第3单元 6 地球的公转-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学习题课件(教科版·新教材)
2026-10-13
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教辅
摘要:
该小学科学课件聚焦“地球的运动”单元,核心知识点包括地球自转(周期一天、方向自西向东、产生昼夜交替)和公转(周期一年、方向自西向东、产生四季变化及极昼极夜)。通过生活化选择题导入,如“昼夜交替由什么运动产生”,逐步展开概念辨析,用对比表格梳理自转与公转区别,结合公转示意图和实验题构建从基础到应用的学习支架。
其亮点在于融合科学观念、科学思维与探究实践。通过地球公转示意图模型建构四季成因,用对比表格帮助学生形成科学观念;实验题“模拟地球绕太阳转动”引导学生动手探究,培养探究实践能力;选择题结合生活现象如“极昼极夜原因”,促进推理论证。学生能直观理解抽象运动规律,教师可借助结构化资源提升教学效率。
内容正文:
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《年题上象
年级上的
语文四年级上口
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第三单元地球的运动
6地球的公转
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小学学霸作业本
第三单元
6地球的公转
地球公转示意图
春分
地球公
3月21日前后
赤道
转轨道
地球绕
公转,产生了
地球公转的方向:
冬至
地球公转的周期:
夏至
秋分12月22日前后
地球公转轨道的形状:
6月22日前后
赤道
9月23日前后
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基础切练
一、选择题。
你知道吗?地球每天都在绕着太阳“跑圈圈”,一圈就要花上整整一年一也就是365天!这
就像你围着操场跑一圈,只不过地球跑的是一个超级大的“宇宙跑道”。据此回答1~7题。
1.地球每天都在绕着太阳“跑圈圈”即地球围绕太阳公转。地球围绕太阳公转一周为(
))。
A.一天
B.七天
C.一个月
D.一年
2.类比是一种常见的思维方法,它能直观形象地说明事物。地球公转现象可以类比于(
A.围绕篝火跳舞
B.陀螺旋转
C.篮球投篮
D.足球射门
3.人们常常认为,地球距离太阳近时是夏季,地球距离太阳远时是冬季。于是小明找到一份地球
公转轨道与太阳距离的数据,如右下表。分析该数据,下列观点合理的是(
)。
A.地球上四季的变化只与地球的自转有关
地球与太阳的距离
时间点
B.地球离太阳的距离近,温度就高,地球变暖
平均距离
1.49亿千米
一
C.地球离太阳的距离远,温度就低,地球变冷
近日点
1.47亿千米
每年1月初
D.地球上温度的高低与地球和太阳的距离没有明显关系
远日点
1.52亿千米
每年7月初
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4.[新趋势·创新思维]萌小牛思考,如果地球在围绕太阳公转的过程中,地轴不倾斜,而是呈竖直
状态,那么,地球上依旧会产生的自然现象是(
)。
A.太阳东升西落
B.一年中某地正午杆影长度会变化
C.极昼、极夜现象
D.同一地点一年中温差变化很大
5.[新情境·环境保护]为合理利用能源,政府决定对路灯照明进行优化,改为天黑即亮,则(
的亮灯时间最晚。
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
6.(名校期末真题)当南极气温较高时,更便于科研人员开展科学考察工作。因此中国南极科研
考察队一般会选择在我国的(
)时到达南极。
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
7.[新情境·生活运用]家住哈尔滨的小明打算在寒假期间前往澳大利亚(南半球)旅游,他最应该
准备(
)。
A.羽绒服
B.厚毛衣
C.衬衫
D.棉鞋
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8.下列关于地球的自转和公转,描述错误的是()。
A.地球自转一周的时间大约是24小时,这导致了昼夜交替现象
B.地球公转的方向是自西向东,围绕太阳转动一周大约需要365天
C.地球公转轨道是一个椭圆,因此地球与太阳之间的距离会有所变化
D.月亮的圆缺与地球的公转有关
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显探究实践
二、下面是研究“地球的运动”的实验示意图,请你根据所学知识回答以下问题。
1右图中蜡烛代表
2.这个实验是
(填“对比”或“模拟”)实验。
3.地球绕太阳自
向
转动。
4.当地球运动到A点时,太阳的直射点在(
A.北半球
B.南半球
C.赤道
D.北极点
5.当地球运动到B点时,我国昼夜时长的特点是(
)。
A.昼长夜短
B.昼短夜长
C.昼夜平分
D.没有规律
6.当地球运动到C点时,我国正处于(
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
7.分析上图,结合我们做过的模拟实验,我们可以知道引起地球四季变化的原因是地球绕着太阳
同时地轴是
的。
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盛养提升
三、极昼和极夜。
在地球的南极和北极,有许多事情令人感到奇怪,其中之一就是极地的白天或黑夜很长。北半
球夏季时,太阳长挂在北极天空,北极中心地区的白天甚至可以长达半年的时间;而到了冬季,则
几个月见不到太阳,北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中。人们把这样的现象叫极昼和极夜。
阳
光
甲
乙
1.如图甲,小雅同学做模拟实验探究极昼和极夜现象的成因。当“阳光”直射在北半球时,我们会
发现
部分地区始终被“太阳”照射。当“阳光”直射在南半球时,我们会发现
部分
地区始终被“太阳”照射。(均填“南极”或“北极”)
2.将图乙中出现极昼现象的区域涂成☑,出现极夜现象的区域涂成一
3.由此分析,地球的南极地区和北极地区会出现极昼和极夜现象的原因,不包括(
)。
A.地球不透明
B.地球体积很大
C.地球的公转
D.地球的地轴是倾斜的
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