第1单元 微小世界 易错题 情境题-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册科学习题课件（教科版·新教材）

该小学科学单元复习课件系统梳理了“微小世界”单元的显微镜使用、细胞结构及临时装片制作等核心知识，通过易错点解析、情境题应用和实验步骤分解，将工具操作、生物结构与实践技能串联，帮助学生构建连贯的知识网络。 其亮点在于采用“易错诊断-情境迁移-实验操作”的复习策略，如通过显微镜使用的正误判断及变式训练（例1及移动玻片练习）培养科学思维中的推理论证能力，结合临时装片制作实验步骤设计问题（如滴加液体选择）提升探究实践能力。这种分层设计兼顾基础巩固与能力提升，教师可直接用于针对性复习，助力学生夯实知识并应用于实际。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第一单元 微小世界 易错题情境题 DASS|绿卡图书 易错点01使用显微镜的注意事项 例1关于显微镜的使用，下列说法不正确的是( A.制作的玻片中不应该有气泡 B.当镜筒下降时，眼睛应注视物镜 C.使用显微镜观察和记录时，左眼注视目镜，右眼睁开 D.玻片标本的移动方向与观察到的物像的移动方向相同 易错点拨：在显微镜下，我们看到的物像是上下、左右均颠倒的，因此移动玻片标本时，玻片标本的 移动方向与物像的移动方向相反，即往左移动玻片时，物像向右移动。答案选D。 【变式训练1】小明观察草履虫时，从目镜里看到草履虫有点偏右上方，他需要将玻片向( )移动 才能将其移至视野中央。 A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方 【变式训练2】光学显微镜的正确使用步骤是( ）。 A.对光→安放→上片→调焦→观察 B.安放→对光→上片→调焦→观察 C.安放→上片→对光→调焦→观察 D.安放→对光→调焦→上片一→观察 DASS|绿卡图书 易错点02细胞结构 例2下列关于细胞的描述，错误的是( A.草履虫是单细胞生物，它能运动和繁殖 B.自然界所有的生物都是由细胞组成的 C.人的皮肤表皮细胞，观察不到的细胞结构是细胞壁 D.组成生物体的细胞形状是多种多样的 易错点拨：细胞是生物体基本的结构和功能单位，但是病毒没有细胞结构。病毒不能独立生存，必 须寄生在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞就很容易死亡。答案选B。 【变式训练3】科科在显微镜下观察到了叶表皮上的气孔，他看到的图像可能是( )。 A. B D DASS|绿卡图书 【变式训练4】在炎热的夏日，走进森林，感到空气格外清新和湿润，科学小组认为这种现象与叶片 气孔有关。下列对气孔的描述，正确的是( )。 A.气孔是由两个保卫细胞组成的 B.气孔是植物进行光合作用的场所 C.气孔的主要功能是吸收营养 D.把完整的叶片放在显微镜下就能看到气孔 DASS|绿卡图书 第一单元 情境题 情境01纸币上的细菌 纸币的使用频率越高，纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医 院收费处随机采集4种面值的纸币样品各10张，分别用等量的无菌生理盐水漂洗各种纸币，对洗 出液进行细菌检测，测得的数据如下表。 面值 5角 1元 5元 10元 每平方毫米的细菌数/个 54 72 32 43 1.应选择的观察工具是( ) A.放大镜 B.平面镜 C.显微镜 D.玻璃片 2.人类观察工具的发展从古到今越来越先进，下列发展顺序正确的是( ) A.眼睛→放大镜→电子显微镜→光学显微镜 B.放大镜→眼晴→电子显微镜→光学显微镜 C.眼睛→光学显微镜→放大镜→电子显微镜 D.眼晴→放大镜→光学显微镜→电子显微镜 DASS|绿卡图书 3.使用显微镜观察时，发现视野过暗，可以( ）。 A.调节反光镜 B.更换目镜 C.换一个玻片标本 D.移动载玻片 4.同学们在使用显微镜时通常用左眼来观察显微镜中的图像，这样进行观察的好处是( ）。 A.右眼视野小 B.显微镜的目镜更加靠左 C.左眼看得更清楚 D.方便一边观察一边记录 5.在使用显微镜观察细菌时，将显微镜原来标有“10×”的目镜，更换成标有“16×”的目镜，观察到 的范围会()。 A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 DASS|绿卡图书 6.如果水中的微生物运动速度较快，为了更好地观察水中的微生物，我们可以( A.用力按压盖玻片 B.在载玻片上放少量脱脂棉 C.在载玻片上多滴几滴水 D.吸干载玻片上的水 7.由数据可推理出( )面值纸币的使用频率较高。 A.5角 B.1元 C.5元 D.10元 8.[新情境·生活运用]微生物与我们的生活息息相关。下列关于微生物对人类生产生活的影响， 说法错误的是( )。 A.酸奶、米酒发酵都利用了微生物 B.微生物可以处理厨余垃圾和污水 C.疾病是由微生物引发的，微生物都是有害的 D.有些微生物会引起食物霉变，霉变的食物对身体有害 DASS|绿卡图书 情境02腐烂的苹果 有些老人出于节俭，经常把苹果的腐烂部分切掉后食用，现在萌小牛想通过实验探究烂苹果 中没有腐烂的部分是否也存在微生物。 1.显微镜的目镜有“10×”和“20×”两种，物镜有“15×”和“25×”两种，要想使视野范围最小，应该选 择目镜 和物镜 2.在同一个苹果的未腐烂处和腐烂处各取一点果肉，做成苹果果肉玻片标本。请按玻片标本制 作过程排序： 。(填序号) ② ③ ④ ⑤ DASS|绿卡图书 3.制作好苹果果肉玻片并上片后，要先将镜筒下降，此时眼睛应该注视( ）。 A.物镜 B.日镜 C.镜筒 D.反光镜 4.观察记录如下表所示，对比结果后分析，如果切除苹果的腐烂部分，苹果未腐烂的部分还能吃 吗？说说你的理由。 腐烂处观察到的现象 未腐烂处观察到的现象 发黑，有许多蠕动的微生物，有大量菌丝 有少量菌丝，有少量蠕动的微生物 DASS 绿卡图书 情境03烤面包 周末，小科一家人制作了美味的面包。请回答下列的问题。 1.在面粉中加入一些微生物，可以使面团膨大，烤出来的面包内部疏松多孔、吃起来松软有嚼劲。 这种微生物是( A.葡萄球菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.酵母菌 2.妈妈揉好了面团，想快速醒面，最好把面团放在( )的地方。 A.温暖、潮湿 B.高温、干燥 C.低温、干燥 D.低温、潮湿 3.爸爸购置了一台家用厨房消毒柜，用来给餐具定期消毒杀菌。下列生活习惯不利于防治传染 病的是( A.使用公筷 B.使用消毒柜杀菌 C.经常参加聚餐 D.勤洗手、戴口罩 4.小科认识到微生物有很大的作用，查阅了资料，下列关于微生物的描述不正确的是( ）。 A.微生物种类繁多，形态各异，需要生活在一定的环境中，会生长、发育、繁殖 B.在放大镜和显微镜发明之前，人类只能用感觉器官探知世界 C.科学家利用细菌短时间大量繁殖的特点生产胰岛素，用来治疗心脏病 D.微生物在许多领域发挥了重要作用 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证