第4单元 4 追根溯源-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册科学习题课件（大象版·新教材）

该小学科学课件聚焦“遗传和变异”单元中的“追根溯源”主题，涵盖人类进化历程（南方古猿至智人）、化石作用及自然选择等核心知识。通过“温故知新”环节的小萝卜生长案例导入，连接遗传变异前序内容，以知识清单、例题分析为学习支架，帮助学生构建进化知识脉络。 其亮点在于采用情境化问题（如小萝卜生长现象）和阶梯式练习（选择、连线、例题分析），结合科学思维（推理论证马进化阶段特征）与探究实践（分析化石证据选择题），强化学生对进化原理的理解。学生能在实践中提升科学观念，教师可借助结构化资料高效开展教学。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡国书 第四单元遗传和变异 4追根溯源 DASS|绿卡图书 4追根溯源 课堂回顾 人类的进化历程 (1)》 是初步直立行走的原始人类祖先， 是人类演化的最后一个阶段。 (2) 开始制造简单的砍砸工具， 开始 南方古猿能人直立人智人 制造较复杂多样的工具，能直立行走。 (1)人们在地层中发现了许多古代动植物的遗存，它们已经变成了 (2) 使生物子代保持了亲代的特征； 使生物产生新的特征，促进了生物的不 断进化和发展。 (3) 是生物进化的主要原因之一。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、选择题。 1.今天我们所知道的有关恐龙的一切都是从( )得来的。 A.资料记载 B.恐龙化石 C.照片和电影 2.下列说法正确的是( A.所有古生物都已经灭绝了 B.动物园里的黑猩猩可以进化成人类 C.动物的进化过程没有停止过 3.(名校期末真题)促使人类的祖先直立行走的原因可能是( ）。 A.原始森林减少 B.直立行走美观 C.防御敌人 4.下列关于人类起源和发展的说法，不正确的是( )a A.部分古猿向直立行走方向发展与环境无关 B.人类发展大致经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 C.古人类化石是研究人类起源问题的非常重要的证据 DASS|绿卡图书 (温故知新)萌小牛学习了本节后，回想起了曾经学过的一种植物一芭蕉 树（如右图）。芭蕉树的叶子为什么这么大？萌小牛同学结合本节学习的内容与 进化论，进行了大胆的猜测。据此回答58题。 5.萌小牛知道芭蕉树适合生长在( )。 A.雨水充沛的地区 B.雨水较少的地区 C.干旱的沙漠 6.芭蕉树的叶子很大很长，有利于进行蒸腾作用，这说明( A.植物适应环境 B.植物依赖环境 C.植物改变环境 7.萌小牛猜测，很久很久以前芭蕉树的叶子没有这么大，在它的子代中产生了一些叶子更大或更 小的植株，这种现象叫( )。 A.遗传 B.变异 C.进化 8.在芭蕉树生长的环境中，（ ),经过长时间的演化，形成了现在的芭蕉树。 A.叶子更大的植株生长得更好，叶子更小的植株被淘汰 B.叶子更小的植株生长得更好，叶子更大的植株被淘汰 C.叶子更大或更小的植株都被淘汰 DASS|绿卡图书 二、连线题。 将下列化石图片与名称连线。 枝脉蕨化石 始祖鸟化石 猛犸象化石 霸王龙化石 三叶虫化石 DASS|绿卡图书 素养提丹 三、阅读分析。 [新趋势·创新思维]科学家已经找到了完整的化石系列，说明现代马是始祖马进化而来的， 其经历了始祖马、渐新马、中新马、现代马四个阶段。 始祖马 渐新马 中新马 现代马 1.始祖马和现代马身高差距很大， (填“是”或“不是”)同一种生物。 DASS|绿卡图书 2.马的足部特征在进化过程中发生了明显的变化，请将下列描述与马的不同进化时期连线。 前肢与后肢都变成了三趾，中趾发育 始祖马 前后足虽然还可分出三趾，但中趾增大 渐新马 前后脚只有中趾，单趾进一步发展形成硬蹄 中新马 前肢仅有四趾，第一趾退化 现代马 3.关于现代马的说法，不正确的是( A.现代马是马的进化的终点 B.现代马的进化是环境变化的结果 C.现代马进化的内在原因是遗传与变异 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证