第三单元课外古诗词诵读《左迁至蓝关示侄孙湘》随堂练习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 初中语文新授课同步练，分层梯度清晰，从基础积累到综合拓展，强化文化自信与思维能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累层|文学常识、名句默写、字词解释、文言基础|以填空、默写题夯实基础，如文学常识填空强化文化积累，文言专项提升语言运用能力| |理解应用层|诗句理解、情感分析|通过选择、简答题深化理解，如内容理解选择题培养逻辑思维，简答题赏析颈联情景交融| |综合拓展层|写作特色、跨文本对比|以赏析题和对比阅读提升高阶能力，如对比阅读《长沙过贾谊宅》培养辩证思维与审美创造|

《左迁至蓝关示侄孙湘》随堂练习（含答案） 一、文学常识填空（每空1分，共8分） 1. 本诗作者________，字________，世称“韩昌黎”，是唐代________运动领袖，位列“唐宋八大家”之首。 2. 诗歌体裁为________，属于近体诗。全诗四联分别是首联、________、颈联、________。 3. 左迁：古代指________。本诗是诗人被贬________途中写给侄孙________的抒怀诗作。 二、名句默写（每空2分，共16分） 1. 诗中直言获罪原因，尽显刚正不阿、为国直言的句子：________，________。 2. 运用夸张，写被贬路途遥远、境遇凄惨的句子：________，________。 3. 借景抒情，渲染前路迷茫、身世坎坷、悲愤苍凉的千古名句：________？________。 4. 结尾嘱托亲人，尽显悲壮不屈、至死不悔报国之志的句子：________，________。 三、重点字词解释（每空2分，共20分） 1. 一封朝奏九重天 朝：________ 九重天：________ 2. 夕贬潮州路八千 贬：________ 3. 欲为圣明除弊事 圣明：________ 弊事：________ 4. 肯将衰朽惜残年 肯：________ 惜：________ 5. 云横秦岭家何在 横：________ 6. 雪拥蓝关马不前 拥：________ 7. 知汝远来应有意 汝：________ 四、文言基础专项（通假字、一词多义、古今异义、特殊句式）（共12分） 1. 通假字（2分） 弊事：“弊”通“________”，意思是________。 2. 古今异义（每空2分，4分） 惜：古义：________ 今义：爱惜、珍惜、惋惜 3. 一词多义（每空2分，4分） 朝：①一封朝奏九重天（________） ②入朝为官（________） 4. 特殊句式（2分） 云横秦岭家何在：属于________句式（倒装句类型）。 五、内容理解选择题（每题3分，共9分） 1. 下列对首联“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”赏析错误的一项是（ ） A. “朝奏”“夕贬”对比强烈，突出获罪之快、被贬之仓促 B. “九重天”写出朝廷至高无上，暗含皇权威严 C. “路八千”实指八千里路程，夸张写出贬地遥远、处境悲惨 D. 首联情绪低沉，满含对朝廷的怨恨与对自己莽撞上书的悔恨 2. 下列对颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”理解正确的一项是（ ） A. 诗人后悔直言进谏，惋惜自己晚年被贬、前途尽毁 B. 表明诗人为国除弊的初心不改，不因年老被贬而苟且偷安 C. 诗人自怨自艾，感叹自己年老无用、无力报国 D. 暗含对君王不识忠臣、辜负贤臣的消极躺平心态 3. 下列对全诗主旨理解有误的一项是（ ） A. 抒发直言进谏、无辜被贬的满腔悲愤 B. 表现诗人刚正不阿、忠心报国、至死不渝的气节 C. 流露前路迷茫、身世漂泊的凄凉与孤寂 D. 表达诗人厌倦官场、渴望归隐田园的心愿 六、简答题（共15分） 1. 赏析颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的妙处。（7分） 2. 结合尾联分析诗人的复杂情感。（8分） 七、写作特色赏析（8分） 请结合全诗，赏析本诗对比鲜明、情景交融、悲壮沉郁的艺术特色。 八、对比阅读（与《长沙过贾谊宅》对比）（12分） 【甲】《左迁至蓝关示侄孙湘》 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【乙】《长沙过贾谊宅》 刘长卿 三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。 寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。 1. 两首诗同为贬谪诗，抒发的情感有何相同点和不同点？（6分） 2. 两首诗的抒情方式、整体风格有何差异？（6分） 参考答案与详细解析 一、文学常识填空（每空1分，共8分） 1. 韩愈；退之；古文 2. 七言律诗；颔联；尾联 3. 贬官、降职；潮州；韩湘 二、名句默写（每空2分，共16分） 1. 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千 2. 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千 3. 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前 4. 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边 三、重点字词解释（每空2分，共20分） 1. 朝：早晨；九重天：代指皇帝、朝廷 2. 贬：降职、流放 3. 圣明：指圣明的君主、朝廷；弊事：有害的事，指社会弊端、弊政 4. 肯：岂肯、怎能；惜：顾惜、吝惜 5. 横：横亘、遮蔽 6. 拥：阻塞、封堵 7. 汝：你（指侄孙韩湘） 四、文言基础专项（共12分） 1. 通假字 弊：通“蔽”，弊端、蔽害。 2. 古今异义 惜：古义：顾惜、吝惜；今义：惋惜、珍惜。 3. 一词多义 朝：①早晨；②朝堂、朝廷 4. 特殊句式 宾语前置（正常语序：云横秦岭家在何） 五、内容理解选择题（每题3分，共9分） 1. D 解析：首联无“悔恨”，诗人坦荡刚正，无悔于为国进言，只叹仕途不公、遭遇惨烈。 2. B 解析：颔联直抒胸臆，表明自己一心为国、不计个人得失，年老仍忠心不改。 3. D 解析：全诗无归隐之意，始终坚守报国初心，抒发的是忠贞不屈与贬谪悲愤。 六、简答题（共15分） 1. 颈联名句赏析（7分） ①意象精妙：以“云横秦岭”“雪拥蓝关”两个壮阔又萧瑟的雪景山势意象，写出贬途路途艰险、天地苍茫的景象（3分）；②情景交融：云雾遮山、大雪阻路，不仅是实景，更象征前路迷茫、归家无路、仕途断绝的人生困境（2分）；③以“马不前”拟人，借马匹困顿不前，烘托诗人内心悲愤、凄凉、无奈的复杂心绪，意境苍凉，千古传神（2分）。 2. 尾联情感分析（8分） ①表层情感：诗人预感贬地偏远、瘴气丛生、环境恶劣，生死难料，嘱托侄孙收拾尸骨，流露被贬绝境的悲壮与凄凉（4分）；②深层情感：看似凄凉遗言，实则暗含不屈之志，诗人虽遭贬谪、身处绝境，却始终无悔报国，尽显刚正坚毅、忠贞不渝的家国情怀（4分）。 七、写作特色赏析（8分） 1. 对比鲜明：首联“朝奏”与“夕贬”极速对比，突出祸福骤变、仕途无常；“九重天”的朝堂尊贵与“路八千”的荒远贬地对比，强化被贬的惨烈境遇（3分）。 2. 情景交融：颈联以秦岭云横、蓝关雪阻的苍凉冬景，寓人生困顿、前路迷茫、有家难归的悲愤，景为情设、情由景生（3分）。 3. 风格沉郁悲壮：全诗不刻意诉苦，将个人遭遇与家国大义结合，悲愤却不消沉，凄凉却不失气节，格调雄浑悲壮（2分）。 八、对比阅读（12分） 1. 情感异同 相同点：两首诗都是贬谪诗，都抒发了诗人无辜被贬、仕途坎坷、身世凄凉的悲愤与苦闷，都感慨贤才遭贬、命运不公（3分）。 不同点：①韩愈《左迁至蓝关》重在直抒忠贞、不屈不挠，虽遭贬谪，依然坚守报国初心，悲壮刚烈；②刘长卿《长沙过贾谊宅》重在怀古伤今、同命相怜，借古人自伤，情绪低沉凄婉，满含万古迁客的悲凉（3分）。 2. 手法与风格差异 ①《左迁至蓝关》：以直抒胸臆为主、情景交融为辅，开篇叙事明志，中间写景衬情，风格刚健悲壮、慷慨激昂（3分）； ②《长沙过贾谊宅》：以借古讽今、怀古抒情、全程情景交融为主，凭吊古迹、追忆古人，委婉含蓄抒发身世之悲，风格苍凉凄寂、沉郁婉转（3分）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $