摘要:
**基本信息**
七年级数学人教版上册第二章有理数运算单元培优卷,通过基础巩固、能力提升、创新应用三层设计,融合芯片晶体管科学记数法、文具厂质量计算等情境,适配单元复习,培养抽象能力、运算能力及应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/36|温差计算、科学记数法、数轴位置关系|结合科技情境(15300000000科学记数)、生活游戏(算24点)|
|填空题|4/12|绝对值非负性、规律探究、新定义运算|跳蚤跳动规律(2025次落点距离)、a※b新运算设计|
|解答题|6/58|混合运算、实际应用、数轴动点|文具厂盈利计算(成本与收入)、数轴折叠与动点操作(2025次移动)|
内容正文:
七年级数学(人教版)上册单元培优练习
第二章 有理数的运算
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)
1. 一台冰箱冷冻室的温度为−18℃,冷藏室的温度为4℃,二者温差是
A.4℃ B.14℃ C.18℃ D.22℃
2.
的倒数是
A.3 B. C.−3 D.
3. 某种芯片上集成了15300000000个晶体管,形成一个复杂的网络,以实现高性能和低功耗。数据15300000000用科学记数法可以表示为
A.B. C. D.
4. 用我们数学课本上采用的科学计算器进行计算时,按键顺序与显示结果不对应的是
A.按键顺序为 1.3 =,显示结果为 1.69
B.按键顺序为显示结果为 1
C.按键顺序为 2 4 = ,显示结果为 16
D.按键顺序为 2 × (−) 0.5 =,显示结果为 −1
5. 若a,b为有理数,它们在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是
A. B. C. D.
6. 如图所示是计算机程序计算,若开始输入x=−1,则最后输出的结果是多少?
A.−11 B.11 C.−10 D.−21
7. 下面各组大小关系中,正确的是
A. B.
C. D.
8.
“算24点”的游戏规则是:用“+,−,×,÷”四种运算符号把给出的4个数字连接起来进行计算,要求最终算出的结果是24,例如,给出2,2,2,8这四个数,可以列式.以下的4个数用“+,−,×,÷”四种运算符号不能算出结果为24的是
A.1,6,8,7 B.1,2,3,4 C.4,4,10,10 D.6,3,3,8
9. 下列说法中,正确的是
A.当n为偶数时,和相等
B.和一定互为相反数
C.当n为奇数时,和相等
D.和一定不相等
10. 数轴上有A,B,C三点,其中点A,B分别表示数−6,−2,现以点C为折点将数轴向右对折(如图),若点A的对应点A′刚好与点B重叠,则点C表示的数是
A.0 B.−5 C.−3 D.−4
11.
已知数轴上的三个点A,B,C所表示的数分别为a,1,c,其中且,则三点在数轴上的位置从左到右的顺序依次为
A.C,A,B B.B,A,C C.C,B,A D.A,B,C
12.
四个互不相等整数a、b、c、d,满足abcd = 81,则
A.0 B.12 C.−12 D.6
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
13.
若,则______。
14. 一只跳蚤在一直线上从O点开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位,……,依此规律跳下去,当它跳第2025次落下时,落点处离O点的距离是______个单位。
15. 如图,数轴上点A,B,C表示的数分别是a、b、c,且AC = BC,则a + b____c(填“>,<或=”)。
16.
定义运算a※b = ab −a + b,则[(−2)※(−2)]※=______。
三、解答题(本大题共6小题,共58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (本小题满分8分)计算:
(1)
(2)
18.
(本小题满分6分)根据倒数的性质我们知道:若则,例如:,所以请利用倒数的性质,计算:
19. (本小题满分8分)某文具厂工人刘师傅一天生产20盒铅笔,以每盒50克为标准,超过或不足的克数分别用正、负数来表示,记录如下:
与标准质量的差值(单位:克)
−4
−2
−1
0
1
3
盒数
1
5
2
4
3
5
(1) 20盒铅笔中,最重的一盒比最轻的一盒重多少克?
(2) 这20盒铅笔的实际总质量是多少克?
(3) 若生产每克铅笔的成本是0.05元,这批铅笔按每盒12元的价格售出15盒后,剩余5盒以每盒10元的优惠价卖出。这20盒铅笔全部售出后,刘师傅一共盈利多少元?
20.(本小题满分8分)根据如图所示的程序回答问题:
(1)
当凡凡输入和这两个数时,则输出的结果是________;
(2)
当林林输入和这两个数时,求输出的结果。
21. (本小题满分10分)a,b分别是数轴上两个不同点A,B所表示的有理数,且|a|=5,|b|=2,A,B两点在数轴上的位置如图所示:
(1) 试确定数a,b;
(2)
若C点在数轴上,C点到B点的距离是C点到A点距离的,求C点表示的数;
(3) 点P从A点出发,先向左移动1个单位长度,再向右移动2个单位长度,再向左移动3个单位长度,再向右移动4个单位长度,依次操作2025次后,求P点表示的数。
22.
(本小题满分12分)阅读材料:,即当时,;当时,。用这个结论解决下列问题:
(1)
已知数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,则________;
(2)
已知a,b是有理数,当ab > 0时,________;
(3)
若abc > 0,则________。
参考答案
一、选择题
1. D【解析】有理数减法(温差).温差=高温-低温=4-(−18)=4+18=22℃.
2.
A【解析】先化简:(“负负得正”);乘积为1的两个数互为倒数,故1/3的倒数是3.
3. B【解析】把一个大于10的数写成a×10ⁿ的形式,其中1≤a<10,n=整数位数-1.15300000000是11位数,n=10,a=1.53,故为1.53×10¹⁰.A中0.153<1,C中15.3≥10,D中153≥10且指数错误,均不符合规范.
4.
B【解析】逐项核算:A:1.3²=1.69,对应;B:6÷=4,而题目显示结果为1,不对应;C:2⁴=16,对应;D:2×(−0.5)=−1,对应.故选B.
5. C【解析】由图可知−1<a<0<b.A:a+b的符号取决于两数绝对值的大小,无法确定,错;B:a、b异号,ab<0,错;C:a−b=负数−正数<0,正确;D:a、b异号,a/b<0,错.故选C.
6. A【解析】按流程逐步计算:输入x=−1 → ×4得−4 → −(−1)即−4−(−1)=−3 → 判断−3<−5,否 → 回环:−3×4=−12 → −12−(−1)=−11 → 判断−11<−5,是 → 输出−11.故选A.
7.
C【解析】A:|−10|=10,0<10,错;B:交叉相乘3×102=306<404=4×101,故<,错;C:|−2|+35.6=2+35.6=37.6,|−2+35.6|=33.6,37.6>33.6,正确;D:(−2)³=−8,(−2)²=4,−8<4,错.故选C.
8. A【解析】逐一验证:B:(1+2+3)×4=24;C:(10×10−4)÷4=24;D:(6+3)×8÷3=24;而A组的1、6、8、7经全部四则运算组合均无法得到24.故选A.
9. C【解析】−aⁿ表示“aⁿ的相反数”,(−a)ⁿ表示“−a的n次方”.当n为奇数时,(−a)ⁿ=−aⁿ,二者相等,故C正确;当n为偶数时,(−a)ⁿ=aⁿ,与−aⁿ互为相反数,故A错;B、D均忽略了n为奇数时二者相等这一情形,错.故选C.
10. D【解析】考点:数轴、线段中点(对折即轴对称).以点C为折点对折后,点A的对应点A′与点B重合,说明点C是线段AA′的中点,即线段AB的中点.由中点公式:C=(−6+(−2))÷2=−4.故选D.
11. C【解析】由|a−1|=|1−c|且a≠c,知点B(表示数1)是线段AC的中点,故a+c=2;又|a|>|c|,即a到原点的距离比c远.若c<1<a,则a=2−c>1,恒有|a|=2−c>|c|,成立;若c>1>a,则|a|>|c|不可能成立.故c<1<a,三点从左到右为C、B、A.故选C.
12. A【解析】解:∵abcd=81,且a,b,c,d是互不相等的整数,将81分解为四个互不相等整数的乘积,可得:
81=(-9)×(-1)×1×9,
或81=3×(-3)×(-9)×1,
或81=-3×3×9×(-1),
或81=27×(-3)×(-1)×1,
或81=-27×3×1×(-1),
∴a+b+c+d=-9-1+1+9=0,
或a+b+c+d=3+(-3)+(-9)+1=-8,
或a+b+c+d=3+(-3)+9+(-1)=8
或a+b+c+d=27+(-3)+(-1)+1=24,
或a+b+c+d=-27+3+(-1)+1=-24,
观察四个选项,只有0符合,故A正确.
二、填空题
13. -2【解析】解:∵|x+1|+|y-2|+|z-3|=0,
而|x+1|≥0,|y-2|≥0,|z-3|≥0,
∴x+1=0,y-2=0,z-3=0,
解得x=-1,y=2,z=3,
x+y+z=-1+2+3=4.
14. 1013【解析】考第n次跳动:n为奇数时向右跳n个单位,n为偶数时向左跳n个单位.2025次的总位移为1−2+3−4+…+2025=1+(−2+3)+(−4+5)+…+(−2024+2025)=1+1012×1=1013(向右).故落点处离O点的距离是1013个单位.
15. >【解析】考点:数轴、线段中点.由图a<0<c<b.AC=BC,说明点C是线段AB的中点,则c−a=b−c,即a+b=2c.又c>0,故2c>c,即a+b>c,填“>”.
16.
【解析】考点:新定义运算.按定义a※b=ab−a+b逐步计算:先算(−2)※(−2)=(−2)×(−2)−(−2)+(−2)=4+2−2=4;再算4※()=4×−4+=1−4+=−3+=.
三、解答题
17.
(1)【解析】有理数混合运算的运算顺序(先乘方,再乘除,后加减,有括号先算括号内).(−3)²=9;(1½)³=()³=27/8;×=;6÷||=6÷=6×()=9.原式=9−9=.
(2)【解析】有理数混合运算、乘方符号.注意−1⁴表示“1⁴的相反数”,−1⁴=−1,不能误算为(−1)⁴=1.1/2−1/3=1/6;(−2)³=−8,(−3)²=9,故[(−2)³−(−3)²]=−8−9=−17.原式=−1−()×(−17)=−1+=.
18.
解:
所以
19. (1) 最重的一盒:50+3=53(克),最轻的一盒:50−4=46(克),差为53−46=7(克).
(2) 总差值=(−4)×1+(−2)×5+(−1)×2+0×4+1×3+3×5=−4−10−2+0+3+15=2(克),实际总质量=20×50+2=1002(克).
(3) 成本=1002×0.05=50.1(元);收入=12×15+10×5=180+50=230(元);盈利=230−50.1=179.9(元).
20. 运算流程:输入a、b → 计算ab → 再减1 → 判断结果是否为正数,是则输出,否则取绝对值后输出.
(1),,直接输出.
(2)取绝对值,输出.
21.
(1)解:,,
,,
∵由数轴可知,,
,;
(2)解:∵,,
∴,
①若点在点的右侧,如图,
则,
∴点表示的数为:,
②若点在,点之间,
则,
,
∴点表示的数为:;
③若点在左侧时,如图,
显然,即不存在C点到B点的距离是C点到A点距离的,此种情况舍去;
综上,点表示的数为或;
(3)解:
,
表示的数为.
22.
(1)解:由数轴得,,
∴;
(2)解:∵a,b是有理数,,
∴,同号,
当,时,,
当,时,;
综上所述,或
(3)解:∵,
∴,,全为正数或其中两个为负数,一个为正数,
当,,全为正数时,,
当,,其中两个为负数,一个为正数时,不妨设,,,则,
综上所述,或.
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