《25 手术台就是阵地》课件-2026-2027学年统编版三年级语文上册

该小学语文课件围绕《手术台就是阵地》，讲述白求恩在齐会战斗中坚守手术台的事迹。通过新课导入呈现时间背景、人物简介和抗日战争背景，搭建学习支架，帮助学生衔接历史背景与课文内容。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如识字游戏“放飞气球”结合结构分类、多音字辨析，夯实字词基础。通过环境描写（硝烟滚滚）与人物行为（镇定敏捷）的对比，以及反问句分析，培养逻辑思维。同时渗透革命文化，提升文化自信。学生能提升语言能力与思维品质，教师可依托完整流程高效教学。

手术台就是阵地 周而复 新课导入 人物简介 诺尔曼·白求恩，加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。中国爆发抗日战争，他率领加拿大美国联合医疗队，于1938年初来到中国，在前线进行战地救治，4个月里，做了300余次手术，救治了大批伤员。后来，白求恩因为抢救伤员而手术感染，牺牲在战场上，当时才49岁。 背景简介 1931年9月18日，日本军队开始侵略中国，占领中国大片国土，杀害了无数中国人，中国人民奋起反抗。1945年8月15日，日本无条件投降。这场战争历时14年，被称为“抗日战争”。这场战争经历了大大小小很多场战斗，其中有一场战斗发生在齐会镇。课文里的故事就发生在齐会战斗期间。 中国人民艰苦卓绝的抗日战争，得到了国际社会的深切同情和无私帮助。加拿大共产党员白求恩大夫就是无数国际救援人员中的一个。 课前预习 斗 棒 恩 大 血 撤 险 瓦 帘 迅 速 夺 秒 dòu bànɡ ēn dài xuè xiǎn wǎ lián xùn sù chè duó miǎo 我会读 斗 棒 恩 大 撤 险 瓦 帘 迅 夺 秒 速 血 放飞气球 识字游戏 仍 左右结构 上下结构 独体字 刚 取 术 斗 烈 离 血 险 匆 结构分类 大 dài dà 白求恩大夫 大小 多音字 担 dān dàn 担架 担当 重担 一担米 他长大（ ）后想成为一名救死扶伤的大（ ）夫。 我担（ ）心他无法挑起这个重担（ ）。 dà dài dān dàn 陆续：表示有先有后，时断时续。 镇静：心情安定、平静。 争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 仍然：仍旧，照样。表示某种情况持续不变。 敏捷：指反应（多指动作或言行）迅速快捷。 词语解释 近义词 激烈—猛烈 休息—歇息 仍然—仍旧 周围—四周 匆匆—匆忙 恳求—请求 反义词 休息—忙碌 镇定—慌张 敏捷—笨拙 迅速—缓慢 结束—开始 shù 音序： S 结构： 独体 偏旁： 木 笔画数： 5 组词： 法术 美术 手术 造句： 白求恩在小庙里给伤员做手术。 书写指导 dòu D 独体 斗 4 战斗 斗争 奋斗 造句： 凌晨时分,战斗打响了。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： gāng G 左右 刂 6 刚才 刚好 刚刚 造句： 刚才还阳光灿烂，忽然就下起雨来。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： liè L 上下 灬 10 激烈 强烈 烈火 造句： 奥运会上高手云集,竞争非常激烈。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： lí L 上下 亠 10 离开 分离 距离 造句： 同学们怀着依依惜别的心情离开母校。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： xuè X 独体 血 6 血丝 心血 流血 造句： 白求恩的眼睛里布满了血丝。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： réng R 左右 亻 4 仍然 仍旧 造句： 爷爷虽然80岁了,但他仍然精力充沛。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： qǔ Q 左右 耳 8 取得 取笑 取出 造句： 通过努力，他终于取得了成功。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： cōng C 独体 勹 5 匆忙 匆匆 急匆匆 造句： 他匆忙抓起一件衣服转身就走。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： xiǎn X 左右 阝 9 危险 冒险 保险 造句： 战士们冒着生命危险解救受灾的群众。 音序： 结构： 偏旁： 笔画数： 组词： 初读课文 本文讲了白求恩大夫不远万里来到中国，参加了中国人民的抗日战争。在一次战斗中，白求恩大夫在形势越来越危急的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作了三天三夜。文章赞扬了他对工作极端负责，勇于为革命献身的精神。 划分层次 第一部分：（第1自然段） 第二部分：（第2至4自然段） 第三部分：（第5自然段） 交待了事情的发生——概括介绍1939年春，齐会战斗打响的情况。 交代了事情的经过——具体描写白求恩在激烈的战斗中冒着生命危险为伤员做手术的情景。 交待了事情的结果——概括全文，战斗结束，白求恩在手术台旁连续工作了六十九个小时。 1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。 时间 齐会战斗 战争形势——敌军遇挫，疯狂反扑 1939年春 齐会镇 课文品读 事件 地点 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。 离火线不远 噪声、震动、烟尘……在这样危险而又简陋的环境中做手术，对白求恩来说是一种巨大的考验。 小庙 工作节奏紧张！ 多么简陋！ 多么危险！ 白求恩是在怎样的环境下给病人做手术的？ 我军的伤员 陆续从火线上抬下来 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 硝烟滚滚 弹片纷飞 淹没 突然 战斗越发激烈，战场离小庙越来越近，小庙越来越危险了！ 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 不断地 不断地 两个“不断地”，表明战况激烈，情势危急。 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。 一连几发 烧 扑 落 战火已经蔓延到小庙，手术台简直就设在战场上。工作环境恶劣、极其危险。 离火线不远 小庙前的空地 小庙周围 小庙一角、布帘、手术台 战火步步紧逼 环境万分危险 他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 两天两夜 布满了 工作量大，连续工作时间长，对工作极端负责。 身处险境，白求恩大夫在做什么，又说了些什么？ 血丝 镇定自若，临危不惧，医术高明 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 视危险如无物，专注工作 仍然镇定 敏捷 白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。” 师卫生部长匆匆赶来，恳求白求恩撤离时： 为战士们的生命安全考虑 对工作的责任 不顾自身安危，对工作极端负责，对同志极端热忱。 面对部长的恳求，白求恩的回答包含了哪几层意思？ 白求恩说：“谢谢师长的关心。” （对师长的关心表示感谢。） “可是，手术台是医生的阵地。” （在白求恩心目中，自己与伤痛抗争，与死神赛跑，抢救战士的生命也是“战斗”，手术台就是自己的“阵地”。） （战士们的仗未打完，就不能离开阵地；医生怎能不管伤员而自己离开？） “战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？” “部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 （白求恩大夫认为自己是参加中国人民抗日战争的一名八路军战士，应该和战士们一样，决不能离开阵地。） 白求恩到底是不是我们的客人呢？ 跟危险抢时间。想尽可能多地抢救伤员。 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 争分夺秒 一个又一个。 不知疲倦，不顾个人安危，无私忘我 齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九 个小时。 三天三夜 六十九 用数据充分说明了白求恩像战士一样坚守手术台，对工作极端负责的崇高品质。 个小时 1939年春，齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会镇就挨了当头一棒，被我军消灭了五百多人。 “气焰嚣张”写出了日军的野蛮、来势凶猛的阵势，这个贬义词表达了作者对日军的憎恨。 “当头一棒”为下文事件的发展做了铺垫。 精研细读 研读第2-4自然段，说一说：在激烈的战斗中，白求恩是怎么做的？ 敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。 这句话写出了白求恩以手术台为阵地，不顾生命危险抢救伤员的原因。 在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。 “离火线不远”说明白求恩做手术的地点十分危险。 “小庙”说明条件非常简陋。 这句话交代了白求恩工作的环境。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。 两个“不断地”说明战斗更加激烈了，白求恩工作的环境更加危险了。 突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。 这句话写出了敌人的火力已经接近小庙，白求恩做手术的地方已经很危险了。 “硝烟滚滚，弹片纷飞”形象地写出了战争环境的恶劣，突出了白求恩工作环境的危险。 他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 “布满了血丝”表现出白求恩已经非常疲劳，急需休息，从侧面表达了白求恩救治伤员时的奉献精神。 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。 “镇定”这个词刻画出了一个视危险如无物、置生死于不顾、专注于救死扶伤的白衣战士形象。 “敏捷”与“镇定”一词相呼应，表现了白求恩大夫医术高超，手法熟练。 白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。” “沉思”说明白求恩认真思考了师卫生部长的话，十分慎重地做出了决定。这句话表明白求恩对伤员的关心和自己坚守岗位的决心。 面对师长的恳求，白求恩又说了什么？ 白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台就是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 运用反问句式加强了语气，突出了白求恩大夫坚守手术台的决心以及对工作的极度负责。 反问句 写出了白求恩的镇定和忙碌，刻画了一位镇定、负责的共产主义战士形象。 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了，火苗向手术台扑过来。助手们赶忙把火扑灭。 进一步说明了当时形势的危急，白求恩大夫仍然冒着生命危险坚守手术台，体现了他不顾个人安危的崇高精神。 担架队抬起做过手术的伤员，迅速向后方转移。白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术，做了一个又一个。 “争分夺秒”一词，说明情况危急，白求恩一心想着在尽可能短的时间里抢救更多的伤员。 研读第5自然段，说一说：战斗的结局是怎样的？ 齐会战斗进行了三天三夜，胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。 “三天三夜”“连续”“六十九个小时”既写出了战争持续时间之长，也表现了白求恩大夫专注忘我的工作态度。 课文探究 课文为什么说“手术台就是阵地”？ 白求恩做手术的小庙就处在这样激烈的战斗环境之中，环境极度危险，“手术台就是阵地”指的是手术台与阵地同样形势危急，同样需要坚守。 如何理解白求恩说的“手术台就是阵地”这句话的。 这是比喻的说法，说明白求恩把抢救伤员看作是打仗，把手术台看作是打仗的阵地。战士们仗没有打完，就不能离开阵地。手术台是医生的阵地，医生不能不顾自己的伤员而自己离开。这表现了白求恩坚守阵地、无私忘我的高尚品质。 写作特色 01 脉络清晰的叙事 文章严格按照事情发展的顺序展开叙述，从战斗打响到手术救治，再到坚守阵地，层层递进，条理分明，让读者能清晰把握故事的起因、经过与结果，情节推进自然流畅。 02 环境反衬的手法 通过刻画硝烟弥漫、战火纷飞的危险战斗环境，与白求恩大夫镇定自若、忘我工作的神态形成鲜明对比，以环境的恶劣反衬出人物临危不惧、坚守岗位的崇高精神品质。 03 多维的人物描写 综合运用神态描写（布满血丝的眼睛）、动作描写（敏捷的接、取、扔）与语言描写（坚定的对话），多维度塑造人物形象，让白求恩的形象鲜活立体，生动感人。 本文通过巧妙的叙事结构与细腻的描写手法，将白求恩大夫的国际主义精神与敬业品质展现得淋漓尽致。叙事上层层递进，描写上动静结合，不仅让故事具有强烈的画面感，更让人物形象深入人心，成为展现人物崇高精神的经典范本。 主旨归纳 本文写的是在抗日战争时期，白求恩大夫不顾个人安危，把手术台当作阵地，连续工作了六十九个小时抢救伤员的事，表现了他对工作极度负责任、对同志极度热忱的高尚品质，赞扬了他把中国人民的解放事业当成自己的事业的国际主义精神。 手术台就是阵地 起因 齐会战斗打响了 经过 结果 战斗激烈 更加激烈 面临危险 硝烟滚滚 弹片乱飞 镇定 敏捷 敌机吼叫 周围爆炸 不能离开 布帘烧着 火苗扑来 争分夺秒 战斗胜利 连续工作六十九个小时 对工作极端负责的优秀品质 板书设计 课后作业 1.结合课文内容，动笔写一段话，描述你心目中的白求恩大夫形象。可以从他的工作态度、国际主义精神和无私奉献的品质等角度出发，表达出你对他的敬佩之情。 2.课后主动查阅并阅读关于白求恩的其他故事与生平事迹，整理出一个你印象最深刻的小故事，下节课带着你的感悟与同学们交流分享。 课堂总结与感悟 每个人都应该坚守自己的“阵地”，认真负责地做好自己的本职工作。无论是救死扶伤的医生，还是传道授业的老师，亦或是勤奋学习的学生，坚守岗位就是最大的责任。这正是白求恩精神在新时代的传承与体现——无私奉献、坚守初心、勇于担当。 愿我们都能在自己的“阵地”上发光发热，以责任为帆，以担当为桨，书写属于自己的精彩篇章！ 拓展延伸 Lavf56.40.100 Lavf55.33.100 2016.07.12(飞机轰炸二) 林怡聪 null 17449.727 XXX - 酷我音乐 Lavf58.46.101 $