内容正文:
2.情况一:两家分别在学校两侧。
206×3=618(米)
618+206=824(米)
情况二:两家在学校一侧。
206×3=618(米)
618-206=412(米)
答:明明家到丽丽家的距离是824升
412米。
第6课时
乘数末尾有0的乘法
举一反三
(竖式略)500
260017003600
Q.提素养
1.502×4=2008205×4=820
240×5=1200250×4=1000
(部分答案不唯一)》
2.360×4=1440(棵)
1440×2=2880(棵)
360+1440+2880=4680(棵)
答:三种果树一共有4680棵。
3.估算
举一反三
把82看成80。
80×9=720(元)
82×9>720>700,700元不够。
把82看成90。
90×9=810
82×9<810<900,900元够。
答:700元不够,900元够。
O提素养
1.把72看成70。
70×6=420(箱)
本书练习题参考答案
72×6>420>400,6次能运完。
答:6次能运完。
2.把198看成200。
200×3=600(元),198×3<600;
把312看成300。
300×3=900(元),900<312×3<1000;
或
把405看成400。
400×3=1200(元),405×3>1000。
答:他买的是特快列车。
4.连乘
举一反三
1180×5×2=1800(米)
答:李叔叔今天在小区内送快递要走1800米。
②提素养
1.24×8×4=768(只)
答:农场一共养了768只鸭子。
2.4×7×2=56(个)
答:这个队伍的同学一共拿了56个气球。
第二单元要点总结
要点T练习
190120150180210240
304050
607080
要点2练习
11.342×2=684(尾)
答:今年放养了684尾。
2.112×9=1008(个)
答:9节这样的车厢一共有1008个座位。
3.69×3=207(人)
因为213>207,所以下午参观的学生多。
答:下午参观的学生多。
187随堂笔记·数学·三年级·上册·J小
4.连乘
课前·预习笔记
任务
笔记
重点心
知识点1
连乘的运算顺序(教材第36页例1)
求这列动车组有多少个二等座位,可以先算每节车厢有多
少个座位,再算7节车厢有多少个座位。
每节车厢的二等座位数×车厢数
这列动车组一共
有的二等座位数
每排的座位数×排数
分步计算:
列连乘算式计算:
18×5=90
18×5×7
90×7=630
=90×7
=630
新
知
连乘的运算顺序:连乘运算是同级运算,按照((从左往右)
的顺序依次计算。
难点心
知识点2运用连乘解决实际问题(教材第36页例2)
8栋楼房,每栋楼房有5个单元,每个单元可住12户居民。
求8栋楼房一共可以住多少户。先算每栋楼可以住的居民户数,
再算8栋楼可以住的居民户数。
分步计算:
列连乘算式计算:
12×5=60
12×5×8
60×8=480
=60×8
=480
理思
连乘的运算顺序
连乘
运用连乘解决
路
实际问题
64
二多位数乘一位数
课堂·听课笔记
精批注
1
某列动车组有8节车厢,其中7节车厢是二等座车厢。二等座车厢每
排5个座位,有18排。这列动车组有多少个二等座位?
二等座车厢每排5个座
位的编号是ABCDF。
窗☒画@过道回回窗
说一说先算什么,后算什么?
先算每节车厢有
可以列出一个
多少个座位…
算式解答…
再算7节车厢有多少个座位。
列连乘算式计算:
18×5=90
18×5×7
分步计算
90×7=630
=90×7
聪聪列出的是连乘算式,
=630
要从左往右依次计算。
连乘的运算顺序:连乘运算是同
级运算,按照从左往右的顺序依
次计算。
2
西王庄计划新建8栋这样的楼房,每个单元可住12户居民。8栋楼房
一共可以住多少户?
运用连乘解决实际问题时,应明确先求什么,
再求什么,最后列式解答。
每栋楼房5个单元。
四m田
先算每栋楼可以
住的居民户悬,
再算8栋楼可以
往的居民户数。
四色四色
四
分步计算:
列连乘算式计算:
试着列出连乘
12×5=60
12×5×8=480
算式解答。
60×8=480
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随堂笔记·数学·三年级·上册·J小
学方法
○运用画图法和倒推法解决实际问题
帆帆有一些糖果,把这些糖果的一半分给了姐姐,剩下糖果的一半分
给了弟弟,还剩下15颗,帆帆一共有多少颗糖果?
思路分析:用一个正方形表示帆帆分糖果的过程,具体如下:
分给
分给第弟的
姐姐的
15颗
由图可知,15颗是分给姐姐后剩下糖果数量的一半,由此可
以求出分给姐姐后剩下的糖果的颗数,再乘2就是帆帆一共
有的糖果的颗数。
解决这类问题的关健是根据已知
正确解答:15×2×2=60(颗)
条件从结果开始倒推。先根据剩
下的糖果数倒推出分给姐姐后剩
答:帆帆一共有60颗糖果。
下的糖果数是解答本题的关键。
○运用画线段图法解决问题
水果超市购进一批水果,购进香蕉160箱,购进苹果的箱数是香蕉的3倍,
购进橘子的箱数比苹果的2倍多128箱。水果超市一共购进多少箱橘子?
思路分析:用线段图分析数量关系:
解决这类问题的方法是先根据题
目中的已知条件和问题画出线段
160箱
图,再根据线段图分析出数量关
香蕉1
系,从而解决问题。
苹果
多128箱
橘子
?箱
思路一:先求出苹果的箱数,再求出橘子的箱数。
思路二:把香蕉的箱数看作1份,那么苹果的箱数是这样的
3份,橘子的箱数就是这样的(2×3)份还多128箱。
正确解答:方法一:160×3=480(箱)480×2+128=1088(箱)
方法二:2×3×160=960(箱)960+128=1088(箱)
答:水果超市一共购进1088箱橘子。
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二多位数乘一位数
课后·提升笔记
解决这类问题时,要注意
巧总结
题目中隐会的条件,如“往
返”“来回”等。列连乘
◎易错点:忽略题目中的隐含条件导致列式错误
算式解决问题时,要明确
先求什么,再求什么。
小明家离学校608米,他每天往返学校两次,一共要走多少米?
易错解读:此题易错在忽略题目中的隐含条件“往返”。“往返一次”
就是2个608米,所以“往返两次”就是4个608米。所以本题的正确
答案为608×2×2=2432(米),一共要走2432米。
举一反三:
快递员李叔叔负责某小区的快递派送,小区门口到收件人家平均距离为
180米。李叔叔今天要给这个小区的5户人家送快递,每户都要往返一次,
李叔叔今天在小区内送快递要走多少米?
提素养
1.农场里有24个鸭舍,每个鸭舍里有8排笼子,每排笼子里养了4只鸭子,
农场一共养了多少只鸭子?
2.学校运动会上,一个队伍有4行,每行有7列,每个同学拿2个气球,
这个队伍的同学一共拿了多少个气球?
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