第一单元 第一课 第二框 弘扬伟大建党精神-【课课练】2026-2027学年九年级上册道德与法治同步训练（统编版·新教材）

参考 第一单元 坚持党的全面领导 第一课百年大党风华正茂 第一框书写恢宏史诗 1.D【解析】以毛泽东同志为代表的中国 共产党人开创了中国革命新道路，改革开 放和社会主义现代化建设新时期中国共 产党人开创了中国特色社会主义，两者的 共同点是从中国国情出发，故D符合题 意；A、B、C不符合题意。 2.A【解析】根据所学知识可知，新民主主 义革命时期创造了根本社会条件，社会主 义革命和建设时期奠定了根本政治前提 和制度基础，改革开放和社会主义现代化 建设新时期提供了充满新的活力的体制 保证，中国特色社会主义新时代提供了更 为完善的制度保证，故A符合题意；B、C、 D排除。 3.B【解析】根据所学知识可知，一百多年 来，中国共产党团结带领中国人民进行的 一切奋斗、一切牺牲、一切创造的主题是 实现中华民族伟大复兴，故B符合题意； A、C、D不符合题意。 4.A【解析】根据所学知识可知，“中国人 民从此站起来了”“中华民族任人宰割、饱 受欺凌的时代一去不复返了”“中国发展 从此开启了新纪元”属于新民主主义革命 时期的意义，故①②③符合题意；④不符 合题意。 5.A【解析】根据所学知识可知，“中国人 民不但善于破坏一个旧世界，也善于建设 一个新世界”主要强调中国人民有能力推 翻旧制度，也有能力建设新社会，故A符 参考答案 答案 合题意；B、C、D说法错误。 6.D【解析】根据所学知识可知，中国特色 社会主义新时代为实现中华民族伟大复 兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实 的物质基础、更为主动的精神力量，故D 符合题意；A、B、C不符合题意。 7.(1)①新民主主义革命时期：创造了新民 主主义革命的伟大成就，为实现中华民族 伟大复兴创造了根本社会条件。②社会 主义革命和建设时期：创造了社会主义革 命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟 大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时 期：创造了改革开放和社会主义现代化建 设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴 提供了充满新的活力的体制保证和快速 发展的物质条件。④中国特色社会主义 新时代：创造了新时代中国特色社会主义 的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提 供了更为完善的制度保证、更为坚实的物 质基础、更为主动的精神力量。 (2)中国共产党成立后，中国人民谋求民 族独立、人民解放和国家富强、人民幸福 的斗争就有了主心骨，中国人民从精神上 由被动转为主动。中国共产党团结带领 中国人民不懈奋斗，书写了中华民族几千 年历史上最恢宏的史诗。 (3)示例：①学习党的奋斗历史，了解党在 不同历史时期的伟大成就。②继承和发 扬党的优良传统，树立远大理想，努力学 习，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的 力量。 第二框弘扬伟大建党精神 1.B【解析】“伟大建党精神”之所以被置 1 课课练道德与法治九年级上册 于中国共产党人精神谱系的首要位置，主 要是因为伟大建党精神是中国共产党的 精神之源；伟大建党精神已深深融入党和 国家的血脉，成为激励人民奋勇前行的强 大精神动力。故①③符合题意。②④说 法错误。 2.B【解析】根据所学知识可知，弘扬伟大 建党精神，要坚持马克思主义的科学真 理；要坚持全心全意为人民服务的根本宗 旨；要践行初心、担当使命。故①②④特 合题意。③说法绝对，错误。 3.A【解析】根据所学知识可知，我们之所 以要弘扬伟大建党精神，是因为伟大建党 精神已深深融入党、国家、民族、人民的血 脉和灵魂；伟大建党精神是激励全党全国 各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神 动力。故①②符合题意。③④说法绝对， 错误。 4.C【解析】根据所学知识可知，中国共产 党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为 中华民族谋复兴，故C符合题意；A、B、D 不符合题意。 5.A【解析】“归根到底是马克思主义行， 是中国化时代化的马克思主义行”强调马 克思主义的重要性，说明弘扬伟大建党精 神就要坚持马克思主义的科学真理，故A 符合题意；B、C、D不符合题意。 6A【解析】青少年以实际行动把伟大建 党精神继承下去、发扬杨光大，应该弘扬光 荣传统、赓续红色血脉；学习革命先辈的 精神；在日常生活中践行党的宗旨，服务 人民。故①②③符合题意。“只关注学习 成绩”做法错误，故④错误。 7.D【解析】根据所学知识可知，抗美援朝 精神丰富和发展了中华民族精神的内涵； 是伟大民族精神的具体体现。故③④符 2 合题意。抗美援朝精神是在社会主义革 命和建设时期形成的，故①不符合题意。 社会主义核心价值观是当代中国精神的 集中体现，故②不符合题意。 8.B【解析】根据所学知识可知，焦裕禄精 神、大庆精神、“两弹一星”精神均形成于 社会主义革命和建设时期，故B符合题 意；A、C、D不符合题意。 9.C【解析】井冈山精神的“依靠群众”、焦 裕禄精神的“亲民爱民”和抗震救灾精神 的“以人为本”，体现了中国共产党人“践 行初心、不负人民”的政治品格，故C符合 题意；A、B、D不符合题意。 10.B【解析】中国共产党人的精神谱系是 中华民族精神的生动体现，是激励我们 奋勇前进的强大精神动力；凝聚着中国 共产党人的伟大品格。故①④符合题 意。中国共产党人的精神谱系在新时代 没有失去价值，没有取代民族精神。故 ②③排除。 11.(1)①一百多年来，一代又一代中国共产 党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中 构建起中国共产党人的精神谱系。②中 国共产党人的精神谱系是伟大建党精神 在不同历史时期的继承、发展和具体 体现。 (2)该观点是错误的。①伟大建党精神 虽然形成于一百多年前中国共产党成立 之时，但它跨越时空、历久弥新，凝聚着 中国共产党人的伟大品格，具有永恒的 精神价值。②正是凭着伟大建党精神， 我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难 而生生不息。③我们要弘扬光荣传统、 赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党 精神继承下去、发扬光大。 (3)示例宣传标语：弘扬伟大建党精 神，争做时代有为少年。活动形式：举办 “伟大建党精神”主题演讲比赛。 12.D【解析】题千中的不同时期的遵义会 议精神、“两弹一星”精神和丝路精神体 现伟大建党精神随着时代进步而不断丰 富和发展；表明伟大建党精神具有鲜明 的先进性和时代性；彰显共产党人夫志 不渝为民族伟大复兴而奋斗。故②③④ 符合题意。伟大建党精神在不同历史时 期有着不同的表现，故①错误。 13.B【解析】根据所学知识可知，之所以 要弘扬长征精神，是因为长征精神是维 系中华民族团结奋斗的精神纽带；长征 精神历久弥新，为坚定理想信念注入不 竭动力。故①④符合题意。②③不符合 题意。 14.B【解析】在今天弘杨伟大抗战精神能 够让我们缅怀先烈，坚守民族气节；铭记 历史，厚植爱国情怀。故①③符合题意。 中华民族已经独立，故②排除。“消除国 际争端”不符合实际，故④错误。 第二课坚持以人民为中心 第一框牢记初心使命 1.D【解析】根据所学知识可知，为中国人 民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产 党人的初心使命，故②④符合题意；①③ 不符合题意。 2.A【解析】“不能忘记走过的路”“不能忘 记走过的过去，不能忘记为什么出发”警 示中国共产党人要始终牢记初心使命，确 保党始终走在时代前列；牢记全心全意为 人民服务的根本宗旨。故①②符合题意。 ③④做法错误。 3.A【解析】根据所学知识可知，忘记初心 使命会导致我们党改变性质、改变颜色； 参考答案 我们党失去人民、失去未来。故①②符合 题意。③④不符合题意。 4.A【解析】“正因为始终坚守这份初心使 命，我们党才能历经百年而风华正茂”主 要说明我们党作为百年大党，必须始终牢 记初心使命；坚守初心使命是党始终得到 人民拥护和支持的关键；要始终牢记初心 使命，确保党始终走在时代前列。故①② ③符合题意。党的最高理想和最终目标 是实现共产主义，故④错误。 5.B【解析】根据所学知识可知，中国共产 党人的初心使命是激励一代代中国共产 党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力，故 B符合题意；A、C、D不符合题意。 6.A【解析】“坚守初心使命…在极端困 境中发展壮大，在濒临绝境中突出重围 …”说明坚守初心使命是党战胜困难的 重要保证；初心使命是党不断发展壮大的 精神动力。故①③符合题意。②不符合 题意。④说法绝对，错误。 7.B【解析】“必须坚守奠基创业时的初 心，坚守党的理想信念宗旨，始终为中国 人民谋幸福、为中华民族谋复兴”警示我 们要全心全意为人民服务；必须始终牢记 初心使命。故①②符合题意。③说法绝 对，错误。④不符合题意。 8.B【解析】开展“不忘初心、牢记使命”主 题教育活动有利于引导学生理解初心使 命是激励共产党人奋斗的根本动力；认识 到忘记初心使命的严重后果；坚持中国共 产党的领导。故①②④符合题意。我们 要把国家利益放在个人利益之上，故③ 错误。 9.B【解析】根据所学知识可知，中国共产 党的根本宗旨是全心全意为人民服务，故 B符合题意；A、C、D不符合题意。 3第二框 弘 基础题精粹 回知识点建党精神和中国共产党人的精神 谱系 1.某校开展“传承红色基因，弘扬建党精神”主 题教育活动，组织学生参观中国共产党历史展 览馆。在参观中，学生们看到“伟大建党精 神”被置于中国共产党人精神谱系的首要位 置。这主要是因为 ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ②伟大建党精神是在中国特色社会主义新时 代提出的 ③伟大建党精神已深深融入党和国家的血脉， 成为激励人民奋勇前行的强大精神动力 ④伟大建党精神是在新民主主义革命胜利之 后才逐渐形成的 A.①②B.①③C.②④D.③④ 2.某校开展“弘扬伟大建党精神”主题宣讲活 动，邀请老党员讲述革命先辈坚持真理、坚守 理想的故事。宣讲活动结束后，同学们纷纷表 示要继承和弘扬伟大建党精神。下列对“弘扬 伟大建党精神”的理解正确的是 ()》 ①弘扬伟大建党精神，要坚持马克思主义的科 学真理 ②弘扬伟大建党精神，要坚持全心全意为人民 服务的根本宗旨 ③我们只需要在新时代弘扬伟大建党精神 ④弘扬伟大建党精神，要践行初心、担当使命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.习近平总书记指出：“我们要继续弘扬光荣传 统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神继承 下去、发扬光大！”我们之所以要弘扬伟大建党 第一单元 汤伟大建党精神 第 精神，是因为 单 ①伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人 元 民的血脉和灵魂 ②伟大建党精神是激励全党全国各族人民攻 坚克难、奋勇前行的强大精神动力 ③伟大建党精神只在战争年代发挥重要作用 ④弘扬伟大建党精神就能解决所有困难和 问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.中国共产党的先驱们用生命诠释了什么是信 仰之真。他们以恒心守初心，以生命赴使命， 展现了中国共产党人的英雄气概。这里的初 心和使命是指 () A.为共产主义奋斗终身、实现社会主义现 代化 B.坚持马克思主义真理、坚守共产主义理想 C.为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 D,全心全意为人民服务、实现中华民族伟大 复兴 5.习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表 大会上指出：“实践告诉我们，中国共产党为什 么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是 马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义 行。”这说明弘扬伟大建党精神就要（)》 A.坚持马克思主义的科学真理 B.践行初心 C.不怕牺牲、英勇斗争 D.对党忠诚、不负人民 6.我们要以实际行动把伟大建党精神继承下去、 发扬光大。为此，青少年应该 () ①弘扬光荣传统、康续红色血脉 ②学习革命先辈的精神 5 课课练道德与法治九年级上册 ③在日常生活中践行党的宗旨，服务人民 第 ④只关注学习成绩 单 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 元 7.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”第十 批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国，韩方向 中方移交43位烈士遗骸及相关遗物。祖国以 最高礼遇接英雄回家，既表达了对英烈们的崇 高敬意，也是对抗美援朝精神的传承与弘扬。 抗美援朝精神 ①是在新民主主义革命时期形成的 ②是当代中国精神的集中体现 ③丰富和发展了中华民族精神的内涵 ④是伟大民族精神的具体体现 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 8.某学校开展“传承红色基因，感悟精神力量” 主题研学活动，同学们参观了焦裕禄纪念馆、 大庆油田历史陈列馆，还观看了“两弹一星” 功勋人物纪录片。此次研学活动主要聚焦的 中国共产党人的伟大精神对应的历史时期是 ( A.新民主主义革命时期 B.社会主义革命和建设时期 C.改革开放和社会主义现代化建设新时期 D.中国特色社会主义新时代 9.中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中 构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明 的政治品格。以下精神体现出的中国共产党 人的共同政治品格是 ( 依靠群众、勇 亲民爱民、无 以人为本、尊重科 于胜利—井 私奉献 学—抗震救灾 冈山精神 裕禄精神 精神 A.诚实守信、友善待人 B.坚持真理、坚守理想 C.践行初心、不负人民 D.不怕牺牲、英勇斗争 0.在中国共产党领导各族人民争取民族独立和 人民解放的伟大征程中，形成了包括长征精 神、延安精神等在内的中国共产党人的精神 谱系。中国共产党人的精神谱系（) ①是中华民族精神的生动体现，是激励我们 奋勇前进的强大精神动力 ②是特定历史时期的产物，在新时代已经失 去价值 ③丰富了民族精神和时代精神的内涵，已经 取代了以爱国主义为核心的民族精神 ④凝聚着中国共产党人的伟大品格 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 素养加油站 1.某校九年级(3)班同学围绕“中国共产党人 的精神谱系”开展探究活动，请你参与其中， 并完成下列任务。 材料一以伟大建党精神为源头的中国共产 党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚 着中国共产党人的伟大品格。 材料二正是凭着这么一股强大精神，我们 党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不 息。我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以 实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬 光大。 (1)结合材料一，运用所学知识，简述伟大建 党精神与中国共产党人的精神谱系的 关系。 (2)有同学认为：“伟大建党精神是战争年代 形成的，现在已经过时了。”请结合材料 二，运用所学知识，对这一观点进行辨别 与分析。 (3)该学校计划开展“弘扬伟大建党精神”主 题宣传活动，请你为本次活动设计一条 宣传标语和一种活动形式。 中考一点通 四 12.（2026·南充)以下是某同学搜集的“伟大建 党精神”思政微课学习资料。对此，你认为正 确的是 遵义会议精神 丝路精神 坚定信念、坚持真理 和平合作、开放包容 独立自主、团结统一 互学互鉴、互利共赢 “两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献 自力更生、艰苦奋斗 大力协同、勇于登攀 第一单元 ①伟大建党精神在不同历史时期有着相同的 第 表现 ②伟大建党精神随着时代进步而不断丰富和 发展 ③表明伟大建党精神具有鲜明的先进性和时 代性 ④彰显共产党人矢志不渝为民族伟大复兴而 奋斗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.(2026·泸州)2026年是红军长征胜利90周 年，四川长征沿线多校开展“纪念碑下的思 政课”主题活动。师生代表在烈士陵园讲述 红军的长征故事：四渡赤水、飞夺泸定桥、翻 雪山、过草地…长征精神，正在新时代的川 蜀大地上薪火相传、催人奋进。之所以要弘 扬长征精神，是因为长征精神 () ①是维系中华民族团结奋斗的精神纽带 ②是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ③以改革创新为核心，推动民族的进步与 发展 ④历久弥新，为坚定理想信念注入不竭动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.（2025·广东)在中国共产党倡导并建立的 抗日民族统一战线旗帜下，中国人民用生命 和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟 大篇章，孕育出伟大抗战精神。今天，弘扬伟 大抗战精神能够让我们 () ①缅怀先烈，坚守民族气节 ②接续奋斗，争取民族独立 ③铭记历史，厚植爱国情怀 ④珍爱和平，消除国际争端 A.①② B.①③ C.②④ D.③④