1.1 第2课时 弘扬伟大建党精神-【中考123】2026-2027学年九年级上册道德与法治全程导练（统编版·新教材）

参考答案及解析 中考123·全程导练·九年级道德与法治（上册）》 参芳答案及解析 第一单元坚持党的全面领导 2.C[解析]一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党 第一课百年大党风华正茂 精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱 第1课时书写恢宏史诗 系。分析图表可知，新民主主义革命时期包括井冈 【核心知识导学】 山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡 ①党的一大②根本社会 ③制度基础④关键一招 精神、红岩精神等，抗美援朝精神属于社会主义革命 【课时分层精练】 和建设时期，①错误；社会主义革命和建设时期包括 【知识达标练】 抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神（铁人精神）、 1.B2.A3.C4.B5.B 雷锋精神等，②正确；改革开放和社会主义现代化建 【能力提升练】 设新时期包括特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精 6.D7.D8.B9.D 神、载人航天精神、抗震救灾精神，③正确；中国特色 10.①新民主主义革命时期，中国共产党团结带领中 社会主义新时代包括探月精神、新时代北斗精神、伟 国人民创造了新民主主义革命的伟大成就，为实 现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。②社 大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等，长征 会主义革命和建设时期，中国共产党团结带领中 精神属于新民主主义革命时期，④错误。故选C。 国人民创造了社会主义革命和建设的伟大成就， 3.C[解析]在残酷的革命战争年代，毛家有六位亲 为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和 人，为了崇高的革命理想和共产主义信念先后光荣 制度基础。③改革开放和社会主义现代化建设新 牺牲，这展现了革命先辈弘扬伟大建党精神内涵中 时期，中国共产党团结带领中国人民创造了改革 的不怕牺牲、英勇斗争，坚持真理、坚守理想，②③正 开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现 确；材料未涉及创新，①排除；材料未涉及爱岗敬业， 中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保 ④排除。故选C。 证和快速发展的物质条件。④中国特色社会主义 4.C[解析]题干中的苏区精神、焦裕禄精神、脱贫攻 新时代，中国共产党团结带领中国人民创造了新 坚精神，共同体现出的中国共产党人品格是践行初 时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华 心，不负人民，C正确；A、B、D都是中国共产党人的 民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为 坚实的物质基础、更为主动的精神力量。 政治品格，但題千未体现，不符合题意。故选C。 第2课时弘扬伟大建党精神 5.B 【核心知识导学】 【能力提升练】 ①对党忠诚、不负人民②精神之源 6.D 【课时分层精练】 7.A[解析]举行“尊崇英烈，激发奋进力量”主题演 【知识达标练】 讲，既契合清明缅怀先烈的传统，又能弘扬伟大建党 1.D 精神，赓续革命红色基因，A正确；参加阳光快乐跑 ·1 全程导练·九年级道德与法治（上册） 健身活动侧重于体育锻炼，与弘扬建党精神主题无 到学习难题时要不退缩，发扬英勇斗争的品质；要 关，B错误；云游长城、故宫，学习古代史侧重于传统 热心班级事务，主动参与志愿服务、帮扶身边同学； 文化教育，与革命红色基因主题不符，C错误；参观 等等。（其他符合题意的答案也可） 满族博物馆，感受民族文化侧重于民族团结教育，与【素养探究练】 革命红色基因主题不符，D错误。故选A。 13.(1)(示例)邓稼先，隐姓埋名投身国防科研，攻坚 8.D[解析]“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”体 克难研制核武器，体现坚持真理、坚守理想，不帕牺 现了强烈的爱国主义情感，与不怕牺牲、英勇斗争的 牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的建党精神内 伟大建党精神内涵一致，D是正确的；A的意思是人 涵。（人物恰当、品质对应即可） 生得意之时，就应当纵情欢乐，不要让这金杯空对那 (2)伟大建党精神是中国共产党的精神之源；长征 皎洁的明月，对应不正确；B表达了积极求进的心 精神、“两弹一星”精神等全部精神谱系均源于伟 态，对应不正确；C体现了不向世俗献媚的观，点，对 大建党精神，一脉相承、与时俱进，在不同历史时期 应不正确。故选D。 不断丰富完善。 9.B[解析]分析题千中各个选项可知，研学篇、家书 (3)认真学习党史，树立远大理想，坚定理想信念； 篇、人物篇都有利于弘扬伟大建党精神，与主题相 学习上迎难而上，克服困难，发扬英勇斗争的精神； 符，A、C、D不符合题意；影视篇旨在弘扬中华民族 主动参与志愿服务，热心帮助同学，践行不负人民 精神，与主题不相符，B符合题意。故选B。 的要求。（其他符合题意的答案也可） 10.D11.B 第二课坚持以人民为中心 12.(1)甲同学的观点错误。伟大建党精神是中国共 第1课时牢记初心使命 产党的精神之源，贯穿革命、建设、改革、新时代各 【核心知识导学】 个发展阶段；现阶段我国推进民族复兴仍面临各 ①为中华民族谋复兴②全心全意为人民服务 类困难和桃战，建党精神是凝聚全民奋进的宝贵 ③实现共产主义 精神动力，不同时代都需要传承和弘扬。 乙同学的观点正确。共产党人精神谱系均源自伟 【课时分层精练】 大建党精神，一脉相承、与时俱进，在不同历史时期 【知识达标练】 不断丰富发展，是推动国家建设、战胜风险挑战的 1.C2.B3.C 精神支撑，新时代仍要大力弘扬建党精神。（任选 4.A[解析]只有在中国共产党的领导下，才能确保 其一进行回答、言之有理即可) 中国式现代化行稳致远，是因为中国共产党是中国 (2)新民主主义革命时期：长征精神；社会主义革 工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族 命和建设时期：“两弹一星”精神；改革开放新时 的先锋队，以实现共产主义为最高理想，全心全意为 期：特区精神；中国特色社会主义新时代：企业家精 人民服务是党的根本宗旨，①②③正确；④错误，中 神。（每个时期各答出一个即可，其他符合题意的 国共产党以实现共产主义为最高理想和最终目标。 答案也可) 故选A。 (3)我们要树立理想信念，刻苦学习文化知识；遇5.C ·2第一单元坚持党的全面领导 第2课时 弘扬伟大建党精神 [答案P1] 核心知识导学> 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 弘 伟大建党精神内涵 不怕牺牲、英勇斗争 ① ·中国共产党的② 精神源头与地位 大 融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂 新民主主义革命时期：井冈山、长征、延安、抗战精神等 党 中国共产党人 社会主义革命和建设时期：抗美援朝、“两弹一星”、大庆精神等 精神谱系 改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放、特区、抗洪、载人航天精神等 精 新时代：脱贫攻坚、抗疫、探月、北斗精神等 -传承红色基因 弘扬要求 赓续精神血脉 转化为前行动力 《课时分层精练 知识达标练单 3.(亳州月考)在中国共产党领导的革命运动中，不计 其数的家庭作出了牺牲，无数英烈在关键时刻不惜 1.新素材（折源县二模）2026年是建党105周年， 贡献出自己的生命，这其中包括毛泽东的家庭。在 百年一瞬，从成立之初只有50多名党员，到如今 残酷的革命战争年代，毛家有六位亲人，为了崇高的 拥有一亿多名党员，中国共产党带领全球人口最 革命理想和共产主义信念先后光荣牺牲。这展现了 多的国家写下由弱到强的人间史诗。伟大成就， 革命先辈弘扬伟大建党精神内涵中的 () 恢宏史诗，中国共产党的精神之源是 ( ①践行初心、勇于创新 ②不怕牺牲、英勇斗争 A.伟大奋斗精神 B.人类共同价值 ③坚持真理、坚守理想 ④对党忠诚、爱岗敬业 C.中华传统美德 D.伟大建党精神 A.①② B.①④ 易错点易混淆四个不同时期形成的伟大精神 c.②3 D.③④ 2.[易错题]（川比区期末）一百多年来，中国共产党 4.新考法（东莞市校级期*）中国共产党弘扬伟大 弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共 建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的 产党人的精神谱系，下列建党精神与其所形成时 精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。以下精神共 期对应正确的是 ( 同体现出的中国共产党人的政治品格是( 延安精神、井冈山精神、抗美援 ①新民主主义革命时期 一心为民、清正廉洁。 朝精神 苏区精神 ②社会主义革命和建设 红旗渠精神、大庆精神、雷 亲民爱民、无私奉献。 时期 锋精神 焦裕禄精神 ③改革开放和社会主义 抗洪精神、载人航天精神、特区 现代化建设新时期 精神 攻坚克难、不负人民。 ④中国特色社会主义新 北京冬奥精神、脱贫攻坚精神 脱贫攻坚精神 时代 长征精神 A.百折不挠，英勇斗争 B.崇尚正义，自我革命 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C.践行初心，不负人民D.坚持真理，锐意进取 见此图标骏微信打码进人初中智慧学园自 全程导练·九年级道德与法治（上册） 5.各地广泛开展红色研学、党史进校园活动，传承9.新考法（武汉中考）某班以“弘扬伟大建党精神” 红色精神。下列关于伟大建党精神的说法正确 为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下 的是 内容与主题不相符的是 () ①伟大建党精神是中国共产党的精神之源 A.研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 ②坚持真理、坚守理想是建党精神的重要内容 B.影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国 ③共产党人精神谱系全部孕育于新时代 情感 ④建党精神指引一代代党员坚守初心 C.家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书，赓续红 A.①②③ B.①②④ 色血脉 C.①③④ D.②3④ D.人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会， 能力提升练●” 激发奋进力量 6.新考法（武昌区一模）为弘扬伟大建党精神，某 10.(海口二模)伟大建党精神是中国共产党的精神 校拟组织诗朗诵表演，节目单内容如下： 之源，下列行为最能体现学习伟大建党精神的是 () 节目单 作品名称 第一篇章 《长征》《红色家书守理想》 A.阅读侦探小说 B.参加学校运动会 第二篇章 《戈壁滩上的“两弹一星”》《勇改革·立潮头》 C.体验趣味科技 D.参观党史博物馆 第三篇章 《不忘初心》《奋进新征程》 11.某校开展“致敬建设先辈”主题班会，学习邓稼 你认为三个篇章共同反映的主题是 ( 先等科研先辈的事迹。“两弹一星”精神所处历 A.浴血奋战求解放 B.为国俦盾扬国威 史时期是 C.改革开放促发展 D.精神引领谋复兴 A.新民主主义革命时期 7.（长春模拟)清明前夕，绿园区某校围绕“弘扬伟 B.社会主义革命和建设时期 大建党精神赓续革命红色基因”的主题征集活动 C.改革开放新时期 方案，下列方案最为适合的是 ( D.中国特色社会主义新时代 A.举行“尊崇英烈，激发奋进力量”主题演讲 12.2025年，各地中小学常态化开展红色思政研学 B.参加“青春正当时”阳光快乐跑健身活动 活动。某校组织学生走进红色纪念馆，回望革命 C.云游万里长城和北京故宫，学习中国古代史 先辈怀揣信仰舍生取义；参观国防展馆，了解建 D.去伊通参观“满族博物馆”，感受民族文化 设时期科研工作者攻坚克难铸就大国重器；邀请 8.（通州区模拟)下列关于伟大建党精神内涵与经 驻村优秀党员进校园，分享扎根基层、带领村民 典诗词的对应，完全正确的是 增收致富的真实经历。 A.坚持真理、坚守理想一人生得意须尽欢，莫 班会复盘研学收获时，两名同学产生了 使金樽空对月 分歧： B.践行初心、担当使命一路漫漫其修远兮，吾 甲同学认为：“伟大建党精神诞生于战火年代，如今 将上下而求索 生活条件优越，没有弘扬的现实意义。” C.对党忠诚、不负人民一不要人夸颜色好，只 乙同学反驳道：“从长征精神、‘两弹一星’精神，到 留清气满乾坤 特区精神、新时代脱贫攻坚与抗疫精神，各类红色精神 D.不怕牺牲、英勇斗争一一黄沙百战穿金甲，不 脉相承，伟大建党精神在当下依旧不可或缺，需要代代 破楼兰终不还 传承。” 见此图标照微信打码进人初中智慧学园目 第一单元坚持党的全面领导 结合材料内容和所学知识，回答问题： 【红色人物谈精神】 (1)请任选甲、乙其中一位同学的观点进行 (1)参观分享会上，请你列举一位优秀共产党 评析。 员，并结合事迹说说其身上彰显出伟大建党 精神的哪些优良品质？ (2)分四个历史阶段，各列举一例对应的共产党 人精神。 【史料溯源析联系】 (2)从革命岁月到新时代，一代代红色精神不断 涌现，请简要概括说明各类共产党人精神与 伟大建党精神的内在联系。 (3)立足中学生日常学习生活，说说学习伟大建 党精神对我们成长的启示。 【少年担当落行动】 (3)结合自身学习与日常生活，谈谈新时代中学 生应如何弘扬伟大建党精神。 素养探究练中： 13.[核心素养政治认同]2025年各地中小学陆续 开展红色研学实践活动，某校组织师生前往红色 革命纪念馆参观学习。展厅内陈列着革命先烈 事迹、建设年代楷模资料以及新时代优秀党员的 先进事例，展板依次展示了长征精神、“两弹一 星”精神、特区精神、脱贫攻坚精神等珍贵图文， 引导学生感悟伟大建党精神的时代力量。围绕 本次参观活动，请你参与探究： 见此图标贸微信打码进人初中智慧学园自