专题02 积累运用（综合题）（期中真题汇编）八年级语文上学期新教材统编版

**基本信息** 该试卷汇编全国多地区八年级上册期中试题，聚焦"积累运用"专题，通过真实情境（如"诚信演讲""非遗传承"）考查语言文字运用，融合传统文化与时代精神，适配初中语文核心素养培养需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字音字形|12题|多音字、易错字（如"篡改""深恶痛疾"）|结合语境辨析，关联传统文化（如"一言九鼎"印章）| |病句修改|8题|成分残缺、搭配不当等|嵌入地域文化素材（如太姥山、赣南风景）| |语言表达|10题|口语交际、对联拟写、宣传语设计|强调实际应用（如邀请非遗传承人、撰写倡议书）| |综合运用|5题|名著阅读、图文转换、活动设计|跨学科融合（如《红星照耀中国》与历史事件关联）|

专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・陕西咸阳・八上期中）小语参加了“诚信在心中”演讲比赛，请你帮他解决演讲稿中的语言文字问题。 古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。一个人若篡改“诚信”，就违背了自己的初钟，即使有再大的建树也只能令人深恶痛疾。在这个喧嚣的时代，我们要寻得一方净土，埋下诚信的种子。终有一天，种子会生根发芽、开花结果，在绚烂的天空下朝气篷勃、摇曳生姿。 1. 请选出加点字正确的读音。（只填序号） （1）篡改（A.zuàn     B.cuàn）（　　　　　）                    （2）深恶痛疾（A.wù     B.ě）（　　　　　） 2. 校对时发现有错别字，请修改。 （1）初钟　　　　　　 （2）朝气篷勃　　　　　　 【答案】 1.① B ② A 2.① 衷 ② 蓬 【解析】 1. 本题考查字音的识记。 （1）篡改（cuàn）：指用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）； 故选B。 （2）深恶痛疾（ wù ）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨； 故选A。 2. 本题考查字形的识记。 初钟——初衷。初衷（chū zhōng）：最初的心愿或想法。 朝气篷勃——朝气蓬勃。朝气蓬勃（zhāo qì péng bó）：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。 二、（2025-2026・福建宁德・八上期中）阅读下面文字，按要求作答。 她来自太姥山巅的一阵风，或是飞鸟嘴上的一粒籽，亦或是女神指尖的一滴露。女神抬手一指，她便轻盈     ①     （A．yíng       B．yín）地停在了那里，朝迎东海晨雾，暮浴太姥晚霞，于是生根、发芽，从榛莽丛中脱颖而出，     甲     （A．井然      B．悠然）立于峭壁之上。 这峭壁本也寂然无名，磊磊叠叠，峥嵘张扬而为峰，内敛收拢而成洞。有一片横出如瓦，为修行中的女神遮风挡雨，曰“一片瓦”；有几片斜立攒头，中空为洞，女神在此炼丹，有丹井冽水清波，柔波在井中     乙     （A．咆哮       B．呓语），井与东海相通；旁又有洞，大洞套小洞，洞洞相连而达山巅，曰“通天洞”。上可通天，下能达海，这峭壁吸纳日月精华受造化孵育，wǎn     ②    （A．婉       B．宛）然一簇神峰情石，孕育了这株伟大植物。从此，这株伟大的植物——绿雪芽就始终一直留在人们的心中。 （1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填序号） ①处：　　　　　　　　　       ②处：　　　　　　　 （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲：　　　　　　　            乙：　　　　　　　 （3）文中画线句子有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 （1）① A ② B （2）① B ② B （3）从此，这株伟大的植物 —— 绿雪芽就始终留在人们的心中。 或：从此，这株伟大的植物 —— 绿雪芽就一直留在人们的心中。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 轻盈（qīng yíng）：轻松；形容身材苗条，动作轻快。 宛然（wǎn rán）：仿佛。 2. 本题考查词语运用。 甲处： 井然：形容整齐的样子。悠然：悠闲的样子。“井然”侧重“整齐有序”，“悠然”侧重“悠闲自在的状态”。结合植物生长在峭壁上的情境，“悠然”更能体现其自在舒展的姿态。 故选B。 乙处： “咆哮”指猛兽怒吼或水流奔腾轰鸣，声音巨大、气势凶猛。“呓语”原指梦话，此处用了比喻义，形容轻柔、低微的声音。原文描述的对象是“丹井冽水”的“清波”，既然是“清波”，且在一口井中，其状态必然是轻柔、平静的。用“呓语”来比喻水波的轻微声响，非常生动贴切。 故选B。 3. 本题考查病句的辨析与修改。 画线句重复赘余。“始终”和“一直”都表示从过去到现在持续不变的意思，在同一个句子中连续使用，显得累赘。保留其中一个词语即可，使句子表达简洁明了。故可修改为：从此，这株伟大的植物——绿雪芽就始终留在人们的心中。或：从此，这株伟大的植物——绿雪芽就一直留在人们的心中。 三、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）学校计划于11月15日上午9点在阶梯教室举办“诚信与时代同行”分享会，特邀请黑龙江省非物质文化遗产木拼画传承人王美江，讲述他如何坚守诚信，让木艺跨越古今的经历，让大家感受诚信里的“精神温度”。作为邀请人，你见到王美江师傅后，该怎么说？ 【答案】 示例：尊敬的王师傅，您好！我是×××学校的学生代表×××。我校将于11月15日上午9点在阶梯教室举办“诚信与时代同行”分享会，特邀请您亲临现场，讲述您如何用坚守诚信，让木艺跨越古今的经历。我们全体师生期待您的到来。 【解析】 本题考查语言表达能力。 作答本题时，首先应以礼貌得体的称呼开启对话，并送上问候语；接着表明自己的身份，让对方明确邀请主体；随后直接说明来意，并准确无误地告知报告会的关键信息，即时间是11月15日上午9点，地点在阶梯教室；最后真诚地表达全校师生对他的期待，询问他是否有时间前来，使整个邀请过程完整、诚恳且具有说服力。 示例：尊敬的王师傅，您好！我是××学校的学生××。我们学校计划11月15日上午9点在阶梯教室举行“诚信与时代同行”分享会，想邀请您来为我们作报告，分享您在工作中的经历和感悟。不知道您那天是否有空呢？我们非常期待您的到来！ 四、（2025-2026・江西赣州蓉江新区・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 赣州市博物馆内，一件件文物静静地诉说着那段惊心动魄的历史。游客们______（屏息敛声   眼花缭乱）地观看展品，仿佛回到了那个战火纷飞的年代。革命先辈们以血肉之躯筑起民族尊严，他们的精神如灯塔般照耀后人前行之路。 1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 2. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 1.屏息敛声 2.修改意见：把“筑起”改为“捍卫”（或“守护”）即可，原句搭配不当。 【解析】 1. 本题考查词语选用。 屏息敛声：指抑制呼吸、收敛声音，形容注意力高度集中、神情庄重。 眼花缭乱：指眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱，侧重视觉上的杂乱。 原文语境是“赣州市博物馆内，一件件文物静静地诉说着那段惊心动魄的历史”，游客面对承载革命历史的文物，应是怀着庄重的心情，集中注意力观看，而非因展品繁杂而迷乱。结合“仿佛回到了那个战火纷飞的年代”的情感基调，“屏息敛声”更能体现游客对革命历史的敬畏与对革命先辈的缅怀，贴合文段的抒情氛围，因此选择“屏息敛声”。 2. 本题考查病句修改。 画波浪线的句子中，“筑起”和“民族尊严”搭配不当。“筑起”的本义是“建造、搭建”，搭配对象通常是具体可感的事物，如“筑起城墙”“筑起堤坝”，侧重通过实体构建形成防护；而“民族尊严”是抽象的精神层面的概念，指民族的自尊心与荣誉感。此处搭配不当，可将“筑起”改为“捍卫”或“守卫”。 五、（2025-2026・江西景德镇・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 万千回响，窑火愈旺，金秋十月，世界目光再度汇（jù）______千年瓷都景德镇，欧亚友人欢聚交流，陶瓷是“泥土写成的史诗”，是连接情感（     ）传承文明的“世界语言”。瓷博会上，人们镌刻下属于个人、家族乃至整个文明的温润而恒久的记忆。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（jù）　　　　　　     （2）镌　　　　　　 2. 在括号内填入的标点符号是　　　　　　 【答案】 1.① 聚 ② juān 2.、（或顿号） 【解析】 1. 本题考查字音字形识记。 （1）汇聚（huì jù）：指聚集。 （2）镌刻（juān kè）：指雕刻。“镌”读作juān。 2. 本题考查标点符号使用。 句中“连接情感”与“传承文明”属于并列的动宾短语，共同作“世界语言”的定语，因此，括号内填写顿号或“、”。 六、（2025-2026・河南南阳・八上期中）课本前三单元“读读写写”：活动开场白的语段，完成有关题目。 诚信做人的思想始终存在中华儿女的心中。曾子烹彘，不欺孩童、言出必行的教诲（A.huǐ B.huì）是诚信最初的模（A.mó B.mú）样；子胥辅吴，不改初衷、①______（dān）精竭虑的谋划是诚信治国的范本。诚实守信，是安顿我们人生的底线，是②______（juān）刻在我们血脉的纹理。 （1）为语段中两个加点的字，选择正确的读音。 ①教诲　　　　　　（A huǐ B.huì）②模　　　　　　（A mó B.mú）样 （2）根据拼音，在田字格中写出相应的汉字。 ①dān精竭虑②juān刻 （3）给画线词选择正确的义项。（只填序号） 【安顿】ān dùn ①安排；安置。②安稳；安详。③关照，嘱咐。④居住。 【甲】诚实守信，是我们安顿人生的底线。 【乙】鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。 【答案】 （1）① B ② B （2）① 殚 ② 镌 （3）【甲】① 【乙】② 【解析】 1. 本题考查字音。 ① 教诲（jiào huì）：教训；教导。故选B。 ② 模样（mú yàng）：①人的长相或装束打扮的样子。② 表示约略的情况。③ 形势；趋势；情况。故选B。 2. 本题考查根据拼音写汉字。 ① 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思。 ② 镌刻（juān kè）：雕刻。 3. 本题考查词义。 【甲】“诚实守信，是我们安顿人生的底线”句意是：诚实守信，是我们安排我们的人生的底线，我们只有诚信，人生才能更好。安顿：安排；安置； 故选① 。 【乙】“鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着”句子表达的意思是鲁迅先生沉思的状态很“安稳、安详”。安顿：安稳、安详； 故选② 七、（2025-2026・江西赣州蓉江新区・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 赣南风景秀美，文化底蕴深厚（       ）三清山上云雾缭绕，郁孤台下烟波浩渺，赣江两岸的秋色如一幅浓墨重彩的油画。这片土地上，先民们以勤劳的双手开辟梯田，以智慧的头脑创造文明，留下了无数动人传说与历史遗迹。如今，江西正以锐不可当之势推进绿色发展，生态保护与经济建设相辅相（chéng）______，焕发出蓬勃生机。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）当　　　　　　       （2）（chéng）　　　　　　 2. 在括号内填入的标点符号是：______ 【答案】 1.① dāng ② 成 2.。（句号） 【解析】 1. 本题考查字音字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 相辅相成（xiāng fǔ xiāng chéng）：指两件事物互相配合、互相辅助，缺一不可。 2. 本题考查标点符号。 从语句逻辑来看，“赣南风景秀美，文化底蕴深厚”是对赣南整体特征的概括性陈述，表意已完整；后续“三清山上云雾缭绕……油画”是另起的、对赣南景致的具体描摹，并非直接承接前句的分说内容，二者是独立又关联的两个语义层次，因此用句号更符合标点使用规范。 八、（2025-2026・江西景德镇・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在浩渺的蓝色星球上，每一汪湖水，都是大地的明眸。它们惯看人类文明的悠远记忆与无尽遐思，是“观察之眼”；作为地球表层生态系统的重要组成部分，它们又是调节气候、______（维护   维持）生物多样性、促进区域经济发展的“看护之眼”。在全球气候变化和水资源紧张的现状下，这些大地之眼的盈盈目光中，有关于如何守护环境、永续发展。 1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 2. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 1.维护 2.在句末加上“的答案”（或“的深刻启示”或“的严肃追问”） 【解析】 1. 本题考查近义词辨析。 “维护”指保护并使其免受破坏或损害，常用于较为积极、主动的语境，强调对有价值事物的捍卫与支持。“维持”指使现有的状态继续存在，侧重于保持现状，不恶化也不提升，语气相对中性甚至略带被动。 在这段富有文学色彩和环保呼吁的语段中，“维护”更能体现出拟人化的湖水“作为地球表层生态系统的重要组成部分”对“生物多样性、促进区域经济发展的‘看护之眼’”作用，使语言的表达更具感染力和准确性。所以填“维护”更恰当。 2. 本题考查病句修改。 画波浪线的句子缺少成分，“有”作为一个动词，后面必须跟一个完整的、明确的宾语。“关于如何守护环境、永续发展”是一个介词短语，不能独立充当“有”的宾语，句末应加上“的答案”或“的深刻启示”或“的严肃追问”等。 九、（2025-2026・河南郑州・八上期中）主持人在写“品经悟典，润心明识”致辞时遇到一些问题，请你帮他解决。 打开文化典籍，我们不由①             （摒   屏）息敛声，沉浸于思想的大渊。那些穿越时空的文字，常如黄钟大吕，发出②             （振   震）聋发聩之声，击碎时代的迷障。每一次对典籍的阅读，都能有效培养我们的文化素养和读写水平。经典，在心灵厚植沃土，让智慧之树生生不息。“品经悟典，润心明识”主题班会活动正式开始！ （1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 （2）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 【答案】 （1）① 屏② 振 （2）“读写水平”前（或“和”后）加上“提升”。 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 屏息敛声（bǐng xī liǎn shēng）：抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样子。 ② 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 2. 本题考查病句辨析。 画波浪线的句子“培养……水平”动宾搭配不当。“培养”通常与“能力”“习惯”“兴趣”等抽象品质搭配，“水平”则应与“提高”“提升”等动词搭配。因此在“读写水平”前（或“和”后）添加“提升”。 十、（2025-2026・重庆合川・八上期中）钱锺书《通感》一文指出，在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉可以彼此打通。通感即多感官互通。请参照示例，任选一个对象，写一句使用通感手法的句子，句式不限。 备选对象：清晨的阳光          朗朗的读书声          淡淡的花香 示例：我选“清晨的阳光”。清晨的阳光透过窗棂洒进来，散发着淡淡的甜味，悄悄漫过书桌的角落。 我选________：________________________________________________________________________ 【答案】 示例：“朗朗的读书声”。教室里朗朗的读书声，是浸了清泉的凉，顺着耳朵滑进心里，洗去了所有烦躁。 【解析】 本题考查修辞手法的理解与运用能力。 题目要求选取指定对象，通过多感官互通（视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉的相互转化）进行描写。作答需把握两个要点：一是准确选择“备选对象”之一；二是运用通感手法，将一种感官体验转化为另一种感官体验，实现意象的创造性表达。 题目给出的示例“清晨的阳光透过窗棂洒进来，散发着淡淡的甜味”中，将视觉性的“阳光”与味觉性的“甜味”相联通，使无形的光线具有了可品尝的滋味，这正是通感手法的典型运用。我们在创作时，也需要这样打破常规感官界限，用新颖的联想建立不同感官间的联系。 若选择“朗朗的读书声”，根据通感手法要求，需将听觉感受转化为其他感官体验。读书声具有节奏分明、响亮清晰的特点，可将其听觉属性转化为视觉的“明亮”或触觉的“清脆”。如将声音的洪亮转化为光线的明亮，或者将声音的节奏感转化为具象的波浪形态。 示例：“朗朗的读书声”。朗朗的读书声带着薄荷的清凉，从耳边漫到指尖，抚平了微皱的眉头。 若选择“淡淡的花香”，据通感手法要求，需将嗅觉感受转化为其他感官体验。花香具有清淡、悠远、若有若无的特点，可将其嗅觉属性转化为视觉的“薄纱”或触觉的“轻抚”。如将香气的飘渺转化为光色的朦胧，或者将香气的轻柔转化为质地的柔软。 示例：“淡淡的花香”。淡淡的花香如一袭半透明的轻纱，柔柔地笼罩着整个庭院。 十一、（2025-2026・陕西榆林・八上期中）请解决《担当》导语中的语言文字问题。 中国传统的“天下”观，不仅关乎地理疆域，更蕴含着对广大人类社会乃至世间万物的高度关切。《大学》中的“修身齐家治国平天下”，正是将个人抱负融入宏大格局，不断涵养心系苍生的责任感。正是凭着这种精神，数千年来，中华民族从不因挫折而泻气，亦不因艰难而溃退，始终以奋进回应挑战，以创新开辟前路。这份精神，已深深融入我们的民族基因，障显出民族生命的韧性与活力，让中华文明巍然屹立，生生不息。 1. 请确认导语中加点字的读音。 （1）挫折　　　　　　　　　（A。cuō   B。cuò）       （2）溃退　　　　　　　　　（A。kuì   B。guì） 2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）泻气　　　　　　　　　　             （2）障显　　　　　　　　　　 【答案】 1.① B ② A 2.① 泄 ② 彰 【解析】 1. 本题考查字音。 （1）挫折（cuò zhé）：遭遇失败，失利。 故选B。 （2）溃退（kuì tuì）：失败后狼狈无序地撤退。 故选A。 2. 本题考查易错字。 （1）泻气——泄气（灰心丧志，失去信心和干劲） （2）障显——彰显（鲜明地显示） 十二、（2025-2026・新疆吐鲁番・八上期中）阅读下面文段，完成下面小题。 76年强国路，辉煌映山河。2025年是中华人民共和国成立的第76周年。76年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟潇酒地凌空一跳，斩获佳绩，当奖牌颁发到她手中时，无数翘首以盼的中华儿女由衷感到欢欣，（          ）；2012年，在渤海某海域，我国航母舰载战斗机那关键的惊天一着，被镌刻在共和国的史册上；2025年，标志着中国载人航天工程又一重要里程碑的神舟二十号成功发射，在浩瀚的宇宙中，中国航天再次谱写壮丽诗篇。 1. 请用正楷字将文段中画线句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字注音有误的一项是（     ） A． 锐不可当（dāng） B． 颁发（bēn） C． 镌刻（juān） D． 浩瀚（hàn） 3. 下列词语书写有误的一项是（     ） A． 潇酒 B． 凌空 C． 由衷 D． 关键 4. 填入文段中括号内的词语，正确的一项是（     ） A． 抑扬顿挫 B． 严丝合缝 C． 筋疲力尽 D． 热泪盈眶 【答案】 1.76年强国路，辉煌映山河 2.B 3.A 4.D 【解析】 1. 本题考查汉字书写。 ① 工整美观书写；② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③ 不写繁体字。注意“强、辉煌”等易错字的书写。 2. 本题考查字音。 B．颁发（bēn）——bān； 故选B。 3. 本题考查字形。 A.潇酒——潇洒； 故选A。 4. 本题考查成语。 A.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 B.严丝合缝：缝隙严密闭合。 C.筋疲力尽：形容一个人非常疲乏，已经完全没有力气的状态。 D.热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极。 在此指中华儿女为吕伟获得好成绩而感动。应选“热泪盈眶”； 故选D。 十三、（2025-2026・河北张家口经开区・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 我们的语文学习之旅精彩纷呈。学习《消息二则》，我们看到解放军锐不可当（            ）的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊（     ）的技艺，仿佛听到观众______（振聋发聩/震耳欲聋）的欢呼声；阅读《一着惊海天》，在浩瀚的大海上，我国航母舰载（            ）机一着惊海天，彰显我国军事实力；欣赏《苏州园林》，我们惊叹园林景致互相yìng chèn（     ）的精妙绝伦。 所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯。让我们去触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字，从而更加勤奋学习，热爱生活，珍惜生命，瞭望远方！ （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（qiǎo rán）　　　　　　             ②（yìng chèn）　　　　　　 （2）给文段中加点字注音。 ①锐不可当（　　　　　）             ②舰载（　　　　　）机 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。 （4）根据语境，画横线的句子表达欠妥，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 悄然 ② 映衬 （2）① dāng ② zài （3）震耳欲聋 （4）把“触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字”改为“品读这些经典隽永的文字，去触摸那些鲜活灵动的灵魂” 【解析】 1. 本题考查根据拼音写汉字。 ① 悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声。 ② 映衬（yìng chèn）：映照；衬托。 2. 本题考查字音。 ① 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 ② 舰载机（jiàn zài jī）：在航空母舰上起降的飞机。 3. 本题考查词语运用。 振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到。比喻唤醒糊涂麻木之人。这个词语侧重于用语言文字等唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。在这里，观众的欢呼是对吕伟精彩表现的一种直接反应，主要强调声音的响亮程度，所以这里应填“震耳欲聋”。 4. 本题考查病句的辨析与修改。 画线的句子语序不当，只有先去“品读这些经典隽永的文字”，才能“触摸那些鲜活灵动的灵魂”，它们之间是由表及里的关系，因此应将“触摸那些鲜活灵动的灵魂”与“品读这些经典隽永的文字”调换位置。 十四、（2025-2026・广西柳州・八上期中）根据要求答题。 信，立身之魂“人无信不立”，这短短五字，也许有人不xùn，但它似春日里的细雨，______浸润着人生的每一寸土壤。①它不是刻板的教条，而是老木匠刨木时，对“尺寸不差半分”的一丝不苟。诚信如暗夜中的星光，虽不是五色交辉，却能指引方向☐②古时尾生抱柱而死，用生命践行与友人的约定，那道在桥下坚守的身影，成了人们为之喝彩☐跨越千年的诚信图腾。如今，③它藏在快递员准时送达的包裹里，藏在朋友间“说到做到”的承诺中，藏在陌生人之间一句“我帮你”的笃定里。没有诚信的人，如同失去根系的浮萍，只能在世间漂泊无依，在世人面前声名狼藉。④只有以信为基，却能让人生的大厦稳如泰山，在风雨中不晃、在岁月里不朽。这便是“人无信不立”的真谛，简单却厚重，指引我们在纷繁世间，走出一条坦荡而温暖的路。 1. 给下列加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。 （1）喝　　　　　　彩（hē hè） （2）不xùn　　　　　　（逊   迅） 2. 填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（     ） A． 迅猛 B． 快速 C． 突然 D． 悄然 3. 句子中加点词语属贬义词的一项是（     ） A． 一丝不苟 B． 五色交辉 C． 声名狼藉 D． 稳如泰山 4. 语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并改正。 5. 请在语段中☐处依次填入恰当的标点符号。 【答案】 1.① hè ② 逊 2.D 3.C 4.④ ，关联词使用不当，把“却”改成“才”。 5.。 、 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）喝彩（hè cǎi）：大声叫好、称赞，通常用于对他人的精彩表现或行为表示赞赏。文中指人们对古尾生坚守诚信约定的行为表示赞叹。 （2）不逊（bù xùn）：没有礼貌，骄傲，蛮横。文中是说可能有人对“人无信不立”这句话不够恭敬重视。 2. 本题考查选词填空。 A.迅猛：速度快、势头猛，多用来形容力量、气势等强烈而迅速； B.快速：速度高、用时短，侧重动作或过程的速率快； C.突然：在短促的时间里发生，出乎意料，强调突发性； D.悄然：安静、无声地，侧重动作的轻柔、不张扬； 结合语境“它似春日里的细雨，____浸润着人生的每一寸土壤”可知，“春日细雨”的特点是轻柔、无声地滋润土地，动作是舒缓且不张扬的。“迅猛”“快速”都侧重速度快，与细雨轻柔的特点不符；“突然”强调意外性，也不符合细雨持续浸润的状态；“悄然”能准确体现细雨安静、轻柔地滋润土壤的状态，契合语境； 故选D。 3. 本题考查词语色彩。 A.一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎；是褒义词，用于赞扬严谨、认真的态度。文中指老木匠刨木时要求严格、做事细致认真； B.五色交辉：形容色彩斑斓、交相辉映的美好景象；是褒义词，用于描绘绚丽的视觉效果。文中用“五色交辉”的绚丽反衬星光的朴素，突出诚信虽不夺目却能指引方向的特质； C.声名狼藉：形容名声败坏到了极点；是贬义词，用于指斥糟糕、恶劣的名声。文中形容无信者糟糕的社会评价； D.稳如泰山：形容像泰山一样稳固，不可动摇，也可形容人在紧急情况下沉着、镇定；是褒义词，用于赞扬稳固、可靠的状态。文中指“以信为基”的人生大厦像泰山一样稳固，不会在风雨中摇晃，用“稳如泰山”凸显诚信对人生的支撑作用； 故选C。 4. 本题考查病句的辨析与修改。 第④ 句“只有以信为基，却能让人生的大厦稳如泰山”中，“只有”是表条件的关联词，通常与“才”搭配（“只有……才……”表必要条件）；而句中“却”是表转折的关联词，与“只有”搭配不当，属于关联词语使用错误。可将“却”改为“才”。 5. 本题考查标点符号的运用。 第一句“诚信如暗夜中的星光，虽不是五色交辉，却能指引方向”，此句是完整的陈述句，表达了对诚信作用的完整判断，句末需用句号（。）用于表示陈述句的结束，体现语句表意的完整性。 第二句“那道在桥下坚守的身影，成了人们为之喝彩☐跨越千年的诚信图腾”中，“人们为之喝彩”和“跨越千年”作为“诚信图腾”的并列定语，从“大众评价”和“时间维度”两个角度限定图腾的特质，二者为并列修饰关系，因此使用顿号。 十五、（2025-2026・吉林四平・八上期中）下面是小晋活动后写的一段感悟稿，请你帮他解决写作中遇到的问题。 中华古诗词典籍是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，传承着源远流长的中华历史，甲                           着先贤的磅①                 礴智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词表明了中华传统文化的魅力，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是枯zào②                 无趣的，失落了诗情画意的民族是没有想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉，乙               着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够丙                 。 （1）为①处加点字注音，并根据拼音为②处书写汉字。 ①　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 （2）请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲　　　　　　　　　　（A.承担B.承载） 乙 　　　　　　　　　　（A.滋养B.喂养） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（       ） ①获得雅致的生活情趣 ②涵养博大的内心情怀 ③构筑起民族精神的根基 ④树立强大的文化自信 A． ①④②③ B． ③①④② C． ①③②④ D． ①②④③ 【答案】 （1）① bó ② 燥 （2）① B ② A （3）中华诗词展示了中华传统文化的魅力（精髓、精华）。 （4）D 【解析】 1. 本题考查字音字形。 磅礴（páng bó）：形容气势盛大，广大无边。 枯燥（kū zào）：干枯，干燥；指单调，无趣味。 2. 本题考查词语运用。 甲处：承担：承当，担当，担负。承载：承受支撑物体。 在此形容诗文中有着先贤的智慧，应使用“承载”； 故选B。 乙处：滋养：养育，培养；养分，养料。喂养：照料幼儿或动物幼仔并喂给东西吃，使之成长。 在此形容中华古典诗词是我们的养分，使心灵得以滋润，应使用“滋养”； 故选A。 3. 本题考查病句修改。 “表明了”与“魅力”搭配不当，可将“表明了”改为“展示了”。 4. 本题考查学生的句子排序能力。语句排序题解决方法：① 寻头断尾，确定首尾句；② 把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③ 把握关联词的搭配；④ 把握话题衔接尤其是重复出现的词语。 只有先“获得”才能“涵养”，所以先① 句，再② 句； 进而“树立”文化自信，最后“构筑”民族精神的根基，所以先④ 句，再③ 句； 故排为： ① ② ④ ③ ； 故选D。 一、（2025-2026・辽宁本溪・八上期中）文学文化常识与名著阅读 （1）下列语句，表述恰当的一项是（     ） A． 吴均，字叔庠，南朝宋文学家。《与朱元思书》是吴均给友人的信的一部分。 B． 消息是迅速，简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。 C． 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过的《记承天寺夜游》，此文写于苏轼贬官密州期间。 D． 《红星照耀中国》的意义，在于它通过一个中国人的见闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人更多地了解中国共产党人的真实生活。 （2）名著阅读 2025年10月22日，是长征胜利89周年纪念日。回望长征，那是一段光辉的革命历程，一条绵长的精神矿脉，一面鲜艳的文化旗帜。实验中学八年级举行了“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动。小溪同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。 A　　　　　　       B　　　　　　       C　　　　　　 【答案】 （1）B （2）① 顽强拼搏，为人谦虚 ② 朱德 ③ 用缴获的降落伞做背心；他同部下一样，只有两件衣服；他吃得很简单，通常是白菜面条，豆子。 【解析】 1. 本题考查文学及名著常识。 A． 吴均是南朝梁文学家，不是“宋”； C．《记承天寺夜游》此文写于苏轼贬官黄州期间，不是“密州”； D．“在于它通过一个中国人的见闻”表述有误，《红星照耀中国》的作者埃德加・斯诺是美国人，不是“中国人”； 故选B。 2. 本题考查名著内容及人物理解。 A．结合思维导图中该人物的细节① “他所带领的部队行动异常灵活，作战策略千变万化”和细节② “作为全军统帅，整整一个冬天以南瓜充饥”可知，前者体现了他作战英勇、足智多谋，后者体现了他与士兵同甘共苦、生活极度简朴。由此可知，这些品质可以概括为在战斗中顽强拼搏，在生活中为人谦虚（不搞特殊化）。因此A处应填入：顽强拼搏，为人谦虚。    B．观察思维导图，中间的核心人物是毛泽东，右侧与之并列的两位领袖是周恩来和彭德怀。根据《红星照耀中国》的记述，与毛泽东、周恩来、彭德怀并称为红军主要领袖的，正是朱德总司令。朱德在《红星照耀中国》中是一位极具亲和力与坚韧品质的红军领袖。他外表朴实如农民，性格温和宽厚，被战士们亲切称为“伙夫头”。作为红军总司令，他生活极其简朴，与士兵同甘共苦，穿粗布衣、吃南瓜饭，甚至用缴获的降落伞制背心。他军事才能卓越，善于游击战术，带领部队灵活作战，深得军民爱戴，是红军团结与精神的象征。 C．题目要求为“朱德”补充一个体现其“英勇善战，同甘共苦”品质的细节。 示例一：在长征途中，他常将自己的坐骑让给疲惫或受伤的战士骑，自己则与士兵一同步行，穿越最险峻的地带。 这个细节不仅体现了他的“同甘共苦”，更从侧面烘托了他的“英勇善战”——作为最高指挥官，他凭借顽强的意志和体能，与部队共同面对行军的极限挑战，这本身就是一种无声的英勇。    示例二：他拒绝为自己设立任何特殊伙食标准，司令部炊事员为他准备的稍微好一点的饭菜，他会坚决退回，并要求与战士们吃完全一样的“大锅饭”。这个细节比“吃得简单”更进一步，生动展现了他拒绝任何形式特殊化、坚决与士兵保持一致的原则性和决心。 二、（2025-2026・海南儋州・八上期中）完成下面小题 1. 活动需选用一幅行书作品作为《椰岛风情集》的封面题词，下列作品中最恰当的一项是（     ） A．  B．  C．  D．  2. 请从上述选中的作品中，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，正确、工整、规范地抄写下来。 【答案】 1.B 2.椰风海韵 【解析】 1. 本题考查字体辨析。题干要求选用一幅行书作品且与内容需与《椰岛风情集》主题的契合，行书的特点是笔画流畅、灵动自然，兼具实用性与艺术性，《椰岛风情集》的主题是展现椰岛（海南）的风土人情。可据此进行选择。 A．“天涯海角”是海南标志性景观，且字体方正，笔画工整，结构部分不连贯，是楷书； B．“椰风海韵”直接点题，字体风格流畅灵动，是行书； C．“琼崖春早”侧重海南季节，与“椰岛风情”的直接关联性稍弱，字体横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头燕尾”，是隶书； D．“五指山魂”突出五指山的精神象征，并非对椰岛整体风情的直接体现。且字体笔法瘦劲挺拔，直线较多，起笔有方笔、圆笔，属于篆书； 故选B。 2. 本题考查汉字书写。注意：① 用楷书字体书写，工整美观；② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③ 书写时，还要注意“椰、韵”的写法。 三、（2025-2026・江苏盐城・八上期中）阅读下面的文字，按要求作答。 学习《消息二则》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼（     ）灭和击kuì一切顽抗敌人的气势，那气势只能用     ①   （A．锐不可当   B．无坚不摧）来形容；学习《首届诺贝尔奖bān（     ）发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了奖励那些在特定领域为人类作出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得女子十米跳台跳水比赛冠军轻盈的身姿和观众那震耳欲聋的掌声；朗读《一着惊海天》，我们心潮澎湃，豪情万丈，信念与梦想在同一时刻   ②     （A．集聚   B．汇聚）：我们的祖国真正强大起来了！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 歼（　　　　　）灭    bān（　　　　　）发             击kuì（　　　　　）       一着（　　　　　） （2）在横线上填写恰当的词语。（填字母） ①　　　　　　　　     ②　　　　　　　　　 （3）划线句子有语病，请修改并将修改后的句子填写在横线上。 【答案】 （1）① jiān ② 颁 ③ 溃 ④ zhuó （2）① A ② B （3）我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得 10 米高台跳水冠军轻盈的身姿（或：我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得 10 米高台跳水冠军轻盈的身姿，听到了观众那震耳欲聋的掌声。） 【解析】 1. 本题考查汉字字音和字形的正确使用。 ① 歼灭（jiān miè）：通过军事行动等手段彻底消灭敌方力量。 ② 颁发（bān fā）：发布（命令、指示、政策等）。 ③ 击溃（jī kuì）：通过攻击使对方溃败逃散。 ④ 一着（yī zhuó）：关键、重大的动作。 2. 本题考查近义词辨析。 第① 空： A．锐不可当：锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡； B．无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁； 表示战士们的气势凶猛，不可抵挡，故应选填“锐不可当”； 故选A。 第② 空： A.集聚：指会合；聚合在一起； B．汇聚：指将不同事物或人集中、聚集在一起，形成统一整体的过程，强调汇集的方向性与力量聚合； 表示信念与梦想在同一时刻聚集在一起，形成统一整体，故应选填“汇聚”， 故选B。 3. 本题考查病句修改。 划线句子搭配不当，“看到”与“掌声”搭配不当，可删去“和观众那震耳欲聋的掌声”，或改为“我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得10米高台跳水冠军轻盈的身姿，听到了观众那震耳欲聋的掌声”。 四、（2025-2026・广东东莞・八上期中）阅读下面文字，完成下面小题 今年是中华人民共和国成立76周年的日子。76年的历史如同一幅画卷：1949年长江前线英勇善战的人民解放军所向披靡，A．锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B．鹤立鸡群，凌空一跳博得观众（1）yóu zhōng的赞赏；2012年11月我国航母舰载战斗机首次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员（2）dān jīng jié lǜ，多少人黑发变白发；他们的历史功绩必将（3）juān kè在共和国的史册上，C．入木三分。同时，我们也要铭记国耻，那D．惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史、是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yóu zhōng（　　　　　）             （2）dān jīng jié lǜ（　　　　　）             （3）juān kè（　　　　　） 2. 文段中加点的成语使用不正确的一项是（     ） A． 锐不可当 B． 鹤立鸡群 C． 入木三分 D． 惨绝人寰 3. 语段中画线的句子有语病，请在下面横线上写出修改意见。 【答案】 1.① 由衷 ② 殚精竭虑 ③ 镌刻 2.C 3.删除“避免”或者“不再” 【解析】 1. 本题考查字形。 （1）由衷（yóu zhōng）：发自内心的，真诚的。 （2）殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：形容用尽心思，费尽精力。 （3）镌刻（juān kè）：雕刻，比喻深深地铭记。 2. 本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容气势威猛，不可阻挡。句中用来形容人民解放军的英勇善战，使用恰当； B.鹤立鸡群：比喻人的才能或仪表出众。句中用来形容吕伟在亚运赛场上的突出表现，使用恰当； C.入木三分：指书法笔力强劲，比喻见解深刻。文中用来形容历史功绩被铭记，属于搭配不当，使用不恰当； D.惨绝人寰：形容悲惨到了极点。文中修饰南京大屠杀，符合语境，使用恰当； 故选C。 3. 本题考查病句辨析与修改。 画线句“我们纪念历史、是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧不再重演”存在否定不当的逻辑错误的问题，“避免……不再重演”是双重否定，实际表达的是“让悲剧重演”的错误语义（“避免不”=“允许”）。正确语义应为“防止悲剧重演”，需通过调整词语消除矛盾。 示例：删除“不再”（“避免悲剧重演”=“防止悲剧再次发生”）。 修改后为：“我们纪念历史，是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧重演……” 五、（2025-2026・海南海口・八上期中）阅读下面语段，按要求答题。 岁月流转，记忆永存。今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。八十载时光悠悠，英勇不屈的中华儿女谱写了①（A．感人至深 B。可歌可泣）的抗战史诗，血与火的考验中，中华儿女始终怀着炽（     ）热的爱国情怀，为民族解放事业②（A．前仆后继 B。薪火相传）。战场上，战士们冲锋陷阵，用鲜血和生命hàn（     ）卫家园；后方里，民众们yǒng（     ）跃支前，为抗战胜利贡献力量。如今，和平来之不易，我们更应铭记历史，砥砺前行。从课本中，我们认识了众多抗战英雄，他们的事迹如明灯，照亮我们的心灵；他们的品格如清泉，涤（     ）荡我们的灵魂；               ，               。让我们带着对英雄的崇敬与对历史的敬畏，以青春之力传承抗战精神，用实际行动守护来之不易的和平，书写新时代的奋斗篇章。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 炽（　　　　　）热          涤（　　　　　）荡          hàn（　　　　　）卫          yǒng（　　　　　）跃 （2）结合语境在①②处选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 （3）仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前面的句子构成一组排比句。 （4）如果你是校报记者，请结合活动主题，设计两个问题采访参加活动的小陈同学。 【答案】 （1）① chì ② dí ③ 捍 ④ 踊 （2）① B ② A （3）示例一：他们的精神如火炬，点燃我们的斗志。 示例二：他们的信念如磐石，坚定我们的方向。 （4）示例：① 小陈同学，参加这次纪念抗战胜利的活动后，哪一位抗战英雄的事迹让你印象最深刻？② 小陈同学，你觉得我们中学生可以用哪些具体行动传承抗战精神？ 【解析】 1. 本题考查字音字形。 炽热（chì rè）：温度极高，极热。 涤荡（dí dàng）：清洗；清除。 捍卫（hàn wèi ）：保护；防守。 踊跃（yǒng yuè）：形容情绪高涨，欢欣奋起的样子。 2. 本题考查成语的词义辨析。 ① 处： 感人至深：形容人、事或文章、艺术作品等非常感人，使人深受触动，达到了很深的程度。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。形容事迹英勇悲壮，非常感人，值得人们永远传诵。句中表示英勇不屈的中华儿女谱写的抗战史诗悲壮感人，应选“可歌可泣”； 故选B。 ② 处： 前仆后继：前面的人倒下了，后面的人紧跟上来。形容斗争或前进中，尽管有人牺牲或失败，但后续的人仍英勇无畏，继续战斗。薪火相传：比喻学问、技艺、精神、文化等一代代地传授，延续不绝。句中表示中华儿女在血与火的考验中为民族解放英勇奋斗，应选“前仆后继”； 故选A。 3. 本题考查仿写句子。 “他们的事迹如明灯，照亮我们的心灵；他们的品格如清泉，涤荡我们的灵魂”两句采用“他们的+（英雄相关的核心要素）+如+（喻体，具象事物），（喻体的动作）+我们的+（精神或思想层面的对象）”的结构，前后句形成本体+比喻+动作影响的对仗关系，均围绕抗战英雄对我们的积极影响展开，写出英雄的品质、精神等对“我们”的心灵、灵魂、信念等层面的正向作用。用“明灯”“清泉”等具象事物作喻，将英雄的事迹、品格具象化，既生动形象，又能让读者直观感受到英雄精神的感染力，同时排比句式增强了语言的气势与节奏美。仿写时，可从英雄的精神、信念、意志、气概等角度切入，选择具有正向象征意义的喻体（如火炬、磐石、春风、灯塔等），匹配对应的动作（如点燃、坚定、温暖、指引等），并关联“我们”的精神状态（如斗志、方向、心灵、前路等）。 示例：他们的气概如春风，温暖我们的心怀。 4. 本题考查采访设计。 采访问题需紧扣纪念抗战胜利、传承抗战精神的主题，要结合中学生的认知与生活实际，问题要具体可答，避免空泛抽象的问题。可设计问题的角度有：活动中的情感体验，如“参加活动后，你对抗战历史的感受有什么变化”；英雄事迹的具体共鸣，如“哪一个抗战细节让你最受触动”；精神传承的个人理解，如“你认为抗战精神在今天有什么新的意义”；传承行动的具体计划，如“你打算在生活中如何践行抗战精神”；活动的收获与启发，如“这次活动让你对‘铭记历史’有了什么新的认识”。答案不唯一，贴合主题，言之成理即可。 示例：① 小陈同学，这次活动里展示的抗战细节中，有哪个瞬间让你觉得最受触动？② 小陈同学，你觉得在日常学习中，我们可以通过什么方式践行抗战精神里的“坚韧”品质？ 六、（2025-2026・四川资阳・八上期中）下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你根据邮票构图要素（1.20元、CHINA、中国邮政、一言九鼎的四字印章、鼎和卷轴）描述图案内容并简述邮票寓意。 【答案】 描述：这枚邮票由两部分组成，左右各占二分之一。左侧部分居右是一尊司母戊方鼎，方鼎的左下角是一枚长方形红色图章；左侧上面是横排的面值“1.20元”，下面是竖排的“CHINA”“中国邮政”字样。右侧部分居中是一幅装裱的中国书法作品，作品中间横写着行书“诚信”二字。 寓意：邮票左边最醒目的是一只鼎，寓意“一言九鼎”；右边是写有“诚信”二字的卷轴，表明要诚信做人。告诫我们做人要讲诚信，言出必行，一言九鼎。 【解析】 本题考查图文转换。 首先仔细观察给定的图片，注意图中的各个部分。首先可以看到邮票左边是一个鼎，右边是写有“诚信”的卷轴。对观察到的构图要素进行描述（1.20元、CHINA、中国邮政、一言九鼎的四字印章、鼎和卷轴）。例如，指出邮票左边的鼎的形状、外观特点，以及右边卷轴上“诚信”二字等特征。考虑每个构图要素可能代表的寓意。鼎在中国文化中常常象征着庄重、权威和一言九鼎的承诺，而“诚信”的卷轴则直接表达了诚信的含义。将各个构图要素的寓意综合起来，得出整个图片的寓意。在这个例子中，鼎和“诚信”卷轴相结合，寓意着诚信做人应该像鼎一样庄重、有承诺，一言九鼎。最后，用简洁明了的语言组织答案，回答问题。本题为开放性试题，言之有理即可。 示例：描述：该邮票由左右两部分构成。左侧是一尊雕刻着精美纹饰的青铜鼎，鼎的左下角有一枚红色印章；左侧上方标注“1.20元”，下方竖排印有“CHINA”“中国邮政”字样。右侧是一幅卷轴，上面用行书书写着“诚信”二字。 寓意：鼎在中国文化中代表“一言九鼎”，象征信守承诺；卷轴上的“诚信”直接点明主题。邮票寓意着做人要坚守诚信，做到言出必行、一诺千金，体现了诚信对于个人和社会的重要意义。 七、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）在“在触摸时代脉搏，感受精神温度”的探寻之旅中，诚信精神传承的重要底色。请围绕“无信不立”设计一条宣传语，既要彰显诚信的时代价值，又要呼应“感受精神温度”这一主题，要求简洁有力。 【答案】 示例：信为舟，载时代之潮；诚作火，暖精神之脉。 【解析】 本题考查拟写宣传标语。 要求围绕“无信不立”设计一条宣传语，既要彰显诚信的时代价值，又要呼应“感受精神温度”这一主题，简洁有力。符合这一要求即可。 示例：诚信立身暖人间，无信寸步亦难行。 八、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）校文学社的小西打算围绕“人无信不立”这一主题拟写一副对联。请你根据对联规则，运用下面的词语，帮小西组成一副切合活动主题的对联。 心藏万善       诺重千金       撑世道       诚光作火       暖乾坤       信字为基 上联：　　　　　　     下联：　　　　　　 【答案】 ① 示例：上联：诺重千金信字为基撑世道 ② 下联：心藏万善诚光作火暖乾坤 【解析】 本题考查对联。对联要求：① 字数相等；② 词类相当；③ 结构相应；④ 仄起平收。 所给词语中有四个四字词语，“诚光作火”“信字为基”均为主谓宾结构，二者围绕“诚”“信”对应，结构一致，可分别作为上下联的核心部分；“心藏万善”“诺重千金”也是主谓宾结构，二者围绕“善德”“诺言”，结构一致，可分别作为上下联的品德类表述。 所给词语中有两个三字词语，“撑世道”为动宾结构，尾字“道”（仄声）；“暖乾坤”也是动宾结构，尾字“坤”（平声）。二者围绕“社会道义”“世间温暖”对应，结构一致，可分别作为上下联的行为结果类表述。据此根据对联要求组合即可。 示例一：上联：诚光作火心藏万善撑世道       下联：信字为基诺重千金暖乾坤 示例二：上联：心藏万善诚光作火撑世道       下联：诺重千金信字为基暖乾坤 九、（2025-2026・江苏南京联合体・八上期中）根据情境应对。 桦墅村的采访过程中 你：您好。我们是红枫中学的学生，来这里进行采访，能问您几个问题吗？ 游客：采访什么呀？回头你再把我放到网上好尴尬，你找别人吧。 你：                                                                                             。 游客：好的，那你问吧。 【答案】 示例：您放心，我们只是想了解大家对桦墅村的感受，不会随便发到网上的；如果您不愿意，我们绝对不会拍您的正脸或者用您的姓名。您可以完全放心。 【解析】 本题考查情境应对得当。 作答时，要结合上下文语境找准关键问题。游客的回答提出了两个关键问题：一是“采访什么”，说明游客需要得知采访内容才能决定是否接受采访；二是担忧“把我放到网上好尴尬”的问题，说明游客担心隐私泄露的问题。因此，在应对时要简洁明了地介绍采访的主要内容，还要明确回应游客保护隐私的关切。作答时一定要注意语言与上下文的连贯和表达的得体要求。 示例：“您放心，我们保证不会将您的个人信息泄露，采访内容也会经过处理，不会让您感到尴尬。本次采访只是想了解一些村里的真实情况，您的回答对我们很重要，我们非常需要您的支持，谢谢。 十、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）为深入挖掘“人无信不立”的精神内涵，校文学社计划开设专题栏目。请你仿照示例，设计两个栏目，每个栏目需包含名称及简要说明（不超过20字），体现“诚信与时代精神的共振”的内涵。 示例：信史回声——追溯古今诚信典故，触摸精神传承温度。 【答案】 示例：栏目一：时代信影——记录当代诚信瞬间，映照时代脉搏律动。 栏目二：守诚践信——探讨诚信实践路径，让精神力量落地生根。 【解析】 本题考查设计栏目。 仿照示例，按照“名称（四字短语）——说明（两个短语）”，总字数不超过20字，体现“诚信与时代精神的共振”的内涵。 示例： 栏目一：信行天下——讲述现代诚信故事，展现时代融合力量。 栏目二：信创时代——探索科技诚信案例，引领时代创新风尚。 十一、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）班级决定于9月30日到会宁县红军长征胜利景园开展红色文化研学活动。班上的小浩同学听说要去参加红色文化研学活动，心里有点不乐意，他觉得中学生好好读书提高成绩才是正事，没必要浪费时间去参加红色文化研学活动。如果你是班长，你会怎样说服小浩同学？ 【答案】 示例：小浩，红色研学不是浪费时间哦！它能让我们了解革命历史，传承红色精神，这和读书一样重要， 更能激发我们的责任感和学习动力，让我们明白现在学习机会的珍贵。 【解析】 本题考查劝说语。 开放性试题，作答时要明确让小浩认识到红色研学并非“浪费时间”，而是与读书学习相辅相成。其次结合活动背景，强调会宁县红军长征胜利景园的红色价值，说明研学能直观感受长征精神；再关联中学生成长，指出红色精神能激发学习动力，还能拓宽视野、培养实践能力，弥补书本知识的不足；最后以亲切的语气发出邀请，消除其抵触心理。 示例：小浩，其实参加红色研学活动和好好学习并不冲突哦！会宁县是红军长征胜利的重要纪念地，到那里研学能让我们实地感受长征精神，这比书本上的文字更有感染力。而且，了解革命先辈的奋斗历程，能激发我们的责任感和学习动力，让我们更明白现在的学习机会有多珍贵。同时，研学还能锻炼我们的实践能力，拓宽视野。这可不是浪费时间，反而能帮我们更好地成长，一起去吧！ 十二、（2025-2026・山东德州天衢新区・八上期中）夸张是指为了突出某一方面特点，故意言过其实，对人对事做扩大、缩小或超前的描述。请从另外两个图片中任选一个，用夸张的手法，描述并赞美阅兵场景，句式不限。 示例：坦克阵列——坦克炮管怒指苍穹，似要戳破云层，将和平的誓言铭刻在澄澈天幕上。 备选：英雄勋章/战机编队                 我选：　　　　　　　　　　　 【答案】 示例一：我选英雄勋章。英雄勋章——每一枚都闪耀着穿透历史的光芒，似要将先辈们的热血与功勋，永远镌刻在祖国的山河大地上。 示例二：我选战机编队。战机编队——如利剑直刺苍穹，似要划破天际，把中国空军的威武与守护和平的决心，挥洒在万里长空。 【解析】 本题考查语言表达。首先明确修辞要求，抓住夸张“故意言过其实，突出特征”的核心特点，通过放大事物的特点来增强表达效果；从“英雄勋章”“战机编队”中任选一个，分析其核心特点，如“英雄勋章”的荣耀感、“战机编队”的气势感；对这些特点进行放大式描述，如将勋章光芒夸大为“照亮精神星空”，将战机气势夸大为“震碎云海”，以此突出阅兵场景的震撼，通过描述表达对阅兵场景的赞美即可。 示例1：选“英雄勋章”。英雄勋章——每一枚都闪耀着能照亮千年历史的光芒，似要将先辈们的热血与功勋，永远熔铸在祖国的万里山河之上。 示例2：选“战机编队”。战机编队——如雷霆万钧直刺苍穹，似要撕裂天幕，把中国空军的威武与守护和平的决心，震彻在九霄云外。 十三、（2025-2026・天津河西・八上期中）请探究下面的内容，简要写出你的结论。 天津地铁首条线路于1984年12月28日开通运营，使天津市成为当时中国内地第二座开通城市轨道交通的城市。截至2025年9月，天津轨道交通运营线路共12条。天津地铁四十年变迁，见证了城市发展新篇章。下面是近年来关于天津地铁轨道交通的统计数据。 【答案】 从2022年到2024年（近三年），天津地铁轨道交通建设里程数和年客运量逐年增长。 【解析】 本题考查图文转换。 观察数据图可知： 2022—2024年，天津地铁里程数在2022年为286公里，2023年为298公里，2024年为320公里，由此可得出结论：从2022年到2024年（近三年），天津地铁轨道交通建设里程数逐年增长； 2022—2024年，天津地铁年客运量在2022年为3.2亿人次，2023年为5.7亿人次，2024年为6.4亿人次，由此可得出结论：从2022年到2024年（近三年），天津地铁轨道交通年客运量逐年增长； 因此可拟写出结论为：从2022年到2024年（近三年），天津地铁轨道交通建设里程数和年客运量逐年增长。 十四、（2025-2026・上海松江・八上期中）在语文课上，小松又联系了八年级学过的课文，对“传承人民军队精神”探究准备进行发言。请你将他的发言稿补充完整。 通过本次探究，我深刻地认识到，从红军二万五千里长征的远征，到南仁东　　　　　　　（具体事迹），再到九三阅兵场上官兵们的刻苦训练，始终贯穿着为国奉献、顽强拼搏的宝贵精神。作为新时代青年，我们要传承这种精神，　　　　　　　（如何践行）争做担当民族复兴大任的时代新人！ 【答案】 ① 二十年扎根深山建造 “ 中国天眼 ” ② 树立远大理想，刻苦学习，将个人追求融入国家发展 【解析】 本题考查补写句子。 第一空分析：根据八年级课文《“中国天眼”之父——南仁东》及相关资料，南仁东先生最核心的、最能体现“为国奉献、顽强拼搏”精神的事迹，就是他历时二十余载，从壮年走到暮年，克服选址、技术、资金等重重困难，最终主导建成拥有自主知识产权的世界最大单口径射电望远镜——“中国天眼”（FAST）。这个过程完美诠释了为国攻坚克难、不懈奋斗的精神。 第二空分析：践行这种精神，需要将宏大的精神品质转化为学生日常学习与生活中的具体行动。可以围绕在学习上克服困难、坚持不懈（对应顽强拼搏），以及树立远大理想，将个人发展与国家需要相结合（对应为国奉献）等角度来组织语言。 示例： 第一空：二十多年扎根深山，克服万难主导建成“中国天眼” 第二空：在学习中不畏难题、刻苦钻研，并立志将个人所学服务于国家发展需要 十五、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）为倡导同学们学习红色文化，传承革命精神，班级发出了阅读红色经典书籍的倡议。下面是近段时间班级阅读情况调查表，请根据你的发现，写出两点结论。 班级学生红色经典书籍阅读情况调查表 时间\阅读情况 学生整体阅读率 纸质书籍阅读率 电子书籍阅读率 2025年9月 42。5% 51。1% 22。6% 2025年10月 58。3% 47。2% 33。8% 2025年11月 66。6% 43。9% 46。7% 【答案】 结论：① 班级学生红色经典书籍整体阅读率逐月上升；② 纸质书籍阅读率略有下降，电子书籍阅读率明显上升。 【解析】 本题考查图文转换。 根据图表中“学生整体阅读率”的数据，2025年9月为42.5%，10月为58.3%，11月为66.6%，可见班级学生红色经典书籍整体阅读率逐月上升； 根据图表中“纸质书籍阅读率”和“电子书籍阅读率”，纸质书籍阅读率从9月的51.1%降至11月的43.9%，电子书籍阅读率从9月的22.6%升至11月的46.7%，由此可得：纸质书籍阅读率略有下降，电子书籍阅读率明显上升。 十六、（2025-2026・海南儋州・八上期中）学校拟征集海南本土文化素材，下面是一则征稿启事，其中有两处问题，请修改。 征稿启事 为丰富《椰岛风情集》内容，现面向全校同学征集海南本土文化素材，包括民间故事、传统技艺、特色美食等。请将稿件发送至校文学社邮箱：hndxwxsh@163.com。期待同学们的积极参与！ 2025年11月5日 校文学社 （1）格式上有一处错误，请写出修改意见：　　　　　　　　　　 （2）内容上有一处缺失，请补充完整： 　　　　　　　　　　　　　 【答案】 （1）署名与日期交换位置； （2）没有交稿截止日期。 【解析】 1. 本题考查启事格式。 启事是一种公告性应用文，一般在首行居中写启事名称，然后另起一行空两格写启事的内容，末尾右下方分两行落款，署名在上，日期在下。这则启事的落款格式有误，应将署名“校文学社”放在日期“2025年11月5日”的上面，即将日期和署名调换位置。 2. 本题考查启事内容。 征稿启事的内容必须明确稿件主题、投稿方式、截稿日期等。本则启事没有明确的截稿日期，应补上截稿日期。如：截稿日期：2025年11月30日。 十七、（2025-2026・河南郑州・八上期中）对联是笔尖的文化密码，串起千年风雅。请你根据要求完成下面任务。 ①如“一元复始，万象更新”，既寄托了对新年的美好期许，其本身亦是文学创作的精华。 ②如今，对联仍以鲜活的姿态融入生活，成为传承文化、表达情感的重要方式。 ③对联又称楹联、对子，是中华传统文化的独特载体，讲究对仗工整、平仄协调。 ④在漫长的发展中，对联的应用场景不断拓展，涵盖多种类型。 ⑤它起源于古代的桃符、最初人们在桃木板上刻神名以驱邪，后来逐渐演变为文学创作。 （1）上面有关对联文化的句子被打乱了顺序，请你将其组成语意连贯的一段话、排序最恰当的一项是（     ） A． ③④⑤②① B． ③⑤①④② C． ②①③⑤④ D． ②⑤④①③ （2）本次主题班会想用一副对联作为结语，已拟出上联，下联选哪一个更合适？请结合下面的对联知识说明理由。 上联：典籍长传薪火旺 下联：　　　　　　　　 ①文章永续翰墨香②万顷书田藏古意 【对联知识】 对联上下联对应位置的词语词性必须一致，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词、方位词等各自成对。同时遵循上仄下平，即上联最后一个字须是仄声（仄声往往对应音调中的三声、四声），下联最后一个字须是平声（平声往往对应音调中的一声、二声）。 【答案】 （1）B （2）选① 。理由：词性对仗工整：“典籍”与“文章”、“薪火”与“翰墨”为名词相对，“长”与“永”、“旺”与“香”为形容词相对，“传”与“续”为动词相对，对应位置词性一致，对仗严谨。平仄合乎规范：上联尾字“旺”为第四声（仄声），下联尾字“香”为第一声（平声），符合对联“上仄下平”的声律要求。 【解析】 1. 本题考查衔接排序。 ③ 句对对联下定义（“又称楹联、对子……”），符合说明性文本“先明确说明对象”的开篇逻辑；③ 句后需承接起源，⑤ 句以“它”指代对联，追溯其“桃符”源头，与③ 句衔接紧密；① 句举例印证对联的文学价值与情感寄托，承接⑤ 句“文学创作”的演变结果；④ 句拓展至应用场景的发展，② 句回归“如今”的鲜活现状，形成“古代→当下”的时间脉络。因此排序为：③ ⑤ ① ④ ② ； 故选B。 2. 本题考查对联。 结合对联知识可知，对联要求上下联对应位置词性一致，且上联尾字为仄声，下联尾字为平声。    从词性对仗角度分析，上联“典籍长传薪火旺”中，“典籍”为名词，“长”为形容词，“传”为动词，“薪火”为名词，“旺”为形容词；下联① “文章永续翰墨香”中，“文章”对“典籍”（名词），“永”对“长”（形容词），“续”对“传”（动词），“翰墨”对“薪火”（名词），“香”对“旺”（形容词），对应位置词性完全一致，对仗严谨。而下联② “万顷书田藏古意”中，“万顷”为数量词，与上联“典籍”名词词性不符，且“藏”与“传”虽同为动词，但整体结构与上联对应不够工整。    从平仄规范角度分析，上联尾字“旺”为第四声（仄声），下联① 尾字“香”为第一声（平声），完全符合“上仄下平”的声律要求；而下联② 尾字“意”为第四声（仄声），若作下联则违背了“下联尾字须为平声”的基本规则。    由此可知，只有选项① 在词性对仗与平仄声律两方面均完全符合对联创作规范，且“文章永续”与“典籍长传”在语义上共同体现了文化传承的主题，故选择① 作为下联最为合适。 十八、（2025-2026・广西柳州・八上期中）根据要求答题。 （1）24（1）班准备汇总和整理同学们搜集到的有关“诚信”的资料，按一定的标准进行分类，请你根据所给例子，再拟写出两种分类标准。 标准一：国家之信 标准二：　　　　　　 标准三：　　　　　　 （2）（演讲稿节选）同学们，“人无信不立”从来不是一句古老的口号，而是刻在我们血脉里的道德准则。当我们在考试中拒绝作弊，是对“诚信”的坚守；当我们按时归还他人财物，是对“承诺”的践行；当我们对自己说过的话负责，是在为自己的人生“立根”。 同学们，读了以上演讲稿节选，你觉得在我们的日常生活中，如何做才能算是诚信呢？请你写出四个具体的做法：①　　　　　　     ②　　　　　　     ③　　　　　　   ④　　　　　　 【答案】 （1）① 示例：友谊之信 ② 亲情之信 （2）① 运动会比赛中不使用违规手段（如跑步时抢道、跳绳时作弊计数）。 ② 食堂领饭按前后排队，不插队。 ③ 不小心弄坏他人的物品，主动承认并承担赔偿责任，不推卸给别人或悄悄掩盖。 ④ 不伪造老师签名请假，不利用规则漏洞为自己“谋方便”。（言之有理即可） 【解析】 1. 本题考查文段提炼和概括。 核心是围绕“诚信”主题，需从不同维度划分素材类别，如示例“国家之信”是从“主体范围”角度分类。需要结合生活/学习中常见的诚信场景，确定新的分类维度。 示例：① 个人之信（围绕个人层面的诚信行为，如个人承诺、考试诚信等）。 ② 社会之信（围绕社会交往中的诚信，如商业诚信、邻里诚信等）。 2. 本题考查活动设计。 需从“日常生活”出发，将“诚信”的抽象概念转化为具体、可操作的行为，需贴合学生的学习、社交等实际场景。 ① 作业独立完成，不抄袭他人答案。 ② 答应同学的事（如帮忙带学习资料）按时做到。 ③ 捡到他人财物时，主动归还失主。 ④ 向老师/家长汇报情况时，不隐瞒、不编造事实。 十九、（2025-2026・河南郑州・八上期中）请你完成任务。 典籍里的很多话语，如“天行健，君子以自强不息”“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”等，历经千百年岁月沉淀，已经成为箴言警句，于我们的成长而言，度量言行分寸，匡正人生轨迹，铸就精神筋骨。 （下图为格言配图）              配图说明 第一幅为颜体，浑厚饱满，刚健端正，气势雄浑。 第二幅为行书，自然洒脱，行云流水，灵动飘逸。 最近班主任王老师感觉同学们积极性不高，目标感不强，进取心不足，想从以上两幅配图中选取一幅挂在教室墙壁上，以激励大家。王老师不知该选哪一幅，请你根据班级情况，结合两句格言的书写形式及其内涵帮其挑选一幅，并说明理由。 【答案】 示例一：推荐第一幅。颜体书法以其浑厚饱满、刚健端正的风格，恰如踏实前行的姿态，能传递出沉稳坚定的精神力量，非常契合班级培养稳健积极风气的需求。所书内容“路曼曼其修远兮”，引导同学们正视求学与成长过程的长期性与挑战性；而“上下而求索”则强调了一种主动探索的进取精神，鼓励大家以坚韧态度逐步明确目标、稳步前行。颜体特有的雄浑气势，更能强化这份持久不变的信念。 示例二：推荐第二幅。行书自然洒脱、行云流水的风格，自带灵动气息与蓬勃活力，有助于打破班级的沉闷氛围，直观传递出“主动进取”的精神气场。“天行健”以宇宙运行为喻，揭示进取是万特常态，帮助同学们建立成长必须主动求变、勇于突破的认识：“自强不息”则直指精神核心，激励大家以灵活变通的态度不断超越自我，而非被动等待，整体风格更易唤醒同学们的昂扬斗志和内在驱动力。 【解析】 本题考查汉字书法鉴赏及主观表达。 先明确班级问题（积极性低、目标弱、进取心不足），再结合书法风格+格言内涵匹配需求：若需稳劲激励，选颜体+“路曼曼”；若需灵动唤醒，选行书+“天行健”，两者均需关联班级现状，将书法风格与格言精神结合，说明对班级的积极影响。 示例一：推荐第一幅。颜体书法浑厚饱满、刚健端正的笔锋，自带沉稳庄重的气场，恰好契合班级当前需要“稳劲提劲”的状态——这种厚重风格能让教室氛围更显踏实，潜移默化中引导同学们沉下心来。而其书写的“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，前半句点出成长与求学本就是漫长且需耐住性子的过程，能帮同学们正视当下“目标感弱”的迷茫；后半句的“上下求索”则直接锚定“主动进取”的核心，鼓励大家即便前路波折，也要以坚韧姿态逐步明确方向、稳步向前。颜体特有的雄浑气势，更能把这份“踏实求索”的信念刻进日常，慢慢带动班级风气转向沉稳积极。 示例二：推荐第二幅。行书自然洒脱、行云流水的笔触，自带灵动鲜活的气息，能瞬间打破班级当前“积极性低”的沉闷感——这种飘逸风格像一股轻快的劲，能让教室氛围先“活”起来。它书写的“天行健，君子以自强不息”，前半句以天道运转不息作喻，能帮同学们理解“进取本是成长的常态”，消解“躺平”的惰性；后半句的“自强不息”则直指精神内核，契合“进取心不足”的痛点，鼓励大家以灵活变通的态度主动突破、而非被动等待。行书的灵动飘逸，会让这句格言的“主动求进”更有感染力，更容易唤醒同学们的昂扬斗志，带动班级状态转向主动向上。 二十、（2025-2026・广东东莞南城区・八上期中）人无信不立，“诚信”既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。八年级（1）班拟写了“诚实守信”倡议书，请你将其补充完整。 “诚实守信”倡议书 亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，更是成长、成才的必备品质。为此，我们向广大同学发出以下倡议： 一、诚信为人。在人际交往中相互理解、忠诚正直、恪守承诺、真诚相待，倡导良好的校园风气。 二、诚信处事。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三、诚信求知。②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 人无信不立，家无信必衰，国无信必危。让我们马上行动起来，从现在做起从小事做起，积极营造“诚实守信”的校园文化氛围。 八年级（1）班 2025年11月10日 【答案】 ① 示例：在日常事务中诚实守信、恪尽职守，不弄虚作假、敷衍了事 ② 示例：在学习过程中踏实勤奋、诚信应考，不抄袭作弊、投机取巧 【解析】 本题考查倡议书。 所填内容必须围绕具体场景，阐述诚信的要求或表现，所填句子的句式、语气应与已有倡议条款保持一致，采用“在……中，……”或直接提出要求的祈使句式，语言凝练、正面。 ① 诚信处事：此条应聚焦于在处理具体事务、工作、参与活动时如何体现诚信。可以围绕“遵守规则”、“负责任”、“实事求是”、“不弄虚作假”等核心要求展开。例如，在学习任务、班级工作、社团活动乃至未来的社会工作中，都应做到守时、尽责、不敷衍、不欺瞒。 ② 诚信求知：聚焦于在学习、探索知识的过程中如何体现诚信。核心在于反对学术不端，如独立完成作业、考试不作弊、引用他人成果注明出处、研究数据真实可靠等，强调通过诚实劳动获取真知。 示例：① 在各项事务与活动中，遵守规则、信守约定、认真负责、实事求是，自觉抵制弄虚作假的行为。② 在学习与探索中，坚持独立思考、严谨求实，独立完成作业，恪守考试纪律，尊重知识产权，坚决杜绝抄袭、作弊等不端行为。 二十一、（2025-2026・山东济南东南片区・八上期中）2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷，展开时满是让人眼花缭乱的辉煌瞬间：1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众zhèn耳欲聋的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员矢志攻关、殚精竭虑，他们的历史功绩必将juān刻在共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。 1. 文段中加点字词的读音和填入拼音处的汉字，完全正确的一项是（     ） A． 震       shī       隽       cuān B． 振       shǐ       镌       cuān C． 震       shǐ       镌       cuàn D． 振       shī       隽       cuàn 2. 文段中画横线成语使用不恰当的一项是（     ） A． 眼花缭乱 B． 所向披靡 C． 殚精竭虑 D． 惨绝人寰 【答案】 1.C 2.A 【解析】 1. 本题考查字音字形辨析。 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）：形容声音很大，耳朵都快震聋了； 矢志（shǐ zhì）：指立下誓愿和志向，以示决心； 镌刻（juān kè）：雕刻； 篡改（cuàn gǎi）：用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）； 故选C。 2. 本题考查成语运用。 A。眼花缭乱：指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱；比喻事物复杂，无法辨清。句中用来形容令人振奋、值得骄傲的“辉煌瞬间”，语境不符，使用错误； B。所向披靡：比喻力量强大，所到之处，什么也阻挡不了。句中用来形容中国人民志愿军在鸭绿江畔的英勇作战，与语境相符，使用正确； C。殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思。句中用来形容中国科研人员为了国家科技攻关而刻苦钻研，与语境相符，使用正确； D。惨绝人寰：形容悲惨到了极点，世上少有。句中用来形容南京大屠杀的暴行，与语境相符，使用正确； 故选A。 二十二、（2025-2026・江苏常州・八上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 上野的樱花烂漫的时节，望去确也像fēi（     ）红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高        （耸起/仰起），形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn（     ），宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。……其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，用缓慢而很有顿挫的音色，请学生介绍自己。 1. 按要求答题。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 fēi（　　　　　　　　　　）红 油光可jiàn（　　　　　　　） （2）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 　　　　　　　　　　　　　　　　（耸起/仰起） 2. 语段画线处有两处语病，请修改在下面横线上。 【答案】 1.① 绯 ② 鉴 ③ 耸起 2.用缓慢而很有顿挫的语调，向学生介绍自己。 【解析】 1. （1）本题考查根据字音写汉字。 绯红（fēi hóng）：指鲜红色，多用来形容面色、晚霞等。 油光可鉴（yóu guāng kě jiàn）：形容物体表面光滑明亮，能照出人影。 （2）本题考查词语运用。 耸起：高高地直立、隆起；仰起：脸向上抬起。结合语境，“清国留学生”的大辫子顶得制帽顶部高高隆起，形成类似富士山的形状，强调的是物体向上隆起的状态，“耸起”更能准确形象地表现出制帽顶部因辫子的顶撑而高高隆起的样子；“仰起”侧重于头部的动作，不符合此处对制帽形态的描述，因此用“耸起”恰当。 2. 本题考查病句修改。 原句存在两处语病：一是搭配不当。“音色”指声音的特色，不能用“缓慢而很有顿挫”来修饰，可将“音色”改为“语调”或“声调”；二是主客颠倒。“请学生介绍自己”主客颠倒，根据语境，应该是先生介绍自己，所以应将“请学生”改为“向学生”。 修改后为：用缓慢而很有顿挫的语调，向学生介绍自己。 二十三、（2025-2026・贵州安顺・八上期中）巍峨jué____①____起的桥塔，刺破云霭，将花江峡谷大桥稳稳地托举于天堑之上。车辆驶上桥，在车上人眼中，如游龙蜿蜒的崇山峻岭，一览无余。回想这座桥的建设历程，绝非一帆风顺。施工团队刚进场，就直面第一个棘手挑战——清理峡谷岩壁上濒____②____临崩塌的危岩。每当（zhòu）____③____雨突至，山洪咆哮，所有人员都屏息敛声，紧盯着监测数据。在所有工程师处心积虑的付出后，最后一段钢梁终于严丝合缝地嵌入桥体。如今，这座让两岸乡亲翘____④____首期盼多年的宏伟大桥，正宛如一条钢铁巨龙，默默地诉说着征服与超越的传奇。 1. 请根据上面文段的语境，用楷体字在横线处写出汉字或者标注加点字拼音。 ①　　　　　　　　　                           ②　　　　　　　　　                           ③　　　　　　　　　                           ④　　　　　　　　　 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（       ） A． 一览无余 B． 屏息敛声 C． 处心积虑 D． 严丝合缝 【答案】 1.① 崛 ② bīn ③ 骤 ④ qiáo 2.C 【解析】 1. 本题考查对汉字字音字形的正确使用。 ① 崛起（jué qǐ）：地势突起或隆起。 ② 濒临（bīn lín）：接近、将要。 ③ 骤雨（zhòu yǔ）：忽然降落的大雨。 ④ 翘首（qiáo shǒu）：仰起头来眺望远处；形容盼望之切。 2. 本题考查成语的正确使用。 A.一览无余：形容视野开阔，所有景物都能看见。文段中指行驶在桥上视野开阔，符合桥面高耸、视野开阔的语境，使用恰当； B.屏息敛声：形容注意力高度集中，不敢出声。文段中指出山洪暴发时，所有工作人员严阵以待的样子，体现紧张专注的状态，使用恰当； C.处心积虑：指千方百计地盘算（多含贬义），侧重费尽心机做坏事。文段中描述工程师为建桥付出的努力，是褒义语境，该词感情色彩不符，使用不恰当； D.严丝合缝：形容缝隙严密闭合。文段中强调“钢梁嵌入桥体”衔接紧密，符合语境，使用恰当； 故选C。 二十四、（2025-2026・陕西榆林・八上期中）下面是栏目《先锋》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①习近平总书记指出：“青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力最具有创造性的群体。”②新时代中国青年要志存高远，培养全球视野，树立既有家国情怀又有人类关怀的世界观念，以全球性问题为切入点，增进同各国青年的思想交流。③发挥自身专长，从学术研究、经济建设、文化交流、社会帮扶等多角度出发，同世界各国青年一道，发现与总结增进人类文明互信与和平共处的理念与经验，为__________、__________、__________贡献青年智慧和力量。 1. 请在第①句的方框内填入恰当的标点符号。 2. 第②句中加点的“志存高远”是　　　　　　　　　　短语。（填短语类型） 3. 请将下面的语句分别填入第③句的横线上。（只填序号） A。消弭争端       B。携手发展       C。增进互信 【答案】 1.、 2.主谓 3.A C B 【解析】 1. 本题考查标点符号的作用。 “最富有活力”与“最具有创造性”是并列关系的定语，共同修饰后面的中心词“群体”，因此方框内应使用顿号（、）。 2. 本题考查短语类型辨析。 “志存高远”意为“志向存在于高远之处”，即志向远大。“志” 是主语（名词，指志向）；“存高远” 是谓语部分（“存”为动词，“高远”作补语，整体表示“存于高远”）。结构上符合“主语 + 谓语”的主谓关系，因此属于主谓短语。 3. 本题考查句子的衔接。 A。消弭争端：意思是‌消除、平息争端或纠纷‌，使矛盾得到解决。 B.携手发展：指多方主体通过紧密协作，相互支持以实现共同进步的目标。 C.增进互信：指通过持续的沟通、合作与互动，逐步建立并加强个体、组织或国家之间的相互信任关系。 由第② 句“以全球性问题为切入点，增进同各国青年的思想交流”、第③ 句“同世界各国青年一道，发现与总结增进人类文明互信与和平共处的理念与经验”可知，文段“以全球性问题为切入点”，语境为增进“和平共处”现实任务，因此“消弭争端”（A）是最紧迫的现实任务，应置于首位；在化解冲突的过程中，逐步建立理解，从而“增进互信”（C）；最终走向“携手发展”（B）的共赢局面； 故选ACB。 二十五、（2025-2026・江西南昌・八上期中）阅读下面语段，按要求答题。 2025年9月3日，是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年的重要（jié）______点。当日，天安门广场前整齐的队列、先进的装备，无不都彰显着国家的强大与民族的自豪。忆往昔，人民解放军百万大军横渡长江，如汹涌浪潮，荡平（     ），向着新中国奋勇冲锋；看今朝，中国人首次进入自己的空间站，似闪耀星辰，探照（     ），开启航天事业新征程；思历史，国行公祭，为佑世界和平，像长鸣警钟，划破（     ），警示人们铭记南京大屠杀惨绝人寰______的伤痛，守护和平。它们汇聚成中华民族不断前行的磅礴力量，激励我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 （jié）　　　　　　                           寰　　　　　　 （2）根据上下文，依次填入括号中的词语，最合适的一项是（     ） A． 未知   阻碍   沉寂 B． 未知   沉寂   阻碍 C． 沉寂   未知   阻碍 D． 阻碍   未知   沉寂 （3）文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】 （1）① 节 ② huán （2）D （3）修改意见：删掉“无不”或者“都”。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）节点（jié diǎn）：指事物发展过程中具有关键意义的时间点或阶段。 （2）惨绝人寰（cǎn jué rén huán）：形容悲惨到了极点，世上再没有比这更惨的了。 2. 本题考查词语运用。 未知：指尚未知道或了解的事物； 阻碍：指阻挡、妨碍事物发展或前进的障碍； 沉寂：形容非常寂静，毫无动静或消息； 根据文段“人民解放军百万大军横渡长江，如汹涌浪潮，荡平（　　）”可知，此处强调扫除前进路上的障碍，应选用“阻碍”； 根据“中国人首次进入自己的空间站，似闪耀星辰，探照（　　）”可知，此处指向探索人类尚未涉足的领域，应选用“未知”； 根据“像长鸣警钟，划破（　　），警示人们铭记……”可知，警钟打破的是长久的沉默与遗忘，应选用“沉寂”； 故选D。 3. 本题考查病句辨析。 原句“无不都彰显着国家的强大与民族的自豪”成分赘余、语义重复，“无不”意为“没有一个不”，本身已表示全部肯定，与“都”连用造成重复强调，逻辑冗余。正确的修改是删掉“无不”或者“都”，修改后的句子是“都彰显着国家的强大与民族的自豪”或“无不彰显着国家的强大与民族的自豪”。 二十六、（2025-2026・广东东莞・八上期中）班级开展“动人情韵”古诗文活动，同学们分组梳理了诗文中蕴含情感的句子，制成下面表格，请按要求完成。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 组别 内容 第一组 情，融于景物。“①　　　　　　　　　　，长歌怀采薇”（王绩《野望》）和“②　　　　　　　　　　，猿鸟乱鸣”（陶弘景《答谢中书书》），皆借景抒怀。 第二组 情，是生命的咏叹。它如曹操“③　　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　　”（《龟虽寿》）中老当益壮的豪情，刘桢“⑤　　　　　　　　　　？松柏有本性”（《赠从弟》）中对坚贞的赞美，也如白居易“⑥　　　　　　　　　　，⑦　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》）中对莺燕生机活泼的喜爱赞美。 第三组 情，亦托于时空。读崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，⑧　　　　　　　　　　”，可见岁月悠悠之叹：读郦道元《三峡》中“⑨　　　　　　　　　　，⑩　　　　　　　　　　”，又感山高水清草盛的无限趣味。 【小结】诗以言情，文以载道，我们应读经典，养（     ）情。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 杨柳 B． 浩然 C． 沧海 D． 明月 【答案】 1.① 相顾无相识 ② 晓雾将歇 ③ 老骥伏枥 ④ 志在千里 ⑤ 岂不罹凝寒 ⑥ 几处早莺争暖树 ⑦ 谁家新燕啄春泥 ⑧ 白云千载空悠悠 ⑨ 清荣峻茂 ⑩ 良多趣味 2.B 【解析】 1. 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“歇、骥、枥、罹、凝、莺、啄、峻”等字词容易写错。 2. 本题考查内容理解与概括。 A。杨柳：多关联“离别、思念”，无法概括经典中“豪情、坚贞、生机活力”等丰富内涵； B。浩然：“浩然情”指正大、刚直、宽广的情怀，与表格中“老当益壮的豪情”“坚贞不屈的品格”“岁月悠悠之叹”等经典所传递的正向、宏大情感高度契合，符合“诗以言情，文以载道”的核心主旨； C。沧海：常象征“广阔、沧桑”，如“沧海桑田”，仅贴合“岁月悠悠”的时空之感，无法涵盖“老当益壮的豪情”“坚贞的赞美”等核心情感； D。明月：多承载“思乡、高洁”，无法统摄本题经典中多元且厚重的情感内核； 故选B。 二十七、（2025-2026・浙江湖州・八上期中）2024年9月30日上午，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，烈士纪念日向人民英雄致敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。鲜艳挺拔的红掌①、轻yíng（     ）绽放的文心兰，寄托着对人民英雄的深切缅怀和崇高敬意。 怎样的人称得上英雄②？在抗战中所向披靡、锐不可当（       ）的人民解放军是英雄③；全身心投入研究、juān（     ）刻在史册上的科研人员是英雄；逆行向上、累倒在手术台旁的医生是英雄；关心孩子、诲（       ）人不倦的老师是英雄……每个人都可以成为英雄。习近平总书记表示“我们要努力成为英雄，永远铭记英雄④”。 1. 文段中有部分文字缺失，请根据拼音写出相应的汉字。 轻yíng（　　　　　）       锐不可当（　　　　　　）     juān（　　　　　）刻          诲（　　　　　　）人不倦 2. 文段中有一个病句，请找出来并将修改后的句子写在横线上。 3. 画线处标点有误的一项是（       ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 1.① 盈 ② dāng ③ 镌 ④ huì 2.我们要永远铭记英雄，努力成为英雄 3.D 【解析】 1. 本题考查字音字形。 轻盈（qīng yíng）：指人或物（如女子、蝴蝶）动作、姿态的轻柔优美。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 镌刻（juān kè）：雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。 诲人不倦（huì rén bù juàn）：耐心教人，不知疲倦。形容不厌其烦地对人进行开导教育。 2. 本题考查病句的修改。 文中“我们要努力成为英雄，永远铭记英雄”这一句话出现了语序不当的问题。先“铭记”英雄，再“成为”英雄，才是比较合乎逻辑的顺序，因此可修改为：我们要永远铭记英雄，努力成为英雄。 3. 本题考查标点符号的使用。 ④ 句中，引用习近平总书记的话语是完整的，句末的标点应放在引号内，所以“英雄”后面应该加上句号，再写引号； 故选D。 二十八、（2025-2026・海南儋州・八上期中）编委会摘选下面语段作为《椰岛风情集》的序言，请完成相关任务。 海南的椰子树，是海岛最坚韧的舞者。它们伫立在沙滩上，迎着咸涩的海风，顶着炽（     ）热的骄阳，从不低头。哪怕台风肆虐，枝干被吹得弯如弓弧，只有风势稍减，便又挺直腰杆，孕育出新的椰果。 椰树的品格，恰如海南人。早年的渔民驾着小渔船，在（     ）的南海之上捕鱼，面对惊涛hài（     ）浪，从不退缩；如今的海南人，在自贸港建设的浪潮中，（     ）地追逐梦想，用双手创造美好生活。 椰子浑身是宝：椰汁清甜解渴，是盛夏的甘霖；           ；椰壳可雕成工艺品，承载海岛记忆。它就像一位无私的奉献者，将所有价值都奉献给这片土地，这种默默无闻的精神，值得我们永远铭记。 （1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 ①炽热（　　　　　）                       ②惊涛hài（　　　　　）浪 （2）依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（     ） A． 辽阔 勇往直前 B． 宽阔 义无反顾 C． 辽阔 义无反顾 D． 宽阔 勇往直前 （3）仿照第③段画线句，补充一个句子，体现椰子的“浑身是宝”。 （4）文中画波浪线句子有语病，请修改。 修改：　　　　　　　　　　　　 （5）班长对这段序言表示认可，他说“这篇序言既写出了椰岛的特色，又凸显了海南精神，你们做得很棒！”请你将班长的话转述给编委会的同学。 【答案】 （1）① chì ② 骇 （2）A （3）示例一：椰肉洁白香醇，是美食的点睛之笔； 示例二：椰肉饱满厚实，是天然的滋补佳品； 示例：椰蓉口感细腻，是糕点的最佳伴侣。 （4）只要风势稍减，便又挺直腰杆，孕育出新的椰果。 （5）示例：编委会的同学们，班长说这篇序言既写出了椰岛的特色，又凸显了海南精神，他觉得我们做得很棒！ 【解析】 1. 本题考查字音字形。 炽热（chì rè）：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。 惊涛骇浪（jīng tāo hài làng）：比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 辽阔：指广阔、宽广，一般用来形容天空、海洋等非常广阔的空间。 宽阔：侧重于宽度大，范围广，常用来形容道路、场地等具体的、有一定边界的事物。 在“早年的渔民驾着小渔船，在（   ）的南海之上捕鱼”这句话中，描述的是南海这一广阔的海洋空间，应使用“辽阔”。 第二空： 勇往直前：勇敢地一直向前进。形容敢于迎着困难上，不达目的决不罢手。 义无反顾：指为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩，强调为了正义或某种信念，毫不犹豫地去做某事，更侧重于内心的坚定和决绝。 在“如今的海南人，在自贸港建设的浪潮中，（   ）地追逐梦想，用双手创造美好生活”这句话中，海南人在自贸港建设中追逐梦想，需要勇敢地前进，而不是为了正义而不犹豫不退缩，因此选用“勇往直前”。 故选A。 3. 本题考查仿写句子。结合例句及题干要求，在仿写时，我们要先选取椰子身上一个有价值的部分，描述其特点和功效，再运用恰当的比喻来进一步强调其价值。按照“（椰子的一部分）+特点，是+偏正短语”的形式进行拟写。 示例一：椰肉软糯香甜，是冬日的暖阳； 示例二：椰油润滑滋养，是肌肤的守护者。 4. 本题考查病句修改。 画波浪线的句子“只有风势稍减，便又挺直腰杆，孕育出新的椰果”关联词搭配不当，“只有……便……”搭配有误，应将“只有”改为“只要”。“只要”表示具备某个条件，就会产生相应的结果，在这里“只要风势稍减”这个条件满足，“椰树便又挺直腰杆，孕育出新的椰果”。修改后的句子为：只要风势稍减，便又挺直腰杆，孕育出新的椰果。 5. 本题考查句式转换。 首先明确转述对象是编委会的同学，内容是班长对这段序言的评价。现有称呼语，然后转述班长的话，在转述时，要把班长话语中的“你们”转换为“咱们”，因为此时是“我”向编委会同学传达班长的话，“咱们”更能体现共同参与摘选序言这一行为，让转述更自然亲切。班长评价的核心内容“既写出了椰岛的特色，又凸显了海南精神”以及“做得很棒”都要完整保留，确保编委会同学能准确了解班长的认可点。 示例：编委会的同学们，班长对咱们摘选的这段序言表示认可，他说这篇序言既把椰岛的特色写出来了，又凸显了海南精神，夸咱们做得很棒！ 二十九、（2025-2026・河南信阳・八上期中）阅读下面关于巴黎奥运会跳水比赛的文段，完成下面题目。 2024年8月6日，在巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛中，A中国选手全红婵在比赛中líng（     ）空一跳，【甲】技压群芳，一举夺冠。陈芋汐获得银牌。 B巴黎奥体中心游泳馆里，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。C全红婵的每一跳都得到全场观众的喝彩和掌声。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。xián（     ）熟的动作，完美的表现，裁判给了9.5分的高分，【乙】翘（     ）首而望、【丙】屏（     ）息敛声等待着结果的观众沸腾了，【丁】振聋发聩的掌声和欢呼声响彻全场，D观众向他们喜爱的运动员表达内心由衷的赞赏。 （1）给加点字注音，并根据拼音写汉字。 （2）文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处成语使用不恰当的一项是（     ） A． 技压群芳 B． 翘首而望 C． 屏息敛声 D． 振聋发聩 （3）文中A、B、C、D四个画波浪线的句子，有语病的一项是（　　　　　） 【答案】 （1）凌，娴，qiáo，bǐng （2）D （3）D 【解析】 1. 本题考查字音字形。 凌空一跳（líng kōng yī tiào）：动词短语，指从高处向空中跳跃，强调动作的高度和腾空的状态。 娴熟（xián shú）：形容词，指熟练、精通，形容对某种技能或知识掌握得非常好，运用自如。 翘首而望（qiáo shǒu ér wàng）：动词短语，指抬起头来殷切地盼望，形容盼望的心情非常急切。 屏息敛声（bǐng xī liǎn shēng）：动词短语，指屏住呼吸，抑制声音，形容非常安静或因紧张、敬畏而不敢出声。 2. 本题考查成语运用。 A.技压群芳：形容技艺在同行或同类中最为出色，超越众人。此处用来形容全红婵在比赛中凭借出色的跳水技术战胜其他选手，一举夺冠，符合语境； B.翘首而望：形容抬起头殷切盼望的样子。在比赛结果公布前，观众们都在期待，这个词准确地描绘了观众们急切盼望的心情； C.屏息敛声：指屏住呼吸，抑制声音，形容非常安静或因紧张、敬畏而不敢出声。在等待裁判打分的关键时刻，观众们的紧张和期待之情通过这个词表现得淋漓尽致； D.振聋发聩：意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。这个词通常用于形容言论、文章等具有深刻的警示或启发意义，而不能用来形容掌声和欢呼声的响亮。此处形容掌声和欢呼声，应使用“震耳欲聋”等词； 故选D。 3. 本题考查病句。 D.语意重复，“由衷”是发自内心的意思，“内心”和“由衷”意思有重复，属于成分赘余。应删去“内心”； 故选D。 三十、（2025-2026・湖南邵阳・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷【丙】：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军cuī（          ）枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳【甲】观众由zhōng（       ）的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān（            ）精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将【乙】在共和国的史册上。同时，我们也要铭记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史，并不是为了诘责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华jué（          ）起而奋斗！ 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2. 填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 【甲】博得     【乙】镌刻 B． 【甲】得到     【乙】镌刻 C． 【甲】博得     【乙】铭刻 D． 【甲】得到     【乙】铭刻 3. 仔细阅读文本，下列说法正确的一项是（     ） A． “英勇善战”“鹤立鸡群”“dān精竭虑”“中华jué起”的短语结构类型各不相同。 B． “为了那惊天一着”中“为了”“那”词性分别是“介词”“代词”。 C． 画线句句意明确，没有语病。 D． 【丙】处的冒号使用不正确，应该改为逗号。 【答案】 1.摧 衷 殚 崛 2.A 3.B 【解析】 1. 本题考查字形。 摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）：指摧拉朽枯的草木；比喻轻易地摧毁腐朽势力。 由衷（yóu zhōng）：出于本心。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。用尽精力，费尽心思。 崛起（jué qǐ）：原指地势突起或隆起，后引申为事物兴起、奋起。 2. 本题考查词语运用。 【甲】处，博得：指通过努力或某种方式获得别人的赞赏、认可或喜爱；得到：指获得、拥有。句中用来描写观众对吕伟凌空一跳的赞赏是经过其出色表现而获得的，而不仅仅是简单的“得到”。因此，【甲】处应填“博得”。 【乙】处，镌刻：指将文字、图案等刻在石头、金属等硬质材料上，也常用来比喻深刻地记住或留下痕迹；铭刻：指刻在器物上的文字，也常用来比喻牢记在心，难以忘怀。根据语境“他们的历史功绩必将……在共和国的史册上”可知，句中用于描写这些功绩将被永久地、深刻地记录在史册上，而不仅仅是“铭刻”在心中。因此，【乙】处应填“镌刻”。 故选A。 3. 本题考查语言知识运用。 A．“英勇善战”是并列短语，“鹤立鸡群”是主谓短语，“dān精竭虑”是并列短语，“中华jué起”是主谓短语，所以短语结构有相同的； C.画线句否定不当，“是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧不再重演”否定不当，可删掉“不”； D.【丙】处“2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷【丙】：”中冒号使用正确，冒号在此处用于引出对“76年的历史”的具体描述或解释，即后面的内容是对“76年的历史”的进一步阐述，不需要改为逗号； 故选B。 三十一、（2025-2026・北京延庆・八上期中）同学们对“延庆低空经济发展”特别感兴趣，所以收集了相关资料，想要整理成一本推荐手册。请你协助整理。 1. 在资料封面上用正楷字书写标题：“延庆低空经济发展”推荐资料。 资料一 自2020年10月获批中国民航局首批、北京市唯一民用无人驾驶航空试验区以来，延庆区大力发展低空技术产业。目前，区域内集聚了130余家行业领军企业，强劲的动力带来蓬勃的活力，未来发展潜力巨大。这里已经构建了涵盖_______、_______、_______、反制技术等环节的全产业链条，成为北京市无人驾驶航空示范区。延庆低空核心资源得天独厚，拥有374平方公里独立空域，真高1098米，这些都为低空产业发展提供了极佳条件。据统计，2023年延庆区低空经济相关产业产值达23.3亿元，预计2026年低空经济总量将达50亿元。 2. 下列加点字的读音全都正确的一项是（     ） A． 强劲（jìn）       蓬勃（péng）       潜力（qián）       提供（gòng） B． 强劲（jìng）       蓬勃（péng）       潜力（qiǎn）       提供（gòng） C． 强劲（jìn）       蓬勃（pēng）       潜力（qiǎn）       提供（gōng） D． 强劲（jìng）       蓬勃（péng）       潜力（qián）       提供（gōng） 3. 请你在文中横线处填入一组短语，下列恰当的一项是（     ） A． 研发设计、整机制造、运营服务 B． 运营服务、研发设计、整机制造 C． 研发设计、运营服务、整机制造 D． 运营服务、整机制造、研发设计 资料二 目前延庆区已建成全市首个森林防火无人机智能应用场景实验基地，开通北京首条常态化无人机配送航线。与此同时，延庆区因地制宜积极探索“低空+文旅”的融合发展路径。在北京世园国际旅游度假区、八达岭长城等景区，无人机被别出心裁地应用于巡检、表演等领域，提升了景区的管理效率和服务水平。例如，为最大程度保持长城原始风貌，八达岭长城南五楼一带没有商业设施，筋疲力尽的游客至少需要步行近半小时才能买到饮用水等补给。今年8月，北京市首条常态化无人机物流配送航线在八达岭长城投入运行，来自山下的令人叹为观止的补给商品、应急物资等5分钟内就能送到游客手中。每天营运结束后，无人机又从“挑山工”变身“环卫工”，协助景区运维人员将废弃物运送至指定位置，减轻运维人员的工作压力。 4. 文中加点的成语，使用不恰当的一项是（     ） A． 因地制宜 B． 别出心裁 C． 筋疲力尽 D． 叹为观止 5. 请你结合语境，说说文中画横线的词语“挑山工”和“环卫工”是什么意思。 6. 根据文段，填在下面对联空白处的内容，判断正确的一项是（     ） 上联：①______赋能，破千年关山险阻 下联：科创产业融合，②______ A． ①填“低空经济”，因为它和下联的“科创产业”都是主谓短语，结构一致。 B． ①填“低空经济”，因为它和下联的“科创产业”都是并列短语，结构一致。 C． ②填“开一片文旅新天”，因为“开”与后面内容构成动宾关系，与上联一致。 D． ②填“开一片文旅新天”，因为“开”与后面内容构成补充关系，与上联一致。 资料三 2025年9月23日，第五届八达岭低空安全发展大会暨延庆低空技术产业人才大会在北京延庆召开，涵盖央企、高校、协会及政府部门在内的低空安全领域多方力量，约600名各界嘉宾与代表参会，为低空技术产业安全、高效发展再添强劲动力。本届大会强化安全引领的重要性，以“共筑低空安全基石，引领产业健康发展”为主题，通过政策发布、项目推介、技术展示与国际前沿技术分享等多种形式，推动京津冀低空技术产业协同发展，为构建低空技术产业集群与人才高地创造新契机。本届大会变成延庆区推动低空技术产业发展的新契机和新动力。我们相信，北京延庆的低空经济必将______。 7. 文中画波浪线的句子有两处表达欠妥，请修改。 8. 根据语境，请你在文中横线上补全结尾句，至少使用一种修辞方法。 【答案】 1.“延庆低空经济发展”推荐资料 2.D 3.A 4.D 5.“挑山工”指无人机为游客运送补给商品、应急物资；“环卫工”指无人机协助景区运维人员运送废弃物。 6.C 7.修改为“本届大会成为延庆区推动低空技术产业发展的新契机，为其注入新动力。” 8.示例：如雄鹰般在蓝天翱翔，开创低空经济的崭新未来。 【解析】 1. 本题考查书写。 把“‘延庆低空经济发展’推荐资料”用正楷字书写，注意笔画要横平竖直，不能连笔。注意：延、低。 2. 本题考查字音。 强劲（qiáng jìng）：强有力。 蓬勃（péng bó）：繁荣；旺盛。 潜力（qián lì）：内在的没有发挥出来的力量或能力。 提供（tí gōng）：供给，谓提出可供参考或利用的意见、资料、物资、条件等。 故选D。 3. 本题考查词语排序。 要选出恰当的短语，核心需契合产业全链条从前期到后期的逻辑发展顺序。一个完整的低空经济相关产业链条，需遵循“先规划设计，再实体生产，最后投入使用与维护”的行业规律。“研发设计”是产业的起始环节，指针对低空飞行器及相关技术开展创新构思、方案设计等核心前置工作，是整个产业链的基础；接着进入“整机制造”环节，即依据前期的研发设计成果，进行飞行器的零部件生产、组装等实体制造工作，将设计方案转化为实际产品；最后是“运营服务”环节，指产品制造完成后，开展的飞行调度、运维管理、市场运营等后续配套服务，保障产品能够正常投入使用。 故选A。 4. 本题考查成语运用。 A.因地制宜：指根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。文中延庆结合自身拥有世园度假区、八达岭长城等景区的特点，探索“低空+文旅”路径，该成语使用契合语境； B.别出心裁：指构思、设计等与众不同、有新意。无人机被创新应用于景区巡检、表演等领域，并非常规景区管理方式，用该成语形容这种创新应用很合适； C.筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。游客在长城步行许久且沿途无商业设施，出现极度疲惫的状态，该成语符合游客此时的状态描述； D.叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点，多用来形容自然景观、艺术作品、精妙技艺等极具震撼力的事物。而文中该成语修饰的是“补给商品、应急物资”，这类普通物资显然达不到“好到极点”的程度，搭配对象与成语语义严重不符，所以该成语使用不恰当； 故选D。 5. 本题考查词语理解。 结合“今年8月，北京市首条常态化无人机物流配送航线在八达岭长城投入运行，来自山下的补给商品、应急物资等5分钟内就能送到游客手中”可知，这里的“挑山工”并非指真实的挑运货物的工人，而是比喻无人机，因它承担了为山上筋疲力尽的游客运送补给商品、应急物资的任务，就像挑山工为山上运送物品一样；故“挑山工”指无人机为游客运送补给商品、应急物资； 结合“每天营运结束后，无人机又从‘挑山工’变身‘环卫工’，协助景区运维人员将废弃物运送至指定位置，减轻运维人员的工作压力”可知，这里的“环卫工”同样是比喻无人机，它此时承担的是协助运维人员运送废弃物的工作，和负责清理环境卫生的环卫工的工作职能相近，故以此称呼它。故“环卫工”指无人机协助景区运维人员运送废弃物。 6. 本题考查对联。 对联要求：上下句字数相同，词性相对，内容相关，上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 第一个空：对应下联的“科创产业”，需要补写一个偏正短语的四字词语，故选“低空经济”； 第二空：对应上联的“破千年关山险阻”，结构是：动词+数量词+四字偏正短语，“破”和“千年关山险阻”是动宾关系。 故选C。 7. 本题考查病句。 第一处，用词不当，“变成”一词侧重事物的形态、性质等发生本质性的转变，而大会与“新契机”之间是“作为、充当”的关联，并非本质转变，“成为”等词更适合用于体现事物承担的角色或具备的价值； 第二处，“契机”指事物发展的关键机会，“动力”指推动事物前进的力量，二者虽均为积极要素，但属于不同属性的概念，不宜直接用“和”并列搭配在“大会”之后。修改时拆分表述，既明确大会作为“新契机”的价值，又用“为产业发展注入”衔接“新动力”，让逻辑更清晰，搭配也更符合语言规范。 修改后的句子：本届大会成为延庆区推动低空技术产业发展的新契机，为其注入新动力。 8. 本题考查仿写。 首先需明确补句要契合文段传递的延庆低空经济向好的发展基调，结合“约600名各界嘉宾与代表参会，为低空技术产业安全、高效发展再添强劲动力”可知，大会汇聚的多方力量为低空经济注入了强劲助力，再依据“通过政策发布、项目推介等多种形式，推动京津冀低空技术产业协同发展，为构建低空技术产业集群与人才高地创造新契机”，能看出延庆低空经济拥有政策、技术、协同发展等多重利好条件，补句需体现出基于这些优势的光明发展前景；其次要满足至少使用一种修辞的要求，优先选用比喻、拟人等易凸显积极态势的修辞，选取雄鹰、春笋等象征蓬勃成长与突破的事物，可让表达更生动且贴合语境；最后组织语言时，要保证句子语气坚定有力，与“我们相信”的肯定语气匹配。 示例：如蓄势待发的火箭，借着大会凝聚的多方力量与创造的发展契机，直冲产业发展的新高地。 三十二、（2025-2026・山东潍坊・八上期中）①我校“红色经典・诚信同行”文化节筹备业已进入尾声。②从筹备组处获悉，本届文化节活动精彩纷呈。③“红色史料展”将展出红军驻留陕北的史料复印件，筹备组同学反复校对资料中的关键细节，一丝不苟地整理红色展品，确保每份史料都真实可信。④“红色经典文艺展”正在紧张排练中，有舞蹈天赋和（潜力/潜质）的演员凌空跃起、朝气蓬勃，动作轻盈如蝶，让人眼花缭乱地沉浸其中。⑤旁观师生翘首观赏，由衷鼓掌。⑥“诚信专题活动”工作人员动作（熟悉/娴熟）地用绯红的颜料将镌刻在展板上的“红色传承诚信为本”主题词描摹得鲜艳夺目。⑦“经典故事分享会”中，选手将用（抑扬顿挫/振聋发聩）的语调，讲述“一诺千金”的美德故事。⑧据悉，各活动获奖名单需经仲载以确保公正。⑨通过这些活动，使同学们在文化浸润中树立诚信意识，传承红色基因。 1. 下列对语段中加点词语的字音、字形判断，全部正确的一项是（     ） A． 业已       获悉       翘首（qiào）       一丝不苟 B． 驻留       关键       校对（jiào）       鲜艳夺目 C． 轻盈       仲载       由衷（zhōng）       眼花缭乱 D． 绯红       凌空       镌刻（juān）       朝气篷勃 2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（     ） A． 潜质       娴熟       抑扬顿挫 B． 潜力       熟悉       振聋发聩 C． 潜质       娴熟       振聋发聩 D． 潜力       熟悉       抑扬顿挫 3. 若将“大家还收集了《红星照耀中国》《回忆鲁迅先生》等作品的经典片段，用于诵读展示”一句插入语段，最恰当的位置是（     ） A． 第④句之后 B． 第⑤句之后 C． 第⑦句之后 D． 第⑧句之后 4. 语段中有两句语病，请写出修改意见。 第④句，修改意见：　　　　　　 第⑨句，修改意见：　　　　　　 【答案】 1.B 2.A 3.C 4.① 可改为“令人赏心悦目，沉浸其中”。 ② 删除 “ 使 ” 或 “ 通过 ”。 【解析】 1. 本题考查字音字形的识记。 A．翘首（qiào）——qiáo； C.仲载——仲裁； D.朝气篷勃——朝气蓬勃； 故选B。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 潜力：潜在的能力和力量。潜质：潜在的素质（侧重先天禀赋）。此处与“舞蹈天赋”搭配，强调演员先天的素质，用“潜质”恰当； 第二空： 熟悉：知道得清楚。娴熟：熟练、精通（侧重动作熟练专业）。此处形容工作人员布置展板的动作熟练，用“娴熟”恰当； 第三空： 抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折（侧重语调的节奏变化）。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人（侧重内容的震撼力）。此处形容讲述故事的语调，用“抑扬顿挫”恰当； 故选A。 3. 本题考查语句衔接。 A.第④ 句之后：此时刚结束“文艺展”（舞蹈），尚未提到语言类活动，不合适； B.第⑤ 句之后：仍处于“文艺展”余波，师生鼓掌，插入“收集片段”显得突兀； C．第⑦ 句之后：第⑦ 句正好是“经典故事分享会”，提到选手用抑扬顿挫的语调讲故事。插入句“收集……经典片段，用于诵读展示”是对这一活动的具体补充说明，非常自然、合理； D.第⑧ 句之后：第⑧ 句是关于“仲裁”的程序性说明，插入内容性信息会打断逻辑； 故选C。 4. 本题考查语病的辨析与修改。 （1）搭配不当，“眼花缭乱”指事物太多太杂而看不清；“沉浸其中”则是专注、投入的状态。二者语义冲突，“眼花缭乱”不能作“沉浸”的状语。可改为“令人赏心悦目，沉浸其中。” （2）主语缺失，“通过……使……”句式导致无主语。修改建议：删除“使”字或删除“通过”。 三十三、（2025-2026・安徽毫州・八上期中）请运用所积累的知识，完成各小题。 【甲】 北京的全部砖石屏障都阻挡不住中国红军试图穿过山西向长城挺进的这一惊人之举引起的反响。这次远征号称要对日作战，收复失地，但未免有些堂・吉诃德味道，立即被蒋介石总司令的十一师精锐新军所拦jié，但是，这却阻止不了那些爱国学生，他们不怕坐牢，大批走上街头，喊出了那被禁的口号：“停止内战！国共合作抗日救国！” 【乙】 ________对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的ōu打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 屏障（　　　　　）       拦jié（　　　　　）       回溯（　　　　　）      ōu（　　　　　）打 （2）下列短语的结构类型与“深仇大恨”相同的一项是（     ） A． 坚持不住 B． 禁止吸烟 C． 天气晴朗 D． 柴米油盐 （3）以上两个文段选自《红星照耀中国》，作者是　　　　　　　　，【乙】段中横线处应填写的人物是　　　　　　　　。 （4）请结合整本书，谈谈你对书名“红星照耀中国”含义的理解。 【答案】 （1）① zhàng ② 截 ③ sù ④ 殴 （2）D （3）① 埃德加·斯诺（斯诺） ② 贺龙 （4）“ 红星 ” 象征中国共产党及其领导的红色革命，书名指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北革命根据地，而且必将照耀全中国。 【解析】 1. 注意“障”“溯”的读音，注意“截”“殴”的写法。 2. “深仇大恨”是并列短语。 A.补充短语； B.动宾短语； C.主谓短语； D.并列短语。 3. 第一空：《红星照耀中国》曾译名为《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况 。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。 第二空：根据选段中的“对有钱人的仇视”“当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下”可知，应填的人物是“贺龙”。原文为：贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说，如果贺龙还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。 4. “红星”象征中国共产党。在当时的中国，国民党统治存在诸多弊端，广大人民处于被压迫、被剥削的境地。而中国共产党犹如一颗红星出现在黑暗的政治环境中。中国共产党有明确的政治理念，以拯救人民于水火、建立公平公正的新中国为目标。例如，书中描写的毛泽东等共产党领袖人物，他们深入群众，了解人民的疾苦，制定符合人民利益的政策，积极领导人民进行革命斗争，像红星一样在政治上为人民指明方向，带来希望和改变的曙光。 “红星”象征中国共产党领导的红色革命。红色革命在共产党的领导下蓬勃发展，它代表着广大工农群众的力量汇聚。书中提到红军的组成主要是来自于贫苦的农民、工人等阶层。这些普通民众在共产党的动员和组织下，成为了革命的坚实力量，如同星星之火可以燎原。例如红军长征过程中，尽管面临着国民党军队的围追堵截、恶劣的自然环境等重重困难，但红军战士们凭借着坚定的信仰和顽强的意志不断前行，这种革命力量就像红星闪耀的光芒，充满力量且不可阻挡。红色革命有着明确的方向，那就是推翻封建主义、帝国主义和官僚资本主义的统治，建立人民当家作主的新中国。这一方向在共产党的领导下逐步清晰并通过一系列的革命行动去实现。如在陕甘宁边区的建设中，实行土地改革、民主选举等措施，都是红色革命朝着建立理想新中国方向发展的体现。“红星”就象征着红色革命这一伟大事业的发展方向，照亮了革命前行的道路，引领着无数革命志士为之奋斗不息。 三十四、（2025-2026・贵州铜仁・八上期中）翠峰如黛，碧水穿峡。武陵山脉腹地的铜仁。以“两山”理念为指引。用十余载坚守将生态优势转化为发展胜势，让绿水青山成为了守护民生的“生态屏障”。登高（fǔ   kàn）     ①     ，连绵群山与蜿蜒碧水交织的生态长卷一览无余，尽显这片土地的生机与壮阔。 走进梵净山，云雾霞光蒸腾弥漫，红云金顶宛如仙境，珙桐“白鸽”轻舞，黔金丝猴借7条生态廊道穿梭林间——这些生态廊道为黔金丝猴等珍稀动物迁徙交流构筑了关（jiàn）     ②     的“生命通道”。铜仁大峡谷里，（pù）     ③     布如练、溶洞奇幻，与两岸林海构成动静相宜的画卷。 从守护生态本底到激活生态价值，从单一保护到融合发展，铜仁用实践证明——“两山”理念不是选择题，而是推动高质量发展的必答题。如今的铜仁正以目空一切的远见，执生态之笔，续写绿富同兴的新答卷。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不正确的一项是（     ） A． 一览无余 B． 弥漫 C． 宛如 D． 目空一切 【答案】 1.俯瞰 键 瀑 2.D 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 俯瞰（fǔ kàn）：从高处往下看。 ② 关键（guān jiàn）：对事物起决定性作用的因素；重要的、起决定性的。 ③ 瀑布（pù bù）：从山壁上或河床突然降落的地方流下的水，远看好像挂着的白布。 2. 本题考查词语运用。 A.一览无余：意思是一眼看去，所有的景物全看见了，形容视野开阔或事物简单明了，没有遗漏。文段中写“登高俯瞰，连绵群山与蜿蜒碧水交织的生态长卷一览无余”，这里指视野开阔，能完整看到景色，使用正确； B.弥漫：意思是烟尘、雾气、水等充满、布满某个空间。文段中“云雾霞光蒸腾弥漫”，描述云雾霞光充满空间的状态，符合“弥漫”的用法，使用正确； C.宛如：意思是好像、仿佛。文段中“红云金顶宛如仙境”，把“红云金顶”比作“仙境”，符合“宛如”的比喻用法，使用正确； D.目空一切：意思是什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大，是贬义词。文段中说“如今的铜仁正以目空一切的远见”，“远见”是积极的表述，而“目空一切”的贬义色彩与语境不符，使用不正确； 故选D。 三十五、（2025-2026・湖北荆楚联盟・八上期中）小雯同学在学习了八年级上册第一至第三单元后，写下了下面一段话。 记录，是用笔尖与时光对话。记录的事物不同，承载的意义却都一样厚重。 记录日常琐事：晨昏亲切地问候、夏日跳动的篝火、公园（     ）的脚步，是把细碎的烟火气镌刻收藏；记录自然风景，枝头初绽的花苞，荷塘游动的锦鲤，垄上低垂的稻穗，屋（yán）悬挂的冰凌，将季节的更迭定格为诗意的画面；（míng）记历史瞬间，奥运赛场上的（     ），科研突破时的热泪盈眶，是为集体记忆刻下坐标，让精神在代代传递中永不消散；记录内心波澜，无论是失意时的迷茫，还是成功时的雀跃，都是与自己的对话，在文字里留下成长。 每一次记录，都是对世间万物的一次温柔触碰，用心体会。在记录的过程中，当我们慢慢读懂生活的本质，也找到了人生的方向。 1. 请帮助小雯同学写出对应的注音和汉字。 篝　　　　　　火       屋　　　　　　（yán）       （míng）　　　　　　记 2. 请从下列选项中选出最恰当的一项，填入文中括号处。（     ） A． 驻足 摧枯拉朽 B． 驻留 锐不可当 C． 驻留 摧枯拉朽 D． 驻足 锐不可当 3. 你发现画横线的句子有语病，请进行修改。 4. 小雯要在课上分享她的学习体会，请帮她设计两处朗读重音并说明理由。 每一次记录，都是对世间万物的一次温柔触碰，用心体会。 5. 同学们决定用一副对联来小结学习感受，小雯写出了上联，请你选择恰当的下联。（     ） 上联：耳听目赏四季有声皆入韵 A． 笔书墨记山川风物藏温度 B． 思牵情绕烟火四季尽入怀 C． 酸甜苦辣三餐常温总暖心 D． 笔载心藏点滴含真总动人 【答案】 1.① gōu ② 檐 ③ 铭 2.B 3.在记录的过程中，我们慢慢读懂生活的本质，也找到了人生的方向。（删去“当”） 4.示例一：① 重读“每一次”“都”“世间万物”，② 强调了频率和范围，表达我们要用心观察和感受生活，让每一次记录都有深厚的意义。（突出记录的行为要有意义） 示例二：① 重读“温柔”“用心”，强调记录生活时的态度，② 表达我们要通过记录发现生活的美，感受周遭的人、景、事。（突出记录的态度和作用） 5.D 【解析】 1. 本题考查字音字形。 篝火（gōu huǒ）：原指用竹笼罩着的火，现在多指在野外或空旷处燃起的火堆。 屋檐（wū yán）：就是房檐，指房顶伸出墙外的部分。 铭记（míng jì）：一是指铭刻文字；二是指深深地记在心里，不忘记。 2. 本题考查词义辨析。 第一空： 驻足：指停住脚步；驻留：指停留。此处表达的是在公园停留、逗留的意思，“驻足”与“公园（        ）的脚步”中“脚步”语意重复，用“驻留”更能体现出脚步在公园停留的状态，用“驻留”更合适； 第二空： 锐不可当：形容气势旺盛，不可抵挡；摧枯拉朽：形容摧毁腐朽势力极其容易；此处指奥运赛场强调运动员的拼搏气势和强劲状态，用“锐不可当”合适； 故选B。 3. 本题考查病句辨析及修改。 根据“在记录的过程中，当我们慢慢读懂生活的本质，也找到了人生的方向”可知，主语残缺，“当”是介词，用在“我们”前面时，会让“我们”变成“时间状语”的一部分，而不是句子的核心主语。这样一来，“读懂生活的本质”“找到了人生的方向”这两个动作就没有了明确的发出者，句子结构不完整。删去“当”，修改为：在记录的过程中，我们慢慢读懂生活的本质，也找到了人生的方向。 4. 本题考查朗读。 重读“每一次”“都”“世间万物”。“每一次”明确指出记录不是偶然发生的行为，而是一个持续不断的过程，强调了记录的频率之高，说明记录贯穿于生活的各个时刻，体现其常态化。“都”起到加强语气的作用，进一步强化了每一次记录所具有的相同性质和意义，即每一次记录都不是无意义的，都承载着特定价值。“世间万物”则明确了记录的范围极其广泛，涵盖了生活中所有的人、事、物、景等，表明记录没有局限性，是对整个生活世界的全面感知。重读这三个词，能够突出记录行为的普遍性和全面性，传达出我们要广泛且持续地记录生活，从而更好地理解生活的丰富内涵。 重读“温柔”“用心”。“温柔”一词赋予了记录行为一种细腻、温和的情感特质。它意味着我们在记录世间万物时，不是以一种冷漠、功利的心态去对待，而是带着温暖、善意和关怀去感受和触摸。这种温柔的态度能够让我们更加敏锐地捕捉到生活中的美好细节，发现那些容易被忽略的瞬间。“用心”则强调了记录时的专注和投入程度。它提醒我们，记录不仅仅是用眼睛看、用笔写，更重要的是要用心去感受、去思考。只有用心体会，我们才能真正领悟到世间万物所蕴含的意义和价值，才能让记录不仅仅是一种形式，而是一种深入灵魂的体验。 5. 本题考查对联。 上联：“耳听目赏”是并列结构的动词短语，“四季有声”是主谓结构，“皆入韵”是动宾短语； A。“笔书墨记山川风物藏温度”，“笔书墨记”是并列结构的动词短语，“山川风物”是并列结构的名词短语，“藏温度”是动宾结构，与上联结构不完全一致； B。“思牵情绕烟火四季尽入怀”，“思牵情绕”是并列结构的动词短语，“烟火四季”是并列结构的名词短语，“尽入怀”是动宾结构，与上联结构不完全一致； C。“酸甜苦辣三餐常温总暖心”，“酸甜苦辣”是并列结构的形容词短语，“三餐常温”是主谓结构，“总暖心”是动宾结构，与上联结构不完全一致； D。“笔载心藏点滴含真总动人”，“笔载心藏”是并列结构的动词短语，“点滴含真”是主谓结构，“总动人”是动宾结构，与上联结构一致，且内容上也与上联相呼应，表达了通过文字记录生活、感受生活的情感； 故选D。 三十六、（2025-2026・湖南益阳・八上期中）小语同学整理了一段有关课文经典内容的文字，现请你修改完善。 经典课文如璀璨星河，照亮语文学习之路。《藤野先生》里鲁迅耽精竭虑抒发的爱国深情振聋发馈，《回忆鲁迅先生》中萧红笔下的大师风范令人动容，《三峡》中，郦道元以“两岸连山，略无阙处”绘山之雄奇，又以白色的急流奔涌、碧绿的深潭静谧、回旋的清波中映出山石草木倒影的景致摹水之灵秀，对山水的精妙描摹引人入胜……①《中国人首次进入自己的空间站》《天上有颗“南仁东星”》《答谢中书书》等经典篇目云集，②沿课文脉络探寻语文学习之径，翘首语文素养的拔节成长，③课本里的文化宝库精彩纷呈，④一篇篇精彩的课文擦亮了语文学习名片。 1. 语段画横线部分，小语同学写错了两个字，应分别改为“　　　　　”“　　　　　”；他将“翘”字读成了“qiào”，该字应读作“　　　　　　”。 2. 语段画波浪线部分可以分别换作短句“　　　　　　　　”“　　　　　　　　”。 3. 语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是（     ） A． ①③② B． ②③① C． ③①② D． ③②① 【答案】 1.① 殚 ② 聩 ③ qiáo 2.① 素湍绿潭 ② 回清倒影 3.C 【解析】 1. 本题考查字音字形。 耽精竭虑——殚精竭虑，用尽精力，费尽心思。 振聋发馈——振聋发聩，指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。 翘首（qiáo shǒu）：一是指“抬起头来眺望远处”的具体动作；二是引申为“形容盼望之切”的情感状态。 2. 本题考查名句默写。 “白色的急流奔涌、碧绿的深潭静谧、回旋的清波中映出山石草木倒影”和篇目《三峡》可知，这里应替换为“素湍绿潭，回清倒影”。原句为“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味”，此句描写了春冬三峡之景，“素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织，对比鲜明、描写生动，景中有情，情寓于景，使得诗情画意融为一体。 3. 本题考查句子排序。 ③ 句：“课本里的文化宝库精彩纷呈”，此句是对课本整体文化内容的一个概括性描述，强调课本具有丰富的文化宝藏，为后文列举具体篇目做铺垫，应排在首位。 ① 句：“《中国人首次进入自己的空间站》《天上有颗‘南仁东星’》《答谢中书书》等经典篇目云集”，该句具体列举了课本中的经典篇目，是对③ 句中“文化宝库精彩纷呈”的具体举例说明，所以① 句应排在③ 句之后。 ② 句：“沿课文脉络探寻语文学习之径，翘首语文素养的拔节成长”，此句描述了沿着前面提到的经典课文的脉络进行学习，能够提升语文素养，是对学习这些经典课文意义的阐述，应排在最后。 综上，语意最连贯的排列顺序是③ ① ② ； 故选C。 三十七、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）通过近一段时间的学习，小龙有感于时代脉搏的回响，写下了下面的心得体会，准备向校文学社投稿。 时代的脉搏总在悄然间奔涌：百万大军横渡长江的浪涛里，镌刻着民族新生的壮阔印记航母舰载机首次着舰的轰鸣中，承载着大国崛起的铿锵步履。 南仁东们无怨无悔的跋涉，让“天眼”绽放出探索宇宙的光芒吕伟“飞天”凌空的瞬间，是拼搏精神在时代舞台的璀璨亮相。通过鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。国行公祭的钟声里，是对和平最深沉的míng记。 当这些瞬间在历史长河中激荡，总让人热泪盈眶——这便是时代脉搏的温度，它在奋进的征程里跳动，在坚守的风骨中传承，终成照亮未来的精神星河。只要我们始终珍藏这些饱含奋进与坚守的时代瞬间，牢记其中的精神力量，未来的征程就会永远有指引我们不断前行的灯塔。 1. 文学社选用稿件要注意字音、字形、词语运用的准确以及标点符号的正确使用，下列表述不正确的一项是（     ） A． “悄然”中的“悄”读“qiǎo”，意思是没有声音或声音很低，侧重于形容安静、没有声响的状态。 B． “míng记”在文中要表达的是“深深地记在心里”，此处应写为“铭记”。 C． “无怨无悔”的意思是既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果，用在文中不够恰当。 D． 文中两个“”处都应填入分号，用于前后两个并列的分句之间。 2. 小文在校对稿件时发现文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（     ） A． 通过鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，使人们感受到民族精神的力量。 B． 通过藤野先生与鲁迅笔尖的呐喊的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。 C． 鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族。 D． 鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。 3. 下列有关语法知识的表述不正确的一项是（     ） A． “壮阔印记”“拼搏精神”“时代脉搏”“精神星河”四个短语结构类型相同。 B． “吕伟‘飞天’凌空的瞬间，是拼搏精神在时代舞台的璀璨亮相。”这个句子的主干是“瞬间是精神”。 C． “承载着大国崛起的铿锵步履”中的“承载”是动词，“步履”是名词，“铿锵”是形容词。 D． 文中画波浪线的句子是条件关系复句。 【答案】 1.C 2.D 3.B 【解析】 1. 本题考查字音、字形、成语运用及标点符号的使用。 C。无怨无悔：指个体或群体在面对困难、挑战时既不产生怨恨情绪，也不对过往选择感到懊悔的坚定态度；多用于描述奉献精神与坚守信念的行为特征。文中用来形容南仁东团队为“天眼”默默奉献、付出，使用恰当； 故选C。 2. 本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 原句中“通过”和“让”杂糅，导致主语缺失，应将“通过”或者“让”任删其一； 故选D。 3. 本题考查语法知识。 B。“吕伟‘飞天’凌空的瞬间”是句子的主语部分，其中“吕伟‘飞天’凌空的”是定语，修饰“瞬间”。“是”作谓语动词，表示判断或存在。“拼搏精神在时代舞台的璀璨亮相”是宾语部分，其中“拼搏精神在时代舞台的”是定语，修饰“亮相”，“璀璨”也是形容词作定语，进一步修饰“亮相”。因此，本句的句子主干为“瞬间是亮相”，选项理解有误； 故选B。 三十八、（2025-2026・江苏徐州・八上期中）根据语境作答 ①2025年10月8日，徐州市“中小学非遗进校园成果展”在市青少年活动中心开幕。本次展览hán（     ）盖徐州香包、邳州纸塑狮子头、沛县封侯虎等20项本地非遗技艺，从香包的刺绣巧思到纸塑的夸张造型，从封侯虎的吉祥纹样到面塑的灵动神态，每一件展品都凝结着师生的巧思，展现着徐州非遗文化的（   A   ）魅力。 ②回溯（     ）至2022年，徐州市教育局启动“非遗进校园”项目，三年间，全市80余所学校开设非遗课程，组建剪纸、泥塑、传统戏曲等社团。例如，某中学将《与朱元思书》中的山水意境融入剪纸创作，让文言之美与非遗技艺相融；某小学让学生用面塑（   B   ）《龟虽寿》中的“老骥”形象，让经典诗文与传统手艺碰撞。 ③非遗不是博物馆里的“老物件”，是融入校园生活的“新活力”。它承载着地方的文化记忆，传递着民族的精神密码，更需要青少年一代守护创新。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 hán（　　　　　）盖       回溯（　　　　　） （2）为文中A、B处选择恰当的词语。 A．独特     特殊       B．再现     出现 （3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 （4）给这则新闻拟一个标题。 【答案】 （1）① 涵 ② sù （2）A. 独特 B. 再现 （3）示例：非遗既是博物馆里的“老物件”，也是融入校园生活的“新活力”。 （4）2025 年徐州市“中小学非遗进校园成果展”开幕。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 涵盖（hán gài）：包容。 回溯（huí sù）：回顾；回忆。 2. 本题考查词语运用。 独特：独有的；特别的。 特殊：事物的性质或情况不同于一般。    A处，指徐州非遗文化魅力是独有的、特别的，因此用“独特”恰当。 再现：（过去的事情）再次出现。 出现：显露出来。 B处，《龟虽寿》中的“老骥”形象是历史上的，用面塑把它再次表现出来，因此用“再现”恰当。 3. 本题考查病句修改。 “非遗不是博物馆里的‘老物件’，是融入校园生活的‘新活力’”关联词语运用有误，“博物馆里的‘老物件’”“融入校园生活的‘新活力’”是并列关系，因此应改为：非遗既是博物馆里的“老物件”，也是融入校园生活的“新活力”。 4. 本题考查拟写新闻标题。 根据新闻的导语“2025年10月8日，徐州市‘中小学非遗进校园成果展’在市青少年活动中心开幕”，可提取新闻对象“2025年徐州市‘中小学非遗进校园成果展’”，事件是“开幕”，可据此拟写新闻标题为：2025年徐州市“中小学非遗进校园成果展”开幕。 三十九、（2025-2026・山东淄博高新区）・期中）学校以“爱我中华、弘扬传统”为主题，在学校的文化长廊开展了系列活动，八年级小鹏同学编辑了此次活动的序言，请你帮助他完善以下内容。 浩hàn历史长河，积淀多少英雄故事；泱泱中华大地，孕育多少灵秀人物。革命战争年代，他们（①【坚忍不拔/坚忍卓绝】），百折不挠，留下勇争先锋的优良传统；社会主义建设时代，他们（②【白手起家/筚路蓝缕】）、任劳任怨，挥洒艰苦奋斗的创业激情；在新征程上，他们牢记使命，（③【躬耕不辍/兢兢业业】），奏响zhèn聋发聩的时代强音。这些英雄的音容笑貌，将永远镌刻在历史的丰碑上。穿过时间的长路，我们经过了________________________；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了________________________；拥抱历史宽厚的肩膀，我们听到了________________________，当历史与语文相遇，我们悟已往，知来者。 1. 序言中填写的词语和加点字的读音正确的一项是（     ） A． 浩翰       不辍（zhuì）       镌刻（juān）       振聋发聩 B． 浩瀚       不辍（chuò）       镌刻（juàn）       震聋发聩 C． 浩瀚       不辍（chuò）       镌刻（juān）       振聋发聩 D． 浩翰       不辍（chuò）       镌刻（juǎn）       震聋发聩 2. 序言中①至③处填入的成语，最恰当的一项是（     ） A． 坚忍卓绝       白手起家       躬耕不辍 B． 坚忍不拔       筚路蓝缕       兢兢业业 C． 坚忍卓绝       筚路蓝缕       躬耕不辍 D． 坚忍不拔       白手起家       兢兢业业 3. 文中画线句有一处语病，请你修改过来，并将正确的句子写在答题卡上。 【答案】 1.C 2.A 3.举例：这些英雄的（事迹 / 名字），将永远镌刻在历史的丰碑上。 【解析】 1. 本题考查字音、字形辨析。 浩瀚（hào hàn）：形容广大、繁多，文中用来描绘历史长河的广阔无垠。 不辍（bù chuò）：不停歇，文中指在新征程上人们牢记使命、持续奋斗的状态。 镌刻（juān kè）：雕刻，文中指英雄的音容笑貌被永久铭记在历史丰碑上。 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：发出巨响，使耳聋的人也能听见，比喻唤醒糊涂麻木的人，文中用来形容时代强音的震撼力。 故选C。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 坚忍卓绝：指坚韧刻苦的精神超过寻常。 坚忍不拔：形容意志非常坚定，不可动摇。 结合语境，革命战争年代的英雄们在艰难环境中展现出的精神超越一般，应选“坚忍卓绝”； 第二空： 白手起家：形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。 筚路蓝缕：形容创业的艰苦。 结合语境，社会主义建设年代英雄们创业的艰辛，应选“白手起家”； 第三空： 躬耕不辍：十分勤劳努力不停歇的做着某件事，或达到某个目标。 兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。 结合语境，新征程上英雄们不懈奋斗，这里比喻在新征程上亲身践行、不懈努力，应选“躬耕不辍”； 故选A。 3. 本题考查病句修改。 画线语句存在搭配不当的问题，“音容笑貌”是指人的声音、容貌和神情，是抽象的形象感，无法“镌刻”在丰碑上。可将“音容笑貌”改为“事迹/名字”等。 四十、（2025-2026・上海普陀・八上期中）2025上海书展在上海展览中心开幕，校报邀请你担任报道此活动的编辑，请你根据任务，完成第小题。 2025上海书展开幕 ①本报讯（记者小语）8月14日电2025   上海书展暨“书香中国”上海周于8月13日在上海展览中心正式拉开帷幕。     （1）     。 ②     （2）     。【甲】书展现场就像一片被墨香环绕的海洋。【乙】读者们沉浸在书籍的世界里，或捧着书本细细品读，或驻足翻阅轻捻书页，或轻声交流分享感悟。【丙】近千个展位陈列的数十万种图书，如同一个个打开的知识宝盒，吸引着每一位热爱阅读的人。工作人员一丝不苟整理书架、耐心地解答疑问，以确保每位读者都能找到心仪的书籍。 ③     （3）     。为了传递文化力量，出版方精心打造各类特色主题展区。【丁】展位里的每一本书，仿佛都在诉说着不同的故事，呼唤着人们与文字对话。 ④     （4）     。它（       ）全民共享的阅读平台，（     ）文化传承的道路，（        ）文化的力量与精神，让读者们在共读中收获温暖、找到共鸣。 1. 下列对新闻要素表述错误的一项是（     ） A． “本报讯（记者小语）8月14日电”表明了报道来源和时间。 B． “2025上海书展开幕”是新闻标题，概括新闻主要内容。 C． “2025上海书展暨‘书香中国’上海周于8月13日在上海展览中心正式拉开帷幕”是导语，呈现新闻事实，揭示要旨。 D． 新闻主体为第②段，它承接导语，具体叙述新闻事实。 2. 以下依次填入最后一段括号中的动词，正确的一组是（     ） A． 传递   照亮   搭建 B． 搭建   照亮   传递 C． 照亮   搭建   传递 D． 搭建   传递   照亮 3. 下列对【甲】—【丁】画波浪线句修辞手法的判断，不正确的一项是（     ） A． 【甲】比喻 B． 【乙】排比 C． 【丙】夸张 D． 【丁】拟人 4. 下列填入文中（1）—（4）处的语句，排序最恰当的一项是（     ） ①作为上海年度文化盛事，书展首日便人气十足。 ②除了丰富的图书与浓厚的阅读氛围，本届书展更以多元活动为载体传递文化温度。 ③该展会以其丰富内容和多元形式，迅速吸引了广大市民与读者的关注。 ④2025上海书展以墨香为引，以全民阅读为魂。 A． ①③④② B． ③①④② C． ③①②④ D． ①③②④ 【答案】 1.D 2.B 3.C 4.C 【解析】 1. 本题考查新闻知识。 D.错误，新闻主体应包含具体事实描述，第② ③ ④ 段均有，第② 段“书展现场就像一片被墨香环绕的海洋”写书展种类多；第③段“为了传递文化力量，出版方精心打造各类特色主题展区”写书展内容丰富、形式多元化；第④ 段“它（            ）全民共享的阅读平台，（        ）文化传承的道路，（             ）文化的力量与精神，让读者们在共读中收获温暖、找到共鸣”写书展为全民阅读提供平台；主体不止第② 段，后文仍在补充细节； 故选D。 2. 本题考查选词填空。 传递：由一方交给另一方，辗转递送。根据语境可知，书展传递的应是“力量与精神”，“传递”应放在第三空； 照亮：照射使明亮。根据语境可知，书展照亮了“文化传承的道路”，“照亮”应放在第二空； 搭建：建造（多用于临时性建筑）。语境中说书展“搭建”的应是“阅读平台”，“搭建”应放在第一空； 故选B。 3. 本题考查修辞方法。 C.错误，【丙】“近千个展位陈列的数十万种图书，如同一个个打开的知识宝盒”是比喻，把“图书”比作“宝盒”，选项中“夸张”错误； 故选C。 4. 本题考查排序。 第（1）句是导语中的句子，是总领句，应选③ “该展会…关注”，开篇总述事件；根据第② 段“书展现场就像一片被墨香环绕的海洋。【乙】读者们沉浸在书籍的世界里，或捧着书本细细品读，或驻足翻阅轻捻书页，或轻声交流分享感悟”可知，这段内容写书展来的读者多，因此第（2）句应是① “书展首日人气十足”——写出首日盛况，也与③ “迅速吸引了广大市民与读者的关注”衔接；根据第③ 段“为了传递文化力量，出版方精心打造各类特色主题展区”可知，书展开办了多元化活动，因此第（3）句应是② “除了丰富的图书与浓厚的阅读氛围，本届书展更以多元活动为载体传递文化温度”；④“2025上海书展以墨香为引，以全民阅读为魂”——点明主题意义，是总结句，且引出后文“它（       ）全民共享的阅读平台”，应放在第（4）句；正确顺序为：③ ① ② ④ ； 故选C。 四十一、（2025-2026・重庆合川・八上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 ①人民剧院的大厅里一时万籁俱寂。②台上的布景是一对巨大的、有些畸（qǐ）形的翅膀；台下的观众不再喧嚣，他们个个翘首以盼，仿佛一排排雕塑在静静等待一台好戏的开始。③剧场里只有一位女士与众不同，那是扮演九儿的演员，她面色凝重，双手不安的握着。④演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯更进一步。 她缓缓走上舞台，双手以令人眼花燎乱的造型舞动着。她的声音抑扬顿挫，像水波在空旷的剧场中荡漾开来。她的话语如同锋利的钢刀在听众们心头隽刻着悲愤，又似一条汹涌的河流在听众们心间咆哮。听众们屏（bǐn）息敛声，他们的眼睛闪烁着被九儿点燃的火花，他们的心灵陶醉在九儿描绘的那个温暖又充满希望的春天里，他们被她的深刻所感染，就像被春风吹拂，飘向一个他们以前未曾想象过的深恶痛疾的世界。 1. 改正下列加点字的字音和字形 字音修改 字形修改 ①畸（qǐ）形：　　　　　　②屏（bǐn）息敛声：　　　　　　 ③眼花燎乱：　　　　　　④隽刻：　　　　　　 2. 指出文段中划横线的词语使用有误的一项是（     ） A． 翘首以盼 B． 抑扬顿挫 C． 咆哮 D． 深恶痛疾 3. 选文第一段标号的句子存在语病的一句是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 【答案】 1.① jī ② bǐng ③ 缭 ④ 镌 2.D 3.D 【解析】 1. 本题考查字音字形。 ① 畸（qǐ）形——畸（jī）形：不正常的（现象、情况等）。 ② 屏（bǐn）息敛声——屏（bǐng）息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 ③ 眼花燎乱——眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ④ 隽刻——镌刻：雕刻。 2. 本题考查成语词语运用。 A.翘首以盼：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。此处用来形容观众等待好戏开始的急切心情，使用正确。 B.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。此处用来形容演员的声音，符合语境，使用正确； C.咆哮：形容水流奔腾发出的轰鸣声。此处用来形容“汹涌的河流”发出的响声，符合语境，使用正确； D.深恶痛疾：指对某人或某物极端厌恶痛恨。根据语段中“陶醉在九儿描绘的那个温暖又充满希望的春天里”和“被春风吹拂”可知，这个世界应该是美好温暖的；此处贬义褒用，不符合语境，使用错误； 故选D。 3. 本题考查病句辨析及修改。 第④ 句“演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯更进一步”是一处病句，病因是两面对一面，应在“更进一步”前加上“能否”，修改后的病句是：演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯能否更进一步。 故选D。 四十二、（2025-2026・浙江温州・八上期中）阅读下面的文字，按要求完成下列题目。 这场“草根篮球狂欢”一开始就让民众翘首以盼，如今浙江的朋友们见面打招呼都变成了“昨晚看浙BA了吗”。比赛现场观众全情投入、热血沸腾，其热烈程度堪比演唱会！但细想之下，浙BA的破圈走红绝非偶然，它既是一次承载着尊重地域文化的表达，也是激活民间活力的创新实践。 一方面，回归了篮球运动的本质。浙BA的初（zhōng）______，是对竞技纯粹的热爱。通过这种“野生”的篮球魅力，使更多人爱上了篮球运动。另一方面，强化了城市地域文化IP。当一座城市的“（     ）”碰上另一座城市的“一往无前”，这不仅汇聚成现象级的传播力，也（zhāng）_____显着浙江的文化软实力。 （1）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 初（zhōng）　　　　　　　　             （zhāng）　　　　　　　　显 （2）给句中加点的字选择正确的读音。 翘首　　　　　　　　（A.qiào   B.qiáo）       承载　　　　　　　　（A.zǎi   B.zài） （3）文中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 （4）请结合语境，在下列选项中选择一个最合适的词语填入文中（     ）处（     ） A． 振聋发聩 B． 不以为然 C． 锐不可当 D． 殚精竭虑 【答案】 （1）① 衷 ② 彰 （2）① B ② B （3）删去“通过”或删去“使”。 （4）C 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 初衷（chū zhōng）：指最初的心愿、想法。 ② 彰显（zhāng xiǎn）：指鲜明地显示、凸显。 2. 本题考查字音。 ① 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（眺望、盼望），形容盼望的心情十分急切； 故选B。 ② 承载（chéng zài）：指承受装载的重量或担当相应的内容； 故选B。 3. 本题考查病句辨析。 成分残缺，“通过”与“使”连用，导致句子缺少主语。将“通过”或“使”去掉。 4. 本题考查成语运用。 A。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。该词侧重思想层面的启发，与语境中城市在篮球赛事中的竞技风格不符； B。不以为然：指不认为是对的，表示不同意或否定。该词带有否定倾向，与语境中城市昂扬的竞技状态相悖； C。锐不可当：形容气势旺盛，勇往直前，不可抵挡。句中用来形容一座城市的球队在赛场上奋勇向前、难以抵挡的竞技气势。符合语境； D。殚精竭虑：形容用尽心思，费尽精力。该词侧重付出的心力，而非赛场上的气势，不符合此处语境； 故选C。 四十三、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）在会宁县红军长征胜利景园的纪念碑前，小美将发表演讲，下面是她的演讲词的部分内容，请你帮她完善。 我们的家乡白银是一块具有光荣革命传统的沃土，在新民主主义革命时期，众多的家乡儿女在中国共产党的领导下，为了人民的解放事业，在令人（     ）的白色恐怖里与凶残的敌人进行了艰苦卓绝的斗争。可以说，为了民族的解放和社会主义建设事业，无数英勇的家乡儿女不畏艰难，（     ），甚至抛头颅、洒热血，献出了自己宝贵的青春和生命。他们是人民的骄傲，是我们宝贵的精神财富。他们身上英勇斗争、坚贞不屈的革命气节早已（     ）在共和国的光辉史册上，他们永远是我们学习的榜样。没有他们，就没有现在的太平盛世；没有他们，就没有今天的幸福生活。 站在庄严肃穆的烈士纪念碑前，________：今天，我们为什么而来？明天，我们应该怎么做？ 站在烈士墓前，献上一束花，捧上一把土，寄托我们无尽的哀思。我们祭扫烈士陵园，绝不是为了完成一个简单的仪式，而是为了唤回我们不该失去的记忆，找到我们继续前进的动力。 （1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 阻塞     殚精竭虑     雕琢 B． 窒息     处心积虑     雕琢 C． 窒息     殚精竭虑     镌刻 D． 阻塞     处心积虑     镌刻 （2）给文中横线处填写恰当的句子。 （3）小宁认为小美这段演讲词的内容还可以更加丰富有力，请你帮她补充相应内容。 “山河无恙，烟火寻常。”没有革命先辈的艰苦付出，怎么会有祖国今天美丽的风光？目光所至，皆是美景。登临黄鹤楼，你会欣赏到“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽景色；来到塞外，你会赞叹于“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（王维《使至塞上》）的壮美雄奇的自然之美；游览长江，你会惊叹于李白笔下“　　　　　　　　　　，云生结海楼”（《渡荆门送别》）的澄净明澈；漫步西湖，你会在莺歌燕舞之中流连于“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（白居易《钱塘湖春行》）的生机勃勃。 【答案】 （1）C （2）示例：我们不禁要问自己 （3）① 晴川历历汉阳树 ② 芳草萋萋鹦鹉洲 ③ 大漠孤烟直 ④ 长河落日圆 ⑤ 月下飞天镜 ⑥ 几处早莺争暖树 ⑦ 谁家新燕啄春泥 【解析】 1. 本题考查词语运用。 第一空： 阻塞：指有障碍而不能通过； 窒息：指因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸，也可比喻压抑、沉闷。 此处形容“白色恐怖”的压抑感，应选“窒息”； 第二空： 殚精竭虑：指用尽精力、费尽心思，是褒义词； 处心积虑：指长期谋划要干某件坏事，是贬义词。 此处形容家乡儿女为革命事业付出，应选“殚精竭虑”； 第三空： 雕琢：指雕刻玉石等，也可比喻修饰文字； 镌刻：指雕刻，多用于铭记功绩、事迹等。 此处指革命气节被铭记在史册上，应选“镌刻”； 故选C。 2. 本题考查补写语句。 作答时，要结合上下文语境，体现站在纪念碑前的思考。前文强调烈士的贡献与精神，后文以“今天，我们为什么而来？明天，我们应该怎么做？”引发追问，据此填写。 示例：我们不禁叩问自己。 3. 本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：晴、萋、鹦、鹉、洲、镜、莺、啄。 四十四、（2025-2026・山东聊城・八上期中）语言是交际工具，也彰显人的修养，请阅读下面材料并按照要求完成各题。 阅读，不仅是一项生活内容，还是一种生活方式。【甲】一个人的审美习惯、价值判断、知识构成，多来自于阅读。有了书，你就不孤独，即有了全世界的旅行，即可领略全人类的精神地理和心灵风光：在zào（     ）热的棚屋里，我们看到了居里夫妇的坚韧与淡泊；凝视着托尔斯泰的眼睛，看到了他犀（     ）利与卓越的精神世界；看着鲁迅的讲义，仿佛听到藤野先生抑扬dùn（     ）挫的声音；与现场观众一同bǐng（     ）息敛声，见证吕伟跳水瞬间…… 在这个电子媒介时代，纸质阅读尤其值得推崇。①这是个仪式，就像品茗，氤氲袅袅，灵魂游弋，②而浏览网页，不会有这种感觉，③书还未翻开，心早就静了，④你只想着快速地掠取信息，一切在急迫中进行，⑤抚摸一本好书，目光和手指从封面上滑过，这就不是饮茶了，是咕嘟嘟吞水。 （1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。 zào　　　　　　　　　　热       犀　　　　　　　　　　利       抑扬dùn　　　　　　　　　　挫       屏　　　　　　　　　　息敛声 （2）写出【甲】句错误类型，并提出修改意见。 错误类型：　　　　　　　　　　修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）对文中划线句重新排序，正确的一项是（     ） A． ①④③②⑤ B． ⑤①③②④ C． ③②④⑤① D． ⑤④③①② 【答案】 （1）① 燥 ② xī ③ 顿 ④ bǐng （2）① 语序不当 ② 将“审美习惯”与“知识构成”调换位置 （3）B 【解析】 1. 本题考查字音字形。 燥热：zào rè ，（天气）炎热不湿润。 犀利：xī lì，形容言词尖锐明快，目光锐利。 抑扬顿挫：yì yáng dùn cuò，形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 屏息敛声：bǐng xī liǎn shēng，意思是抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 2. 本题考查病句的辨析和修改。 “知识构成”“价值判断”“审美习惯”，这是一个由浅入深，能力层级提升的过程，故本句语序不当，应将“审美习惯”与“知识构成”调换位置。据此填空即可。 3. 本题考查排序。 通读整段内容可知，本段主要讲述“纸质阅读尤其值得推崇”。故“抚摸一本好书，目光和手指从封面上滑过”紧接文章中心句，⑤ 排第一；“这是个仪式”指的是前文读书犹如品茗，故① 排第二；“心早就静了”紧接“灵魂游弋”讲纸质阅读的感受，故③ 排第三；“而浏览网页”表示转折，下面就开始说“浏览网页”的事了，故② 排第四；“你只想着快速地掠取信息，一切在急迫中进行”讲的“浏览网页”的特点和感受，故④ 排第五。正确的顺序为：⑤ ① ③ ② ④ 。 故选B。 四十五、（2025-2026・广东江门・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 12月13日，是一个特殊的日子．80多年前的这天，日本侵略者攻占了当时国民政府的首府南京，对我手无寸铁的同胞进行了长达近两个月的cǎn jué rén huán（       ）的大规模屠杀。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史！作为青少年，我们要谨记教师的jiào huì（       ）：“míng jì（       ）历史，不忘国耻，发奋图强，为实现伟大的中国梦而奋斗！” 前事不忘，后事之师。历史是面镜子，忘记历史就等于背叛。“落后就要挨打”这是千古不变的真理。正是总结了历史的经验，我国努力发展经济建设，把改革作为当前压倒一切的任务。通过改革，中国加速了经济发展，______了人民生活，______了综合国力，使中国更加坚强地立于世界民族之林，______在世界的东方。事实证明，只要我们坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）cǎn jué rén huán（　　　　　　）（2）jiào huì（　　　　　　）（3）míng jì（　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（       ） A． 改善       加强       矗立 B． 改进       增强       挺立 C． 改善       增强       屹立 D． 改进       加强       矗立 3. 语段中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 我们只要坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 B． 只要我们坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革就能成功。 C． 我们只要坚持正确的方向，既采取大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 D． 我们只有坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 【答案】 1.① 惨绝人寰 ② 教诲 ③ 铭记 2.C 3.B 【解析】 1. 本题考查根据拼音写词语。 （1）惨绝人寰：cǎn jué rén huán，形容悲惨到了极点，世上少有。 （2）教诲：jiào huì，教导训诫。 （3）铭记：míng jì，一指铭文，二指牢记在心。 2. 本题考查词语辨析。 第一空，改善：使原有情况变好一些。改进：改变原来状况，使有所进步。结合语境，在描述人民生活的提升时，“改善”更为贴切，因为它强调了生活质量的实际提高； 第二空，加强：使更坚强或更有效。增强：增进，加强。在谈到综合国力时，“增强”更为合适，因为它强调的是国力的整体提升和效能的增强； 第三空，矗立：高耸地立着。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。挺立：意思是指直立，多指持身正直。在描述中国在国际上的地位时，“屹立”更为恰当，因为它传达了中国稳定、坚定地站在世界民族之林的形象； 故选C。 3. 本题考查语病辨析。 段中划横线的句子中关联词“只要”与“才”搭配不当，应将“才”改为“就”。 故选B。 四十六、（2025-2026・山东德州天衢新区・八上期中）1949年开国大典上我们只有17架飞机。 ①2025年9月3日，由1万余名官兵、80面战旗、数百台（套）地面装备和上百架飞机组成的45个方（梯）队迎来了接受检阅的“胜利日”。 ②这一路，我们走得艰难而骄傲。“我不能走”的邓稼先，在戈壁沙漠成功爆破了我国第一颗原子弹和氢弹。“正因为落后，才要奋起”的南仁东，在重重困境下，带领团队殚精竭虑地建造出了“中国天眼”。“一切正常，感觉好极了”的舰载战斗机飞行员，在浩瀚的海面上，凭借着不逊的技术稳稳地停在了辽宁舰上，令人热泪盈眶。 黑暗里奋笔疾书的鲁迅先生，战火中镌刻梦想的将士们！如今大国重器守护山河，你们看到了吗？ ③受阅方队以整齐划一的阵列行进，步伐铿锵，口号嘹亮，彰显了大国威严。你们听到了吧！ ④从历史的关键节点走来，你们的精神聚成锐不可当的洪流，其力量之磅礴，仿佛能倒转时光，让当年的gōu（     ）火映红今日的天空。先辈们，山河记得你们，人民记得你们。这朝气péng（     ）勃的盛世，如你们所愿。 1. 根据拼音书写汉字，给加点字注音。 ①朝气　　　　　　勃   ②　　　　火   ③热泪盈眶　　　　　 ④镌　　　　　刻 2. 文段中画横线词语运用不正确的一项是（     ） A． 殚精竭虑 B． 不逊 C． 彰显 D． 锐不可当 3. 文段里画线的句子中，成分分析不恰当的一项是（     ） A． 在①中，“45个”是定语。 B． 在②中，“艰难而骄傲”是宾语。 C． 在③中，“以整齐划一的阵列”是状语。 D． 在④中，“聚成”是谓语。 【答案】 1.① 蓬 ② 篝 ③ kuàng ④ juān 2.B 3.B 【解析】 1. 本题考查字音字形。 朝气蓬勃（zhāo qì péng bó）：朝气，早上的空气，引申为新生向上、努力进取的气象；蓬勃，旺盛的样子。形容充满了生命和活力的样子，常用来形容年轻人或事物充满活力、积极向上的精神状态。 篝火（gōu huǒ）：原指用竹笼罩着的火，现通常指在野外燃起的一堆一堆的火，常用于庆祝、聚会或驱寒等场合。 热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）：盈，充满；眶，眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 镌刻（juān kè）：镌，雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思，把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上，也比喻记忆深刻，难以忘怀。 2. 本题考查词语运用。 A．“殚精竭虑”意思是用尽精力、费尽心思。在文中用来形容南仁东带领团队建造“中国天眼”时付出巨大的努力和心血，使用恰当。 B．“不逊”指不差，不亚于，一般用于表示在某方面不比别人差，常带有比较的意味，且多用于书面语，侧重于才能、技艺等方面。而在描述舰载战斗机飞行员凭借技术稳稳停在辽宁舰上这一情境时，“不逊”使用不准确，此处用“过硬”更合适，“过硬”表示经得起严格的考验或检验，能突出飞行员技术的高超和可靠。 C．“彰显”意为鲜明地显示。文中用“彰显了大国威严”来描述受阅方队整齐划一的行进所展现出的国家威严和气势，使用正确。 D．“锐不可当”形容勇往直前的气势，不可抵挡。用来形容先辈们的精神聚成的洪流力量磅礴、不可阻挡，使用恰当。 故选B。 3. 本题考查句子成分。 A.在① 句“2025年9月3日，由1万余名官兵、80面战旗、数百台（套）地面装备和上百架飞机组成的45个方（梯）队迎来了接受检阅的‘胜利日’”中，“45个”修饰“方（梯）队”，用来表明方（梯）队的数量，在句子中充当定语成分，该选项分析正确。 B.在② 句“这一路，我们走得艰难而骄傲”中，“我们”是主语，表示动作的执行者；“走”是谓语，是句子中的核心动作；“艰难而骄傲”是用来补充说明“走”的状态，在句子中充当补语，而不是宾语。宾语是动作的对象或承受者，此句中不存在典型的宾语成分，所以该选项分析错误。 C.在③ 句“受阅方队以整齐划一的阵列行进，步伐铿锵，口号嘹亮，彰显了大国威严”中，“以整齐划一的阵列”描述了受阅方队“行进”的方式，在句子中充当状语，用来修饰谓语动词“行进”，该选项分析正确。 D.在④ 句“从历史的关键节点走来，你们的精神聚成锐不可当的洪流”中，“你们的精神”是主语，“聚成”是表示主语动作的核心动词，在句子中充当谓语，“锐不可当的洪流”是宾语，该选项分析正确。 故选B。 四十七、（2025-2026・天津河北・八上期中）某班开展了“书香致远”专题学习活动，阅读同学们收集到的以下材料。 根据以下材料，说说天津市促进全民阅读的方法有哪些。 【材料一】 天津市图书馆突破传统界限，馆内打造多元体验知识殿堂，不仅可以玩游戏、看展览，还可以学科普。馆外通过举办阅读活动等大力推广青少年阅读，并将阅读服务的触角延伸到社区之中。天津市正在用丰富多元的活动为孩子们构建起立体阅读新生态。 【材料二】 6月17日，天津市2025年农家书屋选书活动举行。“选书团队”精心挑选即将入驻乡村书屋的精神食粮。与此同时，数字阅读的触角也在向乡村延伸。“天津数字书屋书吧小程序”主要服务于乡村百姓，设置了农业丛书、农学刊物、大众期刊、少儿绘本等多个板块，将成为全市农家书屋重要的线上阅读载体，让知识获取更加便捷。 【材料三】 宁河区百年地标芦台大集上演了一场文化与烟火气的碰撞——“2025书香宁河・全民阅读”系列活动启动仪式暨惠民书香市集热闹开市。活动以芦台大集的“烟火气”为底色，串联阅读分享会与书香市集两大亮点，让百年市集秒变“文化客厅”，数千市民循着“书香”漫步其间，在传统市集的鲜活氛围中邂逅阅读之美。 【答案】 ① 以具有烟火气的场所为依托，串联阅读相关活动促进全民阅读。② 精心挑选农家书屋书籍，同时推动数字阅读向乡村延伸。③ 图书馆馆内突破传统界限，打造多元体验，馆外举办阅读活动，推广青少年阅读并将服务延伸到社区。 【解析】 本题考查提炼概括。 结合材料一“天津市图书馆突破传统界限，馆内打造多元体验知识殿堂，不仅可以玩游戏、看展览，还可以学科普。馆外通过举办阅读活动等大力推广青少年阅读，并将阅读服务的触角延伸到社区之中。天津市正在用丰富多元的活动为孩子们构建起立体阅读新生态”可知，天津市图书馆在馆内突破传统图书馆的单一功能模式，打造集游戏、展览、科普等多种体验于一体的知识殿堂，丰富读者的阅读体验，激发阅读兴趣。在馆外，通过举办各类阅读活动，尤其注重对青少年阅读的推广，同时将阅读服务延伸至社区，扩大阅读服务的覆盖范围，构建起全方位、立体化的阅读生态，促进全民阅读。可概括为：以具有烟火气的场所为依托，串联阅读相关活动促进全民阅读。 结合材料二“6月17日，天津市2025年农家书屋选书活动举行。‘选书团队’精心挑选即将入驻乡村书屋的精神食粮。与此同时，数字阅读的触角也在向乡村延伸。‘天津数字书屋书吧小程序’主要服务于乡村百姓，设置了农业丛书、农学刊物、大众期刊、少儿绘本等多个板块，将成为全市农家书屋重要的线上阅读载体，让知识获取更加便捷”可知，一方面，组织专业的“选书团队”精心挑选适合乡村读者的书籍，优化农家书屋的藏书结构，确保提供高质量、有针对性的阅读资源。另一方面，积极推动数字阅读向乡村延伸，开发“天津数字书屋书吧小程序”，设置多个不同类型板块，满足乡村百姓多样化的阅读需求，打破时间和空间限制，让乡村居民能够更加便捷地获取知识，促进乡村地区的全民阅读。可概括为：精心挑选农家书屋书籍，同时推动数字阅读向乡村延伸。 结合材料三“宁河区百年地标芦台大集上演了一场文化与烟火气的碰撞——‘2025书香宁河・全民阅读’系列活动启动仪式暨惠民书香市集热闹开市。活动以芦台大集的‘烟火气’为底色，串联阅读分享会与书香市集两大亮点，让百年市集秒变‘文化客厅’，数千市民循着‘书香’漫步其间，在传统市集的鲜活氛围中邂逅阅读之美”可知，选择具有深厚历史底蕴和浓郁生活气息的芦台大集作为活动场地，将阅读分享会与书香市集相结合，把阅读活动融入到传统市集的热闹氛围中。这种创新的方式打破了传统阅读活动的单一模式，让市民在熟悉的生活场景中感受到阅读的魅力，吸引更多市民参与到阅读活动中来，从而促进全民阅读。可概括为：图书馆馆内突破传统界限，打造多元体验，馆外举办阅读活动，推广青少年阅读并将服务延伸到社区。 据此概括作答即可。 四十八、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）阅读下面语段，完成后面题目。 景泰是一片红色热土，是西路军的组建地，也是高台失利后红军东返的途经地。这一段历史，值得我们每一个白银人míng jì。 1936年11月8日，接到中共中央革命军事委员会的命令，过河红军在景泰组成西路军。红西路军在景泰浴血奋战十几天，进行尾泉、一条山等战役十多次，歼灭敌人近3000人，取得了大拉牌大捷，成立了河西第一个群众性抗日组织“五佛抗日促进会”。红西路军在景泰县播下了红色火种，唤醒了景泰人民的革命意识，景泰群众也以实际行动帮助红军，带路、送信、捐粮、救助伤员……________，________，________。 西路军在景泰组建是中国工农红军长征史上的大事，是红西路军征战河西走廊的里程碑，为景泰新民主主义革命史揭开了崭新的一页。红西路军在景泰展现了可歌可泣的不朽丰功伟绩，创造出了中国共产党人和人民军队的崇高精神。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 míng jì 　　　　　　　　     歼灭　　　　　　　　 （2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（     ） ①极大地鼓舞了景泰人民的革命信心和决心 ②红西路军的足迹遍布景泰的乡镇 ③在广袤的景泰播撒了无数革命火种 A． ②①③ B． ③②① C． ②③① D． ①③② （3）画波浪线的句子有语病，请修改。 【答案】 （1）① 铭记 ② jiān （2）C （3）红西路军在景泰创造了可歌可泣的不朽丰功伟绩，展现了中国共产党人和人民军队的崇高精神。 【解析】 1. 本题考查字音、字形。 铭记（míng jì）：深深地记在心里。 歼灭（jiān miè）：消灭（敌人），彻底除掉。 2. 本题考查语句衔接与排序。 ② 句“红西路军的足迹遍布景泰的乡镇”是基础，描述红军在景泰的活动范围，为后续内容作铺垫； ③ 句“在广袤的景泰播撒了无数革命火种”承接“足迹遍布”，说明红军的行动带来的思想影响； ① 句“极大地鼓舞了景泰人民的革命信心和决心”是火种播撒后的结果，体现对群众的激励作用。 因此，正确顺序为② ③ ① 。 故选C。 3. 本题考查病句修改。 画线语句搭配不当，“展现”与“丰功伟绩”，“创造”与“精神”不搭配，应将“创造”与“展现”进行互换。 四十九、（2025-2026・广东东莞南城区・八上期中）我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他bù zhé bù náo（     ），是“彷徨”在长夜里忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的___________，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深恶痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为___________人民于危难，三改志愿，一生笔耕不辍。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。他以笔为戈，对虚伪的“正人君子”之流投以彻底的bǐ shì（     ），令他们在其文字间无所遣形。他那振奋发聩的声音，是为了唤醒“铁屋子”里沉睡的人们；他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终不改“我以我血荐轩辕”的初心。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下慢品；然而读鲁迅，则要________，因其文字自有一种思想的重量与精神的gé diào（     ），非宁心静气细细咀嚼不能得其深意。我愿这样一直读下去，直到真正读懂他所有的文字。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）bù zhé bù náo（　　　　　）        （2）bǐ shì（　　　　　）        （3）gé diào（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 坚韧     解救     诚惶诚恐 B． 坚强     拯救     诚惶诚恐 C． 坚韧     拯救     正襟危坐 D． 坚强     解救       正襟危坐 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 B． 他不是有作为文学家的明智，而是有作为革命家的长远眼光。 C． 他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 D． 他不是有作为革命家的明智，而是有作为文学家的长远眼光。 【答案】 1.① 不折不挠 ② 鄙视 ③ 格调 2.C 3.A 【解析】 1. 本题考查字形的识记。 不折不挠（bù zhé bù náo）：在压力、困难等面前不屈服、不退缩，顽强坚持。 鄙视（bǐ shì）：表示轻视、看不起，对人或事物持否定、轻蔑的态度。 格调（gé diào）：常指作品、言行的风格或品格，也可指人的情趣、品味。 2. 本题考查词义辨析。 第一空： 坚强：坚固、不可摧毁、不动摇；坚韧：坚固而柔韧，不易折断。结合“他‘敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血’”可知，此处应该用“坚韧”，表现鲁迅长期的精神韧性； 第二空： 解救：使脱离危险或困境；拯救：侧重于使从较大的危险或深重的苦难中解脱出来。根据“为人民于危难之中，三改志愿”可知，鲁迅使人民从深重的苦难中解脱出来，应该填“拯救”； 第三空： 诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。根据语境“宁心静气地细细咀嚼”可知，应该用“正襟危坐”对应“严肃专注的状态”； 故选C。 3. 本题考查病句的辨析与修改。 （1）搭配不当：通常认为“革命家”更强调政治远见、战略眼光；而“文学家”更强调思想深度、文化洞察、艺术明智等。所以，把“长远眼光”归于“文学家”，把“明智”归于“革命家”，原句搭配不当，不合常理。 （2）不合逻辑：“不仅……更……”是递进关系；鲁迅著作众多，作为“文学家”的身份被大家熟知，而他作为“革命家”是他另一个更重要的身份，所以二者形成递进关系，应该先写“文学家”，后写“革命家”； 故选A。 五十、（2025-2026・广西来宾・八上期中）下面是小文同学根据课本第三单元所学撰写的文稿，请你帮他完善。 在课本中领略自然的美好风光。我们可以跟随郦道元的脚步，一起走过两岸连山的三峡，用心感受高猿长啸的凄异我们可以追寻陶弘景的身影，一起游览五色交晖的两岸石壁，在青林翠竹中欣赏欲界仙都的奇丽；我们可以和苏轼欣然夜游，揭开水中藻、荇的真实面纱；我们可以和吴均沿江漂流，平息追求功名利禄的躁动之心 山川之美，古来共谈。山水之景的独特魅力，常令人凝神屏息；而经过文学家运用娴熟的技法进行加工后，更令人感到别有天地。虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物之中，但是不同作家笔下的山水之景会带给人不同的感受。同样观山，有隐天蔽日、不见曦月的重岩叠嶂，有生机盎然的猿鸟乱鸣，有让“经纶世务者”流连忘fǎn的奇峰幽谷；同样看水，或沿溯阻绝，或清澈见底，或急湍甚箭。在______的山水散文诗歌中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情山水之间。 1. 给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。 （1）凝神屏息　　　　　　（bǐng   píng）   （2）流连忘fǎn　　　　　　（返   反） 2. 填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（       ） A． 异彩纷呈 B． 琳琅满目 C． 五光十色 D． 眼花缭乱 3. 句中加点的词语属于贬义词的一项是（       ） A． 在课本中领略自然的美好风光 B． 在青林翠竹中欣赏欲界仙都的奇丽 C． 平息追求功名利禄的躁动之心 D． 山水之景的独特魅力，常令人凝神屏息 4. 小文发现文稿中画波浪线的句子有语病，请指出病因并修改。 5. 请在语段中处依次填入恰当的标点符号。 【答案】 1.① bǐng ② 返 2.A 3.C 4.关联词使用不当，这句话前后分句是一个因果关系，应将“虽然……但是……”改为“因为……所以……”，故改为：因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物之中，所以不同作家笔下的山水之景会带给人不同的感受。 5.；…… 【解析】 1. 本题考查字音字形。 （1）凝神屏息（níng shén bǐng xī）：常用于描述人在专注思考或面对压力时高度紧张的状态。 （2）流连忘返（liú lián wàng fǎn）：指玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记了回去。 2. 本题考查成语运用。 A．异彩纷呈：内容和形式多样，各具特色。适用于文学作品、艺术表演等，能准确体现山水散文诗歌风格各异、魅力十足的特点； B．琳琅满目：商品、物品数量多、种类全。多用于形容货架、展品等，不能修饰“散文诗歌”这类文学体裁； C．五光十色：色彩鲜艳、花样繁多。多用于形容景物的色彩或物品的外观，与“山水散文诗歌”的文字内涵无关； D．眼花缭乱：形容眼睛看到复杂纷繁事物而感到迷乱，比喻事物难以辨清。多用于形容具体事物，不符合“山水散文诗歌”带给人的审美体验； 故选A。 3. 本题考查词语感情色彩。 A．“美好”用于形容自然风光，是赞美之词，属于褒义词； B．“奇丽”形容欲界仙都的景色，体现景色的美妙，属于褒义词； C．“躁动”指因急躁而产生的动作或持续跳动，此处侧重指被欲望裹挟的浮躁不安，搭配“平息”更凸显其需被抑制的负面属性。因此属于贬义词； D．“独特”是对山水之景的赞美，属于褒义词； 故选C。 4. 本题考查病句修改。 梳理画波浪线句子的逻辑关系，原句使用“虽然……但是……”这一组表转折关系的关联词，前后分句的语义的是“文学家常隐匿个性于景物中”与“不同作家的山水之景带给人不同感受”。结合文本语境可知，这两个分句并非转折关系，而是因果关系——正因为作家会将自己的个性融入自然景物中，才导致不同作家笔下的山水之景呈现出不同风格，带给读者不同的感受，原句关联词使用不当，导致逻辑混乱。因此，需将表转折的“虽然……但是……”改为表因果的“因为……所以……”，使句子逻辑通顺，贴合文本表意。 5. 本题考查标点符号。 第一处前的句子是“用心感受高猿长啸的凄异”，后面的句子是“我们可以追寻陶弘景的身影……欣赏欲界仙都的奇丽”，两处均为“我们可以跟随/追寻某位作家，感受/欣赏某处景色”的并列分句，且分句内部已使用逗号分隔，为了清晰区分并列层次，并列分句之间需使用分号。 第二处位于列举语句的末尾，结合前文“我们可以跟随郦道元……我们可以追寻陶弘景……我们可以和苏轼……我们可以和吴均……”的句式可知，此处是对“领略自然美好风光”的多种场景列举，虽然列举了四种情况，但语气上仍带有“还有其他更多游览体验”的延伸感，并非完全终结的表述，应使用省略号。 五十一、（2025-2026・湖南娄底・八上期中）为传承科学精神、缅怀学术大师，树人学校拟制作杨振宁先生的宣传展板，以下是展板文稿的节选。请阅读语段，完成下面小题 ①追忆杨振宁先生的成长与治学之路，“正心”与“严谨”是贯穿始终的关键词。儿时在清华园，他偶尔因贪玩误学，父亲杨武之从不严厉洁责他，反而会翻出《孟子》等典籍，态度温和、神色愉悦地给他讲修身之事；不仅教他补全学业，更引导他明白“做事先做人”的道理。②通过父亲注重心性的培养，使他从小便养成不敷衍的习惯。后来他深耕物理，在演算公式、整理数据时都认真细致，一点也不马虎。③这份严谨不仅体现在治学上，也藏在生活细节里。晚年回到清华校对学术文稿时，他连标点符号都仔细斟酌；即便科研最忙碌，他的书房也始终整洁有序，从没有四处狼籍的模样。他晚年常说“治学先治心，心正方能业精”。④这份从儿时养成的“正心”与“严谨”，恰是他跨越世纪科研之路的基石。 1. 语段画横线部分写错了两个字，应分别改为“　　　　　　”“　　　　　　”；加点词“校对”的“校”应读作“　　　　　　”。 2. 请根据语段中画波浪线部分的意思，写出相应的成语。 （1）态度温和、神色愉悦：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）认真细致，一点也不马虎：　　　　　　　　　　　　　　 3. 语段中①②③④四个句子里，有一句存在语病，请找出该句（写序号）并修改。 【答案】 1.① 诘(责) ② (狼)藉 ③ jiào 2.① 和颜悦色 ② 一丝不苟 3.② 通过父亲注重心性的培养，他从小便养成不敷衍的习惯。 【解析】 1. 本题考查字形。 洁责——诘责：意思是质问并责备，语气较为严肃，侧重对他人的过失或不当行为进行严厉追问和指责。 狼籍——狼藉：形容场面混乱、杂乱不堪，也可指名声败坏。 2. 本题考查成语。 （1）结合“父亲杨武之从不严厉诘责他，反而会翻出《孟子》等典籍，态度温和、神色愉悦地给他讲修身之事”可知，该句描述父亲教导杨振宁时的神态与态度——语气平和、神情愉悦，没有严厉或不耐烦的样子，与“和颜悦色”（形容态度和蔼可亲、神色温和）的含义完全契合。故填写：和颜悦色。 （2）结合“后来他深耕物理，在演算公式、整理数据时都认真细致，一点也不马虎”可知，该句强调杨振宁治学的态度——处理科研相关的演算、数据工作时，注重细节、毫不敷衍，与“一丝不苟”（形容做事认真细致，连最微小的地方也不马虎）的含义高度一致。故填写：一丝不苟。 3. 本题考查病句。 “② 通过父亲注重心性的培养，使他从小便养成不敷衍的习惯”存在成分残缺的问题，“通过”和“使”的同时使用让句子没有主语，可删去“通过”，让“父亲”作主语；删除“使”，让“他”做主语。 删去“通过”：父亲注重心性的培养，使他从小便养成不敷衍的习惯。 删去“使”：通过父亲注重心性的培养，他从小便养成不敷衍的习惯。 五十二、（2025-2026・湖南怀化・八上期中）第一时间了解时事，第一速度直击新闻，很荣幸本次新闻速递由我为大家播报。 ①首先聚焦社会新闻。“那些年，我们一起读过的课文”话题在网友们的议论中登上热搜，那些动人心扉的文字勾起了无数人的青春回忆：鲁迅不忘藤野先生的教诲，写下一篇又一篇振聋发聩的文章；朱德的母亲一生勤耕不辍，任劳任怨始终支持革命事业；外表yǒu黑粗糙却能看透事物本质的托尔斯泰；一辈子殚精竭虑，最终发现美丽颜色的居里夫人……A通过阅读这些经典作品，使我们悄然间收获无数人生财富。 ②下面再来关注校园新闻。广大师生翘首以待的一中集团诗词大赛正式拉开帷幕，校园初选即日启动。除了常规的“飞花令”环节，本次大赛还新增文学知识考察，B平日是否具备充分的诗词积累是取得佳绩的关键。 ③C为了培养学生的诚信品质，我校于10月30日开展诚信建设与反诈宣传进校园活动。活动通过邀请公安民警“面对面”与师生交流沟通的形式，讲述真实生动的案例和抑扬顿挫的故事，引导学生树立诚信理念，D进一步提高学生们诚信守法的意识，争做诚实守信的践行者和倡导者。 以上是本次新闻速递的全部内容，谢谢大家！ 1. 给发言稿中加点字注音，根据拼音写汉字。 yǒu黑（　　　　　）       悄然（　　　　　）       翘首（　　　　　） 2. 发言稿中加点成语使用不当的一项是（     ） A． 振聋发聩 B． 任劳任怨 C． 殚精竭虑 D． 抑扬顿挫 3. 发言稿中画线句没有语病的一项是（     ） A． 通过阅读这些经典作品，使我们悄然间收获无数人生财富。 B． 平日是否具备充分的诗词积累是取得佳绩的关键。 C． 为了培养学生的诚信品质，我校于10月30日开展诚信建设与反诈宣传进校园活动。 D． 进一步提高学生们诚信守法的意识，争做诚实守信的践行者和倡导者。 【答案】 1.① 黝 ② qiǎo ③ qiáo 2.D 3.C 【解析】 1. 本题考查字音字形识记。 黝黑（yǒu hēi）：指颜色深黑。 悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（望）。 2. 本题考查成语使用。 A． 振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用言论、文章唤醒麻木的人。句中形容鲁迅杂文针砭时弊、唤醒民众，与语境相符，使用正确； B． 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。句中描述朱德的母亲辛勤劳作、默默奉献，与语境相符，使用正确； C． 殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思，多用于长期艰苦的脑力劳动或重大事业。句中形容居里夫人为科学研究耗尽心力，与语境相符，使用正确； D． 抑扬顿挫：（声音）高低起伏，节奏分明，常用于形容朗读、说话、音乐等有声语言的语调变化。句中用来形容故事情节跌宕起伏，属于使用对象错误； 故选D。 3. 本题考查病句辨析。 A。缺少主语，去掉“通过”或“使”； B。两面对一面，去掉“是否”，或在“取得”前加“能否”； D。语序不当，将“践行者”和“倡导者”位置互换； 故选C。 五十三、（2025-2026・广东惠州・八上期中）宁静古朴的村落，承载着这个城市尘封已久的记忆。你们一同探访了深圳的古城古村，小紫写下了一篇日记： 走在寻常巷陌间，感受人间烟火气。作为历史韵味与潮流融合的24小时开放街区，南头古城既有历史底蕴，又不失年轻潮流特色，美食、创意展览、个性潮店……从未停止过更新，穿行其中，总让人感觉yǎn huā liáo luàn（ ① ）。A走在有着 300 多年历史的客家甘坑古镇，人们能在古代建筑和现代艺术中体会古今的穿梭感。墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒，是客家人对后辈最朴实的 jiào huì（ ②   ）。被誉为“深圳最美村落”的观澜版画村既有生态的底蕴，也有文化和艺术的内涵，许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。B拥有600多年历史的大鹏所城，仍然保存着古色古香的街景与庙宇。穿行在街巷中，脚下的青灰石板相互碰撞，墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。金龟村依山而立，在葱茏的树林里矗立了400多年，这里是传统的客家古村，客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。C经过400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 1. 小紫在写作过程中，遇到几处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①yǎn huā liáo luàn　　　　　　　　　　　　　　　            ②jiào huì　　　　　　　　　　　　　 2. 小紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗（     ） A． 墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒。 B． 许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。 C． 墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。 D． 客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。 3. 小堡翻看日记时，也发现了小紫的文字存在语病问题，请你检查画“﹏”的句子，找出病句并把修改后的句子写在横线上。 我认为　　　　句存在语病，应改为　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.① 眼花缭乱 ② 教诲 2.C 3.① C ② 示例：经过400年间的数次翻新改建，如今的金龟村成为宜居的村落。400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 【解析】 1. 本题考查字形。 ①yǎn huā liáo luàn——眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 ②jiào huì——教诲：教训；教导。 2. 本题考查成语运用。 A.振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。句中用来形容家训的震撼力量，能够让人警醒，符合语境； B.白手起家：意为在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。句中用来描写中外版画名家们从无到有，创立了自己的事业，符合语境； C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。句中用来形容青苔的生长，不符合语境； D.任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。句中用来描写客家人勤劳且能忍受困难，不抱怨，符合语境； 故选C。 3. 本题考查病句辨析及修改。 画线句C有语病，病因为：成分残缺。“经过……使……”缺主语，可删掉“经过”或“使”。 五十四、（2025-2026・江苏连云港・八上期中）阅读下面的语段，完成题目。 ①1938年的滇黔古道上，一群穿着布鞋的读书人，背着行囊与书箱，在zhòu（            ）雨和泥泞中踏出了烽火中国的坚韧与悲壮。 ②1937年7月7日，卢沟桥的枪炮声，惊醒了无数中国人。【甲】从此，偌大的华北，已经放不下一张平静的课桌。1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁，            安顿在昆明，组建西南联合大学。从长沙到昆明，历经68天、3500里征程，这不是一次普通的迁徙，而是一场用脚步丈量家国的“精神长征”。师生们白天在崎岖山路上跋涉，夜晚便在破庙或农舍里打地铺，臭虫、跳蚤为伴，粗茶淡饭为食，却从未中断过学业。 ③【乙】国家兴亡、匹夫有责的信念，成为大树的种子，深深扎根于西南联大。【丙】西南联大存在8年零11个月，毕业仅两千余人，因此走出了170余位院士，100多位文化大师、两位诺贝尔奖得主、8位“两弹一星”元勋。他们用生命            的风骨和情怀，永远镌（            ）刻在中华民族的心中。80年前的往事，从未被时光封存，它是一面            初心的镜子，【丁】当我们在物质丰裕的时代里迷茫时，当我们在学术浮躁的风气中彷（            ）徨时，不妨想想那些在滇南风雨中徒步的身影——他们如同暗夜中的gōu（            ）火，永远照亮着中国知识分子前行的道路。 （改编自2025年9月18日《人民日报》） （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 （2）依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（     ） A． 几经辗转   铸就   投射 B． 几经辗转   铸就   映照 C． 饱经沧桑   造就   投射 D． 饱经沧桑   造就   映照 （3）下列说法正确的一项是（     ） A． 【甲】句运用夸张的手法，极言华北局势之危急，突出事态的紧迫。 B． 【乙】句是比喻中的借喻，本体是“国家兴亡、匹夫有责的信念”。 C． 【丙】句中存在语病，应当在“毕业生仅两千余人”前加“由于”。 D． 【丁】句中的“我们”是代词，“浮躁”是名词，“不妨”是副词。 （4）如果将选文第②段改成一则消息刊登在当年的报纸上，请你为消息拟写导语（30字以内）。 （5）联大师生南迁被称为“精神长征”，请结合《红星照耀中国》中红军的“长征”，谈谈这两个“长征”有哪些相似的精神内涵。 【答案】 （1）骤 juān páng 篝 （2）B （3）A （4）1938年2月，北大、清华、南开于昆明组建西南联大，存续教育火种。 （5）坚定信念 ，红军为救国救民，联大师生为存续文化； 不畏艰险 ，红军跋涉雪山草地，师生徒步3500里； 艰苦奋斗 ，红军缺衣少食，师生睡破庙、忍虫患； 使命担当 ，皆以行动守护民族希望。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 骤雨（zhòu yǔ）：急速的雨。 镌刻（juān kè）：雕刻。 彷徨（páng huáng）：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向。 篝火（gōu huǒ）：原指用笼子罩着的火，现借指在空旷处或野外架火柴，树枝燃烧的火堆。 2. 本题考查词义辨析。 第一空：几经辗转：指经过多次周折、转换或迁移的过程。饱经沧桑：形容经历过世事变迁。结合语境“北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁，          安顿在昆明”可知，这几所大学的搬迁历经波折，“几经辗转”强调迁校过程曲折，符合联大南迁历程，应选“几经辗转”； 第二空：铸就：铸造成，多用于比喻。造就：培养使有成就。结合语境“他们用生命            的风骨和情怀”可知，这些科学家们在沧桑的岁月中，锤炼了自己的精神品质；“铸就”突出精神品质的塑造，“造就”缺少主动锤炼的意味，应选“铸就”； 第三空：映照：照射。投射：（光线等）射。结合语境“它是一面           初心的镜子”可知，照在镜子上，应用“映照”搭配； 故选B。 3. 本题考查修辞、语法。 A。正确，“偌大的华北放不下一张课桌”用夸张突出战乱中无处容身的紧迫； B。错误，是暗喻，本体“信念”、喻体“种子”，“借喻”错误； C．错误，原句是转折关系，“因此”表因果关系，应该为“却”； D.错误，“浮躁”是形容词，不是名词； 故选A。 4. 本题考查拟写导语。 导语需包含核心事件、结果、历史意义，要求在30字以内。 根据第② 段“1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁，     安顿在昆明，组建西南联合大学”可知，主要对象“北京大学、清华大学、南开大学三所高校”，事件“被迫南迁”，结果“安顿在昆明，组建西南联合大学”，历史意义“为存续教育火种”，要符合字数限制。 示例：1938年2月，北大、清华、南开南迁昆明组建西南联大，续教育火种。 5. 本题考查理解语段精神内涵。 《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺创作的纪实文学，真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言 。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 《红星照耀中国》中的长征精神长征精神的理解，首先需结合原著内容，选取具体事例阐释长征精神的内涵，如红军飞夺泸定桥、过草地、翻雪山、强渡大渡河等，体现的长征精神不怕牺牲、坚韧不拔、乐观向上、团结协作等；遵义会议体现的重于求实、独立自主的创新胆略，善于团结、顾全大局的集体主义等； 根据第② 段“1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁，     安顿在昆明，组建西南联合大学”可知，联大师生的长征是为了存续教育火种，体现了他们使命的担当精神；“从长沙到昆明，历经68天、3500里征程，这不是一次普通的迁徙，而是一场用脚步丈量家国的“精神长征”。师生们白天在崎岖山路上跋涉，夜晚便在破庙或农舍里打地铺，臭虫、跳蚤为伴，粗茶淡饭为食，却从未中断过学业”可知，联大师生为了存续教育火种的长征，体现了他们不畏艰险、艰苦奋斗的精神；根据第③段“国家兴亡、匹夫有责的信念，成为大树的种子，深深扎根于西南联大”可知，联大师生长征中信念坚定的精神。 示例：红军长征跨越险阻，联大师生徒步3500里，均体现顽强毅力；红军为救国而战，联大师生为存续教育火种，均体现了家国情怀与使命担当；红军在围剿中突围，联大师生在战乱中坚持学术，彰显逆境中的坚守，都体现了逆境中的奋斗精神。 五十五、（2025-2026・河南许昌・八上期中）班级正在开展“诚信进校园”专题学习活动，请你参与其中，完成以下任务。 1. 下面是小语为本次活动撰写的演讲稿片段，请你帮她解决以下问题。 诚信是一片fēi红的晚霞，为天空增添迷人的光彩。将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入社会，可使百姓其乐融融；将诚信融入民族，可使国家繁荣昌盛。同学们，朝气pénɡ勃的青少年是祖国的未来，我们应该从小培养诚实守信，争做诚信好公民。我们要由衷地将诚信融入到我们的实际行动中。要坚信，只要不懈努力，我们翘首以待的美好未来终将到来！ （1）请你根据演讲稿中的拼音写出对应的汉字。 fēi（　　　　　）红       朝气péng（　　　　　）勃 （2）请给演讲稿中加点的字注音。 由衷（　　　　　）       翘（　　　　　）首以待 （3）演讲稿中画波浪线的句子有语病，请你给出修改意见。　　　　　　　　　　 2. 请你帮小语为本次活动拟写一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法） 3. 为丰富活动内容，请你仿照活动形式一帮小语再设计两种活动形式。 活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式二：　　　　　　　　　　 活动形式三：　　　　　　　　　　 4. 小语想用下面这幅漫画向同学们说明诚信的重要性，请你帮她简要介绍漫画的构图要素和寓意。 5. 诚信默写名句，感受诗意人生。 经典古诗文浸润着生活的情趣，滋养着我们的内心。在古诗文中，我们感受边地“①　　　　　，②　　　　　”（曹植《梁甫行》）的不同气候；静观山川“③　　　　　，④　　　　　”（陶弘景《答谢中书书》）的绚烂色彩；赞叹塞外“⑤　　　　　，⑥　　　　　”（王维《使至塞上》）的辽远风光；感慨江畔“⑦　　　　　，⑧　　　　　”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽之景。 【答案】 1.① 绯 ② 蓬 ③ zhōng ④ qiáo ⑤ 在“诚实守信”后面加上“的品德”。 2.示例：诚信如灯，照亮校园每一步。 3.① 示例：举办以“诚信”为主题的演讲 / 作文大赛。 ② 策划以“诚信”为主题的黑板报 / 手抄报。 4.示例：构图要素：画面中有一位夹着公文包的男子身处十字路口中央，其周围的四条出路均被写有“失信者”“黑名单”等字样的四块牌子所阻挡，他迈步向前，却无路可走。 寓意：此漫画深刻地揭示了在社会中，一个人一旦成为失信之人，将会登上黑名单，在生活中也会面临诸多限制，可谓寸步难行。漫画警示人们要坚守诚信，否则将陷入困境。 5.① 八方各异气 ② 千里殊风雨 ③ 两岸石壁 ④ 五色交晖 ⑤ 大漠孤烟直 ⑥ 长河落日圆 ⑦ 晴川历历汉阳树 ⑧ 芳草萋萋鹦鹉洲 【解析】 1. （1）本题考查字形。 绯红（fēi hóng）：指鲜亮的红色，常用于形容晚霞、脸颊等。 朝气蓬勃（zhāo qì péng bó）：形容精神振奋，充满活力与生气的样子。 （2）本题考查字音。 由衷（yóu zhōng）：指出自内心，发自内心的。 翘首以待（qiáo shǒu yǐ dài）：指抬起头来等待，形容殷切盼望。 （3）本题考查病句辨析。 原句“我们应该从小培养诚实守信”存在宾语残缺的语病，动词“培养”后面缺少一个与之搭配的、表示抽象事物的名词宾语。正确的修改是在“诚实守信”后面加上“的品德”，使“诚实守信的品德”成为“培养”的完整宾语。修改后的句子是“我们应该从小培养诚实守信的品德，争做诚信好公民。 2. 本题考查宣传标语。 需紧扣“诚信进校园”的主题，标语内容应积极向上，富有号召力。修辞手法可选用比喻、对偶、拟人等常见方式，使标语生动形象、易于传播。 根据演讲稿中“诚信是一片fēi红的晚霞，为天空增添迷人的光彩”的比喻，以及“将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉”等排比句式，可知运用修辞能增强语言感染力。宣传标语需要这种生动表达来强化主题。 示例： 诚信如灯，照亮成长之路；守信似帆，助航人生之舟。 以诚立身，以信筑梦，让诚信之花开满校园。 诚信是心灵的身份证，请时刻随身携带。 3. 本题考查活动设计。 需要紧扣“诚信进校园”的主题，设计的活动形式应具备可操作性，适合在校内开展，并能有效传播诚信理念。活动形式需与示例保持结构一致，简洁明了地概括活动内容。 活动形式一的示例“举办以‘诚信’为主题的漫画展览”采用了“动词+主题+活动类型”的结构。仿照此格式，设计的活动应包含具体行动、明确主题和清晰的活动形式。 示例： 活动形式二：开展以“诚信”为主题的校园情景剧展演 活动形式三：组织以“诚信”为主题的征文活动 4. 本题考查图文转化。 先明确漫画中的人物、具有文字标识的物体等元素，再分析元素间的互动关系，结合“诚信”主题剖析其背后的含义。 根据漫画，画面中有一位携带公文包的行人，周围有四块带有“失信者”“黑名单”等字样的牌子，这些牌子仿佛有肢体动作，对行人形成围堵。从诚信角度来看，“失信者”“黑名单”体现了社会对不诚信行为的约束，行人被这些牌子阻挡，说明一个人如果失信，就会被列入黑名单，在社会生活中处处受限，以此突出诚信的重要性，警示人们要坚守诚信。 示例： 构图要素：画面中有一位夹着公文包的男子，在他周围的四条路径上，分别有写着 “失信者”“黑名单”的牌子，这些牌子似有动作，将男子围在中间，使其无路可走。 寓意：漫画表明，人一旦失信，就会被列入黑名单，在社会中会面临诸多限制，难以前行。它警示人们要恪守诚信，否则将陷入困境。 5. 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“异、殊、壁、晖、孤、圆、萋、鹦、鹉、洲”等字词容易写错。 五十六、（2025-2026・北京房山・八上期中）学校准备开展“人无信不立”主题教育活动。请你和学生会的成员一起设计宣传册。 1. 请在宣传册的封面用正楷字书写标题：人无信不立。 （一）走进经典，探寻诚信文化之源 何为“信”？《说文解字》释曰：“信，诚也。”可见，“信”的核心是守承诺、讲信用。作为中华民族的传统美德，“信”在《论语》中多次被提及：“言必信，行必果”，点明诚信是个人修养的基本要求；“人而无信，不知其可也”，则强调诚信是为人处世的关jiàn准则。即便跨越两千多年，诚信依然具有重要的现实意义。它始终是社会运行的基石、个人安身的根本、人际相处的桥梁。无论古今，人们都应将“诚信”二字míng记于心，践之于行。 2. 根据拼音，在处填入正确的汉字。 3. 有同学认为画线句存在问题，请你帮助修改。 （二）故事荟萃，呈现身边诚信之光 从古至今，许多诚信故事鲜为人知，流传甚广。孔子的学生曾子因妻子随口答应杀猪给孩子吃，不愿言而无信，说服妻子杀猪分食。楚国季布，从不失信。时人谚曰：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”季布之言重于黄金，在时人看来简直就是“活印章”。不仅古代，现代的诚信故事也不胜枚举。山西晋城刘平贵、李继林夫妇在村里办面粉厂。50年未遇的洪流以摧枯拉朽之势淹没厂房，乡亲们寄存的76万斤小麦板结霉变。面对天灾，夫妻俩立下誓言：不欠一斤面，不短一粒粮。十年间，全家人历尽艰辛，处心积虑地把“欠债还钱”的朴素道理，写成了感天动地的诚信篇章。 4. 你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用恰当的一项是（     ） A． 鲜为人知 B． 言而无信 C． 摧枯拉朽 D． 处心积虑 5. 下列对文段中“活印章”的理解，最恰当的一项是（     ） A． 身份的证明 B． 人格的标志 C． 无形的凭证 D． 独有的信物 （三）积极行动，共建诚信文明校园 倡议书 亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。为了营造守信、互信的校园氛围，特向全校师生发出倡议： 在校园里，当以诚信守学业本分：作业独立完成不抄袭，考试凭实力作答不作弊，让诚信成为求学路上的（     ）。在网络上，当以诚信护清朗空间：不编造谣言，不传播虚假信息，线上交流真诚待人，让诚信成为数字世界的（     ）。在日常生活中，当以诚信筑人际温度：与人相约守时不迟到，承诺之事尽力兑现不推诿，让诚信成为我们待人接物的（     ）。 诚信从不是空泛的口号，而是每一次选择中的具体坚守。希望我们都能践行诚信，为诚信校园的建设添砖加瓦！ 校学生会 2025年10月20日 6. 你在文段的（     ）处填入一组词语。下列恰当的一项是（     ） A． 奠基石   金名片   导航仪 B． 导航仪   奠基石   金名片 C． 导航仪   金名片   奠基石 D． 奠基石   导航仪   金名片 7. 小文同学想在宣传册的封底设计一个水印以凸显活动主题。请帮她从下面图片中任选其一，简要说明理由。         【甲】 【乙】 【丙】 【答案】 1.人无信不立 2.键 铭 3.修改为：它始终是个人安身的根本、人际相处的桥梁、社会运行的基石。 4.B 5.C 6.D 7.示例一：选甲。鼎在中国文化中象征诚信、庄重，契合“人无信不立”的主题，凸显诚信的分量。 示例二：选乙。指纹和心的图案，寓意诚信源于本心，是个人身份与品德的印证，贴合活动主题。 示例三：选丙。画面将诚信与成功关联，说明诚信是成功的基石，直观体现诚信的价值。 【解析】 1. 本题考查汉字书写。① 用正楷工整美观书写；② 汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③ 不写繁体字。注意“信、立”等易错字的书写。 2. 本题考查字形。 铭记（míng jì）：指牢记在心。 关键（guān jiàn）：指事物最关紧要的部分，对情况起决定作用的因素。 3. 本题考查病句修改。 画线句存在语序不当的问题。按照从个人到人际再到社会的逻辑顺序，应先强调“个人安身的根本”，再提及“人际相处的桥梁”，最后说明“社会运行的基石”，这样的排序更符合认知逻辑和表达的条理性，因此修改为“它始终是个人安身的根本、人际相处的桥梁、社会运行的基石。”。 4. 本题考查成语运用。 A.鲜为人知：意思是很少有人知道。而文中“许多诚信故事……流传甚广”，说明这些故事是大家熟知的，用“鲜为人知”不恰当，使用不当； B.言而无信：指说话不算数，没有信用。文中曾子不愿说话不算数，说服妻子杀猪，用“言而无信”的否定形式，符合语境，使用恰当； C.摧枯拉朽：形容轻而易举，也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。句中用来形容洪流的气势，属于对象误用，使用不当； D.处心积虑：形容用尽心思地谋划，含贬义。文中刘平贵、李继林夫妇是善意地偿还乡亲们的粮食，用“处心积虑”色彩不恰当，使用不当； 故选B。 5. 本题考查词句理解。 文中提到“季布之言重于黄金，在时人看来简直就是‘活印章’”，是因为季布“从不失信”，他的承诺极具公信力，如同印章具有证明、保障的作用，是一种无形的、代表信用的凭证。 故选C。 6. 本题考查词语运用。 第一空，“求学路上”需要诚信来奠定基础，“奠基石”有奠定基础的意思，契合语境； 第二空，“数字世界”需要诚信来引导方向，“导航仪”有引导、指引的作用，符合语义； 第三空，“待人接物”中诚信是个人形象的体现，“金名片”可比喻良好的形象标识，恰当合理。 故选D。 7. 本题考查图文转换。 要解答此题，需结合“诚信”主题，分析每个图案的元素寓意，再说明其与主题的关联。 示例一：选【甲】。鼎是中国传统礼器，“一言九鼎”的典故赋予其诚信内涵，象征承诺的分量与可信度。以鼎为水印，能凸显诚信的庄重性与文化底蕴，契合宣传册探寻诚信文化之源、倡导诚信美德的主题。 示例二：选【乙】。图案中指纹构成心形，指纹代表真实、独特，心形代表真诚、信任。二者结合寓意以真诚之心、真实行动践行诚信，体现人际相处中诚信带来的信任与温度，契合“诚信文明校园”中人际互信的倡导。 示例三：选【丙】。图案将“诚信”与“成功”通过充电线关联，寓意诚信是成功的动力与基石。它直观传达出践行诚信能助力个人成长、校园发展，契合“积极行动，共建诚信文明校园”的行动导向，强调诚信的现实价值。 五十七、（2025-2026・安徽亳州・八上期中）请运用积累的知识，完成各题。 【甲】 机时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸téng的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。 【乙】 在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开群众大会，举行戏剧演出，重“征”富人，解放许多“奴隶”（其中有些参加了红军），宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”（官僚、地主、税吏）的财产；把他们的财产分配给穷人。在màn长的艰苦的征途上，有成千上万的人倒下了，可是另外又有成千上万的人——农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工人、一切赤贫如洗的人们——参加进来充实了行列。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 援（　　　　　）军             沸téng（　　　　　）             飞迸（　　　　　）             màn（　　　　　）长 （2）请提取【乙】文划线句子的主干。 （3）【甲】【乙】两段文字均选自《红星照耀中国》，本书是　　　　　　　　　　　（作者）根据实地采访和考察写成的。 【甲】文的内容情节可以概括为　　　　　　　　　　　。【乙】文中“大规模的转移”指的是　　　　　　　　　　　。 （4）《红星照耀中国》是一部红色经典作品，展现了许多革命英雄人物的形象，请从周恩来、朱德中任选一位，参照示例，仿写句子。 示例：毛泽东生活简朴、平易近人、信念坚定，他一直致力于民族解放事业，多次险些被捕，仍然继续革命工作。 【答案】 （1）① yuán ② 腾 ③ bèng ④ 漫 （2）转移是宣传。 （3）① 埃德加·斯诺 ② 飞夺泸定桥 ③ 中国工农红军长征 （4）示例一：周恩来温和儒雅、头脑冷静、忠诚坚定，他始终致力于民族独立与人民解放事业，在白色恐怖下坚持地下工作，多次面临生命危险，仍然坚定地领导革命斗争。 示例二：朱德朴实谦逊、英勇善战、意志顽强，他长期投身革命战争，长征中带领部队翻越雪山草地，克服极端恶劣的自然环境，始终与士兵同甘共苦，坚持革命事业。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 援军（yuán jūn）：前来支援的军队。 沸腾（fèi téng）：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡；比喻情绪高涨或人声喧闹。 飞迸（fēi bèng）：飞溅迸射。 漫长（màn cháng）：表示长得看不到尽头，形容时间或者道路长得看不见尽头。 2. 本题考查提取句子主干。 “在某种意义上来说”是状语，“这次大规模的转移”是主语，其中“这次”“大规模”是定语，修饰“转移”；“是”是谓语；“历史上最盛大的武装巡回宣传”是宾语，其中“历史上”“最盛大”“武装巡回”是定语，修饰“宣传”。按照提取句子主干的方法，去掉修饰成分，留下主谓宾，即：转移是宣传。 3. 本题考查文学常识和内容理解。 第一空，《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加・斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加・斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 第二空，根据【甲】文“必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进”可知，这里描写的是红军战士冒着生命危险，飞夺泸定桥的情节。 第三空，根据【乙】文“红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开群众大会，举行戏剧演出，重‘征’富人，解放许多‘奴隶’（其中有些参加了红军），宣传‘自由、平等、民主’，没收‘卖国贼’（官僚、地主、税吏）的财产，把他们的财产分配给穷人”可知，这里描写的是红军长征的情节，因此“大规模的转移”指的是红军长征。 4. 本题考查人物形象分析和仿写句子。首先明确要仿写句子的结构，即先概括所选人物的性格特点，用几个词语来描述；接着说明该人物的主要事迹或致力于的事业；最后提及在过程中遇到的困难或挫折，但依然坚持。 若选周恩来：周恩来温和儒雅、聪明机智、忠诚坚定，他始终为民族独立与人民解放事业不懈奋斗，多次身处险境，如西安事变中周旋各方，仍能冷静应对，推动局势向和平解决方向发展，继续引领革命前行。 若选朱德：朱德朴实忠诚、英勇善战、意志顽强，他长期投身于革命斗争，历经无数艰难险阻，在艰苦的长征途中，带领部队克服重重困难，始终保持坚定的革命意志，为革命胜利奠定坚实基础。 据此作答即可。 五十八、（2025-2026・湖北武汉东湖高新区・八上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 10月1日上午，武汉光谷高新大道化身一片欢腾的海洋，“河山添锦绣——2025文旅IP城市大巡游”举行，此次巡游方阵一车一主题，一车一故事，前六台主题花车统领全局。从气势恢宏的“河山锦绣”到震奋人心的“初心如磐”，从底蕴深厚的“楚风汉韵”到精致绝伦的“非遗国潮”，从童趣盎然的“动漫萌宠”到活力四射的“全球狂欢”。 六台花车依次列队、缓缓前行。车身之上，既有非遗技艺的巧琢，又有科技幻影的流光，既有历史符号的       ，又有年轻潮流的          ，一步步将文化的          与创意的       铺陈在观众眼前。通过花车上非遗与科技的结合，真切让我们感受到传统文化的新表达，这种设计也深刻地让我们收获了文化感悟。 其中，河山锦绣主题花车极具磅礴之势［A］一条金色巨龙穿梭于青绿山水之间，车体有青绿山水层峦叠嶂［B］车底波涛汹涌，长江黄河奔腾向前［C］车中长城巍峨，烽火台屹立［D］每个文化符号都承载着上下五千年的文明记忆。此外，潮汕英歌舞、安塞腰鼓、山南藏戏、神农架梆鼓、新疆《十二木卡姆》等表演也穿插其间，打造出众多意想不到的“神仙混搭、梦幻联动”的文旅场景。 ①这些充满创意与文化底蕴的展示形式，并非零散呈现，而是以“合声”思维打造流动文旅盛宴的生动注脚。②以“点”启幕，于9月12日中国文化旅游产业博览会开幕当天，在汉阳国博室外展区集中展示“河山添锦绣”文旅IP花车矩阵，让市民游客先睹为快，通过传播造势为活动预热，有效拉满公众期待值；③以“线”串联，在光谷高新大道上举行花车大巡游，将3公里长的巡游路线打造为移动的“文化长廊”，实现从静态展示到动态展演的跨越；以“面”覆盖，活动期间23台花车分赴武汉各商圈、公园和部分市州持续展示，形成全城联动、持续热度的文旅氛围。④ 1. 文中加点的词语字形有误的一项是（     ） A． 初心如磐 B． 震奋人心 C． 精致绝伦 D． 童趣盎然 2. 下列依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（     ） A． 庄重 鲜活 别致 厚重 B． 鲜活 庄重 厚重 别致 C． 庄重 鲜活 厚重 别致 D． 鲜活 庄重 别致 厚重 3. 对文中画波浪线的病句修改正确的一项是（     ） 通过花车上非遗与科技的结合，真切让我们感受到传统文化的新表达，这种设计也深刻地让我们收获了文化感悟。 A． 通过花车上非遗与科技的结合，让我们真切感受到传统文化的新表达，这种设计也让我们深刻地收获了文化感悟。 B． 通过花车上非遗与科技的结合，让我们真切感受到传统文化的新表达，也让我们收获了文化的深刻感悟。 C． 花车上非遗与科技的结合，让我们真切地感受到传统文化的新表达，这种设计也让我们收获了深刻的文化感悟。 D． 花车上通过非遗与科技的结合，让我们真切感受到传统文化的新表达，这种设计也让我们收获了文化的深刻感悟。 4. 依次填入文中方括中的标点符号，不正确的一项是（     ） 河山锦绣主题花车极具磅礴之势［A］一条金色巨龙穿梭于青绿山水之间，车体有青绿山水层峦叠嶂［B］车底波涛汹涌，长江黄河奔腾向前［C］车中长城巍峨，烽火台屹立［D］每一个文化符号都承载着上下五千年的文明记忆。 A． ： B． ； C． ； D． ， 5. 将“整个活动力图构建‘点、线、面’三维一体的展示格局”这句话还原到文中，最恰当的一项是（     ） A． 第①处 B． 第②处 C． 第③处 D． 第④处 【答案】 1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 【解析】 1. 本题考查字形。 B。震奋人心——振奋人心； 故选B。 2. 本题考查词语的理解与运用。 第一空：修饰“历史符号”，历史符号往往带有严肃、庄严的特质。“庄重”指端庄稳重、不随便，符合历史符号的属性；“鲜活”侧重生动鲜活，不符合历史符号的厚重感； 第二空：修饰“年轻潮流”，潮流的特点是生动、有活力，“鲜活”能体现其灵动性，契合语境； 第三空：修饰“文化”，文化往往积淀深厚。“厚重”指丰厚浓重，可体现文化的底蕴；“别致”侧重新奇特别，不适合形容文化本身； 第四空：修饰“创意”，创意的特点是新颖独特，“别致”能体现其独特性，符合要求； 故选C。 3. 本题考查修改病句。 原句存在两处语病： 成分残缺：“通过……让……”的句式导致句子缺少主语，需删去“通过”或“让”，A、B项未解决主语残缺问题，D项“花车上通过”语序不当，仍存在主语缺失问题，排除A、B、D； 语序不当：“深刻地让我们收获了文化感悟”应调整为“让我们收获了深刻的文化感悟”，“深刻”作为定语修饰“文化感悟”，而非状语修饰动词，C 项同时修正了这两处语病； 故选C。 4. 本题考查标点符号。 A。“极具磅礴之势”后是对花车具体形态的解释说明，用冒号（：）表提示下文，正确； B、C。“车体……”“车底……”“车中……”是并列的三个分句，描述花车不同部位的景象，分句间用分号（；）表并列，正确； D。“车中长城巍峨，烽火台屹立”与后文“每一个文化符号……”并非并列分句，且前文三个并列分句已用分号，此处应改用句号（。）表分句结束，逗号（，）无法体现语句停顿层级，错误； 故选D。 5. 本题考查句子的衔接。 “整个活动力图构建‘点、线、面’三维一体的展示格局”是总起句，需放在具体阐述，“点、线、面”内容之前。 第①句是对展示形式的定性，未提及“点、线、面”； 第②句开始分别介绍“以‘点’启幕”“以‘线’串联”“以‘面’覆盖”，将总起句放在第②处，可起到统领后文的作用，逻辑连贯； 第③ ④句是对“线”“面”的具体展开，放在此处会导致逻辑故选混乱； 故选B。 五十九、（2025-2026・安徽黄山・八上期中）山水之间，尽显诗意。阅读下面的文字，完成小题。 “悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力，常常会令人凝神屏息，而在文学家净化心灵的笔墨、xián（     ）熟的技法中更显得别有情韵。因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山，有宏伟森然的“重岩叠嶂”，有情趣盎然的“负势竞上”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈；同是林木，时而祛除zào（     ）热，时而平添崎岖；同为猿鸣，有人听来凄然，有人听来悦耳……在异彩纷呈的山水作品中，读者常会产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情于自然的情趣。 （1）给这段文字中加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 xián（　　　　　）熟             湍急（　　　　　）             zào（　　　　　）热 （2）下列短语的结构类型不同于其他三个的一项是（     ） A． 悬泉瀑布 B． 大漠孤烟 C． 凝神屏息 D． 情趣盎然 【答案】 （1）① 娴 ② tuān ③ 燥 （2）D 【解析】 1. 注意“娴”“燥”的书写，注意“湍”的拼音。 2. A。并列短语（悬泉、瀑布，两个名词并列）； B。并列短语（大漠、孤烟，两个名词并列）； C。并列短语（凝神、屏息，两个动宾结构并列）； D。主谓短语（主语：情趣；谓语：盎然，用来描述情趣的状态）。 一、（2025-2026・江西萍乡・八上期中）学校开展“探寻经典之美”主题读书周活动，围绕八年级上册一至三单元经典篇目设计系列任务，请你完成下列题目。 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 阅读八年级上册经典课文，总能感受到文字的力量【甲】《消息二则》中毛泽东笔下的渡江战役，（     ）着解放军（锐不可当）的气势；《藤野先生》里鲁迅对恩师的______与对民族尊严的坚守，令人动容；《三峡》中郦道元用凝练的文字勾勒出（     ）的山水画卷，将三峡的地貌特征刻画得______，让读者仿佛______【乙】这些文章或记录历史风云，或抒发真挚情感，或描绘自然之美，不仅滋养心灵，更教会我们品味文字的精妙。 1. 文中括号内文字注音、字形全都正确的一项是（     ） A． 彰显     锐不可当（dǎng）     雄奇险峻 B． 彰现     锐不可当（dāng）     雄奇险竣 C． 彰显     锐不可当（dāng）     雄奇险峻 D． 彰现     锐不可当（dǎng）     雄奇险竣 2. 填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 感怀     惟妙惟肖     身临其境 B． 感念     栩栩如生     设身处地 C． 感怀     惟妙惟肖     设身处地 D． 感念     栩栩如生     身临其境 3. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ） A． ：   。 B． ！   ； C． ：   ； D． ！ 。 4. 下列对语段中画横线句子的修改，最恰当的一项是（     ） A． 这些文章或记录历史风云，或描绘自然之美，或抒发真挚情感，不仅滋养心灵，更教会我们品味文字的精妙。 B． 这些文章或记录历史风云，或抒发真挚情感，或描绘自然之美，不仅教会我们品味文字的精妙，更滋养心灵。 C． 这些文章或描绘自然之美，或记录历史风云，或抒发真挚情感，不仅滋养心灵，更教会我们品味文字的精妙。 D． 这些文章或描绘自然之美，或记录历史风云，或抒发真挚情感，不仅教会我们品味文字的精妙，更滋养心灵。 5. 下列关于八年级上册新闻与回忆性散文的知识，表述正确的一项是（     ） A． 《消息二则》是新闻特写，以生动描写展现渡江战役壮阔场面，核心是传递新闻事实。 B． 《藤野先生》以时间为线索，通过典型事例刻画人物，字里行间饱含作者真挚情感。 C． 新闻“倒金字塔结构”要求先写细节再写核心事实，《我三十万大军胜利南渡长江》是典型代表。 D． 山水文言文多以空间为序写景，《三峡》按“春—夏—秋—冬”的时间顺序，描绘三峡不同季节的风光。 6. 读书周宣传栏需从下面两幅书法作品中选择一幅作为“经典诵读”板块的标题，请你选择并说明理由。 选择　　　　　　　　，理由　　　　　　　　 7. 结合八年级上册一至三单元课文，从“家国情怀”“自然之美”“师生情谊”中任选一个主题，用一段文字分享你的阅读感悟。 【答案】 1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.① 示例：甲（行书） ② 行书笔画流畅灵动，兼具庄重感，与“经典诵读”既要饱含情感又需严谨品读的特点契合，体现经典文质兼美。 7.示例一（家国情怀）：《消息二则》中解放军“百万雄师过大江”的英勇，让我懂了家国情怀是危难时的挺身而出；《藤野先生》中鲁迅坚守民族尊严，更让我明白维护国家荣誉是每个中国人的责任。 示例二（自然之美）：《三峡》中“两岸连山，略无阙处”的雄奇、“素湍绿潭”的清丽，让我领略自然多样之美，也学会用心观察自然中的诗意。 【解析】 1. 本题考查字音字形。 彰显（zhāng xiǎn）：显赫、明显或鲜明地显示。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 雄奇险峻（xióng qí xiǎn jùn）：形容山峰、山势或其他自然景观的高大壮观且陡峭危险的特性。 故选C。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 感念：指因感激或感动而思念。 感怀：有所感触而产生某种情怀。 《藤野先生》中鲁迅对恩师是“感激思念”，故填“感念”； 第二空： 栩栩如生：形容形象生动逼真。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得十分逼真。 《三峡》中郦道元刻画地貌是“生动形象”，故填“栩栩如生”； 第三空： 身临其境：指仿佛亲自到了那个环境。 设身处地：指设想自身处在别人的地位或环境中，替别人的处境着想。 文中“让读者仿佛”是进入三峡场景，故填“身临其境”。 故选D。 3. 本题考查标点符号。 【甲】处：前文“总能感受到文字的力量”是总起，后文列举《消息二则》等文章，应用冒号（：）引出具体内容； 【乙】处：前文是列举不同文章的特点，后文是总结这些文章的作用，应用句号（。）总结； 故选A。 4. 本题考查病句修改。 原句“不仅滋养心灵，更教会我们品味文字的精妙”存在语序的颠倒，“品味文字的精妙”是阅读文章的浅层收获，“滋养心灵”是阅读的深层影响，“不仅……更……”的句式应体现“从浅层到深层”的递进，因此正确的逻辑应是“不仅教会我们品味文字的精妙，更滋养心灵”。 故选B。 5. 本题考查文学常识综合。 A。《消息二则》是消息，不是新闻特写，该选项表述错误； C。新闻“倒金字塔结构”是先写核心事实再写细节，而不是先写细节再写核心事实，该选项表述错误； D。从“至于夏水襄陵……春冬之时……晴初霜旦”可知，《三峡》是按“夏—春冬—秋”的顺序写景，不是“春—夏—秋—冬”，该选项表述错误； 故选B。 6. 本题考查书法鉴赏。 作答这道题需要结合书法字体的特点，匹配“经典诵读”板块的主题氛围。 若选择甲（行书），需聚焦行书的字体特点与“经典诵读”的适配性。行书的笔画灵动流畅，既没有楷书的刻板规整，也不似草书的潦草难辨，而是兼具“书写的流畅感”与“文字的美感”。“经典诵读”是带有文学诗意的活动，行书灵动的笔触恰好能呼应经典文字里的情感流动，让“经典诵读”的标题既具有视觉的美感，又能传递出经典文字的灵动气质，体现经典文质兼美； 若选择乙（楷书），则要突出楷书的特点与“经典”的庄重感。楷书的字体工整端庄，笔画清晰规范，具有“易读性”与“庄重感”。“经典诵读”的核心是传承经典文化，楷书规整的字形既能让标题清晰醒目，符合宣传栏“易识别”的需求，又能通过端庄的字体凸显经典文化的厚重底蕴，契合“探寻经典之美”中“经典”的庄重与严谨。 示例：选择乙（楷书），理由：楷书端庄规范、清晰易认，契合“经典诵读”注重基础积累、传承经典的主题，方便读者快速识别。 7. 本题考查拓展运用。 这道题需要结合八年级上册一至三单元的课文，围绕选定主题，将“课文内容”与“阅读感悟”深度结合。 如果选择“家国情怀”主题为，首先要确定单元内体现家国情怀的课文，比如《消息二则》与《藤野先生》。从《消息二则》中，毛泽东笔下“百万大军横渡长江”的壮阔描写，既展现了解放军锐不可当的作战气势，更传递出为民族解放、国家统一而战的家国担当。这让我明白，家国情怀可以是危难时刻的挺身而出，是为了民族独立不惜奔赴战场的决绝。而《藤野先生》里，鲁迅弃医从文的选择，并非放弃理想，而是在民族蒙昧的时代，选择以文字唤醒民众的精神觉醒，这是另一种形式的家国情怀。它不是战场的硝烟，而是以笔为刃的赤子之心。将这两篇课文结合来看，家国情怀从来不是抽象的口号，而是具体的行动，是战士的冲锋，是文人的呐喊，是每个个体与民族命运的紧密联结。 若选择“自然之美”主题，则需结合《三峡》《与朱元思书》等课文。《三峡》中郦道元以“自非亭午夜分，不见曦月”写山的高峻，以“夏水襄陵，沿溯阻绝”写水的汹涌，又以“清荣峻茂”绘春冬的清幽，文字虽凝练，却让三峡的四季风光如画卷般铺展在眼前；《与朱元思书》里“奇山异水，天下独绝”的赞叹，“负势竞上，互相轩邈”的山态，“游鱼细石，直视无碍”的水色，更是将自然的灵动与壮美刻画得淋漓尽致。这些文字让我懂得，自然之美不仅是亲眼所见的山河，更是文字里的“意境之美”，文人以笔墨捕捉自然的神韵，让读者即便未亲临，也能在文字中触摸到三峡的雄奇、富春江的清幽，这正是经典文字承载自然之美的独特魅力。 若选择“师生情谊”主题，核心依托《藤野先生》。课文中藤野先生对鲁迅的关怀，并非轰轰烈烈的举动，而是添改讲义的细致、关心解剖实习的真诚，甚至是担心鲁迅因国情受歧视的共情。这些细节里，藏着跨越国界的纯粹师生情。而鲁迅对藤野先生的“感念”，则体现在“将先生的照片挂在寓所墙壁”“以笔为剑继续战斗”的行动中。这让我感悟到，师生情谊从来不是单向的付出，而是教者的真诚与学者的铭记相互交织，老师以知识与善意托举学生的成长，学生则以行动延续老师的期望，让这份情谊在时光里沉淀为成长的力量。 示例：选择师生情谊。《藤野先生》中藤野先生的无偏见关怀，跨越国界与民族，让我懂得好的师生情谊是尊重与守护，老师的关爱是学生前行的温暖力量。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・陕西咸阳・八上期中）小语参加了“诚信在心中”演讲比赛，请你帮他解决演讲稿中的语言文字问题。 古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。一个人若篡改“诚信”，就违背了自己的初钟，即使有再大的建树也只能令人深恶痛疾。在这个喧嚣的时代，我们要寻得一方净土，埋下诚信的种子。终有一天，种子会生根发芽、开花结果，在绚烂的天空下朝气篷勃、摇曳生姿。 1. 请选出加点字正确的读音。（只填序号） （1）篡改（A.zuàn     B.cuàn）（　　　　　）                    （2）深恶痛疾（A.wù     B.ě）（　　　　　） 2. 校对时发现有错别字，请修改。 （1）初钟　　　　　　 （2）朝气篷勃　　　　　　 二、（2025-2026・福建宁德・八上期中）阅读下面文字，按要求作答。 她来自太姥山巅的一阵风，或是飞鸟嘴上的一粒籽，亦或是女神指尖的一滴露。女神抬手一指，她便轻盈     ①     （A．yíng       B．yín）地停在了那里，朝迎东海晨雾，暮浴太姥晚霞，于是生根、发芽，从榛莽丛中脱颖而出，     甲     （A．井然      B．悠然）立于峭壁之上。 这峭壁本也寂然无名，磊磊叠叠，峥嵘张扬而为峰，内敛收拢而成洞。有一片横出如瓦，为修行中的女神遮风挡雨，曰“一片瓦”；有几片斜立攒头，中空为洞，女神在此炼丹，有丹井冽水清波，柔波在井中     乙     （A．咆哮       B．呓语），井与东海相通；旁又有洞，大洞套小洞，洞洞相连而达山巅，曰“通天洞”。上可通天，下能达海，这峭壁吸纳日月精华受造化孵育，wǎn     ②    （A．婉       B．宛）然一簇神峰情石，孕育了这株伟大植物。从此，这株伟大的植物——绿雪芽就始终一直留在人们的心中。 （1）为文中①处加点字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。（只填序号） ①处：　　　　　　　　　       ②处：　　　　　　　 （2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲：　　　　　　　            乙：　　　　　　　 （3）文中画线句子有语病，请写出修改后的句子。 三、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）学校计划于11月15日上午9点在阶梯教室举办“诚信与时代同行”分享会，特邀请黑龙江省非物质文化遗产木拼画传承人王美江，讲述他如何坚守诚信，让木艺跨越古今的经历，让大家感受诚信里的“精神温度”。作为邀请人，你见到王美江师傅后，该怎么说？ 四、（2025-2026・江西赣州蓉江新区・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 赣州市博物馆内，一件件文物静静地诉说着那段惊心动魄的历史。游客们______（屏息敛声   眼花缭乱）地观看展品，仿佛回到了那个战火纷飞的年代。革命先辈们以血肉之躯筑起民族尊严，他们的精神如灯塔般照耀后人前行之路。 1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 2. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 五、（2025-2026・江西景德镇・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 万千回响，窑火愈旺，金秋十月，世界目光再度汇（jù）______千年瓷都景德镇，欧亚友人欢聚交流，陶瓷是“泥土写成的史诗”，是连接情感（     ）传承文明的“世界语言”。瓷博会上，人们镌刻下属于个人、家族乃至整个文明的温润而恒久的记忆。 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（jù）　　　　　　     （2）镌　　　　　　 2. 在括号内填入的标点符号是　　　　　　 六、（2025-2026・河南南阳・八上期中）课本前三单元“读读写写”：活动开场白的语段，完成有关题目。 诚信做人的思想始终存在中华儿女的心中。曾子烹彘，不欺孩童、言出必行的教诲（A.huǐ B.huì）是诚信最初的模（A.mó B.mú）样；子胥辅吴，不改初衷、①______（dān）精竭虑的谋划是诚信治国的范本。诚实守信，是安顿我们人生的底线，是②______（juān）刻在我们血脉的纹理。 （1）为语段中两个加点的字，选择正确的读音。 ①教诲　　　　　　（A huǐ B.huì）②模　　　　　　（A mó B.mú）样 （2）根据拼音，在田字格中写出相应的汉字。 ①dān精竭虑②juān刻 （3）给画线词选择正确的义项。（只填序号） 【安顿】ān dùn ①安排；安置。②安稳；安详。③关照，嘱咐。④居住。 【甲】诚实守信，是我们安顿人生的底线。 【乙】鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。 七、（2025-2026・江西赣州蓉江新区・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 赣南风景秀美，文化底蕴深厚（       ）三清山上云雾缭绕，郁孤台下烟波浩渺，赣江两岸的秋色如一幅浓墨重彩的油画。这片土地上，先民们以勤劳的双手开辟梯田，以智慧的头脑创造文明，留下了无数动人传说与历史遗迹。如今，江西正以锐不可当之势推进绿色发展，生态保护与经济建设相辅相（chéng）______，焕发出蓬勃生机。 1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）当　　　　　　       （2）（chéng）　　　　　　 2. 在括号内填入的标点符号是：______ 八、（2025-2026・江西景德镇・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在浩渺的蓝色星球上，每一汪湖水，都是大地的明眸。它们惯看人类文明的悠远记忆与无尽遐思，是“观察之眼”；作为地球表层生态系统的重要组成部分，它们又是调节气候、______（维护   维持）生物多样性、促进区域经济发展的“看护之眼”。在全球气候变化和水资源紧张的现状下，这些大地之眼的盈盈目光中，有关于如何守护环境、永续发展。 1. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 2. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 九、（2025-2026・河南郑州・八上期中）主持人在写“品经悟典，润心明识”致辞时遇到一些问题，请你帮他解决。 打开文化典籍，我们不由①             （摒   屏）息敛声，沉浸于思想的大渊。那些穿越时空的文字，常如黄钟大吕，发出②             （振   震）聋发聩之声，击碎时代的迷障。每一次对典籍的阅读，都能有效培养我们的文化素养和读写水平。经典，在心灵厚植沃土，让智慧之树生生不息。“品经悟典，润心明识”主题班会活动正式开始！ （1）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 （2）画波浪线的句子存在搭配不当的问题，请写出修改意见。 十、（2025-2026・重庆合川・八上期中）钱锺书《通感》一文指出，在日常经验里，视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉可以彼此打通。通感即多感官互通。请参照示例，任选一个对象，写一句使用通感手法的句子，句式不限。 备选对象：清晨的阳光          朗朗的读书声          淡淡的花香 示例：我选“清晨的阳光”。清晨的阳光透过窗棂洒进来，散发着淡淡的甜味，悄悄漫过书桌的角落。 我选________：________________________________________________________________________ 十一、（2025-2026・陕西榆林・八上期中）请解决《担当》导语中的语言文字问题。 中国传统的“天下”观，不仅关乎地理疆域，更蕴含着对广大人类社会乃至世间万物的高度关切。《大学》中的“修身齐家治国平天下”，正是将个人抱负融入宏大格局，不断涵养心系苍生的责任感。正是凭着这种精神，数千年来，中华民族从不因挫折而泻气，亦不因艰难而溃退，始终以奋进回应挑战，以创新开辟前路。这份精神，已深深融入我们的民族基因，障显出民族生命的韧性与活力，让中华文明巍然屹立，生生不息。 1. 请确认导语中加点字的读音。 （1）挫折　　　　　　　　　（A。cuō   B。cuò）       （2）溃退　　　　　　　　　（A。kuì   B。guì） 2. 校对导语时发现其中有错别字，请改正。 （1）泻气　　　　　　　　　　             （2）障显　　　　　　　　　　 十二、（2025-2026・新疆吐鲁番・八上期中）阅读下面文段，完成下面小题。 76年强国路，辉煌映山河。2025年是中华人民共和国成立的第76周年。76年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟潇酒地凌空一跳，斩获佳绩，当奖牌颁发到她手中时，无数翘首以盼的中华儿女由衷感到欢欣，（          ）；2012年，在渤海某海域，我国航母舰载战斗机那关键的惊天一着，被镌刻在共和国的史册上；2025年，标志着中国载人航天工程又一重要里程碑的神舟二十号成功发射，在浩瀚的宇宙中，中国航天再次谱写壮丽诗篇。 1. 请用正楷字将文段中画线句子工整地书写在田字格里。 2. 下列加点字注音有误的一项是（     ） A． 锐不可当（dāng） B． 颁发（bēn） C． 镌刻（juān） D． 浩瀚（hàn） 3. 下列词语书写有误的一项是（     ） A． 潇酒 B． 凌空 C． 由衷 D． 关键 4. 填入文段中括号内的词语，正确的一项是（     ） A． 抑扬顿挫 B． 严丝合缝 C． 筋疲力尽 D． 热泪盈眶 十三、（2025-2026・河北张家口经开区・八上期中）阅读下面文字，回答后面的问题。 我们的语文学习之旅精彩纷呈。学习《消息二则》，我们看到解放军锐不可当（            ）的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水qiǎo rán不惊（     ）的技艺，仿佛听到观众______（振聋发聩/震耳欲聋）的欢呼声；阅读《一着惊海天》，在浩瀚的大海上，我国航母舰载（            ）机一着惊海天，彰显我国军事实力；欣赏《苏州园林》，我们惊叹园林景致互相yìng chèn（     ）的精妙绝伦。 所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯。让我们去触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字，从而更加勤奋学习，热爱生活，珍惜生命，瞭望远方！ （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（qiǎo rán）　　　　　　             ②（yìng chèn）　　　　　　 （2）给文段中加点字注音。 ①锐不可当（　　　　　）             ②舰载（　　　　　）机 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。 （4）根据语境，画横线的句子表达欠妥，请提出修改意见。 十四、（2025-2026・广西柳州・八上期中）根据要求答题。 信，立身之魂“人无信不立”，这短短五字，也许有人不xùn，但它似春日里的细雨，______浸润着人生的每一寸土壤。①它不是刻板的教条，而是老木匠刨木时，对“尺寸不差半分”的一丝不苟。诚信如暗夜中的星光，虽不是五色交辉，却能指引方向☐②古时尾生抱柱而死，用生命践行与友人的约定，那道在桥下坚守的身影，成了人们为之喝彩☐跨越千年的诚信图腾。如今，③它藏在快递员准时送达的包裹里，藏在朋友间“说到做到”的承诺中，藏在陌生人之间一句“我帮你”的笃定里。没有诚信的人，如同失去根系的浮萍，只能在世间漂泊无依，在世人面前声名狼藉。④只有以信为基，却能让人生的大厦稳如泰山，在风雨中不晃、在岁月里不朽。这便是“人无信不立”的真谛，简单却厚重，指引我们在纷繁世间，走出一条坦荡而温暖的路。 1. 给下列加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。 （1）喝　　　　　　彩（hē hè） （2）不xùn　　　　　　（逊   迅） 2. 填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（     ） A． 迅猛 B． 快速 C． 突然 D． 悄然 3. 句子中加点词语属贬义词的一项是（     ） A． 一丝不苟 B． 五色交辉 C． 声名狼藉 D． 稳如泰山 4. 语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并改正。 5. 请在语段中☐处依次填入恰当的标点符号。 十五、（2025-2026・吉林四平・八上期中）下面是小晋活动后写的一段感悟稿，请你帮他解决写作中遇到的问题。 中华古诗词典籍是我国文学的瑰宝。从“诗三百”开始，到唐诗、宋词、元曲，一首首情韵盎然、铿锵有力的诗词，传承着源远流长的中华历史，甲                           着先贤的磅①                 礴智慧、高雅情趣和高远情怀。中华古典诗词表明了中华传统文化的魅力，它们是文化百花园中最为璀璨芬芳的一枝，是精神源流中最富思想力量的一脉。没有诗意词韵的文字是枯zào②                 无趣的，失落了诗情画意的民族是没有想象力的。中华古典诗词有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜流在我们的血脉，乙               着我们的心灵。学习、亲近中华古诗词，能够丙                 。 （1）为①处加点字注音，并根据拼音为②处书写汉字。 ①　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 （2）请从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲　　　　　　　　　　（A.承担B.承载） 乙 　　　　　　　　　　（A.滋养B.喂养） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。 （4）下列填入文中丙处的语句，衔接最恰当的一项是（       ） ①获得雅致的生活情趣 ②涵养博大的内心情怀 ③构筑起民族精神的根基 ④树立强大的文化自信 A． ①④②③ B． ③①④② C． ①③②④ D． ①②④③ 一、（2025-2026・辽宁本溪・八上期中）文学文化常识与名著阅读 （1）下列语句，表述恰当的一项是（     ） A． 吴均，字叔庠，南朝宋文学家。《与朱元思书》是吴均给友人的信的一部分。 B． 消息是迅速，简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。 C． 苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家。我们学过的《记承天寺夜游》，此文写于苏轼贬官密州期间。 D． 《红星照耀中国》的意义，在于它通过一个中国人的见闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人更多地了解中国共产党人的真实生活。 （2）名著阅读 2025年10月22日，是长征胜利89周年纪念日。回望长征，那是一段光辉的革命历程，一条绵长的精神矿脉，一面鲜艳的文化旗帜。实验中学八年级举行了“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动。小溪同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理了一份思维导图。有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。 A　　　　　　       B　　　　　　       C　　　　　　 二、（2025-2026・海南儋州・八上期中）完成下面小题 1. 活动需选用一幅行书作品作为《椰岛风情集》的封面题词，下列作品中最恰当的一项是（     ） A．  B．  C．  D．  2. 请从上述选中的作品中，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，正确、工整、规范地抄写下来。 三、（2025-2026・江苏盐城・八上期中）阅读下面的文字，按要求作答。 学习《消息二则》，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏，歼（     ）灭和击kuì一切顽抗敌人的气势，那气势只能用     ①   （A．锐不可当   B．无坚不摧）来形容；学习《首届诺贝尔奖bān（     ）发》，我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱设立的，是为了奖励那些在特定领域为人类作出最大贡献的人；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得女子十米跳台跳水比赛冠军轻盈的身姿和观众那震耳欲聋的掌声；朗读《一着惊海天》，我们心潮澎湃，豪情万丈，信念与梦想在同一时刻   ②     （A．集聚   B．汇聚）：我们的祖国真正强大起来了！ （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 歼（　　　　　）灭    bān（　　　　　）发             击kuì（　　　　　）       一着（　　　　　） （2）在横线上填写恰当的词语。（填字母） ①　　　　　　　　     ②　　　　　　　　　 （3）划线句子有语病，请修改并将修改后的句子填写在横线上。 四、（2025-2026・广东东莞・八上期中）阅读下面文字，完成下面小题 今年是中华人民共和国成立76周年的日子。76年的历史如同一幅画卷：1949年长江前线英勇善战的人民解放军所向披靡，A．锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B．鹤立鸡群，凌空一跳博得观众（1）yóu zhōng的赞赏；2012年11月我国航母舰载战斗机首次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员（2）dān jīng jié lǜ，多少人黑发变白发；他们的历史功绩必将（3）juān kè在共和国的史册上，C．入木三分。同时，我们也要铭记国耻，那D．惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史、是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yóu zhōng（　　　　　）             （2）dān jīng jié lǜ（　　　　　）             （3）juān kè（　　　　　） 2. 文段中加点的成语使用不正确的一项是（     ） A． 锐不可当 B． 鹤立鸡群 C． 入木三分 D． 惨绝人寰 3. 语段中画线的句子有语病，请在下面横线上写出修改意见。 五、（2025-2026・海南海口・八上期中）阅读下面语段，按要求答题。 岁月流转，记忆永存。今年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。八十载时光悠悠，英勇不屈的中华儿女谱写了①（A．感人至深 B。可歌可泣）的抗战史诗，血与火的考验中，中华儿女始终怀着炽（     ）热的爱国情怀，为民族解放事业②（A．前仆后继 B。薪火相传）。战场上，战士们冲锋陷阵，用鲜血和生命hàn（     ）卫家园；后方里，民众们yǒng（     ）跃支前，为抗战胜利贡献力量。如今，和平来之不易，我们更应铭记历史，砥砺前行。从课本中，我们认识了众多抗战英雄，他们的事迹如明灯，照亮我们的心灵；他们的品格如清泉，涤（     ）荡我们的灵魂；               ，               。让我们带着对英雄的崇敬与对历史的敬畏，以青春之力传承抗战精神，用实际行动守护来之不易的和平，书写新时代的奋斗篇章。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。 炽（　　　　　）热          涤（　　　　　）荡          hàn（　　　　　）卫          yǒng（　　　　　）跃 （2）结合语境在①②处选择恰当的成语，将字母序号填写在相应的位置上。 （3）仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前面的句子构成一组排比句。 （4）如果你是校报记者，请结合活动主题，设计两个问题采访参加活动的小陈同学。 六、（2025-2026・四川资阳・八上期中）下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你根据邮票构图要素（1.20元、CHINA、中国邮政、一言九鼎的四字印章、鼎和卷轴）描述图案内容并简述邮票寓意。 七、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）在“在触摸时代脉搏，感受精神温度”的探寻之旅中，诚信精神传承的重要底色。请围绕“无信不立”设计一条宣传语，既要彰显诚信的时代价值，又要呼应“感受精神温度”这一主题，要求简洁有力。 八、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）校文学社的小西打算围绕“人无信不立”这一主题拟写一副对联。请你根据对联规则，运用下面的词语，帮小西组成一副切合活动主题的对联。 心藏万善       诺重千金       撑世道       诚光作火       暖乾坤       信字为基 上联：　　　　　　     下联：　　　　　　 九、（2025-2026・江苏南京联合体・八上期中）根据情境应对。 桦墅村的采访过程中 你：您好。我们是红枫中学的学生，来这里进行采访，能问您几个问题吗？ 游客：采访什么呀？回头你再把我放到网上好尴尬，你找别人吧。 你：                                                                                             。 游客：好的，那你问吧。 十、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）为深入挖掘“人无信不立”的精神内涵，校文学社计划开设专题栏目。请你仿照示例，设计两个栏目，每个栏目需包含名称及简要说明（不超过20字），体现“诚信与时代精神的共振”的内涵。 示例：信史回声——追溯古今诚信典故，触摸精神传承温度。 十一、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）班级决定于9月30日到会宁县红军长征胜利景园开展红色文化研学活动。班上的小浩同学听说要去参加红色文化研学活动，心里有点不乐意，他觉得中学生好好读书提高成绩才是正事，没必要浪费时间去参加红色文化研学活动。如果你是班长，你会怎样说服小浩同学？ 十二、（2025-2026・山东德州天衢新区・八上期中）夸张是指为了突出某一方面特点，故意言过其实，对人对事做扩大、缩小或超前的描述。请从另外两个图片中任选一个，用夸张的手法，描述并赞美阅兵场景，句式不限。 示例：坦克阵列——坦克炮管怒指苍穹，似要戳破云层，将和平的誓言铭刻在澄澈天幕上。 备选：英雄勋章/战机编队                 我选：　　　　　　　　　　　 十三、（2025-2026・天津河西・八上期中）请探究下面的内容，简要写出你的结论。 天津地铁首条线路于1984年12月28日开通运营，使天津市成为当时中国内地第二座开通城市轨道交通的城市。截至2025年9月，天津轨道交通运营线路共12条。天津地铁四十年变迁，见证了城市发展新篇章。下面是近年来关于天津地铁轨道交通的统计数据。 十四、（2025-2026・上海松江・八上期中）在语文课上，小松又联系了八年级学过的课文，对“传承人民军队精神”探究准备进行发言。请你将他的发言稿补充完整。 通过本次探究，我深刻地认识到，从红军二万五千里长征的远征，到南仁东　　　　　　　（具体事迹），再到九三阅兵场上官兵们的刻苦训练，始终贯穿着为国奉献、顽强拼搏的宝贵精神。作为新时代青年，我们要传承这种精神，　　　　　　　（如何践行）争做担当民族复兴大任的时代新人！ 十五、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）为倡导同学们学习红色文化，传承革命精神，班级发出了阅读红色经典书籍的倡议。下面是近段时间班级阅读情况调查表，请根据你的发现，写出两点结论。 班级学生红色经典书籍阅读情况调查表 时间\阅读情况 学生整体阅读率 纸质书籍阅读率 电子书籍阅读率 2025年9月 42。5% 51。1% 22。6% 2025年10月 58。3% 47。2% 33。8% 2025年11月 66。6% 43。9% 46。7% 十六、（2025-2026・海南儋州・八上期中）学校拟征集海南本土文化素材，下面是一则征稿启事，其中有两处问题，请修改。 征稿启事 为丰富《椰岛风情集》内容，现面向全校同学征集海南本土文化素材，包括民间故事、传统技艺、特色美食等。请将稿件发送至校文学社邮箱：hndxwxsh@163.com。期待同学们的积极参与！ 2025年11月5日 校文学社 （1）格式上有一处错误，请写出修改意见：　　　　　　　　　　 （2）内容上有一处缺失，请补充完整： 　　　　　　　　　　　　　 十七、（2025-2026・河南郑州・八上期中）对联是笔尖的文化密码，串起千年风雅。请你根据要求完成下面任务。 ①如“一元复始，万象更新”，既寄托了对新年的美好期许，其本身亦是文学创作的精华。 ②如今，对联仍以鲜活的姿态融入生活，成为传承文化、表达情感的重要方式。 ③对联又称楹联、对子，是中华传统文化的独特载体，讲究对仗工整、平仄协调。 ④在漫长的发展中，对联的应用场景不断拓展，涵盖多种类型。 ⑤它起源于古代的桃符、最初人们在桃木板上刻神名以驱邪，后来逐渐演变为文学创作。 （1）上面有关对联文化的句子被打乱了顺序，请你将其组成语意连贯的一段话、排序最恰当的一项是（     ） A． ③④⑤②① B． ③⑤①④② C． ②①③⑤④ D． ②⑤④①③ （2）本次主题班会想用一副对联作为结语，已拟出上联，下联选哪一个更合适？请结合下面的对联知识说明理由。 上联：典籍长传薪火旺 下联：　　　　　　　　 ①文章永续翰墨香②万顷书田藏古意 【对联知识】 对联上下联对应位置的词语词性必须一致，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数词、方位词等各自成对。同时遵循上仄下平，即上联最后一个字须是仄声（仄声往往对应音调中的三声、四声），下联最后一个字须是平声（平声往往对应音调中的一声、二声）。 十八、（2025-2026・广西柳州・八上期中）根据要求答题。 （1）24（1）班准备汇总和整理同学们搜集到的有关“诚信”的资料，按一定的标准进行分类，请你根据所给例子，再拟写出两种分类标准。 标准一：国家之信 标准二：　　　　　　 标准三：　　　　　　 （2）（演讲稿节选）同学们，“人无信不立”从来不是一句古老的口号，而是刻在我们血脉里的道德准则。当我们在考试中拒绝作弊，是对“诚信”的坚守；当我们按时归还他人财物，是对“承诺”的践行；当我们对自己说过的话负责，是在为自己的人生“立根”。 同学们，读了以上演讲稿节选，你觉得在我们的日常生活中，如何做才能算是诚信呢？请你写出四个具体的做法：①　　　　　　     ②　　　　　　     ③　　　　　　   ④　　　　　　 十九、（2025-2026・河南郑州・八上期中）请你完成任务。 典籍里的很多话语，如“天行健，君子以自强不息”“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”等，历经千百年岁月沉淀，已经成为箴言警句，于我们的成长而言，度量言行分寸，匡正人生轨迹，铸就精神筋骨。 （下图为格言配图）              配图说明 第一幅为颜体，浑厚饱满，刚健端正，气势雄浑。 第二幅为行书，自然洒脱，行云流水，灵动飘逸。 最近班主任王老师感觉同学们积极性不高，目标感不强，进取心不足，想从以上两幅配图中选取一幅挂在教室墙壁上，以激励大家。王老师不知该选哪一幅，请你根据班级情况，结合两句格言的书写形式及其内涵帮其挑选一幅，并说明理由。 二十、（2025-2026・广东东莞南城区・八上期中）人无信不立，“诚信”既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。八年级（1）班拟写了“诚实守信”倡议书，请你将其补充完整。 “诚实守信”倡议书 亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，更是成长、成才的必备品质。为此，我们向广大同学发出以下倡议： 一、诚信为人。在人际交往中相互理解、忠诚正直、恪守承诺、真诚相待，倡导良好的校园风气。 二、诚信处事。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三、诚信求知。②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 人无信不立，家无信必衰，国无信必危。让我们马上行动起来，从现在做起从小事做起，积极营造“诚实守信”的校园文化氛围。 八年级（1）班 2025年11月10日 二十一、（2025-2026・山东济南东南片区・八上期中）2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如同一幅画卷，展开时满是让人眼花缭乱的辉煌瞬间：1950年的鸭绿江畔，英勇善战的中国人民志愿军所向披靡；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众zhèn耳欲聋的掌声和欢呼声；为了那惊天一着，中国科研人员矢志攻关、殚精竭虑，他们的历史功绩必将juān刻在共和国的史册上。 身处盛世，我们不能忘记历史，我们要铭记那惨绝人寰的南京大屠杀，勿忘国耻，珍爱和平。对于任何试图篡改历史、淡化暴行的行为，我们要一致反对，共同维护历史的公正。 1. 文段中加点字词的读音和填入拼音处的汉字，完全正确的一项是（     ） A． 震       shī       隽       cuān B． 振       shǐ       镌       cuān C． 震       shǐ       镌       cuàn D． 振       shī       隽       cuàn 2. 文段中画横线成语使用不恰当的一项是（     ） A． 眼花缭乱 B． 所向披靡 C． 殚精竭虑 D． 惨绝人寰 二十二、（2025-2026・江苏常州・八上期中）阅读下面文字，完成下面小题。 上野的樱花烂漫的时节，望去确也像fēi（     ）红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高        （耸起/仰起），形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可jiàn（     ），宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。……其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，用缓慢而很有顿挫的音色，请学生介绍自己。 1. 按要求答题。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 fēi（　　　　　　　　　　）红 油光可jiàn（　　　　　　　） （2）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。 　　　　　　　　　　　　　　　　（耸起/仰起） 2. 语段画线处有两处语病，请修改在下面横线上。 二十三、（2025-2026・贵州安顺・八上期中）巍峨jué____①____起的桥塔，刺破云霭，将花江峡谷大桥稳稳地托举于天堑之上。车辆驶上桥，在车上人眼中，如游龙蜿蜒的崇山峻岭，一览无余。回想这座桥的建设历程，绝非一帆风顺。施工团队刚进场，就直面第一个棘手挑战——清理峡谷岩壁上濒____②____临崩塌的危岩。每当（zhòu）____③____雨突至，山洪咆哮，所有人员都屏息敛声，紧盯着监测数据。在所有工程师处心积虑的付出后，最后一段钢梁终于严丝合缝地嵌入桥体。如今，这座让两岸乡亲翘____④____首期盼多年的宏伟大桥，正宛如一条钢铁巨龙，默默地诉说着征服与超越的传奇。 1. 请根据上面文段的语境，用楷体字在横线处写出汉字或者标注加点字拼音。 ①　　　　　　　　　                           ②　　　　　　　　　                           ③　　　　　　　　　                           ④　　　　　　　　　 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（       ） A． 一览无余 B． 屏息敛声 C． 处心积虑 D． 严丝合缝 二十四、（2025-2026・陕西榆林・八上期中）下面是栏目《先锋》中的一段文字，请完成编辑任务。 ①习近平总书记指出：“青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力最具有创造性的群体。”②新时代中国青年要志存高远，培养全球视野，树立既有家国情怀又有人类关怀的世界观念，以全球性问题为切入点，增进同各国青年的思想交流。③发挥自身专长，从学术研究、经济建设、文化交流、社会帮扶等多角度出发，同世界各国青年一道，发现与总结增进人类文明互信与和平共处的理念与经验，为__________、__________、__________贡献青年智慧和力量。 1. 请在第①句的方框内填入恰当的标点符号。 2. 第②句中加点的“志存高远”是　　　　　　　　　　短语。（填短语类型） 3. 请将下面的语句分别填入第③句的横线上。（只填序号） A。消弭争端       B。携手发展       C。增进互信 二十五、（2025-2026・江西南昌・八上期中）阅读下面语段，按要求答题。 2025年9月3日，是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年的重要（jié）______点。当日，天安门广场前整齐的队列、先进的装备，无不都彰显着国家的强大与民族的自豪。忆往昔，人民解放军百万大军横渡长江，如汹涌浪潮，荡平（     ），向着新中国奋勇冲锋；看今朝，中国人首次进入自己的空间站，似闪耀星辰，探照（     ），开启航天事业新征程；思历史，国行公祭，为佑世界和平，像长鸣警钟，划破（     ），警示人们铭记南京大屠杀惨绝人寰______的伤痛，守护和平。它们汇聚成中华民族不断前行的磅礴力量，激励我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 （jié）　　　　　　                           寰　　　　　　 （2）根据上下文，依次填入括号中的词语，最合适的一项是（     ） A． 未知   阻碍   沉寂 B． 未知   沉寂   阻碍 C． 沉寂   未知   阻碍 D． 阻碍   未知   沉寂 （3）文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 二十六、（2025-2026・广东东莞・八上期中）班级开展“动人情韵”古诗文活动，同学们分组梳理了诗文中蕴含情感的句子，制成下面表格，请按要求完成。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 组别 内容 第一组 情，融于景物。“①　　　　　　　　　　，长歌怀采薇”（王绩《野望》）和“②　　　　　　　　　　，猿鸟乱鸣”（陶弘景《答谢中书书》），皆借景抒怀。 第二组 情，是生命的咏叹。它如曹操“③　　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　　”（《龟虽寿》）中老当益壮的豪情，刘桢“⑤　　　　　　　　　　？松柏有本性”（《赠从弟》）中对坚贞的赞美，也如白居易“⑥　　　　　　　　　　，⑦　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》）中对莺燕生机活泼的喜爱赞美。 第三组 情，亦托于时空。读崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，⑧　　　　　　　　　　”，可见岁月悠悠之叹：读郦道元《三峡》中“⑨　　　　　　　　　　，⑩　　　　　　　　　　”，又感山高水清草盛的无限趣味。 【小结】诗以言情，文以载道，我们应读经典，养（     ）情。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 杨柳 B． 浩然 C． 沧海 D． 明月 二十七、（2025-2026・浙江湖州・八上期中）2024年9月30日上午，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，烈士纪念日向人民英雄致敬献花篮仪式在北京天安门广场隆重举行。鲜艳挺拔的红掌①、轻yíng（     ）绽放的文心兰，寄托着对人民英雄的深切缅怀和崇高敬意。 怎样的人称得上英雄②？在抗战中所向披靡、锐不可当（       ）的人民解放军是英雄③；全身心投入研究、juān（     ）刻在史册上的科研人员是英雄；逆行向上、累倒在手术台旁的医生是英雄；关心孩子、诲（       ）人不倦的老师是英雄……每个人都可以成为英雄。习近平总书记表示“我们要努力成为英雄，永远铭记英雄④”。 1. 文段中有部分文字缺失，请根据拼音写出相应的汉字。 轻yíng（　　　　　）       锐不可当（　　　　　　）     juān（　　　　　）刻          诲（　　　　　　）人不倦 2. 文段中有一个病句，请找出来并将修改后的句子写在横线上。 3. 画线处标点有误的一项是（       ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 二十八、（2025-2026・海南儋州・八上期中）编委会摘选下面语段作为《椰岛风情集》的序言，请完成相关任务。 海南的椰子树，是海岛最坚韧的舞者。它们伫立在沙滩上，迎着咸涩的海风，顶着炽（     ）热的骄阳，从不低头。哪怕台风肆虐，枝干被吹得弯如弓弧，只有风势稍减，便又挺直腰杆，孕育出新的椰果。 椰树的品格，恰如海南人。早年的渔民驾着小渔船，在（     ）的南海之上捕鱼，面对惊涛hài（     ）浪，从不退缩；如今的海南人，在自贸港建设的浪潮中，（     ）地追逐梦想，用双手创造美好生活。 椰子浑身是宝：椰汁清甜解渴，是盛夏的甘霖；           ；椰壳可雕成工艺品，承载海岛记忆。它就像一位无私的奉献者，将所有价值都奉献给这片土地，这种默默无闻的精神，值得我们永远铭记。 （1）给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 ①炽热（　　　　　）                       ②惊涛hài（　　　　　）浪 （2）依次填入语段括号内的词语最恰当的一项是（     ） A． 辽阔 勇往直前 B． 宽阔 义无反顾 C． 辽阔 义无反顾 D． 宽阔 勇往直前 （3）仿照第③段画线句，补充一个句子，体现椰子的“浑身是宝”。 （4）文中画波浪线句子有语病，请修改。 修改：　　　　　　　　　　　　 （5）班长对这段序言表示认可，他说“这篇序言既写出了椰岛的特色，又凸显了海南精神，你们做得很棒！”请你将班长的话转述给编委会的同学。 二十九、（2025-2026・河南信阳・八上期中）阅读下面关于巴黎奥运会跳水比赛的文段，完成下面题目。 2024年8月6日，在巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛中，A中国选手全红婵在比赛中líng（     ）空一跳，【甲】技压群芳，一举夺冠。陈芋汐获得银牌。 B巴黎奥体中心游泳馆里，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。C全红婵的每一跳都得到全场观众的喝彩和掌声。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。xián（     ）熟的动作，完美的表现，裁判给了9.5分的高分，【乙】翘（     ）首而望、【丙】屏（     ）息敛声等待着结果的观众沸腾了，【丁】振聋发聩的掌声和欢呼声响彻全场，D观众向他们喜爱的运动员表达内心由衷的赞赏。 （1）给加点字注音，并根据拼音写汉字。 （2）文段中【甲】【乙】【丙】【丁】四处成语使用不恰当的一项是（     ） A． 技压群芳 B． 翘首而望 C． 屏息敛声 D． 振聋发聩 （3）文中A、B、C、D四个画波浪线的句子，有语病的一项是（　　　　　） 三十、（2025-2026・湖南邵阳・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷【丙】：1949年的长江前线，英勇善战的人民解放军cuī（          ）枯拉朽，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟鹤立鸡群，凌空一跳【甲】观众由zhōng（       ）的赞赏；为了那惊天一着，中国科研人员dān（            ）精竭虑，多少人黑发变白发……他们的历史功绩必将【乙】在共和国的史册上。同时，我们也要铭记国耻，那惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史，并不是为了诘责清算，是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华jué（          ）起而奋斗！ 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2. 填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 【甲】博得     【乙】镌刻 B． 【甲】得到     【乙】镌刻 C． 【甲】博得     【乙】铭刻 D． 【甲】得到     【乙】铭刻 3. 仔细阅读文本，下列说法正确的一项是（     ） A． “英勇善战”“鹤立鸡群”“dān精竭虑”“中华jué起”的短语结构类型各不相同。 B． “为了那惊天一着”中“为了”“那”词性分别是“介词”“代词”。 C． 画线句句意明确，没有语病。 D． 【丙】处的冒号使用不正确，应该改为逗号。 三十一、（2025-2026・北京延庆・八上期中）同学们对“延庆低空经济发展”特别感兴趣，所以收集了相关资料，想要整理成一本推荐手册。请你协助整理。 1. 在资料封面上用正楷字书写标题：“延庆低空经济发展”推荐资料。 资料一 自2020年10月获批中国民航局首批、北京市唯一民用无人驾驶航空试验区以来，延庆区大力发展低空技术产业。目前，区域内集聚了130余家行业领军企业，强劲的动力带来蓬勃的活力，未来发展潜力巨大。这里已经构建了涵盖_______、_______、_______、反制技术等环节的全产业链条，成为北京市无人驾驶航空示范区。延庆低空核心资源得天独厚，拥有374平方公里独立空域，真高1098米，这些都为低空产业发展提供了极佳条件。据统计，2023年延庆区低空经济相关产业产值达23.3亿元，预计2026年低空经济总量将达50亿元。 2. 下列加点字的读音全都正确的一项是（     ） A． 强劲（jìn）       蓬勃（péng）       潜力（qián）       提供（gòng） B． 强劲（jìng）       蓬勃（péng）       潜力（qiǎn）       提供（gòng） C． 强劲（jìn）       蓬勃（pēng）       潜力（qiǎn）       提供（gōng） D． 强劲（jìng）       蓬勃（péng）       潜力（qián）       提供（gōng） 3. 请你在文中横线处填入一组短语，下列恰当的一项是（     ） A． 研发设计、整机制造、运营服务 B． 运营服务、研发设计、整机制造 C． 研发设计、运营服务、整机制造 D． 运营服务、整机制造、研发设计 资料二 目前延庆区已建成全市首个森林防火无人机智能应用场景实验基地，开通北京首条常态化无人机配送航线。与此同时，延庆区因地制宜积极探索“低空+文旅”的融合发展路径。在北京世园国际旅游度假区、八达岭长城等景区，无人机被别出心裁地应用于巡检、表演等领域，提升了景区的管理效率和服务水平。例如，为最大程度保持长城原始风貌，八达岭长城南五楼一带没有商业设施，筋疲力尽的游客至少需要步行近半小时才能买到饮用水等补给。今年8月，北京市首条常态化无人机物流配送航线在八达岭长城投入运行，来自山下的令人叹为观止的补给商品、应急物资等5分钟内就能送到游客手中。每天营运结束后，无人机又从“挑山工”变身“环卫工”，协助景区运维人员将废弃物运送至指定位置，减轻运维人员的工作压力。 4. 文中加点的成语，使用不恰当的一项是（     ） A． 因地制宜 B． 别出心裁 C． 筋疲力尽 D． 叹为观止 5. 请你结合语境，说说文中画横线的词语“挑山工”和“环卫工”是什么意思。 6. 根据文段，填在下面对联空白处的内容，判断正确的一项是（     ） 上联：①______赋能，破千年关山险阻 下联：科创产业融合，②______ A． ①填“低空经济”，因为它和下联的“科创产业”都是主谓短语，结构一致。 B． ①填“低空经济”，因为它和下联的“科创产业”都是并列短语，结构一致。 C． ②填“开一片文旅新天”，因为“开”与后面内容构成动宾关系，与上联一致。 D． ②填“开一片文旅新天”，因为“开”与后面内容构成补充关系，与上联一致。 资料三 2025年9月23日，第五届八达岭低空安全发展大会暨延庆低空技术产业人才大会在北京延庆召开，涵盖央企、高校、协会及政府部门在内的低空安全领域多方力量，约600名各界嘉宾与代表参会，为低空技术产业安全、高效发展再添强劲动力。本届大会强化安全引领的重要性，以“共筑低空安全基石，引领产业健康发展”为主题，通过政策发布、项目推介、技术展示与国际前沿技术分享等多种形式，推动京津冀低空技术产业协同发展，为构建低空技术产业集群与人才高地创造新契机。本届大会变成延庆区推动低空技术产业发展的新契机和新动力。我们相信，北京延庆的低空经济必将______。 7. 文中画波浪线的句子有两处表达欠妥，请修改。 8. 根据语境，请你在文中横线上补全结尾句，至少使用一种修辞方法。 三十二、（2025-2026・山东潍坊・八上期中）①我校“红色经典・诚信同行”文化节筹备业已进入尾声。②从筹备组处获悉，本届文化节活动精彩纷呈。③“红色史料展”将展出红军驻留陕北的史料复印件，筹备组同学反复校对资料中的关键细节，一丝不苟地整理红色展品，确保每份史料都真实可信。④“红色经典文艺展”正在紧张排练中，有舞蹈天赋和（潜力/潜质）的演员凌空跃起、朝气蓬勃，动作轻盈如蝶，让人眼花缭乱地沉浸其中。⑤旁观师生翘首观赏，由衷鼓掌。⑥“诚信专题活动”工作人员动作（熟悉/娴熟）地用绯红的颜料将镌刻在展板上的“红色传承诚信为本”主题词描摹得鲜艳夺目。⑦“经典故事分享会”中，选手将用（抑扬顿挫/振聋发聩）的语调，讲述“一诺千金”的美德故事。⑧据悉，各活动获奖名单需经仲载以确保公正。⑨通过这些活动，使同学们在文化浸润中树立诚信意识，传承红色基因。 1. 下列对语段中加点词语的字音、字形判断，全部正确的一项是（     ） A． 业已       获悉       翘首（qiào）       一丝不苟 B． 驻留       关键       校对（jiào）       鲜艳夺目 C． 轻盈       仲载       由衷（zhōng）       眼花缭乱 D． 绯红       凌空       镌刻（juān）       朝气篷勃 2. 依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（     ） A． 潜质       娴熟       抑扬顿挫 B． 潜力       熟悉       振聋发聩 C． 潜质       娴熟       振聋发聩 D． 潜力       熟悉       抑扬顿挫 3. 若将“大家还收集了《红星照耀中国》《回忆鲁迅先生》等作品的经典片段，用于诵读展示”一句插入语段，最恰当的位置是（     ） A． 第④句之后 B． 第⑤句之后 C． 第⑦句之后 D． 第⑧句之后 4. 语段中有两句语病，请写出修改意见。 第④句，修改意见：　　　　　　 第⑨句，修改意见：　　　　　　 三十三、（2025-2026・安徽毫州・八上期中）请运用所积累的知识，完成各小题。 【甲】 北京的全部砖石屏障都阻挡不住中国红军试图穿过山西向长城挺进的这一惊人之举引起的反响。这次远征号称要对日作战，收复失地，但未免有些堂・吉诃德味道，立即被蒋介石总司令的十一师精锐新军所拦jié，但是，这却阻止不了那些爱国学生，他们不怕坐牢，大批走上街头，喊出了那被禁的口号：“停止内战！国共合作抗日救国！” 【乙】 ________对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的ōu打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 屏障（　　　　　）       拦jié（　　　　　）       回溯（　　　　　）      ōu（　　　　　）打 （2）下列短语的结构类型与“深仇大恨”相同的一项是（     ） A． 坚持不住 B． 禁止吸烟 C． 天气晴朗 D． 柴米油盐 （3）以上两个文段选自《红星照耀中国》，作者是　　　　　　　　，【乙】段中横线处应填写的人物是　　　　　　　　。 （4）请结合整本书，谈谈你对书名“红星照耀中国”含义的理解。 三十四、（2025-2026・贵州铜仁・八上期中）翠峰如黛，碧水穿峡。武陵山脉腹地的铜仁。以“两山”理念为指引。用十余载坚守将生态优势转化为发展胜势，让绿水青山成为了守护民生的“生态屏障”。登高（fǔ   kàn）     ①     ，连绵群山与蜿蜒碧水交织的生态长卷一览无余，尽显这片土地的生机与壮阔。 走进梵净山，云雾霞光蒸腾弥漫，红云金顶宛如仙境，珙桐“白鸽”轻舞，黔金丝猴借7条生态廊道穿梭林间——这些生态廊道为黔金丝猴等珍稀动物迁徙交流构筑了关（jiàn）     ②     的“生命通道”。铜仁大峡谷里，（pù）     ③     布如练、溶洞奇幻，与两岸林海构成动静相宜的画卷。 从守护生态本底到激活生态价值，从单一保护到融合发展，铜仁用实践证明——“两山”理念不是选择题，而是推动高质量发展的必答题。如今的铜仁正以目空一切的远见，执生态之笔，续写绿富同兴的新答卷。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词。 2. 上面文段中加点词语使用不正确的一项是（     ） A． 一览无余 B． 弥漫 C． 宛如 D． 目空一切 三十五、（2025-2026・湖北荆楚联盟・八上期中）小雯同学在学习了八年级上册第一至第三单元后，写下了下面一段话。 记录，是用笔尖与时光对话。记录的事物不同，承载的意义却都一样厚重。 记录日常琐事：晨昏亲切地问候、夏日跳动的篝火、公园（     ）的脚步，是把细碎的烟火气镌刻收藏；记录自然风景，枝头初绽的花苞，荷塘游动的锦鲤，垄上低垂的稻穗，屋（yán）悬挂的冰凌，将季节的更迭定格为诗意的画面；（míng）记历史瞬间，奥运赛场上的（     ），科研突破时的热泪盈眶，是为集体记忆刻下坐标，让精神在代代传递中永不消散；记录内心波澜，无论是失意时的迷茫，还是成功时的雀跃，都是与自己的对话，在文字里留下成长。 每一次记录，都是对世间万物的一次温柔触碰，用心体会。在记录的过程中，当我们慢慢读懂生活的本质，也找到了人生的方向。 1. 请帮助小雯同学写出对应的注音和汉字。 篝　　　　　　火       屋　　　　　　（yán）       （míng）　　　　　　记 2. 请从下列选项中选出最恰当的一项，填入文中括号处。（     ） A． 驻足 摧枯拉朽 B． 驻留 锐不可当 C． 驻留 摧枯拉朽 D． 驻足 锐不可当 3. 你发现画横线的句子有语病，请进行修改。 4. 小雯要在课上分享她的学习体会，请帮她设计两处朗读重音并说明理由。 每一次记录，都是对世间万物的一次温柔触碰，用心体会。 5. 同学们决定用一副对联来小结学习感受，小雯写出了上联，请你选择恰当的下联。（     ） 上联：耳听目赏四季有声皆入韵 A． 笔书墨记山川风物藏温度 B． 思牵情绕烟火四季尽入怀 C． 酸甜苦辣三餐常温总暖心 D． 笔载心藏点滴含真总动人 三十六、（2025-2026・湖南益阳・八上期中）小语同学整理了一段有关课文经典内容的文字，现请你修改完善。 经典课文如璀璨星河，照亮语文学习之路。《藤野先生》里鲁迅耽精竭虑抒发的爱国深情振聋发馈，《回忆鲁迅先生》中萧红笔下的大师风范令人动容，《三峡》中，郦道元以“两岸连山，略无阙处”绘山之雄奇，又以白色的急流奔涌、碧绿的深潭静谧、回旋的清波中映出山石草木倒影的景致摹水之灵秀，对山水的精妙描摹引人入胜……①《中国人首次进入自己的空间站》《天上有颗“南仁东星”》《答谢中书书》等经典篇目云集，②沿课文脉络探寻语文学习之径，翘首语文素养的拔节成长，③课本里的文化宝库精彩纷呈，④一篇篇精彩的课文擦亮了语文学习名片。 1. 语段画横线部分，小语同学写错了两个字，应分别改为“　　　　　”“　　　　　”；他将“翘”字读成了“qiào”，该字应读作“　　　　　　”。 2. 语段画波浪线部分可以分别换作短句“　　　　　　　　”“　　　　　　　　”。 3. 语段标序号的句子中，①②③句顺序有些混乱，你认为语意最连贯的排列是（     ） A． ①③② B． ②③① C． ③①② D． ③②① 三十七、（2025-2026・黑龙江龙东地区・八上期中）通过近一段时间的学习，小龙有感于时代脉搏的回响，写下了下面的心得体会，准备向校文学社投稿。 时代的脉搏总在悄然间奔涌：百万大军横渡长江的浪涛里，镌刻着民族新生的壮阔印记航母舰载机首次着舰的轰鸣中，承载着大国崛起的铿锵步履。 南仁东们无怨无悔的跋涉，让“天眼”绽放出探索宇宙的光芒吕伟“飞天”凌空的瞬间，是拼搏精神在时代舞台的璀璨亮相。通过鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。国行公祭的钟声里，是对和平最深沉的míng记。 当这些瞬间在历史长河中激荡，总让人热泪盈眶——这便是时代脉搏的温度，它在奋进的征程里跳动，在坚守的风骨中传承，终成照亮未来的精神星河。只要我们始终珍藏这些饱含奋进与坚守的时代瞬间，牢记其中的精神力量，未来的征程就会永远有指引我们不断前行的灯塔。 1. 文学社选用稿件要注意字音、字形、词语运用的准确以及标点符号的正确使用，下列表述不正确的一项是（     ） A． “悄然”中的“悄”读“qiǎo”，意思是没有声音或声音很低，侧重于形容安静、没有声响的状态。 B． “míng记”在文中要表达的是“深深地记在心里”，此处应写为“铭记”。 C． “无怨无悔”的意思是既没有怨恨，也不后悔。指心甘情愿地接受某种事实或结果，用在文中不够恰当。 D． 文中两个“”处都应填入分号，用于前后两个并列的分句之间。 2. 小文在校对稿件时发现文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（     ） A． 通过鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，使人们感受到民族精神的力量。 B． 通过藤野先生与鲁迅笔尖的呐喊的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。 C． 鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族。 D． 鲁迅笔尖的呐喊与藤野先生的热忱共振，让人们感受到民族精神的力量。 3. 下列有关语法知识的表述不正确的一项是（     ） A． “壮阔印记”“拼搏精神”“时代脉搏”“精神星河”四个短语结构类型相同。 B． “吕伟‘飞天’凌空的瞬间，是拼搏精神在时代舞台的璀璨亮相。”这个句子的主干是“瞬间是精神”。 C． “承载着大国崛起的铿锵步履”中的“承载”是动词，“步履”是名词，“铿锵”是形容词。 D． 文中画波浪线的句子是条件关系复句。 三十八、（2025-2026・江苏徐州・八上期中）根据语境作答 ①2025年10月8日，徐州市“中小学非遗进校园成果展”在市青少年活动中心开幕。本次展览hán（     ）盖徐州香包、邳州纸塑狮子头、沛县封侯虎等20项本地非遗技艺，从香包的刺绣巧思到纸塑的夸张造型，从封侯虎的吉祥纹样到面塑的灵动神态，每一件展品都凝结着师生的巧思，展现着徐州非遗文化的（   A   ）魅力。 ②回溯（     ）至2022年，徐州市教育局启动“非遗进校园”项目，三年间，全市80余所学校开设非遗课程，组建剪纸、泥塑、传统戏曲等社团。例如，某中学将《与朱元思书》中的山水意境融入剪纸创作，让文言之美与非遗技艺相融；某小学让学生用面塑（   B   ）《龟虽寿》中的“老骥”形象，让经典诗文与传统手艺碰撞。 ③非遗不是博物馆里的“老物件”，是融入校园生活的“新活力”。它承载着地方的文化记忆，传递着民族的精神密码，更需要青少年一代守护创新。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 hán（　　　　　）盖       回溯（　　　　　） （2）为文中A、B处选择恰当的词语。 A．独特     特殊       B．再现     出现 （3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 （4）给这则新闻拟一个标题。 三十九、（2025-2026・山东淄博高新区）・期中）学校以“爱我中华、弘扬传统”为主题，在学校的文化长廊开展了系列活动，八年级小鹏同学编辑了此次活动的序言，请你帮助他完善以下内容。 浩hàn历史长河，积淀多少英雄故事；泱泱中华大地，孕育多少灵秀人物。革命战争年代，他们（①【坚忍不拔/坚忍卓绝】），百折不挠，留下勇争先锋的优良传统；社会主义建设时代，他们（②【白手起家/筚路蓝缕】）、任劳任怨，挥洒艰苦奋斗的创业激情；在新征程上，他们牢记使命，（③【躬耕不辍/兢兢业业】），奏响zhèn聋发聩的时代强音。这些英雄的音容笑貌，将永远镌刻在历史的丰碑上。穿过时间的长路，我们经过了________________________；透过历史深邃的眼眸，我们读懂了________________________；拥抱历史宽厚的肩膀，我们听到了________________________，当历史与语文相遇，我们悟已往，知来者。 1. 序言中填写的词语和加点字的读音正确的一项是（     ） A． 浩翰       不辍（zhuì）       镌刻（juān）       振聋发聩 B． 浩瀚       不辍（chuò）       镌刻（juàn）       震聋发聩 C． 浩瀚       不辍（chuò）       镌刻（juān）       振聋发聩 D． 浩翰       不辍（chuò）       镌刻（juǎn）       震聋发聩 2. 序言中①至③处填入的成语，最恰当的一项是（     ） A． 坚忍卓绝       白手起家       躬耕不辍 B． 坚忍不拔       筚路蓝缕       兢兢业业 C． 坚忍卓绝       筚路蓝缕       躬耕不辍 D． 坚忍不拔       白手起家       兢兢业业 3. 文中画线句有一处语病，请你修改过来，并将正确的句子写在答题卡上。 四十、（2025-2026・上海普陀・八上期中）2025上海书展在上海展览中心开幕，校报邀请你担任报道此活动的编辑，请你根据任务，完成第小题。 2025上海书展开幕 ①本报讯（记者小语）8月14日电2025   上海书展暨“书香中国”上海周于8月13日在上海展览中心正式拉开帷幕。     （1）     。 ②     （2）     。【甲】书展现场就像一片被墨香环绕的海洋。【乙】读者们沉浸在书籍的世界里，或捧着书本细细品读，或驻足翻阅轻捻书页，或轻声交流分享感悟。【丙】近千个展位陈列的数十万种图书，如同一个个打开的知识宝盒，吸引着每一位热爱阅读的人。工作人员一丝不苟整理书架、耐心地解答疑问，以确保每位读者都能找到心仪的书籍。 ③     （3）     。为了传递文化力量，出版方精心打造各类特色主题展区。【丁】展位里的每一本书，仿佛都在诉说着不同的故事，呼唤着人们与文字对话。 ④     （4）     。它（       ）全民共享的阅读平台，（     ）文化传承的道路，（        ）文化的力量与精神，让读者们在共读中收获温暖、找到共鸣。 1. 下列对新闻要素表述错误的一项是（     ） A． “本报讯（记者小语）8月14日电”表明了报道来源和时间。 B． “2025上海书展开幕”是新闻标题，概括新闻主要内容。 C． “2025上海书展暨‘书香中国’上海周于8月13日在上海展览中心正式拉开帷幕”是导语，呈现新闻事实，揭示要旨。 D． 新闻主体为第②段，它承接导语，具体叙述新闻事实。 2. 以下依次填入最后一段括号中的动词，正确的一组是（     ） A． 传递   照亮   搭建 B． 搭建   照亮   传递 C． 照亮   搭建   传递 D． 搭建   传递   照亮 3. 下列对【甲】—【丁】画波浪线句修辞手法的判断，不正确的一项是（     ） A． 【甲】比喻 B． 【乙】排比 C． 【丙】夸张 D． 【丁】拟人 4. 下列填入文中（1）—（4）处的语句，排序最恰当的一项是（     ） ①作为上海年度文化盛事，书展首日便人气十足。 ②除了丰富的图书与浓厚的阅读氛围，本届书展更以多元活动为载体传递文化温度。 ③该展会以其丰富内容和多元形式，迅速吸引了广大市民与读者的关注。 ④2025上海书展以墨香为引，以全民阅读为魂。 A． ①③④② B． ③①④② C． ③①②④ D． ①③②④ 四十一、（2025-2026・重庆合川・八上期中）阅读下面一段文字，完成下面小题。 ①人民剧院的大厅里一时万籁俱寂。②台上的布景是一对巨大的、有些畸（qǐ）形的翅膀；台下的观众不再喧嚣，他们个个翘首以盼，仿佛一排排雕塑在静静等待一台好戏的开始。③剧场里只有一位女士与众不同，那是扮演九儿的演员，她面色凝重，双手不安的握着。④演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯更进一步。 她缓缓走上舞台，双手以令人眼花燎乱的造型舞动着。她的声音抑扬顿挫，像水波在空旷的剧场中荡漾开来。她的话语如同锋利的钢刀在听众们心头隽刻着悲愤，又似一条汹涌的河流在听众们心间咆哮。听众们屏（bǐn）息敛声，他们的眼睛闪烁着被九儿点燃的火花，他们的心灵陶醉在九儿描绘的那个温暖又充满希望的春天里，他们被她的深刻所感染，就像被春风吹拂，飘向一个他们以前未曾想象过的深恶痛疾的世界。 1. 改正下列加点字的字音和字形 字音修改 字形修改 ①畸（qǐ）形：　　　　　　②屏（bǐn）息敛声：　　　　　　 ③眼花燎乱：　　　　　　④隽刻：　　　　　　 2. 指出文段中划横线的词语使用有误的一项是（     ） A． 翘首以盼 B． 抑扬顿挫 C． 咆哮 D． 深恶痛疾 3. 选文第一段标号的句子存在语病的一句是（     ） A． ① B． ② C． ③ D． ④ 四十二、（2025-2026・浙江温州・八上期中）阅读下面的文字，按要求完成下列题目。 这场“草根篮球狂欢”一开始就让民众翘首以盼，如今浙江的朋友们见面打招呼都变成了“昨晚看浙BA了吗”。比赛现场观众全情投入、热血沸腾，其热烈程度堪比演唱会！但细想之下，浙BA的破圈走红绝非偶然，它既是一次承载着尊重地域文化的表达，也是激活民间活力的创新实践。 一方面，回归了篮球运动的本质。浙BA的初（zhōng）______，是对竞技纯粹的热爱。通过这种“野生”的篮球魅力，使更多人爱上了篮球运动。另一方面，强化了城市地域文化IP。当一座城市的“（     ）”碰上另一座城市的“一往无前”，这不仅汇聚成现象级的传播力，也（zhāng）_____显着浙江的文化软实力。 （1）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。 初（zhōng）　　　　　　　　             （zhāng）　　　　　　　　显 （2）给句中加点的字选择正确的读音。 翘首　　　　　　　　（A.qiào   B.qiáo）       承载　　　　　　　　（A.zǎi   B.zài） （3）文中画横线的句子有语病，请提出修改意见。 （4）请结合语境，在下列选项中选择一个最合适的词语填入文中（     ）处（     ） A． 振聋发聩 B． 不以为然 C． 锐不可当 D． 殚精竭虑 四十三、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）在会宁县红军长征胜利景园的纪念碑前，小美将发表演讲，下面是她的演讲词的部分内容，请你帮她完善。 我们的家乡白银是一块具有光荣革命传统的沃土，在新民主主义革命时期，众多的家乡儿女在中国共产党的领导下，为了人民的解放事业，在令人（     ）的白色恐怖里与凶残的敌人进行了艰苦卓绝的斗争。可以说，为了民族的解放和社会主义建设事业，无数英勇的家乡儿女不畏艰难，（     ），甚至抛头颅、洒热血，献出了自己宝贵的青春和生命。他们是人民的骄傲，是我们宝贵的精神财富。他们身上英勇斗争、坚贞不屈的革命气节早已（     ）在共和国的光辉史册上，他们永远是我们学习的榜样。没有他们，就没有现在的太平盛世；没有他们，就没有今天的幸福生活。 站在庄严肃穆的烈士纪念碑前，________：今天，我们为什么而来？明天，我们应该怎么做？ 站在烈士墓前，献上一束花，捧上一把土，寄托我们无尽的哀思。我们祭扫烈士陵园，绝不是为了完成一个简单的仪式，而是为了唤回我们不该失去的记忆，找到我们继续前进的动力。 （1）括号内应填入的词语，最恰当的一项是（     ） A． 阻塞     殚精竭虑     雕琢 B． 窒息     处心积虑     雕琢 C． 窒息     殚精竭虑     镌刻 D． 阻塞     处心积虑     镌刻 （2）给文中横线处填写恰当的句子。 （3）小宁认为小美这段演讲词的内容还可以更加丰富有力，请你帮她补充相应内容。 “山河无恙，烟火寻常。”没有革命先辈的艰苦付出，怎么会有祖国今天美丽的风光？目光所至，皆是美景。登临黄鹤楼，你会欣赏到“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽景色；来到塞外，你会赞叹于“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（王维《使至塞上》）的壮美雄奇的自然之美；游览长江，你会惊叹于李白笔下“　　　　　　　　　　，云生结海楼”（《渡荆门送别》）的澄净明澈；漫步西湖，你会在莺歌燕舞之中流连于“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（白居易《钱塘湖春行》）的生机勃勃。 四十四、（2025-2026・山东聊城・八上期中）语言是交际工具，也彰显人的修养，请阅读下面材料并按照要求完成各题。 阅读，不仅是一项生活内容，还是一种生活方式。【甲】一个人的审美习惯、价值判断、知识构成，多来自于阅读。有了书，你就不孤独，即有了全世界的旅行，即可领略全人类的精神地理和心灵风光：在zào（     ）热的棚屋里，我们看到了居里夫妇的坚韧与淡泊；凝视着托尔斯泰的眼睛，看到了他犀（     ）利与卓越的精神世界；看着鲁迅的讲义，仿佛听到藤野先生抑扬dùn（     ）挫的声音；与现场观众一同bǐng（     ）息敛声，见证吕伟跳水瞬间…… 在这个电子媒介时代，纸质阅读尤其值得推崇。①这是个仪式，就像品茗，氤氲袅袅，灵魂游弋，②而浏览网页，不会有这种感觉，③书还未翻开，心早就静了，④你只想着快速地掠取信息，一切在急迫中进行，⑤抚摸一本好书，目光和手指从封面上滑过，这就不是饮茶了，是咕嘟嘟吞水。 （1）根据拼音写出汉字或给加点字注音。 zào　　　　　　　　　　热       犀　　　　　　　　　　利       抑扬dùn　　　　　　　　　　挫       屏　　　　　　　　　　息敛声 （2）写出【甲】句错误类型，并提出修改意见。 错误类型：　　　　　　　　　　修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）对文中划线句重新排序，正确的一项是（     ） A． ①④③②⑤ B． ⑤①③②④ C． ③②④⑤① D． ⑤④③①② 四十五、（2025-2026・广东江门・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 12月13日，是一个特殊的日子．80多年前的这天，日本侵略者攻占了当时国民政府的首府南京，对我手无寸铁的同胞进行了长达近两个月的cǎn jué rén huán（       ）的大规模屠杀。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史！作为青少年，我们要谨记教师的jiào huì（       ）：“míng jì（       ）历史，不忘国耻，发奋图强，为实现伟大的中国梦而奋斗！” 前事不忘，后事之师。历史是面镜子，忘记历史就等于背叛。“落后就要挨打”这是千古不变的真理。正是总结了历史的经验，我国努力发展经济建设，把改革作为当前压倒一切的任务。通过改革，中国加速了经济发展，______了人民生活，______了综合国力，使中国更加坚强地立于世界民族之林，______在世界的东方。事实证明，只要我们坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）cǎn jué rén huán（　　　　　　）（2）jiào huì（　　　　　　）（3）míng jì（　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（       ） A． 改善       加强       矗立 B． 改进       增强       挺立 C． 改善       增强       屹立 D． 改进       加强       矗立 3. 语段中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 我们只要坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 B． 只要我们坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革就能成功。 C． 我们只要坚持正确的方向，既采取大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 D． 我们只有坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 四十六、（2025-2026・山东德州天衢新区・八上期中）1949年开国大典上我们只有17架飞机。 ①2025年9月3日，由1万余名官兵、80面战旗、数百台（套）地面装备和上百架飞机组成的45个方（梯）队迎来了接受检阅的“胜利日”。 ②这一路，我们走得艰难而骄傲。“我不能走”的邓稼先，在戈壁沙漠成功爆破了我国第一颗原子弹和氢弹。“正因为落后，才要奋起”的南仁东，在重重困境下，带领团队殚精竭虑地建造出了“中国天眼”。“一切正常，感觉好极了”的舰载战斗机飞行员，在浩瀚的海面上，凭借着不逊的技术稳稳地停在了辽宁舰上，令人热泪盈眶。 黑暗里奋笔疾书的鲁迅先生，战火中镌刻梦想的将士们！如今大国重器守护山河，你们看到了吗？ ③受阅方队以整齐划一的阵列行进，步伐铿锵，口号嘹亮，彰显了大国威严。你们听到了吧！ ④从历史的关键节点走来，你们的精神聚成锐不可当的洪流，其力量之磅礴，仿佛能倒转时光，让当年的gōu（     ）火映红今日的天空。先辈们，山河记得你们，人民记得你们。这朝气péng（     ）勃的盛世，如你们所愿。 1. 根据拼音书写汉字，给加点字注音。 ①朝气　　　　　　勃   ②　　　　火   ③热泪盈眶　　　　　 ④镌　　　　　刻 2. 文段中画横线词语运用不正确的一项是（     ） A． 殚精竭虑 B． 不逊 C． 彰显 D． 锐不可当 3. 文段里画线的句子中，成分分析不恰当的一项是（     ） A． 在①中，“45个”是定语。 B． 在②中，“艰难而骄傲”是宾语。 C． 在③中，“以整齐划一的阵列”是状语。 D． 在④中，“聚成”是谓语。 四十七、（2025-2026・天津河北・八上期中）某班开展了“书香致远”专题学习活动，阅读同学们收集到的以下材料。 根据以下材料，说说天津市促进全民阅读的方法有哪些。 【材料一】 天津市图书馆突破传统界限，馆内打造多元体验知识殿堂，不仅可以玩游戏、看展览，还可以学科普。馆外通过举办阅读活动等大力推广青少年阅读，并将阅读服务的触角延伸到社区之中。天津市正在用丰富多元的活动为孩子们构建起立体阅读新生态。 【材料二】 6月17日，天津市2025年农家书屋选书活动举行。“选书团队”精心挑选即将入驻乡村书屋的精神食粮。与此同时，数字阅读的触角也在向乡村延伸。“天津数字书屋书吧小程序”主要服务于乡村百姓，设置了农业丛书、农学刊物、大众期刊、少儿绘本等多个板块，将成为全市农家书屋重要的线上阅读载体，让知识获取更加便捷。 【材料三】 宁河区百年地标芦台大集上演了一场文化与烟火气的碰撞——“2025书香宁河・全民阅读”系列活动启动仪式暨惠民书香市集热闹开市。活动以芦台大集的“烟火气”为底色，串联阅读分享会与书香市集两大亮点，让百年市集秒变“文化客厅”，数千市民循着“书香”漫步其间，在传统市集的鲜活氛围中邂逅阅读之美。 四十八、（2025-2026・甘肃白银・八上期中）阅读下面语段，完成后面题目。 景泰是一片红色热土，是西路军的组建地，也是高台失利后红军东返的途经地。这一段历史，值得我们每一个白银人míng jì。 1936年11月8日，接到中共中央革命军事委员会的命令，过河红军在景泰组成西路军。红西路军在景泰浴血奋战十几天，进行尾泉、一条山等战役十多次，歼灭敌人近3000人，取得了大拉牌大捷，成立了河西第一个群众性抗日组织“五佛抗日促进会”。红西路军在景泰县播下了红色火种，唤醒了景泰人民的革命意识，景泰群众也以实际行动帮助红军，带路、送信、捐粮、救助伤员……________，________，________。 西路军在景泰组建是中国工农红军长征史上的大事，是红西路军征战河西走廊的里程碑，为景泰新民主主义革命史揭开了崭新的一页。红西路军在景泰展现了可歌可泣的不朽丰功伟绩，创造出了中国共产党人和人民军队的崇高精神。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。 míng jì 　　　　　　　　     歼灭　　　　　　　　 （2）文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是（     ） ①极大地鼓舞了景泰人民的革命信心和决心 ②红西路军的足迹遍布景泰的乡镇 ③在广袤的景泰播撒了无数革命火种 A． ②①③ B． ③②① C． ②③① D． ①③② （3）画波浪线的句子有语病，请修改。 四十九、（2025-2026・广东东莞南城区・八上期中）我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他bù zhé bù náo（     ），是“彷徨”在长夜里忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的___________，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深恶痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为___________人民于危难，三改志愿，一生笔耕不辍。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。他以笔为戈，对虚伪的“正人君子”之流投以彻底的bǐ shì（     ），令他们在其文字间无所遣形。他那振奋发聩的声音，是为了唤醒“铁屋子”里沉睡的人们；他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终不改“我以我血荐轩辕”的初心。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下慢品；然而读鲁迅，则要________，因其文字自有一种思想的重量与精神的gé diào（     ），非宁心静气细细咀嚼不能得其深意。我愿这样一直读下去，直到真正读懂他所有的文字。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）bù zhé bù náo（　　　　　）        （2）bǐ shì（　　　　　）        （3）gé diào（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 坚韧     解救     诚惶诚恐 B． 坚强     拯救     诚惶诚恐 C． 坚韧     拯救     正襟危坐 D． 坚强     解救       正襟危坐 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 B． 他不是有作为文学家的明智，而是有作为革命家的长远眼光。 C． 他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 D． 他不是有作为革命家的明智，而是有作为文学家的长远眼光。 五十、（2025-2026・广西来宾・八上期中）下面是小文同学根据课本第三单元所学撰写的文稿，请你帮他完善。 在课本中领略自然的美好风光。我们可以跟随郦道元的脚步，一起走过两岸连山的三峡，用心感受高猿长啸的凄异我们可以追寻陶弘景的身影，一起游览五色交晖的两岸石壁，在青林翠竹中欣赏欲界仙都的奇丽；我们可以和苏轼欣然夜游，揭开水中藻、荇的真实面纱；我们可以和吴均沿江漂流，平息追求功名利禄的躁动之心 山川之美，古来共谈。山水之景的独特魅力，常令人凝神屏息；而经过文学家运用娴熟的技法进行加工后，更令人感到别有天地。虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物之中，但是不同作家笔下的山水之景会带给人不同的感受。同样观山，有隐天蔽日、不见曦月的重岩叠嶂，有生机盎然的猿鸟乱鸣，有让“经纶世务者”流连忘fǎn的奇峰幽谷；同样看水，或沿溯阻绝，或清澈见底，或急湍甚箭。在______的山水散文诗歌中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情山水之间。 1. 给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。 （1）凝神屏息　　　　　　（bǐng   píng）   （2）流连忘fǎn　　　　　　（返   反） 2. 填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（       ） A． 异彩纷呈 B． 琳琅满目 C． 五光十色 D． 眼花缭乱 3. 句中加点的词语属于贬义词的一项是（       ） A． 在课本中领略自然的美好风光 B． 在青林翠竹中欣赏欲界仙都的奇丽 C． 平息追求功名利禄的躁动之心 D． 山水之景的独特魅力，常令人凝神屏息 4. 小文发现文稿中画波浪线的句子有语病，请指出病因并修改。 5. 请在语段中处依次填入恰当的标点符号。 五十一、（2025-2026・湖南娄底・八上期中）为传承科学精神、缅怀学术大师，树人学校拟制作杨振宁先生的宣传展板，以下是展板文稿的节选。请阅读语段，完成下面小题 ①追忆杨振宁先生的成长与治学之路，“正心”与“严谨”是贯穿始终的关键词。儿时在清华园，他偶尔因贪玩误学，父亲杨武之从不严厉洁责他，反而会翻出《孟子》等典籍，态度温和、神色愉悦地给他讲修身之事；不仅教他补全学业，更引导他明白“做事先做人”的道理。②通过父亲注重心性的培养，使他从小便养成不敷衍的习惯。后来他深耕物理，在演算公式、整理数据时都认真细致，一点也不马虎。③这份严谨不仅体现在治学上，也藏在生活细节里。晚年回到清华校对学术文稿时，他连标点符号都仔细斟酌；即便科研最忙碌，他的书房也始终整洁有序，从没有四处狼籍的模样。他晚年常说“治学先治心，心正方能业精”。④这份从儿时养成的“正心”与“严谨”，恰是他跨越世纪科研之路的基石。 1. 语段画横线部分写错了两个字，应分别改为“　　　　　　”“　　　　　　”；加点词“校对”的“校”应读作“　　　　　　”。 2. 请根据语段中画波浪线部分的意思，写出相应的成语。 （1）态度温和、神色愉悦：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）认真细致，一点也不马虎：　　　　　　　　　　　　　　 3. 语段中①②③④四个句子里，有一句存在语病，请找出该句（写序号）并修改。 五十二、（2025-2026・湖南怀化・八上期中）第一时间了解时事，第一速度直击新闻，很荣幸本次新闻速递由我为大家播报。 ①首先聚焦社会新闻。“那些年，我们一起读过的课文”话题在网友们的议论中登上热搜，那些动人心扉的文字勾起了无数人的青春回忆：鲁迅不忘藤野先生的教诲，写下一篇又一篇振聋发聩的文章；朱德的母亲一生勤耕不辍，任劳任怨始终支持革命事业；外表yǒu黑粗糙却能看透事物本质的托尔斯泰；一辈子殚精竭虑，最终发现美丽颜色的居里夫人……A通过阅读这些经典作品，使我们悄然间收获无数人生财富。 ②下面再来关注校园新闻。广大师生翘首以待的一中集团诗词大赛正式拉开帷幕，校园初选即日启动。除了常规的“飞花令”环节，本次大赛还新增文学知识考察，B平日是否具备充分的诗词积累是取得佳绩的关键。 ③C为了培养学生的诚信品质，我校于10月30日开展诚信建设与反诈宣传进校园活动。活动通过邀请公安民警“面对面”与师生交流沟通的形式，讲述真实生动的案例和抑扬顿挫的故事，引导学生树立诚信理念，D进一步提高学生们诚信守法的意识，争做诚实守信的践行者和倡导者。 以上是本次新闻速递的全部内容，谢谢大家！ 1. 给发言稿中加点字注音，根据拼音写汉字。 yǒu黑（　　　　　）       悄然（　　　　　）       翘首（　　　　　） 2. 发言稿中加点成语使用不当的一项是（     ） A． 振聋发聩 B． 任劳任怨 C． 殚精竭虑 D． 抑扬顿挫 3. 发言稿中画线句没有语病的一项是（     ） A． 通过阅读这些经典作品，使我们悄然间收获无数人生财富。 B． 平日是否具备充分的诗词积累是取得佳绩的关键。 C． 为了培养学生的诚信品质，我校于10月30日开展诚信建设与反诈宣传进校园活动。 D． 进一步提高学生们诚信守法的意识，争做诚实守信的践行者和倡导者。 五十三、（2025-2026・广东惠州・八上期中）宁静古朴的村落，承载着这个城市尘封已久的记忆。你们一同探访了深圳的古城古村，小紫写下了一篇日记： 走在寻常巷陌间，感受人间烟火气。作为历史韵味与潮流融合的24小时开放街区，南头古城既有历史底蕴，又不失年轻潮流特色，美食、创意展览、个性潮店……从未停止过更新，穿行其中，总让人感觉yǎn huā liáo luàn（ ① ）。A走在有着 300 多年历史的客家甘坑古镇，人们能在古代建筑和现代艺术中体会古今的穿梭感。墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒，是客家人对后辈最朴实的 jiào huì（ ②   ）。被誉为“深圳最美村落”的观澜版画村既有生态的底蕴，也有文化和艺术的内涵，许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。B拥有600多年历史的大鹏所城，仍然保存着古色古香的街景与庙宇。穿行在街巷中，脚下的青灰石板相互碰撞，墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。金龟村依山而立，在葱茏的树林里矗立了400多年，这里是传统的客家古村，客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。C经过400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 1. 小紫在写作过程中，遇到几处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①yǎn huā liáo luàn　　　　　　　　　　　　　　　            ②jiào huì　　　　　　　　　　　　　 2. 小紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗（     ） A． 墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒。 B． 许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。 C． 墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。 D． 客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。 3. 小堡翻看日记时，也发现了小紫的文字存在语病问题，请你检查画“﹏”的句子，找出病句并把修改后的句子写在横线上。 我认为　　　　句存在语病，应改为　　　　　　　　　　　　 五十四、（2025-2026・江苏连云港・八上期中）阅读下面的语段，完成题目。 ①1938年的滇黔古道上，一群穿着布鞋的读书人，背着行囊与书箱，在zhòu（            ）雨和泥泞中踏出了烽火中国的坚韧与悲壮。 ②1937年7月7日，卢沟桥的枪炮声，惊醒了无数中国人。【甲】从此，偌大的华北，已经放不下一张平静的课桌。1938年2月，北京大学、清华大学、南开大学三所高校为存续教育火种，被迫南迁，            安顿在昆明，组建西南联合大学。从长沙到昆明，历经68天、3500里征程，这不是一次普通的迁徙，而是一场用脚步丈量家国的“精神长征”。师生们白天在崎岖山路上跋涉，夜晚便在破庙或农舍里打地铺，臭虫、跳蚤为伴，粗茶淡饭为食，却从未中断过学业。 ③【乙】国家兴亡、匹夫有责的信念，成为大树的种子，深深扎根于西南联大。【丙】西南联大存在8年零11个月，毕业仅两千余人，因此走出了170余位院士，100多位文化大师、两位诺贝尔奖得主、8位“两弹一星”元勋。他们用生命            的风骨和情怀，永远镌（            ）刻在中华民族的心中。80年前的往事，从未被时光封存，它是一面            初心的镜子，【丁】当我们在物质丰裕的时代里迷茫时，当我们在学术浮躁的风气中彷（            ）徨时，不妨想想那些在滇南风雨中徒步的身影——他们如同暗夜中的gōu（            ）火，永远照亮着中国知识分子前行的道路。 （改编自2025年9月18日《人民日报》） （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。 （2）依次填入语段中横线上的词语，最恰当的一项是（     ） A． 几经辗转   铸就   投射 B． 几经辗转   铸就   映照 C． 饱经沧桑   造就   投射 D． 饱经沧桑   造就   映照 （3）下列说法正确的一项是（     ） A． 【甲】句运用夸张的手法，极言华北局势之危急，突出事态的紧迫。 B． 【乙】句是比喻中的借喻，本体是“国家兴亡、匹夫有责的信念”。 C． 【丙】句中存在语病，应当在“毕业生仅两千余人”前加“由于”。 D． 【丁】句中的“我们”是代词，“浮躁”是名词，“不妨”是副词。 （4）如果将选文第②段改成一则消息刊登在当年的报纸上，请你为消息拟写导语（30字以内）。 （5）联大师生南迁被称为“精神长征”，请结合《红星照耀中国》中红军的“长征”，谈谈这两个“长征”有哪些相似的精神内涵。 五十五、（2025-2026・河南许昌・八上期中）班级正在开展“诚信进校园”专题学习活动，请你参与其中，完成以下任务。 1. 下面是小语为本次活动撰写的演讲稿片段，请你帮她解决以下问题。 诚信是一片fēi红的晚霞，为天空增添迷人的光彩。将诚信融入自身，可使人格熠熠生辉；将诚信融入社会，可使百姓其乐融融；将诚信融入民族，可使国家繁荣昌盛。同学们，朝气pénɡ勃的青少年是祖国的未来，我们应该从小培养诚实守信，争做诚信好公民。我们要由衷地将诚信融入到我们的实际行动中。要坚信，只要不懈努力，我们翘首以待的美好未来终将到来！ （1）请你根据演讲稿中的拼音写出对应的汉字。 fēi（　　　　　）红       朝气péng（　　　　　）勃 （2）请给演讲稿中加点的字注音。 由衷（　　　　　）       翘（　　　　　）首以待 （3）演讲稿中画波浪线的句子有语病，请你给出修改意见。　　　　　　　　　　 2. 请你帮小语为本次活动拟写一条宣传标语。（至少运用一种修辞手法） 3. 为丰富活动内容，请你仿照活动形式一帮小语再设计两种活动形式。 活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。 活动形式二：　　　　　　　　　　 活动形式三：　　　　　　　　　　 4. 小语想用下面这幅漫画向同学们说明诚信的重要性，请你帮她简要介绍漫画的构图要素和寓意。 5. 诚信默写名句，感受诗意人生。 经典古诗文浸润着生活的情趣，滋养着我们的内心。在古诗文中，我们感受边地“①　　　　　，②　　　　　”（曹植《梁甫行》）的不同气候；静观山川“③　　　　　，④　　　　　”（陶弘景《答谢中书书》）的绚烂色彩；赞叹塞外“⑤　　　　　，⑥　　　　　”（王维《使至塞上》）的辽远风光；感慨江畔“⑦　　　　　，⑧　　　　　”（崔颢《黄鹤楼》）的明丽之景。 五十六、（2025-2026・北京房山・八上期中）学校准备开展“人无信不立”主题教育活动。请你和学生会的成员一起设计宣传册。 1. 请在宣传册的封面用正楷字书写标题：人无信不立。 （一）走进经典，探寻诚信文化之源 何为“信”？《说文解字》释曰：“信，诚也。”可见，“信”的核心是守承诺、讲信用。作为中华民族的传统美德，“信”在《论语》中多次被提及：“言必信，行必果”，点明诚信是个人修养的基本要求；“人而无信，不知其可也”，则强调诚信是为人处世的关jiàn准则。即便跨越两千多年，诚信依然具有重要的现实意义。它始终是社会运行的基石、个人安身的根本、人际相处的桥梁。无论古今，人们都应将“诚信”二字míng记于心，践之于行。 2. 根据拼音，在处填入正确的汉字。 3. 有同学认为画线句存在问题，请你帮助修改。 （二）故事荟萃，呈现身边诚信之光 从古至今，许多诚信故事鲜为人知，流传甚广。孔子的学生曾子因妻子随口答应杀猪给孩子吃，不愿言而无信，说服妻子杀猪分食。楚国季布，从不失信。时人谚曰：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”季布之言重于黄金，在时人看来简直就是“活印章”。不仅古代，现代的诚信故事也不胜枚举。山西晋城刘平贵、李继林夫妇在村里办面粉厂。50年未遇的洪流以摧枯拉朽之势淹没厂房，乡亲们寄存的76万斤小麦板结霉变。面对天灾，夫妻俩立下誓言：不欠一斤面，不短一粒粮。十年间，全家人历尽艰辛，处心积虑地把“欠债还钱”的朴素道理，写成了感天动地的诚信篇章。 4. 你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用恰当的一项是（     ） A． 鲜为人知 B． 言而无信 C． 摧枯拉朽 D． 处心积虑 5. 下列对文段中“活印章”的理解，最恰当的一项是（     ） A． 身份的证明 B． 人格的标志 C． 无形的凭证 D． 独有的信物 （三）积极行动，共建诚信文明校园 倡议书 亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。为了营造守信、互信的校园氛围，特向全校师生发出倡议： 在校园里，当以诚信守学业本分：作业独立完成不抄袭，考试凭实力作答不作弊，让诚信成为求学路上的（     ）。在网络上，当以诚信护清朗空间：不编造谣言，不传播虚假信息，线上交流真诚待人，让诚信成为数字世界的（     ）。在日常生活中，当以诚信筑人际温度：与人相约守时不迟到，承诺之事尽力兑现不推诿，让诚信成为我们待人接物的（     ）。 诚信从不是空泛的口号，而是每一次选择中的具体坚守。希望我们都能践行诚信，为诚信校园的建设添砖加瓦！ 校学生会 2025年10月20日 6. 你在文段的（     ）处填入一组词语。下列恰当的一项是（     ） A． 奠基石   金名片   导航仪 B． 导航仪   奠基石   金名片 C． 导航仪   金名片   奠基石 D． 奠基石   导航仪   金名片 7. 小文同学想在宣传册的封底设计一个水印以凸显活动主题。请帮她从下面图片中任选其一，简要说明理由。         【甲】 【乙】 【丙】 五十七、（2025-2026・安徽亳州・八上期中）请运用积累的知识，完成各题。 【甲】 机时不可失。必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸téng的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。 【乙】 在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。红军经过的省份有二亿多人民。在战斗的间隙，他们每占一个城镇，就召开群众大会，举行戏剧演出，重“征”富人，解放许多“奴隶”（其中有些参加了红军），宣传“自由、平等、民主”，没收“卖国贼”（官僚、地主、税吏）的财产；把他们的财产分配给穷人。在màn长的艰苦的征途上，有成千上万的人倒下了，可是另外又有成千上万的人——农民、学徒、奴隶、国民党逃兵、工人、一切赤贫如洗的人们——参加进来充实了行列。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 援（　　　　　）军             沸téng（　　　　　）             飞迸（　　　　　）             màn（　　　　　）长 （2）请提取【乙】文划线句子的主干。 （3）【甲】【乙】两段文字均选自《红星照耀中国》，本书是　　　　　　　　　　　（作者）根据实地采访和考察写成的。 【甲】文的内容情节可以概括为　　　　　　　　　　　。【乙】文中“大规模的转移”指的是　　　　　　　　　　　。 （4）《红星照耀中国》是一部红色经典作品，展现了许多革命英雄人物的形象，请从周恩来、朱德中任选一位，参照示例，仿写句子。 示例：毛泽东生活简朴、平易近人、信念坚定，他一直致力于民族解放事业，多次险些被捕，仍然继续革命工作。 五十八、（2025-2026・湖北武汉东湖高新区・八上期中）阅读下面的材料，完成下面小题。 10月1日上午，武汉光谷高新大道化身一片欢腾的海洋，“河山添锦绣——2025文旅IP城市大巡游”举行，此次巡游方阵一车一主题，一车一故事，前六台主题花车统领全局。从气势恢宏的“河山锦绣”到震奋人心的“初心如磐”，从底蕴深厚的“楚风汉韵”到精致绝伦的“非遗国潮”，从童趣盎然的“动漫萌宠”到活力四射的“全球狂欢”。 六台花车依次列队、缓缓前行。车身之上，既有非遗技艺的巧琢，又有科技幻影的流光，既有历史符号的       ，又有年轻潮流的          ，一步步将文化的          与创意的       铺陈在观众眼前。通过花车上非遗与科技的结合，真切让我们感受到传统文化的新表达，这种设计也深刻地让我们收获了文化感悟。 其中，河山锦绣主题花车极具磅礴之势［A］一条金色巨龙穿梭于青绿山水之间，车体有青绿山水层峦叠嶂［B］车底波涛汹涌，长江黄河奔腾向前［C］车中长城巍峨，烽火台屹立［D］每个文化符号都承载着上下五千年的文明记忆。此外，潮汕英歌舞、安塞腰鼓、山南藏戏、神农架梆鼓、新疆《十二木卡姆》等表演也穿插其间，打造出众多意想不到的“神仙混搭、梦幻联动”的文旅场景。 ①这些充满创意与文化底蕴的展示形式，并非零散呈现，而是以“合声”思维打造流动文旅盛宴的生动注脚。②以“点”启幕，于9月12日中国文化旅游产业博览会开幕当天，在汉阳国博室外展区集中展示“河山添锦绣”文旅IP花车矩阵，让市民游客先睹为快，通过传播造势为活动预热，有效拉满公众期待值；③以“线”串联，在光谷高新大道上举行花车大巡游，将3公里长的巡游路线打造为移动的“文化长廊”，实现从静态展示到动态展演的跨越；以“面”覆盖，活动期间23台花车分赴武汉各商圈、公园和部分市州持续展示，形成全城联动、持续热度的文旅氛围。④ 1. 文中加点的词语字形有误的一项是（     ） A． 初心如磐 B． 震奋人心 C． 精致绝伦 D． 童趣盎然 2. 下列依次填入文中横线上的词语，恰当的一项是（     ） A． 庄重 鲜活 别致 厚重 B． 鲜活 庄重 厚重 别致 C． 庄重 鲜活 厚重 别致 D． 鲜活 庄重 别致 厚重 3. 对文中画波浪线的病句修改正确的一项是（     ） 通过花车上非遗与科技的结合，真切让我们感受到传统文化的新表达，这种设计也深刻地让我们收获了文化感悟。 A． 通过花车上非遗与科技的结合，让我们真切感受到传统文化的新表达，这种设计也让我们深刻地收获了文化感悟。 B． 通过花车上非遗与科技的结合，让我们真切感受到传统文化的新表达，也让我们收获了文化的深刻感悟。 C． 花车上非遗与科技的结合，让我们真切地感受到传统文化的新表达，这种设计也让我们收获了深刻的文化感悟。 D． 花车上通过非遗与科技的结合，让我们真切感受到传统文化的新表达，这种设计也让我们收获了文化的深刻感悟。 4. 依次填入文中方括中的标点符号，不正确的一项是（     ） 河山锦绣主题花车极具磅礴之势［A］一条金色巨龙穿梭于青绿山水之间，车体有青绿山水层峦叠嶂［B］车底波涛汹涌，长江黄河奔腾向前［C］车中长城巍峨，烽火台屹立［D］每一个文化符号都承载着上下五千年的文明记忆。 A． ： B． ； C． ； D． ， 5. 将“整个活动力图构建‘点、线、面’三维一体的展示格局”这句话还原到文中，最恰当的一项是（     ） A． 第①处 B． 第②处 C． 第③处 D． 第④处 五十九、（2025-2026・安徽黄山・八上期中）山水之间，尽显诗意。阅读下面的文字，完成小题。 “悬泉瀑布”“大漠孤烟”“历历晴川”“嘤嘤鸟鸣”……大自然的无限魅力，常常会令人凝神屏息，而在文学家净化心灵的笔墨、xián（     ）熟的技法中更显得别有情韵。因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山，有宏伟森然的“重岩叠嶂”，有情趣盎然的“负势竞上”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈；同是林木，时而祛除zào（     ）热，时而平添崎岖；同为猿鸣，有人听来凄然，有人听来悦耳……在异彩纷呈的山水作品中，读者常会产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情于自然的情趣。 （1）给这段文字中加点的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。 xián（　　　　　）熟             湍急（　　　　　）             zào（　　　　　）热 （2）下列短语的结构类型不同于其他三个的一项是（     ） A． 悬泉瀑布 B． 大漠孤烟 C． 凝神屏息 D． 情趣盎然 一、（2025-2026・江西萍乡・八上期中）学校开展“探寻经典之美”主题读书周活动，围绕八年级上册一至三单元经典篇目设计系列任务，请你完成下列题目。 阅读下面文字，按要求完成下面小题。 阅读八年级上册经典课文，总能感受到文字的力量【甲】《消息二则》中毛泽东笔下的渡江战役，（     ）着解放军（锐不可当）的气势；《藤野先生》里鲁迅对恩师的______与对民族尊严的坚守，令人动容；《三峡》中郦道元用凝练的文字勾勒出（     ）的山水画卷，将三峡的地貌特征刻画得______，让读者仿佛______【乙】这些文章或记录历史风云，或抒发真挚情感，或描绘自然之美，不仅滋养心灵，更教会我们品味文字的精妙。 1. 文中括号内文字注音、字形全都正确的一项是（     ） A． 彰显     锐不可当（dǎng）     雄奇险峻 B． 彰现     锐不可当（dāng）     雄奇险竣 C． 彰显     锐不可当（dāng）     雄奇险峻 D． 彰现     锐不可当（dǎng）     雄奇险竣 2. 填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 感怀     惟妙惟肖     身临其境 B． 感念     栩栩如生     设身处地 C． 感怀     惟妙惟肖     设身处地 D． 感念     栩栩如生     身临其境 3. 在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ） A． ：   。 B． ！   ； C． ：   ； D． ！ 。 4. 下列对语段中画横线句子的修改，最恰当的一项是（     ） A． 这些文章或记录历史风云，或描绘自然之美，或抒发真挚情感，不仅滋养心灵，更教会我们品味文字的精妙。 B． 这些文章或记录历史风云，或抒发真挚情感，或描绘自然之美，不仅教会我们品味文字的精妙，更滋养心灵。 C． 这些文章或描绘自然之美，或记录历史风云，或抒发真挚情感，不仅滋养心灵，更教会我们品味文字的精妙。 D． 这些文章或描绘自然之美，或记录历史风云，或抒发真挚情感，不仅教会我们品味文字的精妙，更滋养心灵。 5. 下列关于八年级上册新闻与回忆性散文的知识，表述正确的一项是（     ） A． 《消息二则》是新闻特写，以生动描写展现渡江战役壮阔场面，核心是传递新闻事实。 B． 《藤野先生》以时间为线索，通过典型事例刻画人物，字里行间饱含作者真挚情感。 C． 新闻“倒金字塔结构”要求先写细节再写核心事实，《我三十万大军胜利南渡长江》是典型代表。 D． 山水文言文多以空间为序写景，《三峡》按“春—夏—秋—冬”的时间顺序，描绘三峡不同季节的风光。 6. 读书周宣传栏需从下面两幅书法作品中选择一幅作为“经典诵读”板块的标题，请你选择并说明理由。 选择　　　　　　　　，理由　　　　　　　　 7. 结合八年级上册一至三单元课文，从“家国情怀”“自然之美”“师生情谊”中任选一个主题，用一段文字分享你的阅读感悟。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、【答案】 1.① B ② A 2.① 衷 ② 蓬 二、【答案】 （1）① A ② B （2）① B ② B （3）从此，这株伟大的植物 —— 绿雪芽就始终留在人们的心中。 或：从此，这株伟大的植物 —— 绿雪芽就一直留在人们的心中。 三、【答案】 示例：尊敬的王师傅，您好！我是×××学校的学生代表×××。我校将于11月15日上午9点在阶梯教室举办“诚信与时代同行”分享会，特邀请您亲临现场，讲述您如何用坚守诚信，让木艺跨越古今的经历。我们全体师生期待您的到来。 四、【答案】 1.屏息敛声 2.修改意见：把“筑起”改为“捍卫”（或“守护”）即可，原句搭配不当。 五、【答案】 1.① 聚 ② juān 2.、（或顿号） 六、【答案】 （1）① B ② B （2）① 殚 ② 镌 （3）【甲】① 【乙】② 七、【答案】 1.① dāng ② 成 2.。（句号） 八、【答案】 1.维护 2.在句末加上“的答案”（或“的深刻启示”或“的严肃追问”） 九、【答案】 （1）① 屏② 振 （2）“读写水平”前（或“和”后）加上“提升”。 十、【答案】 示例：“朗朗的读书声”。教室里朗朗的读书声，是浸了清泉的凉，顺着耳朵滑进心里，洗去了所有烦躁。 十一、【答案】 1.① B ② A 2.① 泄 ② 彰 十二、【答案】 1.76年强国路，辉煌映山河 2.B 3.A 4.D 十三、【答案】 （1）① 悄然 ② 映衬 （2）① dāng ② zài （3）震耳欲聋 （4）把“触摸那些鲜活灵动的灵魂，去品读这些经典隽永的文字”改为“品读这些经典隽永的文字，去触摸那些鲜活灵动的灵魂” 十四、【答案】 1.① hè ② 逊 2.D 3.C 4.④ ，关联词使用不当，把“却”改成“才”。 5.。 、 十五、【答案】 （1）① bó ② 燥 （2）① B ② A （3）中华诗词展示了中华传统文化的魅力（精髓、精华）。 （4）D 一、【答案】 （1）B （2）① 顽强拼搏，为人谦虚 ② 朱德 ③ 用缴获的降落伞做背心；他同部下一样，只有两件衣服；他吃得很简单，通常是白菜面条，豆子。 二、【答案】 1.B 2.椰风海韵 三、【答案】 （1）① jiān ② 颁 ③ 溃 ④ zhuó （2）① A ② B （3）我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得 10 米高台跳水冠军轻盈的身姿（或：我们仿佛看到了中国姑娘吕伟在第九届亚运会中夺得 10 米高台跳水冠军轻盈的身姿，听到了观众那震耳欲聋的掌声。） 四、【答案】 1.① 由衷 ② 殚精竭虑 ③ 镌刻 2.C 3.删除“避免”或者“不再” 五、【答案】 （1）① chì ② dí ③ 捍 ④ 踊 （2）① B ② A （3）示例一：他们的精神如火炬，点燃我们的斗志。 示例二：他们的信念如磐石，坚定我们的方向。 （4）示例：① 小陈同学，参加这次纪念抗战胜利的活动后，哪一位抗战英雄的事迹让你印象最深刻？② 小陈同学，你觉得我们中学生可以用哪些具体行动传承抗战精神？ 六、【答案】 描述：这枚邮票由两部分组成，左右各占二分之一。左侧部分居右是一尊司母戊方鼎，方鼎的左下角是一枚长方形红色图章；左侧上面是横排的面值“1.20元”，下面是竖排的“CHINA”“中国邮政”字样。右侧部分居中是一幅装裱的中国书法作品，作品中间横写着行书“诚信”二字。 寓意：邮票左边最醒目的是一只鼎，寓意“一言九鼎”；右边是写有“诚信”二字的卷轴，表明要诚信做人。告诫我们做人要讲诚信，言出必行，一言九鼎。 七、【答案】 示例：信为舟，载时代之潮；诚作火，暖精神之脉。 八、【答案】 ① 示例：上联：诺重千金信字为基撑世道 ② 下联：心藏万善诚光作火暖乾坤 九、【答案】 示例：您放心，我们只是想了解大家对桦墅村的感受，不会随便发到网上的；如果您不愿意，我们绝对不会拍您的正脸或者用您的姓名。您可以完全放心。 十、【答案】 示例：栏目一：时代信影——记录当代诚信瞬间，映照时代脉搏律动。 栏目二：守诚践信——探讨诚信实践路径，让精神力量落地生根。 十一、【答案】 示例：小浩，红色研学不是浪费时间哦！它能让我们了解革命历史，传承红色精神，这和读书一样重要， 更能激发我们的责任感和学习动力，让我们明白现在学习机会的珍贵。 十二、【答案】 示例一：我选英雄勋章。英雄勋章——每一枚都闪耀着穿透历史的光芒，似要将先辈们的热血与功勋，永远镌刻在祖国的山河大地上。 示例二：我选战机编队。战机编队——如利剑直刺苍穹，似要划破天际，把中国空军的威武与守护和平的决心，挥洒在万里长空。 十三、【答案】 从2022年到2024年（近三年），天津地铁轨道交通建设里程数和年客运量逐年增长。 十四、【答案】 ① 二十年扎根深山建造 “ 中国天眼 ” ② 树立远大理想，刻苦学习，将个人追求融入国家发展 十五、【答案】 结论：① 班级学生红色经典书籍整体阅读率逐月上升；② 纸质书籍阅读率略有下降，电子书籍阅读率明显上升。 十六、【答案】 （1）署名与日期交换位置； （2）没有交稿截止日期。 十七、【答案】 （1）B （2）选① 。理由：词性对仗工整：“典籍”与“文章”、“薪火”与“翰墨”为名词相对，“长”与“永”、“旺”与“香”为形容词相对，“传”与“续”为动词相对，对应位置词性一致，对仗严谨。平仄合乎规范：上联尾字“旺”为第四声（仄声），下联尾字“香”为第一声（平声），符合对联“上仄下平”的声律要求。 十八、【答案】 （1）① 示例：友谊之信 ② 亲情之信 （2）① 运动会比赛中不使用违规手段（如跑步时抢道、跳绳时作弊计数）。 ② 食堂领饭按前后排队，不插队。 ③ 不小心弄坏他人的物品，主动承认并承担赔偿责任，不推卸给别人或悄悄掩盖。 ④ 不伪造老师签名请假，不利用规则漏洞为自己“谋方便”。（言之有理即可） 十九、【答案】 示例一：推荐第一幅。颜体书法以其浑厚饱满、刚健端正的风格，恰如踏实前行的姿态，能传递出沉稳坚定的精神力量，非常契合班级培养稳健积极风气的需求。所书内容“路曼曼其修远兮”，引导同学们正视求学与成长过程的长期性与挑战性；而“上下而求索”则强调了一种主动探索的进取精神，鼓励大家以坚韧态度逐步明确目标、稳步前行。颜体特有的雄浑气势，更能强化这份持久不变的信念。 示例二：推荐第二幅。行书自然洒脱、行云流水的风格，自带灵动气息与蓬勃活力，有助于打破班级的沉闷氛围，直观传递出“主动进取”的精神气场。“天行健”以宇宙运行为喻，揭示进取是万特常态，帮助同学们建立成长必须主动求变、勇于突破的认识：“自强不息”则直指精神核心，激励大家以灵活变通的态度不断超越自我，而非被动等待，整体风格更易唤醒同学们的昂扬斗志和内在驱动力。 二十、【答案】 ① 示例：在日常事务中诚实守信、恪尽职守，不弄虚作假、敷衍了事 ② 示例：在学习过程中踏实勤奋、诚信应考，不抄袭作弊、投机取巧 二十一、【答案】 1.C 2.A 二十二、【答案】 1.① 绯 ② 鉴 ③ 耸起 2.用缓慢而很有顿挫的语调，向学生介绍自己。 二十三、【答案】 1.① 崛 ② bīn ③ 骤 ④ qiáo 2.C 二十四、【答案】 1.、 2.主谓 3.A C B 二十五、【答案】 （1）① 节 ② huán （2）D （3）修改意见：删掉“无不”或者“都”。 二十六、【答案】 1.① 相顾无相识 ② 晓雾将歇 ③ 老骥伏枥 ④ 志在千里 ⑤ 岂不罹凝寒 ⑥ 几处早莺争暖树 ⑦ 谁家新燕啄春泥 ⑧ 白云千载空悠悠 ⑨ 清荣峻茂 ⑩ 良多趣味 2.B 二十七、【答案】 1.① 盈 ② dāng ③ 镌 ④ huì 2.我们要永远铭记英雄，努力成为英雄 3.D 二十八、【答案】 （1）① chì ② 骇 （2）A （3）示例一：椰肉洁白香醇，是美食的点睛之笔； 示例二：椰肉饱满厚实，是天然的滋补佳品； 示例：椰蓉口感细腻，是糕点的最佳伴侣。 （4）只要风势稍减，便又挺直腰杆，孕育出新的椰果。 （5）示例：编委会的同学们，班长说这篇序言既写出了椰岛的特色，又凸显了海南精神，他觉得我们做得很棒！ 二十九、【答案】 （1）凌，娴，qiáo，bǐng （2）D （3）D 三十、【答案】 1.摧 衷 殚 崛 2.A 3.B 三十一、【答案】 1.“延庆低空经济发展”推荐资料 2.D 3.A 4.D 5.“挑山工”指无人机为游客运送补给商品、应急物资；“环卫工”指无人机协助景区运维人员运送废弃物。 6.C 7.修改为“本届大会成为延庆区推动低空技术产业发展的新契机，为其注入新动力。” 8.示例：如雄鹰般在蓝天翱翔，开创低空经济的崭新未来。 三十二、【答案】 1.B 2.A 3.C 4.① 可改为“令人赏心悦目，沉浸其中”。 ② 删除 “ 使 ” 或 “ 通过 ”。 三十三、【答案】 （1）① zhàng ② 截 ③ sù ④ 殴 （2）D （3）① 埃德加·斯诺（斯诺） ② 贺龙 （4）“ 红星 ” 象征中国共产党及其领导的红色革命，书名指中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北革命根据地，而且必将照耀全中国。 三十四、【答案】 1.俯瞰 键 瀑 2.D 三十五、【答案】 1.① gōu ② 檐 ③ 铭 2.B 3.在记录的过程中，我们慢慢读懂生活的本质，也找到了人生的方向。（删去“当”） 4.示例一：① 重读“每一次”“都”“世间万物”，② 强调了频率和范围，表达我们要用心观察和感受生活，让每一次记录都有深厚的意义。（突出记录的行为要有意义） 示例二：① 重读“温柔”“用心”，强调记录生活时的态度，② 表达我们要通过记录发现生活的美，感受周遭的人、景、事。（突出记录的态度和作用） 5.D 三十六、【答案】 1.① 殚 ② 聩 ③ qiáo 2.① 素湍绿潭 ② 回清倒影 3.C 三十七、【答案】 1.C 2.D 3.B 三十八、【答案】 （1）① 涵 ② sù （2）A. 独特 B. 再现 （3）示例：非遗既是博物馆里的“老物件”，也是融入校园生活的“新活力”。 （4）2025 年徐州市“中小学非遗进校园成果展”开幕。 三十九、【答案】 1.C 2.A 3.举例：这些英雄的（事迹 / 名字），将永远镌刻在历史的丰碑上。 四十、【答案】 1.D 2.B 3.C 4.C 四十一、【答案】 1.① jī ② bǐng ③ 缭 ④ 镌 2.D 3.D 四十二、【答案】 （1）① 衷 ② 彰 （2）① B ② B （3）删去“通过”或删去“使”。 （4）C 四十三、【答案】 （1）C （2）示例：我们不禁要问自己 （3）① 晴川历历汉阳树 ② 芳草萋萋鹦鹉洲 ③ 大漠孤烟直 ④ 长河落日圆 ⑤ 月下飞天镜 ⑥ 几处早莺争暖树 ⑦ 谁家新燕啄春泥 四十四、【答案】 （1）① 燥 ② xī ③ 顿 ④ bǐng （2）① 语序不当 ② 将“审美习惯”与“知识构成”调换位置 （3）B 四十五、【答案】 1.① 惨绝人寰 ② 教诲 ③ 铭记 2.C 3.B 四十六、【答案】 1.① 蓬 ② 篝 ③ kuàng ④ juān 2.B 3.B 四十七、【答案】 ① 以具有烟火气的场所为依托，串联阅读相关活动促进全民阅读。② 精心挑选农家书屋书籍，同时推动数字阅读向乡村延伸。③ 图书馆馆内突破传统界限，打造多元体验，馆外举办阅读活动，推广青少年阅读并将服务延伸到社区。 四十八、【答案】 （1）① 铭记 ② jiān （2）C （3）红西路军在景泰创造了可歌可泣的不朽丰功伟绩，展现了中国共产党人和人民军队的崇高精神。 四十九、【答案】 1.① 不折不挠 ② 鄙视 ③ 格调 2.C 3.A 五十、【答案】 1.① bǐng ② 返 2.A 3.C 4.关联词使用不当，这句话前后分句是一个因果关系，应将“虽然……但是……”改为“因为……所以……”，故改为：因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物之中，所以不同作家笔下的山水之景会带给人不同的感受。 5.；…… 五十一、【答案】 1.① 诘(责) ② (狼)藉 ③ jiào 2.① 和颜悦色 ② 一丝不苟 3.② 通过父亲注重心性的培养，他从小便养成不敷衍的习惯。 五十二、【答案】 1.① 黝 ② qiǎo ③ qiáo 2.D 3.C 五十三、【答案】 1.① 眼花缭乱 ② 教诲 2.C 3.① C ② 示例：经过400年间的数次翻新改建，如今的金龟村成为宜居的村落。400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 五十四、【答案】 （1）骤 juān páng 篝 （2）B （3）A （4）1938年2月，北大、清华、南开于昆明组建西南联大，存续教育火种。 （5）坚定信念 ，红军为救国救民，联大师生为存续文化； 不畏艰险 ，红军跋涉雪山草地，师生徒步3500里； 艰苦奋斗 ，红军缺衣少食，师生睡破庙、忍虫患； 使命担当 ，皆以行动守护民族希望。 五十五、【答案】 1.① 绯 ② 蓬 ③ zhōng ④ qiáo ⑤ 在“诚实守信”后面加上“的品德”。 2.示例：诚信如灯，照亮校园每一步。 3.① 示例：举办以“诚信”为主题的演讲 / 作文大赛。 ② 策划以“诚信”为主题的黑板报 / 手抄报。 4.示例：构图要素：画面中有一位夹着公文包的男子身处十字路口中央，其周围的四条出路均被写有“失信者”“黑名单”等字样的四块牌子所阻挡，他迈步向前，却无路可走。 寓意：此漫画深刻地揭示了在社会中，一个人一旦成为失信之人，将会登上黑名单，在生活中也会面临诸多限制，可谓寸步难行。漫画警示人们要坚守诚信，否则将陷入困境。 5.① 八方各异气 ② 千里殊风雨 ③ 两岸石壁 ④ 五色交晖 ⑤ 大漠孤烟直 ⑥ 长河落日圆 ⑦ 晴川历历汉阳树 ⑧ 芳草萋萋鹦鹉洲 五十六、【答案】 1.人无信不立 2.键 铭 3.修改为：它始终是个人安身的根本、人际相处的桥梁、社会运行的基石。 4.B 5.C 6.D 7.示例一：选甲。鼎在中国文化中象征诚信、庄重，契合“人无信不立”的主题，凸显诚信的分量。 示例二：选乙。指纹和心的图案，寓意诚信源于本心，是个人身份与品德的印证，贴合活动主题。 示例三：选丙。画面将诚信与成功关联，说明诚信是成功的基石，直观体现诚信的价值。 五十七、【答案】 （1）① yuán ② 腾 ③ bèng ④ 漫 （2）转移是宣传。 （3）① 埃德加·斯诺 ② 飞夺泸定桥 ③ 中国工农红军长征 （4）示例一：周恩来温和儒雅、头脑冷静、忠诚坚定，他始终致力于民族独立与人民解放事业，在白色恐怖下坚持地下工作，多次面临生命危险，仍然坚定地领导革命斗争。 示例二：朱德朴实谦逊、英勇善战、意志顽强，他长期投身革命战争，长征中带领部队翻越雪山草地，克服极端恶劣的自然环境，始终与士兵同甘共苦，坚持革命事业。 五十八、【答案】 1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 五十九、【答案】 （1）① 娴 ② tuān ③ 燥 （2）D 一、【答案】 1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.① 示例：甲（行书） ② 行书笔画流畅灵动，兼具庄重感，与“经典诵读”既要饱含情感又需严谨品读的特点契合，体现经典文质兼美。 7.示例一（家国情怀）：《消息二则》中解放军“百万雄师过大江”的英勇，让我懂了家国情怀是危难时的挺身而出；《藤野先生》中鲁迅坚守民族尊严，更让我明白维护国家荣誉是每个中国人的责任。 示例二（自然之美）：《三峡》中“两岸连山，略无阙处”的雄奇、“素湍绿潭”的清丽，让我领略自然多样之美，也学会用心观察自然中的诗意。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $