第1单元 1 第3课时 认识6～9-【随堂笔记】2026-2027学年一年级上册数学（冀教版·新教材）

本书练习题参考答案 本书练习题参考答案 熟悉的数与加减法 第6课时合与分 1.认识19 举一反三 第1课时数的意义 695 ①提素养 举一反三 11.144 4 @提素养 2.10以内的加减 1.52.(连图略)五角星小船 第1课时加减法的初步认识 第2课时认识1~5 举一反三 举一反三 151412423 略 ②提素养 ②提素养 1.= >>2.5-1=4 535 第2课时5以内的加法 第3课时认识6~9 举一反三 举一反三 55423545 涂7颗珠子涂4颗珠子 涂3颗珠子@提素养 涂1颗珠子 1.(画一画略)4 一加三等于四5 Q提素养 三加二等于五 在下边这条线上中间的圆圈中划去一朵花。12.3253+2=5 第4课时> 第3课时5以内的减法 举一反三 举一反三 (1)3<5 (2)4>2 1152312 ②提素养 ②提素养 1.(涂一涂略，答案不唯一)4>32<31.13113224 2.(1)少 3<5 2.（1)5-2=3 (2)4-1=3 (2)多 6>5 第4课时6、7的加减法 第5课时几个和第几个 举一反三 举一反三 1563451 62 Q提素养 ②提素养 11.（答案不唯一)16253443 (1)梨西瓜(2)46(3)5312.2+1=33+4=7 163·随堂笔记·数学·一年级·上册·J小 第3课时 认识6~9 课前·预习笔记 任务 笔记 重点心 知识点 认识6~9各数（教材第19页例2） (1)先用点数法数物体的数量，再连一连。 888 1 8 19 i 8 6 RR dold o 9 (2)用69各数还可以表示生活中其他事物的数量。 学新知 数量是6的 6 物品都可以 6本书 6支笔 6棵树 用6表示 色●●电 号后号同 数量是7的 色色● 同号同 7 物品都可以 7面小旗7个蛋糕 7个杯子 用7表示 数量是8的 0 00000000 8 物品都可以 8瓶饮料 8瓶奶 8根胡萝 用8表示 444 数量是9的 444 9 物品都可以 9个气球 9只大雁 9枝花 用9表示 理思路 认识6~9各数 认识6~9 24 熟悉的数与加减法 课堂·听课笔记 精批注 2数一数，连一连。 提示：先裁一裁图中每种事物的数量，再与对 应的数字连起来。 000 8 000 6 6 7 8 9 eeeee 国②2 ②国②② 7 说一说6,7,8,9还可以表示什么？ 6可以表示6本书。 6可以表示 6支笔。 7可以表示7面小旗、7个蛋糕、7个杯子 裁量是7的物品都可以用7表示。 8可以表示8瓶饮料、8瓶奶、8根胡萝卜…数量是8的物品都可以用8表示。 6还可以表示 6棵树… 9可以表示9个气球、9只大雁、9枝花…数量是9的物品都可以用9表示。 总结：数宇能帮我们表达裁量 的多少，物体的数量是几就用 数量是6的物品都可以用6表示。 裁字几来表示。 25 随堂笔记·数学·一年级·上册·J小 学方法 解决此类问题时，要先我出规 ◎运用观察法解决问题 律，再根据规律进行判断。 哪一组的规律与其他两组不同？在后面的括号里画“√”。 666666() 7777777( 88888 ) 666666777777788888 思路分析： 对比得出：数是几，就 6个6 7个7 5个8 有几个几，第三组与其他两组不同。 正确解答：666666（)》 7777777() 88888 (V) ○运用排除法解决实际问题 划去一个苹果，使每条线上都有9个苹果。 思路分析：图中有3条线，要先数出每条线上苹果的数量，再解答。 9个 0 个 得出：为了不影响左边和右边苹果 10个 的数量，应该从下面这条线中间的盘子中划去一个苹果。 正确解答：（答案不唯一) 26 熟悉的数与加减法 课后·提升笔记 巧总结 ©易错点：点数法数错导致错误 看数涂色。 -000000 6 8 5 9 易错解读：本题易错在用点数法数珠子时，重复或者少数。所以本 题正确答案如下图所示。 6 8 9 举一反三： 看数涂色。 4 提素养 提示：数出每条线上花的裁量是解题关健。 划去一朵花，使每条线上都有8朵花。 的的 27