第1单元 3 空气占据的空间会改变吗-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册科学习题课件（教科版·新教材）

该小学科学课件聚焦“空气占据的空间会改变吗”核心知识点，通过注射器抽取等量空气和水对比压缩实验导入，承接空气占据空间的前序知识，搭建从具象操作到抽象概念的学习支架。 其亮点在于以探究实践为核心，融合科学观念与科学思维，设计对比实验（空气与水压缩性）、开放探究题（改变温度的操作）及名校真题（生活应用），培养学生模型建构与推理论证能力。学生能提升实验操作与问题解决能力，教师可获得结构化教学资源提升效率。

PASS 绿卡图书 学刃超有趣考试更经松 绿卡小学系列 学学霸 品 7 0 单元期床 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 标准 小学学霸 教材搭档 小学学霸 天关 小学学霸 进+等+痘 写 字 小学当 天天 学霸口算 8学霸默泻 同步 学霸速记 计算 年级上 默写 三1上》 《年题上象 年级上的 语文四年级上口 年级上文 PASS1绿卡图书 第一单元空气 3空气占据的空间会改变吗 DASS|绿卡图书 小学学霸作业本 第一单元 3 空气占据的空间会改变吗 初始状态 用力压活塞 用两个相同的注射器 空气 被压缩， 分别抽进同样多的空 水 被压缩。（均 气和水。 填“容易”或“不易”) DASS|绿卡图书 基练 一、选择题。 1.(名校期末真题)下列不属于压缩空气在生活中的应用的是( A.充气床垫 B.喷水壶 C.吹风机 2.萌小牛在收拾餐桌时，将空的塑料瓶（瓶内有空气）拧紧瓶盖后，用力挤压瓶身，发 现瓶子明显变扁了，这个现象说明空气( )。 A.易被压缩 B.有固定的形状 C.有固定的体积 DASS|绿卡图书 萌小牛在学习了本课内容后，回家利用注射器再次探究空气占据的空间是 否会改变。据此回答3~6题。 3.萌小牛用右下图的注射器抽取10毫升空气，堵住管口，用力压活塞，活塞由①位 置被推到②位置，如果此时松开压着活塞的手，注射器的活塞会( A.向上弹起 B.向下运动 ① C.静止不动 4.如右图，萌小牛堵住注满空气的注射器出口并挤压活塞时，注射器内 空气微粒的变化情况是( ）。 空气微粒 A.9 B. C. DASS|绿卡图书 5.[新趋势·开放探究]萌小牛用注射器做一个空气压缩枪，要想橙子皮射得远，下列 做法最合理的是( )。 A.多吸入一些空气 B.橙子皮用大一些 C.轻轻按压活塞发射 6.空气占据的空间可以改变，这是因为空气( A.有固定的体积 B.无固定的体积 C.有固定的形状 DASS|绿卡图书 显探究实践 二、压缩空气和水。 向下压 向下压 小科同学研究空气时，用水来做对比。两支注射器分别抽 进体积相同的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口，用同样大小的 力向下压活塞，观察到的现象如右图所示。 1.由图可知，甲注射器装的是( ),乙注射器装的是( 甲 乙 A.水 B.空气 2.用力压这两个注射器的活塞，最后两个注射器( )压到最底端。 A.都不能 B.都能 C.甲不能，乙能 3.小科又把装了水的注射器活塞向上拉，则( A.轻松拉起 B.几乎无法拉动 4.这个实验主要可以证明( )e A.空气和水都有质量 B.空气和水都有固定的形状 C.空气容易被压缩，水不易被压缩，但是都占据空间 DASS|绿卡图书 素养提升 三、压缩空气的微观解释。 在探究空气占据的空间时，小科和萌小牛做了以下实验。用一个注射器吸入一 部分空气后，用橡皮泥堵住注射器管口，空气微粒（用○表示）分布如图1。此时，慢慢 用力向下压活塞至图2的位置；再慢慢用力向上拉活塞至图3的位置。 图1 图2 图3 1.装有空气的注射器，活塞慢慢往下压，注射器内空气微粒的变化是( A.微粒变小了 B.微粒间的距离变小了 C.微粒间的距离变大了 2.向下压、向上拉活塞后，注射器内空气微粒的状态是怎样的？请在图2、图3中画 出来。 PASS 绿卡图书 绿卡图书— 走向成功的通行证