1.九年级上册-第一单元 富强与创新-【加速度中考】2026年中考道德与法治抢分宝典

第一部分 教材知识整合记 九年级上册 第一单元 富强与创新 知识导图理重点 为什么要坚持改革开放 坚持改 改革开放促进中国腾飞的表现 踏上强 革开放 中国共产党的初心和使命 国之路 走向共 全面深化改革的原因 党和政府为什么要坚持共享发展理念 同富裕 富强与创新 党和政府如何让人民群众共享发展成果 创新改 创新的重要性 创新驱 变生活 动发展 我国的科技创新现状 创新永 我国应如何建成世界科技创新强国 无止境 教育的重要性 知识梳理夯基础 章考点)改革开放 口已记背[注 1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。(3)[2 2.中国共产党团结带领中国人民实现强国富民奋斗目标的历程。(P3) (1)完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，中华民族终于站起来了。 (2)完成社会主义革命，确立社会主义制度，推进社会主义建设。【意义：为当代中国 一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚 实基础。】 (3)进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发 展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国 际地位显著提高。 3.改革开放的历程与成就。(P4) 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从 试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，推动中国发生了翻天覆地的变化。 [注1]熟记知识后可勾选☐标记。 [注2]设问后标注的页码为部编教材对应内容所在的页码。 抢分宝典1 4.☑教材相送链接中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。(P4) 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 基于国情，此为固定表述，其他说法均错误[注1] 放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现 代化强国而奋斗。 5.改革开放对我国经济社会发展的作用。(P4~P5) (1)国家方面：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配 为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 (2)社会方面：改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和 主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 6.☑教材阅读感悟社会主义的本质要求：解放和发展社会生产力。(P5) 7.为什么要坚持改革开放？(P5、P7~P8、PI) 进阶设问：改革开放以来我国取得的巨大成就说明了什么？ (1)回教材阅读感悟坚持改革开放，是我们的强国之路[注2]。改革开放是决定当代 中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 (3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (4)⊙依据读本补充注3]改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发 展中国特色社会主义的必由之路。 (5)⊙依据读本补充改革开放是我们党的一次伟大觉醒，孕育了我们党从理论到实践的 伟大创造。 (6)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深 刻影响着世界。 8.改革开放促进中国腾飞的表现。(P6~P7) 进阶设问：改革开放以来我国取得了伟大成就，请你用事实论证。 （1)综合国力显著增强：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸 易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项 事业蓬勃发展。 (2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产 稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育 体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 [注1]“(”蓝色小字表示的内容为常考易混易错点。 [注2]上色词句为答题关键句或阅卷采分，点。 [注3]此处的读本为《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》。 2 多抢分宝典 (3)国际地位显著提高：中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，成为 影响世界的重要力量。一注意不是“主导力量“，也不是“中国引领/引导/主导世界发展” 9.中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。(P8) 。。---。--。-。-。--。。-。。-。。-。--。。-，-。。。-。-。。-。-。。 大概念串知识 促发展 改革开放以来，我国综合国力显著增强、人民生活显著 （九上第一课) 改善、国际地位显著提高 与创新 创新是改革开放的生命；改革创新推动中国走向富强 （九上第二课) 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力 改革开放 与中国梦 实现中国梦必须全面深化改革 （九上第八课) 实现中国梦必须弘扬以改革创新为核心的时代精神 与世界 一改革开放深刻影响着世界 (九上第一课，九 全面深化改革，统筹国际国内两个大局 下第三课) 考点2)共同富裕（共享发展） 口已记背 1.@教材相关链接全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进 国家治理体系和治理能力现代化。(P9) 2.全面深化改革的原因。(P9~PI0) 进阶设问：为什么说改革只有进行时，没有完成时？ (1)发展经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定 不移地依靠改革开放。 (2)社会主要矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (3)新的发展阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展 是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 (4)现实挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现 实挑战。 (5)⊙依据读本补充改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。中国要前进，就 要全面深化改革，别无他途。中华民族要实现伟大复兴，必须与时俱进、不断前进， 将改革开放进行到底。 3.全面深化改革的做法。(P9~PI1) 进阶设问：我们应如何把新时代改革开放继续推向前进？ (1)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（实现高 质量发展的做法) 抢分宝典3 (2)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。【意 义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。】 (3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神， 继续自强不息、自我革新。 4.党和政府为什么要坚持共享发展理念？(P1~P13) 进阶设问：党和政府为什么要坚持保障和改善民生？ (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ,共同富裕卡同时富裕、同步富裕、同等富裕 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗日标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 5.党和政府如何让人民群众共享发展成果？(PI1~P13) 进阶设问：党和政府如何让人民群众切实感受到“中国温度”？ (1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，引领全体 人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活 需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。【具体举措：提 高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中 国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。】 (3)坚持和完善社会主义制度，多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短 板、促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。 大概念串知识 走向共同富裕 中国式 中国 维护公 现代化 担当 平正义 中国式现代化是全体 中国的脱贫攻坚战取得了全面 公平有利于缓和社会矛盾，创造更 人民共同富裕的现代 胜利，为全球减贫事业作出了 多的社会财富，推动社会持续发展 化（九上第八课） 重大贡献（九下第三课) (八下第八课) 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求（九上第一课）》 多抢盼宝典 考点3创新 口已记背 1.创新与生活的关系。（P14~PI7) (1)创新来源于生活。生活处处有创新，创新改变着我们对生活的惯常看法。 (2)创新是一种生活方式。 (3)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 (4)创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2.创新对个人、社会的积极影响。(PI6、P28) (1)对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们 的生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能，超越自我。④创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有 尊严的生活。 (2)对社会：知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社 会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 3.创新的重要性。（P14、P17~P18、P20~P21) 进阶设问：我国为什么要把创新作为发展引擎/建成世界科技创新强国？ (1)国家发展角度：①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民族进步的灵 魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。③创新驱 动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新， 让创新成为引领发展的第一动力，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 ④谋未来就要谋创新。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性 支撑。 (2)国际竞争角度：①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。②在激烈的国 注意不是所有国家 际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。③科技创新能力已经成为综合 国力竞争的决定性因素。 (3)人类社会发展角度：①创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 4.创新与改革的关系。（P18~P19) (1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼 唤改革创新的时代精神。 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革创新推动中国走向富强。 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新 更好地分享改革发展成果。 抢分宝典5 考点④)建成世界科技创新强国 口已记背 1.我国的科技创新现状。(P20) 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强 成就 基础研究和原始创新不断加强， 一些关键核心 技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成 功进入创新型国家行列 我国的科技 →注意还没有建成创新强国、位列世界第一 创新现状 我国要建成世界科技创新强国，任重道远 我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈 挑战 科技创新能力还需进一步提高 2.我国应如何建成世界科技创新强国？(PI8、P21、P24) 进阶设问：我国应如何破解“卡脖子”难题，实现高水平科技自立自强？ (1)回数材相关链接必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、 制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创 新在全社会蔚然成风。（坚持创新发展的要求） (2)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科 教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自 强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (3)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚 定不移地走中国特色自主创新道路。 (4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台 和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 大概念串知识 坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深 国家 入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快 建设教育强国、科技强国、人才强国（九上第二课） 建成世界科 社会 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（九上第一课）》 技创新强国 提升创新能力，强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产 企业 学研深度融合（九上第二课） 学会独立思考，培养批判精神，开发创造潜力，做一名对国家和 社会有用的创造者（七下第一课) 3.教育的重要性。(P22) 进阶设问：我国为什么要坚持教育优先发展，大力发展教育事业？ （1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 6多抢分宝典 (2)百年大计，教育为本。教育是民族振兴、杜会进步的基石，是提高国民素质 培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 (八下P40) 4.改革开放以来，我国教育事业取得的成就。（P23) 我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨 越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。 5.国家对教育提出更高要求的原因。(P23) 为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教 育提出了更高的要求。 6.激发创新活力的原因、做法。(P24~P26) (1)原因：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我 们攀登世界科技高峰的必由之路。②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不 来、讨不来的。③时代需要弘扬创新精神。 (2)做法：要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢 占科技竞争和未来发展制高点。 7.重视企业创新的原因、做法。(P25) (1)原因：①企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 (2)做法：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业 真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 8.创新精神的表现。(P26) (1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 9.创新的时代，正确对待知识产权的原因、做法。（P27) (1)原因：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 (2)做法：①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②当知识 产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 10.创新的目的：增进人类福祉，让生活更美好。（P28) →注意发展的根本目的是增进民生福祉，切勿混淆 量抢盼宝典7 知识拓展提能力 1.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因。 (1)根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中 国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主 义文化。 (2)主要原因：①坚持中国共产党的正确领导。②坚持以经济建设为中心，大力发 展社会生产力，对内深化改革，对外扩大开放。③深入实施科教兴国战略、人才强 国战略、创新驱动发展战略。④贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实 施区域协调发展战略、可持续发展战略。⑤充分发挥了中国特色社会主义制度集 中力量办大事的优越性。⑥弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核 心的时代精神。⑦全国各族人民团结一致，发扬了艰苦奋斗精神和实干精神。 2.我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？ （1)是解决新时代我国城乡发展不平衡不协调问题的需要。 (2)是激发农村经济活力和农民创造力，缩小城乡发展差距，实现共同富裕的需要。 (3)是不断满足人民对美好生活的向往，增强人民获得感、幸福感、安全感的需要。 (4)是促进社会公平正义，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民的需要。 (5)农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。 3.科技、教育、人才之间的关系：教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全 面发展的根本途径，是科技发展和人才培养的基础；人才是教育和科技发展的主 体；科技的发展为教育和人才培养提供动力。 4.面对改革开放的浪潮，青少年应该怎么做？ (1)树立远大理想，勇担历史使命，立志报效祖国。 (2)关心祖国发展，积极为改革开放与中国特色社会主义事业建言献策，争做改革 开放的拥护者、参与者、推动者。 (3)树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识。 (4)脚踏实地，发扬实干精神，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领。 5.为实现我国建成世界科技创新强国的目标，青少年应从哪些方面作出努力？ (1)思想上：①学会独立思考，敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先精 神和批判精神。②培养创新意识，敢于创新、善于创新，把创新的热情和科学求 实的态度结合起来。③发扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创 新精神。 (2)行动上：①努力学习科学文化知识，为将来成为具有创新能力的高素质人才奠 定文化基础。②培养兴趣和好奇心，多动脑、勤动手，在实践中创新。③增强社会 责任感，积极参加各种科技小发明、小制作活动。 8 多抢分宝典