专题03 名句名篇默写(期中真题汇编,河北专用)七年级语文上学期
2026-09-14
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摘要:
**基本信息**
汇集河北多地七年级期中名句默写真题,通过“风物寄情”“研学活动”等情境设计,融合文化传承与语言运用。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|情境化默写/直接默写|多题组(含单句/多句默写)|《观沧海》《天净沙·秋思》等课标核心古诗文|结合意象分析(如“归雁”“西风”)、主题研读(友情/乡愁),体现思维与审美素养|
内容正文:
专题03 名句名篇默写
一、(2025-2026・河北保定高碑店・七上期中)班级开展“风物寄情”古诗文主题研读活动,同学们展开讨论,请你将空缺处的古诗文补充完整。
小语:山水可抒胸襟。曹操《观沧海》中,“ , ”两句描绘秋风瑟瑟、波涛翻涌的壮阔景象,尽显诗人开阔豪迈的胸襟。
小冀:夕阳可诉乡愁。马致远《天净沙・秋思》里,“ ,断肠人在天涯”一句,将游子的思乡愁堵推向极致。
小文:花鸟渲染氛围。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“ , ”两句以柳絮飘落、子规哀啼,烘托送别友人的哀愁氛围。
小北:景色蕴含愁绪。李益的《夜上受降城闻笛》中,“回乐烽前沙似雪, ”以凄凉夜色,为后文写征人的思乡愁绪做了铺垫。
【答案】
① 秋风萧瑟 ② 洪波涌起 ③ 夕阳西下 ④ 杨花落尽子规啼 ⑤ 闻道龙标过五溪 ⑥ 受降城外月如霜
【解析】
注意“萧”“瑟”“啼”“溪”“降”“霜”等字词的书写。
二、(2025-2026・河北省石家庄第四十一中学教育集团・七上期中)默写
① ,山岛竦峙。
② ,不舍昼夜。
③夕阳西下, 。
④ ,切问而近思。
⑤正是江南好风景, 。
⑥ ,江春入旧年。
【答案】
① 水何澹澹 ② 逝者如斯夫 ③ 断肠人在天涯 ④ 博学而笃志 ⑤ 落花时节又逢君 ⑥ 海日生残夜
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、逝、涯、博、笃、逢、生、残”等字词容易写错。
三、(2025-2026・河北秦皇岛卢龙・七上期中)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
浅显的诗句里蕴含着深深的友情。千百年来,这些诗句感动了无数人。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ , ”两句将对友人不幸遭遇的深切同情寄予明月,随友人同行;李白《峨眉山月歌》中“ , ”两句表达了夜间乘船出发,离友人愈远,就愈加思念;杜甫《江南逢李龟年》中“ , ”两句抒发了与友人久别重逢、幸会难得的感慨。
【答案】
① 我寄愁心与明月 ② 随君直到夜郎西 ③ 夜发清溪向三峡 ④ 思君不见下渝州 ⑤ 正是江南好风景 ⑥ 落花时节又逢君
【解析】
本题考查名句名篇默写。作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:愁、随、溪、渝、逢。
四、(2025-2026・河北省石家庄市第三十八中学・七上期中)班级开展“古诗词阅读活动”,请你完成下面任务。
阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。读王湾的《次北固山下》,“(1) ,(2) ”中的“归雁”含有思乡怀人之感;读马致远的《天净沙・秋思》,“(3) ,小桥流水人家,(4) ”中的“西风”含有悲凉肃杀之感;读岑参的《行军九日思长安故园》“(5) ,(6) ”中的“故园菊”既含有惜花和思乡之情,更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
【答案】
① 乡书何处达 ② 归雁洛阳边 ③ 枯藤老树昏鸦 ④ 古道西风瘦马 ⑤ 遥怜故园菊 ⑥ 应傍战场开
【解析】
本题考查名句名篇的默写。注意易错字:雁、藤、瘦、遥。
五、(2025-2026・河北邯郸永年・七上期中)补写出空缺的部分
读万卷书,行万里路。我们在阅读中,跟曹操登临碣石观沧海:① ,山岛竦峙。树木丛生,② 。同王湾游历时序交替中的江南:③ ,江春入旧年。与朱自清徜徉于多姿多彩的春天:红的像火,④ ,白的像雪。
读万卷书,品万种情。我们在阅读中,感受人生五味:《天净沙・秋思》里有马致远“夕阳西下,⑤ ”的乡愁;《《论语》十二章》里有孔子“⑥ ,不舍昼夜”的感慨;《江南逢李龟年》里有杜甫“正是江南好风景,⑦ ”的悲叹;《峨眉山月歌》里有李白“夜发清溪向三峡,⑧ ”的思念。
【答案】
① 水何澹澹 ② 百草丰茂 ③ 海日生残夜 ④ 粉的像霞 ⑤ 断肠人在天涯 ⑥ 逝者如斯夫 ⑦ 落花时节又逢君 ⑧ 思君不见下渝州
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹澹、丰茂、生、涯、渝州”等字词容易写错。
六、(2025-2026・河北庄市新华区石家庄市第四十二中・七上期中)在下面的横线上写出相应的句子。
初一年级进行研学活动,研学途中,我们先探访了古边塞遗址。站在城外,夜色渐浓,黄沙在月光下泛着冷光,恰如李益在《夜上受降城闻笛》中①“ ,受降城外月如霜”所描绘的苍凉景象;当谈到游子漂泊无依的孤独心境时,我们自然会想到马致远在《天净沙・秋思》中的:“夕阳西下,② 。”交流研学感悟,不少同学指出“兴趣爱好才是最好的老师”,正如《论语》中所提到“知之者不如好之者,③ 。”次日我们前往海滨,清晨登楼远眺,威严辽阔的山与海尽收眼底,这令我们联想到曹操在《观沧海》中的诗句“水何澹澹,④ ”;晨曦微露,红日升起,正应了《次北固山下》中“⑤ ,江春入旧年”两句,让人体悟到自然与时光的奇妙关联。鲁迅的童年有”⑥ ,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚”,我们的青春时光也同样充满了令人难忘的景致。
【答案】
① 回乐烽前沙似雪 ② 断肠人在天涯 ③ 好之者不如乐之者 ④ 山岛竦峙 ⑤ 海日生残夜 ⑥ (不必说)碧绿的菜畦
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“烽、断肠、岛、竦峙、碧绿、菜畦”等字词容易写错。
一、(2025-2026・河北唐山遵化・七上期中)古诗中,“日月星汉”绘壮阔,“杨花子规”诉凄凉,“枯藤老树”写乡愁,“江月菊花”寄情思。这些景物意象是诗人情感的载体,或烘托氛围,或点明主旨。请结合材料与所学古诗,完成默写。
曹操在《观沧海》中,以①“ ,② ;③ ,若出其里”的“日月”“星汉”为意象,展现大海的浩瀚与自己的豪迈胸襟。
马致远在《天净沙・秋思》中,借④“ ,⑤ ,古道西风瘦马”的“枯藤”“老树”“昏鸦”意象,勾勒深秋黄昏的萧瑟图景,暗含游子乡愁。
王湾在《次北固山下》中,以“潮平两岸阔,⑥ ”的“潮”“孤帆”为意象,描绘江上开阔景象,暗示旅途顺遂。
杜甫在《江南逢李龟年》中,借“正是江南好风景,⑦ ”的“落花”意象,抒发个人的身世之悲以及繁华时代落幕的悲哀与感慨。
岑参在《行军九日思长安故园》中,以“遥怜故园菊,⑧ ”的“故园菊花”意象,寄托对故乡的深切思念。
【答案】
① 日月之行 ② 若出其中 ③ 星汉灿烂 ④ 枯藤老树昏鸦 ⑤ 小桥流水人家 ⑥ 风正一帆悬 ⑦ 落花时节又逢君 ⑧ 应傍战场开
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“星汉、藤、悬、逢、傍”等字词容易写错。
二、(2025-2026・河北保定曲阳・七上期中)学校诗社举办“探寻古人情怀”活动。小文同学对近期所学的古诗文进行了归类整理,请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
一切景语皆情语,古代的文人墨客可以用一支笔写尽四季美景,借自然界的种种景物传递情思。同是写春,杜甫笔下“正是江南好风景, ”(《江南逢李龟年》),用暮春的景象寄寓身世浮沉、繁华落幕的悲叹;而李白诗中“ ,闻道龙标过五溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),用柳絮和杜鹃表达飘零之感和离别之恨。同是写秋,岑参低吟“ ,应傍战场开”(《行军九日思长安故园》),借开在故园的菊花,寄托了对和平的深切渴望;马致远哀唱“ ,小桥流水人家,古道西风瘦马”(《天净沙・秋思》),用九种景物勾勒萧索清冷的深秋晚景图,表达羁旅天涯的悲苦。同是临水而立,曹操写下“日月之行,若出其中; ,若出其里”(《观沧海》),借大海吞吐日月,表现博大胸襟和豪迈气概;而孔子却想到“ ,不舍昼夜”(《〈论语〉十二章》),感慨时光易逝,生命短暂。
【答案】
① 落花时节又逢君 ② 杨花落尽子规啼 ③ 遥怜故园菊 ④ 枯藤老树昏鸦 ⑤ 星汉灿烂 ⑥ 逝者如斯夫
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逢、君、啼、遥、菊、枯藤、昏鸦、逝”等字词容易写错。
三、(2025-2026・河北家庄市桥西区石家庄市第九中学・七上期中)按要求在横线上填写相应的句子。
(1)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(2)乡书何处达, 。(王湾《次北固山下》)
(3) ,断肠人在天涯。(马致远《天净沙・秋思》)
(4)表达了兴趣对于学习的重要性,说明人对客观世界的认知是和兴趣成正比的句子是: , 。《《论语》十二章》
(5)“ ”,刚起头,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
【答案】
① 山岛竦峙 ② 归雁洛阳边 ③ 夕阳西下 ④ 知之者不如好之者 ⑤ 好之者不如乐之者 ⑥ 一年之计在于春
【解析】
本题考查句子默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意:竦峙、雁、洛、西。
四、(2025-2026・河北邢台襄都・七上期中)诗歌中的想象常以瑰丽意象突破现实边界,或营造奇幻意境,或隐喻深层哲思。请根据下表填写诗句。
诗词
诗句
联想
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①杨花落尽子规啼, 。我寄愁心与明月,② 。
白昼子规鸟不断鸣叫,夜间明月高悬
《观沧海》
③ ,若出其中。
太阳从地平线升起或落下
《天净沙・秋思》
夕阳西下,④ 。
《行军九日思长安故园》
⑤ ,应傍战场开。
故园菊花在沦陷的都城开放的景象
《论语》
子在川上曰:⑥ ,不舍昼夜。
时光如流逝的河水
【答案】
① 闻道龙标过五溪 ② 随君直到夜郎西 ③ 日月之行 ④ 断肠人在天涯 ⑤ 遥怜故园菊 ⑥ 逝者如斯夫
【解析】
本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:闻、溪、随、断、涯、遥、菊。
五、(2025-2026・河北秦皇岛青龙・七上期中)在下面写出相应的句子。
诗中有壮美山河,“水何澹澹,① ”(曹操《观沧海》);曲中有愁肠百结,“夕阳西下,② ”(马致远《天净沙•秋思》);诗中有过往回忆,“③ ,崔九堂前几度闻”(杜甫《江南逢李龟年》);诗中有无限感慨,“夜发清溪向三峡,④ ”(李白《峨眉山月歌》);诗中还有边塞之思,“⑤ ,一夜征人尽望乡(李益《夜上受降城闻笛》)。文中有学思之辩,“⑥ ,⑦ ”(《<论语>十二章》);文中还有学法指导:“学而时习之,⑧ ”(《论语》十二章)。
【答案】
① 山岛竦峙 ② 断肠人在天涯 ③ 岐王宅里寻常见 ④ 思君不见下渝州 ⑤ 不知何处吹芦管 ⑥ 学而不思则罔 ⑦ 思而不学则殆 ⑧ 不亦说乎
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、涯、渝州、芦管、罔、殆、说”等字词容易写错。
六、(2025-2026・河北保定・七上期中)补写出空缺的部分
读万卷书,行万里路。我们在阅读中,跟曹操登临碣石,在动静相衬间欣赏海水荡漾、峰峦矗立的景象:“① ,② ”。同王湾游历时序交替中的江南:“③ ,江春入旧年。”与朱自清徜徉于多姿多彩的春天:“红的像火,④ ,白的像雪。”读万卷书,品万种情。在《《论语》十二章》中,我们体会到孔子对时光易逝的感慨:“⑤ ,⑥ ”。
青春路上总有离别,而古人的送别诗中,藏着最真挚的情感与最温暖的祝福。请你赏析这两首经典送别诗,读懂诗句中的季节印记与情感表达。
【答案】
① 水何澹澹 ② 山岛竦峙 ③ 海日生残夜 ④ 粉的像霞 ⑤ 逝者如斯夫 ⑥ 不舍昼夜
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、竦、峙、霞、逝、斯、昼”等字词容易写错。
一、(2025-2026・河北省石家庄市第九中学・七上期中)古诗文背诵基本功闯关赛
(1)第一关:上下句积累
水何澹澹, 。
,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(2)第二关:情境化积累
以下是小冀收集的与交友有关的古诗文名句,请你帮助完成。
子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”(《论语》),真正的友情能超越时空的阻隔。李白听说友人被眨,将满怀愁绪寄于明月,以“(1) , ”(《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》)传达自己的牵挂之情。
人生得益友,真乃一大乐事。但我们仍需像曾子所说“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?(2) ?传不习乎?”,与他们在一起,要做到“三人行,必有我师焉。(3) , ”《论语・述而》)取长补短,共同进步。
【答案】
① 山岛竦峙 ② 枯藤老树昏鸦 ③ 我寄愁心与明月 ④ 随君直到夜郎西 ⑤ 与朋友交而不信乎 ⑥ 择其善者而从之 ⑦ 其不善者而改之
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、枯藤、昏鸦、寄、君、夜郎、择”等字词容易写错。
二、(2025-2026・河北邯郸武安・七上期中)无数文人墨客与自然为友、与季节为友、与自己为友,写下不朽的诗文。下面是小文制作的表格,请你补充完整。
与自然为友
◇为遇见自己日月之行,① ;星汉灿烂,② 。在观沧海时,曹操遇见了胸襟广阔的自己。(《观沧海》)
◇能悟得真理③ ,④ 。王湾置身水路孤舟,悟得时序更迭、新旧交替的哲理。(《次北固山下》)
与季节为友
◇易勾起思念夜发清溪向三峡,⑤ 。趁着半轮峨眉秋月,李白抒依依惜别之情。(《峨眉山月歌》)
◇可感时伤事正是江南好风景,⑥ 。重逢在暮春里,杜甫借落花与友人感慨此生此世。(《江南逢李龟年》)
与自己为友
◇尝孤独况味⑦ ,无人送酒来。行军途中,正值重阳佳节,无人相伴,岑参只得抒发孤寂感慨。(《行军九日思长安故园》)
◇明修身之法⑧ ,⑨ ,仁在其中矣。子夏的话语阐明了求仁的途径。(《〈论语〉十二章》)
【答案】
① 若出其中 ② 若出其里 ③ 海日生残夜 ④ 江春入旧年 ⑤ 思君不见下渝州 ⑥ 落花时节又逢君 ⑦ 强欲登高去 ⑧ 博学而笃志 ⑨ 切问而近思
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、残、渝、州、逢、博、笃”等字词容易写错。
三、(2025-2026・河北石家庄栾城・七上期中)根据语境及加点字提示完成填空。
在漫漫诗词长河中,我们结交了很多诗友:有抒写①“ ,行舟绿水前”的王湾;有吟咏②“我寄愁心与明月, ”的李白;有悲叹③“夕阳西下, ”的马致远;有感怀④“正是江南好风景, ”的杜甫;有怅思⑤“ ,应傍战场开”的岑参;有嗟叹⑥“ ,一夜征人尽望乡”的李益。学习其诗就是感受其不同的人生态度,让我们与名人为友,感受诗意人生。
【答案】
① 客路青山外 ② 随君直到夜郎西 ③ 断肠人在天涯 ④ 落花时节又逢君 ⑤ 遥怜故园菊 ⑥ 不知何处吹芦管
【解析】
注意“郎、涯、逢、故园、芦管”等字词的写法。
四、(2025-2026・河北石家庄长安・七上期中)七年级组织了“经典我来读”主题活动,请你将下列句子补充完整。
学习之道,贵在思辨。正如《论语》中所说:“① ,思而不学则殆。”阅读古诗时,我们不妨也带着思考。例如,诗人钟情于“水”,就赋予其不同的性格:曹操笔下是“② ,山岛竦峙”的壮阔沧海;王湾笔下是“③ ,风正一帆悬”的平缓江水。诗人钟情于“月”,便寄托自己千般思绪:“回乐烽前沙似雪,④ ”道尽了边塞的寂寥;“峨眉山月半轮秋,⑤ ”则满含着对故乡的眷恋。愿我们在学习中常怀思索,循着水流月影,捕捉诗文心光。
【答案】
① 学而不思则罔 ② 水何澹澹 ③ 潮平两岸阔 ④ 受降城外月如霜 ⑤ 影入平羌江水流
【解析】
注意“罔”“澹”“潮”“羌”等字词的写法。
五、(2025-2026・河北省石家庄市第二十七中学・七上期中)请你根据语境,将下列诗歌补充完整。
在本学期的诗文中,我们领略了祖国的大好河山,从“(1) ,洪波涌起(《观沧海》)感受大海的惊人力量;从“(2) ,(3) ”(《次北固山下》)看到平野开阔、大江直流的宏伟气象;从“回乐烽前沙似雪, (4) ”(《夜上受降城闻笛》)体味到大漠亘古的苍凉。
我们也从课文中感受到作者的思考,有“(5) ,(6) ”(《〈论语〉十二章》)对学习与思考关系的深入理解;有“(7) ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。”(《春》)对未来生活充满希望。
【答案】
① 秋风萧瑟 ② 潮平两岸阔 ③ 风正一帆悬 ④ 受降城外月如霜 ⑤ 学而不思则罔 ⑥ 思而不学则殆 ⑦ 一年之计在于春
【解析】
注意“萧”“瑟”“潮”“阔”“悬”“罔”“殆”等字词的书写。
六、(2025-2026・河北省石家庄外国语学校・七上期中)在下列横线上填写出相应的句子。
(1)秋风萧瑟, 。(《观沧海》)
(2)海日生残夜, 。(《次北固山下》)
(3) ,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4) ,可以为师矣。(《论语・为政》)
(5)逝者如斯夫, 。(《论语・子罕》)
(6)三军可夺帅也, 。(《论语・子罕》)
【答案】
① 洪波涌起 ② 江春入旧年 ③ 杨花落尽子规啼 ④ 温故而知新 ⑤ 不舍昼夜 ⑥ 匹夫不可夺志也
【解析】
本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涌”“啼”“温”“昼”等字词容易写错。
七、(2025-2026・河北张家口宣化・七上期中)下面是某同学以“水”和“月”这两个意象为专题整理的材料。请在横线处填写相应的名句。
意象
出处
古诗词名句
“水”
《观沧海》
(1) ,山岛竦峙。
《次北固山下》
(2)客路青山外, 。
“月”
《夜上受降城闻笛》
(3)回乐烽前沙似雪, 。
《峨眉山月歌》
(4) ,影入平羌江水流。
反思:通过这次整理,我回顾了已学内容,也感受到了运用专题方法整理的快乐,正如《论语》中所说:(5)“ , ?”
【答案】
① 水何澹澹 ② 行舟绿水前 ③ 受降城外月如霜 ④ 峨眉山月半轮秋 ⑤ 学而时习之 ⑥ 不亦说乎
【解析】
本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、绿、霜、峨眉、说”等字词容易写错。
八、(2025-2026・河北唐山路南・七上期中)下面是小张同学为加入文学社团写的自荐词,请帮助他补全内容。
少年正是读书时。我深知,在文学社团,我可以大量欣赏中华优秀诗歌,理解自然的美妙和生活的醇美:读曹操《观沧海》,从“日月之行,若出其中;① ,若出其里”中感受大海的辽阔和情感的豪迈;读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,从“② ,③ ”中认识拟人的巧妙和思念的强烈;读李益《夜上受降城闻笛》,从“④ ,受降城外月如霜”中体味比喻的形象和大漠的苍茫;读⑤ 《天净沙・秋思》,又从“⑥ ”中领悟到游子彻骨的孤寂……我盼望加入文学社团,成为“腹有诗书气自华”的博学少年。
【答案】
① 星汉灿烂 ② 我寄愁心与明月 ③ 随君直到夜郎西 ④ 回乐烽前沙似雪 ⑤ 马致远 ⑥ 断肠人在天涯
【解析】
本题考查古诗文名句默写。默写作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不漏字、不写错字。注意“汉、寄、君、郎、烽、涯”等字的正确书写。
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让教与学更高效
专题03名句名篇默写
核心
必练
一、【答案】
①秋风萧瑟②洪波涌起③夕阳西下④杨花落尽子规啼⑤闻道龙标过五溪⑥受降城外月如霜
二、【答案】
①水何澹澹②逝者如斯夫③断肠人在天涯④博学而笃志⑤落花时节又逢君⑥海日生残夜
三、【答案】
①我寄愁心与明月②随君直到夜郎西③夜发清溪向三峡④思君不见下渝州⑤正是江南好风景⑥
落花时节又逢君
四、【答案】
①乡书何处达②归雁洛阳边③枯藤老树昏鸦④古道西风瘦马⑤遥怜故园菊⑥应傍战场开
五、【答案】
①水何澹澹②百草丰茂③海日生残夜④粉的像霞⑤断肠人在天涯⑥逝者如斯夫⑦落花时节
又逢君⑧思君不见下渝州
六、【答案】
①回乐烽前沙似雪②断肠人在天涯③好之者不如乐之者④山岛竦峙⑤海日生残夜⑥(不必
说)碧绿的菜畦
进阶
提升
一、【答案】
①日月之行②若出其中③星汉灿烂④枯藤老树昏鸦⑤小桥流水人家⑥风正一帆悬⑦落花时
节又逢君⑧应傍战场开
二、【答案】
①落花时节又逢君②杨花落尽子规啼③遥怜故园菊④枯藤老树昏鸦⑤星汉灿烂⑥逝者如斯夫
三、【答案】
①山岛竦峙②归雁洛阳边③夕阳西下④知之者不如好之者⑤好之者不如乐之者⑥一年之计在
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让教与学更高效
于春
四、【答案】
①闻道龙标过五溪②随君直到夜郎西③日月之行④断肠人在天涯⑤遥怜故园菊⑥逝者如斯夫
五、【答案】
①山岛竦峙②断肠人在天涯③岐王宅里寻常见④思君不见下渝州⑤不知何处吹芦管⑥学而不
思则罔⑦思而不学则殆⑧不亦说乎
六、【答案】
①水何澹澹②山岛竦峙③海日生残夜④粉的像霞⑤逝者如斯夫⑥不舍昼夜
D
培优
冲刺
一、【答案】
①山岛竦峙②枯藤老树昏鸦③我寄愁心与明月④随君直到夜郎西⑤与朋友交而不信乎⑥择其
善者而从之⑦其不善者而改之
二、【答案】
①若出其中②若出其里③海日生残夜④江春入旧年⑤思君不见下渝州⑥落花时节又逢君⑦
强欲登高去⑧博学而笃志⑨切问而近思
三、【答案】
①客路青山外②随君直到夜郎西③断肠人在天涯④落花时节又逢君⑤遥怜故园菊⑥不知何处
吹芦管
四、【答案】
①学而不思则罔②水何澹澹③潮平两岸阔④受降城外月如霜⑤影入平羌江水流
五、【答案】
①秋风萧瑟②潮平两岸阔③风正一帆悬④受降城外月如霜⑤学而不思则罔⑥思而不学则殆⑦
一年之计在于春
六、【答案】
①洪波涌起②江春入旧年③杨花落尽子规啼④温故而知新⑤不舍昼夜⑥匹夫不可夺志也
七、【答案】
①水何澹澹②行舟绿水前③受降城外月如霜④峨眉山月半轮秋⑤学而时习之⑥不亦说乎
八、【答案】
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让教与学更高效
①星汉灿烂②我寄愁心与明月③随君直到夜郎西④回乐烽前沙似雪⑤马致远⑥断肠人在天涯
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专题03 名句名篇默写
一、(2025-2026・河北保定高碑店・七上期中)班级开展“风物寄情”古诗文主题研读活动,同学们展开讨论,请你将空缺处的古诗文补充完整。
小语:山水可抒胸襟。曹操《观沧海》中,“ , ”两句描绘秋风瑟瑟、波涛翻涌的壮阔景象,尽显诗人开阔豪迈的胸襟。
小冀:夕阳可诉乡愁。马致远《天净沙・秋思》里,“ ,断肠人在天涯”一句,将游子的思乡愁堵推向极致。
小文:花鸟渲染氛围。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“ , ”两句以柳絮飘落、子规哀啼,烘托送别友人的哀愁氛围。
小北:景色蕴含愁绪。李益的《夜上受降城闻笛》中,“回乐烽前沙似雪, ”以凄凉夜色,为后文写征人的思乡愁绪做了铺垫。
二、(2025-2026・河北省石家庄第四十一中学教育集团・七上期中)默写
① ,山岛竦峙。
② ,不舍昼夜。
③夕阳西下, 。
④ ,切问而近思。
⑤正是江南好风景, 。
⑥ ,江春入旧年。
三、(2025-2026・河北秦皇岛卢龙・七上期中)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
浅显的诗句里蕴含着深深的友情。千百年来,这些诗句感动了无数人。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ , ”两句将对友人不幸遭遇的深切同情寄予明月,随友人同行;李白《峨眉山月歌》中“ , ”两句表达了夜间乘船出发,离友人愈远,就愈加思念;杜甫《江南逢李龟年》中“ , ”两句抒发了与友人久别重逢、幸会难得的感慨。
四、(2025-2026・河北省石家庄市第三十八中学・七上期中)班级开展“古诗词阅读活动”,请你完成下面任务。
阅读古诗词,我们可以通过意象把握情感。读王湾的《次北固山下》,“(1) ,(2) ”中的“归雁”含有思乡怀人之感;读马致远的《天净沙・秋思》,“(3) ,小桥流水人家,(4) ”中的“西风”含有悲凉肃杀之感;读岑参的《行军九日思长安故园》“(5) ,(6) ”中的“故园菊”既含有惜花和思乡之情,更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
五、(2025-2026・河北邯郸永年・七上期中)补写出空缺的部分
读万卷书,行万里路。我们在阅读中,跟曹操登临碣石观沧海:① ,山岛竦峙。树木丛生,② 。同王湾游历时序交替中的江南:③ ,江春入旧年。与朱自清徜徉于多姿多彩的春天:红的像火,④ ,白的像雪。
读万卷书,品万种情。我们在阅读中,感受人生五味:《天净沙・秋思》里有马致远“夕阳西下,⑤ ”的乡愁;《《论语》十二章》里有孔子“⑥ ,不舍昼夜”的感慨;《江南逢李龟年》里有杜甫“正是江南好风景,⑦ ”的悲叹;《峨眉山月歌》里有李白“夜发清溪向三峡,⑧ ”的思念。
六、(2025-2026・河北庄市新华区石家庄市第四十二中・七上期中)在下面的横线上写出相应的句子。
初一年级进行研学活动,研学途中,我们先探访了古边塞遗址。站在城外,夜色渐浓,黄沙在月光下泛着冷光,恰如李益在《夜上受降城闻笛》中①“ ,受降城外月如霜”所描绘的苍凉景象;当谈到游子漂泊无依的孤独心境时,我们自然会想到马致远在《天净沙・秋思》中的:“夕阳西下,② 。”交流研学感悟,不少同学指出“兴趣爱好才是最好的老师”,正如《论语》中所提到“知之者不如好之者,③ 。”次日我们前往海滨,清晨登楼远眺,威严辽阔的山与海尽收眼底,这令我们联想到曹操在《观沧海》中的诗句“水何澹澹,④ ”;晨曦微露,红日升起,正应了《次北固山下》中“⑤ ,江春入旧年”两句,让人体悟到自然与时光的奇妙关联。鲁迅的童年有”⑥ ,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚”,我们的青春时光也同样充满了令人难忘的景致。
一、(2025-2026・河北唐山遵化・七上期中)古诗中,“日月星汉”绘壮阔,“杨花子规”诉凄凉,“枯藤老树”写乡愁,“江月菊花”寄情思。这些景物意象是诗人情感的载体,或烘托氛围,或点明主旨。请结合材料与所学古诗,完成默写。
曹操在《观沧海》中,以①“ ,② ;③ ,若出其里”的“日月”“星汉”为意象,展现大海的浩瀚与自己的豪迈胸襟。
马致远在《天净沙・秋思》中,借④“ ,⑤ ,古道西风瘦马”的“枯藤”“老树”“昏鸦”意象,勾勒深秋黄昏的萧瑟图景,暗含游子乡愁。
王湾在《次北固山下》中,以“潮平两岸阔,⑥ ”的“潮”“孤帆”为意象,描绘江上开阔景象,暗示旅途顺遂。
杜甫在《江南逢李龟年》中,借“正是江南好风景,⑦ ”的“落花”意象,抒发个人的身世之悲以及繁华时代落幕的悲哀与感慨。
岑参在《行军九日思长安故园》中,以“遥怜故园菊,⑧ ”的“故园菊花”意象,寄托对故乡的深切思念。
二、(2025-2026・河北保定曲阳・七上期中)学校诗社举办“探寻古人情怀”活动。小文同学对近期所学的古诗文进行了归类整理,请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。
一切景语皆情语,古代的文人墨客可以用一支笔写尽四季美景,借自然界的种种景物传递情思。同是写春,杜甫笔下“正是江南好风景, ”(《江南逢李龟年》),用暮春的景象寄寓身世浮沉、繁华落幕的悲叹;而李白诗中“ ,闻道龙标过五溪”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),用柳絮和杜鹃表达飘零之感和离别之恨。同是写秋,岑参低吟“ ,应傍战场开”(《行军九日思长安故园》),借开在故园的菊花,寄托了对和平的深切渴望;马致远哀唱“ ,小桥流水人家,古道西风瘦马”(《天净沙・秋思》),用九种景物勾勒萧索清冷的深秋晚景图,表达羁旅天涯的悲苦。同是临水而立,曹操写下“日月之行,若出其中; ,若出其里”(《观沧海》),借大海吞吐日月,表现博大胸襟和豪迈气概;而孔子却想到“ ,不舍昼夜”(《〈论语〉十二章》),感慨时光易逝,生命短暂。
三、(2025-2026・河北家庄市桥西区石家庄市第九中学・七上期中)按要求在横线上填写相应的句子。
(1)水何澹澹, 。(曹操《观沧海》)
(2)乡书何处达, 。(王湾《次北固山下》)
(3) ,断肠人在天涯。(马致远《天净沙・秋思》)
(4)表达了兴趣对于学习的重要性,说明人对客观世界的认知是和兴趣成正比的句子是: , 。《《论语》十二章》
(5)“ ”,刚起头,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
四、(2025-2026・河北邢台襄都・七上期中)诗歌中的想象常以瑰丽意象突破现实边界,或营造奇幻意境,或隐喻深层哲思。请根据下表填写诗句。
诗词
诗句
联想
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①杨花落尽子规啼, 。我寄愁心与明月,② 。
白昼子规鸟不断鸣叫,夜间明月高悬
《观沧海》
③ ,若出其中。
太阳从地平线升起或落下
《天净沙・秋思》
夕阳西下,④ 。
《行军九日思长安故园》
⑤ ,应傍战场开。
故园菊花在沦陷的都城开放的景象
《论语》
子在川上曰:⑥ ,不舍昼夜。
时光如流逝的河水
五、(2025-2026・河北秦皇岛青龙・七上期中)在下面写出相应的句子。
诗中有壮美山河,“水何澹澹,① ”(曹操《观沧海》);曲中有愁肠百结,“夕阳西下,② ”(马致远《天净沙•秋思》);诗中有过往回忆,“③ ,崔九堂前几度闻”(杜甫《江南逢李龟年》);诗中有无限感慨,“夜发清溪向三峡,④ ”(李白《峨眉山月歌》);诗中还有边塞之思,“⑤ ,一夜征人尽望乡(李益《夜上受降城闻笛》)。文中有学思之辩,“⑥ ,⑦ ”(《<论语>十二章》);文中还有学法指导:“学而时习之,⑧ ”(《论语》十二章)。
六、(2025-2026・河北保定・七上期中)补写出空缺的部分
读万卷书,行万里路。我们在阅读中,跟曹操登临碣石,在动静相衬间欣赏海水荡漾、峰峦矗立的景象:“① ,② ”。同王湾游历时序交替中的江南:“③ ,江春入旧年。”与朱自清徜徉于多姿多彩的春天:“红的像火,④ ,白的像雪。”读万卷书,品万种情。在《《论语》十二章》中,我们体会到孔子对时光易逝的感慨:“⑤ ,⑥ ”。
青春路上总有离别,而古人的送别诗中,藏着最真挚的情感与最温暖的祝福。请你赏析这两首经典送别诗,读懂诗句中的季节印记与情感表达。
一、(2025-2026・河北省石家庄市第九中学・七上期中)古诗文背诵基本功闯关赛
(1)第一关:上下句积累
水何澹澹, 。
,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(2)第二关:情境化积累
以下是小冀收集的与交友有关的古诗文名句,请你帮助完成。
子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”(《论语》),真正的友情能超越时空的阻隔。李白听说友人被眨,将满怀愁绪寄于明月,以“(1) , ”(《闻王昌龄左迁龙标遇有此寄》)传达自己的牵挂之情。
人生得益友,真乃一大乐事。但我们仍需像曾子所说“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?(2) ?传不习乎?”,与他们在一起,要做到“三人行,必有我师焉。(3) , ”《论语・述而》)取长补短,共同进步。
二、(2025-2026・河北邯郸武安・七上期中)无数文人墨客与自然为友、与季节为友、与自己为友,写下不朽的诗文。下面是小文制作的表格,请你补充完整。
与自然为友
◇为遇见自己日月之行,① ;星汉灿烂,② 。在观沧海时,曹操遇见了胸襟广阔的自己。(《观沧海》)
◇能悟得真理③ ,④ 。王湾置身水路孤舟,悟得时序更迭、新旧交替的哲理。(《次北固山下》)
与季节为友
◇易勾起思念夜发清溪向三峡,⑤ 。趁着半轮峨眉秋月,李白抒依依惜别之情。(《峨眉山月歌》)
◇可感时伤事正是江南好风景,⑥ 。重逢在暮春里,杜甫借落花与友人感慨此生此世。(《江南逢李龟年》)
与自己为友
◇尝孤独况味⑦ ,无人送酒来。行军途中,正值重阳佳节,无人相伴,岑参只得抒发孤寂感慨。(《行军九日思长安故园》)
◇明修身之法⑧ ,⑨ ,仁在其中矣。子夏的话语阐明了求仁的途径。(《〈论语〉十二章》)
三、(2025-2026・河北石家庄栾城・七上期中)根据语境及加点字提示完成填空。
在漫漫诗词长河中,我们结交了很多诗友:有抒写①“ ,行舟绿水前”的王湾;有吟咏②“我寄愁心与明月, ”的李白;有悲叹③“夕阳西下, ”的马致远;有感怀④“正是江南好风景, ”的杜甫;有怅思⑤“ ,应傍战场开”的岑参;有嗟叹⑥“ ,一夜征人尽望乡”的李益。学习其诗就是感受其不同的人生态度,让我们与名人为友,感受诗意人生。
四、(2025-2026・河北石家庄长安・七上期中)七年级组织了“经典我来读”主题活动,请你将下列句子补充完整。
学习之道,贵在思辨。正如《论语》中所说:“① ,思而不学则殆。”阅读古诗时,我们不妨也带着思考。例如,诗人钟情于“水”,就赋予其不同的性格:曹操笔下是“② ,山岛竦峙”的壮阔沧海;王湾笔下是“③ ,风正一帆悬”的平缓江水。诗人钟情于“月”,便寄托自己千般思绪:“回乐烽前沙似雪,④ ”道尽了边塞的寂寥;“峨眉山月半轮秋,⑤ ”则满含着对故乡的眷恋。愿我们在学习中常怀思索,循着水流月影,捕捉诗文心光。
五、(2025-2026・河北省石家庄市第二十七中学・七上期中)请你根据语境,将下列诗歌补充完整。
在本学期的诗文中,我们领略了祖国的大好河山,从“(1) ,洪波涌起(《观沧海》)感受大海的惊人力量;从“(2) ,(3) ”(《次北固山下》)看到平野开阔、大江直流的宏伟气象;从“回乐烽前沙似雪, (4) ”(《夜上受降城闻笛》)体味到大漠亘古的苍凉。
我们也从课文中感受到作者的思考,有“(5) ,(6) ”(《〈论语〉十二章》)对学习与思考关系的深入理解;有“(7) ,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。”(《春》)对未来生活充满希望。
六、(2025-2026・河北省石家庄外国语学校・七上期中)在下列横线上填写出相应的句子。
(1)秋风萧瑟, 。(《观沧海》)
(2)海日生残夜, 。(《次北固山下》)
(3) ,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(4) ,可以为师矣。(《论语・为政》)
(5)逝者如斯夫, 。(《论语・子罕》)
(6)三军可夺帅也, 。(《论语・子罕》)
七、(2025-2026・河北张家口宣化・七上期中)下面是某同学以“水”和“月”这两个意象为专题整理的材料。请在横线处填写相应的名句。
意象
出处
古诗词名句
“水”
《观沧海》
(1) ,山岛竦峙。
《次北固山下》
(2)客路青山外, 。
“月”
《夜上受降城闻笛》
(3)回乐烽前沙似雪, 。
《峨眉山月歌》
(4) ,影入平羌江水流。
反思:通过这次整理,我回顾了已学内容,也感受到了运用专题方法整理的快乐,正如《论语》中所说:(5)“ , ?”
八、(2025-2026・河北唐山路南・七上期中)下面是小张同学为加入文学社团写的自荐词,请帮助他补全内容。
少年正是读书时。我深知,在文学社团,我可以大量欣赏中华优秀诗歌,理解自然的美妙和生活的醇美:读曹操《观沧海》,从“日月之行,若出其中;① ,若出其里”中感受大海的辽阔和情感的豪迈;读李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,从“② ,③ ”中认识拟人的巧妙和思念的强烈;读李益《夜上受降城闻笛》,从“④ ,受降城外月如霜”中体味比喻的形象和大漠的苍茫;读⑤ 《天净沙・秋思》,又从“⑥ ”中领悟到游子彻骨的孤寂……我盼望加入文学社团,成为“腹有诗书气自华”的博学少年。
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