第一单元测试(单元自测练习卷)-2026-2027学年语文五年级上册统编版
五年级语文试题(卷)
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 |
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卷首语:学校文学社推出了《万物生灵》校刊,邀请同学们共同阅读,在文字中感受万物生灵的蓬勃生机与独特之美。快来一起开启这场与自然对话的共读之旅吧!
【栏目一万物生灵语中怡
一、校刊的卷首语文笔优美,深深吸引了同学们,请认真阅读并完成相关题目。(13分)
一花一木都有自己的坚持,什么时候该做什么,从不娇气懒惰。
春末,花生开过 nèn ( ) 黄小花后,便把果实藏于地下,它不贪图路人的 xīn shǎng ( ),默默为大地母亲献上惊喜。风轻抚 (fǔ wú) 过藤萝 (nuó luó),似在吩(fēng fēn) fù( ) ,守好本心。盛夏,máo tíng ( ) 外的向日葵昂首追光,yóu qí( )执着。深秋,石榴枝,菊花在幽 (xiū yōu) 香里傲立,凄风冷雨非但不能削减它半分颜色,反让花朵盛开得更加灿烂,宛如一位坚韧的 ā pó( ),在岁月深处笑看风云。寒冬,青松以苍翠陪 (péi bèi)伴风雪,用坚韧的姿态默默宣告:没有天生的强大,只是历经千百次风霜依旧选择不屈。
1.用 “√” 给加点字选择正确的读音。(5分)
2.根据拼音,在语段的括号内写出字词。(6分)
3.下列句子中,加点词语的意思与校刊卷首语中的“姿态”意思相同的一项是( ) (2分)
A.画中的五只牛或行或立,或正或侧,姿态生动,惟妙惟肖。
B.黄山的云雾变化多端,时而如轻纱般温柔,时而又似海浪奔涌,将整座大山装扮得若隐若现、姿态万千。
C.我们要以乐观向上的姿态迎接挑战。
D.苏州园林里的假山姿态奇特,仿佛在迎接远方的客人。
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【栏目二 万物生灵处处有】
二、阅读校刊中有关万物生灵的资料时,同学们遇到了一些难题,请你帮忙解决。(每小题2分,共16 分)
4.下面句子中描写的情境用哪一个成语来概括最准确?( )
在草原的赛马大会上,骑手们驾驭着骏马如离弦之箭冲出起跑线,其中一匹枣红色的马步伐矫健,一路领先,将其他赛马远远甩在身后,率先冲过了终点线。
A.一马当先 B.龙马精神 C.如虎添翼 D.狼心狗肺
5.下面句子中,描写事物的方法与其他选项不同的一项是 ( )
A.翠竹不像玫瑰那样开出娇艳的花朵,而是静静地拔节生长。
B.荷花亭亭玉立,比那艳丽的牡丹或是香气浓郁的丁香都要清新高雅。
C.白梅像雪,粉梅像霞,它们在寒冬的墙角边静静绽放,吐露幽香。
D.碧绿的藤和叶,构成了别有风趣的装饰,比高楼门前的石狮子可爱多了。
6.给下列语序混乱的句子排列顺序,正确的一项是( )
①几天后,嫩叶儿一片片分开了,像绽开的花朵。
②三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。
③要是你从远处看,柳树就好像是一团淡绿色的雾。
④几个星期后,柳树的枝叶就变成了深绿色的。
⑤刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵儿。
A.②⑤①③④ B.②⑤①④③ C.②⑤④③① D.②⑤③④①
7.下列句子中没有融入作者情感的一项是( )
A.摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
B.植物开花的时间,与温度、湿度、光照有密切关系。
C.千千万万朵小花默默地开、悄悄地谢,最后钻入土里长出千千万万颗花生。
D.每条岭都是那么温柔,自山脚至山顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。
8.同学们在讨论借助事物抒发情感的话题,下列说法不恰当的一项是( )
A.《落花生》着重写了一家人过花生收获节时 “议花生” 的情景,赞美了花生默默无闻的品质,同时也讽刺了桃子、石榴的艳丽。
B.琦君寄情于物,她笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐回忆,也寄托了她浓浓的思乡之情。
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C.冯骥才通过描写与珍珠鸟的相处过程,表达了对珍珠鸟的喜爱,也抒发了对信赖创造美好境界的赞美。
D.通过学习,我们知道要捕捉生活中让我们有所感受的事物,借助这些事物来抒发情感。
9.同学们分享了心爱之物,下面与画横线句子所用修辞手法不同的一项是 ( )
A. 珍珠鸟的爪子没有鹰的锐利,看起来小巧、灵气,十分可爱。
B. 我有一个心爱之物,它是一本书。它像我的朋友,也像我的老师。
C. 所有的动物中,我发现象的身子太笨重,牛的腿太细太短,只有马的身材是最匀称的。
D. 松树是一种平凡的树。它不像花朵把自己的艳丽献给人们,只是在银装素裹的世界中为人们送去星星点点的绿色。
10.宁宁的心爱之物是荷花。填入下面语段中的内容,最恰当的一项是 ( )
映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学习莲叶吧,___________;让我们学习莲花吧,________;让我们学习莲子吧,_________;让我们学习莲藕吧,____________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A. ②④①③ B. ④②③① C. ③②④① D. ①④③②
11.活动中,班级的氛围良好,大家纷纷表达了自己的看法,下列说法有误的一项是 ( )
A. 班级公约要全体同学共同制定。
B. 班级公约制定好后,班里的每个人都应遵守。
C. 班级公约极大地限制了学生们的自由。
D. 制定班级公约时,既要总结大家的共同意见,也要尊重每个人的不同见解。
三、新考法 图文结合 12.动植物是人类亲密无间的朋友,为生态平衡作出了巨大贡献。但在现实中,伤害动植物的现象却时有发生。为了守护这些生灵,同学们决定制订动植物保护公约。请你结合图片,把公约补充完整。(6分)
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