第1单元 4 第1课时 10的认识-【随堂笔记】2026-2027学年一年级上册数学（冀教版·新教材）

随堂笔记·数学·一年级·上册·J小 4.10的认识和加减 第1课时 10的认识 课前·预习笔记 任务 笔记 重点心 知识点1】 认识10和10的写法（教材第43页例1) 数一数图中的事物。 8 10 8 10 3 6 8 10 新 数量是10的事物，都可以用（10)来表示 读作：十。 拨一拨，数一数：9颗珠子再加1颗是(10)颗。 难点@⑤ 知识点2进一步认识10以内的数（教材第44页例2） (1)数数时，一般从（1)开始。 (2)在1~9各数中，(9)最大。 (3)1和0两个数字写在一起是10,10比9（大)。 (4)0表示一个也没有，所以0比1~10各数都（小)。 理 进一步认识10以 思 认识10和10 10的认识 内的数 路 的写法 70 熟悉的数与加减法 课堂·听课笔记 精批注 看图说话。 获取裁学信息时，要重点关注图中有哪几种事物，每种 事物的数量是多少。 数物体的数量时，数到9再 你发现了哪些数学信息？ 往后数1个就是1O。 现实生活中有许多用到十 的成语，如一五一十、神 气十是、十拿九稳、十全 十美、五光十色 有6个女生、4个男生， 有3个红气球、 女生比男生多。 7个黄气球，红气 球比黄气球少。 有10个小朋友、10 10个小朋友、10个 个气球，还有10盆 气球、10盆花，都 花… 可以用10表示。 拨一拨，数一数： 9颗珠子再加1颗 00000000 是几颗？ 9颗珠子再加1颗是 9添上1是10。 读作：十。 10颗。 总结：(1)数量是10的事物，都可以用10来表示。 (2)10读作：十；写10时，田字格的左半格写1，右半格写0。 。。 71· 随堂笔记·数学·一年级·上册·J小 2 童话故事：数字王国。 我是第一！ 党7福99 升装生 数字王国里，有1， 因为人们数数一般 2,3,4,5,6,7,8,9, 从1开始，1最骄傲。 0,共十个数字。 我最大！ 我很重要。 在1~9各数中，9 1拉着0说：“我 最大，它从来不把1放 们两个站在一起就是 在眼里。 10,10比9大。” 从这个童话故事中，你了解到哪些数 学知识，想到哪些数学问题？ 数裁时，一般从1开始。 在19各数中， 1和0两个数字写 9最大… 在一起是10,10 比9大… 0比1大还是小呢？10比0大还是小呢？ O表示一个也没有，所以O比1~10各数都小。 总结：(1)10是由1和0两个裁字组成的。 (2)在0~10各裁中，10最大，0最小。 -·72 熟悉的数与加减法 学方法 ○运用数序的相关知识解决问题 要特别注意根据题目的要求确定数 下面有一些数字卡片。 数的方句。 97261 10 3 4 85 (1)这些数中，比6小的数有( )个，比7大的数有( )个。 (2)从左边数起，数字卡片10排在第（)个；如果把数字卡 片0插进去，使它排在右起第10个，那么要把它插到数字卡片 （）的左边。 思路分析：（1)从左往右依次找出比6小的数，有2,1,3,4,5， 一共有5个；比7大的数有9,10,8，一共有3个。 (2)从左边数起和从右边数起，各个数字排列的次序是 不一样的。从左边数起，数字卡片10排在第6个。 从左边数起 97261▣103485 第1第2第3第4第5第6第7第8第9第10 原来的数字卡片中排在右起第10个的是数字卡片9，要 把数字卡片0插进去，成为右起第10个，就要把它插在 数字卡片7的左边。 0 从右边数起 97I261▣103485 第10第9第8第7第6第5第4第3第2第1 正确解答：（1)53（(2)67 73 随堂笔记·数学·一年级·上册·J小 课后·提升笔记 巧总结 ◎易错点：根据规律填数时，没有找对数的排列规律，导致写数错误 填一填。 提示：先我出规律，再填数。 2 8 易错解读：本题易错在没有找到正确的排列规律。从已给出的2,4， 8知道本题是按从小到大的顺序排列的，从2和4相邻可知题目要 求两个两个地数，所以本题的正确答案为0,6,10。 举一反三： 填一填。 4 6 7 3 7 提素养 1.数一数，写一写。 c660 cococo 1双手有（ )根手指。 5辆自行车有（ )个车轮。 2. 提示，从 提示：。从 左边数起 右边数起 的第1只。 909◆ 的第1只。 (1)一共有多少只小鸭？ (2)从左边数起，哪几只小鸭戴帽子？从右边数起呢？ 74随堂笔记·数学·一年级·上册·J小 第5课时8、9的加减法 举一反三 9-2=7 ②提素养 848-4=4 3.0的认识和加减 举一反三 00400130 ⊙提素养 1.00252.122130 3.8+0=8 4.10的认识和加减 第1课时10的认识 举一反三 589159 @提素养 1.1010 2.（1)一共有10只小鸭。 (2)从左边数起，第2,4,6,8， 10只小鸭戴帽子。从右边数起， 第1,3,5,7,9只小鸭戴帽子。 第2课时用计数器表示10 举一反三 2410 ②提素养 1.略2.678 第3课时10的加减法(1】 举一反三 10-2=88-6=2 Q提素养 (1)8-5=3(2)10-4=6 第4课时10的加减法(2】 举一反三 2+8=108+2=10 10-2=810-8=2 Q提素养 3+7=10(或7+3=10) 10-3=710-7=3 第一单元要点总结 要点1练习 略 13 ,22332 要点2练习 3583+5=8（或5+3=8) 46-2=4 二认识图形 (一) 第1课时长方体、正方体、圆柱和球 的认识 举一反三 @提素养 第2课时搭积木 举一反三 (V) ②提素养 ③ 64