专题09 课内文言文阅读（期中真题汇编）八年级语文上学期新教材统编版

**基本信息** 八年级上学期期中课内文言文阅读专题汇编，精选北京、天津多地期中真题，覆盖《记承天寺夜游》《三峡》《答谢中书书》，注重基础积累与课内外迁移能力考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择题|13题|实词多义（如“遂”“但”）、通假字（如“阙”）、句子理解、内容分析|基础题占比高，聚焦文言核心知识，如《三峡》“溯”“奔”等实词解释| |非选择题|2题|课内外对比阅读（如《记承天寺夜游》与《东坡志林》“闲”的不同表达，《答谢中书书》与《与施从事书》景物描写比较）|突出思维能力，通过跨文本对比考查情感态度与文化理解，如苏轼“闲人”自嘲与“闲者为主”的人生态度差异|

专题09 课内文言文阅读 一、（2025-2026・北京大兴・八上期中）阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ） A． 三人行，必有我师焉       欣然起行       君子之行       衣锦夜行 B． 遂至承天寺寻张怀民       遂拜蒙母       遂成枯落       天遂人愿 C． 相与步于中庭       未复有能与其奇者       与朋友交而不信乎       与人为善 D． 但少闲人如吾两人者耳       但当涉猎       但微颔之       但求无过 2. 下列对“念无与为乐者”的理解，不正确的一项是（     ） A． 一个“念”字，生动刻画出作者在月色入户的喜悦之后，瞬间产生的孤独与寻觅的心理活动。 B． 体现了苏轼的情感变化，含蓄表现了他被贬黄州知交零落，想到身边无共赏美景之人的寂寞。 C． “乐”是指欣赏清幽月色而获得的审美愉悦与精神慰藉，从而体现了贬谪中苏轼的高雅情趣。 D． 一个“无”字表明当时苏轼身边确实没有志同道合的朋友，他只能前往承天寺独自夜游赏景。 3. 根据《记承天寺夜游》及下面的材料，在后面语段的横线处填写恰当的内容。 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜③？所不如者，上无两税④及助役钱⑤耳。 （取材于苏轼《东坡志林》） 注释：①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②第：此处是建造宅院的意思。③胜：优美，美好。④两税：夏秋两税。⑤助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 在两文中苏轼均以“闲”自处，却有不同表达。苏轼看见“　　　　　　　①”，却“念无与为乐者”，在承天寺，面对月夜美景，他不由发出“②　　　　　　　”的感慨，以“闲人”自嘲处境，言辞中藏着淡淡的孤寂；在临皋亭，面对“　　　　　　③”，他提出“闲者便是主人”的观点，将“闲者”定义为自然之主，更显他　　　　　④的人生态度。 一、（2025-2026・天津河北・八上期中）阅读《三峡》，完成下面小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（       ） A． 沿溯阻绝             溯：逆流而上 B． 则素湍绿潭                    湍：急流 C． 良多趣味             良：甚，很 D． 林寒涧肃                    肃：严肃，严厉 2. 下面句子中加点的字是通假字的一项是（       ） A． 略无阙处 B． 至于夏水襄陵 C． 清荣峻茂 D． 空谷传响 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（       ） A． 文章写山主要突出其雄伟气象，具有连绵不断、遮天蔽日的特点。 B． 第二段“有时朝发白帝，暮到江陵”可谓日行千里，反映出夏天江流之急。 C． 秋天的三峡万物萧条，凄清哀婉，两岸的“高猿长啸”更是引人悲伤垂泪。 D． 文章谋篇布局严整紧凑，先总体展现出三峡概貌，再按照季节顺序具体描绘三峡的景象。 一、（2025-2026・天津北辰・八上期中）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（       ） A． 沿溯阻绝       溯：逆流而上 B． 虽乘奔御风       奔：飞奔 C． 则素湍绿潭       湍：急流 D． 属引凄异       属；连接 2. 下面句子中加点字属于通假字的一项是（       ） A． 略无阙处 B． 朝发白帝 C． 清荣峻茂 D． 林寒涧肃 3. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（       ） A． 第①段先总写三峡地貌，然后依次分别从侧面和正面两个角度描写了山的巍峨高大。 B． 第②段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。 C． 第③段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象，具有清幽美的特点。 D． 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 二、（2025-2026・天津红桥・八上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，正确的一项是（     ） A． 两岸连山，略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） B． 沿溯阻绝（逆流而上） C． 自三峡七百里中（如果） D． 清荣峻茂（光荣） 2. 下面对文中语句翻译错误的一项是（     ） A． 回清倒影。译文：回旋的清波，倒映着各种景物的影子。 B． 略无阙处。译文：全然没有中断的地方。 C． 虽乘奔御风。译文：即使是奔跑，乘风飞行。 D． 哀转久绝。译文：声音悲哀婉转，很久很久才消失。 3. 下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现出奔放美，春冬的三峡显示出清幽美，而秋季的三峡却展示着凄婉美。 B． 第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。 C． 第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。 D． 文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 三、（2025-2026・北京房山・八上期中）阅读《答谢中书书》，完成下面小题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1. 下列选项中加点字意思相同的一项是（     ） A． 古来共谈     谈天说地 B． 清流见底     两袖清风 C． 四时俱备     时不我待 D． 实是欲界之仙都     春华秋实 2. 下列对“未复有能与其奇者”的理解，不正确的一项是（     ） A． 表现出作者愿与谢中书同赏山水美景的期待。 B． 表现出作者对谢灵运能欣赏山水之妙的钦慕。 C． 表现了作者难与谢灵运一起欣赏秀美山水的惋惜。 D． 表达了作者自认为与谢灵运同为懂山水之人的自豪。 3. 根据《答谢中书书》及下面材料，在后面语段的横线上填写恰当的内容。 故郫县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春萝被径。“风雨如晦②，鸡鸣不已。”信③足荡④累颐物⑤，悟衷散赏。 （选自吴均《与施从事书》） 注：①干：连接。②晦：昏暗。③信：确实。④荡：涤除。⑤颐物：流连物态以怡养性情。 两位作者都借山水景物抒怀。他们笔下的景物有不少相似之处：“高峰入云”和“绝壁干天”都表现了山　　　　　　　的特点；“猿鸟乱鸣”和材料中的“　　　　　　　”都表现了动物的勃勃生机。但在抒怀上却各有侧重：陶弘景借“实是欲界之仙都”，表达了对自然美景的赞美之情；吴均以“　　　　　　　”道出了自然景物能滋养心灵的感悟。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题09课内文言文阅读 核心 必练 一、【答案】 1.D 2.D 3.①月色入户②但少闲人如吾两人者耳③江山风月④豁达洒脱（乐观旷达） 进阶 提升 一、【答案】 1.D 2.A 3.D 培优 冲刺 一、【答案】 1.B 2.A 3.A 二、【答案】 1.A 2.C 3.D 三、【答案】 1.A 2.C 3.①高峻②千翼竞来（或“百臂相接”）③悟衷散赏 1/1 专题09 课内文言文阅读 一、（2025-2026・北京大兴・八上期中）阅读《记承天寺夜游》，完成下面小题。 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1. 下列选项中加点字的意思都相同的一项是（     ） A． 三人行，必有我师焉       欣然起行       君子之行       衣锦夜行 B． 遂至承天寺寻张怀民       遂拜蒙母       遂成枯落       天遂人愿 C． 相与步于中庭       未复有能与其奇者       与朋友交而不信乎       与人为善 D． 但少闲人如吾两人者耳       但当涉猎       但微颔之       但求无过 2. 下列对“念无与为乐者”的理解，不正确的一项是（     ） A． 一个“念”字，生动刻画出作者在月色入户的喜悦之后，瞬间产生的孤独与寻觅的心理活动。 B． 体现了苏轼的情感变化，含蓄表现了他被贬黄州知交零落，想到身边无共赏美景之人的寂寞。 C． “乐”是指欣赏清幽月色而获得的审美愉悦与精神慰藉，从而体现了贬谪中苏轼的高雅情趣。 D． 一个“无”字表明当时苏轼身边确实没有志同道合的朋友，他只能前往承天寺独自夜游赏景。 3. 根据《记承天寺夜游》及下面的材料，在后面语段的横线处填写恰当的内容。 临皋亭①下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第②园池，与此孰胜③？所不如者，上无两税④及助役钱⑤耳。 （取材于苏轼《东坡志林》） 注释：①临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。②第：此处是建造宅院的意思。③胜：优美，美好。④两税：夏秋两税。⑤助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的。 在两文中苏轼均以“闲”自处，却有不同表达。苏轼看见“　　　　　　　①”，却“念无与为乐者”，在承天寺，面对月夜美景，他不由发出“②　　　　　　　”的感慨，以“闲人”自嘲处境，言辞中藏着淡淡的孤寂；在临皋亭，面对“　　　　　　③”，他提出“闲者便是主人”的观点，将“闲者”定义为自然之主，更显他　　　　　④的人生态度。 【答案】 1.D 2.D 3.① 月色入户 ② 但少闲人如吾两人者耳 ③ 江山风月 ④ 豁达洒脱（乐观旷达） 【解析】 【导语】 《记承天寺夜游》是苏轼被贬黄州时的散文小品，以极简笔墨勾勒出月夜清景与文人雅趣。全文仅83字却蕴含三重转折：由“解衣欲睡”到“欣然起行”的兴致勃发，由“念无与为乐”到寻得知己的柳暗花明，最终升华为“闲人”的哲学自况。文中“积水空明”的比喻将月光具象化，“藻荇交横”的错觉展现观察之微。结尾的反问句式，将物理之境转化为精神之境，在自嘲中透露出超越贬谪困境的旷达。 1. 本题考查一词多义。 A。行走/出行，走动/品性，操守/行走； B。于是，就/于是，就/最终，终于/顺应，满足； C。和，跟/领悟，欣赏/和，跟/对，向； D。只是/只是/只是/只是； 故选D。 2. 本题考查对关键句子的理解。 D。“无”并非指“没有志同道合的朋友”，根据“遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭”可见，张怀民便是能与他共赏月色的知己；“独自夜游”也与“相与步于中庭”的内容矛盾，选项分析错误。 故选D。 3. 本题考查对文段内容的理解和分析。 第一空，结合《记承天寺夜游》开头“解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者”可知，作者是因看见“月色入户”，心生喜悦，继而才产生“念无与为乐者”的想法，故填“月色入户”。 第二空，结合文本结尾“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”可知，“但少闲人如吾两人者耳”直接以“闲人”自居，暗含孤寂，符合本处要求，故填此句。 第三空，结合材料中“临皋亭下八十数步，便是大江……江山风月，本无常主，闲者便是主人”可知，苏轼在临皋亭面对的景物是“大江”，且后文以“江山风月”概括这一自然之景，故本处可填“大江”或“江山风月”。 第四空，链接材料中，苏轼被贬黄州，却以“江山风月，本无常主，闲者便是主人”看待自然之景，他为拥有美景而开怀。并且根据“所不如者，上无两税及助役钱耳”可知，他还调侃范子丰的园池需缴纳税，可见他并未被贬谪的困苦处境束缚，反而能以豁达的心态接纳现状、享受自然，故本处填“豁达乐观”或“旷达超脱”等词语即可。 【点睛】 参考译文： 元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉，这时月光照进门里，（我）高兴地起身出门。想到没有可以和我一同游乐的人，于是前往承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，（我们）就一同在庭院里散步。庭院中的月光像积水一样澄澈透明，水中仿佛有藻、荇菜交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月光？哪一个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 链接材料：距离临皋亭八十多步的地方，就是长江，江水中有一半是峨眉山上的雪水，我喝水、洗澡都从这里取用，何必一定要回到故乡呢！江河山川、清风明月，本来就没有固定的主人，清闲的人就是它们的主人。听说范子丰新建了宅院和园林池塘，和这里比起来，哪一处更优美呢？（这里）比不上他那处的，只是不用缴纳夏秋两税和助役钱罢了。 一、（2025-2026・天津河北・八上期中）阅读《三峡》，完成下面小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（       ） A． 沿溯阻绝             溯：逆流而上 B． 则素湍绿潭                    湍：急流 C． 良多趣味             良：甚，很 D． 林寒涧肃                    肃：严肃，严厉 2. 下面句子中加点的字是通假字的一项是（       ） A． 略无阙处 B． 至于夏水襄陵 C． 清荣峻茂 D． 空谷传响 3. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（       ） A． 文章写山主要突出其雄伟气象，具有连绵不断、遮天蔽日的特点。 B． 第二段“有时朝发白帝，暮到江陵”可谓日行千里，反映出夏天江流之急。 C． 秋天的三峡万物萧条，凄清哀婉，两岸的“高猿长啸”更是引人悲伤垂泪。 D． 文章谋篇布局严整紧凑，先总体展现出三峡概貌，再按照季节顺序具体描绘三峡的景象。 【答案】 1.D 2.A 3.D 【解析】 【导语】 郦道元《三峡》以精炼笔墨勾勒长江三峡的壮丽画卷。全文结构精巧，先总写山势之连绵险峻，奠定雄浑基调；后分述四季之景，夏水奔放，春冬清幽，秋日肃杀，层次分明。作者善用夸张、对比，如“朝发白帝，暮到江陵”尽显江流湍急；“素湍绿潭”与“林寒涧肃”形成鲜明对照。文末引渔歌作结，融情入景，使自然山水承载旅人愁思，意境深远，堪称北朝山水散文的典范之作。 1. 本题考查文言词语理解。 D.句意：树林和山涧显出一片清凉和寂静。肃：寂静、清冷； 故选D。 2. 本题考查通假字。 A.句意：完全没有中断的地方。阙：通“缺”，缺口、中断； B.句意：等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候。襄：满上； C.句意：水清，树荣，山高，草盛。峻：高峻； D.句意：空荡的山谷里传来猿叫的回声。谷：山谷； 故选A。 3. 本题考查内容理解辨析。 D.文章第一段总体写山，勾勒出三峡的雄奇背景。从第二段开始，依次描绘了夏、春冬、秋三个季节的不同景象。由此可知，文章是按照“山势总貌”再到“四季景色”的顺序来写的。“按照季节顺序”表述不准确，因为季节顺序并非从春到冬，而是夏→春冬→秋； 故选D。 【点睛】 参考译文： 在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。 等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑上飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，确实趣味无穷。 在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音持续不断，非常凄凉怪异，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 一、（2025-2026・天津北辰・八上期中）阅读《三峡》一文，完成下面小题。 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面各句中加点字的解释，不正确的一项是（       ） A． 沿溯阻绝       溯：逆流而上 B． 虽乘奔御风       奔：飞奔 C． 则素湍绿潭       湍：急流 D． 属引凄异       属；连接 2. 下面句子中加点字属于通假字的一项是（       ） A． 略无阙处 B． 朝发白帝 C． 清荣峻茂 D． 林寒涧肃 3. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（       ） A． 第①段先总写三峡地貌，然后依次分别从侧面和正面两个角度描写了山的巍峨高大。 B． 第②段用流水陪衬高山：伟岸雄峻的高山使一江急流汹涌飞驰，奔腾咆哮的江水又与两岸沉默的高山相应，又使三峡于雄峻之中增添了几分惊险。 C． 第③段在描述春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的幽美景象，具有清幽美的特点。 D． 文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。 【答案】 1.B 2.A 3.A 【解析】 【导语】 本文以凝练笔墨勾勒三峡七百里雄奇景致，春冬素湍绿潭映怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂藏尽野趣；夏水襄陵横断沿溯，朝发白帝暮至江陵的迅疾，尽显水势磅礴；晴初霜旦林寒涧肃，高猿长啸传响空谷，渔歌哀婉添几分凄清。文字虽简，却将三峡四时之景、阴晴之态尽现，展示出自然山水的雄浑与韵味。 1. 本题考查文言实词。 B.句意为：即使骑着飞奔的马，驾着疾风。奔：词类活用，这里指飞奔的马； 故选B。 2. 本题考查通假字。 A.句意为：全然没有中断的地方。阙：同“缺”，空隙、缺口； 故选A。 3. 本题考查对文章的理解与分析。 A。“依次分别从侧面和正面”错误，“重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面描写山的巍峨高大，“自非亭午夜分，不见曦月”是侧面描写山的高峻，应是先正面再侧面； 故选A。 【点睛】 参考译文： 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 到夏天水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中倒映着各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 （在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 二、（2025-2026・天津红桥・八上期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 三峡 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1. 下面句子中加点词的解释，正确的一项是（     ） A． 两岸连山，略无阙处（同“缺”，空隙、缺口） B． 沿溯阻绝（逆流而上） C． 自三峡七百里中（如果） D． 清荣峻茂（光荣） 2. 下面对文中语句翻译错误的一项是（     ） A． 回清倒影。译文：回旋的清波，倒映着各种景物的影子。 B． 略无阙处。译文：全然没有中断的地方。 C． 虽乘奔御风。译文：即使是奔跑，乘风飞行。 D． 哀转久绝。译文：声音悲哀婉转，很久很久才消失。 3. 下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（     ） A． 作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现出奔放美，春冬的三峡显示出清幽美，而秋季的三峡却展示着凄婉美。 B． 第三段写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。 C． 第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄冷。 D． 文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 【答案】 1.A 2.C 3.D 【解析】 【导语】 《三峡》以七百里三峡为轴，按四季时序铺展画卷。首段绘山之雄奇，“略无阙处”“隐天蔽日”尽显巍峨；后分写夏水奔腾、春冬清峻、秋景凄清，动静相生。语言凝练传神，“素湍绿潭”“飞漱其间”炼字见工，渔歌收尾更添苍凉意境。全文将自然之美与地理特征融为一体，情景交融，堪称山水散文典范。 1. 本题考查重点文言词语在文中的含义。 B.句意：下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。沿：顺流而下； C.句意：在七百里的三峡之间。自：于，这里是“在”的意思； D.句意：水清树荣，山高草茂。荣：茂盛； 故选A。 2. 本题考查学生对句子翻译能力。 C.虽：即使；奔：这里指飞奔的马；御：驾着，驾驶。故该句的意思是：即使骑乘奔驰的快马，驾着风； 故选C。 3. 本题考查对文章内容的理解和分析。 D.引用渔歌并非“正面描写”，而是侧面描写，借渔歌的哀婉，烘托三峡秋景的萧瑟凄清，该项错误； 故选D。 【点睛】 参考译文： 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 三、（2025-2026・北京房山・八上期中）阅读《答谢中书书》，完成下面小题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 1. 下列选项中加点字意思相同的一项是（     ） A． 古来共谈     谈天说地 B． 清流见底     两袖清风 C． 四时俱备     时不我待 D． 实是欲界之仙都     春华秋实 2. 下列对“未复有能与其奇者”的理解，不正确的一项是（     ） A． 表现出作者愿与谢中书同赏山水美景的期待。 B． 表现出作者对谢灵运能欣赏山水之妙的钦慕。 C． 表现了作者难与谢灵运一起欣赏秀美山水的惋惜。 D． 表达了作者自认为与谢灵运同为懂山水之人的自豪。 3. 根据《答谢中书书》及下面材料，在后面语段的横线上填写恰当的内容。 故郫县东三十五里，有青山，绝壁干①天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春萝被径。“风雨如晦②，鸡鸣不已。”信③足荡④累颐物⑤，悟衷散赏。 （选自吴均《与施从事书》） 注：①干：连接。②晦：昏暗。③信：确实。④荡：涤除。⑤颐物：流连物态以怡养性情。 两位作者都借山水景物抒怀。他们笔下的景物有不少相似之处：“高峰入云”和“绝壁干天”都表现了山　　　　　　　的特点；“猿鸟乱鸣”和材料中的“　　　　　　　”都表现了动物的勃勃生机。但在抒怀上却各有侧重：陶弘景借“实是欲界之仙都”，表达了对自然美景的赞美之情；吴均以“　　　　　　　”道出了自然景物能滋养心灵的感悟。 【答案】 1.A 2.C 3.① 高峻 ② 千翼竞来（或 “ 百臂相接 ” ） ③ 悟衷散赏 【解析】 【导语】 这篇山水小品文展现了六朝文人“澄怀观道”的审美情趣。陶弘景以“高峰入云，清流见底”勾勒出清丽脱俗的山水画卷，通过“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”的动感描写，赋予景物鲜活的生命力。吴均的补文则以“绝壁干天”“清川万转”延续了这种雄奇与灵秀并存的笔法。两文皆体现“以形媚道”的创作理念，陶文侧重“仙都”之境的赞叹，吴文则深化为“荡累颐物”的体悟，共同构成南朝山水书札“情往似赠，兴来如答”的审美范式。 1. 本题考查一词多义。 A.动词，谈论/动词，谈论； B.形容词，清澈/形容词，清廉； C.名词，季节/名词，时间； D.副词，实在/名词，果实； 故选A。 2. 本题考查语句理解。 C.此句是说自谢灵运之后，就再没有能欣赏这山水奇景的人了。作者并非惋惜难与谢灵运一起赏景，而是表达对谢灵运能赏山水之妙的钦慕，以及自认为与谢灵运同为懂山水之人的自豪，同时也有对山水之美的推崇，并无“惋惜难与谢灵运一起欣赏”之意； 故选C。 3. 本题考查内容和主旨理解。 第一空：联系《答谢中书书》里“高峰入云”的“入云”，以及材料中“绝壁干天”的“干天”，二者都着力描绘出山峦直插云霄、挺拔险峻的态势，凸显山“高峻”的特点。 第二空：联系《答谢中书书》中“猿鸟乱鸣”呈现出的动物活跃之态，材料里“归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接”的“千翼竞来”（或“百臂相接”），同样展现出鸟儿、猿猴充满生机、竞相活动的画面，体现动物的勃勃生机。 第三空：联系材料中“信足荡累颐物，悟衷散赏”，吴均借此表达自然景物确实能够涤除心中的烦累，让人在流连物态中怡养性情，从而领悟内心、尽情赏景，道出了自然景物能滋养心灵的感悟，故填“悟衷散赏”。 【点睛】 参考译文： 山川的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的话题。高耸的山峰直插云霄，清澈的溪流见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的树林、翠绿的竹子，四季都有。清晨的薄雾将要消散时，猿猴和鸟儿此起彼伏地鸣叫；傍晚的夕阳快要落山时，水中的深水之鱼争相跃出水面。这里实在是人间仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 链接材料：从前在郫县东边三十五里的地方，有一座青山，陡峭的崖壁直插天际，孤立的山峰伸入银河；层层叠叠的绿色屏障，清澈的河流蜿蜒曲折。归巢的鸟儿，千翼齐飞，争相而来；口渴求水的猿猴，纷纷伸出手臂，相互连接。秋天的露水凝结成霜，春天的女萝覆盖了小路。“风雨交加、天色昏暗时，公鸡依然不停地啼叫。”（这样的景色）确实足以荡涤心中的烦恼，怡情养性，领悟内心的真谛，尽情欣赏自然之美。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $