第1单元 2 鱼-【小学学霸作业本】2026-2027学年三年级上册科学习题课件（青岛版·新教材 山东专版）

该小学科学课件以“鱼”为核心，系统讲解鱼的身体结构（背鳍、胸鳍等）和呼吸特征，通过色素水流实验观察呼吸过程，从外部形态到生理功能构建观察-认知的学习支架。 其亮点在于融合新情境与生活应用，如《江南》诗句题、捞鱼观察口鳃张合等，体现科学观念和探究实践，多样化题型培养科学思维，帮助学生联系实际，教师可提升教学互动性。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡国书 第一单元 动物王国 2鱼 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本 第一单元 2鱼 课堂回 鱼的身体 鱼的呼吸 背鳍 尾鳍 将添加食用色素的水滴 在鱼嘴前方，有色液体从 胸鳍 臀鳍 腹鳍 鱼的 进入， ② ③ ④ 从 流出。 在方框中填写鱼身体的各部位名称。 鱼鳃的作用 DASS|绿卡图书 (1)鲫鱼、草鱼等生活在 中，身体表面一般覆盖着 ,有鳍，用 呼吸。具有这些特征的动物属于 (2)》 是鱼重要的呼吸器官，由许多鳃丝排列组成，鳃丝中密布 当水流过鳃的时候，水里的氧气就会进入鳃丝的毛细血管中，这样鱼就能获得 同时，鱼体内的 通过鳃排出。 基础训练 一、选择题。 1.[新情境·生活运用]萌小牛去海底世界游玩，在那里他见到了各种各样的鱼。他 发现鱼的口和鳃盖不停地交替张合，这是鱼在( A.吃食 B.喝水 C.呼吸 DASS绿卡图书 2.下列特征，不属于鱼类共同特征的是( A.用鳍运动 B.用鳃呼吸 C.身体表面光滑，没有物质覆盖 3.鱼鳍一般分为( )种。 A.3 B.5 C.7 4.(名校期末真题)下列动物属于鱼类的是( A.鲨鱼 B.鳄鱼 C.海豹 5。下列有关鱼类的说法，正确的是( A.鱼类靠尾鳍控制运动方向 B.只有海洋中才生活着鱼类 C.鱼类的尾巴没有任何作用 DASS1绿卡图书 6.[新趋势·学科融合]汉乐府诗歌《江南》中描写道：“鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”，展 现了鱼在莲叶间嬉戏的景象。鱼在莲叶间游动靠的是( )。 A.头 B.鳃 C.鳍 7.海马用鳍辅助运动，用鳃呼吸，有由脊椎骨构成的脊柱，而且终身生活在水中。据 此判断，海马属于( )。 A.鱼类 B.鸟类 C.哺乳动物 8.(名校期末真题)旗鱼是海洋中一种非常危险的鱼类。它的身体巨大，且游动速度 极快。下列关于旗鱼的说法，错误的是( ）。 A.旗鱼只能在水中生活 B.旗鱼的呼吸器官是肺 C.旗鱼的身体分为头、躯干和尾 DASS|绿卡图书 9.物种多样性是生态系统韧性的基础，濒危动物灭绝可能引发连锁反应，即使普通 动物减少也有很大影响。例如，蜜蜂减少会导致植物授粉受阻，农作物减产，最终 人类会面临粮食危机。下列做法不属于保护珍稀动物的行为的是( )。 A.建立自然保护区 B.人工繁殖 C.购买野生鳄鱼皮 二、请将鱼鳍与其主要用途用线连起来。 胸鳍和腹鳍 推进器官，使鱼沉稳地向前移动 背鳍 使游动的鱼停止 尾鳍 平衡鱼体 臀鳍 协调其他各鳍的作用 DASS|绿卡图书 素养提升 三、综合分析。 (名校期末真题)自古以来，千奇百怪、形态各异的鱼类在人们 的生产生活中扮演着重要角色。萌小牛非常喜欢鱼，在家里的水 族箱中养了很多鱼（如右图所示），里面还放了一些水草和小石子。 1.萌小牛观察鱼的嘴巴一张一合，水流在由 进入，经过 后流出的 过程中进行了气体交换，从而完成了 2.鱼游动时各部位的鳍是怎么动的？前进时哪些鳍在动？拐弯时哪些鳍在动？ PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证