02 第二单元质量检测卷-【勤径千里马】2026-2027学年三年级上册语文单元测试卷(统编版·新教材)

2026-09-15
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内容正文:

部分参芳答案 5.家乡的竹林郁郁葱葱…无奇不有。 五、1.②2.①3.③ 第二单元质量检测卷 〔积累运用〕 第一单元质量检测卷 〔基础知识〕 然 〔基础知识〕 一、1.不管 2.杨树 三、条块把枚盒场 三、失湿师狮功工公弓 〔阅读理解〕 四、橙红紫色碧绿洁白火红金黄 羊杨洋扬 -、1.Bbà0日11 [积累运用〕 四、彩色飘扬绿色美丽粗壮 2.B 一、1.,o 可爱動劳动听有趣 3.B 2.,、、… 〔积累运用〕 4.没有躲避严寒的地方再站一个冬季谢谢您 3.,;,0 一、头脑头发牙爪心胆 二、1.道根把 〔阅读理解)〕 面耳手脚手眼口舌 2.斧子欣不了几棵鲁班快省力 -、2.ti9ow 人体器官近义 3.因为小草的叶子边上有许多小齿。 3.宋叶绍翁秋天听看 二、3.大青树下的小学可爱。 4.B 4.远处篱笆下的灯火孩子们在拨弄促织 三、243615 第四单元质量检测卷 二、1.橘黄色绿紫色金黄色翠绿 〔阅读理解〕 〔基础知识〕 2.春意盎然春 ()1.C D B A 二、ying juan chug0Vn 2.不仅…还… 3.最好看的是蝴蝶花,它们在微风中摆动着,适像一只 四、发中战胜依顺面方 3.西双版纳是花果的海洋颜色 只花蝴蝶在花丛中飞舞嬉戏、(不唯一) 通达平稳上下嘴舌手脚 种类芒果 4.三湖边花坛里各种颜色的花开得很美 五、1.成功2.进3.进步落后 (二)1.家乡家乡的竹林 第三单元质量检测卷 4.仔细5.后前 2.茂密异常(十分)美丽郁郁葱葱 〔基础知识〕 〔积累运用〕 五光十色 二、999 feng mi ma dan feng 一、非常异常正常往常 3.高一矮弯一直粗一细 四、地方心情声音干活拍打看着练球 二、1.“!!”。 4.三三 微笑学习 2.:“?” 39 见此医 3.“,”,“。” 4.? 照扫码对话AI伴学导师 三、4.团结力量大 〔阅读理解〕 一、1.蹭来蹭去C2.A 3.第二个胃室牛嘴 二、1.B2.六五3.B 期中质量检测卷(A) 〔基础知识〕 二、chu da it gou bin jing 五、1.连续2.继续3.果然4.居然5.偶然 〔积累运用〕 一、1.仁者爱人 2.三个臭皮匠 3.月黑见渔灯 4.停车坐爱枫林晚 5.知有儿童挑促织 〔阅读理解〕 1.一边…一边… 2.:“!!”, 3.(示例)绿油油水汪汪白生生 干干净净开开心心许许多多 4.一张可爱的面孔,忽闪着一双大眼睛,像两颗水灵灵的 葡萄。身上雪白的衬衫,就像天空中那悠悠的白云 因标88微信扫码解锁“A伴学导师”馨簧羡樊德耀三年级语文(上册) 米来米米米米米米米米米米米米米*米米米米米米米米米米 第二单元质量检测卷 h 品扫码对话AI伴学导师 时间:40分钟 满分:100分 〔基础知识〕 一、读拼音,写词语。(8分) 弥 ming lang xiang hiù tu an jú hua ling luan gui Z白 liang shuang feng shù 封 二、比一比,再组词。(8分) 未( 霜( 勾( 径( 末( 雪( 句( 经( ) 油( 列( r粘( ) 挑( ) 邮( 烈( 站( ) 桃( ) 线 三、在括号中填入恰当的量词。(6分) 一( )道路 一( )地毯 一( )扇子 一( )邮票 )颜料 )秋雨 四、选词填空。(6分) 碧绿 金黄 橙红 火红 洁白 紫色 秋天到了,果子成熟了,( )的橘子、( )的葡萄、青 色的苹果,散发出阵阵香甜。果园旁边有个小湖,( )的湖水 3 中,倒映着朵朵( )的云彩。一阵凉爽的秋风吹来,( 的枫叶、( )的梧桐叶漫天飞舞。啊,秋天真美! 〔积累运用) 一、给下列句子加上恰当的标点符号。(6分) 1.我背着书包去上学时天开始放晴了 2.公园里的菊花开放了紫红的淡黄的雪白的 美丽极了 3.一排排大雁追上白云撒下一阵暖暖的叮咛一阵阵秋风掠过 田野送来一片丰收的歌吟 二、按要求写句子。(9分) 1.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻 句)》 2.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) 3.秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里。 (用加点字仿写句子) 三、根据所学内容填空。(10分) 1. ,霜叶红于二月花。 2. ,白银盘里一青螺。 3.微微风簇浪, 4.它把红色给了 的 像一枚枚 邮票,飘哇飘哇,邮来了 的凉爽。 I心见此图标器微信扫码解锁“伴学导师”藍提 〔阅读理解) 一、阅读古诗,完成练习。(14分) 夜书所见 萧萧梧叶送寒声, 秋风动客情。 知有 挑促织, 夜深篱落 明。 1.把古诗补充完整。(3分) 2.给带点字选择正确的读音,打“√”。(2分) 挑促织(tiao tiǎo) 梧叶(w心 wù) 3.这首诗的作者是 代诗人 。诗中写的是作者在 (季节)的夜晚 到、 到和想到的景象。 (5分) 4.作者看到了 想到了 。(4分) 二、阅读选文,完成练习。(13分)》 我站在银锄湖边观赏,一派春意盎然的景象展现在眼前。湖边一 个方形花坛里盛开着各种颜色的花朵。橘黄色的长生菊,在绿叶的衬 托下显得格外鲜艳。紫色的紫罗兰,金黄色的迎春花,都分外引人注 I之见此图标88微信扫码解锁“1伴学导师”襟赣是耀 目。最好看的是蝴蝶花,它们在微风中摆动着,活像一只只花蝴蝶在花 丛中飞舞、嬉戏。远远望去,湖边就好像铺着一条鲜花织成的地毯。 湖的四周是一排排柳树。柳树的每根枝条上,都吐出了翠绿的嫩 芽。一阵春风拂过,那柔嫩的枝条摇曳起来,仿佛仙女在翩翩起舞。 湖边的树林间、草地上、假山旁、小桥边…人们有的在散步,有的 在选择理想的景色拍照留念,有的在驻足饱览这美丽的春景。 1.用“”在文中画出表示具体颜色的词语。(2分) 2.从“ ”这个四字词语可看出短文写的是 季的景 色。(2分) 3.用“”画出文中的一个比喻句。(2分) 4.选文共有 个自然段,第一自然段主要写的是: 。(3分) 5.用上“有的…有的…有的…”写一段话。(4分) 〔习作训练) 请你写一篇日记,记录一下你在生活中遇到的一件小事。注意把 事情写清楚,还可以写一写自己当时的心情。(20分)》 4

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