第4单元 3 植物的遗传和变异-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册科学习题课件（大象版·新教材）

该小学科学课件聚焦“植物的遗传和变异”核心知识点，通过杂交水稻、菠萝莓等实例导入，以表格对比遗传和变异的相同点与不同点，结合“杂交水稻之父”袁隆平等人物知识，搭建从概念理解到实际应用的学习支架。 其亮点在于以丰富实例（如太空育种、菠萝莓培育）为载体，融合科学观念（理解遗传变异本质）与科学思维（推理论证现象差异），通过选择、填空等多样题型强化应用。学生能在实例分析中深化认知，教师可借助结构化内容提升教学效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡国书 第四单元 遗传和变异 3植物的遗传和变异 DASS|绿卡图书 3植物的遗传和变异 课堂回顾 植物的遗传和变异现象 相同点： 亲代 不同点： 植物子代和亲代非常相似的现象 植物子代和亲代存在着差异的现象 叫 子代 叫 是中国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。 DASS|绿卡图书 基础训练 一、选择题。 1.利用植物的( ),我国杂交水稻育种专家袁隆平将高产易倒伏水稻和低产抗倒伏水稻杂交 获得了高产抗倒伏水稻。 A.杂交复合 B.杂交优势 C.杂交遗传 2.萌小牛将甜杨梅树上的枝条嫁接在自家酸杨梅树上，第二年，嫁接枝条上的杨梅又大又甜，杨 梅树其他枝条上的杨梅还是又小又酸，这是因为( )。 A.自家杨梅树的变异 B.甜杨梅树的遗传 C.嫁接过的杨梅都会又大又甜 DASS绿卡图书 3.下列行为，利用了遗传和变异的是( A.种植玉米时保持合适的行距和株距，有利于玉米的生长 B.在草莓大棚养殖蜜蜂，能增加草莓的产量 C.袁隆平院士培育杂交水稻，解决了很多人的吃饭问题 4.“世界上没有两片完全相同的叶子”这句话可以用生物的( )现象来解释。 A.遗传 B.变异 C.进化 5.市场上出售一种草莓，它是由两种不同草莓（亲代）培育而成的，但它的颜色却变成了白色，而 且吃起来还有一种菠萝的味道，因此又被称为“菠萝莓”。下列关于这种草莓的说法，不正确的 是( )。 A.外形和亲代相似，是遗传现象 B.颜色和亲代不同，是变异现象 C.口味和菠萝较相近，是遗传现象 DASS|绿卡图书 6.从科学的角度分析“什么葫芦结什么瓢，什么种子出什么苗”，说法正确的是( A.一棵葫芦藤上的果实完全相同，没有发生变异 B.这句谚语主要说的是植物的遗传现象 C.种下的种子长大后，果实的样子会和原来完全不同 二、连线题。 [新趋势·学科融合]将下列谚语与反映的生命现象连线。 树之果，有酸有甜 遗传 种瓜得瓜，种豆得豆 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 变异 DASS|绿卡图书 素养提升 三、阅读分析。 [新情境·科技成就]从古至今，人们一直青睐于对“高产抗病”农作物的研究。如何选育高 产抗病的水稻呢？植物学家会采用高产不抗病的水稻和低产抗病的水稻进行杂交，从子代中选 择高产抗病的水稻。但是这种性状并不稳定，需要继续用高产抗病的水稻和高产抗病的水稻进 行自交，经历几代后就会保留下既高产又抗病的水稻。 随着航天技术的发展，太空育种早已走进我们的生活。太空育种是利用太空微重力、宇宙 射线强辐射等综合环境诱发植物种子基因发生变异。科学家让牡丹种子随“神舟三号”飞船绕 地球飞行，大大提高了牡丹的品种质量。“神舟十四号”的航天员更是在空间站完成了水稻从种子 到种子全生命周期的培养，但水稻的形态和地面上的水稻形态有很大差别。 1.被誉为“杂交水稻之父”的科学家是( ）。 A.钟南山 B.屠呦呦 C.袁隆平 DASS|绿卡图书 2.杂交水稻具有普通水稻的米香味，这是 现象；杂交水稻的亩产量(1亩≈666.67平方米) 比普通水稻高很多，这是 现象。（均填“遗传”或“变异”） 3.科学家让牡丹种子随“神舟三号”飞船绕地球飞行，大大提高了牡丹的品种质量。这是因为牡丹 种子在太空中发生了()。 A.杂交 B.变异 C.遗传 4.根据上述材料，下列说法不正确的是( )。 A.用高产抗病水稻和高产抗病水稻自交得到既高产又抗病的水稻，是植物变异的结果 B.太空育种是利用太空环境诱发植物种子基因发生变异 C.“神舟十四号”上的水稻在太空发生了变异 5.下列关于变异的叙述，不正确的是( ）。 A.有些变异对生物自身的生存不利，有些变异对生物自身的生存有利 B.我们要辩证看待生物的变异 C.变异不利于生物的进化 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证