第1单元 2 怎样放得更大-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册科学习题课件（教科版·新教材）

该小学科学课件聚焦“微小世界”单元中凸透镜放大原理与显微镜构造，通过用单个及组合凸透镜观察树叶的实验导入，引导学生发现组合凸透镜放大倍数更大，建立从放大镜到简易显微镜的知识联系，以实验步骤和问题填空为学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，结合科学思维与科学观念，如制作组合凸透镜实验培养动手能力，透镜成像原理选择题锻炼推理论证，引入列文虎克案例渗透科学本质认识。学生能在实践中理解科学概念，教师可借助结构化资料高效开展探究教学。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PAS1绿卡图书 第一单元 微小世界 2怎样放得更大 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本 第一单元 2怎样放得更大 制作一个组合凸透镜 用一个放大镜观察叶片。再增加一个放大镜，和第一个用装置固定住上下叠放的凸透镜， 放大镜 放置，上下移 当图像放到最大并且 时， 动第二个放大镜。 测量两个凸透镜之间的， (1)观察发现， (填“一个凸透镜”或“组合凸透镜”)的放大倍数更大。 (2)我们制作的组合凸透镜，相当于一个简易的 DASSI 绿卡图书 基进切练 一、选择题。 实验室中，科学小组对“简易显微镜”的原理与制作展开了讨论。 1.简易显微镜的镜头一般是由( )制成的。 0 2.(名校期末真题)科学小组制作组合凸透镜时，两个放大镜的位置是( )的。 A.平行 B.垂直 C.交叉 D.倾斜 3.在制作组合凸透镜时，为了方便观察，他们把两个凸透镜用透明装置固定，固定时需要测量两 个凸透镜之间的距离，下列测量方法正确的是( A B DASS|绿卡图书 4.制作出了可以放大近300倍的显微镜的科学家是( )。 A.王羲之 B.鲁班 C.牛顿 D.列文虎克 5.我们分别用肉眼、放大镜和显微镜观察同一个物体，看到的图像视野范围的大小，从大到小排 序正确的是( )。 A.放大镜>肉眼>显微镜 B.显微镜>肉眼>放大镜 C.肉眼>放大镜>显微镜 D.显微镜>放大镜>肉眼 6.如图所示，小科将两个不同的放大镜组合起来观察蚂蚁，他看到的结果是( A.蚂蚁图像变小了 B.视野变大了 C.蚂蚁细节变多了 D.蚂蚁触角变多了 DASS|绿卡图书 探究实践 二、萌小牛学习了本节内容后，打算组装一台简易显微镜，于是找到三个标注“3×”“5×”和 “10×”的放大镜。 1.下列两张百合花粉图，( )是用肉眼观察到的，( )是用放大镜观察到的。 B. 2.萌小牛要想使简易显微镜的放大倍数最大，应该选择 和 这两个放大镜。 DASS|绿卡图书 3.请将下列步骤补充完整，并进行排序。（填序号） ①在第一个放大镜下增加一个放大镜，并和第一个放大镜相互 ②把两个 (填“凹”或“凸”)透镜用装置固定。 ③萌小牛用一个放大镜观察书上较小的文字，在图像 (填“清晰”或“模糊”)的前提 下，保持这个放大镜的位置不动。 ④上下移动第 (填“一”或“二”)个放大镜，当书上文字的图像放到最大并且清晰时， 保持两个凸透镜间的距离不变。 4.萌小牛制作的简易显微镜的放大倍数是 倍。 DASS 素养提升 三、微小世界。小科为了观察微小物体，利用自制简易显微镜观察到了更大的图像。 1.小科找来不同放大倍数的凸透镜镜片，其中放大倍数最大的镜片是( )o 2.他做了不同放大倍数的简易显微镜，观察同一物体时，视野最大的是( )的简易显微镜。 A.15倍 B.30倍 C.50倍 D.60倍 3.组装简易显微镜的步骤：①找到最大、最清晰的图像：②固定镜片；③上下调整镜片距离。正确 的顺序是( A.②③① B.③①② C.①3② D.①②③ 4.上下调整镜片到物体的距离相当于显微镜使用步骤中的( A.对光 B.调焦 C.上片 D.安放 5.使用简易显微镜观察时，发现图像在视野的右上方，想要图像到视野中央可以往( )调整物体。 A.左下方 B.右下方 C.右上方 D.左上方 6.他用简易显微镜观察微生物时，只能看到一些小颗粒，但看不清楚，你觉得可能的原因是 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证