一 中国戏法和杂技——表内乘法（一）-【优学作业本】2026-2027学年二年级上册数学（青岛版五四学制·新教材）

附录 参考答案 一 中国戏法和杂技—一表内乘法（一） 第4课时5的乘法口诀(2) 第1课时乘法的初步认识(1) 1.(1)5×3=153×5=15三五十五 1.(1)35153+3+3+3+3=15(个) (2)5×4=204×5=20四五二十 3×5=15(个) 2.(1)①(2)② (2)333×3=93乘3等于9 3.<=<<><=> 2.画图表示方法不唯一，如： 4.5×4=20 5.5×3=155×5=252515悦悦 3×4 …2×5… 8888 △△△△△ A△△△△ 第5课时4的乘法口诀 1.四1×4=44×1=4 3.① 二 2×4=84×2=8 4.3×45×37×2 四，3×4=124×3=12 第2课时乘法的初步认识(2) 2.(1)444×4=16四四十六 1.(1)322+2+2=6 (2)344×3=12三四十二 2×3=6 3.1582041516512 (2)433+3+3+3=12 4.83 3×4=12 5.4×5=20 2.(1)②(2)③ 解析：可以直接数有多少个间隔，有多少个间隔就有 3说，1)号。方有0前市市 多少个4相加，用乘法列式计算即可。 3×4=12 第6课时1、2、3的乘法口诀 盘。7。宜市市 1.-1二2三3九9 2.(1)222×2=4二二得四 4×3=12 (2)233X2=6二三得六 4.(1)5+5=105×2=10 3.42431241668 (2)5+5+5+5=205×4=20 4.(1)1×3=3 第3课时5的乘法口诀(1) (2)2×3=6 1.五1×5=55×1=5 5.1215 二十4×5=205×4=20 解析：根据题意，摆三角形，每个三角形都有3条边，第 五2×5=105×2=10 1个图形，每边有1根小棒，一共要用1×3=3（根）小 三五3×5=155×3=15 棒；第2个图形，每边有2根小棒，一共要用2×3= 2.5151052015202510 6(根)小棒；第3个图形，每边有3根小棒，一共要用 3.(1)355×3=15三五十五 3×3=9(根)小棒；照这样推算，第4个图形，每边有 (2)455×4=20四五二十 4根小棒，一共要用4×3=12（根）小棒；第5个图 4.1×5=53×5=15 形，每边有5根小棒，一共要用5×3=15（根）小棒。 2×5=104×5=20 第7课时6的乘法口诀 (答案不唯一) 1.二十四六六五六十八 5.8 2.三六十八184×55×420 75 5×66×5五六三十 6.132 3.(1)666×6=36 7.(1)4×3=12 (2)366×3=18 (2)5×4+3=23(或5×5-2=23) 4.26666315 8.5×4=20(个) 5.2×6=12(或6×2=12) 9.4×3十2=14（条）[或4×4-2=14（条）] 第8课时1~6的乘法口诀和口诀表 10.答案不唯一，如：4×4一4=12（枚）》 1.二三得六二四得八三五十五四五二十 解析：根据题意可知，正方形每条边上的棋子数X 边数一每个顶点处重复的那枚棋子=一共用的棋 三六十八四六二十四五六三十 子数量，据此列式解答即可。 (1)圈：一一得一二二得四三三得九四四十六 第一单元提优训练 五五二十五六六三十六 -、1.566×5=306乘5等于30五六三十 (2)5×6=306×5=30 2.201025 2.566366 3.4+4+4=124×3=12(或3×4=12) 3.3×4=123×6=18 4.四2×4=84×2=8四3×4=12 4.420544×5=20 4×3=12二十四4×6=246×4=24 第9课时相关链接一乘加、乘减 三3X5=155×3=15 1.151588663030 5.3×55×36×4-34×4+1 2.(1)5×3+4=19或5×4-1=19 6.61224 (2)4×2+2=10或4×3-2=10 7.==>= 3.()(/)()(/) 8.45 4.4×4+2=18(或4×5-2=18) 二、1.①2.①3.③4.③5.① 5.OO00O00000000O00 三、1.121524241210925 00O 00O 2.(1)6×3=18 第二种不唯一，如： (2)4×3+3=15(或4×4-1=15) O0O0O0O00000OO00O0 四、1.△△△△△△△△△△ 000000 o00 2.OO0OOO(或O0OOOO) 综合练习 五、1.O000O000OO00 1.124×3=12三四十二 o0OO oooO 102×5=10二五一十 4+4+4+4+4=204×5=20 126×2=12二六十二 2.(1)6×3=18(颗) (2)6+3=9(朵) 2.×十×+十×（或×十） 3.(1)6×3+5=23(根) ×+× (2)答案不唯一，如：拼6面小旗一共需要多少根 火柴？ 4.23-18=5(个)6×5=30（分钟） 二多彩的社团一 表内乘法（二） 4.(1)①(2)① 第1课时7的乘法口诀(1) 5.3388153×5=15(从上往下) 1.七4×7=287×4=28 5×5-1=244×6=24 六6×7=427×6=42 76班级： 姓名： 学号： 中国戏法和杂技一 表内乘法（一》 第1课时乘法的初步认识(1) A老师 批改+互动精讲 基础巩固 1.(1) 每盘有( )个饺子，有( )盘，一共有( )个饺子。 加法算式： 乘法算式： 2 乘法算式： 读作： ()个( 2.画图表示下面算式的含义。 3×4 2×5 3.一共有多少把小刀？下面不能用乘法算式表示的是( )。(填序号) n20 ®B0 素养提升 4.学科下面是三名同学抄写的句子，用算式表示他们各写了多少个字。 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 )×( 危楼高百尺 手可摘星辰 不敢高声语 )X( 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 )X( 数学二年级上册54QD1 班级： 姓名： 学号： 第2课时乘法的初步认识(2) 师 批改+互动精讲 基础巩固 1.填一填，算一算。 2)8898 ()个() ()个() 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 2选一选。 (1)6×6能表示( )。 ①2个6相加 ②6个6相加 ③6个6相乘 (2)学科汉字“日”的笔画是4画，求汉字“晶”的笔画，列式为( )。 ①4×4 ②3+3+3 ③4×3 32跳4次，》跳3次，各跳到哪里？画一画，填一填。 □x□=口 0123456789101112131415 爱，，，， □×□=■ 0123456789101112131415 素养提升 4.右面是某场次《哪吃2》的售票情况。 (1)已售出的座位有多少个？ □+□=□（个）☐×□=□（个） (2)未售出的座位有多少个？ 口未售口已售 □+□+□+□=□（个）□×□=□（个） 2 班级： 姓名： 学号： 第3课时5的乘法口诀(1) 师 批改+互动精讲 基础巩固 1.先把乘法口诀补充完整，再写出相对应的乘法算式。 一五得( 四五( 二( )一十 )十五 2小马过河。（在☐里写得数） 5×3 5×2 1×5 5×4 5×1 3×5 4×5 5×5 2×5 3.看一看，填一填。 (1) )个( )相加 ()个( )相加 口○口=□ 口诀： 口诀： 4.根据5的乘法口诀按要求写算式，每题写两个。 积的个位上是5： 积的个位上是0： 素养提升 5.想一想，填一填。 △+△+△+△=20 △×0=15 △十O=() 数学二年级上册54QD3 班级： 姓名： 学号： 第4课时5的乘法口诀(2) 老 批改+互动精讲 基础巩固 1.(1)一共有多少个杯子？ (2)一共用了多少粒扣子？ 希晶晶 □○□=□（个） 粒) 或□○□=□（个） 或○=（粒） 口诀： 口诀： 2.选一选。 (1)下面乘法口诀只能写出一个乘法算式的是( )。 ①五五二十五 ②二五一十 ③一五得五 (2)△=☆+☆+☆十☆，5个△能换( )个☆。 ①5 ②20 ③10 3在○里填上“>”“<”或“=”。 9○5×2 5×4○15+5 5×1○5+1 2+5○2×5 4×5○10 2×5○10+5 3×5○5×3 1×5(○3+1 4.新角扈这首诗一共有多少个汉字？ □○□=□（个） 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 素养提升 5.二(1)班竞选班长，班主任江老师用画“正”字的方法记录每个候选人的得 票情况。两个候选人各得了多少张票？谁能当选？ 优优：正正正 悦悦：正正正正正 ■>■ □○□=□（张） ☐○☐=☐（张）( )能当选。 4 班级： 姓名： 学号： 第5课时4的乘法口诀 老 批改+互动精讲 基础巩固 1.先把乘法口诀补充完整，再写出相对应的乘法算式。 一四得( )四得八 三( )十二 2.看一看，填一填。 (1) $$$s$S 2888 )个( )相加 ()个()相加 □○□=□ 口○口=□ 口诀： 口诀 3.直接写得数。 5×3= 4×2= 4×5= 1×4= 3X5= 4×4= 1×5= 3×4= 4找规律填数。 6 3 素养提升 5如图，优优从第1棵树走到第6棵树，一共走了多少米？ (米) 数学二年级上册54QD5 班级： 姓名： 学号： 第6课时1、2、3的乘法口诀 老 批改+互动精 基础巩固 1对口诀，填一填。 一一得( 一二得( )一三得( 三三得( 1×1=( 1×2=( )1X3=( 3X3=( 2填一填，算一算。 光 (2) 葱。雨 ()个( )相加 ()个( )相加 ()○( )=( )(只) ( )( )=( )(个) 口诀： 口诀： 3.龟兔赛跑。 4×1= 2×1= 3+1= 3×1= 1×1= 盛 1+1= 2×2= 4×4= 2×3= 4×2= 4.(传统文化)筷子是中华民族最常用的餐具，也是最具特点的传统文化标 识之一。 (1)一共有几个碗？ □□=□（个） (2)一共有几根筷子？ 口×口=口（根） 素养提升 5.像这样摆下去，第4个图形有( )根小棒， 第5个图形有( )根小棒。 6 班级： 姓名： 学号： 第7课时6的乘法口诀 老 批改+互动精讲 基础巩固 1.把乘法口诀补充完整。 四六( ) 二( )十二 ( )六三十六 ( )六三十 一( )得六 三六() 2照样子，填一填。 2×6 6×2 3×6 6×3 四五二 12 30 3.看图列式计算。 (1) eo (2)⊙⊙⊙ ⊙0 ⊙⊙⊙ 6⑤6 色 f ()个( ( )个( 口○□-=口 □O□=□ 4.在( )里填上合适的数。 ( )×6=12 5X( )=30 ( )×3=18 )×6=36 )×4=24 ( )×4=12( )×6=6 ( )×3=15 素养提升 5.这辆观光小火车可以坐多少位乘客？ 每节车厢可以坐2位乘客。 6OO⑥OO ○◎ oo ○○ ☐×☐=□（位） 数学二年级上册54QD7 班级： 姓名： 学号： 第8课时1~6的乘法口诀和口诀表 老 批改+互动精 基础巩固 1填出下表中缺少的乘法口诀。 一一得一 相信你能行， 加油！ 一二得二 二二得四 一三得三 三三得九 一四得四 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 五五二十五 一六得六 二六十二 六六三十六 (1)哪几句乘法口诀只能写出一道乘法算式？请你圈出来。 (2)“五六三十”可以计算( )和( )这两道乘法算式。 2.( )里最大能填几？ 4×( )<23 )×6<40 3X( )<20 ( )×5<17 5×( )<34 4×( )<26 3.学科《三字经》和《弟子规》都是我国经典的国学启蒙读本。小红背了 多少个字？小亮呢？ 我会背《三字经》： 我会背《弟子规》： 人之初性本善 弟子规圣人训首孝悌 休 性相近习相远 次谨信泛爱众而亲仁 小红 小亮 小红：□○□=□（个） 小亮：□○□=□（个） 素养提升 4.1只兔子( )条腿；5只兔子( )条腿，也就是求( )个 )相加，乘法算式是( )。 8 班级： 姓名： 学号： 第9课时相关链接—乘加、乘减 老 批改+互动精讲 基础巩固 1比一比，算一算。 5×2+5= 4×3-4= 3×3-3= 4×6+6= 5×3= 4×2= 3×2= 5×6= 2.看图列式计算。 (1) (2) ☐×□+□=□(R) □×口+口=（颗） 或□×□-口=□（只） 或☐×☐-口=☐（颗） 3(烟台市福山区)一共有多少个？在能解决这个问题的算式下面画“/”。 3106061619 499形 平形P形 4×3-1 4×3+1 4×4-1 4×4一3 () () ) 4.乒乓球是我国的国球。下图中一共有多少人在打乒乓球？ □O□○□=□（人） 素养提升 5.先接着画，表示算式“4×6十3”；再用另一种画图的方式表示。 000O 数学二年级上册54QD9 班级： 姓名： 学号： 综合练习 老 批改+互动精讲 基础巩固 1填一填。 4+4+4=☐ 2+2+2+2+2=☐ 6+6=☐ □×□=□ □×□=口 □×□=□ 口诀： 口诀： 口诀： 2.在○里填上“十”“-”或“X”。 3○3=9 3○3=6 3○5=10○5 1○5=3○2 6○3=3 6○3=18 5○5=2○5 8○2=2○3 3.它们分别在哪节车厢？（连一连) 9 3×4 5×4 2×5 6×6 6+6 4个5 12 10 20 36 OOO◎ oo 00 Oo 00 4.选一选。 (1)下面的选项中，物体的总数既可以用3个5表示，又可以用5个3表 示的是( )。 ① ③ (2)下列算式中，与6+6+6+6+6十5得数相等的是( )。 ①6×5+5 ②6×5+6 ③6×6+5 10 班级： 姓名： 学号： 5.照样子，填一填，再续写一组。 2×2-1= 3×3-1= 4×4-1= 1×3= 2X4= □×□= 6.(东营市垦利区)找规律，填一填。 10 11 4 7看图列式计算。 (1)一共有多少朵花？ (2)一共有多少根胡萝卜？ 装养 ■○■=■（朵） □○□○☐=☐（根） 8.原题“千古第一才女”李清照是山东济南 夏日绝句 人。《夏日绝句》是她创作的一首五言绝句。 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 诗中一共有多少个字？（不包括诗名） 至今思项羽， 不肯过江东。 9.新情境蝌蚪变成青蛙之前会先长出两条后腿。3只大青蛙和1只这样 的蝌蚪一共有多少条腿？ 0.0 素养提升 10.用棋子在棋盘上摆正方形。正方形的4条边上都有4枚棋子，一共用了 多少枚棋子？（至少写出一种方法） 数学二年级上册54QD11 班级： 姓名： 学号： 第一单元提优训练 【主题：多彩的社团】 A老师 一、填空题。 1.6+6+6+6+6=30,这是( )个( )相加，写成乘法算式是 ( ),读作( ),用到的乘法口诀是( )。 2.5个4相加，和是( );4和6相加是()；两个乘数都是5，积 是()。 3.○○OOO○○○O○○○一共有多少个○？用加法计算列 式是( ),用乘法计算列式是( )。 4.先把乘法口诀补充完整，再写出相对应的乘法算式。 二( )得八三( )十二四六( )五十五 5.改写算式。 3+3+3+3+3=☐×☐ 5+5+3+2=☐×■ 6+6+6+6-3=☐×☐-☐ 4十4十4十4十1=☐×☐+☐ 6.学科生物社团的同学在观察青蛙：1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条 腿。请你算一算：6只青蛙()张嘴，( )只眼睛( )条腿。 7.在○里填上“>”“<”或“=”。 6+4○2×5 3×6○4×5 4+4○4×2 3×2○3十2 5+5○5×2 3×4○3×5 8.△、☐各代表一个数，算一算，填一填。 □×2=8，△×□=20，□=()，△=( )。 12 班级： 姓名： 学号： 二、选择题。 1.把4×3改写成加法算式是()。 ①3+3+3+3 ②4+3 ③4+4 2.与4×5得数不相同的算式是()。 ①4+5 ②4×4+4 ③4×6-4 3.人行道边有2行树，每行6棵，一共有几棵树？列式不正确的是( ①6+6 ②6×2 ③6×6 4.爱心护鸟社团给小鸟换新家，2只小鸟住在一间房子里，6只小鸟要准 备几间房子？下面的思考过程中，( )是错误的。 房间数量123 +2+2+2 ○ ① ② ③ 小鸟只数246 02 46 0 ○○ 5,研学实践社团组织秋游，二(1)班有6个小组，每个小组有5人。全班 乘车去秋游，乘( )座的车最合适。 ①35 ②25 ③50 三、计算题。 1.直接写得数。 6×2= 3X5= 4×6= 3×6+6= 3X4= 2X5= 3×3= 6×5一5= 2.看图列式计算。 (1)⑤⑤⑨⑤⑨ ⑧⑤⑧⑨ ⑨⑨⑤⑧⑨② □×□=□（个） ☐○□○□=□（个） 四、动手画一画。 1.画八，表示2个5。 2.画○表示3X2的含义。 数学二年级上册54QD13 班级： 姓名： 学号： 五、解决问题。 1.先按要求画○，再写算式。 每组画4个，画5组。 加法算式： (个) 乘法算式： (个) 2.手工剪纸社团的同学剪了两种不同的花，一种有6朵，另一种有3朵。 还剪了3种不同的星星，每种有6颗。 (1)同学们剪了多少颗星星？ (2)同学们剪了多少朵花？ 3.手工制作社团的同学们用火柴拼摆了下面的图案。 (1)拼3匹小马和1个行人，一共需要多少根火柴？ (2)算式“4X6”能解决什么问题？（写出一个即可） 4.研学实践社团的同学乘车外出，如果公交车每两站之间的行驶时间为 6分钟，那么社团的同学在永泰医院上车、上街村下车，需要乘坐多少 分钟？ ● ● ● ● 18 19 20 22 23 永泰医院 上五 五线桥 21木材市场 申家 % 14