第1章 有理数 —正数和负数 正负数的实际应用 专项训练 2026-2027学年人教版七年级数学上册
2026-09-14
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摘要:
**基本信息**
聚焦正负数表示相反意义的量,通过生活场景构建从概念理解到综合应用的递进训练,培养抽象能力与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念表示|单选4题/填空5题|收入支出、方向移动等相反意义量的标记|从具体情境抽象正负数表示规则,建立数与量的对应|
|偏差范围|单选2题/填空2题|产品直径、净重的合格范围判断|理解“标准量±偏差”的数学表达,发展量感|
|平均量计算|填空1题/解答3题|体重、气温与标准值的差异计算|通过平均量建立基准,深化正负数的相对意义|
|综合应用|解答8题|行程、盈利、装卸费等实际问题|整合正负数运算与实际场景,提升运算能力与模型意识|
内容正文:
正负数的实际应用
一、单选题
1.若规定收入为“”,则元表示( )
A.收入200元 B.支出200元 C.支出元
D.收出元
2.某品牌乒乓球的产品参数中标明球的直径是,这表示乒乓球的标准直径是,偏差是.也就是说实际直径最大可以是,最小可以是,直径在这个范围内的乒乓球都是合格的.则下列尺寸不合格的是( )
A. B. C. D.
3.一包奶糖的包装袋上标着:净重()克.这包奶糖实际最少为( )克
A.205 B.195 C.200 D.210
4.如果某商家某天的收入3万元记作万元,那么万元表示( )
A.收入5万元 B.支出5万元 C.盈利5万元 D.亏损万元
二、填空题
5.一个物体可以左右移动,设向左移动为正,那么向右移动,记作______.
6.科学实验表明,原子中的原子核与电子所带电荷是两种相反的电荷.氢原子中的原子核与电子各带1个电荷,若把其中原子核所带电荷用数表示是,则电子所带电荷用数表示是_________.
7.人体腋下正常温度平均在 ,如果我们把人体标准体温定在 , 可以记作,那么可以记作( ) .
8.某袋装薯片标准净重,质检工作人员为直观了解该种薯片每袋的净重与标准的误差,把薯片净重记为,那么薯片净重就记为( ).
9.下面是某小学一(5)班5名同学的体重:
姓名
李强
张云
赵冬
汪兵
陈红
体重
如果把他们的平均体重记作,那么张云的体重记作__________,李强的体重记作__________.
10.《夏侯阳算经》说:“满六以上,五在上方,六不积算,五不单张.”意思是,在用算筹计数时,分别以纵横方式排列相应数目的算筹来表示,则以上面的算筹再加下面相应的算筹来表示.而在《九章算术》中,记载了我国古代在算筹上面斜着放一支算筹表示负数的方法.如:“”表示,则“”表示______.
三、解答题
11.如下图所示的是合肥地铁1号线的部分线路图.规定从合肥火车站开往九联圩的方向为正方向.某天小明、小宇和小恒都在望湖城站上车,把望湖城站作为基准,记作,小明沿着正方向坐了站在紫庐站下车,记作.
(1)小宇往相反方向坐车在明光路站下车,可记作什么?小恒坐了站下车,他在哪一站下车?
(2)小明又从紫庐站上车,坐了站下车,这时他到了哪一站?
12.一位足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正,返回记作负,他的记录(单位:米)如下:,,,,,,.
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
13.阅读下列材料并解答问题.
素材
为了进一步加强对学生的劳动教育,某校将学校劳动实践基地划分区域,分给每个班级自主管理.七年级一班的同学们在本班的种植区域中种植了花生,经过精心耕种,同学们一共收获了8筐花生,以每筐为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称重后记录如下:
筐号
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
重量
2.5
0
1
2
任务1
(1)求这8筐花生的实际重量分别为多少千克?
任务2
(2)在学校的组织下,同学们对收获的花生以市场价7元/千克的价格全部售出,已知七年级一班在播种时,以10元/千克的价格购进花生种子15千克,请你帮七年级一班同学算一算,他们此次耕种花生获利了多少元?
14.某面粉车间生产一批面粉,要求每袋面粉的质量为“”.这表明每袋面粉的标准质量是,只要每袋面粉的质量不超出,且不低于,就是合格的.现称得一袋面粉的质量是,这袋面粉的质量合格吗?请说明理由.
15.国庆黄金周到来之际,小明欲到美丽的“兰茂故里”嵩明开启一段美妙旅行!为更好地规划行程,临行前特意查找了该地区一周内(月1日至月7日)每日的平均气温情况;若以为标准,超过或不足的气温度数分别用正数、负数来表示,记录如下:
日期
月1日
月2日
月3日
月4日
月5日
月6日
月7日
日平均气温(℃)
0
(1)求这一周内的最高气温与最低气温相差多少摄氏度?
(2)求这一周内的平均气温是多少摄氏度?
(3)若小明希望气温在以上时进行户外活动,那么这一周中有几天适合户外活动?请说明理由.
16.一次数学测验中,某班10名学生的成绩(单位:分)分别为:92,91,89,90.5,88.5,85,96,98,82.5,99.5.设定一个标准,用正负数表示这10名学生的成绩.
17.体育课上,七年级(1)班男生进行了引体向上测试.以能做5个为标准,超过的个数记为正数,不足的个数记为负数,其中8名男生的成绩(单位:个)如下:,,,0,,,0,.
(1)这8名男生中达到标准的有______人;
(2)这8名男生平均每人做了多少个引体向上?
18.某冷库一周内每天水果进、出库吨数如下表所示,其中规定:“”表示进库,“”表示出库.
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
(1)这一周内,与前一天相比,周________水果变化量最大,最大变化量为________(吨);
(2)通过计算说明,这一周冷库里的水果增加了还是减少了,变化了多少吨?
(3)经过这一周,冷库管理员结算时发现冷库里还存有20吨水果,那么一周前冷库里存有水果多少吨?
(4)如果进、出库的装卸费都是每吨12元.那么这一周共需付多少装卸费?
19.外卖小哥小张某天骑电动车在东西走向的路上送外卖,往东行驶的路程记作正数,往西行驶的路程记作负数.全天行程的记录如下(单位:):
,,,,,,,,,.
(1)当小张将最后一个外卖送到目的地时,距出发地的距离为多少千米?
(2)若小张的电动车充满电能行驶,在该电动车一开始充满电而途中不充电的情况下,他能否完成上面的行程?请说明理由.
20.某体育用品店用400元购进了8套运动服,准备以一定价格出售.如果该店卖出每套运动服的价格以65元为标准,超出部分记做正数,不足部分记做负数,记录如下(单位:元):,,,,,,0,.
(1)你能求出销售后的总额吗?
(2)该店卖出这8套运动服后是盈利还是亏损?盈利(亏损)多少?
21.某校足球队为备战全县中学生校园足球联赛,在一次训练中,学校足球队的守门员小卫同学练习折返跑,从球门线出发,向前跑的距离记作正数,返回跑的距离记作负数;教练对其往返跑的记录如下:(单位:米).
,,,,,,,
(1)通过计算判断小卫同学最后是否回到了球门线?
(2)这次折返跑练习中,小卫同学一共跑了多少米?
试卷第1页(共3页)
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《正负数的实际应用》参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
答案
B
D
B
B
二、填空题
5.
解:∵题目规定向左移动为正,向左与向右是相反意义的量,
∴向右移动记为负,因此向右移动记作.
6.
解:∵ 原子核与电子所带电荷是两种相反的电荷,且原子核所带电荷用数表示为,
∴ 表示电子所带电荷的数是与意义相反的数,即.
7.
解:
因此可以记作
8.
解:∵以标准净重为基准,超出标准净重的部分记为正数,不足部分记为负数,
又∵,记为,
∴与标准净重的差值为,即比标准净重少,
∴薯片净重记为.
9.
解:由题意得这5名同学的平均体重为,
平均体重记作,超过平均体重记为正,不足平均体重记为负
张云体重与平均体重的差为,记作,
李强体重与平均体重的差为,记作.
10.
解:根据题意,算筹计数规则为:分别以纵横方式排列相应数目的算筹来表示,则以上面的算筹再加下面相应的算筹来表示.由“”表示可知:百位为两根竖线,表示数字;十位为三根横线,表示数字;个位为上面一横下面三竖,表示数字.
观察“”,其算筹排列与“”相同,即百位为,十位为,个位为.根据“在算筹上面斜着放一支算筹表示负数的方法”,“”中个位算筹上斜放了一支算筹,表示该数为负数.所以“”表示的数是.
三、解答题
11.解:(1)由题图可知,
从望湖城站到明光路站是反方向,且中间间隔7站,
所以小宇在明光路站下车可记作.
已知小恒坐了站下车,
从望湖城站开始沿着正方向数站,
第10站是万达城.
故小恒在万达城站下车.
(2)小明从紫庐站上车,又坐了站下车,
相当于从紫庐站的位置向反方向移动8站,
就是秋浦河路站,
所以这时他到了秋浦河路站.
故答案为:(1)可记作,小恒在万达城站下车;
(2)小明到了秋浦河路站.
12.(1)解:由题意可得:,
答:守门员最后回到了球门线的位置.
(2)解:由题意可得:,
答:守门员全部练习结束后,他共跑了米.
13.解:(1)∵每筐以为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,
∴筐号①的实际重量为:;
筐号②的实际重量为:;
筐号③的实际重量为:;
筐号④的实际重量为:;
筐号⑤的实际重量为:;
筐号⑥的实际重量为:;
筐号⑦的实际重量为:;
筐号⑧的实际重量为:;
(2)销售额为:元,
成本为:元,
∴获利元.
14.解:这袋面粉的质量合格,理由如下:
∵只要每袋面粉的质量不超出,且不低于,就是合格的.
即,,
∵,
∴这袋面粉的质量合格.
15.(1)解:由题意得,月5日平均气温最高,当日平均气温为(),
月7日平均气温最低,当日平均气温为(),
∴这一周内的最高气温与最低气温相差().
故答案为:;
(2)解:月1日平均气温为(),
月2日平均气温为(),
月3日平均气温为(),
月4日平均气温为(),
月5日平均气温为(),
月6日平均气温为,
月7日平均气温为(),
∴这一周内的平均气温是().
故答案为;
(3)解:由(2)可知,10月3日、10月4日和10月5日的气温分别为、和,均在以上,适合户外活动
故这一周中有3天适合户外活动.
16.解:以90分为基准,这10名学生的成绩可表示为:.
17.(1)解:,,,,个成绩达到标准,故有人达到标准.
答:这名男生中达到标准的有人.
(2)解:(个).
答:这8名男生平均每人做了个引体向上.
18.(1)解:由表可得:周三水果变化量最大,最大变化量为(吨);
故答案为:周三;;
(2)解:,
答:这一周冷库里的水果减少了,变化了吨;
(3)解:每周减少吨,则上周有(吨),
答:一周前冷库里存有水果吨;
(4)解:(元),
答:这一周共需付元装卸费.
19.(1)解:,
答:当小张将最后一个外卖送到目的地时,距出发地的距离为4千米.
(2)解:,
因此他能完成上面的行程.
20.(1)解:
(元);
即销售后的总额为元;
(2)解:,
该店卖出这8套运动服后是盈利,
盈利元.
21.(1)解:
.
答:小卫同学最后回到了球门线.
(2)解:
(米).
答:小卫同学一共跑了54米.
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