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学学霸
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年级上的
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第一单元空气
7风的成因
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小学学霸作业本
第一单元
7风的成因
蜡烛未点燃
蜡烛点燃后
结论
,点燃蜡烛加热周围的空气,由
于热空气会
,热空气
会从塑料筒
流出,周
未点燃蜡烛时,蚊香
点燃蜡烛时,蚊香产
围的空气补充进塑料筒内,空
产生的烟
生的烟
气
起来形成了风。
地面附近大气的温度会随高度的增加而
所以同一时间、同一地区高海拔
处温度
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£基础训练
一、选择题。
1.用扇子扇风感到凉快,主要是因为(
)。
A.扇子让空气流动起来
B.扇子能制造冷空气
C.扇子能降低空气温度
2.[新情境·生活运用]夏天的傍晚,小科发现家里阳台和厨房的窗户都打开后,总有
凉风吹进屋里。结合自然风的成因,下列解释正确的是()。
A.阳台和厨房的温度一样,空气不流动,凉风是外面的空调吹进来的
B.阳台朝阳温度高,厨房背阴温度低,热空气上升后冷空气补充形成风
C.窗户打开后,外面的空气被吸进屋里,和温度没有关系
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3.下列关于大自然中风的成因的说法,不正确的是(
)。
A.热的地方空气上升,旁边空气就会流过来补充
B.与不同地区的温度不同无关
C.热空气与冷空气对流
4.[新情境·生活运用]如果想要炉子内火焰燃烧得更旺,我们可以(
)。
A.堵住烟囱
B.把风门关闭
C.把风门适当调大
5.青岛是海滨城市,是宜居的好地方。夏天凉风习习,其中的科学道理是(
)。
A.白天海水被蒸发,带走热量,与陆地产生温度差
B.晚上陆地与海水变冷的幅度一样大,不会产生温度差
C.白天风一般从陆地吹向大海
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显探究实践
二、风的形成。
1.请在右图中用箭头表示蚊香烟雾的流动方向。
2.实验中,借助蚊香的烟雾是为了(
)。
A.观察空气的流动
B.形成风
C.使实验更有趣
3.这个实验中的蜡烛相当于自然界中的(
)。
A.太阳
B.月亮
C.闪电
4.通过实验,我们推测大自然中的风是由(
)形成的。
A.雷电
B.太阳
C.冷热不同的空气流动
5.拿一架纸风车靠近塑料筒上方,会观察到纸风车
。若蜡烛燃烧得更旺,
则风车会
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寒养提升
三、走马灯。
走马灯是我国传统节日的玩具,它的外形多为宫灯状,内有纸轮风车
(叶轮)以及剪纸人马等图案。点燃灯里的蜡烛,纸轮风车随之转动,灯屏
上就出现了人马追逐的影像。
1.点燃蜡烛,走马灯开始转动时的能量转化是化学能转化为
能最后转化成
了动能。
2.走马灯的转动是以(
)为直接动力。
A.蜡烛
B.热空气
C.扇叶
3.萌小牛在制作走马灯时,准备了两根蜡烛,一根较长(与走马灯高度接近),一根较
短,他应该选
(填“较长”或“较短”)的一根。
4.下列现象中与走马灯原理相似的是(
)。
A.电风扇转动
B.蜡烛燃烧
C.孔明灯升空
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