25 手术台就是阵地课件-2026-2027学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件围绕《手术台就是阵地》展开，涵盖生字词学习、课文内容理解及白求恩高尚品质体会。课堂导入通过对比“手术台”与“阵地”概念，提出疑问引导学生带着问题听读课文，搭建从字词识记（如多音字、说文解字）到课文分析（找关键句、对比环境与行为）再到背景补充（资料袋）的学习支架。 其亮点在于融合文化自信（通过白求恩事迹与抗日战争背景弘扬革命文化）、语言运用（多音字辨析、词语理解方法、分角色朗读训练）和思维能力（对比战斗环境与白求恩镇定表现分析人物品质）。采用情境想象、游戏识字（放飞气球）等教学方法，学生能提升语言能力与思维品质，教师可借助丰富资源高效开展教学。

25 手术台就是阵地 25 手术台就是阵地 你知道“手术台”和“阵地”分别指什么样的地方吗? :在医院里,是医生给病人做手术的地方,整洁、安静 。 :在战场上,是战士们作战的地方,危险、混乱。 手术台 阵地 手术台是谁的阵地? 手术台怎么会是阵地呢? 25 手术台就是阵地 读了题目,你有什么疑问吗? 带着问题听课文朗读,听准字音,标出自然段序号。 气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。 敌机不断地在小庙上空吼叫,炮弹不断地落在小庙前的空地上。 硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。 i k ng d n k ng d n m 根据字义确认读音。 b ng d i xu xi o w i xi n sh w li n d n x n s du mi o 词语来源:会认字组词+会写字组词+词语表 读一读,记一记。 当头一棒 大夫 血丝 硝烟 危险 形势 瓦片 布帘 担架 迅速 争分夺秒 伤员 陆陆续续 取出 盘子 匆匆 医生 手术台 阵地 战斗 打响 转告 赶忙 连续 字词识记 棒 大 血 硝 危 险 势 b ng d i xu xi o w i xi n sh 瓦 帘 担 迅 速 夺 秒 w li n d n x n s du mi o 我会认 你有什么好办法可以记住这些生字呢? d i (大夫) d (大小) 大 fu 读一读:大夫说这不是什么大问题,回去休息几天就好了。 多音字 d n (担心) d n (重担) 担 读一读:他挑着重担行走在陡峭的台阶上,我很担心他的安全。 多音字 危 w i 山岸上站着一个人,山岸下跪着一个人欲制止山崖上的人。这就是“危”字,意思是危险。 说文解字 (小篆) (战国) 猜猜这是今天要学的生字中的哪个字? 迅速 都是走之底。 仔细观察,说一说这两个字有什么共同点? 走之底的字一般与移动、路途等有关。你还能说出哪些走之底的字? 进 退 追 送 远 近 迷 道 运 返 边 …… x n s 当头一棒 b ng 棍子 :比喻突如其来的打击。 :不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。 争夺 争分夺秒 du mi o 成语识字 1分钟的 血丝 xu 硝烟 xi o 布帘 li n 瓦片 w 看图识字 大棒 当头 一棒 大夫 血丝 血液 硝烟 硝烟 弥漫 危险 居安 思危 险峻 险象 环生 形势 势力 b ng d i xu xi o w i xi n sh 棒 大 血 硝 危 险 势 先注音,再组词。 巩固提升 瓦片 瓦罐 布帘 帘子 担架 担心 迅速 迅猛 速度 快速 争分 夺秒 争夺 一秒 秒表 w li n d n x n s du mi o 瓦 帘 担 迅 速 夺 秒 先注音,再组词。 硝 棒 危 大 势 险 瓦 帘 迅 夺 秒 速 血 放飞气球 担 游戏识字 棒 伤 陆 血 取 盘 匆 医 迅 速 夺 秒 下页 > 我会写 棒 b ng 组词: 造句: 真棒 木棒 小强在赛场上表现得真棒! 笔顺动画 下页 > 伤 sh ng 组词: 造句: 伤心 伤口 他被误会了,感到很伤心。 笔顺动画 下页 > 陆 l 组词: 造句: 登陆 陆地 人类已经成功登陆月球了。 笔顺动画 下页 > 血 xu 组词: 造句: 血液 血压 跑步可以促进血液循环,有利于健康。 笔顺动画 下页 > 取 q 组词: 造句: 取得 取消 学校取消了一些不合理的规章制度。 笔顺动画 下页 > 盘 p n 组词: 造句: 盘子 棋盘 小明的盘子里已经空了。 笔顺动画 下页 > 匆 c ng 组词: 造句: 匆忙 匆匆 听到喊声,大家匆忙赶过去看个究竟。 笔顺动画 下页 > 医 y 组词: 造句: 医生 医院 叔叔是一个很好的外科医生。 笔顺动画 下页 > 迅 x n 组词: 造句: 迅猛 迅速 小猫迅速地躲进了草丛里。 笔顺动画 下页 > 速 s 组词: 造句: 快速 速度 小明跑步的速度很快。 笔顺动画 下页 > 夺 du 组词: 造句: 抢夺 争夺 对于这份荣誉,他不愿和别人争夺。 笔顺动画 下页 > 秒 mi o 组词: 造句: 秒钟 争分夺秒 白求恩大夫争分夺秒地为伤员做手术。 笔顺动画 下页 > 默读课文,边读边思考:课文讲了一件什么事? 我会读课文 31 课文讲了一件什么事? 1939年春,在战斗中,白求恩大夫不顾危险,把当作 ,争分夺秒地为伤员 ,连续工作了个小时。 齐会 手术台 阵地 做手术 六十九 所以手术台是谁的阵地? 白求恩大夫 白求恩 加拿大共产党员,著名胸外科医师。1938年来到中国参加中国人民抗日战争,抢救了无数受伤的战士,培养了大批医务干部,为中国的抗日战争做出了卓越的贡献。然而,在一次抢救伤员的过程中,他不幸受伤感染,离开了人世。 资料袋 抗日战争 1931年9月18日,日本军队开始侵略中国,占领中国大片国土,杀害了无数中国人,中国人民奋起反抗。1945年8月15日,日本无条件投降。这场战争历时14年,被称为“抗日战争”。这场战争经历了大大小小很多场战斗,其中有一场战斗发生在齐会镇。课文里的故事就发生在齐会战斗期间。 资料袋 1939年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。 朗读第一自然段,说说你知道了什么。 时间 地点 事件 1939年春,齐会战斗打响了。气焰嚣张的日军刚刚到齐会一带就挨了当头一棒,被我军消灭了五百多人。 你有什么好办法理解这个词语的意思吗?和同学交流。 气势汹汹 形容人威势逼人,猖狂放肆。 气焰嚣张 我们可以借助多种方法理解词语。 分开理解再组合 气焰:比喻人的威风气势。 嚣张:猖狂的样子。 找近义词 气焰嚣张 = 敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。 战斗形势怎样?白求恩大夫在做什么呢? 默读第2-4自然段,用横线画出描写战斗激烈的语句。 描写战斗激烈的语句(第2-3段): 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。 敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。 说一说:你仿佛看到了什么?听到了什么?感受到了什么? 炮弹不断爆炸,烟雾弥漫。 仿佛看到: 炮弹的爆炸声、敌机的轰鸣声。 仿佛听到: 你仿佛看到了什么?听到了什么? 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。 敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。 你感受到了什么呢? 这两个句子从画面和声音的角度写出了战斗的激烈。白求恩大夫就是在这样的环境中给伤员做手术的。 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。 敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。 描写战斗激烈的语句(第4段): 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。 炮弹炸伤 小庙倒塌 手术台着火 …… 此时的白求恩大夫面临着哪些危险? 战斗非常激烈,形势异常紧迫,白求恩随时面临着牺牲的危险。他就是在这样危急的情况下给伤员做手术的。 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。 敌机不断地在上空吼叫,炮弹不断地在周围爆炸。 一连几发炮弹落在小庙的周围。庙的一角落下了许多瓦片。挂在门口的布帘烧着了,火苗向手术台扑过来。 朗读句子,读出战斗的激烈。 在激烈的战斗中,白求恩是怎样做的?他给你留下了怎样的印象呢? 再次默读课文2-4自然段,用波浪线画出描写白求恩做手术的语句,然后和同桌交流。 他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。 白求恩大夫两天两夜没有休息,十分疲惫,仍然不辞辛劳抢救伤员。 说一说,你感受到了什么? 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。 白求恩是如何“镇定”地做手术的?找出相关词语。 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。 联系上下文,说说“镇定”的意思。 在紧急情况下沉着冷静,不慌不乱。 镇定: 朗读句子,说说白求恩大夫给你留下了怎样的印象? 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。 沉着冷静 医术高超 技术精湛 白求恩是在什么情况下仍然镇定地站在手术台旁呢? 白求恩心中只有伤员。 对比两个句子,说说你感受到了什么? 白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。 突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。 当师长让白求恩撤离时,他又是怎么做的呢? 同桌分角色朗读师卫生部长和白求恩大夫的对话,说说你从白求恩的话里读出了什么。 (匆匆赶来)师长决定让您和一部分伤员离开这里。 (沉思了一会儿)我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。 (恳求)白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇! 谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。 可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。 面对部长的“恳求”,白求恩同意离开阵地了吗? 战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。 给句子换一种说法: 可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。 你从白求恩大夫的话里感受到了什么? 白求恩大夫坚守阵地的决心。 我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。 谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。 用坚定的语气朗读白求恩大夫的话。 当火苗向手术台扑过来时,白求恩离开阵地了吗? 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。 “争分夺秒”是什么意思?你怎么理解的? 一分一秒也不放过。形容对时间抓得很紧。 对白求恩来说,这六十九个小时里,每一分每一秒争夺的是什么? 白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。 白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。 对白求恩来说,每一分每一秒,意味着一个个年轻战士的生命和健康,他争夺的是整个队伍的生存力、战斗力,甚至是战斗的胜利。因此整整六十九个小时,他一直坚守在手术台。 对白求恩来说,这六十九个小时里,每一分每一秒争夺的是什么? 说一说,白求恩大夫给你留下了怎样的印象? 沉着冷静 医术高超 舍生忘死 不辞辛劳 说说你对“手术台就是阵地”这句话的理解。 白求恩做手术的地方和阵地一样十分危险,他把自己当成了一名战士,战士们在阵地上杀敌,他在手术台上给伤员做手术,像战士们一样坚守了三天三夜。因此对他而言,“手术台就是阵地”。 62 朗读课文,感受白求恩的高尚品质。 瓦 片 ( ) w pi n ( ) x n s ( ) zh ng f n du mi o xi o y n ( ) ( ) w i xi n 一、根据拼音,写词语。 迅 速 争 分 夺 秒 硝 烟 危 险 随堂练习 二、选择合适的词语填空。 战斗在激烈地进行着,伤员( )从火线上抬下来。 白求恩大夫低下头,( )给伤员做手术。 战斗进行了三天三夜,白求恩大夫在手术台旁( )工作了69个小时。 陆续 继续 连续 陆续 继续 连续 65 三、选择合适的词语填空。 李明( )三年被评为三好学生, 电影快开始了,人们( )走进电影院。 吃过晚饭后,我( )完成家庭作业。 陆续 继续 连续 继续 陆续 连续 66 237337.8 $