第2单元 3 呼吸的变化-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册科学习题课件（教科版·新教材）

该小学科学课件围绕“呼吸的变化”，先对比正常状态下吸入与呼出气体成分，通过数据表格呈现氮气、氧气等含量差异，再结合呼吸的气体交换过程，以运动前后呼吸变化为支架，帮助学生构建从基础成分到生理过程的知识脉络。 其亮点在于融合科学观念与探究实践，通过气体成分对比表、蜗牛运动前后呼吸脉搏实验数据，培养学生分析数据的科学思维。设置新情境创新题（如呼吸曲线分析）和名校真题，提升学生解决实际问题能力，既助学生深化理解，也为教师提供丰富教学实例。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第二单元【 呼吸与消化 3呼吸的变化 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本 第二单元 3 呼吸的变化 正常状态下人体吸入、呼出气体成分的比较 百分比/% 8078%78% ■吸入的气体 ■呼出的气体 60 人的呼吸实际上是在进行 气体交换，使空气中的 40 21% 进入血液，同时排 20 16% 出 0.03%4%0.97%2% 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体气体成分 DASS|绿卡图书 ￡基进如练 一、选择题。 1.午休结束，小科来到操场打篮球。运动时，他的呼吸会( A.加快 B.减慢 C.不变 2,(名校期末真题)下列关于呼吸的说法，错误的是( ）。 A.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程 B.人在呼吸时，吸入的气体和呼出的气体中含量最多的都是氧气 C.人吸入和呼出的气体均为混合气体 3.小科做完早操后爬楼梯回到教室，累得气喘吁吁。对此，下列说法正确的是( ）。 A.小科应当有意屏住呼吸 B.小科的身体在运动时消耗了比平时更多的氧气 C.经常运动的同学在运动后更容易呼吸急促 DASS|绿卡图书 4.[新趋势·创新思维]右下图是小科在休息、运动两种状态下的呼吸状况，分析 曲线，下列说法正确的是( )。 +肺内气体体积/升 个肺内气体体积/升 A.图1表示的是休息状态，此时 5 4 呼吸频率慢，呼吸深度浅 3 3 B.图1表示的是运动状态，此时 2 2 1 呼吸频率快，呼吸深度深 0 5101520时间/秒 5101520时间/秒 C.图2状态下消耗的氧气少 图1 图2 5.(名校期末真题)萌小牛喜欢蒙头睡觉，但蒙头睡觉时会感到闷气，是因为被子里 ()。 A.二氧化碳越来越少 B.空气越来越多 C.氧气越来越少 DASS|绿卡图书 探究实贱 二、萌小牛注意到运动后，不仅呼吸次数增加了，脉搏次数也发生了变化。于是科学 小组测量了萌小牛在平静状 项目 平静状态 运动一分钟后 态下和运动一分钟后每分钟 每分钟呼吸次数/次 23 34 的呼吸次数和脉搏次数，如右 每分钟脉搏次数/次 73 146 表所示。 1.测量呼吸次数时，一呼一吸算呼吸 次。 2.在呼吸过程中，空气从外界进入肺部，依次通过的器官是鼻腔→ →肺。 3.根据表中数据，我们发现运动一分钟后，每分钟脉搏和呼吸次数都增加了，为什么？ DASS|绿卡图书 养提升 三、根据研究，人呼吸时吸入的气体和呼出的气体成分含量会发生一定的变化，如下 表所示。 气体成分 氨气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸入体内气体的含量 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外气体的含量 78% 16% 4% 2% 1.由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸入的气体相比，含量减少的是 含量增加的是 和其他气体，含量基本不变的是 DASS|绿卡图书 2.人的呼吸实际上是在人体内进行气体交换和运送的过程，请看下图填空。 (1)图中的气体交换器就是 ,血液推动器就是心脏。 (2)图中实线箭头表示的是气体 (填 “吸入”或“呼出”)，其中人体各部位需要的气 界 交换 液推动 全身各部 体成分是 (3)图中虚线箭头表示的是气体 (填“吸入”或“呼出”)，通过气体交换器 传向外界的气体有 和其他气体。 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证