第2单元 2 第2课时 认识除法-【随堂笔记】2026-2027学年二年级上册数学（冀教版·新教材）

随堂笔记·数学·二年级·上册·J小 第2课时 认识除法 课前·预习笔记 任务 笔记 重点⑤ 知识点① 除法的意义及除法算式的读法（教材第26页例3）！ 6个桃子，每盘放2个，求可以放几盘。可以用试一试 的方法，每盘放2个，放了3次正好放完。也就是说6个桃子， 每盘放2个，可以放（3)盘。 用减法表示为6-2-2-2=0。减了3次刚好没有剩余， 也就是可以放3盘。 学新 这种分法也可以用除法算式表示。 6÷2=3 除号 6是总数量，2是每份的数量，3是分成的份数。“÷” 是除号，读作：除以。 6÷2=3 读作：六除以二等于三。 难点心 知识点2 用除法算式计算（教材第26页例4） 9个苹果，每盘放3个，求正好放几盘，可以用除法计 算，列式计算为9÷3=3（盘）。 9÷3=3 读作：九除以三等于三。 理 除法的意义及除 思路 法算式的读法 认识除法 用除法算式计算 46 二乘法和除法 课堂·听课笔记 精批注 3 6个桃子，每盘放2个，可以放几盘？ 正好放3盘。 方法一：动 手试一试。 方法二用减法计算。 这个结果可以用 6-2-2-2=0 连减算式表示。 3盘 减了3次刚好没有剩余，说明可 以放3盘。 每份分得同样多，可以用除法算式表示：方法三用除法计算。 算式中，6是总裁量，6÷2 =3 2是每份的数量，3是 ”÷”读作“除以”。 平均分成的份数。 除号 不能读作“除”。 6÷2=3 读作：六除以二等于三 读除法算式时，要从左往右读。 49个苹果，每盘放3个，正好放几盘？ 写出结果，并读 读除法算式。 9÷3=3(盘) 9÷3=3读作：九除以三等于三。 说一说除法算式中的数各表示什么？ 除号前面的数表示被分的总数量，除号后面的裁表示需要平均分成的份裁 或每份分得的个数，等号后面的裁表示每份分得的个数或平均分成的份数。 47 随堂笔记·数学·二年级·上册·J小 学方法 ○运用画圈法解决平均分的问题 解决这类把一些物品按照每几个一份平 均分，求能分成几份（也就是求一个数 圈一图，填一填。里包含几个另一个数)，用除法算式表示问题时，要分的 总数量作被除数，每份的裁量作除裁，分得的结果就是商。 12里面有( )个3。列式计算：☐÷☐=☐ 思路分析：求12里面有几个3，相当于12条小鱼（被平均分的总 数量)，每3条是一份（每份的数量），求能分成几份（平 均分的份数)。用除法算式表示：12÷3=4。 正确解答：（圈一圈略)412÷3=4 ©根据除法算式的含义看图写除法算式 看图写出两个除法算式。 分的方法不同，写出的算式也不同。 思路分析：把一些物品进行平均分，可以分为以下两种情况。 ①平均分成几份，求每份是多少。如图中有15朵花，平 均排成3排，每排有5朵，用除法算式表示：15÷3=5； ②按每几个一份平均分，求可以分成几份。如图中有15 朵花，每5朵为一排，一共有3排，用除法算式表示： 15÷5=3。 正确解答：15÷3=515÷5=3 =。48 二乘法和除法 课后·提升笔记 巧总结 ◎易错点：混淆平均分的份数和每份的数量 14支铅笔，每个文具盒里放7支，需要几个文具盒？ 提示读除法算式时，要从左往右读。 11111111111111 □÷□=□ 读作： 易错解读：从图中可以看出一共有14支铅笔，每个文具盒里放7支， 求需要几个文具盒。14支铅笔，每7支一份，可以分成2份。所 以本题的正确答案为14÷7=2，读作：十四除以七等于二。 举一反三： 提示：可以先圈一圈得到结果， 再填写算式。 (1)每8根小棒捆成一捆，能捆成( )捆。 24÷☐=☐（捆） (2)每6根小棒捆成一捆，能捆成（)捆。 口÷☐=口（捆） 提素养 1.18根香蕉，每只猴子分6根，可以分给几只猴子？ □÷□=□() 2.12名同学，每组有2名同学，可以分成几组？ ☐÷□=□() 49随堂笔记·数学·二年级·上册·J小 二 乘法和除法 1.认识乘法 第1课时认识乘法 举一反三 3×9=27 4×4=16或2×8=16 ②提素养 1.44164+4+4+4=16 4×4=16 2.833×8=24 第2课时乘法算式的性质 举一反三 4×3或3×4 Q提素养 (1)8168×2=16或2×8=16 (2)633×6=18或6×3=18 2.认识除法 第1课时平均分 举一反三 632 Q提素养 (1)4 (2)2 (3)6 (4)3 第2课时认识除法 举一反三 (1)383 (2)424÷6=4 O提素养 1.18÷6=3（只) 2.12÷2=6（组) 第3课时除法的应用 举一反三 1+3=4(人)8÷4=2（个） 答：他们平均每个人能吃2个梨。 @提素养 1.933933 九除以三等于三 2.增加一个△。 第二单元要点总结 要点1练习 1.2×5或5×24×4 5×6或6×5 2.186×3=18或3×6=18 六乘三等于十八或三乘六等于十八 3.5×3=15或3×5=15 五乘三等于十五或三乘五等于十五 4.（1)5×6=30或6×5=30 (2)4×4=16 要点2练习 1.(1)00O0OO (2)0000 2.3+1=4(只) 12÷4=3（个) 答：平均每只兔子分到3个胡萝卜。 58