026・河北沧州孟村・八上期中）2025年9月30日上午，在庆祝中华人民共和国成立76周年之际，烈士纪念日向人民英雄致敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。鲜艳挺拔的红掌、轻yíng（     ）绽放的文心兰，寄托着对人民英雄的深切miǎn（     ）怀和崇高敬意。 怎样的人称得上英雄？在抗战中所向披靡、锐不可当的人民解放军是英雄；全身心投入研究、镌刻在史册上的科研人员是英雄；逆行向上、累倒在手术台旁的医生是英雄；关心孩子、诲（       ）人不倦的老师是英雄A每个人都可以成为英雄。习近平总书记表示：“我们要努力成为英雄，永远铭记英雄。” 1. 文段中有部分文字缺失，请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 轻yíng（　　　　　　　　）     miǎn （　　　　　　　　）怀     诲（　　　　　　　　）人不倦 2. A处的标点符号　　　　　　　　　　　 3. 画线句有语病，将修改意见写在横线上。                四、（2025-2026・河北张家口经开・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 我们的语文学习之旅精彩纷呈。学习《消息二则》，我们看到解放军锐不可当（            ）的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊（     ）的技艺，仿佛听到观众______（振聋发聩/震耳欲聋）的欢呼声；阅读《一着惊海天》，在浩瀚的大海上，我国航母舰载（            ）机一着惊海天，彰显我国军事实力；欣赏《苏州园林》，我们惊叹园林景致互相yìng chèn（     ）的精妙绝伦。 所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯。让我们去触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字，从而更加勤奋学习，热爱生活，珍惜生命，瞭望远方！ （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（qiǎo rán）　　　　　　             ②（yìng chèn）　　　　　　 （2）给文段中加点字注音。 ①锐不可当（　　　　　）             ②舰载（　　　　　）机 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。 （4）根据语境，画横线的句子表达欠妥，请提出修改意见。 五、（2025-2026・河北石家庄新华・八上期中）下面是小语同学为本次活动撰写的开场白，请你帮助完善。 汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有信用、信誓旦旦、杳无音信等等。视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽责必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。“江南药王”胡庆余堂秉 ① （呈 承）“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。归 ② （跟 根）到底，皆在于一个“信”字。能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。孔子教诲我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”先哲们对诚信的理解可谓   【甲】   ，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 （1）语段中两个加点字，该怎么读，请你帮助注音。 杳（　　　　　）无音信        恪（　　　　　）守 （2）语段中①②两处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①　　　　　　　　　　　　        ②　　　　　　　　　　　 （3）将下列成语填入上文横线【甲】处，最恰当的一项是（     ） A． 一丝不苟 B． 入木三分 C． 锐不可当 D． 抑扬顿挫 （4）语段中画线的句子表达欠妥，请进行修改，将修改后的句子写在下面的横线上。 修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、（2025-2026・河北邯郸永年・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 学习了《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当（     ）的气势；学习了《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊（     ）的技艺，仿佛听到观众A                    （振聋发聩/震耳欲聋）的欢呼；学习了《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒而B                    （处心积虑/殚精竭虑）写些为“正人君子”之流所深恶痛疾（     ）的文字；学习了《天上有棵“南仁东星”》，我们不得不敬佩南仁东坚持理想、永不服输的可贵品质…… 所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯。让我们去chù   mō（     ）那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字，从而更加埋头苦学，热爱生活，珍惜生命，瞭望远方！ （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（qiǎo  rán）　　　　　　　　　　        ②（chù  mō）　　　　　　　　　　 （2）给文段中加点字注音。 ①锐不可当（　　　　　）        ②深恶痛疾（　　　　　） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线AB处。 （4）根据语境，画线的句子表达欠妥，请提出修改意见。 一、（2025-2026・河北邯郸肥乡・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 国无德不兴，人无信不立。千百年来，诚信做人的思想始终存在中华儿女。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhōng，殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初的（     ）到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。 重诺守信，人必近之狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信zhāng显中国好少年的力量。 （1）给加点字注音，根据拼音写出正确的汉字。 ①教诲（　　　　　）   ②初zhōng（　　　　　）   ③殚（　　　　　）精竭虑   ④zhāng显（　　　　　） （2）画线句有一处语病，应修改为：　　　　　　　　　 （3）语段中括号处应填的成语是（     ） A． 为富不仁 B． 鹤立鸡群 C． 白手起家 D． 和颜悦色 （4）语段中的加粗黑体字部分使用的修辞手法是（     ） A． 排比 B． 拟人 C． 反复 D． 对偶 （5）在文段中的内填入正确的标点符号。 二、（2025-2026・河北省石家庄市第四十四中学学区・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 什么是青春？青春是一次次在航天训练中挑战生命极限的李聪，最终乘坐“神舟十八号”飞船奔向（hào hàn）太空；青春是乒乓球打得快到让人甲（眼花缭乱/扑朔迷离）、进攻又特别犀利的孙颖莎，以乙（振聋发聩/锐不可当）的攻势一次次夺得世界乒乓球赛冠军；青春是不改（chū zhōng）、不向命运低头的王心仪，成为“辽宁舰”航母掌舵手；青春是年方十七的中国姑娘全红婵在巴黎奥运会上凌空一跳，赢得跳水女子10米跳台金牌，让无数翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞他们的事迹镌刻在亿万人民的心里。我们青年一代一定能让青春在复兴路上绽放笑脸，不断谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的力量。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（hào hàn）　　　　　　　　　　　                                 ②（chū zhōng）　　　　　　　　　　　 （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（     ） A． 翘（qiào）首以盼       镌（juān）刻 B． 翘（qiáo）首以盼       镌（juàn）刻 C． 翘（qiào）首以盼       镌（juàn）刻 D． 翘（qiáo）首以盼       镌（juān）刻 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲　　　　　　　　　　　　                                 乙　　　　　　　　　　　　 （4）在文段中内填入正确的标点符号。 （5）文段中划横线句子使用的修辞手法是　　　　　　　　　　　　 （6）有同学读到“让无数翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞”时，思考“翘”的意思。依据“翘”的字形，他想到“翘”的意思可能与“羽”有关。结合语境推测，“翘”的意思应该是　　　　　　　　　　　　（①抬起，向上②一头向上仰起③特出；杰出的人才）（填序号） （7）文段中划波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 三、（2025-2026・河北张家口宣化・八上期中）阅读下面文字，完成后面的任务。 10月1号凌晨五时许，我走进广场，器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，大家屏息敛声，翘首以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，__________”。 这份记忆，会深深地juān（     ）刻在我的生命里，我由zhōng（     ）地为自己是一个中国人而骄傲。此生无悔入华夏。 （1）给文段中加着重号的字注音，或根据拼音写出汉字。 翘（　　　　　）首以待             juān（　　　　　）刻             由zhōng（　　　　　） （2）文中加线的四个成语运用正确的一个是（     ） A． 器宇轩昂 B． 屏息敛声 C． 抑扬顿挫 D． 振聋发聩 （3）下面选项中与结尾处“旗展五星光日月”对仗最为工稳的一项是（     ） A． 花开四季丽山川 B． 花红似火报国心 C． 花开满园映神州 D． 花团锦簇妆河山 （4）“熹微”出自陶渊明《归去来兮辞》“问征夫以前路，恨晨光之熹微”，用以形容光线微弱，以此推断，“熹”字在本文段中指　　　　　　　　　　　　　　　。 四、（2025-2026・河北张家口赤城・八上期中）阅读下面材料，回答后面的问题。 河北博物馆的展柜里，长信宫灯总以半跪的姿态静立，像一位缄默的时光使者，藏着汉代工匠未言明的潜质——那是融于铜鎏金纹路里的巧思，是藏在机械结构中的智慧，是隐在造型细节里的匠心。它的衣袖弯成巧妙弧度，似流云绕臂，如清波环腕，静静兜住千年光阴。关于长信宫灯的研究，学者们讨论并提出了许多新的观点。专家曾在校对文物档案时，为灯座“长信尚浴”的铭文断句犯过（gān gà），仿佛听见两千年前的铜匠在暗处轻笑，笑这跨越时空的小小困惑。 想象夏夜的宫殿，       甲       （躁热/燥热）被灯烟导管悄悄吸走，宫女执灯的身影里，藏着“天阶夜色凉如水”的（yōu rán）。如今展柜的       乙       （萤光/荧光）灯温柔洒落，照见它袖口的褶皱仍如初见，像在低声诉说：那些宫廷的喧嚣匠人的专注、岁月的打磨，都已沉淀成掌心的温度。这盏灯啊，早把自己活成了一段流动的历史，每一道纹路里，都睡着一个王朝的晨昏。 （1）根据材料中的拼音，写出相应的词语。 ①（gān gà）　　　　　　                 ②（yōu rán）　　　　　　 （2）材料中加点字的读音，正确的一项是（     ） A． 潜质（qián）校对（xiào） B． 潜质（qiǎn）校对（xiào） C． 潜质（qián）校对（jiào） D． 潜质（qiǎn）校对（jiào） （3）从材料中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲　　　　　　            乙　　　　　　 （4）材料中画波浪线的句子使用的修辞手法是（     ） A． 反复 B． 拟人 C． 比喻 D． 排比 （5）在材料中的“”内填入正确的标点符号。 （6）材料中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 五、（2025-2026・河北石家庄栾城・八上期中）根据要求答题。 1. 阅读下面资料，完成后面的任务。 ［资料一］ 2025年9月18日，“九一八”事变爆发94周年之际，电影《731》在全球多地上映，迅速成为舆论焦点，影片以震撼人心的力量将那一段被尘封、被妄图掩盖的惨绝人寰的历史重新展现在世人面前。它提醒着全社会，历史不能遗忘，不能被篡改，更不能被mǒ shā，只有铭记历史，才能避免悲剧重演。 影片中大量残忍实验场景让观众瞠目结舌、深恶痛疾。那一张张痛苦的面容，一声声凄惨的呼喊，穿越时空，直击我们的心灵：让我们共同携手，捍卫历史真相，守护和平之光！ ［资料二］ 【北京时间10月10日下午17：00】挪威诺贝尔委员会决定将2025年诺贝尔和平奖授予玛丽亚・科琳娜・马查多。她获得诺贝尔和平奖，是因为她为促进委内瑞拉人民的民主权利付出了不懈努力，也因为她为实现从独裁政权向民主制度的公正且和平的过渡所做的斗争。 诺贝尔和平奖由挪威诺贝尔委员会每年bān fā，旨在表彰“为促进各国人民友好废除常备军推动和平会议”作出贡献的人或组织。 （1）根据资料中拼音写出相应的词语。 mǒ shā　　　　　　　     bān fā　　　　　　　 （2）给资料中加着重号的字注音。 篡改　　　　　　　     铭记　　　　　　　     瞠目结舌　　　　　　　 （3）在“资料二”中两处内填入正确的标点符号：　　　　　　 （4）“资料二”中“深恶痛疾”中的“恶”字是一个多音字，请你根据成语意思给“恶”字注音并解释它在此成语中的意思：　　　　　　　　　　　 2. 请你仔细阅读“资料二”这则消息，完成下面的任务。 （1）给这则消息拟一个恰当的标题。 （2）消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四部分。消息的导语常用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最具特点的新闻事实，提示消息的要旨。请你找出“资料二”的导语并写出来。 一、（2025-2026・河北省石家庄市第十七中学-12月・八上期中）诚信既是立身之本，又是处世之道，是社会主义核心价值观的重要内容。同学们将要走出校园，将“诚信教育”延伸到社区中。 （1）下面是小文同学为此次活动所拟的倡议书的部分内容，有两处不妥当，请你按要求帮她修改。 为了增强同学们的公民意识，营造“争做诚信小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议： 一、【A】提高自身道德修养，树立诚信。 二、诚实守信，严于律己，【B】坚决杜绝考试没有舞弊行为。 三、不说谎话，真诚待人。 同学们，让我们积极行动起来，切实履行一个诚信小公民应尽的责任吧！ ①【A】处画线句成分残缺，应在“　　　　　　　　”后加上“　　　　　　”。 ②【B】处画线句否定失当，应将“　　　　　　　”一词删去。 （2）同学们准备在社区宣传栏上张贴宣传漫画，请你给漫画拟一个恰当的标题。 （3）宣传活动结束后，同学们开展活动总结会。请你结合漫画和链接材料，谈谈当前形势下该如何营造“诚信”的社会风气。 【链接材料】 一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“诚信”的重要性，而把占便宜当成了自然而然的事。 二、（2025-2026・河北省石家庄市第三十八中学・八上期中）阅读下面一段文字，按要求完成后面的问题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军A．摧枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B．鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷①（     ）的赞赏：为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将②juān（     ）刻在共和国的史册上C．入木三分。同时，我们也要铭③（     ）记国耻，那D．惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史，并不是为了④jié（     ）责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！ （1）按要求填写拼音或汉字。 ①衷（　　　　　）                    ②juān（　　　　　）             ③铭（　　　　　）                    ④jié（　　　　　） （2）文段中画线成语使用不正确的一项是（     ） A． 摧枯拉朽 B． 鹤立鸡群 C． 入木三分 D． 惨绝人寰 三、（2025-2026・河北保定曲阳・八上期中）班级开展“人无信不立”专题学习活动，你的好朋友小文在考试中作弊被发现，老师批评教育后，他很沮丧。你准备用本次专题学习活动的知识劝说他，请把你要说的话写下来。 四、（2025-2026・河北秦皇岛卢龙・八上期中）用一句话概括下面一段文字的主要内容（不超过20个字）。 莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的联盟“TM—32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。 五、（2025-2026・河北省石家庄外国语学校・八上期中）小创同学撰写了活动宣传海报，请阅读后回答问题。 寻风骨品志趣①下周，全年级瞩目的“探古今风骨，品贤达志趣”主题活动即将启幕。②历史的典籍、先贤的故事，是照亮我们前行的灯塔，______，是启迪我们智慧的钥匙。③让我们一起行正道、读典籍。④本次活动内容丰富，形式多样，邀您共赴！ （1）在海报横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。 （2）海报中的第③句有语病，请提出修改意见。 六、（2025-2026・河北唐山曹妃甸・八上期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。 褪去夏日的zào rè（     ），保定的秋悄然来临。信步于野，登高远眺；巍巍太行，漫山遍野、壮观瑰丽的秋叶，逶迤出一路风光；峻秀白石山kù sì（     ）十里画屏，万亩红桦林里，有浪漫最好的模样；绚烂多姿百草畔，天高野阔，撑起秋季俊朗而温柔的颜值；五彩白银坨，山高、谷深、林密、水美，层林尽染，宛如画卷……相较于绯红的春日，秋更别有一番滋味。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①zào rè　　　　　　　　　　       ②kù sì　　　　　　　　　　 （2）给文段中加着重号的词语注音。 ③悄然　　　　　　　　　　             ④绯红　　　　　　　　　　 七、（2025-2026・河北省石家庄市第二十七中学・八上期中）阅读下面文字，回答问题。 【小博的稿件】在河北这片古老的土地上，工匠们______（一丝不苟/摧枯拉朽）地雕琢着精美的石雕，每一刀都凝聚着他们的心血。而那些学者们为了研究燕赵文化，更是______（屏息敛声/殚精竭虑），不放过任何一个细节。他们的努力，让河北独特的文化精神得以发扬和继承，也让世人对这片土地的文化有了更深刻的认识。河北，正以其独特的姿态，散发着迷人的光彩。 （1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （2）文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 八、（2025-2026・河北武安校联考・八上期中）请运用积累的知识，完成各题。 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段máng肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴wèi，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们____离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。那存在过的____，也许你能忘却，但却不能取消它____下的印迹。我们都非常可怜！ 1. 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 máng　　　　　肠 兴wèi　　　　　 衬　　　　　衣 洗涤　　　　　 2. 依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（            ） A． 既然忧心丢弃 B． 既然忧愁遗留 C． 即使忧愁丢弃 D． 即使忧心遗留 3. 选段末尾写到“我们都非常可怜”，这样说的原因是　　　　　　　　　　　　　。 4. 选段的中心句是哪一句话？这一段讲到很多消极悲观的现象，与课文标题“永久的生命”相去甚远，作者为什么要这样写？ 九、（2025-2026・河北省石家庄市第四十一中学・期中）阅读下面文字，回答后面问题。 烽烟骤起的年代，祖国人民翘首东望。无数英雄儿女跨过鸭绿江，在炮火中juān kè（     ）下不朽丰碑。他们以血肉之躯迎向钢铁洪流，用锐不可当的意志击退强敌。硝烟弥漫的战场，枪管发烫，汗水浸透军装，连zào rè（     ）的空气都在震颤——却撼不动这群最可爱的人分毫。这段用青春与热血写就，至今仍在历史长河中熠熠生辉。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①juān kè　　　　　　　　　　　　                                        ②zào rè　　　　　　　　　　　　 （2）请为文段中加点字标注正确的拼音。 ①翘首（　　　　　）                                               ②锐不可当（　　　　　） （3）文段中画横线的句子有语病，请你写出修改意见。 （4）班会将张贴一副对联来烘托气氛。学习委员写出了上联，请你补写下联。 上联：热血出征，保家卫国。 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十、（2025-2026・河北邯郸曲周・八上期中）一组同学分享了他们研究“山水与心灵”的材料。请回答下面问题。 山水，是滋养人类心灵的阳光雨露。每当陷于生活的困局，我便敞开胸膛走进山水。那一刻，绯红的霞光为群山抹上羞赧，纷繁的花影令人     甲     ，连步履也忽然变得（qīng yíng），仿佛卸下了所有尘世的重量。 A山水慷慨地赋予灵魂（yōu xián）自由、给精神以滋养教诲，给心灵愉悦震撼，给生命以不息的力量。虽然我并非在山水襁褓中长大，但血脉里却始终奔涌着对它的眷恋。面对大江南北的万千气象，总有一种依依不舍的情怀，B一种想要拥抱、亲临、走近的深切期待。 （1）根据拼音，写出相应的汉字。 ①（qīng yíng）　　　　　　                           ②（yōu xián）　　　　　　 （2）为下列加点的字选择正确的读音（     ） A． 绯红（fēi）                    赋予（yú）                    教诲（huǐ） B． 绯红（fěi）                    赋予（yǔ）                    教诲（huǐ） C． 绯红（fēi）                    赋予（yǔ）                    教诲（huì） D． 绯红（fěi）                    赋予（yú）                    教诲（huì） （3）文段中A画线句有一处标点使用错误，请找出并提出修改意见。 （4）给语段中甲横线处选择合适的成语（     ） A． 一览无余 B． 瞠目结舌 C． 眼花缭乱 （5）文段中B画线句有语病，请写出修改意见。 十一、（2025-2026・河北省石家庄第四十二中学教育集团・八上期中）小语为活动拟写了一段开场白，请你帮她完善，完成下面小题。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 回首历史：曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初（zhōng），殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本；季布一诺，千金不移，言而有信的担当是诚信品格的（zhāng）显……即便历经千年，这些诚信故事仍振聋发聩——它们以朴素的坚守，刺破投机取巧的迷雾，警醒着每一代人。我们都翘首期盼诚信之风吹遍校园。 当真相被篡改，我们更需擦亮双眼，让谎言无处（dùn）形；面对利益的诱惑与裹挟，我们必须挺身而出，严正（jié）责那些背信弃义的行径…… 1. 语段中加点字的读音正确的一项是（     ） A． 教诲（huì）     翘首（qiào）     篡改（cuān）     振聋发聩（kuì） B． 教诲（huì）     翘首（qiào）     篡改（cuàn）     振聋发聩（guì） C． 教诲（huì）     翘首（qiáo）     篡改（cuān）     振聋发聩（guì） D． 教诲（huì）     翘首（qiáo）     篡改（cuàn）     振聋发聩（kuì） 2. 语段中加拼音词语的字形正确的一项是（     ） A． 初中     章显     盾形     结责 B． 初衷     彰显     盾形     结责 C． 初中     章显     遁形     诘责 D． 初衷     彰显     遁形     诘责 十二、（2025-2026・河北省石家庄第四十中学・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 阅读经典，需要我们聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品心灵对话。人民解放军百万大军英勇善战，以①ruì bù kě dāng（     ）之势横渡长江，振奋人心；南仁东终其一生探索星空，当我们读到这跨越半生的坚守与壮举时，不禁②rè lèi yíng kuàng（     ）；吕伟轻盈一跃，四面水花③悄然（     ）不惊，这慢镜头回放令人印象深刻；藤野先生对鲁迅不倦的④教诲（     ），让鲁迅充满力量，藤野先生的伟大让人感动……为了改善同学们的语文素养，我校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。 （1）根据文段中的拼音写出正确的汉字或者为加点词注音。 ①ruì   bù   kě   dāng　　　　　　　②rè   lèi   yíng   kuàng　　　　　　　③悄然　　　　　　　　④教诲　　　　　　　　 （2）以上语段画横线的句子表述有问题，请提出修改意见。 十三、（2025-2026・河北秦皇岛卢龙・八上期中）阅读语段，完成后面的任务。 新闻是我们了解世界的窗口。借助新闻这一（媒介/媒体），我们了解了许多载入中国史册的大事【甲】人民解放军百万大军横渡长江【乙】控制军事要塞；神舟十二号载人飞船与天和核心舱交会对接成功；亚运现场观众（qiáo）首以待，跳水姑娘吕伟（líng）空飞跃勇夺桂冠；歼-15舰载机惊天一着，章显强兵方面的巨大进步。“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”国家公祭日的（确立/设立），向世人讲述惨绝人寰的南京大屠杀史实。让我们名记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！ （1）根据文段中的拼音，写出相应的汉字，补全词语。 ①（qiáo）　　　　　首以待       ②（líng）　　　　空飞跃 （2）给文段中加点的多音字注音。 载 　　　　　 入            载 　　　　　　人飞船 （3）文段中两处括号里的词最符合语境的一项是（     ） A． 媒介   设立 B． 媒介     确立 C． 媒体   设立 D． 媒体   确立 （4）请选择恰当的一组标点符号，依次填入文段【甲】【乙】处（     ） A． ： ； B． ：  ， C． ；   ， D． ，   ， （5）下列短语的结构类型与“横渡长江”相同的一项是（     ） A． 渡江战役 B． 艰苦卓绝 C． 擅离职守 D． 百万雄师 （6）语段中画线句子共有两个错别字，请找出并改正。 ①（　　　　　）——（　　　　　）   ②（　　　　　）——（　　　　　） 十四、（2025-2026・河北省石家庄市第九中学・八上期中）阅读下面小语同学撰写的一段演讲词，完成后面的任务。 “言必信，行必果诚信是古人镌刻在竹简上的箴言，也是我们今天人际交往的基石。它是季布“________”的坚守，也是我们身边“说到做到”的温暖；它是商鞅“________”的执着，也是我们生活中“言出必行”的真诚；它是曾子“________”的担当，也是我们日常里“信守承诺”的感动；它是作业里不抄袭的踏实，也是承诺后不反悔的坚定……古人的教诲犹在耳边，今天的故事振聋fā kuì！诚信从来不是一场比赛，而是一首抑扬dùn cuò的歌谣。愿今天的演讲能成为一颗种子，在我们心中生根发芽，让我们争做诚信好少年！ （1）根据拼音写出相应汉字或给文段中加点字注音。 镌刻（　　　　　）       教诲（　　　　　）       振聋fā kuì（　　　　　）       抑扬 dùn cuò（　　　　　） （2）横线处应该填入的故事选项，正确的一项是（     ） A． 杀猪教子       立木为信       一诺千金 B． 立木为信       一诺千金       杀猪教子 C． 一诺千金       立木为信       杀猪教子 D． 一诺千金       杀猪教子       立木为信 （3）开头应填的标点符号正确的一项是（     ） A． ”， B． ，” C． 。” D． ”。 十五、（2025-2026・河北省石家庄外国语学校・八上期中）下面的文字是小臻同学在活动启动仪式上的发言稿片段，请你修改完善。 当泛黄的书页掠过秦汉的月光、魏晋的竹影，当传记里的赤诚与古诗文中的情志隔空相遇，我们得以     甲     （①触摸/②接触）跨越千年的精神脉络。 从《藤野先生》里恳切深长的教诲，到《饮酒》中东篱采菊的悠然；从“天眼之父”南仁东     A     的坚守，到《使至塞上》里大漠长河的家国情怀——古今贤达虽然身处不同时代，却以相似的风骨立身，以纯粹的志趣明志。这些经时光筛选后愈发璀璨的品质，正是     乙     （①雕刻/②镌刻）在民族血脉中的（guān   jiàn）密码。 今时今日，我们翻开这卷关于“风骨”与“志趣”的对话，既是回望先贤走过的路，更是在字里行间寻找属于我们的精神坐标。愿我们（míng   jì）这份跨越时空的精神传承，让贤达的微光，照亮前行的方向。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（guān   jiàn）　　　　　　                    ②（míng   jì）　　　　　　 （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（     ） A． 教诲（huǐ）筛选（shāi） B． 教诲（huì）筛选（shāi） C． 教诲（huǐ）筛选（shuāi） D． 教诲（huì）筛选（shuāi） （3）从文段括号内选择符合语境的词语，分别填入甲乙横线处。 甲　　　　　　             乙　　　　　　 （4）填入文段A处的成语，最恰当的一项是（     ） A． 殚精竭虑 B． 一丝不苟 C． 和颜悦色 D． 处心积虑 （5）文段中画横线的句子使用了关联词语“虽……却……”，下列选项中，替换原有关联词语后，仍能准确表达原文逻辑关系且语意连贯的一项是（     ） A． 因为……所以…… B． 即使……也…… C． 尽管……但…… D． 不仅……还…… 十六、（2025-2026・河北保定曲阳・八上期中）请阅读文段，根据要求完成问题。 ①汉代许慎《说文解字》：信，诚也，从人从言。会意，常用词有信用、信守、信物、信誓旦旦、yǎo无音信、信口开河等等。 ②子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏（yuè），其何以行之哉？”（《论语・为政》） ③孔子教诲我们：一个人如果不讲信誉，真不知他该怎么办，就像大车的横木两头没有活键，小车的横木两头少了关扣一样，怎么能行驶呢？孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”（《孟子・离娄章句上》） ④孟子告诉我们诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律，要将诚信（juān）刻进我们的灵魂。先哲们对祖国“信”文化的分析与诠释可谓（       ），我们要深刻领会并躬身践行。 ⑤现代社会，诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。做人离不开诚信。诚信是助你乘风破浪的航船；________；________。愿诚信之花永远绽放；愿诚信之树恒久青葱。让我们诚实做人、讲求信用，从生活中的点滴做起！ （1）根据拼音写汉字。 yǎo　　　　　　无音信                    juān　　　　　　刻 （2）仿照示例，解读“信”的含义。 示例：休——“人”加“木”，一人靠着树，立足休息，意为“休息”。 信——　　　　　　　　　　　　 （3）填入上文（       ）内的词语，恰当的一项是（     ） A． 殚精竭虑 B． 一丝不苟 C． 眼花缭乱 D． 入木三分 （4）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 语病句： 现代社会，诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。 修改后句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）依照文中画线句进行仿写，使之构成一组语意连贯的排比句。 诚信是助你乘风破浪的航船；　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・河北省石家庄市第十七中学-12月・八上期中）下面是小语在本次活动中的发言片段，请你阅读后帮他完善。 诚信是中华民族的传统美德之一，从小我们就聆听先贤们的殷殷教huì——“言不信者行不果”“人背信则名不达”。大家对讲诚信的行为赞不绝口，对不讲诚信的行为深恶痛疾。只有讲信誉、守承诺、不欺骗、以诚立业、以信取人，诚信之花才会悄然绽放。所以推崇诚信，不忘初衷，zhāng显美好品德，是我们不懈的追求。 1. 小语对加点字的读音把握不准，请你帮他写出正确的读音。 A。深恶痛疾（　　　　　）     B。悄然绽放（　　　　　） 2. 有两个汉字小语不会写，用拼音代替的，请你帮他补写出来。 ①教huì（　　　　　）     ②zhāng（　　　　　）显 【答案】 1.① wù ② qiǎo 2.① 诲 ② 彰 【解析】 1. 注意“恶”“悄”等字的读音。 2. 略 二、（2025-2026・河北省石家庄市第二十七中学・八上期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。 新闻是我们了解世界的窗口。借助新闻这一媒介，我们了解了许多载入中国史册的大事：人民解放军百万大军横渡长江，控制军事要塞（   ）；亚运现场观众翘（   ）首以待，跳水姑娘吕伟凌空飞跃、悄然入水，勇夺桂冠；歼15，战斗机惊天一着（zhāng   xiǎn）了我国强兵方面的巨大进步，镌刻（   ）在了共和国的史册上：“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”国家公祭日的设立、向世人讲述惨绝人寰的南京大屠杀的史实。让我们关注社会生活，（bú   chuò）学习，在信息世界尽情遨游！ （1）给加点的字注音。 要塞（　　　　　　　）    翘（　　　　　　　）首       镌刻（　　　　　　　） （2）根据拼音写汉字。 zhāng  xiǎn 　　　　　　　         bú  chuò　　　　　　　　　 （3）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“悄然”的两个意象。文段中“悄然入水”中的“悄然”的意思应该是             。（填序号） 悄然：①形容忧愁的样子；   ②形容寂静无声。 【答案】 （1）① sài ② qiáo ③ juān （2）① 彰显 ② 不辍 （3）② 【解析】 1. 本题考查字音。 要塞（yào sài）：在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来向远处看。 镌刻（juān kè）：雕刻。 2. 本题考查根据拼音写汉字。 彰显（zhāng xiǎn）：显赫，明显，显著，鲜明地显示的意思。 不辍（bù chuò）：不停止，继续不断。 3. 本题考查词义。 “悄然入水”描述的是入水时的状态，重点在于动作的悄无声息，是说入水这个动作没有发出声响，很安静。而“形容忧愁的样子”这一义项与入水的动作情境不相符，所以这里“悄然”的意思应是“形容寂静无声”，即填② 。 三、（2025-2026・河北沧州孟村・八上期中）2025年9月30日上午，在庆祝中华人民共和国成立76周年之际，烈士纪念日向人民英雄致敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。鲜艳挺拔的红掌、轻yíng（     ）绽放的文心兰，寄托着对人民英雄的深切miǎn（     ）怀和崇高敬意。 怎样的人称得上英雄？在抗战中所向披靡、锐不可当的人民解放军是英雄；全身心投入研究、镌刻在史册上的科研人员是英雄；逆行向上、累倒在手术台旁的医生是英雄；关心孩子、诲（       ）人不倦的老师是英雄A每个人都可以成为英雄。习近平总书记表示：“我们要努力成为英雄，永远铭记英雄。” 1. 文段中有部分文字缺失，请根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。 轻yíng（　　　　　　　　）     miǎn （　　　　　　　　）怀     诲（　　　　　　　　）人不倦 2. A处的标点符号　　　　　　　　　　　 3. 画线句有语病，将修改意见写在横线上。                【答案】 1.① 盈 ② 缅 ③ huì 2.……(省略号） 3.将“努力成为英雄”和“永远铭记英雄”对调位置 【解析】 1. 本题考查字音字形。 轻盈（qīng yíng）：形容身材苗条，动作轻快；也形容声音、节奏等轻松。 缅怀（miǎn huái）：深情地怀念、追想（已往的人或事）。 诲人不倦（huì rén bù juàn）：教导人特别耐心，从不厌倦。 2. 本题考查标点符号的使用。 省略号的核心功能之一是标示列举的省略。语段中A处前，通过分号列举了“人民解放军”“科研人员”“医生”“老师”四类英雄，属于“列举同类事物未完”的语境，使用“省略号”暗示英雄的类型不止这四类，还有其他坚守岗位、无私奉献的人，能自然引出后文“每个人都可以成为英雄”的总结句；故使用“省略号”。 3. 本题考查病句修改。 从逻辑关系来看，“铭记英雄”是“成为英雄”的前提和基础，只有先铭记英雄的事迹、传承英雄的精神，才能以英雄为榜样，努力成为英雄；故修改意见为“‘努力成为英雄’和‘永远铭记英雄’对调位置”。 四、（2025-2026・河北张家口经开・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 我们的语文学习之旅精彩纷呈。学习《消息二则》，我们看到解放军锐不可当（            ）的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊（     ）的技艺，仿佛听到观众______（振聋发聩/震耳欲聋）的欢呼声；阅读《一着惊海天》，在浩瀚的大海上，我国航母舰载（            ）机一着惊海天，彰显我国军事实力；欣赏《苏州园林》，我们惊叹园林景致互相yìng chèn（     ）的精妙绝伦。 所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯。让我们去触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字，从而更加勤奋学习，热爱生活，珍惜生命，瞭望远方！ （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（qiǎo rán）　　　　　　             ②（yìng chèn）　　　　　　 （2）给文段中加点字注音。 ①锐不可当（　　　　　）             ②舰载（　　　　　）机 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。 （4）根据语境，画横线的句子表达欠妥，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 悄然 ② 映衬 （2）① dāng ② zài （3）震耳欲聋 （4）把“触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字”改为“品读这些经典隽永的文字，去触摸那些鲜活灵动的灵魂” 【解析】 1. 本题考查根据拼音写汉字。 ① 悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声。 ② 映衬（yìng chèn）：映照；衬托。 2. 本题考查字音。 ① 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 ② 舰载机（jiàn zài jī）：在航空母舰上起降的飞机。 3. 本题考查词语运用。 振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到。比喻唤醒糊涂麻木之人。这个词语侧重于用语言文字等唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。在这里，观众的欢呼是对吕伟精彩表现的一种直接反应，主要强调声音的响亮程度，所以这里应填“震耳欲聋”。 4. 本题考查病句的辨析与修改。 画线的句子语序不当，只有先去“品读这些经典隽永的文字”，才能“触摸那些鲜活灵动的灵魂”，它们之间是由表及里的关系，因此应将“触摸那些鲜活灵动的灵魂”与“品读这些经典隽永的文字”调换位置。 五、（2025-2026・河北石家庄新华・八上期中）下面是小语同学为本次活动撰写的开场白，请你帮助完善。 汉代许慎《说文解字》：信，诚也，会意，常用词有信用、信誓旦旦、杳无音信等等。视信誉为生命，用心血镌刻承诺，是许多“老字号”历千百年而基业长青的奥秘。历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽责必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业。“江南药王”胡庆余堂秉 ① （呈 承）“采办务真，修制务精”的原则，至今悬挂着“真不二价”的匾额。不只“老字号”这样，海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦令人津津乐道。归 ② （跟 根）到底，皆在于一个“信”字。能否诚实守信，是企业发展壮大的根本。孔子教诲我们：“人而无信，不知其可也。”孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”先哲们对诚信的理解可谓   【甲】   ，我们要将诚信铭记于心，并躬身践行。 （1）语段中两个加点字，该怎么读，请你帮助注音。 杳（　　　　　）无音信        恪（　　　　　）守 （2）语段中①②两处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①　　　　　　　　　　　　        ②　　　　　　　　　　　 （3）将下列成语填入上文横线【甲】处，最恰当的一项是（     ） A． 一丝不苟 B． 入木三分 C． 锐不可当 D． 抑扬顿挫 （4）语段中画线的句子表达欠妥，请进行修改，将修改后的句子写在下面的横线上。 修改：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 （1）① yǎo ② kè （2）① 承 ② 根 （3）B （4）诚实守信，是企业发展壮大的根本。 【解析】 1. 本题考查字音。 杳无音信（yǎo wú yīn xìn）：指没有一点消息。 恪守（kè shǒu）：谨慎而恭顺地遵守。 2. 本题考查字音字形。 秉承：按命令或指示办事或处理问题。故选“承”； 归根： 指归于本原。故选“根”。 3. 本题考查词语的运用。 A.一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 B.入木三分：原形容书法的笔力极为强劲，现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。 C.锐不可当：形容勇往直前的气势；不可抵挡。 D.抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。 这里指先哲们对“诚信”见解深刻、透彻，应使用“入木三分”； 故选B。 4. 本题考查语句辨析及修改。 病因：两面对一面；修改建议：删去“能否”，修改后的句子为：诚实守信，是企业发展壮大的根本。 六、（2025-2026・河北邯郸永年・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 学习了《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当（     ）的气势；学习了《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊（     ）的技艺，仿佛听到观众A                    （振聋发聩/震耳欲聋）的欢呼；学习了《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒而B                    （处心积虑/殚精竭虑）写些为“正人君子”之流所深恶痛疾（     ）的文字；学习了《天上有棵“南仁东星”》，我们不得不敬佩南仁东坚持理想、永不服输的可贵品质…… 所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯。让我们去chù   mō（     ）那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字，从而更加埋头苦学，热爱生活，珍惜生命，瞭望远方！ （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①（qiǎo  rán）　　　　　　　　　　        ②（chù  mō）　　　　　　　　　　 （2）给文段中加点字注音。 ①锐不可当（　　　　　）        ②深恶痛疾（　　　　　） （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线AB处。 （4）根据语境，画线的句子表达欠妥，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 悄然 ② 触摸 （2）① dāng ② wù （3）A.震耳欲聋 B.殚精竭虑 （4）将“触摸那些鲜活灵动的灵魂”与“品读这些经典隽永的文字”调换位置。 【解析】 1. 略。 2. 注意多音字“当”“恶”的读音。 3. A．振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。 震耳欲聋：形容声音很大。 此处形容观众的欢呼声巨大，用“震耳欲聋”恰当。 B．处心积虑：费尽心思做坏事，贬义词。 殚精竭虑：用尽精力，费尽心思，褒义词。 此处形容鲁迅为唤醒国民尽心创作，饱含赞美，用“殚精竭虑”恰当。 4. 阅读要遵循由浅入深的顺序，先要品读文字，再透过文字感知人物灵魂。原句先“触摸灵魂”，再“品读文字”逻辑顺序颠倒。应将“触摸那些鲜活灵动的灵魂”与“品读这些经典隽永的文字”调换位置。 一、（2025-2026・河北邯郸肥乡・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 国无德不兴，人无信不立。千百年来，诚信做人的思想始终存在中华儿女。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初zhōng，殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初的（     ）到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。 重诺守信，人必近之狡诈欺蒙，人必远之。我们青少年应以诚信zhāng显中国好少年的力量。 （1）给加点字注音，根据拼音写出正确的汉字。 ①教诲（　　　　　）   ②初zhōng（　　　　　）   ③殚（　　　　　）精竭虑   ④zhāng显（　　　　　） （2）画线句有一处语病，应修改为：　　　　　　　　　 （3）语段中括号处应填的成语是（     ） A． 为富不仁 B． 鹤立鸡群 C． 白手起家 D． 和颜悦色 （4）语段中的加粗黑体字部分使用的修辞手法是（     ） A． 排比 B． 拟人 C． 反复 D． 对偶 （5）在文段中的内填入正确的标点符号。 【答案】 （1）① huì ② 衷 ③ dān ④ 彰 （2）千百年来，诚信做人的思想始终存于中华儿女心中 （3）C （4）D （5）； 【解析】 1. 注意“诲、殚”的读音，注意“衷、彰”的书写。 2. 画线句成分残缺，缺宾语中心语，可在句末加“的心中”。 3. A。为富不仁：要聚敛财富便不会讲仁慈。指剥削者唯利是图，心狠手毒。 B。鹤立鸡群：形容一个人的仪表或本领出众。 C。白手起家：没有任何经济实力支持，靠着双手进行创业，最后获得成功的果实。 D。和颜悦色：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色。形容态度温和亲切。 范蠡经商最初是没有任何经济基础的，因此要用“白手起家”。 4. “国无德不兴，人无信不立”前后两句字数相等、结构对称，因此是对偶的修辞手法。 5. “重诺守信，人必近之”“狡诈欺蒙，人必远之”是两种行为和结果的对比，是两个相对的分句，因此中间要用分号。 二、（2025-2026・河北省石家庄市第四十四中学学区・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 什么是青春？青春是一次次在航天训练中挑战生命极限的李聪，最终乘坐“神舟十八号”飞船奔向（hào hàn）太空；青春是乒乓球打得快到让人甲（眼花缭乱/扑朔迷离）、进攻又特别犀利的孙颖莎，以乙（振聋发聩/锐不可当）的攻势一次次夺得世界乒乓球赛冠军；青春是不改（chū zhōng）、不向命运低头的王心仪，成为“辽宁舰”航母掌舵手；青春是年方十七的中国姑娘全红婵在巴黎奥运会上凌空一跳，赢得跳水女子10米跳台金牌，让无数翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞他们的事迹镌刻在亿万人民的心里。我们青年一代一定能让青春在复兴路上绽放笑脸，不断谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的力量。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（hào hàn）　　　　　　　　　　　                                 ②（chū zhōng）　　　　　　　　　　　 （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（     ） A． 翘（qiào）首以盼       镌（juān）刻 B． 翘（qiáo）首以盼       镌（juàn）刻 C． 翘（qiào）首以盼       镌（juàn）刻 D． 翘（qiáo）首以盼       镌（juān）刻 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲　　　　　　　　　　　　                                 乙　　　　　　　　　　　　 （4）在文段中内填入正确的标点符号。 （5）文段中划横线句子使用的修辞手法是　　　　　　　　　　　　 （6）有同学读到“让无数翘首以盼的中华儿女欢欣鼓舞”时，思考“翘”的意思。依据“翘”的字形，他想到“翘”的意思可能与“羽”有关。结合语境推测，“翘”的意思应该是　　　　　　　　　　　　（①抬起，向上②一头向上仰起③特出；杰出的人才）（填序号） （7）文段中划波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】 （1）① 浩瀚 ② 初衷 （2）D （3）① 眼花缭乱 ② 锐不可当 （4）…… （5）拟人 （6）① （7）不断谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的华章。 【解析】 1. 注意“浩瀚”“初衷”的写法。 2. 翘（qiáo）首以盼：形容抬起头盼望； 镌（juān）刻：雕刻。 3. 甲空，眼花缭乱：眼前事物繁杂繁多，看得人眼睛迷乱。 扑朔迷离：事情错综复杂，真相模糊，难以辨别清楚。句子写孙颖莎打球速度快，赛场球速、球路变化多，给人视觉上目不暇接的感受，是视觉层面的繁杂，并非事情真相难分辨，因此“眼花缭乱”更贴合语境。 乙空，振聋发聩：比喻言论、文章极具感染力，能唤醒麻木糊涂的人。锐不可当：气势锋利强盛，无法抵挡。句子用来形容孙颖莎赛场上进攻的强大攻势，形容竞技的猛烈气势，不能用来形容言论文字，因此“锐不可当”更贴合语境。 4. 应使用省略号，前文依次列举了不同青年的青春事迹，省略号表示这类青春榜样的事例还有很多，没有全部列举完。 5. “绽放笑脸”本是人类展露笑容的专属动作，此处把“青春”当作人来写，赋予青春人的神态行为，生动形象地写出青年一代在民族复兴道路上挥洒青春、昂扬乐观、蓬勃美好的状态。 6. “翘首以盼”词义是抬起头殷切期盼。“翘首”即抬起头，结合字形“羽”的本义和语境抬头盼望金牌的画面，“翘”在这里是抬起、向上的意思。 7. “谱写……力量”动宾搭配不当，“谱写”后应搭配文字、篇章类名词，改为“谱写……篇章”。 三、（2025-2026・河北张家口宣化・八上期中）阅读下面文字，完成后面的任务。 10月1号凌晨五时许，我走进广场，器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，大家屏息敛声，翘首以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，__________”。 这份记忆，会深深地juān（     ）刻在我的生命里，我由zhōng（     ）地为自己是一个中国人而骄傲。此生无悔入华夏。 （1）给文段中加着重号的字注音，或根据拼音写出汉字。 翘（　　　　　）首以待             juān（　　　　　）刻             由zhōng（　　　　　） （2）文中加线的四个成语运用正确的一个是（     ） A． 器宇轩昂 B． 屏息敛声 C． 抑扬顿挫 D． 振聋发聩 （3）下面选项中与结尾处“旗展五星光日月”对仗最为工稳的一项是（     ） A． 花开四季丽山川 B． 花红似火报国心 C． 花开满园映神州 D． 花团锦簇妆河山 （4）“熹微”出自陶渊明《归去来兮辞》“问征夫以前路，恨晨光之熹微”，用以形容光线微弱，以此推断，“熹”字在本文段中指　　　　　　　　　　　　　　　。 【答案】 （1）① qiáo ② 镌 ③ 衷 （2）B （3）A （4）光明，光亮（意对即可） 【解析】 1. 注意“翘”字的读音，注意“镌”字的写法。 2. A．器宇轩昂：形容人的精神气质、仪表风度不凡，句子用来修饰人民英雄纪念碑（建筑物），对象误用，使用错误； B．屏息敛声：抑制呼吸、收敛声音，形容场面安静、人们高度专注，用来写群众等待升旗时安静肃穆的状态，语境贴合，使用正确； C．抑扬顿挫：用来形容声音、语调高低起伏有节奏，不能形容走路的步伐、脚步，修饰对象错误； D．振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，侧重思想唤醒；不能单纯形容声音大，此处用来形容升旗口令声音响亮，属于望文生义，使用错误。 3. 上联“旗展五星光日月”，“旗展”为主谓短语，“五星”是数量偏正短语，“光日月”为使动动词加并列名词构成的动宾结构。 A．“花开”是主谓短语，与“旗展”对仗，“四季”是数量短语，与“五星”对仗，“丽山川”是动宾结构，和“光日月”对仗，结构完全契合，对仗工整； B．“花红”是主谓短语，“似火”是动宾短语，无法对应数量短语“五星”，“报国心”是偏正短语，和“光日月”动宾结构不匹配，不能对仗； C．“花开”是主谓短语，“满园”是偏正短语，无数量对应数量短语“五星”，“神州”为单个专有名词，并非并列名词，不能对仗； D．“花团锦簇”是四字并列短语，和两字主谓的“旗展”无法对应，整体结构差异过大，无法形成对仗。 4. “晨光之熹微”意思是早晨的光线微弱，文段中“晨光熹微”指清晨天色刚刚放亮，光线不强，由此可判断“熹”在本文语境中指光明，光亮。 四、（2025-2026・河北张家口赤城・八上期中）阅读下面材料，回答后面的问题。 河北博物馆的展柜里，长信宫灯总以半跪的姿态静立，像一位缄默的时光使者，藏着汉代工匠未言明的潜质——那是融于铜鎏金纹路里的巧思，是藏在机械结构中的智慧，是隐在造型细节里的匠心。它的衣袖弯成巧妙弧度，似流云绕臂，如清波环腕，静静兜住千年光阴。关于长信宫灯的研究，学者们讨论并提出了许多新的观点。专家曾在校对文物档案时，为灯座“长信尚浴”的铭文断句犯过（gān gà），仿佛听见两千年前的铜匠在暗处轻笑，笑这跨越时空的小小困惑。 想象夏夜的宫殿，       甲       （躁热/燥热）被灯烟导管悄悄吸走，宫女执灯的身影里，藏着“天阶夜色凉如水”的（yōu rán）。如今展柜的       乙       （萤光/荧光）灯温柔洒落，照见它袖口的褶皱仍如初见，像在低声诉说：那些宫廷的喧嚣匠人的专注、岁月的打磨，都已沉淀成掌心的温度。这盏灯啊，早把自己活成了一段流动的历史，每一道纹路里，都睡着一个王朝的晨昏。 （1）根据材料中的拼音，写出相应的词语。 ①（gān gà）　　　　　　                 ②（yōu rán）　　　　　　 （2）材料中加点字的读音，正确的一项是（     ） A． 潜质（qián）校对（xiào） B． 潜质（qiǎn）校对（xiào） C． 潜质（qián）校对（jiào） D． 潜质（qiǎn）校对（jiào） （3）从材料中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲　　　　　　            乙　　　　　　 （4）材料中画波浪线的句子使用的修辞手法是（     ） A． 反复 B． 拟人 C． 比喻 D． 排比 （5）在材料中的“”内填入正确的标点符号。 （6）材料中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 尴尬 ② 悠然 （2）C （3）① 燥热 ② 荧光 （4）C （5）、（顿号） （6）将“讨论并提出”改为“提出并讨论”。 【解析】 1. 注意“尴尬”“悠”的正确写法。 2. 注意“潜”“校”的正确读音。 3. 甲：燥热：（天气）干燥炎热。躁热：指烦躁发热或急于仕进，跟情绪、动作有关。这里描述夏夜宫殿的闷热，用“燥热”比较恰当； 乙：荧光：是指一种光致发光的冷发光现象。萤光：萤火虫发出的光；泛指微弱的光。这里描述展柜的照明光源，用“荧光”比较恰当。 4. “它的衣袖弯成巧妙弧度，似流云绕臂，如清波环腕”运用比喻的修辞，将宫灯衣袖的弯曲弧度比作“流云绕臂”“清波环腕”，形象地写出了线条的柔美灵动。 5. “宫廷的喧嚣”“匠人的专注”是并列短语，和后面“岁月的打磨”并列，方框填“顿号”。 6. 语序不当，将“讨论并提出”改为“提出并讨论”。 五、（2025-2026・河北石家庄栾城・八上期中）根据要求答题。 1. 阅读下面资料，完成后面的任务。 ［资料一］ 2025年9月18日，“九一八”事变爆发94周年之际，电影《731》在全球多地上映，迅速成为舆论焦点，影片以震撼人心的力量将那一段被尘封、被妄图掩盖的惨绝人寰的历史重新展现在世人面前。它提醒着全社会，历史不能遗忘，不能被篡改，更不能被mǒ shā，只有铭记历史，才能避免悲剧重演。 影片中大量残忍实验场景让观众瞠目结舌、深恶痛疾。那一张张痛苦的面容，一声声凄惨的呼喊，穿越时空，直击我们的心灵：让我们共同携手，捍卫历史真相，守护和平之光！ ［资料二］ 【北京时间10月10日下午17：00】挪威诺贝尔委员会决定将2025年诺贝尔和平奖授予玛丽亚・科琳娜・马查多。她获得诺贝尔和平奖，是因为她为促进委内瑞拉人民的民主权利付出了不懈努力，也因为她为实现从独裁政权向民主制度的公正且和平的过渡所做的斗争。 诺贝尔和平奖由挪威诺贝尔委员会每年bān fā，旨在表彰“为促进各国人民友好废除常备军推动和平会议”作出贡献的人或组织。 （1）根据资料中拼音写出相应的词语。 mǒ shā　　　　　　　     bān fā　　　　　　　 （2）给资料中加着重号的字注音。 篡改　　　　　　　     铭记　　　　　　　     瞠目结舌　　　　　　　 （3）在“资料二”中两处内填入正确的标点符号：　　　　　　 （4）“资料二”中“深恶痛疾”中的“恶”字是一个多音字，请你根据成语意思给“恶”字注音并解释它在此成语中的意思：　　　　　　　　　　　 2. 请你仔细阅读“资料二”这则消息，完成下面的任务。 （1）给这则消息拟一个恰当的标题。 （2）消息的正文一般包括导语、主体、背景、结语四部分。消息的导语常用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最具特点的新闻事实，提示消息的要旨。请你找出“资料二”的导语并写出来。 【答案】 1.① 抹杀 ② 颁发 ③ cuàn ④ míng ⑤ chēng ⑥ 、 、 ⑦ wù 厌恶 2.（1）示例：2025年诺贝尔和平奖正式揭晓 （2）挪威诺贝尔委员会决定将2025年诺贝尔和平奖授予玛丽亚·科琳娜·马查多。 【解析】 1. （1）注意“颁”字的写法。 （2）略 （3）促进各国人民友好、废除常备军和推动和平会议，三者地位平等，属于同一层级并列短语，中间需要用顿号分隔。 （4）深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。恶、疾二字同义，都是憎恨、讨厌的意思。此处“恶”表内心极度反感、憎恨，对应读音wù，释义为憎恨、厌恶。 2. （1）标题需点明年份、奖项、核心事件与人物，简洁概括新闻主要内容，客观精炼。可概括为：2025年诺贝尔和平奖正式颁发。 （2）导语放在消息开头，概括全文最核心、最新的事实，点明事件核心要素。整则消息围绕“2025诺贝尔和平奖获奖者公布”展开，资料二第一句话开门见山，直接抛出最关键新闻事实，因此为导语。 一、（2025-2026・河北省石家庄市第十七中学-12月・八上期中）诚信既是立身之本，又是处世之道，是社会主义核心价值观的重要内容。同学们将要走出校园，将“诚信教育”延伸到社区中。 （1）下面是小文同学为此次活动所拟的倡议书的部分内容，有两处不妥当，请你按要求帮她修改。 为了增强同学们的公民意识，营造“争做诚信小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议： 一、【A】提高自身道德修养，树立诚信。 二、诚实守信，严于律己，【B】坚决杜绝考试没有舞弊行为。 三、不说谎话，真诚待人。 同学们，让我们积极行动起来，切实履行一个诚信小公民应尽的责任吧！ ①【A】处画线句成分残缺，应在“　　　　　　　　”后加上“　　　　　　”。 ②【B】处画线句否定失当，应将“　　　　　　　”一词删去。 （2）同学们准备在社区宣传栏上张贴宣传漫画，请你给漫画拟一个恰当的标题。 （3）宣传活动结束后，同学们开展活动总结会。请你结合漫画和链接材料，谈谈当前形势下该如何营造“诚信”的社会风气。 【链接材料】 一家卤味店采用自主售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“诚信”的重要性，而把占便宜当成了自然而然的事。 【答案】 （1）① 诚信 ② 意识 ③ 没有 （2）示例：如此“带货” （3）示例：① 多进行自我反省，反思自己的言行是否符合“诚信”的标准；② 加强宣传教育，让人们意识到“诚信”的重要性；③ 完善相关法律，在法律上对失信行为加以界定和惩罚。（答案合理即可） 【解析】 1. ① 此句存在成分残缺的问题。“树立”是动词，后面需要搭配宾语。在“诚信”后加上“意识”。 ② 此句存在否定不当的问题。“杜绝”本身含有不让某事发生的否定含义，再加“没有”，双重否定表意相反，句意变成“要考试舞弊”，删掉“没有”。 2. 画面展现某些直播带货乱象：手机里的两个人，一人使劲吹气球，气球上写着“观看人数吹牛”；另一人用水管往桶里灌水，桶上标注销售数据“注水”。寓意：讽刺部分直播带货从业者弄虚作假，刻意夸大观看人数、伪造销售数据，制造火爆热销的假象，这种数据造假行为违背诚信，误导消费者。 示例：直播带货莫“注水” 3. 漫画：部分直播带货从业者吹嘘观看人数、销售数据“注水”，属于商家行业弄虚作假、商业失信；链接材料：自助卤味店自觉付款率极低，不少顾客贪图小利，体现普通民众个人诚信意识淡薄。两类现象说明：无论是经营者还是普通群众，都存在失信问题，只依靠自觉远远不够。 一般从个人、社会宣传、法治监管三个层面作答。 示例：公民应当提升道德修养，自觉坚守诚信底线，拒绝弄虚作假、贪图小利；社会积极开展诚信主题宣传活动，营造守信光荣、失信可耻的氛围；相关部门健全监管机制，加大对直播数据造假、各类失信行为的查处力度。 二、（2025-2026・河北省石家庄市第三十八中学・八上期中）阅读下面一段文字，按要求完成后面的问题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军A．摧枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B．鹤立鸡群，凌空一跳博得观众由衷①（     ）的赞赏：为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将②juān（     ）刻在共和国的史册上C．入木三分。同时，我们也要铭③（     ）记国耻，那D．惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史，并不是为了④jié（     ）责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！ （1）按要求填写拼音或汉字。 ①衷（　　　　　）                    ②juān（　　　　　）             ③铭（　　　　　）                    ④jié（　　　　　） （2）文段中画线成语使用不正确的一项是（     ） A． 摧枯拉朽 B． 鹤立鸡群 C． 入木三分 D． 惨绝人寰 【答案】 （1）① zhōng ② 镌 ③ míng ④ 诘 （2）C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）由衷（yóu zhōng）：出于内心，发自肺腑。 （2）镌刻（juān kè）：雕刻，多用于比喻把重要事迹或功绩永久记录下来。 （3）铭记（míng jì）：深深地记在心里。 （4）诘责（jié zé）：责问，严厉地追问并责备。 2. 本题考查成语运用。 A.摧枯拉朽：形容力量强大，势如破竹，能迅速摧毁腐朽势力。文中用来指1949年人民解放军在长江前线势不可挡的进攻态势，使用恰当； B.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或外貌在群体中显得非常突出。文中用来形容吕伟在亚运赛场上跳水表现卓越，远超他人，使用恰当； C.入木三分：原形容书法笔力遒劲，后多用来形容议论、见解深刻透彻。文中用来修饰“历史功绩”，但“入木三分”不能用于描述“功绩被铭记”的程度或方式，属对象误用，使用不当； D.惨绝人寰：形容悲惨到了极点，世上少有。文中用来指南京大屠杀的极端暴行，符合语境，使用恰当； 故选C。 三、（2025-2026・河北保定曲阳・八上期中）班级开展“人无信不立”专题学习活动，你的好朋友小文在考试中作弊被发现，老师批评教育后，他很沮丧。你准备用本次专题学习活动的知识劝说他，请把你要说的话写下来。 【答案】 示例：小文，听说这次考试你没考好，我很理解你的心情。其实考试就是检验学习效果的一种手段，诚实以待的结果才会客观真实，有助于正确认识自己，查漏补缺呀！如果你学习上确实有困难，我可以帮你，相信你能吸取教训，重新振作起来，下次考出好成绩，加油。 【解析】 本题考查劝说词。 劝说词首先要使用恰当的称呼，拉进双方心理距离；然后要关注对方的情绪，避免直接说教引发对方反感；接下来紧扣主题——人无信不立进行说理，说明错误之处；最后进行正向引导，给出行动方向，完成“安慰+劝诫”的沟通过程。 示例：小文，我知道你现在肯定特别沮丧、心里不好受。不过咱们这次“人无信不立”的专题学习也说了，诚信是咱们立身的根本。作弊虽然是想考个好成绩，但其实是丢了最珍贵的“信用”，不管是老师还是同学，更看重的是你真诚的样子。老师批评也是希望你明白这个道理，咱们接下来靠自己的努力复习、认真考试，把“诚信”找回来，大家肯定会更认可你的。 四、（2025-2026・河北秦皇岛卢龙・八上期中）用一句话概括下面一段文字的主要内容（不超过20个字）。 莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的联盟“TM—32”号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！”今年2月，蒂托与俄航空航天局签订了赴际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。 【答案】 示例：人类第一位太空游客抵达国际空间站。（符合题意即可） 【解析】 本题考查语段内容的概括。 这是一则新闻，要求考生用一句话概括新闻的主要内容。可以分三步：筛选信息，准确概括，仔细检查。在新闻的导语中概括人、时、地、事，并检查是否合乎要求。此新闻的信息包含：4月30日（时间），人类第一位太空游客（人物）抵达国际空间站（地点）。此新闻强调的是事件，因此时间可以省略，可概括为：人类第一位太空游客抵达国际空间站。或包含人物和事件的类似意思的语句，字数不超过20字即可。 五、（2025-2026・河北省石家庄外国语学校・八上期中）小创同学撰写了活动宣传海报，请阅读后回答问题。 寻风骨品志趣①下周，全年级瞩目的“探古今风骨，品贤达志趣”主题活动即将启幕。②历史的典籍、先贤的故事，是照亮我们前行的灯塔，______，是启迪我们智慧的钥匙。③让我们一起行正道、读典籍。④本次活动内容丰富，形式多样，邀您共赴！ （1）在海报横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。 （2）海报中的第③句有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）示例：是指引我们航向的罗盘（或：是滋养我们成长的清泉/是驱散我们迷茫的星光） （2）将“行正道”与“读典籍”互换位置。 【解析】 1. 本题考查仿写句子。 由原文“是照亮我们前行的灯塔”“是启迪我们智慧的钥匙”可知，仿写需严格遵循排比句的句式要求：结构上为“是+动词+我们+名词”的偏正短语，内容上需围绕“历史典籍、先贤故事”的积极意义，且要与前后句“灯塔”“钥匙”一样，用具象事物比喻抽象的指引作用，保持语义连贯和意境统一。 示例：是引领我们向上的阶梯 2. 本题考查辨析并修改病句。 “让我们一起行正道、读典籍”语序不当，结合海报主题“探古今风骨，品贤达志趣”以及前文“历史的典籍、先贤的故事”的表述可知，活动核心是先通过“读典籍”了解先贤风骨与志趣，再在汲取典籍智慧后实践行动，即“行正道”，应将“行正道”与“读典籍”互换位置。 六、（2025-2026・河北唐山曹妃甸・八上期中）阅读下面的文字，回答后面的问题。 褪去夏日的zào rè（     ），保定的秋悄然来临。信步于野，登高远眺；巍巍太行，漫山遍野、壮观瑰丽的秋叶，逶迤出一路风光；峻秀白石山kù sì（     ）十里画屏，万亩红桦林里，有浪漫最好的模样；绚烂多姿百草畔，天高野阔，撑起秋季俊朗而温柔的颜值；五彩白银坨，山高、谷深、林密、水美，层林尽染，宛如画卷……相较于绯红的春日，秋更别有一番滋味。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①zào rè　　　　　　　　　　       ②kù sì　　　　　　　　　　 （2）给文段中加着重号的词语注音。 ③悄然　　　　　　　　　　             ④绯红　　　　　　　　　　 【答案】 （1）① 燥热 ② 酷似 （2）① qiǎo rán ② fēi hóng 【解析】 1. 本题考查根据拼音写汉字。 zào rè——燥热：炎热不湿润。 kù sì——酷似：非常相像。 2. 本题考查注音。 悄然：读音qiǎo rán，忧愁的样子；形容安静而无声。 绯红：读音fēi hóng，鲜红色。 七、（2025-2026・河北省石家庄市第二十七中学・八上期中）阅读下面文字，回答问题。 【小博的稿件】在河北这片古老的土地上，工匠们______（一丝不苟/摧枯拉朽）地雕琢着精美的石雕，每一刀都凝聚着他们的心血。而那些学者们为了研究燕赵文化，更是______（屏息敛声/殚精竭虑），不放过任何一个细节。他们的努力，让河北独特的文化精神得以发扬和继承，也让世人对这片土地的文化有了更深刻的认识。河北，正以其独特的姿态，散发着迷人的光彩。 （1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 （2）文段中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）一丝不苟 殚精竭虑 （2）将“发扬和继承”改为“继承和发扬”。 【解析】 1. 本题考查词语运用。 第一空： 一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿也不马虎。摧枯拉朽：形容轻而易举地摧毁腐朽势力。结合语境，工匠们雕琢石雕需要的是认真细致的态度，因此用“一丝不苟”恰当； 第二空： 屏息敛声：抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。结合语境，学者们研究文化需要的是费尽心思的投入，因此用“殚精竭虑”恰当。 2. 本题考查病句辨析。 原句“让河北独特的文化精神得以发扬和继承”存在逻辑顺序不当的语病。按照事物发展的客观规律，应该是先“继承”下来，然后才能进一步“发扬”光大。正确的修改是将两个词语的顺序调换，修改后的句子是“让河北独特的文化精神得以继承和发扬”。 八、（2025-2026・河北武安校联考・八上期中）请运用积累的知识，完成各题。 过去了的时间永不再回来。一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么：一颗臼齿，一段máng肠，一些头发，一点点和人开玩笑的兴wèi，这意味着他已经失去了那大半个青春。有限的岁月只能一度为你所有，它们____离开，就永远不会再返回。智者对此也无能为力！个人生命不像一件衬衣，当你发现它脏了、破了的时候，就可以脱下它来洗涤，把它再补好。那存在过的____，也许你能忘却，但却不能取消它____下的印迹。我们都非常可怜！ 1. 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 máng　　　　　肠 兴wèi　　　　　 衬　　　　　衣 洗涤　　　　　 2. 依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（            ） A． 既然忧心丢弃 B． 既然忧愁遗留 C． 即使忧愁丢弃 D． 即使忧心遗留 3. 选段末尾写到“我们都非常可怜”，这样说的原因是　　　　　　　　　　　　　。 4. 选段的中心句是哪一句话？这一段讲到很多消极悲观的现象，与课文标题“永久的生命”相去甚远，作者为什么要这样写？ 【答案】 1.① 盲 ② 味 ③ chèn ④ dí 2.B 3.过去了的时间永不再回来，你的力量是那样小，对于生命上的事你丝毫不能做主 4.中心句：过去了的时间永不再回来。原因：选段讲到很多消极悲观的现象，感叹个人对生命逝去的无可奈何，这是伏笔，欲扬先抑，为后文歌颂生命的不朽铺垫蓄势。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 盲肠：máng cháng，大肠的一段，上接回肠，下连结肠，下端有阑尾。 兴味：xìng wèi，兴趣。 衬衣：chèn yī，穿在里面的单衣，也特指衬衫。 洗涤：xǐ dí，冲荡，清洗。 2. 本题考查词义辨析。 第一空：原句中“离开”是“永远不返回”的前提，存在“假设实现即产生结果”的逻辑。“即使”表“假设让步”（如“即使下雨，也要去”），与“就”搭配不当；“既然”表“先提出前提，而后加以推论”，符合语境，应选用“既然”； 第二空：“忧心”指忧虑的心情，一般用于动词短语。“忧愁”可作名词，指因遭遇困难或不如意而苦闷。句中需补充名词作宾语，且“忧愁”更侧重“过往的苦闷情绪”，符合“存在过且可忘却”的语境，应选用“忧愁”； 第三空：“丢弃”指扔掉、抛弃（主动行为）。“遗留”指过去留下的（被动结果）。原句中“印迹”是过往留下的，非主动丢弃的，应选用“遗留”； 故选B。 3. 本题考查材料内容理解。 阅读文段可知，选段开篇即点明“过去了的时间永不再回来”，接着列举“丢失臼齿、盲肠、头发、兴味”等青春逝去的现象，强调“有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会再返回”，且“智者对此也无能为力”“个人生命不像衬衣，脏了能洗、破了能补”，最终得出“不能取消过往遗留的印迹”的结论。由此可知，文中强调时间一去不返，丢失的青春、记忆的痕迹均不可恢复，突显人类面对时间的无力感。因此，可总结“我们都非常可怜”的原因为：过去了的时间永不再回来，你的力量是那样小，对于生命上的事你丝毫不能做主。据此总结作答即可。 4. 本题考查文章内容的理解概括。 第一问：选段围绕“时间与生命”展开，开篇“过去了的时间永不再回来”是总起句，此句直接点明时间不可逆的核心观点，后文所有内容（青春逝去、智者无能、生命不可修补）均围绕此句展开，故中心句为：过去了的时间永不再回来。 第二问：标题“永久的生命”是全文核心主旨（歌颂生命的不朽），选段先写“时间流逝、生命脆弱、个人无能”等消极现象，看似与标题矛盾，实则是“欲扬先抑”的手法：通过先感叹“个人生命的短暂与无力”，为后文转折（歌颂生命整体永恒）做铺垫，形成反差，让后文对“永久生命”的歌颂更有说服力，突出文章个体生命的有限性对比生命整体的不朽的主题，强化对“永久”的感悟，更能引发读者对“生命本质”的思考。据此总结作答即可。 九、（2025-2026・河北省石家庄市第四十一中学・期中）阅读下面文字，回答后面问题。 烽烟骤起的年代，祖国人民翘首东望。无数英雄儿女跨过鸭绿江，在炮火中juān kè（     ）下不朽丰碑。他们以血肉之躯迎向钢铁洪流，用锐不可当的意志击退强敌。硝烟弥漫的战场，枪管发烫，汗水浸透军装，连zào rè（     ）的空气都在震颤——却撼不动这群最可爱的人分毫。这段用青春与热血写就，至今仍在历史长河中熠熠生辉。 （1）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①juān kè　　　　　　　　　　　　                                        ②zào rè　　　　　　　　　　　　 （2）请为文段中加点字标注正确的拼音。 ①翘首（　　　　　）                                               ②锐不可当（　　　　　） （3）文段中画横线的句子有语病，请你写出修改意见。 （4）班会将张贴一副对联来烘托气氛。学习委员写出了上联，请你补写下联。 上联：热血出征，保家卫国。 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 （1）① 镌刻 ② 燥热 （2）① qiáo shǒu ② ruì bù kě dāng （3）在“写就”后添加“的历史”。 （4）示例一：雄魂永铸，烁古耀今 示例二：英雄舍命，荡气回肠 示例三：青春无悔，舍我其谁 示例四：胜利归来，扬我国威 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 镌刻（juān kè）：指雕刻，把铭文等刻在坚硬的物体上。 ② 燥热（zào rè）：指天气干燥炎热，也可形容心情烦躁不安。 2. 本题考查字音。 ① 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（望），形容盼望殷切。 ② 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡。 3. 本题考查病句修改。 “这段用青春与热血写就，至今仍在历史长河中熠熠生辉”存在成分残缺的问题，“这段”后缺少中心语。修改意见：在“写就”后补充中心语，如“的历史”，使句子完整。 4. 本题考查对联。对联讲究对仗工整、平仄协调、字数相等、结构相同、内容相关。 先拆解上联“热血出征，保家卫国”的结构与词性：前四字“热血出征”是“名词（热血）+动词短语（出征）”，后四字“保家卫国”是并列式动词短语（“保家”“卫国”为动宾结构并列），且整体围绕英雄护国的主题，情感庄重激昂。补写下联时，需保持“名词+动词短语，并列动宾短语”的结构，同时词性相对、主题呼应。 示例：忠魂不朽，护国安邦 十、（2025-2026・河北邯郸曲周・八上期中）一组同学分享了他们研究“山水与心灵”的材料。请回答下面问题。 山水，是滋养人类心灵的阳光雨露。每当陷于生活的困局，我便敞开胸膛走进山水。那一刻，绯红的霞光为群山抹上羞赧，纷繁的花影令人     甲     ，连步履也忽然变得（qīng yíng），仿佛卸下了所有尘世的重量。 A山水慷慨地赋予灵魂（yōu xián）自由、给精神以滋养教诲，给心灵愉悦震撼，给生命以不息的力量。虽然我并非在山水襁褓中长大，但血脉里却始终奔涌着对它的眷恋。面对大江南北的万千气象，总有一种依依不舍的情怀，B一种想要拥抱、亲临、走近的深切期待。 （1）根据拼音，写出相应的汉字。 ①（qīng yíng）　　　　　　                           ②（yōu xián）　　　　　　 （2）为下列加点的字选择正确的读音（     ） A． 绯红（fēi）                    赋予（yú）                    教诲（huǐ） B． 绯红（fěi）                    赋予（yǔ）                    教诲（huǐ） C． 绯红（fēi）                    赋予（yǔ）                    教诲（huì） D． 绯红（fěi）                    赋予（yú）                    教诲（huì） （3）文段中A画线句有一处标点使用错误，请找出并提出修改意见。 （4）给语段中甲横线处选择合适的成语（     ） A． 一览无余 B． 瞠目结舌 C． 眼花缭乱 （5）文段中B画线句有语病，请写出修改意见。 【答案】 （1）① 轻盈 ② 悠闲 （2）C （3）将顿号改为逗号 （4）C （5）将“拥抱、亲临、走近”改为“走近、亲临、拥抱” 【解析】 1. 本题考查根据拼音写汉字。 轻盈（qīng yíng）：指姿态轻巧优美，动作轻快，也可形容轻松愉快。 悠闲（yōu xián）：指从容闲适，无所牵挂。 2. 本题考查字音。 绯红（fēi hóng）：指鲜艳的红色； 赋予（fù yǔ）：指交给（重大任务、使命等）； 教诲（jiào huì）：指教导训诫； 故选C。 3. 本题考查标点符号。 根据“山水慷慨地赋予灵魂自由、给精神以滋养教诲，给心灵愉悦震撼，给生命以不息的力量”可知，句子中“赋予灵魂悠闲自由”和“给精神以滋养教诲”“给心灵愉悦震撼”“给生命以不息的力量”是并列的动宾结构，并列短语之间如果有较长的停顿，或者短语内部已有标点，就需要用逗号而非顿号来分隔。将这个顿号改为逗号（，）。 4. 本题考查成语运用。 一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了，形容视野开阔或事物简单明了。 瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 文段中描述“纷繁的花影”，说明花影很多且复杂，让人看了之后视觉上产生迷乱的感觉，用“眼花缭乱”合适； 故选C。 5. 本题考查病句辨析及修改。 根据“一种想要拥抱、亲临、走近的深切期待”可知，语序不当。“走近”“亲临”“拥抱”是递进式的动作顺序，先从远处靠近，再亲身抵达，最后产生亲近相拥的意愿。将“拥抱、亲临、走近”调整为走近、亲临、拥抱。修改为：一种想要走近、亲临、拥抱的深切期待。 十一、（2025-2026・河北省石家庄第四十二中学教育集团・八上期中）小语为活动拟写了一段开场白，请你帮她完善，完成下面小题。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 回首历史：曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的教诲是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初（zhōng），殚精竭虑的谋划是诚信治国的范本；季布一诺，千金不移，言而有信的担当是诚信品格的（zhāng）显……即便历经千年，这些诚信故事仍振聋发聩——它们以朴素的坚守，刺破投机取巧的迷雾，警醒着每一代人。我们都翘首期盼诚信之风吹遍校园。 当真相被篡改，我们更需擦亮双眼，让谎言无处（dùn）形；面对利益的诱惑与裹挟，我们必须挺身而出，严正（jié）责那些背信弃义的行径…… 1. 语段中加点字的读音正确的一项是（     ） A． 教诲（huì）     翘首（qiào）     篡改（cuān）     振聋发聩（kuì） B． 教诲（huì）     翘首（qiào）     篡改（cuàn）     振聋发聩（guì） C． 教诲（huì）     翘首（qiáo）     篡改（cuān）     振聋发聩（guì） D． 教诲（huì）     翘首（qiáo）     篡改（cuàn）     振聋发聩（kuì） 2. 语段中加拼音词语的字形正确的一项是（     ） A． 初中     章显     盾形     结责 B． 初衷     彰显     盾形     结责 C． 初中     章显     遁形     诘责 D． 初衷     彰显     遁形     诘责 【答案】 1.D 2.D 【解析】 1. 本题考查字音。 教诲（jiào huì）：教导训诫。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来向远处看。 篡改（cuàn gǎi）：用作假的手段改动或曲解。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 故选D。 2. 本题考查字形。 初衷（chū zhōng）：最初的心愿。 彰显（zhāng xiǎn）：分明而确定地表现。 遁形（dùn xíng）：隐藏形迹。 诘责（jié zé）：责问。 故选D。 十二、（2025-2026・河北省石家庄第四十中学・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 阅读经典，需要我们聆听语言的声音；阅读经典，就是和文学作品心灵对话。人民解放军百万大军英勇善战，以①ruì bù kě dāng（     ）之势横渡长江，振奋人心；南仁东终其一生探索星空，当我们读到这跨越半生的坚守与壮举时，不禁②rè lèi yíng kuàng（     ）；吕伟轻盈一跃，四面水花③悄然（     ）不惊，这慢镜头回放令人印象深刻；藤野先生对鲁迅不倦的④教诲（     ），让鲁迅充满力量，藤野先生的伟大让人感动……为了改善同学们的语文素养，我校积极开展“阅读经典作品，建设书香校园”的活动。 （1）根据文段中的拼音写出正确的汉字或者为加点词注音。 ①ruì   bù   kě   dāng　　　　　　　②rè   lèi   yíng   kuàng　　　　　　　③悄然　　　　　　　　④教诲　　　　　　　　 （2）以上语段画横线的句子表述有问题，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 锐不可当 ② 热泪盈眶 ③ qiǎo rán ④ jiào huì （2）将“改善”改为“提高” 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 ① 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容气势旺盛或来势凶猛，不可阻挡。 ② 热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）：激动得眼泪充满了眼眶，形容非常感动或悲伤。 ③ 悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声或动作轻微、不声不响。 ④ 教诲（jiào huì）：指教导、训诫，通常是长辈或师长给予的有益教导。 2. 本题考查病句修改。 画线语句搭配不当，动词“改善”与宾语“素养”不搭配，“改善”一般搭配“生活”“环境”“条件”“民生”等词语，表示使状况变得更好。可将“改善”改为“提高”。 十三、（2025-2026・河北秦皇岛卢龙・八上期中）阅读语段，完成后面的任务。 新闻是我们了解世界的窗口。借助新闻这一（媒介/媒体），我们了解了许多载入中国史册的大事【甲】人民解放军百万大军横渡长江【乙】控制军事要塞；神舟十二号载人飞船与天和核心舱交会对接成功；亚运现场观众（qiáo）首以待，跳水姑娘吕伟（líng）空飞跃勇夺桂冠；歼-15舰载机惊天一着，章显强兵方面的巨大进步。“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”国家公祭日的（确立/设立），向世人讲述惨绝人寰的南京大屠杀史实。让我们名记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来！ （1）根据文段中的拼音，写出相应的汉字，补全词语。 ①（qiáo）　　　　　首以待       ②（líng）　　　　空飞跃 （2）给文段中加点的多音字注音。 载 　　　　　 入            载 　　　　　　人飞船 （3）文段中两处括号里的词最符合语境的一项是（     ） A． 媒介   设立 B． 媒介     确立 C． 媒体   设立 D． 媒体   确立 （4）请选择恰当的一组标点符号，依次填入文段【甲】【乙】处（     ） A． ： ； B． ：  ， C． ；   ， D． ，   ， （5）下列短语的结构类型与“横渡长江”相同的一项是（     ） A． 渡江战役 B． 艰苦卓绝 C． 擅离职守 D． 百万雄师 （6）语段中画线句子共有两个错别字，请找出并改正。 ①（　　　　　）——（　　　　　）   ②（　　　　　）——（　　　　　） 【答案】 （1）① 翘 ② 凌 （2）① zǎi ② zài （3）A （4）B （5）C （6）① 章 ② 彰 ③ 名 ④ 铭 【解析】 1. 本题考查字形。 翘首以待（qiáo shǒu yǐ dài）：抬起头殷切地等待着，形容盼望殷切。 凌空飞跃（líng kōng fēi yuè）：高高地在空中跳跃、跨越，形容动作矫健且有高度。 2. 本题考查字音。 载入（zǎi rù）：把相关内容记录、收录到某载体中。 载人飞船（zài rén fēi chuán）：能搭载人员在太空中飞行的航天器。 3. 本题考查词语运用。 第一空： 媒介：使双方（人或事物）发生关系的人或事物，侧重传递信息的载体。 媒体：指交流、传播信息的工具，多为机构性的传播平台。 此处“新闻这一”是传递信息的载体，应选“媒介”； 第二空： 设立：成立、建立（组织、机构等）。 确立：稳固地建立或树立。 此处指“国家公祭日”这一纪念形式的建立，应选“设立”； 故选A。 4. 本题考查标点符号辨析。 结合“人民解放军百万大军横渡长江【乙】控制军事要塞；神舟十二号载人飞船与天和核心舱交会对接成功；亚运现场观众（qiáo）首以待，跳水姑娘吕伟（líng）空飞跃勇夺桂冠；歼-15舰载机惊天一着，章显强兵方面的巨大进步……”可知，后文都是对“载入中国史册的大事”的罗列，因此【甲】处使用冒号，表示引起下文的分说；“人民解放军百万大军横渡长江”和“控制军事要塞”为先后的关系，【乙】处使用逗号，表示一般性的停顿。 故选B。 5. 本题考查短语结构。“横渡长江”为动宾结构； A．“渡江战役”为偏正短语； B．“艰苦卓绝”为并列短语； C．“擅离职守”为动宾短语； D．“百万雄狮”为偏正短语； 故选C。 6. 本题考查字形。 章显——彰显（zhāng xiǎn）：鲜明地显示出来，突出表现事物的特质或意义。 名记——铭记（míng jì）：深深地记在心里，不轻易忘记，侧重对重要事物的持久记忆。 十四、（2025-2026・河北省石家庄市第九中学・八上期中）阅读下面小语同学撰写的一段演讲词，完成后面的任务。 “言必信，行必果诚信是古人镌刻在竹简上的箴言，也是我们今天人际交往的基石。它是季布“________”的坚守，也是我们身边“说到做到”的温暖；它是商鞅“________”的执着，也是我们生活中“言出必行”的真诚；它是曾子“________”的担当，也是我们日常里“信守承诺”的感动；它是作业里不抄袭的踏实，也是承诺后不反悔的坚定……古人的教诲犹在耳边，今天的故事振聋fā kuì！诚信从来不是一场比赛，而是一首抑扬dùn cuò的歌谣。愿今天的演讲能成为一颗种子，在我们心中生根发芽，让我们争做诚信好少年！ （1）根据拼音写出相应汉字或给文段中加点字注音。 镌刻（　　　　　）       教诲（　　　　　）       振聋fā kuì（　　　　　）       抑扬 dùn cuò（　　　　　） （2）横线处应该填入的故事选项，正确的一项是（     ） A． 杀猪教子       立木为信       一诺千金 B． 立木为信       一诺千金       杀猪教子 C． 一诺千金       立木为信       杀猪教子 D． 一诺千金       杀猪教子       立木为信 （3）开头应填的标点符号正确的一项是（     ） A． ”， B． ，” C． 。” D． ”。 【答案】 （1）① juān ② huì ③ 发聩 ④ 顿挫 （2）C （3）C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）镌刻（juān kè）：雕刻。 （2）教诲（jiào huì）：教导训诫。 （3）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。 （4）抑扬顿挫（yì yáng dùn cuò）：指声音的高低起伏和停顿转折。 2. 本题考查文化典故的识记与对应。 文段中三处横线，分别需要填入与季布、商鞅、曾子相关的诚信典故。 ① 季布的典故是“一诺千金”，出自《史记・季布栾布列传》：“得黄金百斤，不如得季布一诺。” 形容季布说话算数，信用极高。 ② 商鞅的典故是“立木为信”，出自《史记・商君列传》。商鞅在变法前，为取信于民，于城南立木，告示能将此木移至北门者赏金，后兑现承诺，从而树立威信。 ③ 曾子的典故是“杀猪教子”，出自《韩非子・外储说左上》。曾子之妻为哄孩子，答应杀猪给他吃，曾子得知后，认为不能欺骗孩子，遂杀猪践行承诺，以示诚信教育的重要性。 故选C。 3. 本题考查标点符号。 “言必信，行必果”是完整引用，且引语后有后续阐述，应在引语结束时使用句号置于引号内，表示引语本身的结束，同时与后文形成自然衔接。 故选C。 十五、（2025-2026・河北省石家庄外国语学校・八上期中）下面的文字是小臻同学在活动启动仪式上的发言稿片段，请你修改完善。 当泛黄的书页掠过秦汉的月光、魏晋的竹影，当传记里的赤诚与古诗文中的情志隔空相遇，我们得以     甲     （①触摸/②接触）跨越千年的精神脉络。 从《藤野先生》里恳切深长的教诲，到《饮酒》中东篱采菊的悠然；从“天眼之父”南仁东     A     的坚守，到《使至塞上》里大漠长河的家国情怀——古今贤达虽然身处不同时代，却以相似的风骨立身，以纯粹的志趣明志。这些经时光筛选后愈发璀璨的品质，正是     乙     （①雕刻/②镌刻）在民族血脉中的（guān   jiàn）密码。 今时今日，我们翻开这卷关于“风骨”与“志趣”的对话，既是回望先贤走过的路，更是在字里行间寻找属于我们的精神坐标。愿我们（míng   jì）这份跨越时空的精神传承，让贤达的微光，照亮前行的方向。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（guān   jiàn）　　　　　　                    ②（míng   jì）　　　　　　 （2）文段中加点字的读音，正确的一项是（     ） A． 教诲（huǐ）筛选（shāi） B． 教诲（huì）筛选（shāi） C． 教诲（huǐ）筛选（shuāi） D． 教诲（huì）筛选（shuāi） （3）从文段括号内选择符合语境的词语，分别填入甲乙横线处。 甲　　　　　　             乙　　　　　　 （4）填入文段A处的成语，最恰当的一项是（     ） A． 殚精竭虑 B． 一丝不苟 C． 和颜悦色 D． 处心积虑 （5）文段中画横线的句子使用了关联词语“虽……却……”，下列选项中，替换原有关联词语后，仍能准确表达原文逻辑关系且语意连贯的一项是（     ） A． 因为……所以…… B． 即使……也…… C． 尽管……但…… D． 不仅……还…… 【答案】 （1）① 关键 ② 铭记 （2）B （3）① ① ② ② （4）A （5）C 【解析】 1. 本题考查字形。 关键（guān jiàn）：比喻事物最关紧要的部分；对事情起决定作用的因素。 铭记（míng jì）：深深地记在心里。 2. 本题考查字音。 教诲（jiào huì）：教训；教导。 筛选（shāi xuǎn）：泛指通过淘汰的方法进行挑选。 故选B。 3. 本题考查词意。 ① 触摸：用手接触后轻轻移动。有通过接触感知、深入感受的意味。 ② 接触：挨上，碰着；（人跟人）接近并发生交往或冲突。 甲处，与“精神脉络”搭配，表达出对跨越千年精神联系的深度感知，应选“触摸”。 ① 雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。侧重于具体的工艺动作，多针对有形的物体。 ② 镌刻：雕刻。 乙处，比喻这些品质像被雕刻一样深刻地留存于民族血脉中，强调印记的深刻性和持久性，应选“镌刻”。 4. 本题考查成语。 A.殚精竭虑：用尽了心思。 B.一丝不苟：一点也不马虎。形容做事仔细认真。 C.和颜悦色：和蔼的脸色，喜悦的表情。形容人态度和蔼可亲。 D.处心积虑：存着某种想法，思虑了很长时间。形容用尽心思地谋划。现多含贬义。 句中表示南仁东为“中国天眼”工程倾注了大量心血，用尽心思、费尽精力，体现他的奉献精神，应选“殚精竭虑”； 故选A。 5. 本题考查关联词语。 原句“古今贤达虽然身处不同时代，却以相似的风骨立身，以纯粹的志趣明志”是转折关系，强调时代不同但风骨、志趣相似的对比。 A．“因为……所以……”表因果关系； B．“即使……也……”表假设关系； C．“尽管……但……”表转折关系； D．“不仅……还……”表递进关系； 故选C。 十六、（2025-2026・河北保定曲阳・八上期中）请阅读文段，根据要求完成问题。 ①汉代许慎《说文解字》：信，诚也，从人从言。会意，常用词有信用、信守、信物、信誓旦旦、yǎo无音信、信口开河等等。 ②子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗（ní），小车无軏（yuè），其何以行之哉？”（《论语・为政》） ③孔子教诲我们：一个人如果不讲信誉，真不知他该怎么办，就像大车的横木两头没有活键，小车的横木两头少了关扣一样，怎么能行驶呢？孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”（《孟子・离娄章句上》） ④孟子告诉我们诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律，要将诚信（juān）刻进我们的灵魂。先哲们对祖国“信”文化的分析与诠释可谓（       ），我们要深刻领会并躬身践行。 ⑤现代社会，诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。做人离不开诚信。诚信是助你乘风破浪的航船；________；________。愿诚信之花永远绽放；愿诚信之树恒久青葱。让我们诚实做人、讲求信用，从生活中的点滴做起！ （1）根据拼音写汉字。 yǎo　　　　　　无音信                    juān　　　　　　刻 （2）仿照示例，解读“信”的含义。 示例：休——“人”加“木”，一人靠着树，立足休息，意为“休息”。 信——　　　　　　　　　　　　 （3）填入上文（       ）内的词语，恰当的一项是（     ） A． 殚精竭虑 B． 一丝不苟 C． 眼花缭乱 D． 入木三分 （4）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 语病句： 现代社会，诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。 修改后句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （5）依照文中画线句进行仿写，使之构成一组语意连贯的排比句。 诚信是助你乘风破浪的航船；　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　。 【答案】 （1）① 杳 ② 镌 （2）信 —— “人”加“言”，一个人说话，要言而有信，意为“诚信”。 （3）D （4）现代社会，诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。 （5）① 诚信是领你走出迷茫的罗盘； ② 诚信是伴你攀登顶峰的阶梯。 【解析】 1. 本题考查字形。 杳无音信（yǎo wú yīn xìn）：无影无踪，没有一点儿音信。 镌刻（juān kè）：雕刻。 2. 本题考查字义探究。 仿照示例，解读“信”的含义。从材料第① 段“汉代许慎《说文解字》：信，诚也，从人从言。会意，常用词有信用、信守、信物等”可知，“信”包含“诚信”“信用”的意思。仿照示例，可知，仿写句式先拆解字形，然后解释其造字含义，最后点明其意义。 据此可拟写为：“信”——“人”加“言”，一人说话，要言出必行、言而有信，意为“诚信”。 3. 本题考查成语的运用。 A.殚精竭虑：形容用尽心思。 B.一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 C.眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。 D.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。 从第④ 语段“先哲们对祖国‘信’文化的分析与诠释”可知，此处是想表明先哲们对“信”文化见解深刻，所以此处词语应用“入木三分”。 故选D。 4. 本题考查病句修改。 画波浪线的句子语序不当，应先由个人递进到国家，将“关系到国家的整体形象”和“体现了公民的基本道德素质”互换位置。故修改后的正确句子为：现代社会，诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。 5. 本题考查仿写句子。 仿写要做到句式一致，修辞一致，语意贯通，补写的句子与前面的构成排比句。 结合“诚信是助你乘风破浪的航船”可知，仿写句式为“诚信是助你+四字词+的+名词”运用比喻手法来体现“诚信”的积极作用。 示例：诚信是照亮你前行道路的灯塔；；诚信是助你马到成功的钥匙。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $