内容正文:
倍的认识
第3课时求一个数是另一个数的几倍
课前·预习笔记
任务
笔记
重点心
知识点
求一个数是另一个数的几倍的计算方法(教材第16页
例6、试一试)
(1)①观图、读题,收集数学信息。
一个篮球28元,一个网球7元。求篮球的价钱是网球的
几倍。
②画图理解题意,列出算式。
网球的价钱√已
7元
篮球的价钱
学
28元
求篮球的价钱是网球的几倍,就是求28元里面有几个7元,
知
用(除法)计算,列式计算为28÷7=4。
(2)公园里有30只小船和5只大船。求小船的只数是大
船的多少倍,就是求30里面有几个5,用(除法)计算。
大船已
■
5只
小船
30只
列式计算为30÷5=6。
总结:求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有
几个另一个数,用除法计算。
思路
求一个数是另
求一个数是另一个数
个数的几倍
的几倍的计算方法
2
随堂笔记·数学·三年级·上册·J小
课堂·听课笔记
精批注
6】
篮球的价钱是网球的几倍?
网球的价钱
7元
求篮球的价钱是网球的几
篮球的价钱
倍,就是求28元里面有几
28元
个7元,用除法计算。
28元
7元
说一说
已知什么,问题的意思是什么,怎样计算?
已知一个篮球的价钱
问题的意思是28元
是28元,一个网球
中有几个7元,要
的价钱是7元。
用除法计算。
28里面有4个7,就是
28÷7=4
说28是7的4倍。
答:篮球的价钱是网球的4倍。
求一个裁是另一个数的几倍,就是求这个数
试一试
里面有几个另一个裁,用除法计算。
公园里有30只小船和5只大船。小船的只数是大船的多少倍?
大船三
30里面有6个5,就
是说30是5的6倍。
30÷5=
6
5只
小船
答:小船的只数是大船的(6)倍。
30只
22
一倍的认识
学方法
解答这类问题的关健是我准1倍量。常
用的计算方法如下:总数÷倍数和=1
◎运用画线段图法解决和倍问题
倍量,1倍量×倍数=几倍量。
妈妈买了63颗糖,准备分给姐妹两人。要让妹妹的颗数是姐姐的6倍,
应该怎么分?
思路分析:妹妹的颗数是姐姐的6倍,把姐姐的颗数看作1份,妹妹的
颗数就是这样的6份。画线段图理解题意:
?颗
姐姐1
妹妹的颗数是姐姐的6倍
共63颗
妹妹
?颗
63颗是姐姐颗数的(1+6)倍
正确解答:1+6=7(份)
63÷7=9(颗)
9×6=54(颗)
答:妈妈应该分给姐姐9颗糖,分给妹妹54颗糖。
◎运用画线段图法解决年龄问题
爸爸今年38岁,爸爸今年的年龄比弟弟今年的年龄的6倍少4岁,弟弟
今年多少岁?
思路分析:画线段图表示弟弟和爸爸今年的年龄关系,如下图所示:
?岁
弟弟口
弟弟今年年龄的6倍
爸爸
g
38岁
少4岁
由线段图可知,爸爸今年的年龄加4岁,正好是弟弟今年年
龄的6倍,求弟弟今年的年龄,就是求1倍数,用除法计算。
正确解答:38+4=42(岁)
已知比一个数的几倍多几
(少几)的量是多少,求1
42÷6=7(岁)
倍数时,应先减几(加几)
答:弟弟今年7岁。
求出几倍的对应数,再除
以倍数。
23
随堂笔记·数学·三年级·上册·J小
课后·提升笔记
巧总结
◎易错点:混淆“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍是多少”
姐姐有8元钱,妹妹有若干元钱。已知姐姐的钱数是妹妹的2倍,妹妹
有多少元钱?
易错解读:本题易错在没有理解哪个量是1倍数,哪个量是几倍数,错
用乘法计算。姐姐的钱数是妹妹的2倍,说明妹妹的钱数是1倍数,求
1倍数,用除法计算。所以本题的正确答案为8÷2=4(元),妹妹有4
元钱。
提示求一个数是另一个数的几倍,用“一个数÷另一个数=倍数”
计算求一个裁的几倍是多少,用”一个数×倍数=几倍裁“计算。
举一反三:
(1)练艺术体操的人数是跳高的几倍?
练艺术体操
的有18人。
跳高的有3人。
(2)打乒乓球的人数比跳高的4倍多
1人,打乒乓球的有多少人?
提素养
小军原来有多少个橘子?
提示:分清倍数关系。
我有4个
把我的橘子给你3个后,我
橘子。
的橘子的个数是你的5倍。
小丽
小军
24
一倍的认识
第一单元要点总结
,要点1
“倍”的含义,
倍是两个数进行比较的一种关系,一个数里面有几个另一个数,就说
这个数是另一个数的几倍。
练习
填一填。
(1)●●●
(2)△△△△
000000000000
□口口口口口口口
口口口口
的个数是●的(
)倍。
☐的个数是△的()倍。
要点2
“求一个数的几倍是多少”和“求一个数是另一个数的几倍”
的实际问题的解决方法
(1)求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即一个数×倍数=几倍数。
(2)求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,即一个数÷另一个
数=倍数。
练习
1.菊花的盆数是月季的几倍?
2.大树苗高多少厘米?
9厘米
9厘米
月季7盆
菊花35盆
9厘米
25本书练习题参考答案
本书练习题参考答案
倍的认识
第一单元要点总结
第1课时倍的认识
要点T练习
(1)4(2)3
举一反三
(圈一圈略)32
要点2练习
⑦提素养
1.35÷7=5
答:菊花的盆数是月季的5倍。
420
12.9×3=27(厘米)
第2课时求一个数的几倍是多少
答:大树苗高27厘米。
举一反三
二
多位数乘一位数
4×6=24(元)
1.口算乘法
答:一个计算器24元。
第1课时整十、
整百数乘一位数
O提素养
8×6=48(幅)
举一反三
48-42=6(幅)
3001000
400
810
答:应该增加6幅蜡笔画。
630
4801600
4200
②提素养
第3课时求一个数是另一个数的几倍
1.(1)500
(2)800(3)600
(4)500
举一反三
2.30×8=240
(1)18÷3=6
80×3=240
答:练艺术体操的人数是跳高的6倍。
40×6=240
(2)3×4=12(人)
60×4=240
12+1=13(人)
13.2×2=4(段)4×2=8(段)
答:打乒乓球的有13人。
60×8=480(厘米)
②提素养
答:这根丝带原来长480厘米。
3+4=7(个)
第2课时两位数乘一位数的口算
7×5=35(个)
35+3=38(个)
1举一反三
答:小军原来有38个橘子。
148394884668496
185