专题02 积累运用（综合题）（期中真题汇编)九年级语文上学期新教材统编版

**基本信息** 汇集全国多地区九年级期中试题，以文化传承与时代热点为情境，覆盖语言基础与综合运用，注重思维能力与审美创造，适配期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |积累运用|12题|字音字形、标点符号、病句修改|结合赣南文化、天安门阅兵等素材，考查语言基础| |阅读理解|15题|文学作品分析、文化评论解读|选用《艾青诗选》评论、抗战文学等文本，渗透文化自信| |综合实践|8题|文创推荐、观点反驳、赠语撰写|联系楚文化节、非遗保护等现实场景，强调学以致用|

专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・江西赣州蓉江・九上期中）阅读下面文字，完成各题。 赣南文化深扎红土，蓬（bó）______发展，尽情展现出独特的魅力。郁孤台下，江水奔涌，似在诉说着往昔炽热的岁月，那是英雄儿女为家国拼搏的滚烫情怀（       ）客家围屋中，代代相传的故事，如种子般在时光里蓬勃生长，延续着血脉里的精神力量。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（bó）　　　　　　   （2）炽　　　　　　 2. 在括号内填入的标点符号是______。 【答案】 1.① 勃 ② chì 2.分号（；） 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 （1）蓬勃（péng bó）：形容生命力旺盛、发展势头迅猛的样子。 （2）炽热（chì rè）：形容温度极高，也指情感、热情等热烈而深沉的样子。 2. 本题考查标点符号辨析。 括号前后是两个并列的分句（分别描述郁孤台、客家围屋的内容），因此使用分号来分隔并列的分句，体现语句的层次与停顿。 二、（2025-2026・河南濮阳・九上期中）阅读下面材料，完成相应任务。 天安门广场上，三军将士目光坚毅，步伐铿锵，他们用汗水与忠诚赢得的赞yù，就是他们最耀眼的勋章。这威武之师所展现的，正是一代代中华儿女为民族复兴而前仆后继的伟大精神。这场盛典，既是对历史的深沉回望，也是对一切wàng想挑战和平者的庄严宣告，是中国恪守和平发展道路、捍卫世界和平的生动体现。 （1）请给下面加点字注音。 前仆后继：　　　　　　　 恪守：　　　　　　　 （2）请根据拼音写汉字。 赞yù　　　　　　　wàng　　　　　　　想 【答案】 （1）① pū ② kè （2）① 誉 ② 妄 【解析】 1. 本题考查字音。 前仆后继（qián pū hòu jì）：前面的人倒下了，后面的人紧跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲，接连不断地投入战斗或事业中。 恪守（kè shǒu）：严格遵守（规定、承诺、原则等）。多用于形容对道德、职责或信条的坚定持守。 2. 本题考查字形。 赞誉（zàn yù）：称赞和称颂。指对人或事给予高度评价和褒扬。 妄想（wàng xiǎng）：狂妄地打算；不切实际地幻想。 三、（2025-2026・陕西安康・九上期中）请解决栏目一《铭记》导语中的语言文字问题。 我们不会忘记，无数的革命先烈恪守着对祖国的忠诚，在惬意生活与民族大义之间，毅然选择了后者。一旦锚定这份信仰，他们便心无旁骛——怀抱着炽热的爱国之心，即使面对穷凶极恶的强敌，也始终毫不退缩，用生命践行着“家国至上”的誓言。他们的功勋与中华民族的精神丰碑相得益章，他们的功绩早已深深镌刻在丰碑之上，与日月同辉。 1. 请确认导语中加点字的读音。 （1）恪守（A.kè     B.gè）　　　　　　        （2）炽热（A.chì     B.zhì）　　　　　　 2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）旁鹜　　　　　　     （2）相得益章　　　　　　 【答案】 1.① A ② A 2.① 骛 ② 彰 【解析】 1. 本题考查字音的识记。 （1）恪守（kè shǒu）：严格遵守（承诺、职责等）；故选A。 （2）炽热（chì rè）：形容感情、气氛等热烈浓厚；故选A。 2. 本题考查字形的识记。 （1）心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思集中，不分散注意力。旁鹜——旁骛。 （2）相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：两者相互配合，更能显出各自的长处。相得益章——相得益彰。 四、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言： 中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。 这句话有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。 或：中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求。 【解析】 本题考查病句修改。 这句话属于句式杂糅，“的原因”与“的结果”删掉其一即可，因此改句为：中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。或：中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求。 五、（2025-2026・内蒙古治区通辽・九上期中）习近平总书记在党的二十大开幕式上指出：“青年强，则国家强。”而有同学说：“我家已经播我准备好了一切，我‘躺平’就好，不需要自强不息的精神。”请你从不同角度写两条理由反驳他。 【答案】 任何事都不太可能存在“躺赢”。“躺平”不可取，“躺赢”不可能，说的就是这个道理。从个人发展来看，踔厉奋发，自强不息才会激发人的内在动力，促进个人全面发展；从社会、国家角度来看，敢拼敢闯，自强不息是实现中华民族伟大复兴的力量源泉，所以，“躺平”这种思想对个人发展、社会进步、民族繁荣都是有百害而无一利的。 【解析】 本题考查语言表达能力。首先要明确自己的观点，即“躺平”不可取。题目要求从不同角度写理由进行反驳。可以从个人、社会或国家角度，围绕主题，阐释自强不息精神的重要性。 示例：从个人发展来讲，自强是一个人活出尊严，活出个性，实现理想目标的必备品质，是进取的动力，也是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力，通向成功的阶梯。从社会、国家角度来讲，自强不息是我们几千年来熔铸成的，正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更加豪迈的自立于世界民族之林，是实现中华民族自强不息的力量源泉。所以，我们不能“躺平”，个人的发展、社会的进步、国家的富强都不能允许我们“躺平”。 六、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）小文的叔叔从陕西来白银出差，想给家里读初一的女儿带两件有白银地方特色的文创纪念品。根据下表信息，小文将如何向叔叔推荐？ 纪念品类型 特色与寓意 铜城徽章 以矿山、井架为元素，诠释“铜城”工业精神 黄河石林书签 微缩石林奇观，激励攀登与探索 雪花青瓷杯 取材本地陶土，寓意品行如瓷般高洁 丝路驼铃摆件 再现古丝路商旅，寓意前程通达 湿地候鸟木雕 展现生态之美，寓意自由与和谐 【答案】 示例：叔叔，您可以选黄河石林书签和丝路驼铃摆件。黄河石林书签能激励妹妹攀登探索，丝路驼铃摆件寓意前程通达，都很有白银特色～ 【解析】 本题考查语言表达。 小文要向从陕西来白银出差的叔叔进行推荐，这意味着推荐时要考虑叔叔作为成年人的理解能力和接受程度，语言要清晰、有条理，便于叔叔理解。 叔叔想给家里读初一的女儿带两件有白银地方特色的文创纪念品，所以推荐时要突出纪念品适合初一女孩的特点，同时要体现白银的地方特色。根据给定的表格信息，表格中列出了不同纪念品类型及其特色与寓意，这是推荐的主要依据，需要结合这些信息来筛选出合适的纪念品。明确要推荐两件纪念品，所以需要从众多纪念品中挑选出最符合要求的两个。 示例：叔叔，我推荐您选黄河石林书签和雪花青瓷杯。书签微缩了白银黄河石林的奇观，样子精致，平时能给妹妹用来读书，还能激励她像探索石林一样努力学习；雪花青瓷杯用本地陶土做的，既带着白银特色，又能提醒妹妹养成如瓷般高洁的品行，日常喝水用也很实用。 七、（2025-2026・河南许昌・九上期中）小组成员想用下面这段文字介绍身边的文化遗产，里面有一些字词拿不准，请你判断。 河南，中原之地，华夏之源。这里文化遗产丰富多样，有巍峨壮观的龙门石窟、     ①     （搏   博）大精深的少林功夫、文化底蕴深厚的浚县泥咕咕等。今天，我们不仅要保护和传承它的瑰宝，先人功绩，还要让它     ②     （焕   换）发新的活力，成为亘古不灭的奇迹和灵感的源泉。 （1）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①　　　　　　　　   ②　　　　　　　　 （2）文中画横线句子存在搭配不当问题，请你写出修改意见。 【答案】 （1）① 博 ② 焕 （2）应在“先人功绩”前加上“尊崇”。 【解析】 1. 本题考查字形。 博大精深：形容思想和学术广博高深。 焕发：光彩四射；振作。 2. 本题考查病句修改。 画线句中“保护和传承”不能与“先人功绩”搭配，可以在“先人功绩”前添加“铭记”“尊崇”等。 八、（2025-2026・江西萍乡・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题 诗歌是语言的精华，情感的凝练。读毛泽东的《沁园春・雪》，能感受到那份睥睨天下的豪迈气概（       ）品艾青的《我爱这土地》，会被其中深沉执着的爱国情怀所震撼。读诗时，我们应心无旁（wù）______，用心体会字里行间所蕴含的情感，让心灵在诗的天地间尽情驰骋。优秀的诗歌不仅是语言的艺术，更是精神的灯塔。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（wù）　　　　　　（2）骋　　　　　　 2. 在括号内填入正确的标点符号是：______ 【答案】 1.① 骛 ② chěng 2.； 【解析】 1. 本题考查字音与字形。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：指心中没有其他杂念，形容心思集中，专心致志。 驰骋（chí chěng）：本义是纵马奔驰；还可引申为在某个领域纵横自如地活动、充分发挥才能。 2. 本题考查标点的运用。 分句“读毛泽东的《沁园春・雪》，能感受到那份睥睨天下的豪迈气概”和分句“品艾青的《我爱这土地》，会被其中深沉执着的爱国情怀所震撼”，均围绕读不同诗人的诗歌能感受到不同情感，形成并列关系，且均为结构完整、语义独立的分句；同时两分句内部已用逗号分隔语法成分，若再用逗号连接分句会造成层级混乱，因此需用分号。 九、（2025-2026・河南平顶山・九上期中）下面是主持人准备的一段开场白，请你根据要求帮他解决问题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在与社会、时代的交融中与创新精神相得益zhāng（     ）。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù（     ），才能到达那些看似可望而不可即的目标。 （1）依次给语段中加点字“濡”“秽”“瞥”注音，全部正确的一项是（     ） A． rú     suì     biē B． rǔ     huì     piē C． rǔ     suì     biē D． rú     huì     piē （2）根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhāng　　　       心无旁wù　　　　 【答案】 （1）D （2）① 彰 ② 骛 【解析】 1. 本题考查字音。 （1）濡养（rú yǎng）：滋润养育。 （2）自惭形秽（zì cán xíng huì）：因自己不如别人而感到惭愧。 （3）瞥见（piē jiàn）：很快地看一下。 故选D。 2. 本题考查字音字形。 （1）相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：指两个人或两件事互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。 （2）心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思集中，专心致志，没有其他杂念。 十、（2025-2026・江苏淮安・九上期中）阅读下面一段文字，按要求答题。 汉字，是中国精神的故乡。横平竖直，内圆外方，这是汉字遵寻的结构；正气充盈，为国为民，这是汉字kè守的规范；人言为信，止戈为武，这是汉字追寻的旨归。数千年汉字源远流长，以其承载的文化力量与精神内核，（造就   创造）了中国人民自强不息的品格、坚守道义的风骨与心怀家国的情怀。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 （2）根据拼音写汉字，给加点字注音。 kè：　　　　　　　　   载：　　　　　　　　 （3）找出并改正文段中的一个错别字。   　　　　　　　　改为　　　　　　　　 （4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。   　　　　　　　　 【答案】 （1）示例一：中国精神 示例二：自强不息 （2）① 恪 ② zài （3）① 寻 ② 循 （4）造就 【解析】 1. 本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 注意“精、神、强”的间架结构和写法。 2. 本题考查字音。 恪守（kè shǒu）：严格遵守。 承载（chéng zài）：托着物体，承受它的重量；也可引申为承受精神、文化等方面的内容。 3. 本题考查字形。 遵寻——遵循，遵从、依照。 4. 本题考查词语运用。 “造就”意思是培养使有成就，侧重于经过一定的过程或条件，使某人或某事物达到某种成果或状态。在文中，汉字承载的文化力量与精神内核经过数千年的发展，培养塑造了中国人民自强不息的品格、坚守道义的风骨与心怀家国的情怀，用“造就”更合适。 “创造”着重指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，强调从无到有的过程，更侧重于创新和发明，与语境中强调汉字对中国人民品格、风骨和情怀的塑造作用不相符。 十一、（2025-2026・山东聊城・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 那些与诗歌相伴的时光，是人生中的一抹美丽jiǎn yǐng。在诗歌中，有金戈铁马的边塞生活，有______的阁楼宫殿，有见微知著的洞察哲思……读诗并不是______，因为每个人都可以读诗，jí qǔ 诗歌中的音乐之美、情感之美。读诗不能duàn zhāng qǔ yì ，而要在诗歌广袤的意境之海中游弋，让它为我们的精神世界提供更多______。时至今日，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民昂贵的文化遗产。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎn yǐng（　　　　　　　　　　）    （2） jí qǔ（　　　　　　　　　　）    （3）duàn zhāng qǔ yì （　　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 美不胜收       附庸风雅       涵养 B． 富丽堂皇       附庸风雅       滋养 C． 富丽堂皇       见风使舵       滋养 D． 美不胜收       见风使舵       涵养 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 诗歌不仅是全世界人民昂贵的文化遗产，更是中国人民的精神财富。 B． 诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民宝贵的文化遗产。 C． 诗歌不仅是中国人民宝贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 D． 诗歌不仅是中国人民昂贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 【答案】 1.① 剪影 ② 汲取 ③ 断章取义 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查看拼音写汉字。 （1）jiǎn yǐng——剪影，指物体的轮廓或影像。 （2）jí qǔ——汲取，指吸取或采集。 （3）duàn zhāng qǔ yì——断章取义，意为截取作品中的片段孤立地取其意思。 2. 本题考查词义辨析。 （1）美不胜收：形容美好的事物太多，常用语景色、艺术品。富丽堂皇：形容建筑物宏伟豪华。句中指阁楼宫殿雄伟豪华，应选“富丽堂皇”。 （2）附庸风雅：指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。句中指读诗这项活动能提高个人审美和素质，应选“附庸风雅”。 （3）涵养：意为修养，道德修养。滋养：意为养育，培养，养分。句中指诗歌为精神世界提供养分，应选“滋养”。 故选B。 3. 本题考查修改病句。 原句将“全世界人民的精神财富”和“中国人民的文化遗产”的顺序颠倒，且“昂贵”一词用于形容文化遗产不够恰当，应改为“宝贵”。正确修改为：诗歌不仅是中国人民宝贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 故选C。 十二、（2025-2026・广东惠州・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 电影《哪吒之魔童闹海》赢得了观众的广泛赞誉，将“收视之王”的guān miǎn稳戴头上。哪吒从一个被误解的魔童，逐渐成长为不断突破自我的英雄。他有着bó fā的生命力，以无畏之姿为苍生劈开命运枷锁，用倔强脊梁扛起改写乾坤的使命。电影《哪吒之魔童闹海》让观众màn yóu于传统文化的天地，将“莲藕塑身”的涅槃意象转化为对抗天劫的精神图腾。电影的新颖构想展现了导演对传统神话             的诠释。影片的每一帧画面，皆             了制作团队的匠心与智慧，既是对传统的             ，也是对现代动画技术的突破与创新。哪吒的故事，或是中国神话的传承，或是中华文化在新时代。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）guān miǎn（　　　　　）   （2）bó fā（　　　　　）    （3）màn yóu（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 别具一格     会聚     致意 B． 别有用心     会聚     致意 C． 别具一格     凝聚     致敬 D． 别有用心     凝聚     致敬 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 哪吒的故事，不仅是中国神话的传承，更是中华文化在新时代。 B． 哪吒的故事，不仅是中国神话的传承，更是中华文化在新时代的生动演绎。 C． 哪吒的故事，或是中国神话的传承，或是中华文化在新时代的生动演绎。 D． 哪吒的故事，或是中华文化在新时代，或是中国神话的传承。 【答案】 1.① 冠冕 ② 勃发 ③ 漫游 2.C 3.B 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）冠冕（guān miǎn）：指古代帝王、官员戴的帽子，也比喻受人拥戴或出人头地。 （2）勃发（bó fā）：形容蓬勃焕发、充满活力的样子。 （3）漫游（màn yóu）：指随意地游览、游逛。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 别具一格：另有一种独特的风格。别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图。文中形容导演对神话的诠释有独到之处，不含贬义，因此用“别具一格”恰当； 第二空： 会聚：聚集，多指人。凝聚：积聚、聚合，常用于抽象事物。文中与“匠心与智慧”搭配，应用“凝聚”； 第三空： 致意：表示问候之意。致敬：向人敬礼或表示敬意。文中指影片对传统文化表达尊敬，应用“致敬”； 故选C。 3. 本题考查病句辨析。 原句“哪吒的故事，或是中国神话的传承，或是中华文化在新时代”存在逻辑不当和成分残缺两处语病：使用选择关联词“或是……或是……”与故事兼具传承与创新的内涵矛盾，同时“中华文化在新时代”缺少宾语中心语导致成分不完整；正确修改需将关联词调整为递进关系“不仅是……更是……”并补充“的生动演绎”构成完整宾语，因此修改后的句子为“哪吒的故事，不仅是中国神话的传承，更是中华文化在新时代的生动演绎”。 故选B。 十三、（2025-2026・江苏苏州・九上期中）阅读下面的摘录，根据要求完成任务。 《艾青诗选》名作家评论摘录 舒芜：“艾青的诗歌犹如一股清泉，流tǎng______在时代的荒野中。他的作品充满了对人性的探索和对社会现实的关怀，以独特的语言和形象展现出诗人内心的狂放和热情。” 余秋雨：“艾青的诗歌给人一种强烈的震hàn______力，如同一把锋利的刀刃，直刺人心。他的作品不仅具有强烈的个人情感，还①______了对社会现实的思考和对人类命运的关注。” 阿城：“艾青的诗歌是一种力量，它能够②______人们内心深处的共鸣。他的作品充满了对生命的热爱和对自由的追求，以及对人类存在的深刻思考，给人以勇气和希望。” 杨匡汉：“艾青的诗以独特的艺术风格和深suì______的思想内涵，赢得了广泛的赞誉和认可。” 茅盾：“艾青的诗歌才赋像大海一样浩hàn______无边，令人叹为观止。” （1）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 ①流tǎng　　　　　　       ②震hàn　　　　　　       ③深suì　　　　　　       ④浩hàn　　　　　　 （2）填入文中横线处的词语，最合适的一项是（     ） A． ①溶入       ②唤醒 B． ①融入       ②提醒 C． ①融入       ②唤醒 【答案】 （1）① 淌 ② 撼 ③ 邃 ④ 瀚 （2）C 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 流淌——liú tǎng，液体流动，比喻事物像水一样自然地流动或传播。 ② 震撼——zhèn hàn，强烈的震动或冲击，形容事物给人带来极大的心灵触动或震惊。 ③ 深邃——shēn suì，深远、深刻，常用来形容思想、目光、空间等深不可测或内涵丰富。 ④ 浩瀚——hào hàn，广大无边，形容范围广阔或数量巨大，常用于形容大海、星空等。 2. 本题考查词义辨析。 ① 空：“溶入”侧重指一种物质溶解于另一种物质，多为具体物质；“融入”指融合、混入，可用于抽象事物，如情感、思想、群体等。 根据“他的作品不仅具有强烈的个人情感，还① ______了对社会现实的思考和对人类命运的关注”可知，此处指艾青作品中体现出对社会现实的思考和对人类命运的关注，属于抽象思想的融合，应选“融入”。 ② 空：唤醒：叫醒的意思。常用作比喻，有使之觉醒的意思。提醒：通过告诫的方法引起人们的记忆，或者从旁指点，引起注意。唤醒着重于将人从沉睡中唤起，侧重于情感方面的唤起；提醒则是侧重于从外部提示，缺乏情感深度。 根据段“阿城：‘艾青的诗歌是一种力量，它能够② ______人们内心深处的共鸣……’”可知，在此指诗歌能让人的情感觉醒，应选“唤醒”； 故选C。 十四、（2025-2026・广东东莞・九上期中）活动当天，学校组织全体师生观看纪念大会直播，请你回答相关问题。 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。天安门广场华灯璀璨，与周边庄严肃穆的建筑互相映衬，这种庄重氛围是对先烈英灵的告慰，更是对任何试图①xiè dú（       ）历史者的有力回应。主席台上方高悬着庄严的国徽，“1945—2025”大字年号在鲜艳红旗映衬下格外醒目。回望那段岁月，无数革命先辈用生命铸就保家卫国的②fēng gōng wěi jì（             ），今日我们齐聚于此，正是为了铭记历史、缅怀先烈，传承伟大的抗战精神。 国家主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生A______的巨大变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。新时代新征程，中国人民必将创造出新的更大辉煌，必将为人类和平发展的崇高事业更大的贡献。 1. 请根据拼音，写出相应的词语。 ①xiè dú（　　　　　）             ②fēng gōng wěi jì（　　　　　） 2. 请你结合语境，为A处选出恰当的成语（     ） A． 习以为常 B． 扶摇直上 C． 翻云覆雨 D． 沧海桑田 3. 画线部分是一个病句，请写出你的修改意见。 【答案】 1.① 亵渎 ② 丰功伟绩 2.D 3.本句成分残缺，缺失“贡献”的谓语“作出”，修改意见是：在“事业”后添加“作出”，或改为“必将为人类和平发展的崇高事业作出更大的贡献”。 【解析】 1. 本题考查根据拼音写汉字。 亵渎（xiè dú）：轻慢，不尊敬。 丰功伟绩（fēng gōng wěi jì）：伟大的功绩。 2. 本题考查成语运用。 A。习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了； B。扶摇直上：多用来形容职位、地位、物价等快速上升； C。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，是一个贬义词； D。沧海桑田：指大海变成桑田，桑田变成大海，比喻世事变化巨大。 此处用来形容党带领各族人民奋斗后，中国发生的翻天覆地的巨大变化，用“沧海桑田”合适； 故选D。 3. 本题考查病句辨析及修改。 根据“必将为人类和平发展的崇高事业更大的贡献”可知，此病句属于“成分残缺”，在一个完整的句子中，通常需要有明确的主语、谓语和宾语等基本成分来表达完整的意思。该句中，“为人类和平发展的崇高事业”是状语成分，“更大的贡献”是宾语，而缺少了与“贡献”相搭配的谓语动词，“作出”与“贡献”是常见的搭配，所以在“事业”后添加“作出”，修改为：“必将为人类和平发展的崇高事业作出更大的贡献”。 一、（2025-2026・江苏无锡经开・九上期中）阅读下面的文字，按要求答题。 2025年秋的北京，晨光为长安街戴上了金色冠miǎn（     ），【甲】整座城市屏息凝神，倾听这场注定载入史册的视觉盛典。【乙】当第一声正步踏响长安街，士兵们的步幅如精准钟摆，将“移动城墙”的比喻化为现实。【丙】铁甲洪流碾过晨曦，战鹰呼啸掠过长空。在这不容旁wù（     ）的时刻，_________我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上。凝望受阅方阵，犹豫与怯懦早已（     ）。这场盛典将历史与未来熔铸为民族的永恒箴（     ）言：【丁】亿万人的坚守汇聚一处，必将续写民族复兴的壮丽篇章。 （1）根据拼音写汉字。 冠miǎn（　　　　　）       不容旁wù（　　　　　） （2）给加点字注音。 箴（     ）言 （3）下列词语填入语段括号内最恰当的一项是（     ） A． 相得益彰 B． 形销骨立 C． 荡然无存 D． 言不及义 （4）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承。 B． 几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚。 C． 每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承。 D． 凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中。 （5）以上语段画横线句有语病的一项是（     ） A． 【甲】 B． 【乙】 C． 【丙】 D． 【丁】 【答案】 （1）① 冕 ② 骛 （2）zhēn （3）C （4）C （5）A 【解析】 1. 略 2. 注意“箴”的读音。 3. A.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来； B.形销骨立：形容身体极其消瘦； C.荡然无存：形容东西完全失去，一点不留下； D.言不及义：指净说些无聊的话，没有一句说到正经的道理； 文中用来指面对盛典，内心的犹豫与怯懦完全消失，应选用“荡然无存”。 4. 根据文段内容，横线前文为“在这不容旁骛的时刻”，后文为“我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上”，横线处需要填入一个承上启下的过渡句，既要承接前文“时刻”的时间概念，又要引出后文“历史坐标”的宏大意义。 A．“我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承”句式杂糅，前后分句主语不一致，衔接不畅； B．“几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚”采用被动句式，语意表达生硬，且重点落在了“我们”上，与后文“历史坐标”的衔接不够紧密； C．“每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承”以“每一秒”作为主语，不仅与前文的“时刻”在时间概念上完美呼应，而且“凝聚着……传承”的内容自然引出了后文“承前启后、继往开来的历史坐标”，逻辑严密，语意连贯； D．“凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中”语序不当，将状语“在每一秒中”后置，不符合现代汉语的表达习惯，读起来不通顺； 5. 【甲】搭配不当，“倾听”通常指细心地听取声音，与宾语“视觉盛典”不搭配，建议将“倾听”改为“见证”或“观看”。 二、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）下面是甘肃省A级旅游景区分布情况图，请根据你的发现，写出探究结论。 【答案】 示例：甘肃省 A 级旅游景区分布不均，天水市数量最多（ 63 个），嘉峪关市最少（ 8 个），白银市数量较少（ 16 个）。 【解析】 本题考查图文转换。 观察图表里甘肃省各城市对应的A级景区数量柱状条长度与标注数字，能清晰看到不同城市间数量差异大。天水市的柱状条最长，标注数量为63个，是所有城市中最多的；嘉峪关市的柱状条最短，数量仅8个，为最少。从整体分布看，天水、酒泉、陇南等市的A级景区数量较多，都在50个及以上；而嘉峪关、金昌、白银等市的数量相对较少，都在20个及以下，呈现出明显的不均衡分布特点。 示例：甘肃省A级旅游景区分布不均衡，天水市A级旅游景区数量最多，达63个；嘉峪关市数量最少，仅8个，整体呈现出部分市数量多、部分市数量少的特点。 三、（2025-2026・海南儋州・九上期中）“赏火山海景 树自贸担当”研学活动在儋州峨蔓火山海岸举行。请阅读下面语段，按要求完成任务。 儋州峨蔓火山海岸，堪称大自然________（A．鬼斧神工   B．巧夺天工）的杰作。放眼望去，赭红色的悬崖如屏风矗立，黑色的礁石群似繁星洒落，雪白的浪花在碧蓝海面上绽放——这三种色彩在天地间碰撞交融，谱写了一幅壮丽的天然画卷。嶙峋的火山岩记录着万年前喷发的炽烈，多孔的海蚀石见证着千年冲刷的执着，光滑的岩面诉说着时光打磨的耐心，共同构成这处令人叹为观止的地质奇观。 如今，在海南自贸港建设的时代背景下，这片古老海岸huàn（     ）发出崭新生机。蜿蜒的生态栈（     ）道如丝带般串联起各具特色的观景平台，智慧导览系统让每处景观都化身为生动的地质课堂。游客们或驻足研读岩层纹理，或静坐聆听浪石对话，______________，在沉浸式体验中完成一场与地球岁月的深度交流。 （1）请根据拼音写汉字，并给加点字注音。 huàn（　　　　　）发       栈（　　　　　）道 （2）请为第①段横线处选择恰当的成语。（　　　　　） （3）将第②段横线上的内容补充完整，使其与前面的句子句式一致，语意连贯。 （4）第①段画波浪线句子有语病，请改正。 （5）伴随着旅游旺季的到来，为了吸引更多的游客，请为峨蔓火山海岸设计一句宣传标语。 【答案】 （1）① 焕 ② zhàn （2）A （3）示例：或俯身触摸岁月痕迹 （4）这三种色彩在天地间碰撞交融，绘就了一幅壮丽的天然画卷。 （5）示例 ： 聆听浪石对话，触摸火山记忆 —— 峨蔓海岸，让岁月为你讲故事。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）焕发（huàn fā）：指光彩四射，也形容精神振作、充满活力。 （2）栈道（zhàn dào）：指在山崖或险要处用木头、石块等架设的通道，多用于通行或观景。 2. 本题考查词语运用。 鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧，非人力所能为，也常用于赞美自然景物的奇妙壮丽。 巧夺天工：指人工的精巧胜过天然，形容技艺极其精巧，多用于赞美人工制品。 语段描写的是儋州峨蔓火山海岸这一自然景观，强调其非人力所为的壮丽奇绝，因此用“鬼斧神工”恰当； 故选A。 3. 本题考查仿写。 例句采用“或＋动词短语，或＋动词短语”的并列句式，结构对称，节奏舒缓，描绘游客沉浸自然的不同姿态。仿写时需保持“或……，或……”的句式一致，并延续“静观—聆听—感悟”的体验逻辑，体现人与自然的深度互动。内容上应聚焦具体、可感的行为，避免抽象表达。 示例：或俯身触摸火山岩的肌理。 4. 本题考查病句辨析。 原句“这三种色彩在天地间碰撞交融，谱写了一幅壮丽的天然画卷”存在搭配不当的语病，“谱写”通常与“乐章”“篇章”等抽象事物搭配，而“画卷”是视觉艺术作品，应与“绘就”“绘制”“构成”等动词搭配；正确的修改是将“谱写”改为“绘就”，使动宾搭配合理；修改后的句子是：这三种色彩在天地间碰撞交融，绘就了一幅壮丽的天然画卷。 5. 本题考查宣传标语拟写能力。 根据语段“赭红色的悬崖如屏风矗立，黑色的礁石群似繁星洒落，雪白的浪花在碧蓝海面上绽放”可知，峨蔓火山海岸以红、黑、白、蓝四色交织的视觉奇观和火山与海洋交融的独特地质景观为核心亮点；同时，“智慧导览”“生态栈道”“沉浸式体验”等关键词表明其兼具自然野趣与现代文旅服务。宣传标语应突出“火山+海景”的稀缺性，融合“壮美”“神秘”“研学”“生态”等元素，语言需简洁有力、朗朗上口，富有画面感和号召力。 示例：探万年火山，听浪吻玄岩——儋州峨蔓，山海交响！ 四、（2025-2026・湖北荆州・九上期中）楚文化节开办得如火如荼，请你以楚国后代的身份向游客介绍我们楚地的一处风景、一种文物（漆器、竹简、越王勾践剑……）、一种美食。（100字左右） 【答案】 示例：各位客官，这楚地的越王勾践剑您可得瞧瞧！它虽经千年，仍锋利无比，剑身上的菱形纹饰是咱楚人的巧思。再尝尝热干面，筋道的面裹满芝麻酱，香得很，是咱楚地的烟火气！ 【解析】 本题考查结合文化传承与情境运用的语言表达能力。 题目需抓住三点：其一，身份代入。以“楚国后代”自称，既呼应文化传承的使命感，又拉近与游客的情感距离；其二，元素精选。如选取东湖体现自然景观，选取越王勾践剑体现历史象征，选取热干面体现当地的生活文化，以它们为代表，覆盖视觉、精神、味觉多维度；其三，语言感染。用“碧波万顷”“寒光凛凛”“唇齿留香”等短语激活画面感，以感叹句式增强自豪感，实现文化传播与情境互动的融合。 示例：各位游客好！我是楚国后代，欢迎来到荆楚大地！武汉东湖碧波万顷，亭台错落，如诗如画；湖北省博的越王勾践剑寒光凛凛，见证楚人智勇；再尝一碗热干面，芝麻酱香裹挟碱面筋道，唇齿留香。楚风楚韵，等你体验！ 五、（2025-2026・江苏徐州・九上期中）根据语境作答 学校举办“文庙的前世今生”报告会，校文化社围绕文庙这一标志性建筑，进行探讨与交流。请你完成下面的任务。 在历史长河中，徐州文庙如同一座巍峨的丰碑，A．（     ）着这片土地近千年的文明记忆。这座古称“黉（hóng）庙”的建筑群，因为是儒家文化的物质载体，所以见证了徐州作为“九州之一”的文教兴衰。从北宋景祐年间的初创到明代科举的dǐng（     ）盛，从黄河水患中的屡毁屡建到游学生状元的传奇，徐州文庙的每一块砖石都镌刻着文化传承的密码，成为解读中国古代教育制度与城市发展的重要标本。 ______________，______________，______________。历史上，徐州文庙也称“孔庙”“圣庙”“府学宫”，地道的徐州人则叫它“黉庙”。“黉”者，古之学校也，《后汉书》载：“农事既毕，乃令弟子群居，还就黉学。”至今徐州文庙的后面还保留着一条古老的巷子叫“黉学巷”。 徐州文庙，作为城市文化的重要象征，自元代起便在风雨沧桑中跌宕前行。虽历经jié（     ）难，却始终B（     ），五次迁建见证着徐州文脉的赓续传承。 （1）根据拼音写出汉字。 （2）为A、B选择恰当的词语。 A．承载   记载       B．一脉相传   弦歌不辍 （3）小语发现文中画横线的句子是病句，请你把正确的句子写下来。 （4）下列填入文中横线处的三个语句，排列顺序恰当的一项是（     ） ①后来官方把庙和学合二为一发展为县学、州学或府学 ②成为官方培养人才的学校 ③文庙是为祭祀儒学创始人孔子而建立的标志性建筑 A． ①②③ B． ③②① C． ③①② D． ②①③ （5）小语准备向大家介绍文庙，不小心将几副对联弄混了，请帮他选出最恰当的一副（     ） A． 风吼雷鸣拔山除暴             云飞旗舞戏马兴戎 B． 血泪洒鸾笺七字清吟酬白傅       香魂依燕幕千秋遗迹并黄楼 C． 碧水柔波不尽黎民厚意       黄楼明月长留太守清风 D． 泗水文毓滋楚汉             彭城庙威耀古今 【答案】 （1）鼎 劫 （2）A. 承载 B. 弦歌不辍 （3）这座古称“黉庙”的建筑群， 不仅是 儒家文化的物质载体， 更 见证了徐州作为“九州之一”的文教兴衰。 （4）C （5）D 【解析】 1. 本题考查字形的识记。 鼎盛（dǐng shèng）：指事物发展到最繁荣、最兴盛的时期。 劫难（jié nàn）：指灾难、灾祸，通常指较大的困苦或磨难。 2. 本题考查词义辨析。 A处： 承载：承受装载，多搭配抽象事物（如记忆、文化、情感等）。记载：把事情写下来，是一种记录行为，搭配具体事件、史实等。句中搭配的是“近千年的文明记忆”（抽象事物），需要体现文府“容纳、托住”记忆的作用，因此选“承载”。 B处： 一脉相传：指从同一血统、派别世代流传下来，强调传承的连续性。弦歌不辍：指读书、教化等活动一直延续不中断。句中强调徐州文庙历经磨难，仍持续延续文脉、教化活动，“弦歌不辍”更贴合“文化传承未中断”的语境，因此选“弦歌不辍”。 3. 本题考查语病的辨析与修改。 原句存在逻辑错误：“是儒家文化的物质载体”与“见证文教兴衰”并非因果关系，而是递进关系。修改为：这座古称“黉 （hóng） 庙”的建筑群，不仅是儒家文化的物质载体，更见证了徐州作为“九州之一”的文教兴衰。 4. 本题考查句子的排序。 ③ 先点明文庙的本质功能，先给它下定义；① 接着说明官方对文庙功能的拓展，体现历史演变；② 最后强调其教育职能的最终定位，形成完整脉络。根据文段内容和逻辑顺序，填入横线处的三个语句排列顺序最恰当的是③ ① ② ； 故选C。 5. 本题考查对联。 拟写对联时要求：① 字数相等；② 词类相当；③ 结构相应；④ 仄起平收；⑤ 内容相关，不出现相同的字。 文庙的核心是“儒学传承”与“地域关联”，对联需体现文化教化、历史底蕴及与徐州的联系。 A．“风吼雷鸣拔山除暴 云飞旗舞戏马兴戎”：侧重“除暴”“兴戎”，充满战乱、武力色彩，与文庙“文教、平和”的属性不符，排除； B．“血泪洒鸾笺七字清吟酬白傅 香魂依燕幕千秋遗迹并黄楼”：提到“白傅（白居易）”“黄楼”，侧重纪念文人与古迹，未体现文庙祭祀孔子、传承儒学的核心功能，排除； C．“碧水柔波不尽黎民厚意 黄楼明月长留太守清风”：聚焦“黎民厚意”“太守清风”，歌颂为官者的民心所向，与文庙的文化传承主题无关，排除； D．“泗水文毓滋楚汉 彭城庙威耀古今”：“泗水”“彭城”均与徐州地域相关（彭城是徐州古称，泗水流经徐州），“文毓”体现儒学的文化滋养作用，“庙威耀古今”凸显文庙的历史地位与影响力，完全契合文庙的属性与介绍场景； 故选D。 六、（2025-2026・海南儋州・九上期中）按要求完成下列小题。 1. 为营造书香校园氛围，传承自强不息精神，厚植“自贸有我”的青春担当，我校特举办“书自贸新篇，绘自强风骨”主题书法展，并面向全体学生征集作品，小海准备创作一副隶书作品上交。作品的上联是“深耕自贸沃土”，请大家帮他挑选出最符合要求的下联。（     ） A．  B．  C．  D．  2. 请从以上作品中任选一幅，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。 【答案】 1.A 2.示例一：书写自强华章 示例二：青春聚力前行 【解析】 1. 本题考查对联。对联要求上下联字数相同、词性相对、内容相关、仄起平收。 上联“深耕自贸沃土”，“深耕”是动词，“自贸沃土”是偏正结构（“自贸”修饰“沃土”）。四个选项给出了不同字体的两幅下联，分别是“书写自强华章”和“青春聚力前行”。 “书写自强华章”：“书写”对“深耕”（动词相对）；“自强华章”中“自强”修饰“华章”，与“自贸沃土”结构一致（偏正结构），词性、结构契合对联要求。 “青春聚力前行”：“青春”是名词，与“深耕”动词不相对，结构上“青春聚力”是主谓结构，和“自贸沃土”偏正结构不匹配，因此该下联不符合对联要求，故排除CD。 根据题目要求“隶书作品”，A选项是隶书，而B选项是楷书。 故选A。 2. 本题考查汉字书写。① 用正楷工整美观书写② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范③ 不写繁体字。注意“强、章、聚”等易错字的书写。 七、（2025-2026・山东聊城・九上期中）随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，在共青团中央，全国学联的指导下，中国青年报社等联合开展了寻访“中国大学生自强之星”活动，下图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。（文字、字母除外） 【答案】 【示例】“中国大学生自强之星”标志主体部分由青年大学生头像、火炬等元素共同组成，整体形似一个活泼跳跃的五角星。青年大学生头像呈火焰状，昂首向前，寓意着“自强之星”作为青年模范，像火炬一样传递正能量，展示了中国大学生拼搏奋进、自强不息的精神面貌和时代形象。 【解析】 本题考查图文转换的能力。 描述标志内容的解题步骤：① 观察画面，弄清画面的构成要素；② 抓住特征，客观描述画面；③ 注意说明顺序。本题根据题干的提示可知，这是“中国大学生自强之星”活动的标志。认真观察可知，该图标除了文字和字母外，主体部分是一个青年大学生头像嵌在五角星内。青年大学生头像呈火焰状，昂首向前，寓意着“自强之星”作为青年模范，像火炬一样传递正能量，展示了中国大学生拼搏奋进、自强不息的精神面貌和时代形象。据此回答即可。 八、（2025-2026・河北邯郸・九上期中）下面是小冀同学为介绍白洋淀写的文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。 ①白洋淀历史悠久，战国时已是燕赵水路要冲。②明清时，淀区渔民依水而居，形成“靠水吃水”的生计传统，渔猎规矩代代相传。③宋代因地处边防，曾修塘泺防线。④近代它见证过烽火，如今老渔具、旧船坞仍留存着岁月印记。 【答案】 将② 和③ 互换位置 【解析】 本题考查句子排序。 按照时间顺序来排列句子能使文段逻辑更清晰。① 句“战国时”时间最早，应排在首位；③ 句“宋代”在战国之后，排在① 句后；② 句“明清时”在宋代之后，排在③ 句后；④ 句“近代”时间最晚，排在最后。这样调整后，句子顺序符合从古至今的时间脉络，更合理地介绍了白洋淀在不同历史时期的情况。 故将② 和③ 互换位置。 九、（2025-2026・山东聊城・九上期中）为积极响应国家“精准扶贫”政策，班级将捐献一批图书给山区的学生，请你从下列书中任选一本，参照已给出的示例，在扉页上书写赠语。 ①《艾青诗选》   ②《水浒传》 示例：《红星照耀中国》是一部纪实作品，记录了长征时期作者在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻。我希望收到这本书的你，永远铭记在曾经的中国大地上，有一群红军战士抛头颅洒热血，他们艰苦奋斗、不畏牺牲，只为了让中国人民过上美好的生活。 【答案】 示例一：《艾青诗选》是一部诗集，“土地”、“太阳”是其中常见的诗歌意象，寄托着诗人艾青对祖国真挚浓烈的热爱，以画人境，诗韵悠然。我希望收到这本书的你，能沉浸在艾青的“诗歌国度”，读诗，品画，入情。 示例二：《水浒传》是一部古典小说，描写了以宋江为首的梁山好汉们反抗欺压，揭竿而起，聚义梁山，直至接受招安，最后失败的故事。四海之内皆兄弟，我希望收到这本书的你，也能和梁山好汉们一样，结交志同道合、胸怀忠义的人生挚友。 【解析】 本题考查语言表达。在书的扉页上写赠语，实际上就是给书写推荐语。 示例：《艾青诗选》是一部真正的名家名作，诗坛泰斗的精品。解放前，艾青以画家的身份，进入诗坛，他追求光明，热爱土地，他脚踏大地，手持火把，心向太阳。一首朴实无华的《大堰河我的保姆》感动了无数代人。解放后备受打击，但矢志不移，作为归来的诗人，他焕发创作的第二个春天，《鱼化石》富含哲理，发人深思。 《水浒传》是一部是一部有审美价值和社会意义的中国优秀长篇小说。人物个性鲜明有血有肉，栩栩如生，跃然纸上，最大特点是作者善于把人物置身于真实的历史环境中，扣紧人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。 十、（2025-2026・山东聊城・九上期中）刘禹锡被后人称为“诗豪”，请你结合他的作品和下面的知识卡片，谈谈他的“豪”体现在哪些方面。 知识卡片 34岁的刘禹锡参与王叔文集团的政治改革失败后，被贬到外地做官二十多年。其间，他并未消沉，写下了不少诗赋名篇。其中不乏积极向上的千古佳句：斯是陋室，惟吾德馨（《陋室铭》）；自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝［《秋词（其一）》］；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。 【答案】 刘禹锡的“豪”体现在：身居陋室，不改安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操；一反“逢秋悲寂寥”的常情，确立“秋日胜春朝”的新见；以“沉舟”“病树”比喻自己，面对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。（写两个即可） 【解析】 本题考查对诗人风格的理解。 刘禹锡被称为“诗豪”，是由他的诗文和人品决定的。 首先，刘禹锡的诗有一种“豪气雄健，沉着痛快”的风格。比如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，直接讽刺当时朝中权贵，表达了自己绝不因为屡遭报复而向权贵屈服妥协的铮铮铁骨和浩然正气，可谓勇敢之至。《秋词（其一）》中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，断然否定了前人悲秋的观念，“我言秋日胜春朝”直抒胸臆，态度鲜明，“我却说秋天远远胜过春天”。这鲜明的对比表现了诗人乐观、豁达的心境，抒发了诗人奋发进取的豪情，表现了诗人绝不消沉的顽强意志。其次，这个“豪”也代表着刘禹锡的人生态度，正如《陋室铭》中所写“斯是陋室，惟吾德馨”“何陋之有”，即使被贬，也要乐观坚强地活着，并且保持自己的坚守，表现了刘禹锡高洁傲岸、奋发自励的豪迈之情。 十一、（2025-2026・江西南昌・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 墨是传统书画的重要表现材料，黑而润，凝而流，干而固。不少文人雅士通过对笔与墨的巧妙运用，造就众多流传千古的艺术佳作。中国画讲究“墨分五色”，浓、淡、干、湿、焦的丰富变化，赋予画面万千气象，其（     ）之处，常蕴深厚内涵。墨迹之妙，在于其不可复制。用墨之趣在于舐毫吮墨和静心研墨之处。墨迹终会褪色，文化记忆却能代代相传。 1. 下列填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（     ） A． 微妙 B． 细致 C． 精微 D． 精细 2. 文中画波浪线的句子有语病，请将其修改好填写在横线上。 【答案】 1.C 2.用墨之趣在于舐毫吮墨和静心研墨。 【解析】 1. 本题考查词语的运用。 需要选择一个词，能够准确描述“墨分五色”的丰富变化和深厚内涵； A．微妙：指事物复杂、难以捉摸或细微的变化。通常用于形容难以察觉或难以理解的细节。可以形容墨色的变化，但更偏向“难以捉摸”的含义，不完全贴合“墨分五色”的具体性和艺术性； B．细致：指做事或观察非常认真、仔细，注重细节。更多强调“认真”或“细节”，不完全贴合“墨分五色”的艺术表现； C．精微：指精细而微妙，既强调细节的精确，又包含微妙的变化。完美贴合“墨分五色”的丰富变化和深厚内涵，既体现精细，又体现微妙； D。精细：指非常细致、精确。强调“精确”，但缺少“微妙”的含义，不如“精微”全面； “墨分五色”不仅强调墨色的精细变化（如浓、淡、干、湿、焦），还体现了一种艺术上的微妙和深厚内涵。“精微”既能体现“精细”的细节，又能体现“微妙”的艺术性，是最佳选择； 故选C。 2. 本题考查病句修改（搭配不当）。 原句“在于……之处”句式杂糅，“在于”与“之处”语义重复。 修改方案：删去“之处”，改为“用墨之趣在于舐毫吮墨和静心研墨”。 十二、（2025-2026・江西赣州蓉江・九上期中）阅读下面的文字，完成各题。 欧阳修是北宋文坛的领袖，他的散文说理畅达，抒情委婉，影响深远。他曾说自己作文有“三多”——看多、做多、商量多。此法的______（精髓   精华）在于，写作前广泛阅读积累素材，写作时反复练习打磨技巧，写成后与人讨论修改完善，在此基础上精益求精。通过学习此法，使很多同学在写作上收获颇丰，能更高效地积累素材、打磨技巧。 1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 2. 文中画线的语句有语病，请提出修改意见。 【答案】 1.精髓 2.修改意见：删去“通过”或“使”。 【解析】 1. 本题考查词语辨析。 精髓：指事物最重要、最核心的部分，侧重内在的核心要义与精神实质； 精华：指事物中最精粹、最美好的部分，侧重外在的优质成分。 此处形容欧阳修作文“三多”法的核心要义——“广泛阅读积累、反复练习打磨、与人讨论完善”的内在逻辑，强调的是方法的核心精神，而非外在的优质内容，故选“精髓”。 2. 本题考查病句修改。 画线语句缺少主语，“通过”和“使”同时使用，使得句子缺少主语，删去其中一个，句子才有明确的主语（“学习此法”或“很多同学”），表意才清晰。 十三、（2025-2026・吉林白山・九上期中）阅读语段，按要求完成小题。 初三生活开始了。也许，是时候应该告别喧嚣的心境了。曾经的几许怒不可遏的对生活的挑剔（     ），曾经的几多“心无旁鹜”的对玩乐的追求，也是时候应该如一颗残星般殒落风化了。你们的世界应该是深邃而又圆润，ruì（     ）智而又流通的，而不应该是僵硬的停滞的。 1. 给下面加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）挑剔（　　　　　）       （2）ruì（　　　　　）智 2. 语段中画波浪线的句子中有错字，请找出并改正。 3. 在语段“”处填入的标点符号，正确的一项是（     ） A． ：       ， B． ，       、 C． ：       、 D． ，       ， 4. 分析语段中画横线句子，属于下列哪种复句类型（     ） A． 承接复句 B． 递进复句 C． 并列复句 D． 转折复句 【答案】 1.① ti ② 睿 2.“鹜”改为“骛”；“殒”改为“陨”。 3.B 4.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）挑剔（tiāo ti）：严格地选取好的，去掉坏的。现指故意找毛病。 （2）睿智（ruì zhì）：英明有远见。 2. 本题考查字形。 心无旁鹜——心无旁骛：意思是心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。 殒落——陨落：从高处掉下。 3. 本题考查标点符号。 第一处，是主语和谓语间的停顿，用逗号隔开，表强调； 第二处，“僵硬的”和“停滞的”是并列关系，用顿号隔开。 故选B。 4. 本题考查复句的辨析。 “你们的世界，应该是深邃而又圆润，睿智而又流通的，而不应该是僵硬的、停滞的”这个复句由“应该是……而不应该是……”组成，前面后面表达的东西是相同重要的，构成并列关系。 故选C。 十四、（2025-2026・河南三门峡・九上期中）作为主持人的小语同学，想将她的部分主持词和大家交流探讨。 历史的长河奔涌向前，那些照亮人心的智慧箴言，如同不灭的火炬，指引着一代又一代人前扑后继，为理想而奋斗。他们恪守着内心的准则，绝不亵渎信念的神圣。在这条漫长征途上，唯有孜孜不倦的求索才是正途，任何形式的娇柔造作，最终都会在时间的淬炼下显露出苍白本质。 （1）小语同学有几个字音拿不准，请你将下面加点字的读音标注在括号内。 箴言（　　　　　） 恪守（　　　　　）   亵渎（　　　　　）   孜孜不倦（　　　　　） （2）主持词中有两个词语有错别字，请将正确的词语准确规范地书写出来。 【答案】 （1）① zhēn ② kè ③ dú ④ zī （2）① 前仆后继 ② 矫揉造作 【解析】 1. 本题考查字音的识记。 箴言（zhēn yán）：劝诫、告诫的话。 恪守（kè shǒu）：严格遵守。 亵渎（xiè dú）：轻慢、不尊敬。 孜孜不倦（zī zī bù juàn）：勤奋努力，不知疲倦。 2. 本题考查字形的识记。 （1）前仆后继（qián pū hòu jì）：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。前扑后继——前仆后继 （2）矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：形容过分做作，极不自然。娇柔造作——矫揉造作 十五、（2025-2026・江西南昌・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 时值盛夏，庐山却是满目葱茏，气候凉爽宜人，平均温度只有22.6℃，真是名不虚传的避暑胜地。“匡庐奇秀甲天下山”，那烟云如海的含鄱口，云雾轻灵飘逸，似有若无地漫游于群峰之间；那峰尖触天、俨如五老并坐的五老峰，占尽天地风骚，一派名山风流，将满山草木滋养得格外丰润；那翠夏春园般的花径，妖ráo的杜鹃折腰迎客，犹胜三春群芳（     ）这一切无不令人流连忘返。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）轻灵（　　　　　）                                                     （2）妖ráo（　　　　　） 2. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（     ） A． ， B． …… C． ； D． 。 【答案】 1.① líng ② 娆 2.B 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 （1）轻灵（qīng líng）：形容姿态、动作轻巧灵动，文中指云雾的形态轻盈飘逸。 （2）妖娆（yāo ráo）：形容景色、姿态娇艳美好，文中指杜鹃的模样娇艳动人。 2. 本题考查标点符号辨析。 根据文中内容可知，前文用三个“那……”的句式（“那烟云如海的含鄱口……；那峰尖触天……；那翠夏春园般的花径……”）构成并列的景物描写，此处是列举内容的省略，故用省略号。 故选B。 十六、（2025-2026・河南新乡・九上期中）小组成员写了一段文字准备向同学们介绍“小说”这种文学体裁，其中有些字词拿不准，请你帮他解决。 小说以反映社会生活为目的，刻画人物形象是小说的核心。人物形象的刻画和塑造常常是在跌宕起伏的情节中实现的，而环境描写与小说情节的结合可谓是相得益     ①     。环境描写为人物性格的形成与发展变化提供典型环境。可以说，没有荒凉冷寂的故乡，就没有闰土的拮据与辛苦；没有空旷无边的芦苇荡，就没有杜小康的蜕变与成长。所以说，人物、情节、环境对于小说的重要性是不言而     ②     的。 （1）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（     ） A． ①章   ②愈 B． ①章   ②喻 C． ①彰   ②喻 D． ①彰   ②愈 （2）请你给语段中加点的字注音。 【答案】 （1）C （2）jū kuàng 【解析】 1. 本题考查字形。 相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：两者互相配合，能让彼此的长处更突出。 不言而喻（bù yán ér yù）：道理很浅显，不用说就能明白。 故选C。 2. 本题考查字音。 拮据（jié jū）：大多指手头缺钱，经济境况窘迫。 空旷（kōng kuàng）：指地方广阔，没有遮挡物，视野开阔。 十七、（2025-2026・山东济南东南片・九上期中）自强不息，是中华民族基因里的韧性，在风雨中淬炼传承。回首往昔，将士身披铠甲，金戈铁马闯敌阵，于间不容发的危局中，恪守着护国安邦的使命。“宁死不降”的呐喊如雷贯耳，他们以生命诠释着“宁为玉碎，不为瓦全”的箴言。先贤“天行健，君子以自强不息”，是穿越千年的不刊之论，如明灯照亮前路。 如今，自强不息的精神悄无声息融入日常：工匠以岁月涵养匠心，一凿一磨间钻研技艺；创业者凭信念抗风浪，于挫折中奋力拼搏。自强不息不是跨越难关的勇气，而是一种融入血脉的生命姿态。 1. 文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（     ） A． 恪（kè） B． 箴言 C． 悄（qiāo） D． 涵养 2. 文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（     ） A． 金戈铁马 B． 间不容发 C． 如雷贯耳 D． 不刊之论 3. 文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 自强不息不是一种融入血脉的生命姿态，而是穿越难关的勇气。 B． 自强不息不仅是跨越难关的勇气，而且是一种融入血脉的生命姿态。 C． 自强不息不仅是一种融入血脉的生命姿态，而且是跨越难关的勇气。 D． 自强不息不仅是穿越难关的勇气，而且是一种融入血脉的生命姿态。 【答案】 1.C 2.C 3.B 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 C.悄（qiāo）——qiǎo。 故选C。 2. 本题考查成语辨析。 A.金戈铁马：形容战争或军队的威武气势，此处用来描述将士作战的场景，使用恰当； B.间不容发：形容情势危急到了极点，契合“危局”的语境，使用恰当； C.如雷贯耳：通常用于形容人的名声极大，不能用来修饰“呐喊”，对象误用； D.不刊之论：指不能改动或不可磨灭的言论，此处形容先贤的话具有深刻的永恒价值，使用恰当； 故选C。 3. 本题考查病句辨析与修改。 画线语句关联词使用不当，“不是……而是……”表示并列关系，而“跨越难关的勇气”是“自强不息”的具体表现，“融入血脉的生命姿态”是更深层次的内涵，应用“不仅……而且……”表递进关系。 故选B。 十八、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）下面是小语同学写的一段演讲稿： 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。从“路漫漫其修远兮”的屈原，到①______；从②______，到扎根脱贫一线的黄文秀。古往今来，历代的仁人志士以风骨立天地，用实干践初心。正是这份精神传承，让民族历经风雨而愈发坚韧，让人民在奋进中书写不朽传奇。 1. 请根据上下文，补充完整①②句。 2. 小语演讲比赛失利，请你运用小妙招，写一段80字左右的话鼓励他“自强”。 【小妙招】 首先，安慰被鼓励人，表达对其处境的理解；再提出你的观点，阐述该如何正确看待失败。最后以经典名言警句鼓励。 【答案】 1.① 示例： “ 留取丹心照汗青 ” 的文天祥 ② 示例：“ 甘洒热血沃中华 ” 的赵一曼 2.示例：小语，比赛失利难免失落，但一次输赢从不定义你的价值。你看屈原虽遭放逐仍吟《离骚》，文天祥兵败被俘犹存正气。失败恰是磨砺风骨的砥石，自强才是破浪的舟楫。 “ 天行健，君子以自强不息 ” ——愿你在沉淀后振翅，终将鸣响属于你的时代强音！ 【解析】 1. 本题考查补写。 结合“古往今来，历代的仁人志士以风骨立天地，用实干践初心”可知，补写时，按照古到今、不同领域（爱国、奉献等）的对应来补充，句式是：诗句+的+作者。内容上这些人物都要体现“以风骨立天地，用实干践初心”的精神内涵，体现出爱国、自强、不屈等精神品质。 ① ：可从古代其他体现民族精神、为理想奋斗的人物选，比如“‘先天下之忧而忧’的范仲淹”。范仲淹心系天下，以“忧国忧民”立世，在政治、文学中践行担当，与屈原“为家国上下求索”的精神契合，用“古代士大夫的济世情怀”传承民族风骨，补入后逻辑顺畅。 示例：“先天下之忧而忧”的范仲淹 ② ：要选近现代或当代前期，有奉献、担当精神的人物，像“‘为中华之崛起而读书’的周恩来”。周恩来少年立志，为国家独立、民族复兴奋斗终身，处于屈原（古代）到黄文秀（当代）的时间序列中，且体现“勤劳勇敢、自强不息”的人民精神，和后文黄文秀扎根脱贫一线的奉献呼应，从精神传承上贯通古今。 示例：“为中华之崛起而读书”的周恩来 2. 本题考查语言表达。 先共情，如“小语，我知道演讲比赛失利让你难过，这滋味不好受”，让对方感受到被理解，拉近心理距离。接着讲如何看待失败，像“但失败不是能力不行，是成长的台阶，能帮我们找到不足”，把失败转化为积极的成长契机，引导正确认知。最后用经典语句，比如“‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’，自强向前，下次一定行！”借郑燮诗句，强化自强信念，鼓励重新出发。要注意语言简洁，控制在80字左右，贴合“自强”主题，让鼓励有温度又有力量。 示例：小语，我明白演讲比赛失利让你心里不好受，可失败从不是能力不行的证明，它是成长路上珍贵的阶梯，能帮你精准发现不足、积累经验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，振作起来，带着自强劲儿奋进，下次登台定能大放光彩！ 十九、（2025-2026・贵州・九上期中）黔山贵水，钟灵毓秀。置身其中，仿佛步入一幅飘yì   ①   的画卷。黄果树瀑布飞泻而下，声如洪钟，那恪守了千万年的奔流，是对大地最深情的告白。鸟儿在万峰林间ní nán   ②   ，晨雾在林间缭绕，为雄奇的山峦平添几分柔美。 这方山水以其丰厚的底蕴，默默濡养着世代居住于此的各族人民。游客至此，无不心无旁wù   ③   地沉醉于这天然美景。当地村寨依山而建，傍水而居，这种与自然相融的智慧，绝非鸠占鹊巢的强取豪夺。对此间意境的领悟，更非附庸风雅之辈所能企及，唯有静心体会，方能感受其深邃内涵。 1. 根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A． 恪守 B． 濡养 C． 鸠占鹊巢 D． 附庸风雅 【答案】 1.① 逸 ② 呢喃 ③ 骛 2.A 【解析】 1. 本题考查字形。 飘逸（piāo yì）：洒脱，自然，与众不同；飘浮，飘散。 呢喃（ní nán）：形容燕子的叫声；形容小声说话的声音。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：形容做事注意力集中，专心致志。 2. 本题考查词意与成语。 A.恪守：严格遵守，通常搭配规则、承诺、职责等带有约束性的内容。句中表示瀑布千万年不间断奔流的自然状态，使用不当； B.濡养：滋养、养育。句中表示山水对人的滋养作用，使用恰当； C.鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。句中表示因地制宜贴合自然不是强取豪夺行为，使用恰当； D.附庸风雅：为装点门面而结交文人、参加有关文化活动（多含贬义）。句中形容不懂意境、只装样子的人，使用恰当； 故选A。 二十、（2025-2026・黑龙江・九上期中）阅读下面的语段，按要求答题。 奋斗的青春最美丽。青春不应是娉婷妖娆的虚饰，而应是焚膏继晷的奋斗。切莫以旁鹜亵渎这黄金岁月，亦不可妄想走捷径而停滞不前。在广袤的世界面前，个体的渺茫感虽时而浮现，但真正的青年拒绝墨守成规。他们从先贤箴言中汲取智慧，以汗水灌溉理想，用实践濡养品格。这份持续的耕耘，终将涵养出深厚的力量，让曾经渺茫的梦想变得清晰可触。当奋斗成为生命的注脚，青春便有了滚烫的底色，将会赢得时代的真挚赞誊。 （1）请将语段中的画线句用你喜欢的楷书形式准确、规范地抄写在田字格内。 奋斗的青春最美丽。 （2）请给语段中加点的字注音。 妖娆　　　　　　       箴言　　　　　　 （3）请找出语段中的两个错别字并加以改正。 　　　　　　改为　　　　　　       　　　　　　改为　　　　　　 【答案】 （1）奋斗的青春最美丽 （2）① ráo ② zhēn （3）① 鹜 ② 骛 ③ 誊 ④ 誉 【解析】 1. 本题考查汉字临摹。 汉字书写要求用楷书工整、美观地书写。首先要保证汉字书写绝对正确；其次要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例。注意辨析字形，认清字的结构，使用正楷规范书写，不写连笔字，不要漏写、多写、错写。注意“奋、最”的写法。 2. 本题考查字音。 妖娆（yāo ráo）：形容娇艳美好、妩媚多姿的样子。文中用于形容虚饰的青春状态，与“焚膏继晷的奋斗”形成对比，突出青春应有的奋斗本质。 箴言（zhēn yán）：指规谏劝诫的话。文中指先贤留下的富含智慧的劝诫之语，青年从中汲取智慧以滋养自身，体现其对青年成长的指导意义。 3. 本题考查错别字辨析。 旁鹜——旁骛：在正业以外有所追求。 赞誊——赞誉：称赞。 二十一、（2025-2026・湖北荆州・九上期中）楚文化节，小语写了一段文字，请你和他一起朗诵。 “第二届楚文化节开幕！”话音一落。漫天烟花如星河倒卷。一时间，火凤téng（               ）空，掌声如潮。击石拊石，韶乐恢弘。万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出。童音清越如磬（     ），演员声若洪钟，交织         屈原、李白、陆游等诗人的千古名句。全场齐吟《离骚》——“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。荆风楚韵的沉郁雄浑在夜空中久久          ……长江生生不已，楚韵奔流不息。文明的火种        山海传递，古老的纹样huàn（               ）发现代生机，我们看到一场文化盛宴的华彩谢幕，更是见证一个伟大文明面向未来的盛大开场。 1. 请你给文中加点的字注音或根据拼音写出正确字词。 2. 文中“       ”用词最准确的一项是（     ） A． 演绎   回荡   超越 B． 演绎   回响   跨越 C． 表演   飘荡   跨越 D． 演绎   飘荡   跨越 3. 文中划波浪线的句子表达不准确，请你修改。 ①万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出。 ②长江生生不已，楚韵奔流不息。 4. 听完小语的朗诵，小文想根据文中划横线的句子创作一副对联，请你帮他补充上联。 上联：文化盛宴　　　　　　　　　　　　　　　　　 下联：楚韵新篇辉煌开章 【答案】 1.腾； qìng ；焕 2.B 3.① “万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出”修改为“万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出的序幕”；② “长江生生不已，楚韵奔流不息”修改为“长江奔流不息，楚韵生生不已” 4.上联：文化盛宴华彩谢幕 【解析】 1. 本题考查字音字形。 腾空：指向天空飞升； 清越如磬：拼音是‌qīng yuè rú qìng‌，“磬”本义是一种打击乐器，用石或玉制成，形状像曲尺； 焕发：拼音是huàn fā，意思是光彩四射；振作。 2. 本题考查词语的辨析能力。 第一处：演绎：意思是铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出个别情况下的结论；表演：指演奏乐曲，上演剧本，朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现的作品。根据语境“屈原、李白、陆游等诗人的千古名句”可知，原文描述的是演员与童音交织呈现屈原、李白等诗人的名句，这种艺术表现形式更侧重创造性诠释而非简单复现。故填“演绎”。 第二处：回荡：指声音在一定空间内反复传播形成回声的现象；回响：意思是指回声，反响，声音回旋激荡；飘荡：指物体在水面或空中浮动，亦形容漂泊流动的状态。根据语境“荆风楚韵的沉郁雄浑”可知，此处应体现声音的持久性与感染力。故填“回响”。 第三处：超越：本义指跨过或胜过某种界限，既可指空间跨越，也可指程度超出；跨越：意思是跨过；越过；超越某个界限。根据语境“山海传递”可知，此处强调的是突破时空界限的传承。故填“跨越”。 3. 本题考查病句的修改和辨析能力。 ① 成分残缺，原句缺宾语，“拉开”后需补充“的帷幕”，使结构完整，应改为“万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出的序幕”。 ② 语序不当，“生生不已”多形容生命繁衍，不适用于长江；“奔流不息”更贴合江水的动态。“楚韵”作为文化象征，“生生不已”比“奔流不息”更准确，强调文化传承的延续性。应改为“长江奔流不息，楚韵生生不已”。 4. 本题考查对联的拟写能力。 根据已给出的下联“楚韵新篇”可知，为名词短语，上联“文化盛宴”与此一致；下联“辉煌开章”为主谓短语，上联也应是主谓短语，且下联末字“章”为平声，上联最后一字应是仄声，符合对联规则。根据划横线句“文化盛宴的华彩谢幕”，提炼关键词“文化盛宴”“华彩谢幕”。 故上联可以拟写为：文化盛宴华彩谢幕。 二十二、（2025-2026・江苏镇江・九上期中）阅读下面语段，完成后面的题目。 ①生活的滋味，藏在烟火与心境里。②真正的热爱，_____________身处琐碎日常，_____________能寻到细碎的欢喜，困顿中仍觉生活可爱。③这份热爱，离不开对一草一木的_____________，对人情温暖的_____________，对生活诗意的_____________，对精神世界的_____________。④少了热爱的生活，_____________平淡无味，_____________容易让人陷入消沉，渐失对生活的期待。 ⑤总之，以热爱之心观生活，方得生活之趣。⑥我们要用心感受并主动发现生活的美，切忌敷衍度日。 （1）第⑥句有语病，应将　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　调换位置。 （2）文中第③句横线上最恰当的一组词是（     ） A． 细腻感知       真切体悟       用心捕捉       丰盈构建 B． 用心捕捉       细腻感知       丰盈构建       真切体悟 C． 真切体悟       用心捕捉       细腻感知       丰盈构建 D． 丰盈构建       真切体悟       用心捕捉       细腻感知 （3）文中第②和④两句，横线处补充最恰当的关联词是（     ） A． ②虽然……但……       ④不仅……还…… B． ②即使……也……       ④一旦……就…… C． ②虽然……但……       ④一旦……就…… D． ②即使……也……       ④不仅……还…… 【答案】 （1）① 用心感受 ② 主动发现 （2）A （3）D 【解析】 1. 本题考查病句修改。 原句语序不当。首先从认知规律来看，“发现”是前提（先找到生活中的美），“感受”是后续（深入体会美的内涵），二者存在“先认知后体验”的递进关系。结合第⑤ 句“以热爱之心观生活，方得生活之趣”，“观”即“观察、发现”，“得趣”即“感受、体悟”，可见作者的表达逻辑是“先观后悟”。修改后的句子：我们要主动发现并用心感受生活的美，切忌敷衍度日。 2. 本题考查词语填空。 细腻感知：指对事物细节或情感的细致入微的观察与体会，强调对细微之处的敏锐捕捉和深刻理解。 真切体悟：指通过亲身实践获得真实、深刻的感悟，强调体验与理解的结合。 用心捕捉：集中全部精神、投入真挚情感，去观察、体会和留住那些容易消逝、微妙或珍贵的事物。 丰盈构建：以一种内容丰富、精神饱满、富有生命力的方式，去创造、建立或塑造某个事物。 结合“一草一木”是具体事物，需要细致的观察与感受，应用“细腻感知”。“人情温暖”是抽象的情感体验，需要深刻的体会，应用“真切体悟”。“诗意”是生活中零散、隐性的美好，需要主动寻找，应用“用心捕捉”。“精神世界”需要通过主动积累、创造变得丰富，应用“丰盈构建”。 故选A。 3. 本题考查关联词。 第② 句：“琐碎日常”是不利条件，“寻到细碎的欢喜”是相反结果。表示假设关系，强调即使在困境中也能找到美好，因此用“即使……也……”更恰当。 第④ 句：“平淡无味”和“陷入消沉”是少了热爱的两种后果，且后者比前者程度更重。存在递进关系，强调不仅平淡，还会让人消沉，因此用“不仅……还……”更恰当。 故选D。 二十三、（2025-2026・黑龙江哈尔滨・九上期中）阅读下面一段文字，回答下面小题。 诗意流淌，薪火相传。 夜色笼罩四野，林间跃动的火光映照着一场心灵的集会。一位歌者正以深沉而真挚的嗓音，吟诵着记述先辈丰功伟迹的诗篇。他的吟唱毫无矫揉造作，字句间既有金弋铁马的壮阔，亦有月下清泉的幽深。诗与歌在此刻相德益彰，构筑起一个宏大的精神世界，令在场众人无不为之折腰叹服。连空气中都弥漫着一股浓郁的文化气息，让人忘却尘世烦扰，______________________。 这动人的场景，不仅展开了诗歌的深远意境，更激发了大家对传统文化的热爱。围坐的听众仿佛已全然投入到那片隽永的诗意之中，他们从这流淌的韵律里汲取着力量，而那穿越千年的古老箴言，正如涓涓细流，默默濡养着每一颗渴望崇高的心灵。 1. 语段中加点字注音正确的一项是（     ） A． 折腰（shé） B． 汲取（xī） C． 箴言（zhēn） D． 濡养（rǔ） 2. 语段中画横线的词语没有错别字的一项是（     ） A． 丰功伟迹 B． 矫揉造作 C． 金弋铁马 D． 相德益彰 3. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（     ） A． 这动人的场景，不仅扩张了诗歌的深远意境，更激发了大家对传统文化的热爱。 B． 这动人的场景，不仅营造了诗歌的深远意境，更激发了大家对传统文化的热爱。 C． 这动人的场景，不仅激发了大家对传统文化的热爱，更展开了诗歌的深远意境。 D． 这动人的场景，不仅激发了大家对传统文化的热爱，诗歌的深远意境也得以营造。 4. 结合语境，填入语段横线处最恰当的一项是（     ） A． 只愿沉浸于这喧嚣热闹的市井里。 B． 只愿投入到这灯红酒绿的浮华里。 C． 只愿沉醉在这诗与歌的盛宴之中。 D． 只愿流连于这静谧而清幽的湖畔。 【答案】 1.C 2.B 3.B 4.C 【解析】 1. 本题考查字音。 A．折腰（shé）——zhé； B．汲取（xī）——jí； D．濡养（rǔ）——rú； 故选C。 2. 本题考查字形。 A.丰功伟迹——丰功伟绩； C.金弋铁马——金戈铁马； D.相德益彰——相得益彰； 故选B。 3. 本题考查病句修改。 原句“展开了诗歌的深远意境”搭配不当，“意境”不能“展开”，可将“展开”改为“营造”。 故选B。 4. 本题考查语句衔接。结合语境可知，语段描述的是诗与歌的心灵集会，充满文化气息。 A．“只愿沉浸于这喧嚣热闹的市井里”，语段中展现的是充满文化气息的诗与歌集会，“喧嚣热闹的市井”与这种雅致的文化氛围完全相悖，不符合语境； B．“只愿投入到这灯红酒绿的浮华里”，“灯红酒绿的浮华”体现的是世俗的繁华奢靡，与语段中诗与歌构筑的宏大精神世界、浓郁文化气息的语境不匹配； C．“只愿沉醉在这诗与歌的盛宴之中”，语段围绕诗与歌的集会展开，“诗与歌的盛宴”精准契合了这一核心场景，能体现出人们沉浸于文化盛宴的状态，符合语境； D．“只愿流连于这静谧而清幽的湖畔”，语段中并无“湖畔”这一场景描述，属于无中生有； 故选C。 二十四、（2025-2026・贵州铜仁・九上期中）踏入贵州石阡仙人街，便投身于一片磅（bó）①__________的自然奇观之中，令人不由得为之折腰。极目远眺，那座悬挑空中玻璃走廊自崖壁横空而出，屹立于云海之上。行走其间，远处渺远的峡谷与（chóng dié）②__________的峰峦尽收眼底，这样壮丽的景象，实在令人歇斯底里。 转身步入仙人石板街，时间的厚重感扑面而来。古生物化石的遗迹与山谷中潺潺的流水声，一静一动，相得益彰，共同演绎着这片土地的沧桑变化。景区内，悬崖秋千与渡仙桥游玩项目给游客带来强烈而独特的感官冲击，人文的巧思与自然的鬼斧神工在此激烈碰撞，赢得了世人的广泛赞（yù）③__________。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不正确的一项是（     ） A． 折腰 B． 渺远 C． 歇斯底里 D． 相得益彰 【答案】 1.① 礴 ② 重叠 ③ 誉 2.C 【解析】 1. 本题考查字形。 磅礴（páng bó）：形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容音乐、文辞等气势奔放。 重叠（chóng dié）：（相同的东西）一层层堆叠，也可指相同的事物多次出现。 赞誉（zàn yù）：称赞、夸赞，表达对人或事物的赞美和肯定。 注意使用楷体字作答。 2. 本题考查词语运用。 A．“折腰”有弯腰行礼，引申为倾倒、崇敬的意思。在文中“令人不由得为之折腰”，表达人们被贵州石阡仙人街的自然奇观所倾倒、崇敬，该词语使用正确。 B．“渺远”指遥远、辽远。文中“远处渺远的峡谷”，用“渺远”来形容峡谷距离远，符合语境，该词语使用正确。 C．“歇斯底里”用来形容人情绪激动、举止失常，通常带有贬义。而文中描述的是仙人街壮丽的景象让人感到震撼，用“歇斯底里”来形容不恰当，该词语使用错误。 D．“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。文中“古生物化石的遗迹与山谷中潺潺的流水声，一静一动，相得益彰”，说明古生物化石遗迹的静和流水声的动相互配合，更能体现出这片土地的特色，该词语使用正确。 故选C。 二十五、（2025-2026・河南郑州・九上期中）为了对“自强不息”精神有更多的了解，班长小豫制作了一张阅读积累卡，请根据卡片内容完成小题。 自强不息意味着自信自立、不屈不挠，在间不容发的危急时刻，没有絮絮叨叨的抱怨，没有     ①     （矫 骄）揉造作的伪饰，没有人云亦云的盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，都要乐观面向未来，葆有奋斗终身的勇气。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可     ②     （即 及）的梦想，远离桑梓，不懈追寻；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵和德行的陶冶，我们要做自强不息的君子，不______（A。半途而废   B。怨天尤人），纵使前路坎坷，你我永不言弃。唯有如此，人生的冠冕才能如繁星闪耀，照亮每一段前行的路途。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（       ） A． jiàn   qì   guān B． jiān   qì   guàn C． jiān   qī   guān D． jiàn   qī   guàn （2）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 （3）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 （4）小豫不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 半途而废：做事情没有完成而终止。 怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人，形容对不如意的事情一味归咎于客观。 ——商务印书馆《现代汉语词典》 【答案】 （1）C （2）① 矫 ② 即 （3）自强不息是对心灵的陶冶和对德行的培养。（或自强不息是对德行的培养。） （4）示例：推荐 B （怨天尤人）。文段开头连用三个“没有”，强调自强不息者拒绝抱怨、伪饰与盲从。“怨天尤人”形容对不如意的事情一味归咎于客观，与“抱怨”的语义高度契合。“半途而废”仅强调做事中途放弃，与后文“永不言弃”的语义也略显重复。因此，“怨天尤人”更贴合此处的语义衔接和主题表达。 【解析】 1. 本题考查字音。 间不容发（jiān bù róng fà）：形容情势极其紧迫，连一根头发都容不下，比喻极为危急或精确严密。    忧戚（yōu qī）：忧愁悲伤；指内心充满哀伤与忧虑的情绪。    冠冕（guān miǎn）：古代帝王、官员所戴的帽子，后引申为体面、庄严或正式的外表；也可作动词，意为居于首位或加冕。 故选C。 2. 本题考查字形。 矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：形容过分做作，极不自然，故意表现出某种姿态或情感以引人注意。“矫”指强行改变，“揉”指搓捏，二字共同构成“人为扭曲自然状态”之意；而“骄”多指骄傲、自满（如“骄横”“骄纵”），与“造作”无搭配关系。 故选“矫”。 可望而不可即（kě wàng ér bù kě jí）：指可以看见但无法接近或达到，常用来形容看似美好却难以实现的事物或目标。“即”有“靠近、接触”之义（如“若即若离”）；而“及”虽也有“达到”之意（如“及时”“普及”），但在现代汉语规范词典和文学语境中，“可望而不可即”为标准成语形式，且原文后文强调“梦想”的遥远与难以触及，更契合“即”的语义。 故选“即”。 3. 本题考查辨析并修改病句。 “自强不息是对心灵和德行的陶冶”这句话存在搭配不当的语病，“陶冶”可以和“心灵”搭配，但不能和“德行”搭配，与“德行”搭配的是“培养”。 故修改为：自强不息是对心灵的陶冶和对德行的培养。（或自强不息是对德行的培养。） 4. 本题考查结合语境辨析成语的能力。解题关键在于紧扣上下文逻辑与主题核心。    A。半途而废：指做事没有坚持到底，中途就停止了，比喻有始无终，不能持之以恒。 B。怨天尤人：形容遇到不如意的事情时，一味埋怨上天、责怪别人，而不是从自身找原因。 从语境看，首先，横线前一句为“我们要做自强不息的君子，不______”，后接“纵使前路坎坷，你我永不言弃”，说明此处应填入与“自强不息”精神相悖的行为。其次，文段开头已明确否定三种态度：“没有絮絮叨叨的抱怨，没有矫揉造作的伪饰，没有人云亦云的盲从”，其中“抱怨”与“怨天尤人”内涵高度一致——都指向将困境归咎于外在、缺乏自我担当的心态；而“半途而废”侧重行动中断，虽也消极，但与前文强调的“心态归因”不直接呼应。再者，“永不言弃”已涵盖坚持到底之意，若选“半途而废”则语义重复，而“怨天尤人”则补充了思想层面的反面表现，使论述更全面。因此，B项更契合语境逻辑与主题表达。    示例：推荐B（怨天尤人）。前文强调自强之人“没有絮絮叨叨的抱怨”，而“怨天尤人”正是对不如意之事一味责怪外界的表现，与“抱怨”形成语义呼应；“半途而废”虽属消极行为，但侧重行动终止，与后文“永不言弃”内容重叠，且未触及归咎他人的心理倾向。故“怨天尤人”更贴合文意。 二十六、（2025-2026・江苏扬州・九上期中）结合语境，完成下面小题。 金秋时节，我们màn步于九年级语文的缤纷园林，收获了语言的芬芳与思想的启迪。这段旅程不仅让我们领略了汉语的博大精深，还让我们触摸到了民族的灵魂与血脉。 读着林徽因的《你是人间的四月天》，我们仿佛看到了一树一树的花开，娉tíng而鲜妍；读着柯岩的《周总理，你在哪里》，我们仿佛穿越时空，看见一位伟人“踏遍群山”“走遍大地”的足迹；读着毛泽东的《沁园春•雪》，________。《乡愁》中的那枚邮票、那张船票、那方坟墓、那湾海峡，不仅是民族历史与祖国命运的深刻象征，更是余光中个人情感的载体。 （1）根据拼音写汉字。 màn步（　　　　　）     娉tíng（　　　　　） （2）请给加点字注音。 领略（　　　　　）     载体（　　　　　） （3）请仿照画横线的句子，续写一句。 （4）划浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 漫 ② 婷 （2）① lüè ② zài （3）示例：我们仿佛看到伟人立于冰天雪地的北国，万丈豪情似红日喷薄而出。 （4）示例：将“不仅”和“更”后面的内容对调。 【解析】 1. 本题考查看拼音写汉字。 漫步（màn bù）：指没有目的而悠闲地走。文中指从容、舒缓地沉浸在九年级语文的学习天地里。 娉婷（pīng tíng）：形容女子姿态柔美，也可形容景物轻盈美好。文中用来描绘《你是人间的四月天》里花开的娇美、柔婉的模样。 2. 本题考查字音。 领略（lǐng lüè）：指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。文中指在语文学习中体会、感受到汉语的深厚内涵与独特魅力。 载体（zài tǐ）：指能承载其他事物的事物。文中指《乡愁》里的邮票、船票等意象，是承载个人情感的具体事物。 3. 本题考查句子仿写。 根据示例“我们仿佛看到了一树一树的花开，娉tíng而鲜妍”“我们仿佛穿越时空，看见一位伟人‘踏遍群山’‘走遍大地’的足迹”可知，仿写要符合“我们仿佛……（联想画面/情感）”的形式，引出阅读该作品时联想到的场景或感受，且要贴合作品的核心内容，既呼应前文的阅读情境，又贴合作品的情感与意象。 示例：我们仿佛立于冰封的北国大地，望见“山舞银蛇，原驰蜡象”的壮阔，遇见历代豪杰的风云过往。 4. 本题考查病句的修改。 语序不当，递进关系颠倒。“不仅……更是……”是递进关联词，语义上应从“小范围”到“大范围”，从“个人”到“民族/祖国”。原句把“民族历史与祖国命运”放在“个人情感”前面，逻辑顺序颠倒。修改意见：将“民族历史与祖国命运的深刻象征”和“余光中个人情感的载体”调换位置。 二十七、（2025-2026・江苏常州・九上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 一个有教养的人，不仅要善于尊重别人，还要愿意尊重别人。对他来说，礼貌待人习以为常，轻松自然。有教养的人对别人一律谦和与礼让，无论接触的是社会xián（     ）达还是平民百姓。有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说：国王的礼貌是kè（     ）守时间）。有教养的人______（允许/允诺）别人的事一定尽力去做，他的行为举止都______（保持/坚持）一致——无论是在家里、在学校、在单位，还是在商场、在公交车上，他都始终如一，稳重随和。 1. 按要求答题。 （1）依据拼音写出相应汉字。 社会xián达（　　　　　）                                                      kè守时间（　　　　　） （2）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 　　　　　　（允许/允诺）                                                     　　　　　　（保持/坚持） 2. 语段画线处有语病，请修改在下面横线上。 【答案】 1.① 贤 ② 恪 ③ 允诺 ④ 保持 2.一个有教养的人，不仅要愿意尊重别人，还要善于尊重别人。 【解析】 1. （1）本题考查字形。 社会贤达（shè huì xián dá）：指品德高尚、有声望、有才能，为社会所敬重的人。 恪守时间（kè shǒu shí jiān）：严格地遵守规定的时间。 （2）本题考查词语运用。 第一空，“允许”的意思是许可，同意。“允诺”的意思是应许，答应。结合语境可知，有教养的人答应别人的事一定尽力去做，故填“允诺”。 第二空，“保持”的意思是维持某种状态使不消失或减弱。“坚持”的意思是坚决保持、维护或进行。结合语境可知，有教养的人的行为举止都维持一致，故填“保持”。 2. 本题考查病句修改。 画线句语序不当，“愿意”是更基础、更内在的品质，而“善于”则可能是在“愿意”的基础上进一步展现出的素养与能力。应将“善于尊重别人”“愿意尊重别人”调换位置。 二十八、（2025-2026・江苏连云港・九上期中）阅读下面的语段，请完成下面小题。 读万卷书，行万里路，是中华民族祖祖辈辈            的理想生活方式。读书是精神的远征，在字里行间跨越时空藩篱；旅行是身体的阅读，于山川湖海中          文明脉搏。为此，我们在这里最诚挚地发出倡议：共同打造“跟着名著去旅行”新业态，心无旁wù （     ）地循着名著的足迹启程，走向广mào （     ）世间，走向丰rùn（     ）人生！让沉睡的风景被文字唤醒，让书中的故事被脚步延展，让旅行不再是浮光掠影，而是穿越时空的文化朝圣。期待“跟着名著去旅行”成为一座桥梁，            起书本与实践，让人们在旅游体验中           地爱上作家笔下的经典作品，爱上作品呈现的灿烂文化，爱上作品描摹的壮美山河；让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美。 1. 根据拼音写汉字。 2. 画横线的四处，依次填入词语最恰当的一项是（     ） A． 推导   触摸   联结   理所当然 B． 倡导   触碰   联结   理所当然 C． 倡导   触摸   连接   自然而然 D． 推导   触碰   连接   自然而然 3. 下列说法正确的一项是（     ） A． “时空藩篱”“文明脉搏”“壮美山河”“人生之美”这四个短语的结构方式是一致的。 B． “我们在这里最诚挚地发出倡议”一句有语病，应改为“我们最诚挚地在这里发出倡议”。 C． “读书是精神的远征”中， “读书”作主语， “精神”为状语，   “远征”是宾语中心语。 D． “让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美。”一句是复句。 4. 语段中的倡议内容多次运用排比，请简要说明使用这一手法的表达效果。 【答案】 1.骛 袤 润 2.C 3.A 4.语段多次运用排比，以“让……”的整齐句式，铺陈“风景被文字唤醒、故事被脚步延展、旅行成文化朝圣”“爱上经典作品、灿烂文化、壮美山河”“领略自然之美、感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美”等内容。既条理清晰地展现了“跟着名著去旅行”的价值、目的与愿景，层层递进凸显核心理念；又增强了语言的节奏感、气势与感染力，让倡议更具号召力，使读者直观感受新业态的丰富内涵与美好前景。 【解析】 1. 本题考查字形。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。 广袤（guǎng mào）：土地的长和宽（东西的长度叫“广”，南北的长度叫“袤”）；形容广阔。 丰润（fēng rùn）：（肌肤等）丰满滋润。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 推导：指根据已知的公理、定义、定理、定律等，经过逻辑推理得出新的结论，侧重“逻辑推演”的过程；倡导：指带头提倡、引导他人践行，侧重“推广、倡议”某种理念或行为；这里形容“读万卷书，行万里路”是中华民族祖祖辈辈提倡的理想生活方式，并非“逻辑推演”，而是主动推广的理念；因此选“倡导”； 第二空： 触碰：指用手接触或轻轻碰到，侧重“接触”的动作本身，可用于具体或抽象事物，但语气较浅；触摸：指用手轻轻摸，侧重“感知、体会”的深层含义，更适合搭配抽象事物（如脉搏、情感）；这里“文明脉搏”是抽象概念，强调在旅行中体会文明的活力，而非单纯“接触”；因此选“触摸”； 第三空： 联结：指将分散的事物联系起来，侧重“建立关联”的结果，多用于抽象关系；连接：指将事物衔接起来，侧重“衔接、贯通”的动作，可用于具体或抽象事物，语气更通俗自然；这里强调“跟着名著去旅行”作为桥梁，衔接书本与实践，侧重“贯通”的动作，而非单纯“建立关联”；因此选“连接”； 第四空： 理所当然：指从道理上说应当这样，侧重“按道理应如此”，带有强制或必然的意味；自然而然：指不经外力作用而如此，侧重“自然发生、不刻意”，强调过程的自发性；这里形容人们在旅游体验中不自觉地爱上经典作品，是自然产生的情感，而非“按道理必须如此”；因此选“自然而然”； 故选C。 3. 本题考查辨析短语结构、病句修改、句子成分分析和复句判断。 A。偏正短语：定语+中心语（名词性）或状语+中心语（动词/形容词性），是汉语中最常见的短语结构。时空（定语）+藩篱（中心语）；文明（定语）+ 脉搏（中心语）；壮美（定语）+山河（中心语）；人生（定语）+美（中心语）；可知，四个短语的结构方式一致，都是偏正短语；因此该选项说法正确； B。“我们在这里最诚挚地发出倡议”一句没有语病。“在这里”是地点状语，“最诚挚地”是情态状语，两个状语修饰谓语“发出”，语序正确，表达通顺。因此该选项说法错误； C。“读书是精神的远征”一句是主谓宾结构。“读书”是主语，“是”是谓语（判断动词），“精神的远征”是宾语。在宾语“精神的远征”中，“精神”是定语，修饰中心语“远征”，而不是状语。因此该选项说法错误； D。“让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美。”这是一个“让”字句，属于兼语句，其主干是“让人们感悟……陶冶……成就……”。整个句子只有一个主谓结构，表达一个完整的意思，因此是单句，不是复句。因此该选项说法错误； 故选A。 4. 本题考查排比的表达效果。 “让沉睡的风景被文字唤醒，让书中的故事被脚步延展，让旅行不再是浮光掠影，而是穿越时空的文化朝圣”，运用了排比的修辞手法；根据语段中“跟着名著去旅行”的倡议核心可知，该句从“风景唤醒”“故事延展”“旅行升华”三个角度，层层递进地阐释了新业态的价值，增强了语句的节奏感和气势，使倡议的内容更具体、更有感染力； “让人们在旅游体验中深深地爱上作家笔下的经典作品，爱上作品呈现的灿烂文化，爱上作品描摹的壮美山河”，运用了排比的修辞手法；根据语段“连接书本与实践”的倡议目的可知，该句以“爱上……”的句式，清晰展现了旅游体验中“作品—文化—山河”的情感递进逻辑，突出了旅行对文化传播和情感共鸣的推动作用，语言整齐有力，强化了倡议的号召力； “让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美”，运用了排比的修辞手法；根据语段“成就人生之美”的最终愿景，可知该句从“自然”“文化”“心灵”“人生”四个维度，层层深入地揭示了“跟着名著去旅行”的深层意义，使表达更具层次感和说服力，同时增强了语言的韵律美，让倡议的愿景更易被接受和认同； 据此概括作答。 二十九、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）阅读下面文段，完成问题。 英雄者，国之干。①中华文明之所以上下五千年灿烂不熄，是因为英雄们将文明的圣火代代相传，在风雨如晦的年代，是他们，前仆后继、奋不顾身，争取民族独立；②中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，是因为英雄们用血肉之躯铸就了坚不可摧的民族脊梁。③在民族危亡之际，是他们，无惧无畏、至死不渝，用血肉之躯筑起钢铁长城；④在党和人民需要的时候，是他们，挺身而出、前呼后拥，用生命悍卫人民群众的生命财产安全。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们永垂不朽！ 山河已无恙，吾辈当自强。我们要崇尚英雄，悍卫英雄，关爱英雄；我们要从他们身上汲取智慧和力量，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，攻坚克难、披荆斩棘，在新征程上再创辉煌。 （1）下列词语书写或加点字注音全都正确的一项是（     ） A． 凛然（líng）   坚不可摧 B． 铸就                 风雨如晦（huǐ） C． 懈怠（dài）     披荆斩棘 D． 悍卫                 巍然屹立（yì） （2）上文画横线的词语运用有误的一项是（     ） A． 前仆后继 B． 前呼后拥 C． 至死不渝 D． 永垂不朽 （3）根据语境，上文第一段中①﹣④句排列顺序最恰当的一项是（     ） A． ①②③④ B． ②①③④ C． ①③④② D． ②③①④ 【答案】 （1）C （2）B （3）B 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 A。凛然（líng） ——lǐn； B。风雨如晦（huǐ）——huì； D。悍卫——捍卫。 故选C。 2. 本题考查成语的正确运用。 A。前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来，形容不怕牺牲，英勇奋战。与语境相合，使用正确； B。前呼后拥：意思是指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多，排场很大。本句中形容英雄们在危急关头挺身而出，与语境不符，使用有误； C。至死不渝：到死都不改变。与语境相合，使用正确； D。永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。与语境相合，使用正确； 故选B。 3. 本句考查句子排序。 第② 句是本段总说中华民族之所以能历经磨难而巍然屹立，统领本段下文，为首句；① 句写中华文明的灿烂不熄，是因为英雄们将文明的圣火代代相传，然后分别写在风雨如晦的年代、在民族危亡之际、在党和人民需要的时候等不同的情境下的做法，所以① 句放在第二句；③ 句紧接① 句中的“争取民族独立”，所以放在第三句，且民族存亡从整体上来写，党和人民更具体一些，遵循从整体到局部，故④ 句为尾句。故选B。 三十、（2025-2026・北京大兴・九上期中）为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校组织学生参观“山河迹忆——手稿里的抗战中国”特展。并完成“抗战文学记忆”研学手册，请你协助整理。 1. 在手册封面上用正楷字书写标题：“山河迹忆”抗战文学汇编。 材料一 展览的序厅里，有一本特别的杂志——《烽火》。1936年鲁迅逝世后，巴金联合多位文化界人士推出刊物《呐喊》。因日军忌殚，尚在襁褓中的《呐喊》被迫停刊。但点点星火终会燃成不屈的抗争烽火，让侵略者的丑恶勾当无处遁形。1937年9月，在巴金与茅盾等人的努力下，更名为《烽火》，将忧戚揉进倔强的编印，以“文字为炬，手稿为兵”，用更坚韧的生命力继续传递战斗号角，坚决凝聚抵抗力量。作为战时的“精神广播站”，这束暗夜烽火，照耀着一代文人在民族危亡之际的坚守与担当，为抗战文艺留下了浓墨重彩的一笔。 2. 你审核资料中加点词语的读音和字形。下列说法正确的一项是（     ） A． 因为表达的是“初创阶段”的意思，所以“襁褓”一词中无错字，应读“qiáng bǎo”。 B． 因为表达的是“顾忌，畏惧”的意思，所以“忌殚”一词应写作“忌惮”。 C． 因为表达的是“坏事”的意思，所以“勾当”一词中无错字，应读“gōu dàng”。 D． 因为表达的是“确定不移”的意思，所以“坚决”应写作“坚诀”。 材料二 1944年，晋察冀边区群英会上，“子弟兵的母亲”戎冠秀的故事感动全场。剧作家胡可深入平山农村，与乡亲们同吃同住同劳动，走访调研，历时数月完成话剧《戎冠秀》手稿。手稿虽因战乱残损，却真实还原了她组织妇女赶制军衣，转运伤员，让战士踩双肩躲进山洞等事迹。展馆的工作人员通过文献考证、口述补充等方式，对手稿进行修复与解读，让珍贵史料在新时代焕发光彩。此作品不仅彰显革命文艺工作者求真务实的创作态度，而且成为军民鱼水情的生动缩影，更是对抗战时期民众奉献精神的深情礼赞。《戎冠秀》手稿及其背后的故事，在革命文化的________、________、________等方面，都有重要价值。 3. 你在文段中的横线处填入一组词语。下列恰当的一项是（     ） A． 呈现   挖掘   传承 B． 呈现   传承   挖掘 C． 挖掘   传承   呈现 D． 挖掘   呈现   传承 材料三 姚雪垠创作的《差半车麦秸》中，主人公起初是一个单纯懵懂的庄稼汉，目睹革命战士为探寻民族救亡之路、坚守正义真理而舍生取义，他内心深受震撼。他摒弃怯懦，在战火中淬炼自己，在间不容发的时刻勇敢斗争，最终成为意志坚定的游击队员。他的转变不仅展现普通民众的觉醒之路，更激励着无数人追随先辈脚步，为革命事业前赴后继。特展中陈列着1947年版《差半车麦秸》手稿，透过修改痕迹，观众能断章取义地感受作者对“农民英雄”形象的精心塑造，仿佛穿越时空，触摸到那段风云变幻的峥嵘岁月。 4. 你想知道文段中“淬炼”的意思。查《现代汉语词典》，“淬炼”的解释为“锤炼”。根据词典解释，下列对文段中“淬炼”的理解不正确的一项是（     ） A． 打磨出坚定的信念 B． 锤炼出单纯的心思 C． 锻造出顽强的意志 D． 沉淀出抗争的勇气 5. 你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是 A． 间不容发 B． 前赴后继 C． 断章取义 D． 风云变幻 材料四 被评为国家一级文物的《小英雄雨来》手稿，是由特展中最受青少年关注的展品之一构成的。作品以“我们是中国人，我们爱自己的祖国”为主线，结合作者管桦的亲身经历，“捏合”多个抗日小英雄的事迹：为掩护交通员与日军周旋，遭受拷打也宁死不屈……塑造了一个聪明勇敢的儿童英雄形象。大家在展厅端详泛黄纸页中的手稿时，仿佛能看到雨来“眼睛闪闪发亮”的不朽模样，心中对家国的无限热爱也被激起。 6. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 后记 承载文人风骨的《烽火》，传递民族抗争的精神；再现军民情深的《戎冠秀》，彰显人民群众的贡献；________，________；凝聚少年赤诚的《小英雄雨来》，呼唤当代青年的担当。这些珍贵的红色印记，为我们打开了回望革命历史的独特窗口。 7. 根据语境，你在文段中的横线处补写一个分句。 【答案】 1.“山河迹忆”抗战文学汇编 2.B 3.D 4.B 5.C 6.被评为国家一级文物的《小英雄雨来》手稿，是特展中最受青少年关注的展品之一。 7.刻画民众觉醒的《差半车麦秸》，诠释农民英雄的成长。 【解析】 1. 本题考查汉字书写。① 用正楷工整美观书写；② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③ 不写繁体字。注意“迹、抗、编”等易错字的书写。 2. 本题考查字音字形。 A．“襁褓”指包裹婴儿的被子和带子，比喻事物尚处于初创或萌芽阶段，应读作“qiǎng bǎo”，而非“qiáng bǎo”； C．“勾当”指事情，今多指坏事情，应读作“gòu dàng”，而非“gōu dàng”； D．“坚决”指态度、行动等确定不移，文中的“坚决”书写正确，不应写作“坚诀”； 故选B。 3. 本题考查词语运用。 挖掘：指深入发掘、探寻。 呈现：指显露、展示出来。 传承：指传递和继承。 根据文段“工作人员通过……修复与解读，让……焕发光彩”可知，逻辑顺序应是先探寻（挖掘）其价值，再展示（呈现）其内涵，最后实现文化传递（传承）；应选用“挖掘、呈现、传承”； 故选D。 4. 本题考查词语理解。 “淬炼”本指金属加热后浸入冷却剂中急速冷却以增强硬度的工艺，比喻反复锤炼、磨砺。 A．“打磨出坚定的信念”符合反复锤炼的含义； B．“锤炼出单纯的心思”中“单纯”指简单纯粹，与“淬炼”强调的通过复杂艰难过程达到坚韧、升华的语境不符； C．“锻造出顽强的意志”与“淬炼”的比喻义一致； D．“沉淀出抗争的勇气”虽未直接对应工艺过程，但“沉淀”可视为淬炼过程中杂质的析出与品质的提升，与语境中精神品质的形成相通； 故选B。 5. 本题考查成语运用。 A．间不容发：比喻情势危急到了极点。文中用来形容战况紧急，使用恰当； B．前赴后继：前面的人冲上去，后面的人紧跟上来。形容勇往直前，接连不断。文中用来形容战士们英勇战斗，使用恰当； C．断章取义：指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。含贬义。文中用来形容文艺工作者的创作态度，感情色彩不符，使用不当； D．风云变幻：比喻时局变化迅速，动向难以预料。文中用来形容战乱时期的时局特点，使用恰当； 故选C。 6. 本题考查病句辨析。 原句“被评为国家一级文物的《小英雄雨来》手稿，是由特展中最受青少年关注的展品之一构成的”存在句式杂糅的语病，将“是……”和“由……构成”两种句式混用在一起，正确的修改是删除“由”和“构成的”，使句子结构清晰，修改后的句子是“被评为国家一级文物的《小英雄雨来》手稿，是特展中最受青少年关注的展品之一”。 7. 本题考查仿写。 例句采用“动词+四字定语+的+作品名，+动词+四字定语+的+名词”的句式，仿写时要严格遵循这一句式，保证句子结构的一致性。运用了对偶的修辞手法，使句子整齐匀称，节奏感强。仿写时也要运用对偶，且内容要能概括另一部作品的核心价值与意义。仿写时，应结合材料中提及的《差半车麦秸》的内容与精神，表达出作品所展现的普通民众的觉醒与成长。 示例：刻画农民觉醒的《差半车麦秸》，展现平凡个体的成长。 三十一、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）致敬伟大胜利忠实守护和平 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动在天安门广场举行。这次阅兵，是对捍卫和平决心意志的坚定表达。中国人民将永远铭记各国人民给予的宝贵支持，那些援助不仅解决了当时面临的困难，更助力中国铸就（汗马功劳/丰功伟绩）纪念活动中，中外来宾凝聚和平共识：任何不当的言行，都是对历史的亵渎。世界反法西斯战争胜利启迪我们：人类命运休戚与共，唯有平等相待、守望相助，才能消弭战争根源。应对当今全球挑战（间不容发/刻不容缓），和平信念应如鲜yán火炬，代代照亮前路。 胜利荣光从未褪色，和平信念（持之以恒/历久弥坚）。这次阅兵，不仅是向明天宣示，更是对历史的回望：珍爱和平、开创未来。中华民族将始终坚持走和平发展道路，永远铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！ 1. 时评中加点字的读音和括号处选择的词语，最恰当的一项是（     ） A． 给予（yú）       汗马功劳       间不容发       历久弥坚 B． 凝聚（níng）       丰功伟绩       刻不容缓       历久弥坚 C． 亵渎（dú）       汗马功劳       刻不容缓       持之以恒 D． 消弭（mǐ）       丰功伟绩       间不容发       持之以恒 2. 请将时评中“和平信念应如鲜yán火炬”中缺少的字根据拼音补充出来，并将十个汉字工整地写在田字格内。 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】 1.B 2.和平信念应如鲜妍火炬 3.这次阅兵，不仅是对历史的回望，更是向明天宣示：珍爱和平、开创未来。 【解析】 1. 本题考查字音和成语运用。 字音： A。给予（yú）——yǔ； 成语运用： 第一处： 汗马功劳：指在战争或工作中付出的辛劳和功绩。丰功伟绩：指伟大的功劳和业绩。此处用于形容中国抗日战争胜利的功绩，“丰功伟绩”更恰当； 第二处： 间不容发：形容情势危急。刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。此处应对全球挑战，用“刻不容缓”恰当； 第三处： 持之以恒：指长久坚持下去。历久弥坚：指经历时间越长久，越显得坚定不移。此处形容和平信念，用“历久弥坚”恰当； 故选B。 2. 本题考查汉字书写。① 用正楷工整美观书写② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范③ 不写繁体字。注意“鲜妍”“炬”等易错字的书写。 3. 本题考查病句辨析与修改。 画线句子存在语序不当问题。从逻辑顺序看，应先回顾历史，再面向未来宣示决心。原句“向明天宣示”在前，“对历史的回望”在后，不符合认知与表达逻辑，所以调整为“这次阅兵，不仅是对历史的回望，更是向明天宣示：珍爱和平、开创未来”，让表意遵循“历史—未来”的合理顺序，使句子逻辑清晰、表意准确。 三十二、（2025-2026・内蒙古治区通辽・九上期中）广袤草原上，牧民们【甲】恪（A．kè   B．gè）守与自然共生的古老智慧，于风霜雨雪中砥砺出坚不可摧的意志，心无旁【乙】wù（A．鹜   B．骛），世代守护着绿色家园；浩瀚林海里，务林人____________“绿水青山就是金山银山”的信念，以数十年如一日的执着，让黄沙之地翻涌生命绿浪，____________着坚韧不拔的奋斗品格；黄河湾畔，治沙英雄们____________出片片希望绿洲，将昔日荒原变为丰饶沃土，谱写了感天动地的创业壮歌；祖国北疆的航天基地，科技工作者们勇攀高峰，以一次次精准回收的壮举展现非凡成就的中国航天。新时代的内蒙古儿女，正大力弘扬“吃苦耐劳、一往无前”的蒙古马精神，自强不息，团结奋斗，在推进中国式现代化的辽阔北疆，描绘着波澜壮阔的时代新画卷。 1. 智小蒙对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 【甲】　　　　　　　　　　　　       【乙】　　　　　　　　　　　　 2. 填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 坚守       诠释       开拓 B． 遵守       诠释       开创 C． 坚守       解释       开创 D． 遵守       解释       开拓 3. 语段中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。 【答案】 1.① A ② B 2.A 3.祖国北疆的航天基地，科技工作者们勇攀高峰，以一次次精准回收的壮举展现中国航天的非凡成就。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 恪守（kè shǒu）：严格遵守（承诺、规定、信条等）； 故选A。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思集中，不被其他无关的事情干扰； 故选B。 2. 本题考查词义辨析。 第一空： 坚守：坚决守卫；不离开；遵守：依照规定行动；不违背；此处搭配的对象是“‘绿水青山就是金山银山’的信念”，信念是一种抽象的精神层面的东西，用“坚守”合适； 第二空： 诠释：说明；解释，也指对一种事物的理解方式或者是用心感受的一种方式、方法；解释：分析阐明；说明含义、原因、理由等；此处搭配的是“坚韧不拔的奋斗品格”，这是一种抽象的品格，体现出务林人通过实际行动展现出这种品格，用“诠释”合适； 第三空 开拓：开辟；扩展，强调在原有的基础上进行拓展、扩大，使范围、规模等增大；开创：开始建立；创建，更侧重于从无到有地创造、创立新的事物或局面；此处搭配对象是“片片希望绿洲”，治沙英雄是把荒原开辟成绿洲，“开拓”符合“将荒芜之地变为沃土”的语境，用“开拓”合适； 故选A。 3. 本题考查病句修改。 根据“祖国北疆的航天基地，科技工作者们勇攀高峰，以一次次精准回收的壮举展现非凡成就的中国航天”可知，语序不当，句子中“展现”的宾语中心语是“非凡成就”，“中国航天”是用来修饰“非凡成就”的定语，原句将定语后置，导致语序混乱，表意不顺畅。把“中国航天”移到“非凡成就”之前，修改为：祖国北疆的航天基地，科技工作者们勇攀高峰，以一次次精准回收的壮举展现中国航天的非凡成就。 三十三、（2025-2026・江苏省连云港市新海初中学教育集团・九上期中）请你阅读下列语段，完成各题。 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者担当，到陆游的“位卑未敢忘忧国”的个人使命；从林则徐“     ①     ”的赤子情怀，到赵一曼用生命lǚ（       ）行“甘将热血沃中华”的青春誓言，无数仁人志士交出绚烂的答卷，     ②     在新时代的今天，奋发进取、拼搏奉献，就是对祖国最好的告白：在北大仓的广mào（       ）田畴上，稻浪翻涌，汗水与智慧浇灌的黑土地献上了高产的贺礼。这告白，是丰收的画卷；西沙中建岛，宁岛老兵一锤一凿将“祖国万岁”刻入礁石，一茬茬官兵用青春和坚守，践诺“我站立的地方是中国”，这告白，是强军的信念，……这共同告白，吸吮着五千多年历史文化积累的精神养分，成为赓续文脉的不绝回响。 （摘编自《人民日报》2025年10月2日第1版） 1. 根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音。 2. 用合适的句子为划横线部分①填空。（连续的两句） 3. 选出下列说法正确的一项（     ） A． 选文中的“青春誓言、奋发进取、稻浪翻涌、精神养分”这几个短语结构是一致的。 B． “这共同告白，吸吮着五千多年历史文化⋯⋯成为赓续文脉的不绝回响。”是单句。 C． 画波浪线句子综合使用了比喻和拟人的修辞手法，其中本体是黑土地，喻体是贺礼。 D． “爱国，是人世间最深层、最持久的情感。”这个句子的主干是：爱国是情感。 4. 划横线部分②这段文字顺序被打乱，整理后的选项是（     ） ①这同中华民族深厚持久的爱国主义传统是密不可分的。 ②了解中华民族历史，秉承中华文化基因，中华儿女要有民族自豪感和文化自信心。 ③端起历史的望远镜，不难发现：一部中国史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 ④爱国是第一位的。 ⑤中华民族为什么能够经受住无数难以想象的风险和考验，生生不息，薪火相传？ A． ⑤①④②③ B． ①⑤④③② C． ③②①④⑤ D． ①④③②⑤ 【答案】 1.履 袤 wò gēng 2.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 3.D 4.A 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）履行（lǚ xíng）：实行（自己答应做的或应该做的事）。 （2）广袤（guǎng mào）：广阔；宽广。 （3）甘将热血沃中华 （gān jiāng rè xuè wò zhōng huá）：甘愿用自己的一腔热血来浇灌、滋养中华大地，表达了为祖国奉献一切，甚至不惜牺牲生命的赤胆忠心和崇高爱国情怀。 （4）赓续（gēng xù）：继续。 2. 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“苟、避、趋”等字词容易写错。 3. 本题考查语法和修辞知识。 A．“青春誓言”是偏正短语，“奋发进取”是并列短语，“稻浪翻涌”是主谓短语，“精神养分”是偏正短语，结构并非都一致； B.该句包含“吸吮着养分”和“成为回响”两个谓语部分，是复句； C．“黑土地献上了高产的贺礼”运用了拟人修辞（“献上”），但“贺礼”是喻体，本体应是“高产的粮食”或“丰收的成果”，而非“黑土地”本身； 故选D。 4. 本题考查衔接排序。 根据文段内容，⑤ 句以设问引出核心问题“中华民族为何生生不息”，① 句“这”指代前文问题并给出答案“与爱国主义传统密不可分”，④ 句紧接着强调“爱国是第一位的”，② 句进一步说明如何爱国即“了解历史、秉承文化、拥有自信”，③ 句“端起历史的望远镜”是对② 句“了解历史”的具体展开，用比喻总结中国史的本质。因此正确排序为⑤ ① ④ ② ③ ； 故选A。 三十四、（2025-2026・湖北咸宁・九上期中）学习了九年级的几篇课文后，小李同学写下了自己的读后感： 在中国人的传统精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，是密不可分的整体。再冠冕堂皇的话，也没法否认小家同国家同声相应、同气相求、______的关系。家国，可以说是华夏儿女的精神原乡。《沁园春・雪》中毛主席被北国广mào的雪野激发了壮志豪情，《岳阳楼记》中范仲淹用文字展示出的远大抱负和大任担当，艾青在《我爱这土地》中对故乡的执着牵挂，都是家国情怀的表现。那是天之骄子的文学书写，也是普通人的精神写照。那种与国家、民族休戚与共的壮怀，那种以百姓心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫作“家”的人生开始的地方。 1. 请为上面语段中加点字注音或根据拼音写汉字。 冠冕（　　　　　）       广mào（　　　　　） 2. 请为上面文段的空格处补写一个以“同”字为首字的成语。 3. 语段中画横线的句子有问题，请将正确的句子写下来。 4. 小李同学对画波浪线句子的重音把握不准，请你帮他找出一处重音并说明理由。 【答案】 1.① miǎn ② 袤 2.同甘共苦（同源共流、同频共振） 3.《沁园春 · 雪》中毛主席被北国广mào的雪野激发的壮志豪情 4.重读带引号的 “ 家 ”字 ‌，这样能更突出 “ 家 ” 作为情感与责任起点的核心地位，让整个句子更有感染力。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 冠冕（guān miǎn）：古代帝王、官员戴的帽子。形容非常体面。 广袤（guǎng mào）：广阔；宽广。 2. 本题考查成语运用。 结合“小家同国家同声相应、同气相求”可知，横线处应补充与“同声相应、同气相求”意思相近的以“同”字开头的成语，如：同舟共济、同心协力等。 3. 本题考查病句修改。 “《沁园春・雪》中毛主席被北国广mào的雪野激发了壮志豪情”是个表示动作行为的句子，结合后面的“《岳阳楼记》中范仲淹用文字展示出的远大抱负和大任担当，艾青在《我爱这土地》中对故乡的执着牵挂”可知，应改为偏正短语，共同作“都是家国情怀的表现”的主语，因此“激发了壮志豪情”应改为“激发的壮志豪情”。 4. 本题考查朗读设计。 “那种与国家、民族休戚与共的壮怀，那种以百姓心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫作‘家’的人生开始的地方”，意思是“使命感”“来自那个叫作‘家’的人生开始的地方”，突出了“家”作为情感根基的重要性；家国情怀是中华文化的核心，因此要重读“家”这个字，以强调“家”的重要性，既突出句子中心，又能唤起听众的深层认同。 三十五、（2025-2026・山东德州天衢・九上期中）2025年，是遵义会议召开90周年暨长征胜利89周年。通过广泛搜集材料，你所在的学习小组准备制作以“薪火长征”为主题的展板。现在你根据小组成员的意见完善展板内容。 【前言】地球上的“红飘带” 长征，是一次理想信念的伟大远征，也是一次开创新局的伟大实践。1934年10月，中央红军8。6万余名将士，星夜渡过于都河，勇毅出征，在中华大地留下了一条蜿蜒两万五千里的“红飘带”，书写了一部气壮山河的英雄史诗。五岭山脉逶迤起伏，红军突破重重封锁；遵义会议拨云见日，正确决策奠定胜利根基；大渡河波涛翻涌，勇士们前仆后继，跨跃天险……后来，美国记者埃德加・斯诺将这段历史记录在他的作品中，以客观的笔触向世界展现了红色中国的真实面貌。如今，硝烟已散，这条地球上的“红飘带”愈发鲜艳，它承载着历史的厚重，传递着信仰的力量，成为中华民族永远的精神坐标。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（     ） A． 因为表达的是“气魄宏大，气势豪迈”的意思，所以“气壮山河”一词中有错字。 B． 因为表达的是“弯弯曲曲，延续不绝”的意思，所以“逶迤”一词中有错字。 C． 因为表达的是“冲破黑暗，见到光明”的意思，所以“拨云见日”一词中有错字。 D． 因为表达的是“渡过某一地区的界限”的意思，所以“跨跃”一词中有错字。 【专栏一】长征印记 长征途中，那些处处可见的“长征印记”以不同形式讲述着可歌可泣的长征故事。遵义会议会址内，泛黄的照片与手迹，让人仿佛看到当年与会同志激烈辩论的场景；长征历史步道上，石板路上的斑驳印记、峭壁上的累累弹痕见证了红军艰苦卓绝的奋斗历程；红军村中，珍藏的红军旗帜、静默的支前雕塑，无声地诉说着军民同舟共济的鱼水深情；长征沿线的山间、村落，红色歌谣美不胜收，成为“红飘带”上独特的诗意音符……这些“长征印记”的意义深远，不但是连接过去与现在的情感纽带，而且是历史的真实记录。它们让长征故事代代相传，让长征精神融入民族血脉，为时代发展注入持久的动力。 2. 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（     ） A． 可歌可泣 B． 艰苦卓绝 C． 同舟共济 D． 美不胜收 3. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 【专栏二】生态廊道 如今的长征路，宛如一条葱郁绵延的生态廊道，焕发出新的生机。①在云贵川三省协同立法、协作保护下，赤水河书写出生态治理的新篇章。②碧水重现、百鸟归栖、酒香馥郁的生态长卷，是对“绿水青山就是金山银山”的极佳诠释。③长征出发地长汀，因地制宜，实现“荒山披绿”；循情施策，迎来“硕果飘香”。④如今的长汀，已从水土流失重灾区转变为生态文明建设示范区，成为中国乃至世界水土流失治理的典范。长征路上的生态文明建设，正成为______、______、______的生动注脚。 4. 小组成员对文段中使用修辞手法的句子有疑问，你认为没有使用修辞手法的一项是（     ） A． 第①句 B． 第②句 C． 第③句 D． 第④句 5. 根据小组意见，在横线处填写内容，下列选项恰当的一项是（     ） ①展现大美中国       ②践行绿色理念       ③创造人类文明新形态 A． ①②③ B． ②①③ C． ②③① D． ①③② 【结语】新时代的“长征” 进入新时代，长征精神依然熠熠生辉，引领华夏儿女踏上新征程。中国共产党带领全国各族人民经过多年努力，全面打赢了脱贫攻坚战，创造了人类减贫史上的中国奇迹；国家战略科技力量协同攻坚，突破技术壁垒，开辟科技创新发展新航道；“一带一路”建设稳步推进，中国秉持共商、共建、共享原则，与沿线国家携手共进，彰显大国担当……每一代人有每一代人的长征路，______。 6. 根据小组建议，你用上“既……又……”，将结语补充完整。 【答案】 1.D 2.D 3.这些“长征印记”的意义深远，不但是历史的真实记录，而且是连接过去与现在的情感纽带。 4.D 5.B 6.既要传承前人的精神火炬，又要担当当下的时代使命。 【解析】 1. 本题考查错别字。 跨越：越过地区或时期的界限，“跃”强调跳跃动作，与“过天险”的语境不符； 故选D。 2. 本题考查成语的运用。 A。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。根据语境中讲述长征里的故事可知，用“可歌可泣”来形容长征故事，与语境契合，使用正确； B．艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。根据长征途中，红军面临恶劣自然环境、残酷战斗等艰难险阻可知石板路上的斑驳印记、峭壁上的累累弹痕都见证了这段超乎寻常艰难的奋斗历程，“艰苦卓绝”使用正确； C。同舟共济：比喻团结互助，同心协力，战胜困难。根据语境中提到红军旗帜、支前雕塑可知体现了军民在长征中相互支持、共同克服困难的深厚情谊，“同舟共济”符合语境，使用正确； D。美不胜收：指美好的东西很多，一时看不过来，一般用来形容美好的景色或事物繁多。根据此句中说的是“红色歌谣”可知，“歌谣”不能用形容美好事物繁多、看不过来的“美不胜收”来修饰，本句使用对象错误； 故选D。 3. 本题考查病句。 语序不当，“历史的真实记录”是基础，“连接过去与现在的情感纽带”更进一步，原句存在逻辑语序不当的问题，应将“连接过去与现在的情感纽带”与“历史的真实记录”互换位置；修改后的句子为：这些“长征印记”的意义深远，不但是历史的真实记录，而且是连接过去与现在的情感纽带。 4. 本题考查修辞手法。 A。“书写出生态治理的新篇章”运用了拟人的修辞手法，将赤水河拟人化，赋予其“书写”的动作，生动形象地表现了赤水河在生态治理方面取得的新成就； B。“碧水重现、百鸟归栖、酒香馥郁的生态长卷”运用了比喻的修辞手法，把赤水河一带的生态美景比作一幅长卷，形象地描绘出其美丽的景象； C。“因地制宜，实现‘荒山披绿’；循情施策，迎来‘硕果飘香’”句式工整，对仗整齐，运用对偶的修辞； D。只是陈述了长汀从水土流失重灾区转变为生态文明建设示范区的事实，没有使用修辞手法； 故选D。 5. 本题考查句子排序。 “长征路上的生态文明建设”，首先是一种对“绿色理念”的实践，所以应先填② ；这种实践让长征路“宛如一条葱郁绵延的生态廊道”，展现出了中国的自然之美，所以接下来应填① ；而中国的生态文明建设成果，为世界提供了水土流失治理的典范，这是对人类文明新形态的一种创造，最后应填③ ；故正确顺序为② ① ③ ； 故选B。 6. 本题考查补写句子。 文段先阐述了新时代长征精神的体现，如脱贫攻坚、科技创新、“一带一路”建设等。接着提到每一代人有每一代人的长征路，需要补充的内容要体现出新时代长征路的特点以及长征精神的延续和发展，同时要使用“既……又……”的句式，表达出两个方面的意义或作用。  示例：新时代的长征路既需要我们传承和弘扬长征精神，在实现民族复兴的道路上奋勇拼搏，又需要我们开拓创新，以新的理念和方法应对各种挑战，为构建人类命运共同体贡献中国智慧和力量。 三十六、（2025-2026・吉林四平・九上期中）阅读语段，按要求完成小题。 中国是诗的国度。走进诗歌，就是走进了一段美好的时光。青砖斑驳，碧草萋萋，鲜妍的花，随风摇曳。一位娉（     ）婷女子，踩着高高低低的石子路，脚步在低吟一首平平仄仄的诗歌，不断寻找着前行的韵律…… 诗歌是中国人精神的栖息地，我们①__________（漫游   环游）在诗行里，为之欢欣，为之忧qī（     ），为之深思倘若你踏上诗歌的沃土，就能采撷清香的谷穗。去读诗吧，从诗中汲取力量，②___________（丰厚   丰润）我们的底蕴去悟诗吧，在诗中濡养精神，滋养我们丰盈的生命。 诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，影响着一代代的中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。今天，通过诗歌的文化盛宴，让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。 1. 给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）娉（　　　　　）婷             （2）忧qī（　　　　　） 2. 请从括号中选择合适的词语填写在下面横线处。 ①　　　　　　　　             ②　　　　　　　　 3. 在语段中“”处填写标点符号，正确的一项是（     ） A． …… ； B． ……   。 C． 。； D． 。 。 4. 语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 【答案】 1.① pīng ② 戚 2.① 漫游 ② 丰润 3.A 4.今天，通过诗歌的文化盛宴，我们感受中华文明的璀璨辉煌。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 ① 娉婷（pīng tíng）：形容女子姿态美好的样子。 ② 忧戚（yōu qī）：忧愁悲伤。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 漫游：随意游玩，无特定目的地游览。环游：周行游历，通常指围绕某个区域或环球旅行。结合语境“在诗行里”，强调在诗歌意境中自由自在地徜徉，因此用“漫游”恰当； 第二空： 丰厚：多而厚实，常形容物资、待遇等。丰润：丰满滋润，常形容肌肤、文笔、底蕴等。结合语境“底蕴”，强调使内在修养和学识变得更加饱满有光彩，因此用“丰润”恰当。 3. 本题考查标点符号。 第一处：“为之欢欣，为之忧戚，为之深思”是一组并列的情感表达，且情感的抒发未尽，用省略号（……）能体现这种思绪的延续性，所以此处填省略号。 第二处：“去读诗吧……丰润我们的底蕴”和“去悟诗吧……滋养我们丰盈的生命”是两个并列的分句，属于并列关系的复句，中间用分号（；）来分隔，使句子层次更清晰。 故选A。 4. 本题考查病句修改。 画横线的句子，成分残缺，缺主语，可删去“让”；“发挥”与“璀璨辉煌”不搭配，可将“发挥”改为“感受”。 三十七、（2025-2026・北京延庆・九上期中）为纪念北京中轴线申遗成功一周年，学校组织编写“古建新颜”资料手册，同学们搜集了相关资料，请你协助整理。 1. 在资料封面上用正楷字书写标题：“古建新颜”资料手册。 资料一 2021年起，正阳门先后开展了箭楼和城楼的修缮工作。修缮时首先对破损严重的建筑构件进行整体扫描，建立三维模（mó）型，然后在扫描建模后制作模（mú）具，复原其原本造型。复原中每一处都符（fǔ）合原形制、原工艺、原做法的修缮理念。 正阳门箭楼周围还布设了一批科技设备，共同构成了守护箭楼的“智能马甲”。箭楼共配备了5种不同的监测设备，利用遥感卫星、物联传输等多样化手段，为文物古建的精细化管理提供（gōng）全方位保障，还有静力水准仪、智能视频扰度仪、无线加速度传感计，用来监测古建是否有沉降、位移或震动。之后，这些设备采集的数据，会与北京中轴线遗产保护中心的遗产监测与保护平台相连接，通过5G信号实时传输。 2. 下列对文段中“智能马甲”的理解不正确的一项是（       ） A． 箭楼周围布设的科技设备 B． 传统的箭楼防护实体衣物 C． 智能视频扰度仪等监测设备 D． 可传输数据的智能监测系统 3. 你审核资料中标注的字音，下列加点字读音标注不正确的一项是（       ） A． 模型 B． 模具 C． 符合 D． 提供 资料二 先农坛曾是明清两代皇帝祭祀先农、举行亲耕典礼的地方，耤田（jí tián，指古代天子、诸侯征用民力耕种之田）是这里最重要的历史文物景观。自2024年底面向公众开放以来，先农坛中560余岁的庆成宫里，各种研学、展演、音乐会等活动不断。该馆致力于______庆成宫建筑群，______传统文化与现代艺术融合的舞台，______中轴线文化活态传承。 4. 你在文段中的横线处填入一组词语，下列恰当的一项是（       ） A． 打造   依托   助力 B． 依托   打造   助力 C． 依托   助力   打造 D． 打造   助力   依托 资料三 中轴线最北端，钟鼓楼重启“时间秩序”，让这处古老地标焕然一新。 登上鼓楼二层，25面更鼓一目了然。中间为首的主鼓代表1年，24面群鼓代表二十四节气。每天，不同时间点，击鼓报时盛景重现。 鼓楼一层，“时间的故事”展厅里，虚拟“更鼓”和“永乐大钟”悬于半空，数字技术助力，“暮鼓晨钟”重响，引得观众接踵而至，踊跃体验互动。 中心券洞，当遮光帘升起，灯光暗下来，动态投影在四周墙壁上随节奏变换。伴着钟鼓声，星宿、二十四节气、古文诗句等传统文化元素一一呈现，画面美轮美奂，带领观众感受北京中轴线上的时光流逝。 5. 你检查了文段中成语的使用情况，下列成语使用不恰当的一项是（       ） A． 焕然一新 B． 一目了然 C． 接踵而至 D． 美轮美奂 资料四 ①前门大街对面的老胡同杨梅竹斜街，像条卧在京城褶皱里的青丝带。漫步于此，总能看见“兔儿爷”的身影，它们形态各异，是胡同里最具烟火气的非遗标志。②老手艺人端坐于临街小店，指尖的泥土在掌心流转，转眼间，一团普通的陶土就变成了兔首人身、身披彩袍的“兔儿爷”，仿佛下一秒就要从案台上跳下来，带着老北京的烟火气穿梭街巷。③现在的“兔儿爷”不仅有传统泥塑样式，还衍生出钥匙扣、冰箱贴、文创手账等多种产品，走进了更多年轻人的生活。④这些“兔儿爷”不再是沉睡的老物件，它们像一个个鲜活的文化信使，把胡同里的非遗匠心装进游客的行囊，让京味儿民俗跟着脚步走向更远的地方。 如今，这条不足500米的胡同里，开着10多家非遗手工坊。正逢暑期，老胡同的“宝藏”手工坊里每天人来人往，几乎赶上以往过年时才有的热闹。老胡同乘着申遗成功的东风，重新又焕发出艺术和商业生机。 6. 你从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是（       ） A． 第①句 B． 第②句 C． 第③句 D． 第④句 7. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 【答案】 1.“古建新颜”资料手册 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.答案示例：老胡同乘着申遗成功的东风，重新焕发出艺术和商业生机。 【解析】 1. 本题考查抄写词语。抄写词语时要用正楷字正确、工整地抄写。注意“建”“颜”的书写。 2. 本题考查理解材料内容。 B。根据资料一第②段“正阳门箭楼周围还布设了一批科技设备，共同构成了守护箭楼的‘智能马甲’”“箭楼共配备了5种不同的监测设备……这些设备采集的数据……通过5G信号实时传输”，可知，“智能马甲”是科技设备组成的可传输数据的智能监测系统。选项中“传统的箭楼防护实体衣物”与“科技设备”“智能监测”本质不符； 故选B。 3. 本题考查字音。 A。模型（mó xíng）：模仿实物的原形，按一定的比例缩小制成的样品。 B。模具（mú jù）：生产上用的各种模型或模板。 C。符合（fú hé）：指事物与既存式样、形式或标准保持一致性。 D。提供（tí gōng）：供给； 故选C。 4. 本题考查词语的理解与运用。 打造：主动创造，精心构建。 依托：依靠、凭借。 助力：帮助；援助。 第一空，“庆成宫建筑群”是活动开展的基础，应搭配“依托”（凭借、依靠）； 第二空，“传统文化与现代艺术融合的舞台”是需要主动构建的，应搭配“打造”； 第三空，最终目的是推动中轴线文化传承，应搭配“助力”（帮助、支持）； 故选B。 5. 本题考查词语的理解与运用。 A。焕然一新：形容改变旧面貌、出现崭新样子。符合钟鼓楼重启“时间秩序”的变化，该成语使用恰当； B。一目了然：指一眼就能看清。契合“25面更鼓”直观可见的场景，该成语使用恰当； C。接踵而至：形容人接连而来。符合展厅观众踊跃体验的情况，该成语使用恰当； D。美轮美奂：特指建筑物高大华美或装饰、布置精美。此处形容“动态投影画面”，对象误用，该成语使用不恰当； 故选D。 6. 本题考查修辞。 A。第①句将“杨梅竹斜街”比作“青丝带”，使用比喻修辞； B。第②句“转眼间”“仿佛下一秒就要跳下来”，运用夸张修辞； C。第③句仅客观说明“兔儿爷”的传统样式与衍生产品，无任何修辞手法； D。第④句将“兔儿爷”比作“文化信使”，使用比喻修辞； 故选C。 7. 本题考查修改病句。 语义重复，“重新”和“又”均表示“再次、再度”，删去“重新”或“又”。 修改后句子：老胡同乘着申遗成功的东风，重新焕发出艺术和商业生机。（老胡同乘着申遗成功的东风，又焕发出艺术和商业生机。） 三十八、（2025-2026・山西朔州・九上期中）班级组织“学习榜样精神”学习活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】庞众望——寒门“学霸”。他出生于贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障、行动不便，而他自己还患有先天性心脏病。但他凭借坚rèn与乐观走出了一条令人敬佩的成长之路。2017年他以高分考入清华大学。如今他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国。他说：不管遇到什么样的困难，我都要坚定地走下去。 【乙】范振喜——“农民铁人”。40年间，作为村支书的他把一个欠债万元、家底为零的特困村，建成全县首富的美丽乡村。即使六次病倒在工作岗位，五次接到病危通知，他也始终没有停下奋斗的脚步。他不断与困难交锋，和时间赛跑。在他的不懈奋斗下，村里书写了一个个奇迹，走出了一条振兴之路。 1. 请给下面加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）坚rèn　　　　　　　　     （2）不懈　　　　　　　　 2. 从复句类型看，【乙】文画横线句子属于　　　　　　　　复句。 3. 请从庞众望与范振喜两人中任选其一，用一句话表达你对他的赞美之情。 【答案】 1.① 韧 ② xiè 2.假设 3.示例一：庞众望于困顿中执坚韧之炬、怀乐观之光，立志报国，实为寒门学子之榜样！ 示例二：范振喜以病躯扛重任，凭执着破困局，四十年带领特困村蝶变，“农民铁人”的担当令人动容！ 【解析】 1. 本题考查字音字形。 ① 坚韧（jiān rèn）：形容坚固有韧性。 ② 不懈（bù xiè）：不放松、不松懈、不衰。 2. 本题考查复句类型。 画横线句子中的“即使……也……”是典型的假设让步复句关联词，假设复句的核心逻辑是：先提出一个假设的、让步的情况（“六次病倒在工作岗位，五次接到病危通知”），再说明在这种极端情况之下，结果或行为依然不会改变（“始终没有停下奋斗的脚步”）。整个句子呈现“假设让步+结果不变”的逻辑，符合假设复句的特征。 3. 本题考查情感表达。 题目要求从庞众望、范振喜两人中任选其一写赞美句，前提是必须准确抓取材料里的关键信息。写庞众望时，抓住原文“贫困家庭”“父亲无法交流、母亲残障、自身患先心病”的苦难背景，以及“凭借坚韧与乐观考入清华”“立志科研报国”的成就与志向，将苦难与自强的对比作为赞美核心，突出其精神价值。写范振喜时，立足原文“40年村支书”“欠债万元的特困村变首富村”“六次病倒、五次病危仍不停奋斗”的关键情节，突出他“农民铁人”的担当，以及为乡村振兴做出的巨大贡献。最后要满足“一句话”的格式要求，做到语言凝练、语句通顺，还要传递“赞美之情”，需要运用恰当的抒情性词语（如“铁骨脊梁”“自强华章”），将对人物的敬佩融入句子中。 示例一：庞众望出身寒门、身缠病痛，以坚韧乐观为翼，飞越苦难的沟壑，用清华梦与报国志书写了寒门学子的自强华章。 示例二：范振喜是乡村振兴的铁骨脊梁，六次病倒仍心系百姓，以四十年的坚守，让特困村蜕变成首富村，用奋斗铸就了为民奉献的丰碑。 三十九、（2025-2026・福建宁德・九上期中）阅读下面的文字，按要求作答。 谁的生命旅途不遇风浪？谁的精神天空不见阴云？ 汨罗江畔，困     ①     （è）中的屈原形容枯槁却目光如炬，将“举世皆浊我独清”的坚守，淬炼为《离骚》的不朽篇章。嵇康刑场一曲《广陵散》，以琴音     ②     （qū）除死亡的阴影，将魏晋风骨铸成永恒绝响。苏轼竹杖芒鞋，笑对平生烟雨，在黄州的荒芜中走出东坡的沃野。张岱独往湖心亭，心生     ③     （wǎng）然，恍若与往昔对酌，借文字打捞不沉的旧梦。 这些生命，因为身处泥泞，依旧彬彬有礼，风骨未失。他们以生命证明：真正的诗意，是浊浪滔天时那份清醒的坚守，是死亡迫近时那曲灵魂的高歌，是风雨突至时那份不惊的从容，是繁华散尽后那场寂静的凝望。这一切，绝非失意者（     ）的装饰，而是生命在绝境中迸发的光芒。 （1）根据拼音，依次写出文中①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）根据语境，在文中括号处填入一个恰当的成语。 《辞海》中对该成语的释义：为了装点门面而结交文人雅士，参加有关文化方面的活动。 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 【答案】 （1）① 厄 ② 驱 ③ 惘 （2）附庸风雅 （3）示例：这些生命，即使身处泥泞，依旧彬彬有礼，风骨未失。（或“即便”也可） 【解析】 1. 本题考查字形的识记。 困厄（kùn è）：指处境艰难、困苦。 驱除（qū chú）：指赶走、除去（人或事物）。 惘然（wǎng rán）：指失意、迷茫的样子，心中有所失。 2. 本题考查成语的理解。 根据文中“绝非失意者（ ）的装饰”可知，此处需填表“表面装点、非真心追求”的成语，结合《辞海》“装点门面、结交文人雅士参与文化活动”的释义，“附庸风雅”完全契合语境，指失意者借文化装饰门面，与后文“生命在绝境中迸发的光芒”形成对比。 3. 本题考查语病的辨析修改。 根据原文语境，“身处泥泞”与“彬彬有礼、风骨未失”是转折关系，而非因果关系。原句“因为……依旧……”关联词误用，改用“虽……却……”能准确体现转折逻辑，符合语境中生命在困境中坚守风骨的表意。改为：这些生命，虽身处泥泞，却彬彬有礼，风骨未失。也可以改为假设关系的复句，修改为：这些生命，即使身处泥泞，也依旧彬彬有礼，风骨未失。 四十、（2025-2026・北京海淀・九上期中）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，年级开展了以“忆烽火岁月，传抗战精神”为主题的系列活动。请你参与并完成下列任务。 活动一   观展览忆峥嵘 “为了民族解放与世界和平”主题展览，于2025年7月7日在中国人民抗日战争纪念馆隆重举办。年级组织同学前往参观。下面是同学的参观记录。 一进场馆大厅，同学们就被大厅顶部的星光屏吸引。讲解老师说：“这群星象征着抗战时浴血（xuè）奋战的四万万同胞。星星向中心移动汇聚，象征着人民群众凝聚在中国共产党周围，万众一心共同抗战。” 步入主题展区，仿佛每一步都踏在历史的回响里。黑白照片里，不仅有战火纷飞、满目疮痍的城市，更有着互相扶持、倔强（jiàng）挺立的身影；写有“死”字的旗帜，不仅张显着伤时拭血、死后裹身的豪气，更体现着“天下兴亡，匹夫有责”的担当；还原的场景，不仅再现了那段艰苦卓（zhuō）绝、众志成城的抗战岁月，更传递着百折不挠（náo）、坚韧不拔的必胜信念。 1. 你审核记录中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是（     ） A． 浴血奋战 B． 倔强挺立 C． 艰苦卓绝 D． 百折不挠 2. 检查文段，你发现了一处书写错误，下列选项中说法正确的一项是（     ） A． 因为表达的是“集中紧凑，聚合一处”的意思，所以“凝聚”中有错字。 B． 因为表达的是“满眼都是遭受破坏后的景象”的意思，所以“满目疮痍”中有错字。 C． 因为表达的是“鲜明地显示出来”的意思，所以“张显”中有错字。 D． 因为表达的是“齐心协力如城墙般牢固”的意思，所以“众志成城”中有错字。 活动二   看电影铭历史 年级许多同学走进电影院，观看抗战题材电影。下面是某位同学写的一段观后感。 影片以一间小小的照相馆为切口，通过照片串联起此起彼伏的情节，生动展现了乱世中小人物的觉醒历程。照相馆老板、邮差、演员、逃兵，这些“历史的配角”都不是天生的英雄，他们害怕，犹豫，挣扎，但最终都选择了舍生赴死，守护真相。他们不仅身陷绝境，还毅然反抗，坚守大义，体现了不屈的民族脊梁。 3. “配角”在《现代汉语词典》的主要义项有：①戏剧、影视等艺术表演中的次要角色或次要演员。②比喻做辅助工作或次要工作的人。结合语境，你认为观后感中“历史的配角”的意思是　　　　　　　　。 4. 阅读中你发现加点成语使用不当，下列可用来替换的一项是（     ） A． 跌宕起伏 B． 峰回路转 C． 抑扬顿挫 D． 波澜壮阔 5. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 活动三   观阅兵感荣光 9月3日全体师生共同观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会”直播。下面是年级通讯员撰写的校园消息。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在京隆重举行。我校师生齐聚一堂，共同见证这一庄严时刻。 经典的抗战歌曲，   ①   ；火红的战旗，重燃胜利的喜悦。当铁甲洪流驶过长安街，战鹰编队划破长空，掌声、赞叹声不绝于耳，师生们难掩激动之情。当8万羽和平鸽掠过天空，和平的愿景从师生们心中升腾，复兴的信念愈发坚定。 观看结束后，师生们深情感言：   ②   ，依靠的是先烈们的前仆后继；   ③   ，需要的是新时代青年的接续奋斗。大家表示在以后的学习、工作中，以实际行动践行“强国有我”的青春誓言。 6. 结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（     ） A． ①唤醒对历史有共鸣的师生   ②从烽烟战火到民族复兴   ③从民族复兴到伟大胜利 B． ①唤醒对历史有共鸣的师生   ②从烽烟战火到伟大胜利   ③从伟大胜利到民族复兴 C． ①唤起师生们对历史的共鸣   ②从烽烟战火到民族复兴   ③从民族复兴到伟大胜利 D． ①唤起师生们对历史的共鸣   ②从烽烟战火到伟大胜利   ③从伟大胜利到民族复兴 活动四   咏诗歌传精神 活动结束后，年级举办爱国诗歌朗诵会。李语同学整合上述活动内容，创作了一首现代诗《让抗战精神闪亮》。 7. 请根据语境，在横线处补写诗句。 让抗战精神闪亮 展馆中，星光屏下万众一心详实展览传来历史回响今日安康，是用热血筑防银幕前，“历史的配角”在苦难中觉醒乱世英雄守护家国大义今日和平，是用生命守望 直播中，集体见证庄严时刻①　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　礼堂里，诗行推开记忆的窗声韵铿锵催生奋进力量让抗战精神，在岁月里永远闪亮 【答案】 1.C 2.C 3.比喻在抗战历史中做辅助工作、处于次要位置的小人物（或：抗战历史中平凡的普通人） 4.A 5.他们虽然身陷绝境，但是毅然反抗，坚守大义，体现了不屈的民族精神。 6.D 7.① 示例：铁甲洪流 ② 激荡复兴信念（或：和平鸽飞承载和平愿景） 【解析】 1. 本题考查字音。 C.艰苦卓（zhuō）绝——zhuó； 故选C。 2. 本题考查字形。 A.凝聚：聚集；“凝聚”中没有错别字；本项说法不当； B.满目疮痍：比喻到处都是遭受破坏的景象。“满目疮痍”中没有错字；本项说法不当； C.彰显：分明而确定地表现。所以“张显”中有错字，应改为“彰显”；本项说法恰当； D.众志成城：万众一心，像坚固的城堡一样不可摧毁。比喻大家团结一致，力量无比强大。“众志成城”中没有错字；本项说法不当； 故选C。 3. 本题考查理解词语意思。 根据“通过照片串联起此起彼伏的情节，生动展现了乱世中小人物的觉醒历程。照相馆老板、邮差、演员、逃兵，这些‘历史的配角’都不是天生的英雄”可知， 影片中的人物是乱世中小人物，是抗战历史中平凡的普通人，他们只是从事一些平凡的工作。由此可见，“历史的配角”的意思是“比喻做辅助工作或次要工作的人”。 4. 本题考查成语。 A.跌宕起伏：富于变化，有顿挫波折。形容事物多变，不稳定，也比喻故事情节的曲折。 B.峰回路转：形容山峰、道路曲折迂回。比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机；侧重转折。 C.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折，形容声音的高低起伏和谐而有节奏。一般指的是“声音”； D.波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模宏大。 在此电影的情节曲折多变，应选“跌宕起伏”； 故选A。 5. 本题考查修改病句。 这是搭配不当的病句。“他们身陷绝境”和“他们毅然反抗，坚守大义”这两句是存在转折关系，可将“不仅……还”改为“虽然……却”，故改为：他们虽然身陷绝境，却毅然反抗，坚守大义，体现了不屈的民族脊梁。 6. 本题考查句子衔接。 第一空，“唤醒对历史有共鸣的师生”强调了歌曲“唤醒”的对象是“师生”，“唤起师生们对历史的共鸣”强调了歌曲“唤醒”的对象是“师生的历史共鸣”；根据“经典的抗战歌曲”可知，这是强调抗战歌曲唤醒师生的历史共鸣，并非是唤醒师生自己；故选“唤起师生们对历史的共鸣”； 第二空，“从烽烟战火到民族复兴”强调的是从战争年代到民族大业复兴阶段。“从烽烟战火到伟大胜利”强调的是从战争年代到获得战争胜利阶段。根据“依靠的是先烈们的前仆后继”可知，这是强调获取战争胜利的原因，这应该是先胜利，代表过去的成就；应选“从烽烟战火到伟大胜利”； 第三空，“从民族复兴到伟大胜利”这个说法顺序不当；“从伟大胜利到民族复兴”强调的是战争胜利之后进入民族大业复兴阶段。根据“需要的是新时代青年的接续奋斗”可知，这是强调新时代青年要为祖国建设大业来奋斗，先胜利再复兴，这是从过去到未来，应选“从伟大胜利到民族复兴”； 故选D。 7. 本题考查补写句子。 根据活动三的材料第二段“火红的战旗，重燃胜利的喜悦。当铁甲洪流驶过长安街，战鹰编队划破长空，掌声、赞叹声不绝于耳，师生们难掩激动之情。当8万羽和平鸽掠过天空，和平的愿景从师生们心中升腾，复兴的信念愈发坚定”可知，直播的景象有：火红的战旗，铁甲洪流，战鹰编队，和平鸽掠过天空。据此拟写即可。 示例： ① 战旗如火重燃胜利光 ② 白鸽翩飞绘就和平章 四十一、（2025-2026・北京通州・九上期中）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校组织同学们参观中国人民抗日战争纪念馆，同学们撰写了学习心得。你所在的小组负责整理完善学习心得并集结成册。请你参与，完成下列任务。 1. 请用正楷字书写“铭记烽火岁月传承抗战精神”十二个字作为封面主题。 学习心得一 纪念馆里，一件件实物、一帧帧影像串联起中华民族十四年抗战的苦难与荣光，再现了那段波澜壮阔的历史。在负一层展厅扶梯旁，5098张照片组成了一面巨型电子照片墙，象征了中国人民浴血抗战的5098个日夜，极具视觉冲击力与情感震撼力。每一张抗战老照片背后都有一个可歌可泣的故事，一张张普通人的面孔汇聚成“抗战记忆”。仔细看，这里面有战火纷飞的场面、满目疮痍的城市，也有抗战胜利时众人欢呼雀跃的瞬间……驻足凝视，炽热的情感在我的心底涌动，化作对民族脊梁的深深敬意。回望抗战岁月，中华儿女在艰难困苦中抗争，他们淬炼的抗战精神早已融入民族血脉，在历史长河中焕然一新。 2. 你对文段中加点词语的字形、字音作出判断，下列选项正确的一项是（     ） A． “震撼”的“撼”应写作“憾” B． “炽热”的“炽”应读作“zhì” C． “脊梁”的“脊”应读作“jǐ” D． “融入”的“融”应写作“溶”’ 3. 你检查了文段中画线成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（     ） A． 波澜壮阔 B． 可歌可泣 C． 欢呼雀跃 D． 焕然一新 学习心得二 抗战家书展厅里，一封封家书带领我们走进抗战英烈的精神世界。张自忠将军在殉国前给战友的信中写道：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变！”赵一曼在就义前给儿子留下泣血叮咛：“母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”______。例如，有的家书用“天气转凉”暗示战况恶化，有的家书用“庄稼长势”比喻抗战形势，有的家书用“夜灯常亮”表示信念从未熄灭。这种独特的语言艺术，（     ）是对家人的保护，（     ）展现了抗战军民的斗争智慧。 4. 根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（     ） A． 家书展示了书写者在不同境遇下的心境 B． 家书中还藏着不为人知的特殊的“密码” C． 家书诉说着“家是最小国，国是千万家”的真谛 D． 家书是英烈与远方家人跨越距离沟通的情感纽带 5. 在文段括号处依次填写关联词语，使语句连贯、语意明确。下列最恰当的一项是（     ） A． 因为   所以 B． 即使   也 C． 如果   就 D． 不仅   还 学习心得三 展览以“互动”为纽带，让抗战历史从展柜中“走”出来，成为“活教材”。在地道战展区，我弯腰走进昏暗的通道，头顶昏黄的马灯投下晃动的光晕，脚下的木板踩上去“吱呀”作响，一抬头还可能撞见虚掩的木板出口：水井通道。此时，我仿佛亲历地道战现场，心脏怦怦直跳。点击地道外的3D互动屏，屏幕上的人便生动演示着拉闸放水、警惕放哨的场景。我瞬间明白了地道战的精妙之处，更感受到了民众的英勇和智慧。正是在这样的互动体验中，把抗战历史深深扎根在每一个体验者的心里。 6. 同学们想知道文段中“活教材”的意思。根据语境，你认为“活教材”在文段中的意思是　　　　　　。 7. 文段中画线语句存在问题，请你找出并修改。 【答案】 1.铭记烽火岁月传承抗战精神（书写规范） 2.C 3.D 4.B 5.D 6.指通过互动体验让抗战历史变得生动可感的教育形式。 7.修改为“正是这样的互动体验，把抗战历史被深深扎根在每一个体验者的心里”。 【解析】 1. 本题考查规范书写汉字的能力。 汉字书写是语文素养的一项重要内容，因此，平时要养成良好的书写习惯，做到规规矩矩地写字。注意“铭、烽、承”等字不能写错。 2. 本题考查字音字形。 A。震撼（zhèn hàn）：震动；摇撼； B。炽热（chì rè）：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈； C。脊梁（jǐ liáng）：指全身骨骼的主干，比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人； D。融入（róng rù）：融合、混入、混合； 故选C。 3. 本题考查成语运用。 A。波澜壮阔：原指水面辽阔，后多比喻声势雄壮或规模宏大。这里形容抗战历史规模宏大，使用正确； B。可歌可泣：意为值得歌颂赞美且令人感动流泪，多用于形容英勇悲壮的感人事迹。这里形容抗战故事令人感动，使用正确； C。欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。这里形容抗战胜利时众人的喜悦，使用正确； D。焕然一新：改变旧面貌，出现崭新的气象。句中指抗战精神是“融入民族血脉”的延续，强调传承而非改变，使用错误； 故选D。 4. 本题考查语句衔接。 横线后的内容“例如，有的家书用‘天气转凉’暗示战况恶化，有的家书用‘庄稼长势’比喻抗战形势，有的家书用‘夜灯常亮’表示信念从未熄灭”，这些例子表明家书里存在着一些特殊的、不直接表露的含义，就像藏着特殊的“密码”一样。 A。“家书展示了书写者在不同境遇下的心境”，后文所举例子并非重点体现书写者心境，而是特殊含义，不符合语境； B。“家书中还藏着不为人知的特殊的‘密码’”，与后文所举例子紧密相连，能够很好地衔接上下文，符合语境； C。“家书诉说着‘家是最小国，国是千万家’的真谛”，后文例子没有围绕这一真谛展开，不符合语境； D。“家书是英烈与远方家人跨越距离沟通的情感纽带”，后文例子重点不在强调情感纽带，而是特殊含义，不符合语境； 故选B。 5. 本题考查关联词语的运用。 “是对家人的保护”和“展现了抗战军民的斗争智慧”这两个分句之间存在递进关系，即这种独特的语言艺术不仅有对家人保护这一方面，还有展现斗争智慧这一更进一层的意思。“因为……所以……”表示因果关系，“即使……也……”表示假设关系，“如果……就……”表示假设关系； 故选D。 6. 本题考查理解词义。 从文段整体来看，展览以“互动”为纽带，通过在地道战展区设置逼真的场景，如昏暗通道、晃动光晕、作响木板等，让人仿佛亲历现场，还有3D互动屏生动演示场景，让人们能更直观、真切地了解抗战历史。所以“活教材”在这里不是传统意义上纸质等静态的教材，而是指通过互动体验这种生动鲜活的方式，让抗战历史变得鲜活、可感，能让人们更深入了解和感受的呈现形式。 7. 本题考查病句。 “正是在这样的互动体验中，把抗战历史深深扎根在每一个体验者的心里”这句话存在成分残缺的问题。“在……中”是一个介宾短语，在这个句子结构里，它使得句子缺少了主语，导致句子表意不完整，不清楚是谁把抗战历史扎根在体验者心里。可以删去“正是在……中”，让“这样的互动体验”作主语；或者保留“正是在……中”，“ 把抗战历史”前添加合适的主语，比如“展览”。 四十二、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）《易经》中有两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，自力更生，fèn（     ）发图强，勇于拼搏。“自强不息”是一种积极的人生态度。一个人只有对生活充满热情和信心，就能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当具有大地那样载育万物的气，在做人与处世时，心胸开阔，志向高远，严于律己，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，关心国事，以正直和yù（     ）人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，_________，_________，学会创新。 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①厚德载（　　　　　）物   ②fèn（　　　　　）发图强   ③锲（　　　　　）而不舍   ④yǔ（　　　　　）人为善 2. 请结合前后的内容，补全横线的内容（建议用四字词组）。 　　　　　　　　，　　　　　　　　，学会创新。 3. 请选择上面文段引用《易经》的其中一句话工整地书写在田字格内。 4. 有同学发现展板文段中的画线句有问题，请修改。 【答案】 1.① zài ② 奋 ③ qiè ④ 与 2.① 示例：勇于担当； ② 乐于奉献 3.示例：天行健，君子以自强不息 4.修改：一个人只有对生活充满热情和信心，才能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 厚德载物（hòu dé zài wù）：指道德高尚者能承担重任，或有德行的君子应以深厚德行容载万物。 奋发图强（fèn fā tú qiáng）：振作精神，谋求强盛。 锲而不舍（qiè ér bù shě）：不断镂刻，比喻做事有恒心、毅力。 与人为善（yǔ rén wéi shàn）：原指赞成人学好，现泛指善意帮助他人。 2. 本题考查补写句子。 前文提到“适应社会”，后文是“学会创新”，补写的四字词组需体现“适应社会”到“学会创新”的递进过程，契合“积极进取、践行品德”的语境。 示例：勇于担当（承接“适应社会”，体现以厚德载物的态度承担社会责任）；积极探索（衔接“学会创新”，呼应自强不息的精神，为创新铺垫实践基础）。 3. 本题考查临摹。 只要将引用《易经》的话“天行健，君子以自强不息”或“地势坤，君子以厚德载物”工整地书写在田字格内即可。 4. 本题考查病句的辨析与修改。 关联词语搭配不当，应将“只有……就”改为“只有……才”。 四十三、（2025-2026・上海徐汇・九上期中）小右和小左两位同学组织大家进行“古典诗文研读活动”，请你参与。 小右在活动中，读到了下面一段文字： 这首诗，从字面看，写的全是眼前景物，这样纯写自然景物的诗歌，在我国文学史上，本诗作者以前似还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，堪称中国山水诗的最早佳作，特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是：客观自然景物反映到诗人头脑中，必然经过诗人主观的过滤——______________、_____________、______________、______________。然后形成艺术的产品。这种产品，既是客观世界的反映，也是诗人主观精神的níng jié______________。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉雄健爽，气象壮阔，这与作者的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。因此，______________是纯属写景之作，______________不可能是纯客观的照相式制作。 1. 根据拼音，在横线上填入正确的文字　　　　　　　　　　 2. 上文中空格处应填入的内容，下面理解正确的一项是（     ） A． 理解          融会          取舍          强调 B． 理解          取舍          融会          强调 C． 取舍          理解          融会          强调 D． 取舍          理解          强调          融会 3. 上文最后一句话，横线上应填的关联词是（     ） A． 即使……也…… B． 虽然……但也…… C． 如果……那么…… D． 既……又…… 4. 小左在完整阅读上面这段文字后，马上想到了这首诗中最气象壮阔的一句，你知道是哪句吗？请写在下的横线上：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 5. 小左对诗歌中的写景产生了兴趣，并进行了一番研读，下面是他的研读体会，其中有理解不正确的，请你帮他指出（     ） A． 《天净沙・秋思》中的写景用名词进行意象并置，借物象衰颓感与黄昏色调，渲染秋意。 B． 《游山西村》中空间转换的实景，既有视觉张力，又暗含辩证哲理。 C． 《望岳》中以夸张手法强化山势高峻，割裂晨昏的光影奇观。 D． 《水调歌头》中，借“转”“低”“照”三个动词，细腻地描绘了月光移动的动态过程。 【答案】 1.凝结 2.B 3.A 4.① 秋风萧瑟 ② 洪波涌起 5.C 【解析】 1. 本题考查字形。 凝结（níng jié）：气体变成液体或液体变成固体。 2. 本题考查衔接排序。 题目描述的是“客观自然景物反映到诗人头脑中，必然经过诗人主观的过滤”这一艺术加工过程。这个过程应当符合人类认知与创作的心理顺序。 诗人首先必须感知并理解眼前景物的特征与内涵，这是所有艺术加工的基础。没有理解，就谈不上有意识的取舍；在理解的基础上，诗人根据主题与情感需要，对素材进行选择与剪裁，保留有用部分，舍弃无关内容；将取舍后的素材与自身的思想、情感、艺术追求融合统一，形成主客一体的意象；最后通过艺术手法突出强化核心意象或情感，完成作品的最终表达。 故选B。 3. 本题考查关联词运用。 句子前半部分提出一个假设性让步：“是纯属写景之作”，句子后半部分给出一个确定无疑的结论：“不可能是纯客观的照相式制作”。后半部分的确定性结论，不受前半部分假设情况的影响。这是一种“让步关系”。 A．表示假设性让步，符合“就算它确实是写景之作，它也依然不是纯客观的”这一逻辑； B．表示转折，用于承认一个既定事实，但此句中“是纯属写景之作”更像一个被讨论的假设属性，而非一个已被确认的事实； C．表示假设条件关系，但此句后半部分是一个强有力的否定判断，用“那么”会削弱其确定性； D．表示并列关系，不符合此处的让步逻辑； 故选A。 4. 本题考查文学常识。 选文中明确指出本诗是“中国山水诗的最早佳作”，写“秋天的大海”，且风格“沉雄健爽，气象壮阔”。结合文学史常识，这指向曹操的《观沧海》。其中“秋风萧瑟，洪波涌起”一句，生动描绘了秋风中大海波涛汹涌的壮阔景象，动态十足，力量磅礴，最契合文中对诗歌气象的描述。 5. 本题考查诗歌内容理解辨析。 C.《望岳》名句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中，“割”字是形容泰山高大、山南山北如割开般明暗迥异，形成空间上的光影对比，并非同一地点时间上的“晨昏”转换，也未描绘动态的光影移动过程。因此“割裂晨昏的光影奇观”理解有误； 故选C。 四十四、（2025-2026・云南保山・九上期中）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 诵读英雄史诗，总令人心潮涌动，难以自已。那些一代天骄，面对困厄从不退缩，始终恪守救国信念。他们或是运筹帷幄的智者，在战场上折冲御侮；或是声嘶力竭的勇者，在危难中捍卫民族尊严。面对英雄弛骋沙场的壮举，任何苟且恣睢之徒都会________。 他们的精神如春色撩人，令人心驰神往；其胸怀若汹涌澎湃的大海，能宽宥（yòu）他人的过失，却对叛徒行为深表憎恶（wù）。这绝非偶然，而是长期智慧积淀的必然结果。他们在疲惫不堪时仍不懈奋斗，其功业永载史册。 英雄的伟大带给后人一种不可名状的精神力量。正因为如此，历史从不容赦虚伪与矫饰，英雄的丰碑建立在真实的牺牲与奉献之上，而非矫（jiāo）揉造作的表演。每一次重温这些事迹，使我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念。这要求我们________地汲取历史智慧，在新时代________迷惘与胆怯（qiè），________怠惰。 让我们以嘹亮的歌声唱响未来，共同谱写灿烂的篇章，让英雄辈出的精神永远传承。 1. 文中注音不正确的一项是（     ） A． 宥（yòu） B． 恶（wù） C． 矫（jiāo） D． 怯（qiè） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（     ） A． 运筹帷幄 B． 声嘶力竭 C． 弛骋 D． 容赦 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 自惭形秽     心无旁骛     摒弃     驱除 B． 自愧不如     趋之若鹜     抛弃     驱除 C． 自愧不如     心无旁骛     放弃     去除 D． 自惭形秽     趋之若鹜     摒弃     去除 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（     ） A． 对每一次重温这些事迹，我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念。 B． 每一次重温这些事迹，我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念了。 C． 对每一次重温这些事迹，使我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念。 D． 每一次重温这些事迹，我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念。 【答案】 1.C 2.C 3.A 4.D 【解析】 1. 本题考查字音。 A。宽宥（kuān yòu）：宽容、饶恕、原谅。 B。憎恶（zēng wù）：憎恨，厌恶。 C。矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：形容装腔作势，极不自然。 D。胆怯（dǎn qiè）：形容某人非常害怕，有时也形容畏畏缩缩，不敢向前去，是一种心理活动。 故选C。 2. 本题考查字形。 A。运筹帷幄（yùn chóu wéi wò）：指在帐幕中谋划军机，拟定作战策略； B。声嘶力竭（shēng sī lì jié）：声音嘶哑，气力用尽。形容拼命地叫喊； C。驰骋（chí chěng）：骑马快速奔跑； D。容赦（róng shè）：优容赦免，宽大饶恕； 故选C。 3. 本题考查成语与熟语的应用。 第一空：自惭形秽：指因容貌仪态不如别人而感觉羞愧，后泛指与人相比自愧不如。自愧不如：自己惭愧不如别人。面对英雄壮举，苟且之徒应感到羞愧，“自惭形秽”更贴合贬义语境； 第二空：心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人争相趋附、前往。汲取历史智慧需专注，应使用“心无旁骛”； 第三空：摒弃：指舍弃、放弃，为了达到自己的目的抛弃一些东西，也形容思想上的抛弃、丢弃。抛弃：指放弃、丢弃、不再关心或不再需要某人或某物。放弃：指主动放弃或放弃斗志，不再继续努力。“摒弃”比“抛弃”“放弃”更正式； 第四空：驱除：指赶走、消除或使某物（通常指不受欢迎的人、事物或现象）离开某个地方或状态。去除：除掉、去掉。“驱除”与“迷惘”“胆怯”搭配更贴切； 综上，依次填入的词语为：自惭形秽、心无旁骛、摒弃、驱除； 故选A。 4. 本题考查病句的修改。 原句“每一次重温这些事迹，使我们都……”缺主语，删去“使”即可； 故选D； 四十五、（2025-2026・湖北武汉汉阳・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 十七岁的马克思写下“人类的幸福和自身的完美”，这句话成为跨越两个世纪的青春宣言；十八岁的王希孟挥毫泼墨，成就《千里江山图》的万千气象；十九岁的周恩来写下“愿相会于中华腾飞世界时”，指引无数青年在民族危亡之际前扑后继；二十二岁的徐霞客踏出江阴老宅，用数十年的行走丈量华夏大地；二十四岁的毛泽东写下《心之力》，燃起重塑山河的热望；二十六岁的詹天佑主持修建滦河大桥，用东方智慧铸就钢铁巨龙……时代有先后【A】地域有远近【B】但他们的青春全都激荡着改变世界的豪情【C】闪耀着理想【D】信念的光辉。 ①当人工智能             生产力版图，当量子计算             认知边界，当生物科技重新             生命形态，这个时代需要的不仅是知识储备，更是将个体命运             人类文明进程的胸襟。②敦煌研究院的90后壁画修复师在洞窟中接力守护千年文明，航天科工的青年工程师在发射塔架上编织星辰大海……③这些看似平凡的选择，实则是将马克思“为人类幸福而工作”的理念转化为具体的人生实践。④他们用行动证明：真正的理想主义，是青年人承担起肩负时代赋予的答卷。 1. 下列加点字中有错别字的一项是（     ） A． 挥毫泼墨 B． 万千气象 C． 前扑后继 D． 重塑山河 2. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（     ） A． 重构     突破     定义     融入 B． 重构     打破     限定     融入 C． 重组     打破     定义     融合 D． 重组     突破     限定     融合 3. 依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（     ） A． ， B． 。 C． ， D． 、 4. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（     ） A． 真正的理想主义，是青年人肩负时代赋予的答卷。 B． 真正的理想主义，是承担起青年人肩负时代的使命。 C． 真正的理想主义，是承担起时代赋予青年人的使命。 D． 真正的理想主义，是完成时代赋予答卷的青年人。 5. 将“江山代有人才出，每一代人都有每一代人的职责和使命”这句话还原到文中，最恰当的一处是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 【解析】 1. 本题考查字形。 C。前扑后继——前仆后继； 故选C。 2. 本题考查词义辨析。 ① 空：重构：指重新构建，侧重构建新的整体形态。重组：指重新组合，侧重原有事物的搭配调整。句子中是人工智能对生产力版图进行全新的构建，用“重构”形容恰当； ② 空：突破：指打破困难、限制等并超越，侧重有突破性进展。打破：指突破原有的限制、拘束等，侧重使原有状态瓦解。句子中是量子计算对认知边界实现超越性进展，用“突破”形容恰当； ③ 空：定义：指对事物的本质特征作出界定。限定：指对事物划定范围加以限制。句子中是生物科技重新界定生命形态的特征，用“定义”形容恰当； ④ 空：融入：指融入其中并成为一部分，侧重主动加入。融合：指几种事物合成一体，侧重相互结合成新事物。句子中是个体命运主动加入到人类文明进程中，用“融入”形容恰当； 故选A。 3. 本题考查标点符号。 B。“时代有先后，地域有远近”和“但他们的青春全都激荡着改变世界的豪情”之间是转折关系，并非完整句子结束，用句号错误，此处应用逗号； 故选B。 4. 本题考查病句修改。 C。原句：“真正的理想主义，是青年人承担起肩负时代赋予的答卷”存在动词重复赘余和搭配不当、语序不当的问题，“承担”和“肩负”语意重复，同时“承担……答卷”和“肩负……答卷”中动词和宾语搭配不当。把“答卷”修改为“使命”；“时代赋予”的对象是“青年人”，再由“青年人”承接“使命”，因此把“青年人”放到“时代赋予”后面；故应修改为“真正的理想主义，是青年人承担起时代赋予的使命”； 故选C。 5. 本题考查句子衔接补充。 第一段列举了不同时代杰出人物的事例，第二段中① 句“当人工智能……当量子计算……当生物科技……”讲述当下时代背景，② 句“敦煌研究院的90后……航天科工的青年……”是当下青年担当职责的实例。③ 句承接② 句的实例，总结并提炼出理念，④ 句用“理想主义”总结整段。“江山代有人才出，每一代人都有每一代人的职责和使命”这句话，既承接上文不同时代人才，又能引出下文当下青年肩负使命的内容，放在② 处，能使句子间逻辑连贯，话题衔接自然； 故选B。 四十六、（2025-2026・四川资阳・九上期中）根据语境作答 学校举办“最美家乡景”推荐活动。小徐积极推荐了“云龙山”这一名胜风景，请你帮他完成推荐词。 每当晨xī初露或夕阳西下，云龙山便会被一层轻纱似的云雾所笼罩。这些云雾时而轻盈飘逸，                             ；时而迷蒙缭绕，                             ；时而汹涌澎湃，                                。 乘着绿树的阴凉，听着山鸟的吟唱，嗅着野花的幽香，踏上云龙山古老的石阶，人们仿佛走进一幅       A     的历史画卷。山路两旁不时可见到摩崖石刻，这些石刻历经千年风雨侵蚀，却依然字迹清晰。大文豪苏轼在徐州任太守期间，经常登临云龙山，吟诗作赋，留下了不少kuài炙人口的佳作。 因为优美的自然风景和厚重的文化底蕴，让云龙山成为徐州人引以为傲的地标。随着徐州市对云龙山自然人文资源的进一步开发与保护，这座古老的名山将会       B        出更加耀眼的光芒，成为更多人心中的诗与远方。 （1）文中有两个字小徐用拼音代替了，请你写出正确的汉字。 晨（xī）　　　　　　　　　　（kuài）　　　　　　　　　　炙人口 （2）小徐在A、B处各留下一处空白，请你选出合适的词语。 A　　　　　　　　　　（流动 流传）       B　　　　　　　　　　　　（焕发 散发） （3）小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（     ） ①犹如巨龙搅动的波涛   ②就像妙手泼墨的画卷   ③好似仙女舞动的纱裙 A． ①②③ B． ①③② C． ③②① D． ②①③ （4）推荐词中画横线的句子是病句，请你修改过来。 （5）下面四句话是与徐州云龙山有关的两副对联，请你帮小徐选出排序正确的一项（     ） ①千古云龙起淮海 ②春韵八方紫气萦 ③万家灯火旺彭城 ④云龙九里红梅赞 A． ①④③② B． ①③④② C． ③①②④ D． ②①④③ 【答案】 （1）① 曦 ② 脍 （2）① 流动 ② 焕发 （3）C （4）原句可修改为：“优美的自然风景和厚重的文化底蕴，让云龙山成为徐州人引以为傲的地标。”或“因为优美的自然风景和厚重的文化底蕴，云龙山成为徐州人引以为傲的地标。” （5）B 【解析】 1. 本题考查字形。 晨曦，chén xī，晨光。 脍炙人口，kuài zhì rén kǒu，美味人人喜爱。比喻好的诗文或事物为众所称。 2. 本题考查词义辨析。 A处，流动，（液体或气体）移动。流传，传下来或传播开。形容画卷的表现为“流动”历史画卷更符合语境的动态表达。 B处，焕发，光彩四射。散发，发出并散开。“焕发”更适合描述古老名山的新生与魅力。 3. 本题考查衔接与排序。 短句的排序应该符合由片状轻柔到整体震撼的视觉效果顺序，“好似仙女舞动的纱裙”形象了轻盈飘逸，“就像妙手泼墨的画卷”比喻了迷蒙缭绕的美感，而“犹如巨龙搅动的波涛”则生动描述了汹涌澎湃的壮观场面。根据云雾的不同形态，正确的排序是 ③ ② ① 。 故选C。 4. 本题考查病句。 原句缺少主语，去掉“因为”或“让”。 5. 本题考查拟写对联的能力。 根据“仄起平收”的规则，① “千古云龙起淮海”和④ “云龙九里红梅赞”分别是两副对联的上联，因为“海”“赞”都是仄声；③ “万家灯火旺彭城”和② “春韵八方紫气萦”分别是两副对联的下联，因为“城”“萦”都是平声。另外，根据对仗的规则，“千古云龙”与“万家灯火”相对，同属偏正结构；“起淮海”对“旺彭城”，同属动宾结构；“云龙九里”对“春韵八方”，同属主谓结构。“红梅赞”对“紫气萦”，同属主谓结构。因此，正确排序为① ③ ④ ② 。故选B。 四十七、（2025-2026・江苏无锡锡东片・九上期中）阅读下面的文字，按要求答题。 10月19日，“苏超”四强半决赛落幕。【甲】无锡队在点球大战中惜败南通队。“水蜜桃队”虽败犹荣，从最初的不被看好，到一路越战越勇、连战连捷，从“太湖三傻”到“苏南之光”，队员们始终以一种________的姿态，把“不可能”踢成了现实。【乙】这不仅是一座城市精神气质的生动写照，更是“水蜜桃队”的成长。山不让尘，川不辞盈，“硬核水蜜桃”用坚韧讲述着不弃微末，久久为功。那么，这种水蜜桃的“甜”的柔韧力量，究竟从何而来呢？ 无锡的“甜”，是rú（     ）养在城市基因里的柔韧力量。作为吴文化的发祥地，【丙】这座城市始终带着“一江烟水照晴岚”的诗意。古运河畔摇曳（     ）的垂柳见证着“彩舟云淡白鹭起”的闲逸，惠山之巅“山映光辉天接水”的壮阔，早已融入城市的呼吸。由此可见，             。高压之下，他们心无旁骛，于逆境之中kè（     ）守自己的节奏，用一次次精准的传导撕开防线。【丁】他们的球风展现出两种核心特质：一是临危不乱的沉着心态，二是默契无比的团队配合。 （1）给加点字注音。 摇曳（　　　　　） （2）根据拼音写汉字。 rú（　　　　　）     kè（　　　　　） （3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（     ） A． 明哲保身 B． 一意孤行 C． 奋不顾身 D． 不管不顾 （4）下列句子填入语段波浪线上，衔接最恰当的一项是（     ） A． 无锡的从容与定力，来源于其优美的自然风光 B． 这份浸润千年的“甜”化为了城市的闲逸与壮阔 C． 深厚的文化积淀，总能潜移默化地塑造人的性格与行为方式 D． 足球场上不仅需要团队配合，有时也需要孤注一掷的个人英雄主义 （5）以上语段划线句有语病的一项是（     ） A． 【甲】 B． 【乙】 C． 【丙】 D． 【丁】 【答案】 （1）yè （2）① 濡 ② 恪 （3）C （4）B （5）B 【解析】 1. 本题考查注音。 摇曳（yáo yè）：摇荡。 2. 本题考查字形。 濡养（rú yáng）：养育；培养。 恪守（kè shǒu）：严格遵守。 3. 本题考查成语运用。 A．明哲保身：现指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。 B．一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做，含贬义。 C．奋不顾身：意思是奋勇向前，不考虑个人安危。 D．不管不顾：形容人莽撞，或对事物不关心、不负责，是贬义词。 根据“水蜜桃队”虽败犹荣，从最初的不被看好，到一路越战越勇、连战连捷，从“太湖三傻”到“苏南之光”，队员们始终以一种________的姿态，把“不可能”踢成了现实”可知，句意表达无锡队队员们勇往直前、拼搏奋斗的姿态，用“奋不顾身”符合语境； 故选C。 4. 本题考查句子衔接。 A．“无锡的从容与定力，来源于其优美的自然风光”此句仅提到自然风光，但前文核心话题是“无锡的‘甜’（柔韧力量）”，而非“从容定力的来源”，此句未体现“甜”与“柔韧力量”的关系，与后文衔接不够紧密； B.联系前文“无锡的‘甜’，是濡养在城市基因里柔韧力量”以及“古运河畔摇曳见证着‘彩舟云淡白鹭起’的闲逸，惠山之巅‘山映光辉天接水’的壮阔，早已融入城市的呼吸”可知，此处突出了无锡的闲逸与壮阔。该选项的“这份浸润千年的“甜”化为了城市的闲逸与壮阔”是对前文的总结，与之衔接最为自然； C．“深厚的文化积淀，总能潜移默化地塑造人的性格与行为方式”前文虽提到无锡是“吴文化发祥地”，但波浪线处的语境是“无锡的‘甜’与城市气质的关系”，而非“文化积淀对人的影响”，与前文不完全对应； D．“足球场上不仅需要团队配合，有时也需要孤注一掷的个人英雄主义”文章后文强调球队的“沉着心态”“默契团队配合”，并未提及“个人英雄主义”，同时该选项与前文“城市的‘甜’”毫无关联，不符合语境； 故选B。 5. 本题考查病句辨析。 B．原句“这不仅是一座城市精神气质的生动写照，更是‘水蜜桃队’的成长”语序不当，应遵循“由小范围到大范围、由个体到整体”顺序。本句中“‘水蜜桃队’的成长”是小范围（个体）层面，“一座城市精神气质的生动写照”是大范围（整体）层面，所以将“一座城市精神气质的生动写照”与“‘水蜜桃队’的成长”互换位置，改为“这不仅是‘水蜜桃队’的成长，更是一座城市精神气质的生动写照”； 故选B。 四十八、（2025-2026・河北邯郸・九上期中）阅读下面的材料，完成后面的任务。 晨光漫过白洋淀时，芦花像一群刚睡醒的白鸟，沾着晨露垂在岸边。木桨搅碎水面碎银的声响里，藏着这片水泽的密码——淀水千年（guàn gài）着周边的稻菽，也浸润着世代人的（sāng zǐ）心。 老渔民们从不心存侥幸，总说“淀里的鱼，得顺着水性养”。他们     甲     （恪守/守护）着“春禁渔、秋限捕”的老规矩，遇到谁家因网箱边界起了争执，总有老人撑着小划子去调停，竹篙一点，话里带着水的软和硬：“淀是咱的根，争那三尺宽，丢了百年情。” 如今的白洋淀又添了新意。有人用芦苇编出文创摆件，有人把旧船改造成生态观景台，这创意不是对传统的背离，而是像淀水绕着芦苇荡既守着本真，又活出了新样。水面上掠过的水鸟，岸边沉甸甸的稻穗，都在说：这片土地的生机，从不是侥幸得来；这片土地的繁茂，从不是偶然相遇。是沾着晨露的坚守，是驮着余晖的眷恋，再加点水一般的灵动     乙     （创意/创新），才让白洋淀的水，永远清澈得能数清水底的卵石；让白洋淀的情，永远醇厚得能酿出岁月的甜。 （1）根据材料中的拼音写出相应的词语。 ①（guàn gài）　　　　　　　　　　        ②（sāng zǐ）　　　　　　　　　　 （2）材料中加点字的读音，正确的一项是（       ） A． 侥幸（yáo）     调停（diào） B． 侥幸（yáo）     调停（tiáo） C． 侥幸（jiǎo）   调停（diào） D． 侥幸（jiǎo）   调停（tiáo） （3）材料中画波浪线的句子使用的修辞手法是（       ） A． 比拟 B． 比喻 C． 夸张 D． 对偶 （4）从材料中的括号内选择正确的词语，分别填入横线处。 甲　　　　　　　　　　             乙　　　　　　　　　　 （5）在材料中的“”内填入正确的标点符号。 （6）材料中的“浸”“润”都是形声字，形旁是“氵”。“浸润”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为“（液体）渐渐渗入；滋润”。由此推测“浸润”这个词的形旁“氵”应该是汉字          的变体。 【答案】 （1）① 灌溉 ② 桑梓 （2）D （3）B （4）① 恪守 ② 创新 （5）—— （6）水 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 灌溉（guàn gài）：利用渠道或管道输水到农田，满足耕作及作物生长的需要，是一种重要的农业水利措施，能保障农作物获得充足的水分，促进其生长发育。 ② 桑梓（sāng zǐ）：“桑”指桑树，“梓”指梓树。在古代，人们喜欢在住宅周围栽种桑树和梓树，后来人们就用“桑梓”来代指故乡、家乡，表达对家乡的眷恋和热爱之情。 2. 本题考查字音。 侥幸（jiǎo xìng）：指由于偶然的原因而得到成功或免去灾害，强调事情的发生并非出于必然或自身努力，带有一定的意外性和偶然性。 调停（tiáo tíng）：有调解使双方和解、使纠纷平息的意思，通常是在双方发生矛盾、争执时，第三方介入进行协调，促使双方达成一致，化解矛盾。 故选D。 3. 本题考查修辞手法判断。 材料中画波浪线的句子中“芦花像一群刚睡醒的白鸟，沾着晨露垂在岸边”，将“芦花”比作“刚睡醒的白鸟”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了芦花在晨光中沾着晨露的状态。比拟是把物当作人写或把人当作物写，此句未体现；夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小，此句未体现；对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式，此句未体现。 故选B。 4. 本题考查词义辨析。 甲处：“恪守”指严格遵守，常与规章制度、道德准则等搭配，“守护”侧重于保护、看守，侧重于具体的动作行为。此处老渔民们是严格遵守“春禁渔、秋限捕”的老规矩，所以用“恪守”更合适。 乙处：“创意”指有创造性的想法、构思等，“创新”侧重于创造新的东西，强调在原有基础上的突破与革新。此处“水一般的灵动”与“坚守”“眷恋”并列，指通过创造新事物使白洋淀焕发生机，用“创新”更能体现实践层面的突破，与前文“编出文创摆件”“改造成生态观景台”的具体创新行为呼应。 5. 本题考查标点运用。 在句子“这创意不是对传统的背离，而是像淀水绕着芦苇荡既守着本真，又活出了新样”中“既守着本真，又活出了新样”是对前面内容的解释，故用破折号（——）。 6. 本题考查字形演变。 “浸润”一词与水有关，其意思“（液体）渐渐渗入；滋润”也体现了和水相关的特性，“氵”作为形旁，通常表示与水有关的含义，所以推测“氵”应该是汉字“水”的变体。 四十九、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）班级开展“走进白银”主题班会，下面是小逸写的开场白，请你帮她完善。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！在这秋高气爽的美好时节，我们满怀热忱，迎来了“走进白银——探寻丝路工业文明”主题班会。让我们一起走进白银！ 白银，宛如一幅铺展在戈壁与黄河之间的壮丽画卷，一边描绘着工业文明的厚重底色，一边勾勒出绿色转型的（     ）气象。 作为丝绸之路上的一颗璀璨明珠，它更像一部深沉厚重的史书，默默（     ）着这片土地上人民的坚韧品格。 你看，矿山公园里井架高耸，见证着铜城开拓者的奋斗足迹；________________，________________；黄河石林奇峰耸立，诠释着大自然的鬼斧神工；水川湿地的芦苇丛中，鸟儿的（     ）与黄河涛声合奏着生态和谐的动人乐章……这里的一山一水、一景一物，无不凝聚着建设者的智慧与汗水，沉淀着属于白银的独特记忆。 当我们徐徐展开这幅工业与自然交织的画卷时，那些熠熠生辉的奋斗精神，如涓涓细流汇入心田，激励着我们赓续传承、砥砺前行。 愿同学们在本次活动中，用脚步去丈量这片土地的厚重，用心灵去感受这座城市的脉动，一同见证白银的过去、现在与未来。 （1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 蓬勃   濡养   呢喃 B． 勃发   涵养   嘶哑 C． 蓬勃   涵养   呢喃 D． 勃发   濡养   嘶哑 （2）仿照文中画线句子的句式，在横线上补写一句话。 （3）小文认为，小逸的开场白还需充实，请你帮她补充相应内容。 “一方水土养一方人”，在气势磅礴的黄河和黄土高原的孕育之下，白银人无疑是豪爽、粗犷的。他们虽然也会遇到“①　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”（李白《行路难・其一》）的艰难和挑战，也会有“②　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的迷茫与徘徊；但更多的是，有“③　　　　　　　　　　　　　　　　，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观向上，有“④　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”（范仲淹《岳阳楼记》）的远大抱负。勇往直前定然有美好的远方！相信白银人的生活会更美好！ 【答案】 （1）C （2）示例：水川湿地里芦苇摇曳，诉说着生态和谐的诗意 （3）① 欲渡黄河冰塞川 ② 将登太行雪满山 ③ 云横秦岭家何在 ④ 雪拥蓝关马不前 ⑤ 沉舟侧畔千帆过 ⑥ 先天下之忧而忧 ⑦ 后天下之乐而乐 【解析】 1. 本题考查词义辨析。 第一空： 蓬勃：指繁荣旺盛。 勃发：指突然兴起、旺盛。 文本中“勾勒出绿色转型的（）气象”，“绿色转型”是持续的发展态势，“蓬勃”更能体现转型发展的繁荣旺盛感，因此选“蓬勃”。 第二空： 涵养：指滋润培育（品格、精神等）。 濡养：指润泽滋养（多搭配具体事物，如身心）。 文本中“它更像一部深沉厚重的史书，默默（）着这片土地上人民的坚韧品格”，“品格”是抽象的精神特质，“涵养”更适合搭配“品格”，体现史书对品格的培育作用，因此选“涵养”。 第三空： 呢喃：指鸟儿轻柔的叫声。 嘶哑：指声音沙哑。 文本中“鸟儿的（）与黄河涛声合奏着生态和谐的动人乐章”，“生态和谐”的氛围对应轻柔的鸟鸣，“呢喃”契合这一语境，因此选“呢喃”。 故选C。 2. 本题考查句子仿写。 文中画线句“矿山公园里井架高耸，见证着铜城开拓者的奋斗足迹”的句式为：“地点+景观特征，动词+着+白银的相关内涵”。需选取白银的一处景观，描述其特征，并关联白银的发展/文化内涵。 示例：水川湿地公园碧波轻漾，映照着白银生态转型的鲜活图景。 3. 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：渡、塞、横、侧、忧。 五十、（2025-2026・湖南怀化・九上期中）针对“自强不息”的精神内涵，有位同学搜集相关资料，写了下面一段文字。请同学们运用所积累的知识，完成问题。 “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠。既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附yōng风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐或忧戚，总要乐观地怀有面对未来、奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了只能够望见而不能够接近，看来可以实现而实际难以实现的梦想，背离桑梓，不懈追求【甲】仁人志士为了安定和谐的未来，___________（A马革裹尸；B金戈铁马），前仆后继【乙】就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 1. 请给加点的字注音，或根据拼音写汉字。 忧戚　　　　　　　　　            附yōng　　　　　　　　　风雅            矫揉造作　　　　　　　　　 2. （1）语段画波浪线部分可换为成语“　　　　　　　　　　　　　” （2）从语段中的括号内选择符合语境的成语，将对应的序号填在横线上。　　　　　　　　　　　　　 3. 文中画横线的句子表达欠妥，请写出修改意见。 4. 下列说法有误的一项是（     ） A． 在古代，村落的房前屋后，遍植桑树、梓树，所以有“桑梓之地，父母之邦”的说法。后人用“桑梓”代指故乡。 B． “伛偻”指弯腰曲背，“提携”指被牵扶的人，文段中指老人和小孩。 C． 不屈不挠、迁客骚人、背离桑梓、安定和谐，这几个短语结构相同。 D． 【甲】【乙】两处应该使用分号。 【答案】 1.① qī ② 庸 ③ jiǎo 2.① 可望而不可及 ② A 3.在 “ 奋斗终身 ” 后加 “ 的勇气 ” 。 4.C 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 忧戚（yōu qī）：忧伤。 附庸风雅（fù yōng fēng yǎ）：指某些人为装点门面，追随结交名士，从事有关文化方面的活动。 矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。 2. 本题考查成语积累和运用。 （1）可望而不可及：形容看似可以到达而实际上很难达到或不能接近。喻义比喻一时尚无法实现的事。 （2）马革裹尸：在战场上战死后，没有棺木盛敛，用马皮把尸体包裹起来。指军人战死疆场，为国捐躯。也形容军人英勇作战、为国捐躯的英勇无畏气概。 金戈铁马：金属制的戈，披铁甲的战马，借指威武雄壮的军队，也指战争或军旅生涯。 横线处，结合“仁人志士”“前仆后继”“生命不息，奋斗不止”可知，形容“仁人志士”为理想而奋斗的牺牲精神，因此用“马革裹尸”恰当。 故选A。 3. 本题考查修改病句。 “总要乐观地怀有面对未来、奋斗终身”缺少宾语中心语，可在“奋斗终身”后加“的勇气”。 4. 本题考查文化常识和语法、标点知识。 C．”不屈不挠”“迁客骚人”“安定和谐”都是并列短语，“背离桑梓”是动宾短语，这几个短语结构不相同。 故选C。 五十一、（2025-2026・云南昆明五县・九上期中）阅读下面文段，按要求完成下面小题。 ①山水造神化圣，天地钟灵毓秀。秋月朗照中华大地，光亮千年，依然皎洁如初。这里波光游弋（yì）婀娜，泽润万物，依然__________。因为这片大地诞生了孔子，月光与波光汇集，摇曳成一个深邃而透彻、明亮且坦荡、静谧（mì）但永恒的空间。 ②这是孔子的天空。 ③孔子的思想宛如广袤的银河系。《论语》中的字字句句，既然是中国人的文化，就塑造着中国人的精神世界。他研究的思想体系涉及政治学、经济学、教育学、文学、史学等多门学科，知识点多如繁星频闪。思想性势如天体高悬，峰峦耸立，字字箴言，从来没有一丝娇（jiǎo）揉造作。 ④拜谒孔子的思想星空，只感觉那一星一光包含__________的智慧、渊博的学调、高洁的情愫；端坐在孔子的智慧树下，只感觉那一枝一叶深蕴周密的布局、缜密的思维、严密的逻辑，给中华文化留下了浓墨重采的一笔。而我们中华民族之所以能成为有底蕴、有深度、有传承的伟大民族，靠的是历史文明__________，道德文章锦绣灿烂，哲思文理通达晓畅，金声而玉振，登高而望远，纲举而目张。 ⑤这片大地的月光，__________历史烟尘，行走亘（gèng）古长河，洁净、明亮而坚定；孔子的天空，因高远而圣洁，因博大而隽永，是中华民族的文化星空，是中华儿女的心灵禅房。一路走一路走，便是一个日月同辉的丰润世界。 1. 文中注音不正确的一项是（     ） A． 弋（yì） B． 谧（mì） C． 矫揉造作（jiǎo） D． 亘古（gèng） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（     ） A． 广袤 B． 拜谒 C． 浓墨重采 D． 日月同辉 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 处变不惊             高尚             悠远             穿梭 B． 波澜不惊             高超             悠久             穿越 C． 处变不惊             高超             悠远             穿梭 D． 波澜不惊             高尚             悠久             穿越 4. 文中画线句子有语病，下列选项中修改正确的一项是（     ） A． 《论语》中的字字句句，不仅是中国人的文化，也塑造着中国人的精神世界。 B． 《论语》中的字字句句，因为是中国人的文化，所以塑造着中国人的精神世界。 C． 《论语》中的字字句句，只要是中国人的文化，就塑造着中国人的精神世界。 D． 《论语》中的字字句句，既然是中国人的文化，也塑造着中国人的精神世界。 【答案】 1.D 2.C 3.B 4.A 【解析】 1. 本题考查字音。 D。亘古（gèng）——gèn； 故选D。 2. 本题考查字形。 C。浓墨重采——浓墨重彩； 故选C。 3. 本题考查词语的正确运用。 第一空： 处变不惊：面对意外变故或动荡而保持镇定。波澜不惊：局面平静，没有动荡。此处形容澄光的平和状态，因此用“波澜不惊”恰当； 第二空： 高尚：道德水平高。高超：技艺、水平等超过一般。此处形容智慧的水准，因此用“高超”恰当； 第三空： 悠远：距离远、时间久远或意境深远。悠久：年代久远。此处搭配历史文明，侧重时间久远，因此用“悠久”恰当； 第四空： 穿梭：像梭子般频繁往来。穿越：通过、穿过（时间或空间）。此处描述月光与历史烟尘的互动，因此用“穿越”恰当； 故选B。 4. 本题考查语病的辨析与修改。 A。句子逻辑清晰，表达准确；“不仅……也……”这组关联词呈现出递进关系，先点明《论语》是中国人的文化载体，再进一步说明它对中国人精神世界的塑造作用，既符合语义的层级，也契合《论语》在文化与精神层面的双重价值。无需修改； B。句子关联词语使用不恰当；“因为……所以……”是表因果的关联词，但“是中国人的文化”和“塑造精神世界”之间并非因果关系，而是前者是后者的基础，后者是前者的深层影响，用因果关联词会弱化二者的递进关联。修改建议：将“因为……所以……”替换为“不仅……也……”； C。句子关联词语使用不合理；“只要……就……”是表条件的关联词，但“是中国人的文化”并非“塑造精神世界”的唯一条件，且这种表述过于绝对，不符合《论语》对精神世界塑造的实际逻辑（是长期浸润而非条件触发）。修改建议：将“只要……就……”替换为“不仅……也……”； D。句子关联词语搭配错误且逻辑不当；，“既然”通常与“就”搭配表推论，与“也”搭配不符合关联词的规范用法，同时“既然……也……”无法体现出“文化载体”到“精神塑造”的递进关系，让句子逻辑显得混乱。修改建议：将“既然……也……”替换为“不仅……也……”； 故选A。 五十二、（2025-2026・山东济南・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 羽衣甘蓝、红菜头、奇亚籽……①想必这几种“超级食物”的名字对每一个运动健身、减肥养生的人都不陌生。羽衣甘蓝饮品，依靠“低卡”收割了不少流量；一些饮品，因为高颜值和健康属性掀起一波热潮；奇亚籽冲剂被称为“管理期液断的好帮手”……当下，一些年轻人对于食物的追求已经转向了“防病”“养生”，而这些贴上了“有机”“进口”标签的食材，正好填补了这种心理空缺。 有不少人质疑，超级食物是“智商税”吗？从营养学角度看，它们的确富含某些成分，比如红菜头富含硝酸盐有助于改善血压。但也有数据指出，牛油果的脂肪含量比猪腿肉还要高，羽衣甘蓝虽然富含钙元素，但草酸会影响钙的吸收等等。可见，这些食材并不是“吃一口就排毒”“喝一杯就能瘦”的。要看到，这些食物的走红，_____________。大家都明白，真正的营养是需要每顿饭按时按量摄入碳水、蛋白质、维生素，少吃精加工食品。毕竟，在物质条件丰富的当下，“吃得干净”并不是一件容易的事，偶尔来一杯富含红菜头的“美颜瓶”，给自己摆上一盘（        ）的“能量碗”，或许也是一种生活的调节，一些坚持的乐趣。 ②羽衣甘蓝等“超级食物”受到追捧，藏着人们真实的生活态度和健康生活的渴望。我们不必给这种消费行为贴标签，也要看到，消费可以给生活加点糖，但真正的健康，永远得靠最朴素的坚持。 1. 填入文中第二段括号内的词语，最恰当的一项是（       ） A． 五彩缤纷 B． 斑驳陆离 C． 姹紫嫣红 D． 异彩纷呈 2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（       ） A． 体现了大众健康意识的觉醒，也表现了当代消费观的变化 B． 表现了当代消费观的变化，也体现了大众健康意识的觉醒 C． 是大众健康意识觉醒的体现，更是当代消费观变化的表现 D． 是当代消费观变化的表现，更是大众健康意识觉醒的体现 3. 文中两处画波浪线的句子表述不当，请加以修改，使语言准确流畅，逻辑严密。 4. 请分析“消费可以给生活加点糖”这句话的含义和表达效果。 5. 学校健身社特邀营养学专家做“超级食物真的超级吗”专题讲座，请你结合材料拟写一则宣传语，不超过20字。 【答案】 1.A 2.A 3.① 想必每一个运动健身、减肥养生的人对这几种“超级食物”的名字都不陌生。（或者修改为：想必这几种“超级食物”的名字对每一个运动健身、减肥养生的人来说都不陌生） ② 羽衣甘蓝等“超级食物”受到追捧，藏着人们真实的生活态度和对健康生活的渴望。 4.含义：购买“超级食物”这类消费行为能为平淡日常增添趣味、调剂生活，给人带来愉悦感，但并非保障健康的根本方式。 表达效果：运用比喻修辞，将消费带来的愉悦感受具象化，生动通俗；语气包容柔和，自然引出后文关于健康本质的论述，缓和说教感。 5.示例： ① “超级食物”是神话还是科学？ ② 揭秘超级食物真相，科学呵护身体健康。 【解析】 1. A．五彩缤纷：形容色彩繁多艳丽，可用来描述由各色养生食材组成的“能量碗”的外观，符合语境； B．斑驳陆离：形容色彩繁杂参差，多带有杂乱、花哨的贬义，文段是平和客观叙述健康餐食，感情色彩不符； C．姹紫嫣红：专指各色艳丽花朵，适用对象为花卉，不能用来形容餐食，不符合语境； D．异彩纷呈：指新奇精彩的事物纷纷呈现，多用于节目、活动、文化成果，不能用来形容盘中餐食，搭配对象错误。 2. A．该句先写内在健康需求，再写外在消费行为，文段前文先讲年轻人主动追求养生防病，是健康意识觉醒，再讲追捧超级食物、追捧相关饮品，属于消费行为与消费观念的改变，逻辑由内到外，和文段行文顺序匹配，衔接自然合适； B．该句语序颠倒，先谈消费观再谈健康意识，和原文先讲人们养生需求、再讲消费热潮的行文逻辑相悖，衔接不畅； C．该句使用递进关联词“更是”，但健康意识觉醒和消费观变化是并列关系，不存在主次递进，关联词使用不当，衔接生硬； D．该句同样用递进关系，且语序颠倒，既错用递进逻辑，又颠倒内在需求与外在消费的先后顺序，不符合语段逻辑。 3. ① 主客颠倒（不合逻辑）。应调整主客体，将“每一个运动健身、减肥养生的人”和“这几种‘超级食物’的名字”对调，或者在“每一个运动健身、减肥养生的人”后面加上“来说”。 ② 成分残缺。应在“健康生活的渴望”前补充介词“对”。 4. 这句话的含义是适度的消费能够为平淡日常增添趣味、调剂生活。文中人们追捧羽衣甘蓝等颜值出众、主打养生的“超级食物”，只是顺应自身防病养生需求的一种生活小选择，这类消费行为可以给饮食生活增添仪式感与新鲜感，缓解单调的日常，如同吃糖一般带来愉悦感，但这种消费仅起到调节作用，并非保障健康的根本方式，后文也点明真正的健康依旧依靠规律均衡的朴素饮食坚持。 表达效果：此句运用比喻的修辞手法，把消费带来的生活调剂比作生活里的糖，将抽象的消费带来的愉悦感受具象化，语言通俗生动，便于读者直观理解这类养生消费的价值；同时这句话语气温和包容，客观认可追捧超级食物这类消费行为的积极意义，柔和的表述也自然引出后文转折观点，缓和说理的说教感，让文章论述逻辑更顺畅。 5. 本题有两大核心限制：一是内容上必须紧扣材料，围绕“超级食物并非万能、要理性看待养生食材、科学看待健康饮食”的核心观点，贴合讲座主题“超级食物真的超级吗”；二是格式上有字数约束，宣传语不能超过二十个字，同时宣传语需要简洁醒目，要么采用设问形式引发听众思考，要么直白点明科学饮食的核心主张，语言简短有力，适合校园讲座宣传使用。 示例一：“超级食物”真万能？均衡饮食才靠谱。 示例二：破除“超级食物”误区，科学饮食守护健康。 五十三、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）阅读下面语段，完成题目。 白银的秋，是一幅铺展在戈壁与黄河之间的壮丽画卷。当秋风轻拂过铜城时，大自然便以最绚烂的笔触，勾勒出白银秋日的斑斓画卷。这里的秋，没有江南的婉约，亦无北疆的肃杀，却因独有的风情与厚重，成为丝绸古道上不容错过的篇章。 登高远眺，层层叠叠的梯田顺着山势蜿蜒起伏，从山脚直至山顶，黄绿交织的色块在阳光下起伏，如大地亲手织就的chóu duàn，更似用岁月镌刻的壮美诗行，在广袤天地间诉说着农耕文明的厚重。驱车沿黄河而行，一侧是丰润的河岸绿洲，另一侧是辽阔的戈壁滩。芦花在风中摇曳，如雪如絮，与远处山峁上如火如荼的红叶相映成趣，构成了一幅浓墨重彩的白银秋色图。山间的沙棘果正迎来盛产期，灌木丛间缀满橙红的小灯笼，沉甸甸地压弯了枝条。 ________________________________ 漫游在这座因矿得名、因河而兴的城市里，沐浴着灿烂的阳光，你的心情一定充满了对这片土地的热爱和眷恋。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 chóu duàn　　　　　　　　       摇曳　　　　　　　　 （2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（     ） ①当微风诉说着浪漫，轻轻拂过这片土地时，苹果园里奏响了丰收的旋律。 ②随手摘下一个，“咔嚓”咬上一口，汁水便在唇齿间蔓延开来，满口都是浓郁的苹果香。 ③如果说秋天有味道，在白银，那一定是苹果味儿。 ④在白银的田野里，一颗颗鲜艳欲滴的苹果挂满金秋的枝头，空气里充满了香甜的味道。 A． ④③①② B． ③①④② C． ①②③④ D． ②①③④ （3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 绸缎 ② yè （2）A （3）删去“和眷恋”（或把“充满了”改为“饱含着”） 【解析】 1. 本题考查字音和字形。 绸缎（chóu duàn）：一种质地光滑、色彩绚丽的丝织品，常用来制作华贵的衣物或装饰，文中用来比喻黄绿交织的梯田如丝织品般精美。 摇曳（yáo yè）：指物体轻轻地摆动，文中形容芦花在风中轻轻摆动的姿态。 2. 本题考查语句排序。 句④ “在白银的田野里，一颗颗鲜艳欲滴的苹果挂满金秋的枝头，空气里充满了香甜的味道”，此句从田野整体场景切入，描绘苹果挂满枝头、空气溢满香味的画面，是对苹果味的宏观呈现，应作为开头。句③ “如果说秋天有味道，在白银，那一定是苹果味儿”，这句是对前文苹果香味的总结性提炼，将“味道”着眼于“苹果味儿”，承接句④ 的“香甜的味道”，逻辑上紧接其后。句① “当微风诉说着浪漫，轻轻拂过这片土地时，苹果园里奏响了丰收的旋律”，此句将场景从田野缩小到苹果园，通过微风轻轻拂过、奏响了丰收旋律的描写，细化苹果园的丰收场景，承接句③ 对苹果味儿的定性。句② “随手摘下一个，‘咔嚓’咬上一口，汁水便在唇齿间蔓延开来，满口都是浓郁的苹果香”，这是微观的个人体验，从摘苹果到品尝苹果，是对苹果香味最具体的呈现，作为结尾自然流畅。可见本段是按照田野整体场景→味道定性→苹果园丰收→个人品尝体验的逻辑展开叙述，正确排序为④ ③ ① ② 。 故选A。 3. 本题考查语病修改。 画波浪线的句子“漫游在这座因矿得名、因河而兴的城市里，沐浴着灿烂的阳光，你的心情一定充满了对这片土地的热爱和眷恋”中，“心情”与“充满了……热爱和眷恋”存在搭配不当的问题。“心情”是一种情绪状态，不能“充满”具体的情感（“热爱和眷恋”是情感内容）。第一种修改意见：删去“和眷恋”。删去后，句子变为“你的心情一定充满了对这片土地的热爱”，使“心情充满热爱”的搭配相对合理，避免了原句中两个情感词同时与“心情”搭配的不当；第二种修改意见：把“充满了”改为“饱含着”。“饱含着”更适合与“心情”搭配，“心情饱含着挚爱和眷恋”能够准确表达内心蕴含情感的状态，从根本上解决了搭配不当的问题。 五十四、（2025-2026・安徽阜阳・九上期中）请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 智深问道：“那军官是谁？”众人道：“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名唤林冲。”智深道：“何不就请来厮见？”那林教头便跳入墙来。两个就槐树下相见了，一同坐地。林教头便问道：“师兄何处人氏？法讳唤做甚么？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只为杀的人多，情愿为僧。年幼时也曾到东京，认得令尊林提xiá。”林冲大喜，就当结义智深为兄。智深道：“教头今日缘何到此？”林冲答道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香，林冲就只此间相等，不想得遇师兄。”智深道：“洒家初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴，如今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了。”便叫道人再添酒来相待。 【乙】 当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半shǎng，动弹不得。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 厮（　　　　　　　　）见       提xiá（　　　　　　　　）       半shǎng（　　　　　　　　） （2）下列对选文【甲】画线句中“相待”的解释，正确的一项是（     ） A． 相互等待 B． 招待，款待 C． 看待，对待 D． 相互扶持 （3）根据《水浒传》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。 人物描写 人物 生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）选文中鲁智深与林冲的两次相遇场景有什么不同？这体现了作者在人物塑造上有怎样的匠心？ 【答案】 （1）① sī ② 辖 ③ 晌 （2）B （3）① 杨志（青面兽） ② 武松（行者） （4）场景：第一次相遇(甲文)是偶遇结拜，场景平和友好，展现了英雄间的惺惺相惜；第二次相遇(乙文)是危难相救，场景紧张激烈，凸显了鲁智深的仗义和神勇。作者匠心：通过不同场景的对比描写，多角度、多层次地塑造人物形象，使鲁智深义薄云天、勇猛无畏的形象更加丰满、立体、真实。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 厮见（sī jiàn）：相见，见面。 提辖（tí xiá）：表示管领的意思。 半晌（bàn shǎng）：半天。 2. 本题考查词语理解。 在【甲】文中，鲁智深与林冲相遇后相谈甚欢，并结为兄弟。鲁智深说“便叫道人再添酒来相待”，这里的“相待”是鲁智深作为主人，吩咐添酒来招待林冲，因此“相待”应解释为招待，款待； 故选B。 3. 本题考查名著人物识记。 ① 结合“生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须”可知，这段描写突出了人物面部有一大块青记和赤色胡须的显著特征。由此可知，这是《水浒传》中因脸上有青色胎记而绰号“青面兽”的杨志。杨志是北宋名将杨业后人，武举出身，曾任殿帅府制使。因失陷花石纲、当街卖刀杀人等事落魄，后被迫上二龙山落草，最终归顺梁山，位列马军八虎骑之一。 ② 结合“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风”可知，这段文字通过英武的眉眼与非凡气概，刻画了一位正气凛然的豪杰形象。由此可知，这是书中以勇猛刚烈著称的武松。 武松因在景阳冈徒手打死猛虎而闻名，曾任阳谷县都头。为兄报仇杀死西门庆、潘金莲后流放，又于鸳鸯楼血溅复仇，最终扮作“行者”上二龙山落草，后成为梁山步军首领之一。 4. 本题考查名著内容理解及写作手法。 场景不同：结合甲文“两个就槐树下相见了，一同坐地”“林冲大喜，就当结义智深为兄”“便叫道人再添酒来相待”可知，鲁、林初次相遇是在槐树下偶遇，通过相互介绍、回忆旧识后欣然结拜，并添酒款待。由此可知第一次相遇场景平和友好，充满了英雄之间一见如故、惺惺相惜的融洽氛围。    结合乙文“薛霸的棍恰举起来……那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外”“跳出一个胖大和尚来，喝道：‘洒家在林子里听你多时！’”可知，鲁智深是在林冲即将被杀害的千钧一发之际突然出现，以雷霆万钧之势化解危机。由此可知，第二次相遇场景紧张激烈，是鲁智深在野猪林对林冲的危难相救。 作者匠心：结合作者在甲文中安排平和结拜展现鲁智深豪爽重情的一面，在乙文中又通过危难相救凸显其勇猛仗义的另一面。由此可知作者通过这两次截然不同的相遇场景进行对比描写，从多个角度、不同层次来刻画鲁智深的性格，使得他义薄云天、勇猛无畏的形象更加丰满、立体和真实，避免了人物塑造的单一化。 五十五、（2025-2026・湖南益阳・九上期中）自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。益美中学将开展“君子当自强不息”的主题活动，根据材料请你完成以下任务。 （一） 2025年9月，继苏超、赣超爆火后，湘超，①这片被“辣文化”淬（     ）炼的土地正以“全民性、狂野性、青春性”等多维度构建起不可复制的足球符号，逐步走进湖南人的生活。但你知道吗？湘超球员多为业余爱好者，他们白天工作，晚上在艰苦条件下坚持训练，比赛中不畏强敌，为一个奋斗的目标不懈的努力，永远不说失败，永远不轻易放弃。②如倔（     ）强的益阳队球员们在湿滑场地受伤后仍坚持比赛，展现“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”的韧劲。这种对足球的热爱和对自我的挑战，体现了自强不息的拼搏精神。 （二） 11月2日的益阳，晨雾还未散尽，全民运动中心旁的迎宾路上已沸腾起来。2025益阳马拉松在这里7：30鸣枪开跑。7000名跑者中，一支坐着轮椅的队伍格外耀眼，轮椅跑者们不仅带着对运动的热爱，更怀揣着让公众看见残疾人积极风貌的心愿。③“我们不仅来凑热闹，还要展现轮椅跑者的实力！”他们心中无其他追求，专注、心无杂念地埋头推轮圈，在半马的赛道上，划出了属于“自强者”的热血轨迹。而赛道两旁，温暖也不缺席。沿途志愿者与市民纷纷zhù（     ）足，为他们加油呐喊，④此起彼伏的“加油”声成为赛道上最动人的背景音。 1. 请给加点字注音或者按拼音写汉字。 淬（　　　　　）炼             倔（　　　　　）强        zhù（　　　　　）足 2. 语段中划波浪线部分可以换做成语“　　　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　　　　”。 3. 文段中标有序号的四个句子中有一句有语病，请你提出修改意见。 【答案】 1.① cuì ② jué ③ 驻 2.① 永不言败 ② 心无旁骛 3.③ 关联词使用不当，将 “ 不仅 …… 还 ……” 改为 “ 不是 …… 而是 ……”。 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 淬炼（cuì liàn）：指反复经受考验、磨练。 倔强（jué jiàng）：性情刚强不屈。 驻足（zhù zú）：停下脚步。 2. 本题考查成语辨析。 永不言败：永远不轻易说失败，形容意志坚定。文中指湘超球员面对比赛困难，始终不轻易承认失败、坚持拼搏的态度。 心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中。文中指轮椅跑者专注于推进轮椅，全身心投入比赛的状态。 3. 本题考查病句修改。 根据句③“‘我们不仅来凑热闹，还要展现轮椅跑者的实力！’”可知，此句中“不仅……还……”表递进关系，但“凑热闹”是随意的态度，与轮椅跑者“展现实力”的积极目标相悖，逻辑不合理。修改意见：将“不仅……还……”改为“不是……而是……”，使句子表达“我们并非来凑热闹，而是要展现实力”的并列关系，契合轮椅跑者的积极态度。 五十六、（2025-2026・内蒙古治区包头・九上期中）北疆的风携着奶茶香穿越草原与钢城，包头的景藏着历史与活力静待探访。今天，让我们以文字为舟，开启“北疆有情，包头有请”的文化之旅！ 【初识北疆】 从成吉思汗勒马驻足远眺 情不自禁落下马鞭的瞬间 你就看到了北疆的美 边塞异域风情独特的满洲里 拥吻天边的呼伦贝尔大草原 如梦如幻的阿尔山 承载和积淀几千年文明的河套平原 会唱歌的神奇响沙湾 绵延的沙漠戈壁和绿荫林海 还有那蒸蒸日上、欣欣向荣的气息 从马头琴柄拉动的一刹那 你就听到了北疆的美 万马奔腾齐弹昭君出塞怀里的琵琶 沙漠中漫步的骆驼唱着温情的呼麦 羊群脖子上系着的铃铛 结成一串串悠长悠长的风铃 牧民雪中的脚步踏出岁月的天籁之音 额尔古纳河流淌出天堂般的溟溟之乐 勒勒车慢悠悠碾出的轻声细语 编织成一首民族团结的优美赞歌 从一锅蒙古奶茶的香飘飘中 你就闻到了北疆的美 野草香香，马背温暖 哈达圣洁，gōu火熊烈 奶酪和哈密瓜的甘甜 手扒肉和烤全羊的清香 还有那童年、乡愁和额吉的味道 这就是北疆 （节选自《壮美北疆》） 1. 请用正楷准确、规范地书写活动主题“北疆有情，包头有请”。 2. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 3. 文中画浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4. 请运用诗歌《壮美北疆》里的典型意象，完成小诗第二节的创作。 北疆的颜色 北疆的美是金色的 是金秋时节里收获的田野 是金色大漠里不朽的胡杨 北疆的美是　　　　　　色的 【走近北疆】 国庆黄金周，包头市文旅局发布了3条研学旅游精品线路，诚邀全国各地的中小学生到包头感受北疆之城的独特魅力。 线路一“钢铁脊梁铸辉煌”：包钢工业旅游区——“包棉1958”——北方兵器城 线路二“草原秋色染霞光”：赛汗塔拉城中草原——春坤山旅游景区——套马沟农庄 线路三“西口情缘忆往昔”：包头金街——老包头走西口历史文化街区——包头古城 5. 请你选择其中一条线路，为其写一段80字左右的推介语。 要求：至少介绍两个景点，突出线路的特色；凸显研学的价值；语言简洁、生动。 【答案】 1.北疆有情，包头有请 2.（1）hán （2）篝 3.积淀和承载几千年文明的河套平原 4.① 示例：北疆的美是绿色的 ② 是蒙古族牧人马蹄踏过的草原 ③ 是额尔古纳湖畔摇曳的柳烟 5.示例： 线路一“钢铁脊梁铸辉煌” 来“钢铁脊梁铸辉煌”线路！走进包钢工业旅游区，看钢铁是怎样“炼”成的；到“包棉1958”，触摸纺织工业的历史脉络；逛北方兵器城，与各类先进兵器“对话”。在这里，能深度感受工业发展的磅礴力量，开启一场硬核的工业研学之旅！ 线路二“草原秋色染霞光” 选“草原秋色染霞光”线路准没错！赛汗塔拉城中草原，让你在都市中邂逅草原的辽阔与诗意；春坤山旅游景区，能欣赏到层林尽染的秋日盛景；套马沟农庄，可体验别样的田园生活与农耕文化。研学其间，尽情拥抱北疆草原的壮美与生机。 线路三“西口情缘忆往昔” “西口情缘忆往昔”线路值得一选！漫步包头金街，感受繁华里的烟火气；穿梭老包头走西口历史文化街区，仿佛触摸到先辈走西口的岁月沧桑；探访包头古城，在一砖一瓦中回溯城市的过往。研学于此，深入了解西口文化，与历史深情对话。 【解析】 1. 本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。注意“疆、请”的间架结构和写法。 2. 本题考查字音字形。 成吉思汗（chéng jí sī hán）：指元开国君主铁木真，他统一了蒙古各部落，是蒙古族杰出的政治家和军事家。 篝火（gōu huǒ）：原指用笼子罩着的火，现在指在野外或空旷处架木柴燃起的火堆。 3. 本题考查病句辨析及修改。 根据“承载和积淀几千年文明的河套平原”可知，语序不当，“积淀”指长期积累沉淀，文明是逐步积累的过程，“承载”指承受装载，积累后的文明由平原承载，应先“积淀”再“承载”，将“积淀”和“承载”交换位置，修改为：积淀和承载几千年文明的河套平原。 4. 本题考查仿写、续写、补写句子。 必须选用《壮美北疆》中的典型意象，如草原、哈达、额尔古纳河、篝火、奶茶、林海、沙漠、羊群、马头琴、胡杨等，优先选视觉类意象，贴合“颜色”主题。延续原文“赞美北疆壮美、温暖、充满生机”的氛围，语言简洁优美，符合诗歌韵律感。 第二节首句为“北疆的美是XX色的”，XX为具体颜色，需与意象匹配；后续两句：“是+（场景/地点）+（北疆典型意象）”，与第一节“是金秋时节里收获的田野/是金色大漠里不朽的胡杨”结构完全一致。 示例： 北疆的美是白色的 是圣洁哈达上流动的月光 是雪原上静静伫立的银峰 5. 本题考查推荐语。 从3条线路中任选一条，不可混搭景点。必含要素：至少介绍线路中的2个景点；体现线路主题，如线路一“工业辉煌”、线路二“草原秋色”、线路三“西口历史”）；结合中小学生身份，突出“学习知识、体验文化、增长见识”，如工业线路学工业史、草原线路悟自然与民俗、历史线路懂地域文化。80字左右，简洁生动，有感染力，可适当用比喻、对偶等修辞。 线路一“钢铁脊梁铸辉煌” 想探秘工业奇迹吗？走进包钢工业旅游区，看钢铁如何淬炼；探访北方兵器城，领略国防重器的威严。这条线路带您触摸包头工业的脉搏，在研学中感受奋斗精神，读懂“钢铁脊梁”的辉煌密码！ 线路二“草原秋色染霞光” 赴一场草原研学之约吧！赛汗塔拉城中草原铺展秋日画卷，春坤山的林海与霞光交映。在这里，你可亲近自然、了解草原生态，还能体验牧民生活，在美景中收获知识与快乐，定格北疆的秋日浪漫。 线路三“西口情缘忆往昔” 穿越时光邂逅老包头！漫步老包头走西口历史文化街区，聆听先辈迁徙故事；逛包头金街，感受古今交融的烟火气。这条线路让你在研学中触摸西口文化根脉，读懂包头的历史底蕴与人文温情。 一、（2025-2026・安徽黄山・九上期中）请阅读下列语段，运用积累的知识，完成下面小题。 《向太阳》节选 《雪落在中国的土地上》节选 《鱼化石》节选 我曾经像你一样地迷路，像你一样地迷失了方向，像你一样地被侮辱，像你一样地在远方流浪。我知道你，我曾经走到你这里，就像走到自己的家里一样。 雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣jīn，用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮guō着…… 动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字， 衣jīn （　　　　　）            侮（　　　　　）辱            絮guō（　　　　　） （2）下列对三首诗歌中核心意象的理解，有误的一项是（     ） A． 《向太阳》中的“太阳”是光明、希望与民族觉醒的象征，诗人借其表达对打破黑暗的渴望。 B． 《鱼化石》中的“鱼化石”既代表生命的逝去与遗憾，也暗含对生命本质与存在价值的思考。 C． 《雪落在中国的土地上》中的“雪”是苦难的载体，象征着笼罩在祖国大地上的寒冷与灾难。 D． 三首诗的核心意象均以“自然事物”为载体，且都仅传递出诗人对个人命运的感慨。 （3）《雪落在中国的土地上》节选中的两个省略号能改成破折号吗？为什么？ （4）节选的三首诗虽创作于不同时期，但都蕴含着艾青对“生命”与“时代”的思考。请任选一首，结合诗歌内容，从“个体生命”与“民族命运”的关联角度，做简要分析。 【答案】 （1）① 襟 ② wǔ ③ 聒 （2）D （3）不可以。第一处省略号表语意未尽，以留白强化苦难的绵长深重，突出作者对祖国命运的深切悲痛；第二处省略号省略了絮聒的内容，暗含寒风不止、苦难无尽的意味。破折号多用于解释说明、语意转折、递进等，无法实现省略号抒情留白、烘托悲凉氛围的表达效果。 （4）《向太阳》：以个体“我”的迷茫与觉醒为线索，“我”在太阳指引下走出黑暗，象征个体觉醒与民族觉醒的同步，主题侧重对民族光明未来的期盼。 《雪落在中国的土地上》： 通过描写寒风中被拉扯衣襟的行人这一个体的苦难，映射民族被战争摧残的命运，主题侧重对民族苦难的悲悯与忧思。 《鱼化石》：以个体生命（鱼）的遭遇为切入点，虽未直接关联民族命运，但创作于新中国成立后，暗含对生命价值的反思，可延伸至对民族发展中个体生命意义的思考，主题更侧重对生命本质的哲学探索。 【解析】 1. 注意“侮”字的读音；注意“襟”“聒”等字的写法。 2. D。《雪落在中国的土地上》侧重悲悯整个国家、底层百姓的民族苦难；《向太阳》抒发民族觉醒、追求光明的家国情怀；并非只感慨个人命运，且“仅”字过于绝对，因此该项理解有误。 3. 根据“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”可知，这句直写大雪、严寒笼罩整片国土，省略号收束抒情，没有把悲痛的话语说完，属于语意未尽、留白抒情。诗人只点出祖国正被苦难封锁，却不继续细说百姓遭遇的万千苦楚，用省略号留下绵长的悲凉感，让读者自行体会苦难无边无际。 根据“一刻也不停地絮guō着……”可知，前文将寒风比作悲哀老妇，写它不停对行人絮叨诉苦，省略号省略了寒风絮叨的具体话语。寒风无休止的絮聒，象征大地上苦难没有尽头、连绵不绝，省略号暗含苦难延绵不断的深层含义。 破折号核心功能是解释说明、话题转换、语意递进；两处省略号分别承担“抒情留白、语意绵延”“省略内容、暗示苦难无尽”的作用，功能完全不重合，替换后诗歌悲痛压抑的情感、含蓄留白的文学美感都会消失，因此不能修改。 4. 《雪落在中国的土地上》：根据“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟”可知，寒风里奔波受苦的行人是苦难的个体生命，他们衣衫单薄、饱受风雪摧残，代表旧中国每一个底层百姓的悲惨处境；漫天大雪、刺骨寒风笼罩整片国土，象征整个民族深陷战乱、饥寒交迫的时代困境。无数普通人的个体苦难汇聚在一起，正是整个民族深重命运的缩影，诗人由百姓个体的不幸，抒发对整个国家、民族命运的沉痛悲悯，将个体生命的遭遇与民族危难紧紧相连。 《向太阳》：根据“我曾经像你一样地迷路，像你一样地迷失了方向，像你一样地被侮辱，像你一样地在远方流浪”可知，诗句里“我”的迷茫、受辱、漂泊，是黑暗时代下每一个普通中国人的个体遭遇，代表个体在乱世里的痛苦挣扎；而“太阳”象征光明与解放，“我”渴望奔赴太阳、走出迷途，不只是诗人个人对希望的追求，更是千千万万国人共同的心声。个体对光明的渴求，映射出整个民族挣脱黑暗、谋求觉醒的时代诉求，个体生命的觉醒与民族命运的新生融为一体。 《鱼化石》：根据“动作多么活泼，精力多么旺盛……你失去了自由，被埋进了灰尘”可知，曾经自在畅游的鱼，是鲜活美好的个体生命，突如其来的地质灾难轻易摧毁它的生机，这是单个生命无法掌控自身命运的写照。这首诗作于和平年代，诗人借鱼的个体悲剧反思：生命脆弱却也曾热烈盛放。延伸到民族层面，近代中华民族无数鲜活的生命，也曾在战乱、灾祸中遭受摧残；而如今安稳的时代，让每个个体都拥有舒展生命的机会。从一条鱼的生命起落，联想到一代代国人的生命历程，完成个体生命与民族时代命运的联结思考。 示例：选《向太阳》，诗中“我曾经像你一样地迷路，像你一样地迷失了方向”写出诗人个体遭受屈辱、四处漂泊的痛苦经历，这是黑暗时代无数国人共同的个体遭遇，“我”追寻太阳、挣脱迷茫不只是个人对光明的渴求，更代表千千万万人民渴望挣脱压迫、奔赴新生，个体精神的觉醒映照出整个民族谋求解放、迎来曙光的时代命运。 二、（2025-2026・上海虹口・九上期中）经过本次活动“AI名著助读系统”的活动体验，同学们对话题“AI学习的利弊”展开了激烈的讨论，并开展了“AI学习利弊之我见”的班级辩论活动。请你运用先驳后立的方式，先反驳对方的理由，再补充己方理由，进而有力地论证观点 正方观点：AI学习利大于弊 正方理由：AI学习软件能通过分析我们在活动中的答题数据，精准找到我们的知识薄弱点，推荐补充相关的针对性练习，帮助我们更高效地提高成绩。 反方观点：　　　　　　　　　　　　 反方理由：　　　　　　　　　　　　 【答案】 ① AI 学习弊大于利 ② 反方理由： AI 虽然能针对答题数据中的薄弱点，推荐针对性练习和阅读材料，但这并不意味着能够帮我们提高成绩。很多名著知识难以通过单纯地做题来提高阅读能力，进而提升成绩，并且长期使用 AI 学习软件，会让我们养成依赖心理，缺乏独立解决问题的能力。一旦离开 AI 辅助，我们面对学习难题时，便会不知所措，不利于良好学习习惯的养成。 【解析】 本题考查辩论词。正方观点是AI学习利大于弊，理由是AI学习软件能通过分析做题数据，精准找到知识薄弱点，推荐针对性练习，帮助提高成绩。反方观点应为AI学习弊大于利，要先反驳对方的理由，再补充己方理由。阐述理由时，需针对AI存在的问题，如对人的思维能力、情感体验、信息安全等方面的负面影响进行说明。 示例：AI学习软件虽然能精准找到知识薄弱点，推荐合适的练习题和讲解视频，但过度依赖AI学习软件，可能会导致学生缺乏自主思考和探索的能力，无法真正掌握知识。此外，AI学习软件可能会存在数据泄露和隐私问题，对学生的个人信息造成威胁。因此，AI学习弊大于利。 三、（2025-2026・北京房山・九上期中）学校开展“铭记抗战历史，感悟抗战精神”主题学习活动，你所在小组整理了以下资料，请你参与文稿的编审与完善。 1. 在资料封面上用正楷字书写本次学习活动的主题。 前言 历史的洪流tāo tāo向前，有些记忆如磐石般烙印在民族灵魂深处。十四年抗战岁月，铸就了伟大的抗战精神。它不仅是克敌制胜的信念根基，更如一座灯塔矗立在民族精神的高地，激励我们不断向前。今天，让我们走近那段抗战历史，聆听岁月深处不屈的回响，感受那份bēn yǒng于血脉中的坚守与赤诚，领悟先辈为民族独立甘愿牺牲的崇高精神。 2. 下列对前言中加点或注音词语的字音、字形判断正确的一项是（     ） A． “tāo tāo”形容浩大、不可阻挡，应写作“涛涛” B． “磐石”读作“pán shí”，意为“厚而大的石头” C． “矗立”读作“zhù lì”，意为“高耸笔直地挺立” D． “bēn yǒng”形容情感强烈、充沛，应写作“奔踊” 资料一 抗战遗址是记录中华民族抗日战争历程的实物见证，也是传承民族记忆、开展爱国主义教育的重要载体。卢沟桥记录了全民族抗战的爆发，平型关战役遗址见证了八路军首战告捷，东北抗联密营遗址诉说着【甲】的游击岁月……这些遗址不仅让日军的暴行【乙】，更激励着每一位中国人铭记历史、砥砺前行。 3. 资料一中【甲】【乙】两处依次填入成语，最恰当的一项是（     ） A． 艰苦卓绝 水落石出 B． 艰辛曲折 水落石出 C． 艰苦卓绝 大白天下 D． 艰辛曲折 大白天下 资料二 ①在中国华侨历史博物馆的展厅中，一件沾有蚁光炎血迹的白色旗袍，无声地控诉着敌人的残暴。1939年11月21日晚，爱国侨领蚁光炎与夫人刘若英等人在曼谷遭到日军枪手的暗杀。②子弹穿透蚁光炎身体的瞬间，飞溅的鲜血如同一支饱蘸悲愤的巨笔，在妻妹的白色旗袍上留下浓重的印记。这件旗袍成为那段黑暗历史的直接物证，见证了蚁光炎先生为正义、为祖国所付出的生命代价。 馆内还珍藏着蚁光炎先生葬礼上南星影片有限公司敬献的“为国捐躯”挽幛。在民族危亡之际，蚁光炎挺身而出，借助自己在泰国商界与侨界的影响力，积极组织抗日救亡活动，筹措了大量外汇资金，他始终为抗战四处奔走，直至献出宝贵生命。“为国捐躯”的挽幛，成为后人对他赤子情怀的永恒铭刻。 【注释】①蚁光炎：广东澄海人，著名爱国侨领、抗日英烈，泰国工商界大实业家、慈善家。 4. 你想知道文段中“铭刻”的意思。查《现代汉语词典》，“铭刻”的主要解释有：①在器物上铸刻文字或图案；②牢记在心，永不忘记。根据词典解释，下列对文段中“铭刻”的理解最恰当的一项是（     ） A． 将英雄的事迹刻在石碑上 B． 将英雄精神刻写在挽幛上 C． 将英雄的事迹书写在挽幛上 D． 将英雄精神永远牢记在心上 5. 下列对文段中①②句修辞手法及表达效果分析不正确的一项是（     ） A． 第①句中“无声地控诉”运用拟人修辞手法，赋予旗袍生命与情感，使其成为这个历史悲剧的代言者。 B． 第①句将旗袍拟人化，使其成为具有抗争意识的主体，强烈地表达出对侵略者暴行的血泪控诉。 C． 第②句运用拟人修辞手法，“鲜血”是悲愤情感的载体，将侵略者的暴行形象化地展现出来。 D． 第②句运用比喻，将“飞溅的鲜血”比作“饱蘸悲愤的巨笔”，形象地展现出对侵略者的满腔愤恨。 资料三 在十四年抗战的烽火中，诗歌成为战斗的号角。无论是艾青《我爱这土地》中对山河的深沉眷恋，还是郭沫若《归国杂吟》中“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”的民族魂魄，这些抗战诗歌都凝聚着团结一心、血战到底的英雄气概。诵读这些浸染血火记忆的文字，能让我们穿越时空，深切地感悟抗战精神。读懂诗词中蕴藏的伟大抗战精神，也就读懂了中华民族生生不息的根脉。 6. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 结语 7. 请你为本次学习活动写一段结语，用上“见证”“传承”“使命”三个词。 【答案】 1.铭记抗战历史，感悟抗战精神 2.B 3.C 4.D 5.C 6.示例：这些抗战诗歌都展现着团结一心、血战到底的英雄气概。 7.示例：那些抗战遗址、文物等共同见证了十四年的抗战岁月，它们不仅传承了中华民族不屈不挠的抗战精神，更激励每一位青少年要肩负起“铭记历史、砥砺前行”的时代使命。 【解析】 1. 本题考查汉字书写。 ① 用正楷工整美观书写；② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③ 不写繁体字。注意“铭、悟”等易错字的书写。 2. 本题考查字音字形。 A。tāo tāo——滔滔； C。矗立——chù lì； D。bēn yǒng——奔涌； 故选B。 3. 本题考查词语的运用。 【甲】处： 艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。艰辛曲折：侧重于经历艰难、曲折的过程。东北抗联密营遗址诉说的游击岁月是艰苦的，用“艰苦卓绝”更合适； 【乙】处： 水落石出：原指水落下去，水底的石头就露出来，比喻事情的真相完全显露出来。大白天下：意思是完全被人们知道。这里说遗址让日军的暴行被人们完全知晓，用“大白天下”更恰当； 故选C。 4. 本题考查理解词义。 根据“‘为国捐躯’的挽幛，成为后人对他赤子情怀的永恒铭刻”可知，这里不是将英雄精神刻写在挽幛上，也不是将英雄事迹刻在石碑或书写在挽幛上，而是强调后人要永远牢记英雄精神，所以“铭刻”意思是“将英雄精神永远牢记在心上”； 故选D。 5. 本题考查理解修辞方法。 C。第② 句根据“子弹穿透蚁光炎身体的瞬间，飞溅的鲜血如同一支饱蘸悲愤的巨笔”可知，把“鲜血”比作“一支饱蘸悲愤的巨笔”，运用的是比喻的修辞手法，不是拟人修辞手法； 故选C。 6. 本题考查修改病句辨析。 原句：搭配不当，“凝聚”和“英雄气概”动宾不能搭配，将“凝聚”改为“展现”； 修改：这些抗战诗歌都展现着团结一心、血战到底的英雄气概。 7. 本题考查语言运用。 主题上需围绕“铭记抗战历史，感悟抗战精神”活动主题，要呼应前面学习内容如资料三提到的抗战诗歌、民族精神、历史记忆等； 内容上将“见证”“传承”“使命”自然嵌入句中，形成逻辑链条——“见证”对应历史事实，“传承”承接精神延续，“使命”落脚当代青年责任，三者层层递进； 语言上庄重有力、情感真挚，兼具总结性与号召力，符合主题学习活动的正式语境； 结构上开头总结活动意义，中间衔接精神传承，结尾发出行动号召，形成闭环。 示例：十四年烽火虽已远去，但一首首抗战诗歌依然在历史长河中铮铮作响，见证了中华儿女不屈的脊梁与炽热的家国情怀。今天，我们诵读这些浸透血与火的文字，不仅是为了铭记，更是为了传承那份团结一心、百折不挠的伟大抗战精神。站在新的时代起点上，赓续民族血脉、弘扬爱国正气，是我们每一代人不可推卸的使命。 四、（2025-2026・河南许昌・九上期中）小组成员搜集了一段题为“非遗文化创意表达，2025河南春晚年味‘非’一般”的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 1月26日晚，《蛇来运转万巳大吉——2025河南春晚》在河南卫视、大象新闻客户端上线。整台春晚将非遗文化与创意表达、年轻语态相融合，为广大观众带来了一场“豫”罢不能的视觉盛宴。　　　　　　　　。　　　　　　　　。　　　　　　　　。　　　　　　　　。中外观众纷纷表示：“河南春晚的含金量还在上升。”“河南春晚后劲太大。” ①排在前面的节目《天庭潮音》国潮戏曲碰撞民族摇滚，开场即带给观众满屏震撼 ②节目《美美与共》以中国箜篌演奏家为串联线索，奏响文明交融互鉴之音，将传统文化更好地展示给中外观众 ③震撼之余再来欣赏舞蹈《蛇来运转》，它生生不息的力量之感让人心潮澎湃 ④静下心来聆听歌曲《五瓦》，它戳中了许多游子的心 【答案】 ① ① ② ③ ③ ④ ④ ② 【解析】 本题考查衔接和排序。 ①句“开场即带给观众满屏震撼”，表明该句是晚会内容叙述的起点，为后文的节目介绍和情感递进奠定基础；③句的“震撼之余”直接呼应①句的“满屏震撼”，语义勾连紧密，同时“心潮澎湃”是“震撼”的情感深化；③句的“心潮澎湃”是激昂情绪，④句的“静下心来”形成节奏回落，实现情感张弛的变化，紧跟其后；④句是个体情感共鸣，②句升维到“文明交融”的文化传播主题，恰好衔接后文中外观众的评价； 故①处①句，②处选③句，③处选④句，④处选②句。 五、（2025-2026・河南周口・九上期中）下面是小鹿同学拟写的主题文稿，请你帮忙完善。 中原儿女始终心无旁①____________（鹜 鹜）地恪守与脚下这片厚土的深厚盟约，将自强不息的品格融入血脉。他们用奋斗驱除前进道路上的一切困难，让昔日的黄泛区变成了今日的“中原粮仓”，让古老的黄河岸焕发出崭新的时代光彩。 看吧，智慧农业的春风已吹遍南阳盆地，无人收割机在金色麦浪中精准作业；数字经济的新雨已浸润郑州街巷，直播电商将河南好物送往五湖四海——传统产业与现代科技在此相得益②____________（彰 章），共同绘就高质量的发展图景，洛阳牡丹依托文旅融合惊艳世界，而鹿邑县作为老子故里，持续将深厚的道家文化底蕴转化为区域发展的软实力，吸引着无数探寻智慧的目光。 今天的河南，正以包容开放的姿态拥抱未来。这片土地上的每一个人，都是伟大时代的见证者，更是奋进中原的建设者。他们用实干诠释担当，用创新赢得未来，共同谱写着新时代中原自强不息的绚丽篇章！ （1）根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 （2）请提取画波浪线句子的主干。 （3）语段中提到河南人民“用奋斗驱除前进道路上的一切困难”，并通过智慧农业、数字经济等实例展现了现代化发展。请结合语段内容并联系生活实际，谈谈你对“恪守传统与驱除陈旧”这两者之间关系的理解。（80字左右） 【答案】 （1）① 骛 ② 彰 （2）鹿邑县转化为软实力，吸引着目光。 （3）示例：我认为“恪守传统”与“驱除陈旧”是相辅相成的。河南在恪守农耕文明勤劳精神的同时，大胆驱除落后的生产方式，引入智慧农业，这正是最好的证明。在我们的学习中，也要恪守勤奋认真的传统，同时驱除低效的学习方法，才能不断进步。 【解析】 1. 本题考查字形。 心无旁骛（xīn wú páng wù）：心思集中，不被其他无关的事情干扰。 相得益彰（xiāng dé yì zhāng）：两者相互配合，能让彼此的优点和长处更能显现出来。 2. 本题考查提取句子主干。 提取主干保留主语、谓语、宾语核心成分，删去修饰、补充类成分。删去句首的连词“而”，补充背景的插语“作为老子故里”；删去修饰谓语的状语“持续”，修饰名词的定语“深厚的道家文化”“区域发展的”“无数”“探寻智慧的”；原句中“将底蕴”为介宾短语，作转化的状语，非核心成分，一并删去；保留核心：主语“鹿邑县”，两组谓宾“转化为+软实力”“吸引着+目光”，即句子主干“鹿邑县转化为软实力，吸引着目光”。 3. 本题考查提炼与概括。 需要阐述对“恪守传统与驱除陈旧”这两者之间关系的理解。这要求明确指出二者是相互关联、相互影响的，不能孤立地看待其中一个方面。 要从给定的文段中提取相关信息作为支撑观点的依据。文段中提到河南人民恪守与土地的盟约、自强不息的品格，同时用奋斗驱除困难，还列举了智慧农业、数字经济等现代化发展的实例，这些内容都可以用来分析“恪守传统”与“驱除陈旧”的关系。要结合自身的生活经历、所见所闻等，进一步说明这种关系在日常生活中的体现，使观点更具说服力和现实意义。 根据文段中“中原儿女始终……将自强不息的品格融入血脉”可知，这体现了河南人民恪守着农耕文明传承下来的勤劳、自强不息等传统精神；根据“智慧农业的春风已吹遍南阳盆地，无人收割机在金色麦浪中精准作业”可知，表明河南在农业生产方面驱除了过去传统、低效、落后的生产方式，引入先进的智慧农业技术，二者相互配合，共同推动河南农业发展，很好地证明了“恪守传统”与“驱除陈旧”相辅相成的关系。 示例：我认为“恪守传统”与“驱除陈旧”是辩证统一的。河南恪守自强不息的精神传统，驱除落后的生产模式，用智慧农业、数字经济焕新发展。学习中，我们也要恪守踏实求知的传统，摒弃死记硬背的陈旧方法，方能提升效率。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・江西赣州蓉江・九上期中）阅读下面文字，完成各题。 赣南文化深扎红土，蓬（bó）______发展，尽情展现出独特的魅力。郁孤台下，江水奔涌，似在诉说着往昔炽热的岁月，那是英雄儿女为家国拼搏的滚烫情怀（       ）客家围屋中，代代相传的故事，如种子般在时光里蓬勃生长，延续着血脉里的精神力量。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（bó）　　　　　　   （2）炽　　　　　　 2. 在括号内填入的标点符号是______。 二、（2025-2026・河南濮阳・九上期中）阅读下面材料，完成相应任务。 天安门广场上，三军将士目光坚毅，步伐铿锵，他们用汗水与忠诚赢得的赞yù，就是他们最耀眼的勋章。这威武之师所展现的，正是一代代中华儿女为民族复兴而前仆后继的伟大精神。这场盛典，既是对历史的深沉回望，也是对一切wàng想挑战和平者的庄严宣告，是中国恪守和平发展道路、捍卫世界和平的生动体现。 （1）请给下面加点字注音。 前仆后继：　　　　　　　 恪守：　　　　　　　 （2）请根据拼音写汉字。 赞yù　　　　　　　 wàng　　　　　　　想 三、（2025-2026・陕西安康・九上期中）请解决栏目一《铭记》导语中的语言文字问题。 我们不会忘记，无数的革命先烈恪守着对祖国的忠诚，在惬意生活与民族大义之间，毅然选择了后者。一旦锚定这份信仰，他们便心无旁骛——怀抱着炽热的爱国之心，即使面对穷凶极恶的强敌，也始终毫不退缩，用生命践行着“家国至上”的誓言。他们的功勋与中华民族的精神丰碑相得益章，他们的功绩早已深深镌刻在丰碑之上，与日月同辉。 1. 请确认导语中加点字的读音。 （1）恪守（A.kè     B.gè）　　　　　　        （2）炽热（A.chì     B.zhì）　　　　　　 2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）旁鹜　　　　　　     （2）相得益章　　　　　　 四、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）展馆出口处，小鲁在留言墙上写了一句感言： 中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。 这句话有语病，请写出修改后的句子。 五、（2025-2026・内蒙古治区通辽・九上期中）习近平总书记在党的二十大开幕式上指出：“青年强，则国家强。”而有同学说：“我家已经播我准备好了一切，我‘躺平’就好，不需要自强不息的精神。”请你从不同角度写两条理由反驳他。 六、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）小文的叔叔从陕西来白银出差，想给家里读初一的女儿带两件有白银地方特色的文创纪念品。根据下表信息，小文将如何向叔叔推荐？ 纪念品类型 特色与寓意 铜城徽章 以矿山、井架为元素，诠释“铜城”工业精神 黄河石林书签 微缩石林奇观，激励攀登与探索 雪花青瓷杯 取材本地陶土，寓意品行如瓷般高洁 丝路驼铃摆件 再现古丝路商旅，寓意前程通达 湿地候鸟木雕 展现生态之美，寓意自由与和谐 七、（2025-2026・河南许昌・九上期中）小组成员想用下面这段文字介绍身边的文化遗产，里面有一些字词拿不准，请你判断。 河南，中原之地，华夏之源。这里文化遗产丰富多样，有巍峨壮观的龙门石窟、     ①（搏   博）大精深的少林功夫、文化底蕴深厚的浚县泥咕咕等。今天，我们不仅要保护和传承它的瑰宝，先人功绩，还要让它     ②（焕   换）发新的活力，成为亘古不灭的奇迹和灵感的源泉。 （1）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 ①　　　　　　　　   ②　　　　　　　　 （2）文中画横线句子存在搭配不当问题，请你写出修改意见。 八、（2025-2026・江西萍乡・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题 诗歌是语言的精华，情感的凝练。读毛泽东的《沁园春・雪》，能感受到那份睥睨天下的豪迈气概（       ）品艾青的《我爱这土地》，会被其中深沉执着的爱国情怀所震撼。读诗时，我们应心无旁（wù）______，用心体会字里行间所蕴含的情感，让心灵在诗的天地间尽情驰骋。优秀的诗歌不仅是语言的艺术，更是精神的灯塔。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（wù）　　　　　　（2）骋　　　　　　 2. 在括号内填入正确的标点符号是：______ 九、（2025-2026・河南平顶山・九上期中）下面是主持人准备的一段开场白，请你根据要求帮他解决问题。 自强，这一股源自内心深处的坚韧力量，如同荒漠中顽强生长的绿洲，不仅濡养了个人的心田，更在与社会、时代的交融中与创新精神相得益zhāng（     ）。它教会我们，在追求梦想的征途中，即使在困境中遭遇不可名状的苦痛，也不能自惭形秽，才能在黑暗中瞥见希望的曙光。我们唯有自强不息，心无旁wù（     ），才能到达那些看似可望而不可即的目标。 （1）依次给语段中加点字“濡”“秽”“瞥”注音，全部正确的一项是（     ） A． rú     suì     biē B． rǔ     huì     piē C． rǔ     suì     biē D． rú     huì     piē （2）根据文段中的拼音写汉字。 相得益zhāng　　　　　       心无旁wù　　　　　　 十、（2025-2026・江苏淮安・九上期中）阅读下面一段文字，按要求答题。 汉字，是中国精神的故乡。横平竖直，内圆外方，这是汉字遵寻的结构；正气充盈，为国为民，这是汉字kè守的规范；人言为信，止戈为武，这是汉字追寻的旨归。数千年汉字源远流长，以其承载的文化力量与精神内核，（造就   创造）了中国人民自强不息的品格、坚守道义的风骨与心怀家国的情怀。 （1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 （2）根据拼音写汉字，给加点字注音。 kè：　　　　　　　　 载：　　　　　　　　 （3）找出并改正文段中的一个错别字。 　　　　　　　　改为　　　　　　　　 （4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。　　　　　　　　 十一、（2025-2026・山东聊城・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 那些与诗歌相伴的时光，是人生中的一抹美丽jiǎn yǐng。在诗歌中，有金戈铁马的边塞生活，有______的阁楼宫殿，有见微知著的洞察哲思……读诗并不是______，因为每个人都可以读诗，jí qǔ 诗歌中的音乐之美、情感之美。读诗不能duàn zhāng qǔ yì ，而要在诗歌广袤的意境之海中游弋，让它为我们的精神世界提供更多______。时至今日，诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民昂贵的文化遗产。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiǎn yǐng（　　　　　　　　　　）    （2） jí qǔ（　　　　　　　　　　）    （3）duàn zhāng qǔ yì （　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 美不胜收       附庸风雅       涵养 B． 富丽堂皇       附庸风雅       滋养 C． 富丽堂皇       见风使舵       滋养 D． 美不胜收       见风使舵       涵养 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 诗歌不仅是全世界人民昂贵的文化遗产，更是中国人民的精神财富。 B． 诗歌不仅是全世界人民的精神财富，更是中国人民宝贵的文化遗产。 C． 诗歌不仅是中国人民宝贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 D． 诗歌不仅是中国人民昂贵的文化遗产，更是全世界人民的精神财富。 十二、（2025-2026・广东惠州・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 电影《哪吒之魔童闹海》赢得了观众的广泛赞誉，将“收视之王”的guān miǎn稳戴头上。哪吒从一个被误解的魔童，逐渐成长为不断突破自我的英雄。他有着bó fā的生命力，以无畏之姿为苍生劈开命运枷锁，用倔强脊梁扛起改写乾坤的使命。电影《哪吒之魔童闹海》让观众màn yóu于传统文化的天地，将“莲藕塑身”的涅槃意象转化为对抗天劫的精神图腾。电影的新颖构想展现了导演对传统神话             的诠释。影片的每一帧画面，皆             了制作团队的匠心与智慧，既是对传统的             ，也是对现代动画技术的突破与创新。哪吒的故事，或是中国神话的传承，或是中华文化在新时代。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）guān miǎn（　　　　　）    （2）bó fā（　　　　　）    （3）màn yóu（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 别具一格     会聚     致意 B． 别有用心     会聚     致意 C． 别具一格     凝聚     致敬 D． 别有用心     凝聚     致敬 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 哪吒的故事，不仅是中国神话的传承，更是中华文化在新时代。 B． 哪吒的故事，不仅是中国神话的传承，更是中华文化在新时代的生动演绎。 C． 哪吒的故事，或是中国神话的传承，或是中华文化在新时代的生动演绎。 D． 哪吒的故事，或是中华文化在新时代，或是中国神话的传承。 十三、（2025-2026・江苏苏州・九上期中）阅读下面的摘录，根据要求完成任务。 《艾青诗选》名作家评论摘录 舒芜：“艾青的诗歌犹如一股清泉，流tǎng______在时代的荒野中。他的作品充满了对人性的探索和对社会现实的关怀，以独特的语言和形象展现出诗人内心的狂放和热情。” 余秋雨：“艾青的诗歌给人一种强烈的震hàn______力，如同一把锋利的刀刃，直刺人心。他的作品不仅具有强烈的个人情感，还①______了对社会现实的思考和对人类命运的关注。” 阿城：“艾青的诗歌是一种力量，它能够②______人们内心深处的共鸣。他的作品充满了对生命的热爱和对自由的追求，以及对人类存在的深刻思考，给人以勇气和希望。” 杨匡汉：“艾青的诗以独特的艺术风格和深suì______的思想内涵，赢得了广泛的赞誉和认可。” 茅盾：“艾青的诗歌才赋像大海一样浩hàn______无边，令人叹为观止。” （1）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 ①流tǎng　　　　　　       ②震hàn　　　　　　       ③深suì　　　　　　       ④浩hàn　　　　　　 （2）填入文中横线处的词语，最合适的一项是（     ） A． ①溶入       ②唤醒 B． ①融入       ②提醒 C． ①融入       ②唤醒 十四、（2025-2026・广东东莞・九上期中）活动当天，学校组织全体师生观看纪念大会直播，请你回答相关问题。 2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。天安门广场华灯璀璨，与周边庄严肃穆的建筑互相映衬，这种庄重氛围是对先烈英灵的告慰，更是对任何试图①xiè dú（       ）历史者的有力回应。主席台上方高悬着庄严的国徽，“1945—2025”大字年号在鲜艳红旗映衬下格外醒目。回望那段岁月，无数革命先辈用生命铸就保家卫国的②fēng gōng wěi jì（             ），今日我们齐聚于此，正是为了铭记历史、缅怀先烈，传承伟大的抗战精神。 国家主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，中国发生A______的巨大变化，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。新时代新征程，中国人民必将创造出新的更大辉煌，必将为人类和平发展的崇高事业更大的贡献。 1. 请根据拼音，写出相应的词语。 ①xiè dú（　　　　　）             ②fēng gōng wěi jì（　　　　　） 2. 请你结合语境，为A处选出恰当的成语（     ） A． 习以为常 B． 扶摇直上 C． 翻云覆雨 D． 沧海桑田 3. 画线部分是一个病句，请写出你的修改意见。 一、（2025-2026・江苏无锡经开・九上期中）阅读下面的文字，按要求答题。 2025年秋的北京，晨光为长安街戴上了金色冠miǎn（     ），【甲】整座城市屏息凝神，倾听这场注定载入史册的视觉盛典。【乙】当第一声正步踏响长安街，士兵们的步幅如精准钟摆，将“移动城墙”的比喻化为现实。【丙】铁甲洪流碾过晨曦，战鹰呼啸掠过长空。在这不容旁wù（     ）的时刻，_________我们正站在一个承前启后、继往开来的历史坐标上。凝望受阅方阵，犹豫与怯懦早已（     ）。这场盛典将历史与未来熔铸为民族的永恒箴（     ）言：【丁】亿万人的坚守汇聚一处，必将续写民族复兴的壮丽篇章。 （1）根据拼音写汉字。 冠miǎn（　　　　　）       不容旁wù（　　　　　） （2）给加点字注音。 箴（     ）言 （3）下列词语填入语段括号内最恰当的一项是（     ） A． 相得益彰 B． 形销骨立 C． 荡然无存 D． 言不及义 （4）下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（     ） A． 我们见证每一秒，凝聚着几代人的牺牲与传承。 B． 几代人的牺牲与传承，在每一秒中被我们凝聚。 C． 每一秒都凝聚着几代人的牺牲与传承。 D． 凝聚着几代人的牺牲与传承，在每一秒中。 （5）以上语段画横线句有语病的一项是（     ） A． 【甲】 B． 【乙】 C． 【丙】 D． 【丁】 二、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）下面是甘肃省A级旅游景区分布情况图，请根据你的发现，写出探究结论。 三、（2025-2026・海南儋州・九上期中）“赏火山海景 树自贸担当”研学活动在儋州峨蔓火山海岸举行。请阅读下面语段，按要求完成任务。 儋州峨蔓火山海岸，堪称大自然________（A．鬼斧神工   B．巧夺天工）的杰作。放眼望去，赭红色的悬崖如屏风矗立，黑色的礁石群似繁星洒落，雪白的浪花在碧蓝海面上绽放——这三种色彩在天地间碰撞交融，谱写了一幅壮丽的天然画卷。嶙峋的火山岩记录着万年前喷发的炽烈，多孔的海蚀石见证着千年冲刷的执着，光滑的岩面诉说着时光打磨的耐心，共同构成这处令人叹为观止的地质奇观。 如今，在海南自贸港建设的时代背景下，这片古老海岸huàn（     ）发出崭新生机。蜿蜒的生态栈（     ）道如丝带般串联起各具特色的观景平台，智慧导览系统让每处景观都化身为生动的地质课堂。游客们或驻足研读岩层纹理，或静坐聆听浪石对话，______________，在沉浸式体验中完成一场与地球岁月的深度交流。 （1）请根据拼音写汉字，并给加点字注音。 huàn（　　　　　）发       栈（　　　　　）道 （2）请为第①段横线处选择恰当的成语。（　　　　　） （3）将第②段横线上的内容补充完整，使其与前面的句子句式一致，语意连贯。 （4）第①段画波浪线句子有语病，请改正。 （5）伴随着旅游旺季的到来，为了吸引更多的游客，请为峨蔓火山海岸设计一句宣传标语。 四、（2025-2026・湖北荆州・九上期中）楚文化节开办得如火如荼，请你以楚国后代的身份向游客介绍我们楚地的一处风景、一种文物（漆器、竹简、越王勾践剑……）、一种美食。（100字左右） 五、（2025-2026・江苏徐州・九上期中）根据语境作答 学校举办“文庙的前世今生”报告会，校文化社围绕文庙这一标志性建筑，进行探讨与交流。请你完成下面的任务。 在历史长河中，徐州文庙如同一座巍峨的丰碑，A．（     ）着这片土地近千年的文明记忆。这座古称“黉（hóng）庙”的建筑群，因为是儒家文化的物质载体，所以见证了徐州作为“九州之一”的文教兴衰。从北宋景祐年间的初创到明代科举的dǐng（     ）盛，从黄河水患中的屡毁屡建到游学生状元的传奇，徐州文庙的每一块砖石都镌刻着文化传承的密码，成为解读中国古代教育制度与城市发展的重要标本。 ______________，______________，______________。历史上，徐州文庙也称“孔庙”“圣庙”“府学宫”，地道的徐州人则叫它“黉庙”。“黉”者，古之学校也，《后汉书》载：“农事既毕，乃令弟子群居，还就黉学。”至今徐州文庙的后面还保留着一条古老的巷子叫“黉学巷”。 徐州文庙，作为城市文化的重要象征，自元代起便在风雨沧桑中跌宕前行。虽历经jié（     ）难，却始终B（     ），五次迁建见证着徐州文脉的赓续传承。 （1）根据拼音写出汉字。 （2）为A、B选择恰当的词语。 A．承载   记载       B．一脉相传   弦歌不辍 （3）小语发现文中画横线的句子是病句，请你把正确的句子写下来。 （4）下列填入文中横线处的三个语句，排列顺序恰当的一项是（     ） ①后来官方把庙和学合二为一发展为县学、州学或府学 ②成为官方培养人才的学校 ③文庙是为祭祀儒学创始人孔子而建立的标志性建筑 A． ①②③ B． ③②① C． ③①② D． ②①③ （5）小语准备向大家介绍文庙，不小心将几副对联弄混了，请帮他选出最恰当的一副（     ） A． 风吼雷鸣拔山除暴             云飞旗舞戏马兴戎 B． 血泪洒鸾笺七字清吟酬白傅       香魂依燕幕千秋遗迹并黄楼 C． 碧水柔波不尽黎民厚意       黄楼明月长留太守清风 D． 泗水文毓滋楚汉             彭城庙威耀古今 六、（2025-2026・海南儋州・九上期中）按要求完成下列小题。 1. 为营造书香校园氛围，传承自强不息精神，厚植“自贸有我”的青春担当，我校特举办“书自贸新篇，绘自强风骨”主题书法展，并面向全体学生征集作品，小海准备创作一副隶书作品上交。作品的上联是“深耕自贸沃土”，请大家帮他挑选出最符合要求的下联。（     ） A．  B．  C．  D．  2. 请从以上作品中任选一幅，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。 七、（2025-2026・山东聊城・九上期中）随着时代的发展，人们对自强不息的精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律，发挥青年正能量，在共青团中央，全国学联的指导下，中国青年报社等联合开展了寻访“中国大学生自强之星”活动，下图是活动的标志，请有条理地说明该标志的内容。（文字、字母除外） 八、（2025-2026・河北邯郸・九上期中）下面是小冀同学为介绍白洋淀写的文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。 ①白洋淀历史悠久，战国时已是燕赵水路要冲。②明清时，淀区渔民依水而居，形成“靠水吃水”的生计传统，渔猎规矩代代相传。③宋代因地处边防，曾修塘泺防线。④近代它见证过烽火，如今老渔具、旧船坞仍留存着岁月印记。 九、（2025-2026・山东聊城・九上期中）为积极响应国家“精准扶贫”政策，班级将捐献一批图书给山区的学生，请你从下列书中任选一本，参照已给出的示例，在扉页上书写赠语。 ①《艾青诗选》   ②《水浒传》 示例：《红星照耀中国》是一部纪实作品，记录了长征时期作者在我国西北革命根据地实地采访的所见所闻。我希望收到这本书的你，永远铭记在曾经的中国大地上，有一群红军战士抛头颅洒热血，他们艰苦奋斗、不畏牺牲，只为了让中国人民过上美好的生活。 十、（2025-2026・山东聊城・九上期中）刘禹锡被后人称为“诗豪”，请你结合他的作品和下面的知识卡片，谈谈他的“豪”体现在哪些方面。 知识卡片 34岁的刘禹锡参与王叔文集团的政治改革失败后，被贬到外地做官二十多年。其间，他并未消沉，写下了不少诗赋名篇。其中不乏积极向上的千古佳句：斯是陋室，惟吾德馨（《陋室铭》）；自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝［《秋词（其一）》］；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。 十一、（2025-2026・江西南昌・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 墨是传统书画的重要表现材料，黑而润，凝而流，干而固。不少文人雅士通过对笔与墨的巧妙运用，造就众多流传千古的艺术佳作。中国画讲究“墨分五色”，浓、淡、干、湿、焦的丰富变化，赋予画面万千气象，其（     ）之处，常蕴深厚内涵。墨迹之妙，在于其不可复制。用墨之趣在于舐毫吮墨和静心研墨之处。墨迹终会褪色，文化记忆却能代代相传。 1. 下列填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（     ） A． 微妙 B． 细致 C． 精微 D． 精细 2. 文中画波浪线的句子有语病，请将其修改好填写在横线上。 十二、（2025-2026・江西赣州蓉江・九上期中）阅读下面的文字，完成各题。 欧阳修是北宋文坛的领袖，他的散文说理畅达，抒情委婉，影响深远。他曾说自己作文有“三多”——看多、做多、商量多。此法的______（精髓   精华）在于，写作前广泛阅读积累素材，写作时反复练习打磨技巧，写成后与人讨论修改完善，在此基础上精益求精。通过学习此法，使很多同学在写作上收获颇丰，能更高效地积累素材、打磨技巧。 1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 2. 文中画线的语句有语病，请提出修改意见。 十三、（2025-2026・吉林白山・九上期中）阅读语段，按要求完成小题。 初三生活开始了。也许，是时候应该告别喧嚣的心境了。曾经的几许怒不可遏的对生活的挑剔（     ），曾经的几多“心无旁鹜”的对玩乐的追求，也是时候应该如一颗残星般殒落风化了。你们的世界应该是深邃而又圆润，ruì（     ）智而又流通的，而不应该是僵硬的停滞的。 1. 给下面加点字注音或根据拼音写汉字。 （1）挑剔（　　　　　）       （2）ruì（　　　　　）智 2. 语段中画波浪线的句子中有错字，请找出并改正。 3. 在语段“”处填入的标点符号，正确的一项是（     ） A． ：       ， B． ，       、 C． ：       、 D． ，       ， 4. 分析语段中画横线句子，属于下列哪种复句类型（     ） A． 承接复句 B． 递进复句 C． 并列复句 D． 转折复句 十四、（2025-2026・河南三门峡・九上期中）作为主持人的小语同学，想将她的部分主持词和大家交流探讨。 历史的长河奔涌向前，那些照亮人心的智慧箴言，如同不灭的火炬，指引着一代又一代人前扑后继，为理想而奋斗。他们恪守着内心的准则，绝不亵渎信念的神圣。在这条漫长征途上，唯有孜孜不倦的求索才是正途，任何形式的娇柔造作，最终都会在时间的淬炼下显露出苍白本质。 （1）小语同学有几个字音拿不准，请你将下面加点字的读音标注在括号内。 箴言（　　　　　） 恪守（　　　　　）   亵渎（　　　　　）   孜孜不倦（　　　　　） （2）主持词中有两个词语有错别字，请将正确的词语准确规范地书写出来。 十五、（2025-2026・江西南昌・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 时值盛夏，庐山却是满目葱茏，气候凉爽宜人，平均温度只有22.6℃，真是名不虚传的避暑胜地。“匡庐奇秀甲天下山”，那烟云如海的含鄱口，云雾轻灵飘逸，似有若无地漫游于群峰之间；那峰尖触天、俨如五老并坐的五老峰，占尽天地风骚，一派名山风流，将满山草木滋养得格外丰润；那翠夏春园般的花径，妖ráo的杜鹃折腰迎客，犹胜三春群芳（     ）这一切无不令人流连忘返。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）轻灵（　　　　　）                                                     （2）妖ráo（　　　　　） 2. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（     ） A． ， B． …… C． ； D． 。 十六、（2025-2026・河南新乡・九上期中）小组成员写了一段文字准备向同学们介绍“小说”这种文学体裁，其中有些字词拿不准，请你帮他解决。 小说以反映社会生活为目的，刻画人物形象是小说的核心。人物形象的刻画和塑造常常是在跌宕起伏的情节中实现的，而环境描写与小说情节的结合可谓是相得益     ①     。环境描写为人物性格的形成与发展变化提供典型环境。可以说，没有荒凉冷寂的故乡，就没有闰土的拮据与辛苦；没有空旷无边的芦苇荡，就没有杜小康的蜕变与成长。所以说，人物、情节、环境对于小说的重要性是不言而     ②     的。 （1）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（     ） A． ①章   ②愈 B． ①章   ②喻 C． ①彰   ②喻 D． ①彰   ②愈 （2）请你给语段中加点的字注音。 十七、（2025-2026・山东济南东南片・九上期中）自强不息，是中华民族基因里的韧性，在风雨中淬炼传承。回首往昔，将士身披铠甲，金戈铁马闯敌阵，于间不容发的危局中，恪守着护国安邦的使命。“宁死不降”的呐喊如雷贯耳，他们以生命诠释着“宁为玉碎，不为瓦全”的箴言。先贤“天行健，君子以自强不息”，是穿越千年的不刊之论，如明灯照亮前路。 如今，自强不息的精神悄无声息融入日常：工匠以岁月涵养匠心，一凿一磨间钻研技艺；创业者凭信念抗风浪，于挫折中奋力拼搏。自强不息不是跨越难关的勇气，而是一种融入血脉的生命姿态。 1. 文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（     ） A． 恪（kè） B． 箴言 C． 悄（qiāo） D． 涵养 2. 文段中画横线的成语使用不恰当的一项是（     ） A． 金戈铁马 B． 间不容发 C． 如雷贯耳 D． 不刊之论 3. 文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 自强不息不是一种融入血脉的生命姿态，而是穿越难关的勇气。 B． 自强不息不仅是跨越难关的勇气，而且是一种融入血脉的生命姿态。 C． 自强不息不仅是一种融入血脉的生命姿态，而且是跨越难关的勇气。 D． 自强不息不仅是穿越难关的勇气，而且是一种融入血脉的生命姿态。 十八、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）下面是小语同学写的一段演讲稿： 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民。从“路漫漫其修远兮”的屈原，到①______；从②______，到扎根脱贫一线的黄文秀。古往今来，历代的仁人志士以风骨立天地，用实干践初心。正是这份精神传承，让民族历经风雨而愈发坚韧，让人民在奋进中书写不朽传奇。 1. 请根据上下文，补充完整①②句。 2. 小语演讲比赛失利，请你运用小妙招，写一段80字左右的话鼓励他“自强”。 【小妙招】 首先，安慰被鼓励人，表达对其处境的理解；再提出你的观点，阐述该如何正确看待失败。最后以经典名言警句鼓励。 十九、（2025-2026・贵州・九上期中）黔山贵水，钟灵毓秀。置身其中，仿佛步入一幅飘yì   ①   的画卷。黄果树瀑布飞泻而下，声如洪钟，那恪守了千万年的奔流，是对大地最深情的告白。鸟儿在万峰林间ní nán   ②   ，晨雾在林间缭绕，为雄奇的山峦平添几分柔美。 这方山水以其丰厚的底蕴，默默濡养着世代居住于此的各族人民。游客至此，无不心无旁wù   ③   地沉醉于这天然美景。当地村寨依山而建，傍水而居，这种与自然相融的智慧，绝非鸠占鹊巢的强取豪夺。对此间意境的领悟，更非附庸风雅之辈所能企及，唯有静心体会，方能感受其深邃内涵。 1. 根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A． 恪守 B． 濡养 C． 鸠占鹊巢 D． 附庸风雅 二十、（2025-2026・黑龙江・九上期中）阅读下面的语段，按要求答题。 奋斗的青春最美丽。青春不应是娉婷妖娆的虚饰，而应是焚膏继晷的奋斗。切莫以旁鹜亵渎这黄金岁月，亦不可妄想走捷径而停滞不前。在广袤的世界面前，个体的渺茫感虽时而浮现，但真正的青年拒绝墨守成规。他们从先贤箴言中汲取智慧，以汗水灌溉理想，用实践濡养品格。这份持续的耕耘，终将涵养出深厚的力量，让曾经渺茫的梦想变得清晰可触。当奋斗成为生命的注脚，青春便有了滚烫的底色，将会赢得时代的真挚赞誊。 （1）请将语段中的画线句用你喜欢的楷书形式准确、规范地抄写在田字格内。 奋斗的青春最美丽。 （2）请给语段中加点的字注音。 妖娆　　　　　　       箴言　　　　　　 （3）请找出语段中的两个错别字并加以改正。 　　　　　　改为　　　　　　       　　　　　　改为　　　　　　 二十一、（2025-2026・湖北荆州・九上期中）楚文化节，小语写了一段文字，请你和他一起朗诵。 “第二届楚文化节开幕！”话音一落。漫天烟花如星河倒卷。一时间，火凤téng（               ）空，掌声如潮。击石拊石，韶乐恢弘。万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出。童音清越如磬（     ），演员声若洪钟，交织         屈原、李白、陆游等诗人的千古名句。全场齐吟《离骚》——“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。荆风楚韵的沉郁雄浑在夜空中久久          ……长江生生不已，楚韵奔流不息。文明的火种        山海传递，古老的纹样huàn（               ）发现代生机，我们看到一场文化盛宴的华彩谢幕，更是见证一个伟大文明面向未来的盛大开场。 1. 请你给文中加点的字注音或根据拼音写出正确字词。 2. 文中“       ”用词最准确的一项是（     ） A． 演绎   回荡   超越 B． 演绎   回响   跨越 C． 表演   飘荡   跨越 D． 演绎   飘荡   跨越 3. 文中划波浪线的句子表达不准确，请你修改。 ①万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出。 ②长江生生不已，楚韵奔流不息。 4. 听完小语的朗诵，小文想根据文中划横线的句子创作一副对联，请你帮他补充上联。 上联：文化盛宴　　　　　　　　　　　　　　　　　 下联：楚韵新篇辉煌开章 二十二、（2025-2026・江苏镇江・九上期中）阅读下面语段，完成后面的题目。 ①生活的滋味，藏在烟火与心境里。②真正的热爱，_____________身处琐碎日常，_____________能寻到细碎的欢喜，困顿中仍觉生活可爱。③这份热爱，离不开对一草一木的_____________，对人情温暖的_____________，对生活诗意的_____________，对精神世界的_____________。④少了热爱的生活，_____________平淡无味，_____________容易让人陷入消沉，渐失对生活的期待。 ⑤总之，以热爱之心观生活，方得生活之趣。⑥我们要用心感受并主动发现生活的美，切忌敷衍度日。 （1）第⑥句有语病，应将　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　调换位置。 （2）文中第③句横线上最恰当的一组词是（     ） A． 细腻感知       真切体悟       用心捕捉       丰盈构建 B． 用心捕捉       细腻感知       丰盈构建       真切体悟 C． 真切体悟       用心捕捉       细腻感知       丰盈构建 D． 丰盈构建       真切体悟       用心捕捉       细腻感知 （3）文中第②和④两句，横线处补充最恰当的关联词是（     ） A． ②虽然……但……       ④不仅……还…… B． ②即使……也……       ④一旦……就…… C． ②虽然……但……       ④一旦……就…… D． ②即使……也……       ④不仅……还…… 二十三、（2025-2026・黑龙江哈尔滨・九上期中）阅读下面一段文字，回答下面小题。 诗意流淌，薪火相传。 夜色笼罩四野，林间跃动的火光映照着一场心灵的集会。一位歌者正以深沉而真挚的嗓音，吟诵着记述先辈丰功伟迹的诗篇。他的吟唱毫无矫揉造作，字句间既有金弋铁马的壮阔，亦有月下清泉的幽深。诗与歌在此刻相德益彰，构筑起一个宏大的精神世界，令在场众人无不为之折腰叹服。连空气中都弥漫着一股浓郁的文化气息，让人忘却尘世烦扰，______________________。 这动人的场景，不仅展开了诗歌的深远意境，更激发了大家对传统文化的热爱。围坐的听众仿佛已全然投入到那片隽永的诗意之中，他们从这流淌的韵律里汲取着力量，而那穿越千年的古老箴言，正如涓涓细流，默默濡养着每一颗渴望崇高的心灵。 1. 语段中加点字注音正确的一项是（     ） A． 折腰（shé） B． 汲取（xī） C． 箴言（zhēn） D． 濡养（rǔ） 2. 语段中画横线的词语没有错别字的一项是（     ） A． 丰功伟迹 B． 矫揉造作 C． 金弋铁马 D． 相德益彰 3. 对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（     ） A． 这动人的场景，不仅扩张了诗歌的深远意境，更激发了大家对传统文化的热爱。 B． 这动人的场景，不仅营造了诗歌的深远意境，更激发了大家对传统文化的热爱。 C． 这动人的场景，不仅激发了大家对传统文化的热爱，更展开了诗歌的深远意境。 D． 这动人的场景，不仅激发了大家对传统文化的热爱，诗歌的深远意境也得以营造。 4. 结合语境，填入语段横线处最恰当的一项是（     ） A． 只愿沉浸于这喧嚣热闹的市井里。 B． 只愿投入到这灯红酒绿的浮华里。 C． 只愿沉醉在这诗与歌的盛宴之中。 D． 只愿流连于这静谧而清幽的湖畔。 二十四、（2025-2026・贵州铜仁・九上期中） 踏入贵州石阡仙人街，便投身于一片磅（bó）①__________的自然奇观之中，令人不由得为之折腰。极目远眺，那座悬挑空中玻璃走廊自崖壁横空而出，屹立于云海之上。行走其间，远处渺远的峡谷与（chóng dié）②__________的峰峦尽收眼底，这样壮丽的景象，实在令人歇斯底里。 转身步入仙人石板街，时间的厚重感扑面而来。古生物化石的遗迹与山谷中潺潺的流水声，一静一动，相得益彰，共同演绎着这片土地的沧桑变化。景区内，悬崖秋千与渡仙桥游玩项目给游客带来强烈而独特的感官冲击，人文的巧思与自然的鬼斧神工在此激烈碰撞，赢得了世人的广泛赞（yù）③__________。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不正确的一项是（     ） A． 折腰 B． 渺远 C． 歇斯底里 D． 相得益彰 二十五、（2025-2026・河南郑州・九上期中）为了对“自强不息”精神有更多的了解，班长小豫制作了一张阅读积累卡，请根据卡片内容完成小题。 自强不息意味着自信自立、不屈不挠，在间不容发的危急时刻，没有絮絮叨叨的抱怨，没有     ①     （矫 骄）揉造作的伪饰，没有人云亦云的盲从。它意味着无论欢乐抑或忧戚，都要乐观面向未来，葆有奋斗终身的勇气。“江山代有才人出”，迁客骚人为了可望而不可     ②（即 及）的梦想，远离桑梓，不懈追寻；仁人志士为了安定和谐的未来，马革裹尸，前仆后继。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵和德行的陶冶，我们要做自强不息的君子，不______（A．半途而废   B．怨天尤人），纵使前路坎坷，你我永不言弃。唯有如此，人生的冠冕才能如繁星闪耀，照亮每一段前行的路途。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（       ） A． jiàn   qì   guān B． jiān   qì   guàn C． jiān   qī   guān D． jiàn   qī   guàn （2）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 （3）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 （4）小豫不知道画横线处用哪个成语贴切。请根据成语的意思，结合语境，从括号中为其推荐一个，并简要说明理由。 半途而废：做事情没有完成而终止。 怨天尤人：埋怨上天，怪罪别人，形容对不如意的事情一味归咎于客观。 ——商务印书馆《现代汉语词典》 二十六、（2025-2026・江苏扬州・九上期中）结合语境，完成下面小题。 金秋时节，我们màn步于九年级语文的缤纷园林，收获了语言的芬芳与思想的启迪。这段旅程不仅让我们领略了汉语的博大精深，还让我们触摸到了民族的灵魂与血脉。 读着林徽因的《你是人间的四月天》，我们仿佛看到了一树一树的花开，娉tíng而鲜妍；读着柯岩的《周总理，你在哪里》，我们仿佛穿越时空，看见一位伟人“踏遍群山”“走遍大地”的足迹；读着毛泽东的《沁园春•雪》，________。《乡愁》中的那枚邮票、那张船票、那方坟墓、那湾海峡，不仅是民族历史与祖国命运的深刻象征，更是余光中个人情感的载体。 （1）根据拼音写汉字。 màn步（　　　　　）  娉tíng（　　　　　） （2）请给加点字注音。 领略（　　　　　）   载体（　　　　　） （3）请仿照画横线的句子，续写一句。 （4）划浪线的句子有语病，请提出修改意见。 二十七、（2025-2026・江苏常州・九上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 一个有教养的人，不仅要善于尊重别人，还要愿意尊重别人。对他来说，礼貌待人习以为常，轻松自然。有教养的人对别人一律谦和与礼让，无论接触的是社会xián（     ）达还是平民百姓。有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说：国王的礼貌是kè（     ）守时间）。有教养的人______（允许/允诺）别人的事一定尽力去做，他的行为举止都______（保持/坚持）一致——无论是在家里、在学校、在单位，还是在商场、在公交车上，他都始终如一，稳重随和。 1. 按要求答题。 （1）依据拼音写出相应汉字。 社会xián达（　　　）  kè守时间（　　　） （2）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 （允许/允诺） 　　　　　　（保持/坚持） 2. 语段画线处有语病，请修改在下面横线上。 二十八、（2025-2026・江苏连云港・九上期中）阅读下面的语段，请完成下面小题。 读万卷书，行万里路，是中华民族祖祖辈辈            的理想生活方式。读书是精神的远征，在字里行间跨越时空藩篱；旅行是身体的阅读，于山川湖海中          文明脉搏。为此，我们在这里最诚挚地发出倡议：共同打造“跟着名著去旅行”新业态，心无旁wù （     ）地循着名著的足迹启程，走向广mào （     ）世间，走向丰rùn（     ）人生！让沉睡的风景被文字唤醒，让书中的故事被脚步延展，让旅行不再是浮光掠影，而是穿越时空的文化朝圣。期待“跟着名著去旅行”成为一座桥梁，            起书本与实践，让人们在旅游体验中           地爱上作家笔下的经典作品，爱上作品呈现的灿烂文化，爱上作品描摹的壮美山河；让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美。 1. 根据拼音写汉字。 2. 画横线的四处，依次填入词语最恰当的一项是（     ） A． 推导   触摸   联结   理所当然 B． 倡导   触碰   联结   理所当然 C． 倡导   触摸   连接   自然而然 D． 推导   触碰   连接   自然而然 3. 下列说法正确的一项是（     ） A． “时空藩篱”“文明脉搏”“壮美山河”“人生之美”这四个短语的结构方式是一致的。 B． “我们在这里最诚挚地发出倡议”一句有语病，应改为“我们最诚挚地在这里发出倡议”。 C． “读书是精神的远征”中， “读书”作主语， “精神”为状语，   “远征”是宾语中心语。 D． “让人们在领略自然之美中感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美。”一句是复句。 4. 语段中的倡议内容多次运用排比，请简要说明使用这一手法的表达效果。 二十九、（2025-2026・山东滨州经济技术开发・九上期中）阅读下面文段，完成问题。 英雄者，国之干。①中华文明之所以上下五千年灿烂不熄，是因为英雄们将文明的圣火代代相传，在风雨如晦的年代，是他们，前仆后继、奋不顾身，争取民族独立；②中华民族之所以历经磨难而巍然屹立，是因为英雄们用血肉之躯铸就了坚不可摧的民族脊梁。③在民族危亡之际，是他们，无惧无畏、至死不渝，用血肉之躯筑起钢铁长城；④在党和人民需要的时候，是他们，挺身而出、前呼后拥，用生命悍卫人民群众的生命财产安全。 “天地英雄气，千秋尚凛然。”一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们永垂不朽！ 山河已无恙，吾辈当自强。我们要崇尚英雄，悍卫英雄，关爱英雄；我们要从他们身上汲取智慧和力量，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，攻坚克难、披荆斩棘，在新征程上再创辉煌。 （1）下列词语书写或加点字注音全都正确的一项是（     ） A． 凛然（líng）   坚不可摧 B． 铸就                 风雨如晦（huǐ） C． 懈怠（dài）     披荆斩棘 D． 悍卫                 巍然屹立（yì） （2）上文画横线的词语运用有误的一项是（     ） A． 前仆后继 B． 前呼后拥 C． 至死不渝 D． 永垂不朽 （3）根据语境，上文第一段中①﹣④句排列顺序最恰当的一项是（     ） A． ①②③④ B． ②①③④ C． ①③④② D． ②③①④ 三十、（2025-2026・北京大兴・九上期中）为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校组织学生参观“山河迹忆——手稿里的抗战中国”特展。并完成“抗战文学记忆”研学手册，请你协助整理。 1. 在手册封面上用正楷字书写标题：“山河迹忆”抗战文学汇编。 材料一 展览的序厅里，有一本特别的杂志——《烽火》。1936年鲁迅逝世后，巴金联合多位文化界人士推出刊物《呐喊》。因日军忌殚，尚在襁褓中的《呐喊》被迫停刊。但点点星火终会燃成不屈的抗争烽火，让侵略者的丑恶勾当无处遁形。1937年9月，在巴金与茅盾等人的努力下，更名为《烽火》，将忧戚揉进倔强的编印，以“文字为炬，手稿为兵”，用更坚韧的生命力继续传递战斗号角，坚决凝聚抵抗力量。作为战时的“精神广播站”，这束暗夜烽火，照耀着一代文人在民族危亡之际的坚守与担当，为抗战文艺留下了浓墨重彩的一笔。 2. 你审核资料中加点词语的读音和字形。下列说法正确的一项是（     ） A． 因为表达的是“初创阶段”的意思，所以“襁褓”一词中无错字，应读“qiáng bǎo”。 B． 因为表达的是“顾忌，畏惧”的意思，所以“忌殚”一词应写作“忌惮”。 C． 因为表达的是“坏事”的意思，所以“勾当”一词中无错字，应读“gōu dàng”。 D． 因为表达的是“确定不移”的意思，所以“坚决”应写作“坚诀”。 材料二 1944年，晋察冀边区群英会上，“子弟兵的母亲”戎冠秀的故事感动全场。剧作家胡可深入平山农村，与乡亲们同吃同住同劳动，走访调研，历时数月完成话剧《戎冠秀》手稿。手稿虽因战乱残损，却真实还原了她组织妇女赶制军衣，转运伤员，让战士踩双肩躲进山洞等事迹。展馆的工作人员通过文献考证、口述补充等方式，对手稿进行修复与解读，让珍贵史料在新时代焕发光彩。此作品不仅彰显革命文艺工作者求真务实的创作态度，而且成为军民鱼水情的生动缩影，更是对抗战时期民众奉献精神的深情礼赞。《戎冠秀》手稿及其背后的故事，在革命文化的________、________、________等方面，都有重要价值。 3. 你在文段中的横线处填入一组词语。下列恰当的一项是（     ） A． 呈现   挖掘   传承 B． 呈现   传承   挖掘 C． 挖掘   传承   呈现 D． 挖掘   呈现   传承 材料三 姚雪垠创作的《差半车麦秸》中，主人公起初是一个单纯懵懂的庄稼汉，目睹革命战士为探寻民族救亡之路、坚守正义真理而舍生取义，他内心深受震撼。他摒弃怯懦，在战火中淬炼自己，在间不容发的时刻勇敢斗争，最终成为意志坚定的游击队员。他的转变不仅展现普通民众的觉醒之路，更激励着无数人追随先辈脚步，为革命事业前赴后继。特展中陈列着1947年版《差半车麦秸》手稿，透过修改痕迹，观众能断章取义地感受作者对“农民英雄”形象的精心塑造，仿佛穿越时空，触摸到那段风云变幻的峥嵘岁月。 4. 你想知道文段中“淬炼”的意思。查《现代汉语词典》，“淬炼”的解释为“锤炼”。根据词典解释，下列对文段中“淬炼”的理解不正确的一项是（     ） A． 打磨出坚定的信念 B． 锤炼出单纯的心思 C． 锻造出顽强的意志 D． 沉淀出抗争的勇气 5. 你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是 A． 间不容发 B． 前赴后继 C． 断章取义 D． 风云变幻 材料四 被评为国家一级文物的《小英雄雨来》手稿，是由特展中最受青少年关注的展品之一构成的。作品以“我们是中国人，我们爱自己的祖国”为主线，结合作者管桦的亲身经历，“捏合”多个抗日小英雄的事迹：为掩护交通员与日军周旋，遭受拷打也宁死不屈……塑造了一个聪明勇敢的儿童英雄形象。大家在展厅端详泛黄纸页中的手稿时，仿佛能看到雨来“眼睛闪闪发亮”的不朽模样，心中对家国的无限热爱也被激起。 6. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 后 记 承载文人风骨的《烽火》，传递民族抗争的精神；再现军民情深的《戎冠秀》，彰显人民群众的贡献；________，________；凝聚少年赤诚的《小英雄雨来》，呼唤当代青年的担当。这些珍贵的红色印记，为我们打开了回望革命历史的独特窗口。 7. 根据语境，你在文段中的横线处补写一个分句。 三十一、（2025-2026・山东潍坊・九上期中）致敬伟大胜利忠实守护和平 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动在天安门广场举行。这次阅兵，是对捍卫和平决心意志的坚定表达。中国人民将永远铭记各国人民给予的宝贵支持，那些援助不仅解决了当时面临的困难，更助力中国铸就（汗马功劳/丰功伟绩）纪念活动中，中外来宾凝聚和平共识：任何不当的言行，都是对历史的亵渎。世界反法西斯战争胜利启迪我们：人类命运休戚与共，唯有平等相待、守望相助，才能消弭战争根源。应对当今全球挑战（间不容发/刻不容缓），和平信念应如鲜yán火炬，代代照亮前路。 胜利荣光从未褪色，和平信念（持之以恒/历久弥坚）。这次阅兵，不仅是向明天宣示，更是对历史的回望：珍爱和平、开创未来。中华民族将始终坚持走和平发展道路，永远铭记历史所启示的伟大真理：正义必胜！和平必胜！人民必胜！ 1. 时评中加点字的读音和括号处选择的词语，最恰当的一项是（     ） A． 给予（yú）       汗马功劳       间不容发       历久弥坚 B． 凝聚（níng）       丰功伟绩       刻不容缓       历久弥坚 C． 亵渎（dú）       汗马功劳       刻不容缓       持之以恒 D． 消弭（mǐ）       丰功伟绩       间不容发       持之以恒 2. 请将时评中“和平信念应如鲜yán火炬”中缺少的字根据拼音补充出来，并将十个汉字工整地写在田字格内。 3. 文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 三十二、（2025-2026・内蒙古治区通辽・九上期中）广袤草原上，牧民们【甲】恪（A．kè   B．gè）守与自然共生的古老智慧，于风霜雨雪中砥砺出坚不可摧的意志，心无旁【乙】wù（A．鹜   B．骛），世代守护着绿色家园；浩瀚林海里，务林人____________“绿水青山就是金山银山”的信念，以数十年如一日的执着，让黄沙之地翻涌生命绿浪，____________着坚韧不拔的奋斗品格；黄河湾畔，治沙英雄们____________出片片希望绿洲，将昔日荒原变为丰饶沃土，谱写了感天动地的创业壮歌；祖国北疆的航天基地，科技工作者们勇攀高峰，以一次次精准回收的壮举展现非凡成就的中国航天。新时代的内蒙古儿女，正大力弘扬“吃苦耐劳、一往无前”的蒙古马精神，自强不息，团结奋斗，在推进中国式现代化的辽阔北疆，描绘着波澜壮阔的时代新画卷。 1. 智小蒙对【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。 【甲】　　　　　　　　　　　　       【乙】　　　　　　　　　　　　 2. 填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 坚守       诠释       开拓 B． 遵守       诠释       开创 C． 坚守       解释       开创 D． 遵守       解释       开拓 3. 语段中画波浪线句子有语病，请你写出修改后的句子。 三十三、（2025-2026・江苏省连云港市新海初中学教育集团・九上期中）请你阅读下列语段，完成各题。 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者担当，到陆游的“位卑未敢忘忧国”的个人使命；从林则徐“     ①     ”的赤子情怀，到赵一曼用生命lǚ（       ）行“甘将热血沃中华”的青春誓言，无数仁人志士交出绚烂的答卷，     ②     在新时代的今天，奋发进取、拼搏奉献，就是对祖国最好的告白：在北大仓的广mào（       ）田畴上，稻浪翻涌，汗水与智慧浇灌的黑土地献上了高产的贺礼。这告白，是丰收的画卷；西沙中建岛，宁岛老兵一锤一凿将“祖国万岁”刻入礁石，一茬茬官兵用青春和坚守，践诺“我站立的地方是中国”，这告白，是强军的信念，……这共同告白，吸吮着五千多年历史文化积累的精神养分，成为赓续文脉的不绝回响。 （摘编自《人民日报》2025年10月2日第1版） 1. 根据拼音写出相应的汉字并给加点的字注音。 2. 用合适的句子为划横线部分①填空。（连续的两句） 3. 选出下列说法正确的一项（     ） A． 选文中的“青春誓言、奋发进取、稻浪翻涌、精神养分”这几个短语结构是一致的。 B． “这共同告白，吸吮着五千多年历史文化⋯⋯成为赓续文脉的不绝回响。”是单句。 C． 画波浪线句子综合使用了比喻和拟人的修辞手法，其中本体是黑土地，喻体是贺礼。 D． “爱国，是人世间最深层、最持久的情感。”这个句子的主干是：爱国是情感。 4. 划横线部分②这段文字顺序被打乱，整理后的选项是（     ） ①这同中华民族深厚持久的爱国主义传统是密不可分的。 ②了解中华民族历史，秉承中华文化基因，中华儿女要有民族自豪感和文化自信心。 ③端起历史的望远镜，不难发现：一部中国史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 ④爱国是第一位的。 ⑤中华民族为什么能够经受住无数难以想象的风险和考验，生生不息，薪火相传？ A． ⑤①④②③ B． ①⑤④③② C． ③②①④⑤ D． ①④③②⑤ 三十四、（2025-2026・湖北咸宁・九上期中）学习了九年级的几篇课文后，小李同学写下了自己的读后感： 在中国人的传统精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，是密不可分的整体。再冠冕堂皇的话，也没法否认小家同国家同声相应、同气相求、______的关系。家国，可以说是华夏儿女的精神原乡。《沁园春・雪》中毛主席被北国广mào的雪野激发了壮志豪情，《岳阳楼记》中范仲淹用文字展示出的远大抱负和大任担当，艾青在《我爱这土地》中对故乡的执着牵挂，都是家国情怀的表现。那是天之骄子的文学书写，也是普通人的精神写照。那种与国家、民族休戚与共的壮怀，那种以百姓心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫作“家”的人生开始的地方。 1. 请为上面语段中加点字注音或根据拼音写汉字。 冠冕（　　　　　）       广mào（　　　　　） 2. 请为上面文段的空格处补写一个以“同”字为首字的成语。 3. 语段中画横线的句子有问题，请将正确的句子写下来。 4. 小李同学对画波浪线句子的重音把握不准，请你帮他找出一处重音并说明理由。 三十五、（2025-2026・山东德州天衢・九上期中）2025年，是遵义会议召开90周年暨长征胜利89周年。通过广泛搜集材料，你所在的学习小组准备制作以“薪火长征”为主题的展板。现在你根据小组成员的意见完善展板内容。 【前言】地球上的“红飘带” 长征，是一次理想信念的伟大远征，也是一次开创新局的伟大实践。1934年10月，中央红军8。6万余名将士，星夜渡过于都河，勇毅出征，在中华大地留下了一条蜿蜒两万五千里的“红飘带”，书写了一部气壮山河的英雄史诗。五岭山脉逶迤起伏，红军突破重重封锁；遵义会议拨云见日，正确决策奠定胜利根基；大渡河波涛翻涌，勇士们前仆后继，跨跃天险……后来，美国记者埃德加・斯诺将这段历史记录在他的作品中，以客观的笔触向世界展现了红色中国的真实面貌。如今，硝烟已散，这条地球上的“红飘带”愈发鲜艳，它承载着历史的厚重，传递着信仰的力量，成为中华民族永远的精神坐标。 1. 小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（     ） A． 因为表达的是“气魄宏大，气势豪迈”的意思，所以“气壮山河”一词中有错字。 B． 因为表达的是“弯弯曲曲，延续不绝”的意思，所以“逶迤”一词中有错字。 C． 因为表达的是“冲破黑暗，见到光明”的意思，所以“拨云见日”一词中有错字。 D． 因为表达的是“渡过某一地区的界限”的意思，所以“跨跃”一词中有错字。 【专栏一】长征印记 长征途中，那些处处可见的“长征印记”以不同形式讲述着可歌可泣的长征故事。遵义会议会址内，泛黄的照片与手迹，让人仿佛看到当年与会同志激烈辩论的场景；长征历史步道上，石板路上的斑驳印记、峭壁上的累累弹痕见证了红军艰苦卓绝的奋斗历程；红军村中，珍藏的红军旗帜、静默的支前雕塑，无声地诉说着军民同舟共济的鱼水深情；长征沿线的山间、村落，红色歌谣美不胜收，成为“红飘带”上独特的诗意音符……这些“长征印记”的意义深远，不但是连接过去与现在的情感纽带，而且是历史的真实记录。它们让长征故事代代相传，让长征精神融入民族血脉，为时代发展注入持久的动力。 2. 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（     ） A． 可歌可泣 B． 艰苦卓绝 C． 同舟共济 D． 美不胜收 3. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 【专栏二】生态廊道 如今的长征路，宛如一条葱郁绵延的生态廊道，焕发出新的生机。①在云贵川三省协同立法、协作保护下，赤水河书写出生态治理的新篇章。②碧水重现、百鸟归栖、酒香馥郁的生态长卷，是对“绿水青山就是金山银山”的极佳诠释。③长征出发地长汀，因地制宜，实现“荒山披绿”；循情施策，迎来“硕果飘香”。④如今的长汀，已从水土流失重灾区转变为生态文明建设示范区，成为中国乃至世界水土流失治理的典范。长征路上的生态文明建设，正成为______、______、______的生动注脚。 4. 小组成员对文段中使用修辞手法的句子有疑问，你认为没有使用修辞手法的一项是（     ） A． 第①句 B． 第②句 C． 第③句 D． 第④句 5. 根据小组意见，在横线处填写内容，下列选项恰当的一项是（     ） ①展现大美中国       ②践行绿色理念       ③创造人类文明新形态 A． ①②③ B． ②①③ C． ②③① D． ①③② 【结语】新时代的“长征” 进入新时代，长征精神依然熠熠生辉，引领华夏儿女踏上新征程。中国共产党带领全国各族人民经过多年努力，全面打赢了脱贫攻坚战，创造了人类减贫史上的中国奇迹；国家战略科技力量协同攻坚，突破技术壁垒，开辟科技创新发展新航道；“一带一路”建设稳步推进，中国秉持共商、共建、共享原则，与沿线国家携手共进，彰显大国担当……每一代人有每一代人的长征路，______。 6. 根据小组建议，你用上“既……又……”，将结语补充完整。 三十六、（2025-2026・吉林四平・九上期中）阅读语段，按要求完成小题。 中国是诗的国度。走进诗歌，就是走进了一段美好的时光。青砖斑驳，碧草萋萋，鲜妍的花，随风摇曳。一位娉（     ）婷女子，踩着高高低低的石子路，脚步在低吟一首平平仄仄的诗歌，不断寻找着前行的韵律…… 诗歌是中国人精神的栖息地，我们①__________（漫游   环游）在诗行里，为之欢欣，为之忧qī（     ），为之深思倘若你踏上诗歌的沃土，就能采撷清香的谷穗。去读诗吧，从诗中汲取力量，②___________（丰厚   丰润）我们的底蕴去悟诗吧，在诗中濡养精神，滋养我们丰盈的生命。 诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，影响着一代代的中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。今天，通过诗歌的文化盛宴，让我们发挥中华文明的璀璨辉煌。 1. 给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。 （1）娉（　　　　　）婷             （2）忧qī（　　　　　） 2. 请从括号中选择合适的词语填写在下面横线处。 ①　　　　　　　　             ②　　　　　　　　 3. 在语段中“”处填写标点符号，正确的一项是（     ） A． …… ； B． ……   。 C． 。； D． 。 。 4. 语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。 三十七、（2025-2026・北京延庆・九上期中）为纪念北京中轴线申遗成功一周年，学校组织编写“古建新颜”资料手册，同学们搜集了相关资料，请你协助整理。 1. 在资料封面上用正楷字书写标题：“古建新颜”资料手册。 资料一 2021年起，正阳门先后开展了箭楼和城楼的修缮工作。修缮时首先对破损严重的建筑构件进行整体扫描，建立三维模（mó）型，然后在扫描建模后制作模（mú）具，复原其原本造型。复原中每一处都符（fǔ）合原形制、原工艺、原做法的修缮理念。 正阳门箭楼周围还布设了一批科技设备，共同构成了守护箭楼的“智能马甲”。箭楼共配备了5种不同的监测设备，利用遥感卫星、物联传输等多样化手段，为文物古建的精细化管理提供（gōng）全方位保障，还有静力水准仪、智能视频扰度仪、无线加速度传感计，用来监测古建是否有沉降、位移或震动。之后，这些设备采集的数据，会与北京中轴线遗产保护中心的遗产监测与保护平台相连接，通过5G信号实时传输。 2. 下列对文段中“智能马甲”的理解不正确的一项是（       ） A． 箭楼周围布设的科技设备 B． 传统的箭楼防护实体衣物 C． 智能视频扰度仪等监测设备 D． 可传输数据的智能监测系统 3. 你审核资料中标注的字音，下列加点字读音标注不正确的一项是（       ） A． 模型 B． 模具 C． 符合 D． 提供 资料二 先农坛曾是明清两代皇帝祭祀先农、举行亲耕典礼的地方，耤田（jí tián，指古代天子、诸侯征用民力耕种之田）是这里最重要的历史文物景观。自2024年底面向公众开放以来，先农坛中560余岁的庆成宫里，各种研学、展演、音乐会等活动不断。该馆致力于______庆成宫建筑群，______传统文化与现代艺术融合的舞台，______中轴线文化活态传承。 4. 你在文段中的横线处填入一组词语，下列恰当的一项是（       ） A． 打造   依托   助力 B． 依托   打造   助力 C． 依托   助力   打造 D． 打造   助力   依托 资料三 中轴线最北端，钟鼓楼重启“时间秩序”，让这处古老地标焕然一新。 登上鼓楼二层，25面更鼓一目了然。中间为首的主鼓代表1年，24面群鼓代表二十四节气。每天，不同时间点，击鼓报时盛景重现。 鼓楼一层，“时间的故事”展厅里，虚拟“更鼓”和“永乐大钟”悬于半空，数字技术助力，“暮鼓晨钟”重响，引得观众接踵而至，踊跃体验互动。 中心券洞，当遮光帘升起，灯光暗下来，动态投影在四周墙壁上随节奏变换。伴着钟鼓声，星宿、二十四节气、古文诗句等传统文化元素一一呈现，画面美轮美奂，带领观众感受北京中轴线上的时光流逝。 5. 你检查了文段中成语的使用情况，下列成语使用不恰当的一项是（       ） A． 焕然一新 B． 一目了然 C． 接踵而至 D． 美轮美奂 资料四 ①前门大街对面的老胡同杨梅竹斜街，像条卧在京城褶皱里的青丝带。漫步于此，总能看见“兔儿爷”的身影，它们形态各异，是胡同里最具烟火气的非遗标志。②老手艺人端坐于临街小店，指尖的泥土在掌心流转，转眼间，一团普通的陶土就变成了兔首人身、身披彩袍的“兔儿爷”，仿佛下一秒就要从案台上跳下来，带着老北京的烟火气穿梭街巷。③现在的“兔儿爷”不仅有传统泥塑样式，还衍生出钥匙扣、冰箱贴、文创手账等多种产品，走进了更多年轻人的生活。④这些“兔儿爷”不再是沉睡的老物件，它们像一个个鲜活的文化信使，把胡同里的非遗匠心装进游客的行囊，让京味儿民俗跟着脚步走向更远的地方。 如今，这条不足500米的胡同里，开着10多家非遗手工坊。正逢暑期，老胡同的“宝藏”手工坊里每天人来人往，几乎赶上以往过年时才有的热闹。老胡同乘着申遗成功的东风，重新又焕发出艺术和商业生机。 6. 你从修辞的角度判断，下列没有使用修辞手法的一项是（       ） A． 第①句 B． 第②句 C． 第③句 D． 第④句 7. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 三十八、（2025-2026・山西朔州・九上期中）班级组织“学习榜样精神”学习活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 【甲】庞众望——寒门“学霸”。他出生于贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障、行动不便，而他自己还患有先天性心脏病。但他凭借坚rèn与乐观走出了一条令人敬佩的成长之路。2017年他以高分考入清华大学。如今他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国。他说：不管遇到什么样的困难，我都要坚定地走下去。 【乙】范振喜——“农民铁人”。40年间，作为村支书的他把一个欠债万元、家底为零的特困村，建成全县首富的美丽乡村。即使六次病倒在工作岗位，五次接到病危通知，他也始终没有停下奋斗的脚步。他不断与困难交锋，和时间赛跑。在他的不懈奋斗下，村里书写了一个个奇迹，走出了一条振兴之路。 1. 请给下面加点字注音，并根据拼音写汉字。 （1）坚rèn　　　　　　　　     （2）不懈　　　　　　　　 2. 从复句类型看，【乙】文画横线句子属于　　　　　　　　复句。 3. 请从庞众望与范振喜两人中任选其一，用一句话表达你对他的赞美之情。 三十九、（2025-2026・福建宁德・九上期中）阅读下面的文字，按要求作答。 谁的生命旅途不遇风浪？谁的精神天空不见阴云？ 汨罗江畔，困     ①     （è）中的屈原形容枯槁却目光如炬，将“举世皆浊我独清”的坚守，淬炼为《离骚》的不朽篇章。嵇康刑场一曲《广陵散》，以琴音     ②     （qū）除死亡的阴影，将魏晋风骨铸成永恒绝响。苏轼竹杖芒鞋，笑对平生烟雨，在黄州的荒芜中走出东坡的沃野。张岱独往湖心亭，心生     ③     （wǎng）然，恍若与往昔对酌，借文字打捞不沉的旧梦。 这些生命，因为身处泥泞，依旧彬彬有礼，风骨未失。他们以生命证明：真正的诗意，是浊浪滔天时那份清醒的坚守，是死亡迫近时那曲灵魂的高歌，是风雨突至时那份不惊的从容，是繁华散尽后那场寂静的凝望。这一切，绝非失意者（     ）的装饰，而是生命在绝境中迸发的光芒。 （1）根据拼音，依次写出文中①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）根据语境，在文中括号处填入一个恰当的成语。 《辞海》中对该成语的释义：为了装点门面而结交文人雅士，参加有关文化方面的活动。 （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的正确句子。 四十、（2025-2026・北京海淀・九上期中）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，年级开展了以“忆烽火岁月，传抗战精神”为主题的系列活动。请你参与并完成下列任务。 活动一   观展览忆峥嵘 “为了民族解放与世界和平”主题展览，于2025年7月7日在中国人民抗日战争纪念馆隆重举办。年级组织同学前往参观。下面是同学的参观记录。 一进场馆大厅，同学们就被大厅顶部的星光屏吸引。讲解老师说：“这群星象征着抗战时浴血（xuè）奋战的四万万同胞。星星向中心移动汇聚，象征着人民群众凝聚在中国共产党周围，万众一心共同抗战。” 步入主题展区，仿佛每一步都踏在历史的回响里。黑白照片里，不仅有战火纷飞、满目疮痍的城市，更有着互相扶持、倔强（jiàng）挺立的身影；写有“死”字的旗帜，不仅张显着伤时拭血、死后裹身的豪气，更体现着“天下兴亡，匹夫有责”的担当；还原的场景，不仅再现了那段艰苦卓（zhuō）绝、众志成城的抗战岁月，更传递着百折不挠（náo）、坚韧不拔的必胜信念。 1. 你审核记录中标注的字音。下列加点字读音标注不正确的一项是（     ） A． 浴血奋战 B． 倔强挺立 C． 艰苦卓绝 D． 百折不挠 2. 检查文段，你发现了一处书写错误，下列选项中说法正确的一项是（     ） A． 因为表达的是“集中紧凑，聚合一处”的意思，所以“凝聚”中有错字。 B． 因为表达的是“满眼都是遭受破坏后的景象”的意思，所以“满目疮痍”中有错字。 C． 因为表达的是“鲜明地显示出来”的意思，所以“张显”中有错字。 D． 因为表达的是“齐心协力如城墙般牢固”的意思，所以“众志成城”中有错字。 活动二   看电影铭历史 年级许多同学走进电影院，观看抗战题材电影。下面是某位同学写的一段观后感。 影片以一间小小的照相馆为切口，通过照片串联起此起彼伏的情节，生动展现了乱世中小人物的觉醒历程。照相馆老板、邮差、演员、逃兵，这些“历史的配角”都不是天生的英雄，他们害怕，犹豫，挣扎，但最终都选择了舍生赴死，守护真相。他们不仅身陷绝境，还毅然反抗，坚守大义，体现了不屈的民族脊梁。 3. “配角”在《现代汉语词典》的主要义项有：①戏剧、影视等艺术表演中的次要角色或次要演员。②比喻做辅助工作或次要工作的人。结合语境，你认为观后感中“历史的配角”的意思是　　　　　　　　。 4. 阅读中你发现加点成语使用不当，下列可用来替换的一项是（     ） A． 跌宕起伏 B． 峰回路转 C． 抑扬顿挫 D． 波澜壮阔 5. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 活动三   观阅兵感荣光 9月3日全体师生共同观看“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会”直播。下面是年级通讯员撰写的校园消息。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在京隆重举行。我校师生齐聚一堂，共同见证这一庄严时刻。 经典的抗战歌曲，   ①   ；火红的战旗，重燃胜利的喜悦。当铁甲洪流驶过长安街，战鹰编队划破长空，掌声、赞叹声不绝于耳，师生们难掩激动之情。当8万羽和平鸽掠过天空，和平的愿景从师生们心中升腾，复兴的信念愈发坚定。 观看结束后，师生们深情感言：   ②   ，依靠的是先烈们的前仆后继；   ③   ，需要的是新时代青年的接续奋斗。大家表示在以后的学习、工作中，以实际行动践行“强国有我”的青春誓言。 6. 结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（     ） A． ①唤醒对历史有共鸣的师生   ②从烽烟战火到民族复兴   ③从民族复兴到伟大胜利 B． ①唤醒对历史有共鸣的师生   ②从烽烟战火到伟大胜利   ③从伟大胜利到民族复兴 C． ①唤起师生们对历史的共鸣   ②从烽烟战火到民族复兴   ③从民族复兴到伟大胜利 D． ①唤起师生们对历史的共鸣   ②从烽烟战火到伟大胜利   ③从伟大胜利到民族复兴 活动四   咏诗歌传精神 活动结束后，年级举办爱国诗歌朗诵会。李语同学整合上述活动内容，创作了一首现代诗《让抗战精神闪亮》。 7. 请根据语境，在横线处补写诗句。 让抗战精神闪亮 展馆中，星光屏下万众一心详实展览传来历史回响今日安康，是用热血筑防银幕前，“历史的配角”在苦难中觉醒乱世英雄守护家国大义今日和平，是用生命守望 直播中，集体见证庄严时刻①　　　　　　　　　　②　　　　　　礼堂里，诗行推开记忆的窗声韵铿锵催生奋进力量让抗战精神，在岁月里永远闪亮 四十一、（2025-2026・北京通州・九上期中）今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，学校组织同学们参观中国人民抗日战争纪念馆，同学们撰写了学习心得。你所在的小组负责整理完善学习心得并集结成册。请你参与，完成下列任务。 1. 请用正楷字书写“铭记烽火岁月传承抗战精神”十二个字作为封面主题。 学习心得一 纪念馆里，一件件实物、一帧帧影像串联起中华民族十四年抗战的苦难与荣光，再现了那段波澜壮阔的历史。在负一层展厅扶梯旁，5098张照片组成了一面巨型电子照片墙，象征了中国人民浴血抗战的5098个日夜，极具视觉冲击力与情感震撼力。每一张抗战老照片背后都有一个可歌可泣的故事，一张张普通人的面孔汇聚成“抗战记忆”。仔细看，这里面有战火纷飞的场面、满目疮痍的城市，也有抗战胜利时众人欢呼雀跃的瞬间……驻足凝视，炽热的情感在我的心底涌动，化作对民族脊梁的深深敬意。回望抗战岁月，中华儿女在艰难困苦中抗争，他们淬炼的抗战精神早已融入民族血脉，在历史长河中焕然一新。 2. 你对文段中加点词语的字形、字音作出判断，下列选项正确的一项是（     ） A． “震撼”的“撼”应写作“憾” B． “炽热”的“炽”应读作“zhì” C． “脊梁”的“脊”应读作“jǐ” D． “融入”的“融”应写作“溶”’ 3. 你检查了文段中画线成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（     ） A． 波澜壮阔 B． 可歌可泣 C． 欢呼雀跃 D． 焕然一新 学习心得二 抗战家书展厅里，一封封家书带领我们走进抗战英烈的精神世界。张自忠将军在殉国前给战友的信中写道：“为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变！”赵一曼在就义前给儿子留下泣血叮咛：“母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！”______。例如，有的家书用“天气转凉”暗示战况恶化，有的家书用“庄稼长势”比喻抗战形势，有的家书用“夜灯常亮”表示信念从未熄灭。这种独特的语言艺术，（     ）是对家人的保护，（     ）展现了抗战军民的斗争智慧。 4. 根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是（     ） A． 家书展示了书写者在不同境遇下的心境 B． 家书中还藏着不为人知的特殊的“密码” C． 家书诉说着“家是最小国，国是千万家”的真谛 D． 家书是英烈与远方家人跨越距离沟通的情感纽带 5. 在文段括号处依次填写关联词语，使语句连贯、语意明确。下列最恰当的一项是（     ） A． 因为   所以 B． 即使   也 C． 如果   就 D． 不仅   还 学习心得三 展览以“互动”为纽带，让抗战历史从展柜中“走”出来，成为“活教材”。在地道战展区，我弯腰走进昏暗的通道，头顶昏黄的马灯投下晃动的光晕，脚下的木板踩上去“吱呀”作响，一抬头还可能撞见虚掩的木板出口：水井通道。此时，我仿佛亲历地道战现场，心脏怦怦直跳。点击地道外的3D互动屏，屏幕上的人便生动演示着拉闸放水、警惕放哨的场景。我瞬间明白了地道战的精妙之处，更感受到了民众的英勇和智慧。正是在这样的互动体验中，把抗战历史深深扎根在每一个体验者的心里。 6. 同学们想知道文段中“活教材”的意思。根据语境，你认为“活教材”在文段中的意思是　　　　　　。 7. 文段中画线语句存在问题，请你找出并修改。 四十二、（2025-2026・山东威海-（五四学制）・九上期中）《易经》中有两句话：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”在社会生活中，一个有道德的人，就应当学习和效法自然界的生生不息，自力更生，fèn（     ）发图强，勇于拼搏。“自强不息”是一种积极的人生态度。一个人只有对生活充满热情和信心，就能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。“厚德载物”也是中华民族的民族精神和优良传统。一个有道德的人，应当具有大地那样载育万物的气，在做人与处世时，心胸开阔，志向高远，严于律己，宽以待人。因此，“厚德载物”要求一个人有高尚的情操，能够关心他人，关心国事，以正直和yù（     ）人为善的态度处理好人与人之间的关系，适应社会，_________，_________，学会创新。 1. 给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①厚德载（　　　　　）物   ②fèn（　　　　　）发图强   ③锲（　　　　　）而不舍   ④yǔ（　　　　　）人为善 2. 请结合前后的内容，补全横线的内容（建议用四字词组）。 　　　　　　　　，　　　　　　　　，学会创新。 3. 请选择上面文段引用《易经》的其中一句话工整地书写在田字格内。 4. 有同学发现展板文段中的画线句有问题，请修改。 四十三、（2025-2026・上海徐汇・九上期中）小右和小左两位同学组织大家进行“古典诗文研读活动”，请你参与。 小右在活动中，读到了下面一段文字： 这首诗，从字面看，写的全是眼前景物，这样纯写自然景物的诗歌，在我国文学史上，本诗作者以前似还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，堪称中国山水诗的最早佳作，特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是：客观自然景物反映到诗人头脑中，必然经过诗人主观的过滤——______________、_____________、______________、______________。然后形成艺术的产品。这种产品，既是客观世界的反映，也是诗人主观精神的níng jié______________。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉雄健爽，气象壮阔，这与作者的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。因此，______________是纯属写景之作，______________不可能是纯客观的照相式制作。 1. 根据拼音，在横线上填入正确的文字　　　　　　　　　　 2. 上文中空格处应填入的内容，下面理解正确的一项是（     ） A． 理解          融会          取舍          强调 B． 理解          取舍          融会          强调 C． 取舍          理解          融会          强调 D． 取舍          理解          强调          融会 3. 上文最后一句话，横线上应填的关联词是（     ） A． 即使……也…… B． 虽然……但也…… C． 如果……那么…… D． 既……又…… 4. 小左在完整阅读上面这段文字后，马上想到了这首诗中最气象壮阔的一句，你知道是哪句吗？请写在下的横线上：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 5. 小左对诗歌中的写景产生了兴趣，并进行了一番研读，下面是他的研读体会，其中有理解不正确的，请你帮他指出（     ） A． 《天净沙・秋思》中的写景用名词进行意象并置，借物象衰颓感与黄昏色调，渲染秋意。 B． 《游山西村》中空间转换的实景，既有视觉张力，又暗含辩证哲理。 C． 《望岳》中以夸张手法强化山势高峻，割裂晨昏的光影奇观。 D． 《水调歌头》中，借“转”“低”“照”三个动词，细腻地描绘了月光移动的动态过程。 四十四、（2025-2026・云南保山・九上期中）阅读下面文字，按要求完成下面小题。 诵读英雄史诗，总令人心潮涌动，难以自已。那些一代天骄，面对困厄从不退缩，始终恪守救国信念。他们或是运筹帷幄的智者，在战场上折冲御侮；或是声嘶力竭的勇者，在危难中捍卫民族尊严。面对英雄弛骋沙场的壮举，任何苟且恣睢之徒都会________。 他们的精神如春色撩人，令人心驰神往；其胸怀若汹涌澎湃的大海，能宽宥（yòu）他人的过失，却对叛徒行为深表憎恶（wù）。这绝非偶然，而是长期智慧积淀的必然结果。他们在疲惫不堪时仍不懈奋斗，其功业永载史册。 英雄的伟大带给后人一种不可名状的精神力量。正因为如此，历史从不容赦虚伪与矫饰，英雄的丰碑建立在真实的牺牲与奉献之上，而非矫（jiāo）揉造作的表演。每一次重温这些事迹，使我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念。这要求我们________地汲取历史智慧，在新时代________迷惘与胆怯（qiè），________怠惰。 让我们以嘹亮的歌声唱响未来，共同谱写灿烂的篇章，让英雄辈出的精神永远传承。 1. 文中注音不正确的一项是（     ） A． 宥（yòu） B． 恶（wù） C． 矫（jiāo） D． 怯（qiè） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（     ） A． 运筹帷幄 B． 声嘶力竭 C． 弛骋 D． 容赦 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 自惭形秽     心无旁骛     摒弃     驱除 B． 自愧不如     趋之若鹜     抛弃     驱除 C． 自愧不如     心无旁骛     放弃     去除 D． 自惭形秽     趋之若鹜     摒弃     去除 4. 文中画线句子有语病，修改正确的一项是（     ） A． 对每一次重温这些事迹，我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念。 B． 每一次重温这些事迹，我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念了。 C． 对每一次重温这些事迹，使我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念。 D． 每一次重温这些事迹，我们都从中汲取力量，在思想的升华中擦亮初心，在精神的感召下坚定信念。 四十五、（2025-2026・湖北武汉汉阳・九上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 十七岁的马克思写下“人类的幸福和自身的完美”，这句话成为跨越两个世纪的青春宣言；十八岁的王希孟挥毫泼墨，成就《千里江山图》的万千气象；十九岁的周恩来写下“愿相会于中华腾飞世界时”，指引无数青年在民族危亡之际前扑后继；二十二岁的徐霞客踏出江阴老宅，用数十年的行走丈量华夏大地；二十四岁的毛泽东写下《心之力》，燃起重塑山河的热望；二十六岁的詹天佑主持修建滦河大桥，用东方智慧铸就钢铁巨龙……时代有先后【A】地域有远近【B】但他们的青春全都激荡着改变世界的豪情【C】闪耀着理想【D】信念的光辉。 ①当人工智能             生产力版图，当量子计算             认知边界，当生物科技重新             生命形态，这个时代需要的不仅是知识储备，更是将个体命运             人类文明进程的胸襟。②敦煌研究院的90后壁画修复师在洞窟中接力守护千年文明，航天科工的青年工程师在发射塔架上编织星辰大海……③这些看似平凡的选择，实则是将马克思“为人类幸福而工作”的理念转化为具体的人生实践。④他们用行动证明：真正的理想主义，是青年人承担起肩负时代赋予的答卷。 1. 下列加点字中有错别字的一项是（     ） A． 挥毫泼墨 B． 万千气象 C． 前扑后继 D． 重塑山河 2. 依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（     ） A． 重构     突破     定义     融入 B． 重构     打破     限定     融入 C． 重组     打破     定义     融合 D． 重组     突破     限定     融合 3. 依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（     ） A． ， B． 。 C． ， D． 、 4. 下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（     ） A． 真正的理想主义，是青年人肩负时代赋予的答卷。 B． 真正的理想主义，是承担起青年人肩负时代的使命。 C． 真正的理想主义，是承担起时代赋予青年人的使命。 D． 真正的理想主义，是完成时代赋予答卷的青年人。 5. 将“江山代有人才出，每一代人都有每一代人的职责和使命”这句话还原到文中，最恰当的一处是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 四十六、（2025-2026・四川资阳・九上期中）根据语境作答 学校举办“最美家乡景”推荐活动。小徐积极推荐了“云龙山”这一名胜风景，请你帮他完成推荐词。 每当晨xī初露或夕阳西下，云龙山便会被一层轻纱似的云雾所笼罩。这些云雾时而轻盈飘逸，                             ；时而迷蒙缭绕，                             ；时而汹涌澎湃，                                。 乘着绿树的阴凉，听着山鸟的吟唱，嗅着野花的幽香，踏上云龙山古老的石阶，人们仿佛走进一幅       A     的历史画卷。山路两旁不时可见到摩崖石刻，这些石刻历经千年风雨侵蚀，却依然字迹清晰。大文豪苏轼在徐州任太守期间，经常登临云龙山，吟诗作赋，留下了不少kuài炙人口的佳作。 因为优美的自然风景和厚重的文化底蕴，让云龙山成为徐州人引以为傲的地标。随着徐州市对云龙山自然人文资源的进一步开发与保护，这座古老的名山将会       B        出更加耀眼的光芒，成为更多人心中的诗与远方。 （1）文中有两个字小徐用拼音代替了，请你写出正确的汉字。 晨（xī）　　　　　　　　　　（kuài）　　　　　　　　　　炙人口 （2）小徐在A、B处各留下一处空白，请你选出合适的词语。 A　　　　　　　　　　（流动 流传）       B　　　　　　　　　　　　（焕发 散发） （3）小徐抄写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序正确的一项（     ） ①犹如巨龙搅动的波涛   ②就像妙手泼墨的画卷   ③好似仙女舞动的纱裙 A． ①②③ B． ①③② C． ③②① D． ②①③ （4）推荐词中画横线的句子是病句，请你修改过来。 （5）下面四句话是与徐州云龙山有关的两副对联，请你帮小徐选出排序正确的一项（     ） ①千古云龙起淮海 ②春韵八方紫气萦 ③万家灯火旺彭城 ④云龙九里红梅赞 A． ①④③② B． ①③④② C． ③①②④ D． ②①④③ 四十七、（2025-2026・江苏无锡锡东片・九上期中）阅读下面的文字，按要求答题。 10月19日，“苏超”四强半决赛落幕。【甲】无锡队在点球大战中惜败南通队。“水蜜桃队”虽败犹荣，从最初的不被看好，到一路越战越勇、连战连捷，从“太湖三傻”到“苏南之光”，队员们始终以一种________的姿态，把“不可能”踢成了现实。【乙】这不仅是一座城市精神气质的生动写照，更是“水蜜桃队”的成长。山不让尘，川不辞盈，“硬核水蜜桃”用坚韧讲述着不弃微末，久久为功。那么，这种水蜜桃的“甜”的柔韧力量，究竟从何而来呢？ 无锡的“甜”，是rú（     ）养在城市基因里的柔韧力量。作为吴文化的发祥地，【丙】这座城市始终带着“一江烟水照晴岚”的诗意。古运河畔摇曳（     ）的垂柳见证着“彩舟云淡白鹭起”的闲逸，惠山之巅“山映光辉天接水”的壮阔，早已融入城市的呼吸。由此可见，             。高压之下，他们心无旁骛，于逆境之中kè（     ）守自己的节奏，用一次次精准的传导撕开防线。【丁】他们的球风展现出两种核心特质：一是临危不乱的沉着心态，二是默契无比的团队配合。 （1）给加点字注音。 摇曳（　　　　　） （2）根据拼音写汉字。 rú（　　　　　）     kè（　　　　　） （3）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（     ） A． 明哲保身 B． 一意孤行 C． 奋不顾身 D． 不管不顾 （4）下列句子填入语段波浪线上，衔接最恰当的一项是（     ） A． 无锡的从容与定力，来源于其优美的自然风光 B． 这份浸润千年的“甜”化为了城市的闲逸与壮阔 C． 深厚的文化积淀，总能潜移默化地塑造人的性格与行为方式 D． 足球场上不仅需要团队配合，有时也需要孤注一掷的个人英雄主义 （5）以上语段划线句有语病的一项是（     ） A． 【甲】 B． 【乙】 C． 【丙】 D． 【丁】 四十八、（2025-2026・河北邯郸・九上期中）阅读下面的材料，完成后面的任务。 晨光漫过白洋淀时，芦花像一群刚睡醒的白鸟，沾着晨露垂在岸边。木桨搅碎水面碎银的声响里，藏着这片水泽的密码——淀水千年（guàn gài）着周边的稻菽，也浸润着世代人的（sāng zǐ）心。 老渔民们从不心存侥幸，总说“淀里的鱼，得顺着水性养”。他们     甲     （恪守/守护）着“春禁渔、秋限捕”的老规矩，遇到谁家因网箱边界起了争执，总有老人撑着小划子去调停，竹篙一点，话里带着水的软和硬：“淀是咱的根，争那三尺宽，丢了百年情。” 如今的白洋淀又添了新意。有人用芦苇编出文创摆件，有人把旧船改造成生态观景台，这创意不是对传统的背离，而是像淀水绕着芦苇荡既守着本真，又活出了新样。水面上掠过的水鸟，岸边沉甸甸的稻穗，都在说：这片土地的生机，从不是侥幸得来；这片土地的繁茂，从不是偶然相遇。是沾着晨露的坚守，是驮着余晖的眷恋，再加点水一般的灵动     乙     （创意/创新），才让白洋淀的水，永远清澈得能数清水底的卵石；让白洋淀的情，永远醇厚得能酿出岁月的甜。 （1）根据材料中的拼音写出相应的词语。 ①（guàn gài）　　　　　　　　　　        ②（sāng zǐ）　　　　　　　　　　 （2）材料中加点字的读音，正确的一项是（       ） A． 侥幸（yáo）     调停（diào） B． 侥幸（yáo）     调停（tiáo） C． 侥幸（jiǎo）   调停（diào） D． 侥幸（jiǎo）   调停（tiáo） （3）材料中画波浪线的句子使用的修辞手法是（       ） A． 比拟 B． 比喻 C． 夸张 D． 对偶 （4）从材料中的括号内选择正确的词语，分别填入横线处。 甲　　　　　　　　　　             乙　　　　　　　　　　 （5）在材料中的“”内填入正确的标点符号。 （6）材料中的“浸”“润”都是形声字，形旁是“氵”。“浸润”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为“（液体）渐渐渗入；滋润”。由此推测“浸润”这个词的形旁“氵”应该是汉字          的变体。 四十九、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）班级开展“走进白银”主题班会，下面是小逸写的开场白，请你帮她完善。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！在这秋高气爽的美好时节，我们满怀热忱，迎来了“走进白银——探寻丝路工业文明”主题班会。让我们一起走进白银！ 白银，宛如一幅铺展在戈壁与黄河之间的壮丽画卷，一边描绘着工业文明的厚重底色，一边勾勒出绿色转型的（     ）气象。 作为丝绸之路上的一颗璀璨明珠，它更像一部深沉厚重的史书，默默（     ）着这片土地上人民的坚韧品格。 你看，矿山公园里井架高耸，见证着铜城开拓者的奋斗足迹；________________，________________；黄河石林奇峰耸立，诠释着大自然的鬼斧神工；水川湿地的芦苇丛中，鸟儿的（     ）与黄河涛声合奏着生态和谐的动人乐章……这里的一山一水、一景一物，无不凝聚着建设者的智慧与汗水，沉淀着属于白银的独特记忆。 当我们徐徐展开这幅工业与自然交织的画卷时，那些熠熠生辉的奋斗精神，如涓涓细流汇入心田，激励着我们赓续传承、砥砺前行。 愿同学们在本次活动中，用脚步去丈量这片土地的厚重，用心灵去感受这座城市的脉动，一同见证白银的过去、现在与未来。 （1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 蓬勃   濡养   呢喃 B． 勃发   涵养   嘶哑 C． 蓬勃   涵养   呢喃 D． 勃发   濡养   嘶哑 （2）仿照文中画线句子的句式，在横线上补写一句话。 （3）小文认为，小逸的开场白还需充实，请你帮她补充相应内容。 “一方水土养一方人”，在气势磅礴的黄河和黄土高原的孕育之下，白银人无疑是豪爽、粗犷的。他们虽然也会遇到“①　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”（李白《行路难・其一》）的艰难和挑战，也会有“②　　　　　　　　　　　　　　　　？　　　　　　　　　　　　　　　　”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的迷茫与徘徊；但更多的是，有“③　　　　　　　　　　　　　　　　，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的乐观向上，有“④　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　”（范仲淹《岳阳楼记》）的远大抱负。勇往直前定然有美好的远方！相信白银人的生活会更美好！ 五十、（2025-2026・湖南怀化・九上期中）针对“自强不息”的精神内涵，有位同学搜集相关资料，写了下面一段文字。请同学们运用所积累的知识，完成问题。 “天行健，君子以自强不息”，自强不息意味着自信自立、不屈不挠。既没有面对困难絮絮叨叨的抱怨，也没有附yōng风雅、矫揉造作的伪饰，更不会人云亦云、随波逐流地盲从。它意味着无论欢乐或忧戚，总要乐观地怀有面对未来、奋斗终身，总要拥有持之以恒、不屈不挠的精神。“江山代有才人出”，迁客骚人为了只能够望见而不能够接近，看来可以实现而实际难以实现的梦想，背离桑梓，不懈追求【甲】仁人志士为了安定和谐的未来，___________（A马革裹尸；B金戈铁马），前仆后继【乙】就连伛偻提携也会高喊“生命不息，奋斗不止”。“君子求诸己，小人求诸人”，自强不息是对心灵的历练，是对德行的培养，我们要做自强不息的君子，不怨天，不尤人，纵使前路坎坷，你我永不言弃。 1. 请给加点的字注音，或根据拼音写汉字。 忧戚　　　　　　　　　            附yōng　　　　　　　　　风雅            矫揉造作　　　　　　　　　 2. （1）语段画波浪线部分可换为成语“　　　　　　　　　　　　　” （2）从语段中的括号内选择符合语境的成语，将对应的序号填在横线上。　　　　　　　　　　　　　 3. 文中画横线的句子表达欠妥，请写出修改意见。 4. 下列说法有误的一项是（     ） A． 在古代，村落的房前屋后，遍植桑树、梓树，所以有“桑梓之地，父母之邦”的说法。后人用“桑梓”代指故乡。 B． “伛偻”指弯腰曲背，“提携”指被牵扶的人，文段中指老人和小孩。 C． 不屈不挠、迁客骚人、背离桑梓、安定和谐，这几个短语结构相同。 D． 【甲】【乙】两处应该使用分号。 五十一、（2025-2026・云南昆明五县・九上期中）阅读下面文段，按要求完成下面小题。 ①山水造神化圣，天地钟灵毓秀。秋月朗照中华大地，光亮千年，依然皎洁如初。这里波光游弋（yì）婀娜，泽润万物，依然__________。因为这片大地诞生了孔子，月光与波光汇集，摇曳成一个深邃而透彻、明亮且坦荡、静谧（mì）但永恒的空间。 ②这是孔子的天空。 ③孔子的思想宛如广袤的银河系。《论语》中的字字句句，既然是中国人的文化，就塑造着中国人的精神世界。他研究的思想体系涉及政治学、经济学、教育学、文学、史学等多门学科，知识点多如繁星频闪。思想性势如天体高悬，峰峦耸立，字字箴言，从来没有一丝娇（jiǎo）揉造作。 ④拜谒孔子的思想星空，只感觉那一星一光包含__________的智慧、渊博的学调、高洁的情愫；端坐在孔子的智慧树下，只感觉那一枝一叶深蕴周密的布局、缜密的思维、严密的逻辑，给中华文化留下了浓墨重采的一笔。而我们中华民族之所以能成为有底蕴、有深度、有传承的伟大民族，靠的是历史文明__________，道德文章锦绣灿烂，哲思文理通达晓畅，金声而玉振，登高而望远，纲举而目张。 ⑤这片大地的月光，__________历史烟尘，行走亘（gèng）古长河，洁净、明亮而坚定；孔子的天空，因高远而圣洁，因博大而隽永，是中华民族的文化星空，是中华儿女的心灵禅房。一路走一路走，便是一个日月同辉的丰润世界。 1. 文中注音不正确的一项是（     ） A． 弋（yì） B． 谧（mì） C． 矫揉造作（jiǎo） D． 亘古（gèng） 2. 文中加点词语有错别字的一项是（     ） A． 广袤 B． 拜谒 C． 浓墨重采 D． 日月同辉 3. 文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 处变不惊             高尚             悠远             穿梭 B． 波澜不惊             高超             悠久             穿越 C． 处变不惊             高超             悠远             穿梭 D． 波澜不惊             高尚             悠久             穿越 4. 文中画线句子有语病，下列选项中修改正确的一项是（     ） A． 《论语》中的字字句句，不仅是中国人的文化，也塑造着中国人的精神世界。 B． 《论语》中的字字句句，因为是中国人的文化，所以塑造着中国人的精神世界。 C． 《论语》中的字字句句，只要是中国人的文化，就塑造着中国人的精神世界。 D． 《论语》中的字字句句，既然是中国人的文化，也塑造着中国人的精神世界。 五十二、（2025-2026・山东济南・九上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 羽衣甘蓝、红菜头、奇亚籽……①想必这几种“超级食物”的名字对每一个运动健身、减肥养生的人都不陌生。羽衣甘蓝饮品，依靠“低卡”收割了不少流量；一些饮品，因为高颜值和健康属性掀起一波热潮；奇亚籽冲剂被称为“管理期液断的好帮手”……当下，一些年轻人对于食物的追求已经转向了“防病”“养生”，而这些贴上了“有机”“进口”标签的食材，正好填补了这种心理空缺。 有不少人质疑，超级食物是“智商税”吗？从营养学角度看，它们的确富含某些成分，比如红菜头富含硝酸盐有助于改善血压。但也有数据指出，牛油果的脂肪含量比猪腿肉还要高，羽衣甘蓝虽然富含钙元素，但草酸会影响钙的吸收等等。可见，这些食材并不是“吃一口就排毒”“喝一杯就能瘦”的。要看到，这些食物的走红，_____________。大家都明白，真正的营养是需要每顿饭按时按量摄入碳水、蛋白质、维生素，少吃精加工食品。毕竟，在物质条件丰富的当下，“吃得干净”并不是一件容易的事，偶尔来一杯富含红菜头的“美颜瓶”，给自己摆上一盘（        ）的“能量碗”，或许也是一种生活的调节，一些坚持的乐趣。 ②羽衣甘蓝等“超级食物”受到追捧，藏着人们真实的生活态度和健康生活的渴望。我们不必给这种消费行为贴标签，也要看到，消费可以给生活加点糖，但真正的健康，永远得靠最朴素的坚持。 1. 填入文中第二段括号内的词语，最恰当的一项是（       ） A． 五彩缤纷 B． 斑驳陆离 C． 姹紫嫣红 D． 异彩纷呈 2. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（       ） A． 体现了大众健康意识的觉醒，也表现了当代消费观的变化 B． 表现了当代消费观的变化，也体现了大众健康意识的觉醒 C． 是大众健康意识觉醒的体现，更是当代消费观变化的表现 D． 是当代消费观变化的表现，更是大众健康意识觉醒的体现 3. 文中两处画波浪线的句子表述不当，请加以修改，使语言准确流畅，逻辑严密。 4. 请分析“消费可以给生活加点糖”这句话的含义和表达效果。 5. 学校健身社特邀营养学专家做“超级食物真的超级吗”专题讲座，请你结合材料拟写一则宣传语，不超过20字。 五十三、（2025-2026・甘肃白银・九上期中）阅读下面语段，完成题目。 白银的秋，是一幅铺展在戈壁与黄河之间的壮丽画卷。当秋风轻拂过铜城时，大自然便以最绚烂的笔触，勾勒出白银秋日的斑斓画卷。这里的秋，没有江南的婉约，亦无北疆的肃杀，却因独有的风情与厚重，成为丝绸古道上不容错过的篇章。 登高远眺，层层叠叠的梯田顺着山势蜿蜒起伏，从山脚直至山顶，黄绿交织的色块在阳光下起伏，如大地亲手织就的chóu duàn，更似用岁月镌刻的壮美诗行，在广袤天地间诉说着农耕文明的厚重。驱车沿黄河而行，一侧是丰润的河岸绿洲，另一侧是辽阔的戈壁滩。芦花在风中摇曳，如雪如絮，与远处山峁上如火如荼的红叶相映成趣，构成了一幅浓墨重彩的白银秋色图。山间的沙棘果正迎来盛产期，灌木丛间缀满橙红的小灯笼，沉甸甸地压弯了枝条。 ________________________________ 漫游在这座因矿得名、因河而兴的城市里，沐浴着灿烂的阳光，你的心情一定充满了对这片土地的热爱和眷恋。 （1）根据拼音写汉字，为加点字注音。 chóu duàn　　　　　　　　       摇曳　　　　　　　　 （2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（     ） ①当微风诉说着浪漫，轻轻拂过这片土地时，苹果园里奏响了丰收的旋律。 ②随手摘下一个，“咔嚓”咬上一口，汁水便在唇齿间蔓延开来，满口都是浓郁的苹果香。 ③如果说秋天有味道，在白银，那一定是苹果味儿。 ④在白银的田野里，一颗颗鲜艳欲滴的苹果挂满金秋的枝头，空气里充满了香甜的味道。 A． ④③①② B． ③①④② C． ①②③④ D． ②①③④ （3）画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 五十四、（2025-2026・安徽阜阳・九上期中）请运用积累的知识，完成小题。 【甲】 智深问道：“那军官是谁？”众人道：“这官人是八十万禁军枪棒教头林武师，名唤林冲。”智深道：“何不就请来厮见？”那林教头便跳入墙来。两个就槐树下相见了，一同坐地。林教头便问道：“师兄何处人氏？法讳唤做甚么？”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只为杀的人多，情愿为僧。年幼时也曾到东京，认得令尊林提xiá。”林冲大喜，就当结义智深为兄。智深道：“教头今日缘何到此？”林冲答道：“恰才与拙荆一同来间壁岳庙里还香愿。林冲听得使棒，看得入眼，着女使锦儿自和荆妇去庙里烧香，林冲就只此间相等，不想得遇师兄。”智深道：“洒家初到这里，正没相识，得这几个大哥每日相伴，如今又得教头不弃，结为弟兄，十分好了。”便叫道人再添酒来相待。 【乙】 当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半shǎng，动弹不得。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 厮（　　　　　　　　）见       提xiá（　　　　　　　　）       半shǎng（　　　　　　　　） （2）下列对选文【甲】画线句中“相待”的解释，正确的一项是（     ） A． 相互等待 B． 招待，款待 C． 看待，对待 D． 相互扶持 （3）根据《水浒传》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。 人物描写 人物 生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，腮边微露些少赤须 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （4）选文中鲁智深与林冲的两次相遇场景有什么不同？这体现了作者在人物塑造上有怎样的匠心？ 五十五、（2025-2026・湖南益阳・九上期中）自强不息是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。益美中学将开展“君子当自强不息”的主题活动，根据材料请你完成以下任务。 （一） 2025年9月，继苏超、赣超爆火后，湘超，①这片被“辣文化”淬（     ）炼的土地正以“全民性、狂野性、青春性”等多维度构建起不可复制的足球符号，逐步走进湖南人的生活。但你知道吗？湘超球员多为业余爱好者，他们白天工作，晚上在艰苦条件下坚持训练，比赛中不畏强敌，为一个奋斗的目标不懈的努力，永远不说失败，永远不轻易放弃。②如倔（     ）强的益阳队球员们在湿滑场地受伤后仍坚持比赛，展现“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”的韧劲。这种对足球的热爱和对自我的挑战，体现了自强不息的拼搏精神。 （二） 11月2日的益阳，晨雾还未散尽，全民运动中心旁的迎宾路上已沸腾起来。2025益阳马拉松在这里7：30鸣枪开跑。7000名跑者中，一支坐着轮椅的队伍格外耀眼，轮椅跑者们不仅带着对运动的热爱，更怀揣着让公众看见残疾人积极风貌的心愿。③“我们不仅来凑热闹，还要展现轮椅跑者的实力！”他们心中无其他追求，专注、心无杂念地埋头推轮圈，在半马的赛道上，划出了属于“自强者”的热血轨迹。而赛道两旁，温暖也不缺席。沿途志愿者与市民纷纷zhù（     ）足，为他们加油呐喊，④此起彼伏的“加油”声成为赛道上最动人的背景音。 1. 请给加点字注音或者按拼音写汉字。 淬（　　　　　）炼             倔（　　　　　）强        zhù（　　　　　）足 2. 语段中划波浪线部分可以换做成语“　　　　　　　　　　”“　　　　　　　　　　　　　”。 3. 文段中标有序号的四个句子中有一句有语病，请你提出修改意见。 五十六、（2025-2026・内蒙古治区包头・九上期中）北疆的风携着奶茶香穿越草原与钢城，包头的景藏着历史与活力静待探访。今天，让我们以文字为舟，开启“北疆有情，包头有请”的文化之旅！ 【初识北疆】 从成吉思汗勒马驻足远眺 情不自禁落下马鞭的瞬间 你就看到了北疆的美 边塞异域风情独特的满洲里 拥吻天边的呼伦贝尔大草原 如梦如幻的阿尔山 承载和积淀几千年文明的河套平原 会唱歌的神奇响沙湾 绵延的沙漠戈壁和绿荫林海 还有那蒸蒸日上、欣欣向荣的气息 从马头琴柄拉动的一刹那 你就听到了北疆的美 万马奔腾齐弹昭君出塞怀里的琵琶 沙漠中漫步的骆驼唱着温情的呼麦 羊群脖子上系着的铃铛 结成一串串悠长悠长的风铃 牧民雪中的脚步踏出岁月的天籁之音 额尔古纳河流淌出天堂般的溟溟之乐 勒勒车慢悠悠碾出的轻声细语 编织成一首民族团结的优美赞歌 从一锅蒙古奶茶的香飘飘中 你就闻到了北疆的美 野草香香，马背温暖 哈达圣洁，gōu火熊烈 奶酪和哈密瓜的甘甜 手扒肉和烤全羊的清香 还有那童年、乡愁和额吉的味道 这就是北疆 （节选自《壮美北疆》） 1. 请用正楷准确、规范地书写活动主题“北疆有情，包头有请”。 2. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 3. 文中画浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4. 请运用诗歌《壮美北疆》里的典型意象，完成小诗第二节的创作。 北疆的颜色 北疆的美是金色的 是金秋时节里收获的田野 是金色大漠里不朽的胡杨 北疆的美是　　　　　　色的 【走近北疆】 国庆黄金周，包头市文旅局发布了3条研学旅游精品线路，诚邀全国各地的中小学生到包头感受北疆之城的独特魅力。 线路一“钢铁脊梁铸辉煌”：包钢工业旅游区——“包棉1958”——北方兵器城 线路二“草原秋色染霞光”：赛汗塔拉城中草原——春坤山旅游景区——套马沟农庄 线路三“西口情缘忆往昔”：包头金街——老包头走西口历史文化街区——包头古城 5. 请你选择其中一条线路，为其写一段80字左右的推介语。 要求：至少介绍两个景点，突出线路的特色；凸显研学的价值；语言简洁、生动。 一、（2025-2026・安徽黄山・九上期中）请阅读下列语段，运用积累的知识，完成下面小题。 《向太阳》节选 《雪落在中国的土地上》节选 《鱼化石》节选 我曾经像你一样地迷路，像你一样地迷失了方向，像你一样地被侮辱，像你一样地在远方流浪。我知道你，我曾经走到你这里，就像走到自己的家里一样。 雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个太悲哀了的老妇，紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣jīn，用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮guō着…… 动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮沉；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字， 衣jīn （　　　　　）  侮（　　　　　）辱 絮guō（　　　　　） （2）下列对三首诗歌中核心意象的理解，有误的一项是（     ） A． 《向太阳》中的“太阳”是光明、希望与民族觉醒的象征，诗人借其表达对打破黑暗的渴望。 B． 《鱼化石》中的“鱼化石”既代表生命的逝去与遗憾，也暗含对生命本质与存在价值的思考。 C． 《雪落在中国的土地上》中的“雪”是苦难的载体，象征着笼罩在祖国大地上的寒冷与灾难。 D． 三首诗的核心意象均以“自然事物”为载体，且都仅传递出诗人对个人命运的感慨。 （3）《雪落在中国的土地上》节选中的两个省略号能改成破折号吗？为什么？ （4）节选的三首诗虽创作于不同时期，但都蕴含着艾青对“生命”与“时代”的思考。请任选一首，结合诗歌内容，从“个体生命”与“民族命运”的关联角度，做简要分析。 二、（2025-2026・上海虹口・九上期中）经过本次活动“AI名著助读系统”的活动体验，同学们对话题“AI学习的利弊”展开了激烈的讨论，并开展了“AI学习利弊之我见”的班级辩论活动。请你运用先驳后立的方式，先反驳对方的理由，再补充己方理由，进而有力地论证观点 正方观点：AI学习利大于弊 正方理由：AI学习软件能通过分析我们在活动中的答题数据，精准找到我们的知识薄弱点，推荐补充相关的针对性练习，帮助我们更高效地提高成绩。 反方观点：　　　　　　　　　　　　 反方理由：　　　　　　　　　　　　 三、（2025-2026・北京房山・九上期中）学校开展“铭记抗战历史，感悟抗战精神”主题学习活动，你所在小组整理了以下资料，请你参与文稿的编审与完善。 1. 在资料封面上用正楷字书写本次学习活动的主题。 前言 历史的洪流tāo tāo向前，有些记忆如磐石般烙印在民族灵魂深处。十四年抗战岁月，铸就了伟大的抗战精神。它不仅是克敌制胜的信念根基，更如一座灯塔矗立在民族精神的高地，激励我们不断向前。今天，让我们走近那段抗战历史，聆听岁月深处不屈的回响，感受那份bēn yǒng于血脉中的坚守与赤诚，领悟先辈为民族独立甘愿牺牲的崇高精神。 2. 下列对前言中加点或注音词语的字音、字形判断正确的一项是（     ） A． “tāo tāo”形容浩大、不可阻挡，应写作“涛涛” B． “磐石”读作“pán shí”，意为“厚而大的石头” C． “矗立”读作“zhù lì”，意为“高耸笔直地挺立” D． “bēn yǒng”形容情感强烈、充沛，应写作“奔踊” 资料一 抗战遗址是记录中华民族抗日战争历程的实物见证，也是传承民族记忆、开展爱国主义教育的重要载体。卢沟桥记录了全民族抗战的爆发，平型关战役遗址见证了八路军首战告捷，东北抗联密营遗址诉说着【甲】的游击岁月……这些遗址不仅让日军的暴行【乙】，更激励着每一位中国人铭记历史、砥砺前行。 3. 资料一中【甲】【乙】两处依次填入成语，最恰当的一项是（     ） A． 艰苦卓绝 水落石出 B． 艰辛曲折 水落石出 C． 艰苦卓绝 大白天下 D． 艰辛曲折 大白天下 资料二 ①在中国华侨历史博物馆的展厅中，一件沾有蚁光炎血迹的白色旗袍，无声地控诉着敌人的残暴。1939年11月21日晚，爱国侨领蚁光炎与夫人刘若英等人在曼谷遭到日军枪手的暗杀。②子弹穿透蚁光炎身体的瞬间，飞溅的鲜血如同一支饱蘸悲愤的巨笔，在妻妹的白色旗袍上留下浓重的印记。这件旗袍成为那段黑暗历史的直接物证，见证了蚁光炎先生为正义、为祖国所付出的生命代价。 馆内还珍藏着蚁光炎先生葬礼上南星影片有限公司敬献的“为国捐躯”挽幛。在民族危亡之际，蚁光炎挺身而出，借助自己在泰国商界与侨界的影响力，积极组织抗日救亡活动，筹措了大量外汇资金，他始终为抗战四处奔走，直至献出宝贵生命。“为国捐躯”的挽幛，成为后人对他赤子情怀的永恒铭刻。 【注释】①蚁光炎：广东澄海人，著名爱国侨领、抗日英烈，泰国工商界大实业家、慈善家。 4. 你想知道文段中“铭刻”的意思。查《现代汉语词典》，“铭刻”的主要解释有：①在器物上铸刻文字或图案；②牢记在心，永不忘记。根据词典解释，下列对文段中“铭刻”的理解最恰当的一项是（     ） A． 将英雄的事迹刻在石碑上 B． 将英雄精神刻写在挽幛上 C． 将英雄的事迹书写在挽幛上 D． 将英雄精神永远牢记在心上 5. 下列对文段中①②句修辞手法及表达效果分析不正确的一项是（     ） A． 第①句中“无声地控诉”运用拟人修辞手法，赋予旗袍生命与情感，使其成为这个历史悲剧的代言者。 B． 第①句将旗袍拟人化，使其成为具有抗争意识的主体，强烈地表达出对侵略者暴行的血泪控诉。 C． 第②句运用拟人修辞手法，“鲜血”是悲愤情感的载体，将侵略者的暴行形象化地展现出来。 D． 第②句运用比喻，将“飞溅的鲜血”比作“饱蘸悲愤的巨笔”，形象地展现出对侵略者的满腔愤恨。 资料三 在十四年抗战的烽火中，诗歌成为战斗的号角。无论是艾青《我爱这土地》中对山河的深沉眷恋，还是郭沫若《归国杂吟》中“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”的民族魂魄，这些抗战诗歌都凝聚着团结一心、血战到底的英雄气概。诵读这些浸染血火记忆的文字，能让我们穿越时空，深切地感悟抗战精神。读懂诗词中蕴藏的伟大抗战精神，也就读懂了中华民族生生不息的根脉。 6. 文段中的画线句存在问题，请你修改。 结语 7. 请你为本次学习活动写一段结语，用上“见证”“传承”“使命”三个词。 四、（2025-2026・河南许昌・九上期中）小组成员搜集了一段题为“非遗文化创意表达，2025河南春晚年味‘非’一般”的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 1月26日晚，《蛇来运转万巳大吉——2025河南春晚》在河南卫视、大象新闻客户端上线。整台春晚将非遗文化与创意表达、年轻语态相融合，为广大观众带来了一场“豫”罢不能的视觉盛宴。　　　　　　　　。　　　　　　　　。　　　　　　　　。　　　　　　　　。中外观众纷纷表示：“河南春晚的含金量还在上升。”“河南春晚后劲太大。” ①排在前面的节目《天庭潮音》国潮戏曲碰撞民族摇滚，开场即带给观众满屏震撼 ②节目《美美与共》以中国箜篌演奏家为串联线索，奏响文明交融互鉴之音，将传统文化更好地展示给中外观众 ③震撼之余再来欣赏舞蹈《蛇来运转》，它生生不息的力量之感让人心潮澎湃 ④静下心来聆听歌曲《五瓦》，它戳中了许多游子的心 五、（2025-2026・河南周口・九上期中）下面是小鹿同学拟写的主题文稿，请你帮忙完善。 中原儿女始终心无旁①____________（鹜 鹜）地恪守与脚下这片厚土的深厚盟约，将自强不息的品格融入血脉。他们用奋斗驱除前进道路上的一切困难，让昔日的黄泛区变成了今日的“中原粮仓”，让古老的黄河岸焕发出崭新的时代光彩。 看吧，智慧农业的春风已吹遍南阳盆地，无人收割机在金色麦浪中精准作业；数字经济的新雨已浸润郑州街巷，直播电商将河南好物送往五湖四海——传统产业与现代科技在此相得益②____________（彰 章），共同绘就高质量的发展图景，洛阳牡丹依托文旅融合惊艳世界，而鹿邑县作为老子故里，持续将深厚的道家文化底蕴转化为区域发展的软实力，吸引着无数探寻智慧的目光。 今天的河南，正以包容开放的姿态拥抱未来。这片土地上的每一个人，都是伟大时代的见证者，更是奋进中原的建设者。他们用实干诠释担当，用创新赢得未来，共同谱写着新时代中原自强不息的绚丽篇章！ （1）根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 （2）请提取画波浪线句子的主干。 （3）语段中提到河南人民“用奋斗驱除前进道路上的一切困难”，并通过智慧农业、数字经济等实例展现了现代化发展。请结合语段内容并联系生活实际，谈谈你对“恪守传统与驱除陈旧”这两者之间关系的理解。（80字左右） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、【答案】 1.① 勃 ② chì 2.分号（；） 二、【答案】 （1）① pū ② kè （2）① 誉 ② 妄 三、【答案】 1.① A ② A 2.① 骛 ② 彰 四、【答案】 中国艺术取得辉煌成就，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求的结果。 或：中国艺术取得辉煌成就的原因，是勤劳智慧的中国人民对至真至美不懈追求。 五、【答案】 任何事都不太可能存在“躺赢”。“躺平”不可取，“躺赢”不可能，说的就是这个道理。从个人发展来看，踔厉奋发，自强不息才会激发人的内在动力，促进个人全面发展；从社会、国家角度来看，敢拼敢闯，自强不息是实现中华民族伟大复兴的力量源泉，所以，“躺平”这种思想对个人发展、社会进步、民族繁荣都是有百害而无一利的。 六、【答案】 示例：叔叔，您可以选黄河石林书签和丝路驼铃摆件。黄河石林书签能激励妹妹攀登探索，丝路驼铃摆件寓意前程通达，都很有白银特色～ 七、【答案】 （1）① 博 ② 焕 （2）应在“先人功绩”前加上“尊崇”。 八、【答案】 1.① 骛 ② chěng 2.； 九、【答案】 （1）D （2）① 彰 ② 骛 十、【答案】 （1）示例一：中国精神 示例二：自强不息 （2）① 恪 ② zài （3）① 寻 ② 循 （4）造就 十一、【答案】 1.① 剪影 ② 汲取 ③ 断章取义 2.B 3.C 十二、【答案】 1.① 冠冕 ② 勃发 ③ 漫游 2.C 3.B 十三、【答案】 （1）① 淌 ② 撼 ③ 邃 ④ 瀚 （2）C 十四、【答案】 1.① 亵渎 ② 丰功伟绩 2.D 3.本句成分残缺，缺失“贡献”的谓语“作出”，修改意见是：在“事业”后添加“作出”，或改为“必将为人类和平发展的崇高事业作出更大的贡献”。 一、【答案】 （1）① 冕 ② 骛 （2）zhēn （3）C （4）C （5）A 二、【答案】 示例：甘肃省 A 级旅游景区分布不均，天水市数量最多（ 63 个），嘉峪关市最少（ 8 个），白银市数量较少（ 16 个）。 三、【答案】 （1）① 焕 ② zhàn （2）A （3）示例：或俯身触摸岁月痕迹 （4）这三种色彩在天地间碰撞交融，绘就了一幅壮丽的天然画卷。 （5）示例 ： 聆听浪石对话，触摸火山记忆 —— 峨蔓海岸，让岁月为你讲故事。 四、【答案】 示例：各位客官，这楚地的越王勾践剑您可得瞧瞧！它虽经千年，仍锋利无比，剑身上的菱形纹饰是咱楚人的巧思。再尝尝热干面，筋道的面裹满芝麻酱，香得很，是咱楚地的烟火气！ 五、【答案】 （1）鼎 劫 （2）A. 承载 B. 弦歌不辍 （3）这座古称“黉庙”的建筑群， 不仅是 儒家文化的物质载体， 更 见证了徐州作为“九州之一”的文教兴衰。 （4）C （5）D 六、【答案】 1.A 2.示例一：书写自强华章 示例二：青春聚力前行 七、【答案】 【示例】“中国大学生自强之星”标志主体部分由青年大学生头像、火炬等元素共同组成，整体形似一个活泼跳跃的五角星。青年大学生头像呈火焰状，昂首向前，寓意着“自强之星”作为青年模范，像火炬一样传递正能量，展示了中国大学生拼搏奋进、自强不息的精神面貌和时代形象。 八、【答案】 将② 和③ 互换位置 九、【答案】 示例一：《艾青诗选》是一部诗集，“土地”、“太阳”是其中常见的诗歌意象，寄托着诗人艾青对祖国真挚浓烈的热爱，以画人境，诗韵悠然。我希望收到这本书的你，能沉浸在艾青的“诗歌国度”，读诗，品画，入情。 示例二：《水浒传》是一部古典小说，描写了以宋江为首的梁山好汉们反抗欺压，揭竿而起，聚义梁山，直至接受招安，最后失败的故事。四海之内皆兄弟，我希望收到这本书的你，也能和梁山好汉们一样，结交志同道合、胸怀忠义的人生挚友。 十、【答案】 刘禹锡的“豪”体现在：身居陋室，不改安贫乐道的志趣和高洁傲岸的节操；一反“逢秋悲寂寥”的常情，确立“秋日胜春朝”的新见；以“沉舟”“病树”比喻自己，面对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。（写两个即可） 十一、【答案】 1.C 2.用墨之趣在于舐毫吮墨和静心研墨。 十二、【答案】 1.精髓 2.修改意见：删去“通过”或“使”。 十三、【答案】 1.① ti ② 睿 2.“鹜”改为“骛”；“殒”改为“陨”。 3.B 4.C 十四、【答案】 （1）① zhēn ② kè ③ dú ④ zī （2）① 前仆后继 ② 矫揉造作 十五、【答案】 1.① líng ② 娆 2.B 十六、【答案】 （1）C （2）jū kuàng 十七、【答案】 1.C 2.C 3.B 十八、【答案】 1.① 示例： “ 留取丹心照汗青 ” 的文天祥 ② 示例：“ 甘洒热血沃中华 ” 的赵一曼 2.示例：小语，比赛失利难免失落，但一次输赢从不定义你的价值。你看屈原虽遭放逐仍吟《离骚》，文天祥兵败被俘犹存正气。失败恰是磨砺风骨的砥石，自强才是破浪的舟楫。 “ 天行健，君子以自强不息 ” ——愿你在沉淀后振翅，终将鸣响属于你的时代强音！ 十九、【答案】 1.① 逸 ② 呢喃 ③ 骛 2.A 二十、【答案】 （1）奋斗的青春最美丽 （2）① ráo ② zhēn （3）① 鹜 ② 骛 ③ 誊 ④ 誉 二十一、【答案】 1.腾； qìng ；焕 2.B 3.① “万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出”修改为“万人诵读《千秋回响》拉开文艺演出的序幕”；② “长江生生不已，楚韵奔流不息”修改为“长江奔流不息，楚韵生生不已” 4.上联：文化盛宴华彩谢幕 二十二、【答案】 （1）① 用心感受 ② 主动发现 （2）A （3）D 二十三、【答案】 1.C 2.B 3.B 4.C 二十四、【答案】 1.① 礴 ② 重叠 ③ 誉 2.C 二十五、【答案】 （1）C （2）① 矫 ② 即 （3）自强不息是对心灵的陶冶和对德行的培养。（或自强不息是对德行的培养。） （4）示例：推荐 B （怨天尤人）。文段开头连用三个“没有”，强调自强不息者拒绝抱怨、伪饰与盲从。“怨天尤人”形容对不如意的事情一味归咎于客观，与“抱怨”的语义高度契合。“半途而废”仅强调做事中途放弃，与后文“永不言弃”的语义也略显重复。因此，“怨天尤人”更贴合此处的语义衔接和主题表达。 二十六、【答案】 （1）① 漫 ② 婷 （2）① lüè ② zài （3）示例：我们仿佛看到伟人立于冰天雪地的北国，万丈豪情似红日喷薄而出。 （4）示例：将“不仅”和“更”后面的内容对调。 二十七、【答案】 1.① 贤 ② 恪 ③ 允诺 ④ 保持 2.一个有教养的人，不仅要愿意尊重别人，还要善于尊重别人。 二十八、【答案】 1.骛 袤 润 2.C 3.A 4.语段多次运用排比，以“让……”的整齐句式，铺陈“风景被文字唤醒、故事被脚步延展、旅行成文化朝圣”“爱上经典作品、灿烂文化、壮美山河”“领略自然之美、感悟文化之美、陶冶心灵之美、成就人生之美”等内容。既条理清晰地展现了“跟着名著去旅行”的价值、目的与愿景，层层递进凸显核心理念；又增强了语言的节奏感、气势与感染力，让倡议更具号召力，使读者直观感受新业态的丰富内涵与美好前景。 二十九、【答案】 （1）C （2）B （3）B 三十、【答案】 1.“山河迹忆”抗战文学汇编 2.B 3.D 4.B 5.C 6.被评为国家一级文物的《小英雄雨来》手稿，是特展中最受青少年关注的展品之一。 7.刻画民众觉醒的《差半车麦秸》，诠释农民英雄的成长。 三十一、【答案】 1.B 2.和平信念应如鲜妍火炬 3.这次阅兵，不仅是对历史的回望，更是向明天宣示：珍爱和平、开创未来。 三十二、【答案】 1.① A ② B 2.A 3.祖国北疆的航天基地，科技工作者们勇攀高峰，以一次次精准回收的壮举展现中国航天的非凡成就。 三十三、【答案】 1.履 袤 wò gēng 2.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 3.D 4.A 三十四、【答案】 1.① miǎn ② 袤 2.同甘共苦（同源共流、同频共振） 3.《沁园春 · 雪》中毛主席被北国广mào的雪野激发的壮志豪情 4.重读带引号的 “ 家 ”字 ‌，这样能更突出 “ 家 ” 作为情感与责任起点的核心地位，让整个句子更有感染力。 三十五、【答案】 1.D 2.D 3.这些“长征印记”的意义深远，不但是历史的真实记录，而且是连接过去与现在的情感纽带。 4.D 5.B 6.既要传承前人的精神火炬，又要担当当下的时代使命。 三十六、【答案】 1.① pīng ② 戚 2.① 漫游 ② 丰润 3.A 4.今天，通过诗歌的文化盛宴，我们感受中华文明的璀璨辉煌。 三十七、【答案】 1.“古建新颜”资料手册 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.答案示例：老胡同乘着申遗成功的东风，重新焕发出艺术和商业生机。 三十八、【答案】 1.① 韧 ② xiè 2.假设 3.示例一：庞众望于困顿中执坚韧之炬、怀乐观之光，立志报国，实为寒门学子之榜样！ 示例二：范振喜以病躯扛重任，凭执着破困局，四十年带领特困村蝶变，“农民铁人”的担当令人动容！ 三十九、【答案】 （1）① 厄 ② 驱 ③ 惘 （2）附庸风雅 （3）示例：这些生命，即使身处泥泞，依旧彬彬有礼，风骨未失。（或“即便”也可） 四十、【答案】 1.C 2.C 3.比喻在抗战历史中做辅助工作、处于次要位置的小人物（或：抗战历史中平凡的普通人） 4.A 5.他们虽然身陷绝境，但是毅然反抗，坚守大义，体现了不屈的民族精神。 6.D 7.① 示例：铁甲洪流 ② 激荡复兴信念（或：和平鸽飞承载和平愿景） 四十一、【答案】 1.铭记烽火岁月传承抗战精神（书写规范） 2.C 3.D 4.B 5.D 6.指通过互动体验让抗战历史变得生动可感的教育形式。 7.修改为“正是这样的互动体验，把抗战历史被深深扎根在每一个体验者的心里”。 四十二、【答案】 1.① zài ② 奋 ③ qiè ④ 与 2.① 示例：勇于担当； ② 乐于奉献 3.示例：天行健，君子以自强不息 4.修改：一个人只有对生活充满热情和信心，才能锲而不舍地追求这种生命不息的人生境界。 四十三、【答案】 1.凝结 2.B 3.A 4.① 秋风萧瑟 ② 洪波涌起 5.C 四十四、【答案】 1.C 2.C 3.A 4.D 四十五、【答案】 1.C 2.A 3.B 4.C 5.B 四十六、【答案】 （1）① 曦 ② 脍 （2）① 流动 ② 焕发 （3）C （4）原句可修改为：“优美的自然风景和厚重的文化底蕴，让云龙山成为徐州人引以为傲的地标。”或“因为优美的自然风景和厚重的文化底蕴，云龙山成为徐州人引以为傲的地标。” （5）B 四十七、【答案】 （1）yè （2）① 濡 ② 恪 （3）C （4）B （5）B 四十八、【答案】 （1）① 灌溉 ② 桑梓 （2）D （3）B （4）① 恪守 ② 创新 （5）—— （6）水 四十九、【答案】 （1）C （2）示例：水川湿地里芦苇摇曳，诉说着生态和谐的诗意 （3）① 欲渡黄河冰塞川 ② 将登太行雪满山 ③ 云横秦岭家何在 ④ 雪拥蓝关马不前 ⑤ 沉舟侧畔千帆过 ⑥ 先天下之忧而忧 ⑦ 后天下之乐而乐 五十、【答案】 1.① qī ② 庸 ③ jiǎo 2.① 可望而不可及 ② A 3.在 “ 奋斗终身 ” 后加 “ 的勇气 ” 。 4.C 五十一、【答案】 1.D 2.C 3.B 4.A 五十二、【答案】 1.A 2.A 3.① 想必每一个运动健身、减肥养生的人对这几种“超级食物”的名字都不陌生。（或者修改为：想必这几种“超级食物”的名字对每一个运动健身、减肥养生的人来说都不陌生） ② 羽衣甘蓝等“超级食物”受到追捧，藏着人们真实的生活态度和对健康生活的渴望。 4.含义：购买“超级食物”这类消费行为能为平淡日常增添趣味、调剂生活，给人带来愉悦感，但并非保障健康的根本方式。 表达效果：运用比喻修辞，将消费带来的愉悦感受具象化，生动通俗；语气包容柔和，自然引出后文关于健康本质的论述，缓和说教感。 5.示例： ① “超级食物”是神话还是科学？ ② 揭秘超级食物真相，科学呵护身体健康。 五十三、【答案】 （1）① 绸缎 ② yè （2）A （3）删去“和眷恋”（或把“充满了”改为“饱含着”） 五十四、【答案】 （1）① sī ② 辖 ③ 晌 （2）B （3）① 杨志（青面兽） ② 武松（行者） （4）场景：第一次相遇(甲文)是偶遇结拜，场景平和友好，展现了英雄间的惺惺相惜；第二次相遇(乙文)是危难相救，场景紧张激烈，凸显了鲁智深的仗义和神勇。作者匠心：通过不同场景的对比描写，多角度、多层次地塑造人物形象，使鲁智深义薄云天、勇猛无畏的形象更加丰满、立体、真实。 五十五、【答案】 1.① cuì ② jué ③ 驻 2.① 永不言败 ② 心无旁骛 3.③ 关联词使用不当，将 “ 不仅 …… 还 ……” 改为 “ 不是 …… 而是 ……”。 五十六、【答案】 1.北疆有情，包头有请 2.（1）hán （2）篝 3.积淀和承载几千年文明的河套平原 4.① 示例：北疆的美是绿色的 ② 是蒙古族牧人马蹄踏过的草原 ③ 是额尔古纳湖畔摇曳的柳烟 5.示例： 线路一“钢铁脊梁铸辉煌” 来“钢铁脊梁铸辉煌”线路！走进包钢工业旅游区，看钢铁是怎样“炼”成的；到“包棉1958”，触摸纺织工业的历史脉络；逛北方兵器城，与各类先进兵器“对话”。在这里，能深度感受工业发展的磅礴力量，开启一场硬核的工业研学之旅！ 线路二“草原秋色染霞光” 选“草原秋色染霞光”线路准没错！赛汗塔拉城中草原，让你在都市中邂逅草原的辽阔与诗意；春坤山旅游景区，能欣赏到层林尽染的秋日盛景；套马沟农庄，可体验别样的田园生活与农耕文化。研学其间，尽情拥抱北疆草原的壮美与生机。 线路三“西口情缘忆往昔” “西口情缘忆往昔”线路值得一选！漫步包头金街，感受繁华里的烟火气；穿梭老包头走西口历史文化街区，仿佛触摸到先辈走西口的岁月沧桑；探访包头古城，在一砖一瓦中回溯城市的过往。研学于此，深入了解西口文化，与历史深情对话。 一、【答案】 （1）① 襟 ② wǔ ③ 聒 （2）D （3）不可以。第一处省略号表语意未尽，以留白强化苦难的绵长深重，突出作者对祖国命运的深切悲痛；第二处省略号省略了絮聒的内容，暗含寒风不止、苦难无尽的意味。破折号多用于解释说明、语意转折、递进等，无法实现省略号抒情留白、烘托悲凉氛围的表达效果。 （4）《向太阳》：以个体“我”的迷茫与觉醒为线索，“我”在太阳指引下走出黑暗，象征个体觉醒与民族觉醒的同步，主题侧重对民族光明未来的期盼。 《雪落在中国的土地上》： 通过描写寒风中被拉扯衣襟的行人这一个体的苦难，映射民族被战争摧残的命运，主题侧重对民族苦难的悲悯与忧思。 《鱼化石》：以个体生命（鱼）的遭遇为切入点，虽未直接关联民族命运，但创作于新中国成立后，暗含对生命价值的反思，可延伸至对民族发展中个体生命意义的思考，主题更侧重对生命本质的哲学探索。 二、【答案】 ① AI 学习弊大于利 ② 反方理由： AI 虽然能针对答题数据中的薄弱点，推荐针对性练习和阅读材料，但这并不意味着能够帮我们提高成绩。很多名著知识难以通过单纯地做题来提高阅读能力，进而提升成绩，并且长期使用 AI 学习软件，会让我们养成依赖心理，缺乏独立解决问题的能力。一旦离开 AI 辅助，我们面对学习难题时，便会不知所措，不利于良好学习习惯的养成。 三、【答案】 1.铭记抗战历史，感悟抗战精神 2.B 3.C 4.D 5.C 6.示例：这些抗战诗歌都展现着团结一心、血战到底的英雄气概。 7.示例：那些抗战遗址、文物等共同见证了十四年的抗战岁月，它们不仅传承了中华民族不屈不挠的抗战精神，更激励每一位青少年要肩负起“铭记历史、砥砺前行”的时代使命。 四、【答案】 ① ① ② ③ ③ ④ ④ ② 五、【答案】 （1）① 骛 ② 彰 （2）鹿邑县转化为软实力，吸引着目光。 （3）示例：我认为“恪守传统”与“驱除陈旧”是相辅相成的。河南在恪守农耕文明勤劳精神的同时，大胆驱除落后的生产方式，引入智慧农业，这正是最好的证明。在我们的学习中，也要恪守勤奋认真的传统，同时驱除低效的学习方法，才能不断进步。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $