第二单元阅读专项训练-2026-2027学年三年级语文上册统编版
语文统编版三年级上册（新教材）
（感受秋天 · 想象画面专项）
班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
说明：本试卷共三大题，满分100分。考试时间：90分钟。
【选段】《秋天的雨》（节选） |
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。 |
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 |
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 |
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。 |
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 |
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1. 短文从________、________、________、________四个方面介绍了秋天的雨，表达了作者对秋天的________之情。（4分）
2. 用"________"画出文中描写银杏树叶子的句子，这个句子运用了________的修辞手法。（3分）
3. "秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。"这句话中"五彩缤纷"的意思是________。文中具体写了哪些颜色？请列举四种：________、________、________、________。（4分）
4. 短文第3自然段中，"小朋友的脚，常被那香味勾住"这句话是什么意思？（3分）
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5. 读第2自然段时，你的眼前出现了怎样的画面？请用自己的话描述一下。（3分）
6. 读这篇短文时，你在读的过程中想象了怎样的画面？请写下来。（3分）
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【选段】《铺满金色巴掌的水泥道》（节选） |
秋天到了，我家门前有一条水泥道。水泥道上铺满了落叶。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… |
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶 |
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丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… |
也许到第二天早晨，我就只能看到一条干净的水泥道了。我捡了一片法国梧桐树的叶子，它像一个小手掌。我把这片叶子夹在书本里，我要把秋天留下来。 |
啊！秋天，秋天是多美呀！ |
1. 选段中，作者把落叶比作什么？请从文中找出相关语句。（4分）
2. 短文第2自然段中，"你瞧，这多像两只棕红色的小鸟"这句话把________比作________。（3分）
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3. 文中"熨帖地、平展地粘在水泥道上"中"熨帖"是什么意思？从选段中哪些地方可以看出水泥道的美？（4分）
4. 作者为什么说"这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着"？（3分）
5. 读了这篇短文，你感受到了怎样的秋天？请结合具体语句说说你的感受。（3分）
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